新人教版九年级化学上册元素测试题解析版

人教版九年级化学上册《3.3元素》同步练习题-带答案课前预习【知识梳理】一、元素1．元素就是具有相同_________数(即_________数)的一类原子的总称。

2．目前已知的物质有上亿种，但组成这些物质的元素只有_________种。

3．地壳中含量较多的元素依次是_________、_________、_________、_________。

含量最高的金属元素是______；含量最高的非金属元素是____________。

4．生物细胞中元素的组成均相似，含量较多的元素依次是_________、_________、_________、_________。

5．通过完成下列表格，全面比较元素和原子：元素二、元素符号1．书写(1)国际上统一采用___________________名称的第______个字母______写来表示元素。

(2)由一个字母表示的元素符号要_______写，如：用_______表示氢元素、用_______表示碳元素。

(3)由两个字母表示的元素符号，第一个字母要_______写，第二个字母要_______写，如：氦元素________、钙元素_________、硅元素________等。

2．意义(1)表示_______________。

(2)表示这种元素的_______________。

如：N表示的意义有：_____________________和______________________。

如果在元素符号前面添加系数(计量数)，就只表示该元素的原子个数，不能表示该元素。

如：H既表示氢元素又能表示一个氢原子，而2H只能表示_________；3Fe表示_________；若要表示5个镁原子可记为：_________，7个氯原子可记为：_________。

三、元素周期表1．1869年，俄国科学家__________________发现了元素周期律并编制出第一张元素周期表。

2．元素周期表：根据元素的原子__________和___________，把现在已知的一百多种元素科学有序的排列起来，这样得到的表叫元素周期表。

人教版九年级上册《元素》同步检测试题（含答案）（满分：100分）班级：姓名：学号：成绩：一、选择题（每小题3分，共36分）1、与元素的化学性质关系最密切的是（）A. 元素的相对原子质量B. 元素的核电荷数C. 原子的核外电子数D. 原子的最外层电子数2、．若不注意膳食平衡，容易导致铁、钙、锌等摄入不足。

这里的“铁、钙、锌”指的是( )A．元素B．单质C．原子D．分子3、下列物质中，属于纯净物的是（）A.五氧化二磷B.高钙奶C.加碘食盐D.食醋4、.如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。

则该反应（）A.是化合反应B.有单质生成C.反应前后分子种类不变D.参加反应的两种分子个数比为4:15、下列是生活中的物质，不属于混合物的是A．矿泉水 B．洁净的空气C．冰水 D．加碘食盐6、下列物质属于纯净物的是A．石油B．海水C．水银D．空气7、用H2O2、KClO3 、KMnO4三种物质分解都能制得氧气，说明这三种物质都含有( )A．氧元素B．氧分子 C．氧原子D．氧气8、下列物质属于纯净物的是A．洁净的空气B．澄清的石灰水C．可口可乐D．液氧9、铈是一种稀土元素，它在元素周期表中的信息如右图所示，下列有关说法错误的是A．铈原子的核内质子数是58B．铈原子的核外电子数是58C．铈的相对原子质量是140.1gD．铈元素符号是Ce10、现有以下物质，对它们的分类正确的是( )①澄清石灰水②氧化铜③五氧化二磷④硝酸钾⑤醋酸⑥洁净的空气⑦纯碱⑧硫酸钾①⑥属于纯净物B．④⑧属于复合肥C．①⑦属于碱D．②③属于氧化物11、类推是化学学习中常用的思维方法。

下列类推正确的是A．活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的物质一定是活泼金属B．酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C．单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质D．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物12、石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，它具有超强导电、导热的性能。

化学式与化合价专题练习1.下列化学用语所表达的意义正确的是（）A.Al3+——铝离子B.2K——2个钾元素C.F2——个氟原子 D.2SO3——3个二氧化硫分子【答案】A【解析】Al3+表示铝离子；2K表示2个钾原子； F2表示氟气、一个氟分子和—个氟分子由两个氟原子构成；2SO3表示2个二氧化硫分子,。

故选A。

2.在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为A. SO2 B. CO C. H2S D. SO3【答案】A【解析】反应前有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子和18个氧原子，反应后有4个碳原子、12个氢原子、14个氧原子和2个X分子。

根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点可知：2个X分子含有2个硫原子和4个氧原子，即1个X分子含有1个硫原子和2个氧原子。

因此X的化学式为SO2。

故选A。

3.下图为钠的原子结构示意图。

下列说法错误的是A. 钠原子的质子数为11B. n=8C. 钠原子在反应中容易失电子D. 钠元素位于第二周期【答案】D【解析】根据所学知识和题中信息知，A、钠原子的质子数为11，故A正确；B、n=11－2－1＝8，故B正确；C、钠原子在反应中容易失电子，最外层小于4个电子，易失去，故C正确；D、钠原子三个电子层，钠元素位于第三周期，故D 错误。

点睛∶原子核外电子层数与其周期数相等，原子最外层电子数小于4个电子，易失去电子，大于4个电子，易获得电子。

4.制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅(Si3N4) ，其中氮元素的化合价是-3价，则硅元素的化合价是A. +1B. +2C. +3D. +4【答案】D【解析】氮元素显-3价，设：硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：3x+4×(-3)=0，则x=+4价。

故选D 。

5.下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是A. H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B. 4H——4个氢元素C. Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷D. 2CO2——两个二氧化碳分子【答案】D【解析】A、1个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，不含有氢分子，故A 错误；B、元素符号前面的数字表示原子的个数，4H表示4个氢原子，故B错误；C、1个钙离子带二个单位正电荷，表示为Ca2+，故C错误；D、2CO2表示两个二氧化碳分子，故D正确。

人教版九年级化学全一册阶段检测六酸和碱盐化肥化学与生活(时间:90分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12N 14O 16Cl 35.5Ca 40一、选择题(每小题3分,共45分)1.如图所示A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱作用时所显示的颜色,其中不正确的是()A.紫色B.蓝色C.红色D.无色解析:A是石蕊与酸两圆的相交部分,紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色。

答案:A2.类比是研究物质的常用方法之一,可预测许多物质的性质。

但类比是相对的,不能违背客观实际。

下列各说法中正确的是()A.打开浓盐酸的试剂瓶会产生白雾,打开浓硫酸的试剂瓶也会产生白雾B.氢氧化钠易溶于水,氢氧化钙也易溶于水C.铁能与稀硫酸反应生成氢气,铜也能与稀硫酸反应生成氢气D.稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红色,稀醋酸也能使紫色石蕊溶液变红色解析:浓硫酸不易挥发,打开浓硫酸的试剂瓶不会产生白雾,A项错误;氢氧化钠易溶于水,氢氧化钙微溶于水,B项错误;铁能与稀硫酸反应生成氢气,铜不能与稀硫酸反应生成氢气,C项错误;稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红色,稀醋酸也能使紫色石蕊溶液变红色,D项正确。

答案:D3.下列物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是()①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸A.①⑥B.②③⑤C.③⑤D.②③④解析:浓盐酸易挥发,质量减轻;浓硫酸吸水质量会变大,但没有生成新物质;烧碱吸收空气中的水分和二氧化碳,质量增加且变质;食盐质量不变;生石灰与水和二氧化碳反应,质量增加且变质;稀硫酸不变,C项正确。

答案:C4.实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种,为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品并将其编号为A、B、C,进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)。

根据上述实验,下列说法不正确的是()A.B物质为碳酸氢铵B.A物质为尿素,属于有机物C.常温下如要鉴别B、C两种样品,能采取闻气味的方法D.如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取,则会使检验结果不准确解析:因为碳酸氢铵与盐酸反应产生氯化铵、水、二氧化碳,氯化铵与盐酸不反应,所以B物质为碳酸氢铵,A项正确;碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]三种物质中,加熟石灰无刺激性气味的是尿素,而碳酸氢铵和氯化铵中含有铵根离子,会和熟石灰反应产生有刺激性气味的氨气,故A物质是尿素,属于有机物,B项正确;因为碳酸氢铵、氯化铵都是铵态氮肥,但是碳酸氢铵能分解,而氯化铵常温不分解,所以能采取闻气味的方法鉴别,C项正确;碳酸氢铵与盐酸反应产生氯化铵、水、二氧化碳,氯化铵与盐酸不反应,所以只要含有碳酸氢铵和氯化铵,就能通过加入盐酸的方式来鉴别,D项错误。

第09课元素1.认识物质是由元素组成的，知道质子数相同的一类原子属于同种元素。

(化学观念）2.能对元素进行简单分类，了解元素符号所表示的意义。

(化学观念)3.识记并正确书写常见元素的名称和符号。

(化学观念)4.初步认识元素周期表，能根据元素的原子序数在元素周期表中查到指定元素的相关信息。

(科学思维)5.初步认识元素性质与原子核外电子排布(特别是最外层电子数)的密切关系。

(科学思维)知识点一元素物质是由元素组成的，如氧气是由氧元素组成的，过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，加碘食盐中含有碘元素等。

元素是组成物质的基本成分。

过氧化氢分子和二氧化碳分子中都含氧原子，这些氧原子的原子核内都含有8个质子，即核电荷数为8，化学上将质子数（即核电荷数）为8的所有氧原子统称为氧元素。

同样，将质子数为1的所有氢原子统称为氢元素，将质子数为6的所有碳原子统称为碳元素。

1.元素的定义：元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。

质子数决定元素的种类，即元素原子质子数不同，元素种类不同。

【说明】（1）具有相同质子数的微粒不一定是同种元素，微粒可能是分子、原子或离子。

如水分子(H2O)和氖原子(Ne)都有10个质子，但不属于同种元素。

（2）这里所说的“一类原子”包括两种情况：①质子数相同、中子数不同的原子，如碳12、碳13、碳14，它们都属于碳元素；②质子数相同、电子数不同的单核粒子属于同种元素，如Na和Na+都属于钠元素。

（3）元素是一个宏观（填宏观或微观）概念，只讲种类，不讲个数。

（4）物质发生化学变化时，分子的种类发生变化，原子的种类不变，元素的种类也不会改变。

（5）元素的性质，尤其是化学性质，主要由最外层电子数决定。

通常，最外层电子数相同，化学性质相似。

2.元素的种类物质的种类非常多，已知的有上亿种，但是，组成这些物质的元素并不多，到目前为止，已经发现的元素只有一百多种。

3.元素与原子的比较素包含、4.（1）空气中含量居前两位的元素是氮、氧(按体积分数计算，氮气约占78%，氧气约占21%)。

专题09元素知识梳理【学习目标】1.掌握元素的概念；知道元素的简单分类；初步认识元素周期表。

2.掌握元素符号的书写方法和所表示的意义；记住常见元素的名称和符号。

【要点梳理】要点一、元素1.概念：元素就是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。

例如：氕、氘、氚三种原子质子数都是1，中子数分别是0、1、2，这三种原子是质子数相同的一类原子，统称为氢元素。

再如：质子数为6、中子数为6的碳原子和质子数为6、中子数为7的碳原子，由于两种原子质子数相同，所以都是碳元素。

2.元素的种类：共有100余种。

按质量计，地壳中含量前四位元素是氧、硅、铝、铁（如下图所示）。

3.元素的分类：可分为金属元素和非金属元素两大类。

碳、氢、氧等为非金属元素，铁、铜、铝为金属元素。

【要点诠释】1.一种元素与另一种元素最本质的区别是：核电荷数（即质子数）不同。

2.元素中文名称的特点：金属元素除汞以外都是“金”旁，非金属元素按其单质在通常情况下的存在状态分别加“石”“气”等偏旁。

因此，根据“偏旁”可以判断它们属于哪类元素。

3.元素和原子的比较：4.元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。

元素与分子、原子、离子等微观概念的区别和联系（如下图所示）：（1）在讨论物质的组成时，一般用“某某物质由什么元素组成”来描述，其中只涉及类别，而没有数量多少的含义。

如：水是由氢元素和氧元素组成的（或水是由氢、氧两种元素组成的）；铁是由铁元素组成的。

（2）当讨论物质微观结构时，一般用“某某物质的分子是由多少原子构成的”。

如：每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。

（3）由分子构成的物质，描述为“分子由原子构成”。

如：水分子是由氢原子和氧原子构成的。

（4）“水”、“铁”、“元素”、“组成”等都是宏观概念；“分子”、“原子”、“构成”等都是微观概念。

在描述时，注意宏观概念对应宏观概念，微观概念对应微观概念。

要点二、元素符号1.书写方法：（1）由一个字母表示的元素符号要大写；（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写。

第三单元一、选择题：(每题只有一个正确答案，共40分）1、决定元素种类的是（）A、质子数B、电子数C、中子数D、最外层电子数2、打开盛有浓氨水的试剂瓶，可闻到刺激性气味，其原因是（）A、氨分子的体积变大B、氨分子中原子种类发生变化C、氨分子在不断运动D、氨分子转变为氮分子和氢分子3、我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。

已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（）A、25B、30C、55D、804、分子和原子的主要区别是（）A、分子大，原子小B、分子可直接构成物质，而原子不能C、分子可分成原子，而原子不能再分D、在化学变化中，分子可分而原子不能再分5、下列关于原子核的叙述，正确的是（）①通常由质子和电子构成②通常由质子和中子构成③带负电荷④不显电性⑤不能再分⑥体积大约相当于原子的体积⑦质量大约相当于原子的质量A、①⑤B、②⑦C、③④D、②⑥⑦6、（2015安徽）钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如下。

下列有关钒的说法正确的是A．属于非金属元素B．原子序数为23C．原子核外电子数为28D．相对原子质量为50.94g7、下列是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A、①和③属于同种元素B、①和④表示的元素是金属元素C、②和③化学性质相似D、①和②表示的是阳离子8、下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示纯净物的图是（）9、（2015•泸州）元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化．下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）．下列有关说法不正确的是（）元素Na Mg ①Si P ②Cl原子的最外层电子数 1 2 3 4 5 6 7原子半径（10﹣10m） 1.86 1.60 1.43 ③ 1.10 1.02 0.994最高正价最低负价+1 +2 ④+4﹣4+5﹣3⑤+7﹣1A．⑤处的最高正价是+6，最低负价是﹣2B．③处的数值介于1.10﹣1.43之间C．第三周期元素（Na﹣Cl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数D．元素①的原子序数是13，①和②形成的化合物的化学式为AlS10、下列关于“决定”的说法不正确的是（）Ａ．决定元素周期表中原子序数的是——核电荷数Ｂ．决定元素化学性质的是——原子的最外层电子数Ｃ．决定元素相对原子质量的是——质子数和中子数Ｄ．决定元素和原子种类的是——电子数11．根据下列微粒的结构示意图，其中属于阳离子的是（）A. B. C. D.12、“神舟十号”发射成功。

3.1 分子和原子同步检测题一．选择题（共13 小题）1．用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（）A．在水中加入白糖后水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动B．1 L 大豆与1 L 水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙C．水结成冰，是由于水分子停止了运动D．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大2．下列对于宏观现象的微观解释中正确的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．铁丝在空气中不燃烧在氧气中却能燃烧，是因为空气中和氧气中的氧分子化学性质不同C．切洋葱时眼睛被熏得直流泪，是因为分子在不停运动D．降温能使水结冰，是因为在低温分子会停止运动3．从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（）A．氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣﹣化学变化中分子可以再分B．端午时节粽飘香﹣﹣﹣分子在不断运动着C．干冰升华﹣﹣分子间的间隔变大D．气体受热膨胀﹣﹣温度升高，分子自身体积增大4．生活中的下列现象，用分子的知识解释不正确的是（）A．品红在热水中比在冷水中扩散的快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的苹果会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时，掀起壸盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙5．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变B．25m3 的石油气可装入0.024m3 的钢瓶中，说明分子之间有间隔C．酒香不怕巷子深，说明分子在不断运动D．以上说法都不对6．对下列相关说法或事实，用微观知识解释不正确的是（）A．A B．B C．C D．D7．事物的宏观表象是由其微观性质决定的。

下列事实及对这些事实的解释中，二者不相符的是（）A．金刚石和石墨的物理性质差异大﹣﹣﹣碳原子排列不同B．碘升华变为碘蒸气一﹣﹣分子的大小发生了改变C．高花未吐，暗香已远﹣﹣﹣分子不断运动D．固体酒精和液体酒精都能够燃烧﹣﹣分子相同，化学性质相同8．从微观角度分析并解释下列事实，错误的是（）A．墙内开花墙外香﹣分子不断运动B．夏天钢轨间缝隙减小﹣原子间隔变大C．酒精溶液是混合物﹣由不同种分子构成D．用打气筒给气球打气，气球变大﹣分子间隔变大9．下列关于宏观事实的微观解释错误的是（）A．墙内开花墙外香﹣分子在不断运动B．体温计内汞柱液面上升﹣一汞原子体积变大C．金刚石坚硬，石墨质软﹣一碳原子排列方式不同D．水与过氧化氢化学性质不同一﹣分子构成不同10．下列事实的微观解释正确的是（）A．降低温度使水结冰﹣分子停止运动B．空气液化后体积变小﹣分子体积变小C．湿衣服在阳光下干得快﹣分子间隔变小D．水和过氧化氢化学性质不同﹣分子构成不同11．用微粒的性质解释生活中的现象，下列说法错误的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣微粒在不断运动B．吹胀气球﹣﹣微粒之间的间隔变大C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣温度高，微粒运动速率大D．物质热胀冷缩﹣微粒之间的间隔随温度的变化而改变12．下列客观事实的微观解释正确的是（）A．H2O 在通电条件下产生H2﹣﹣H2O 分子中存在H2B．品红在热水中扩散比在冷水中快一一水分子间存在间隙C．NaCl 溶液能导电﹣溶液中存在自由移动的Na+、Cl﹣D．碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红﹣﹣碳酸钠溶液中阴离子全部都是OH﹣13．小明为验证“分子是运动的”，设计了四个实验。

一、单选题1．（2023·广西·模拟预测）人体缺少铁元素会患缺铁性贫血。

下列元素符号表示铁元素的是A．Ne B．O C．F D．Fe【答案】D【详解】A、Ne表示氖元素；不正确；B、O表示氧元素；不正确；C、F表示氟元素；不正确；D、Fe表示铁元素；正确；故选：D。

2．（2023秋·全国·九年级假期作业）元素符号正确的是A．mg B．SI C．Hg D．cU【答案】C【分析】书写元素符号时，由一个字母表示的要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母必须大写，第二个字母必须小写。

【详解】A、根据分析应改为Mg，A错误，不符合题意；B、根据分析应改为Si，B错误，不符合题意；C、根据分析，C正确，符合题意；D、根据分析应改为Cu，D错误，不符合题意；故选C。

3．（2023秋·全国·九年级专题练习）下列各组元素中，元素符号的第一个字母相同的一组是A．氮、氧、氦、氩B．钙、铜、碳、氯C．磷、硫、碳、硅D．铂、钡、硼、铍【答案】B【详解】A、氮、氧、氦、氩元素符号依次为：N、O、He、Ar，元素符号的第一个字母不相同，不符合题意；B、钙、铜、碳、氯的元素符号依次为：Ca、Cu、C、Cl，元素符号的第一个字母相同，符合题意；C、磷、硫、碳、硅的元素符号依次为：P、S、C、Si，元素符号的第一个字母不相同，不符合题意；D、铂、钡、硼、铍的元素符号依次为：Pt、Ba、B、Be，元素符号的第一个字母不相同，不符合题意。

故选B。

4．（2023·广西贵港·统考模拟预测）元素“Si”的名称是A．硅B．铝C．氯D．氦【答案】A【详解】A、硅的元素符号是Si，故符合题意；B、铝的元素符号是Al，故不符合题意；C、氯的元素符号是Cl，故不符合题意；D、氦的元素符号是He，故不符合题意。

故选A。

5．（2023·山西太原·山西实验中学校考三模）铑广泛应用于汽车尾气净化、化工、航空航天、电子和电气工业等领域，用量虽少，但起着关键作用，素有“工业维生素”之称。

课题3 元素1.用符号表示，或写出符号所具有的意义。

（1）2个钙原子____________，(2)氧气____________，(3)二氧化碳____________，（4）氮元素____________，(5)3个铁原子____________，（6）2个氖原子____________，（7）H____________，（8）4P____________，（9）2Cl____________，(10)3H____________思路解析：元素符号既能表示某种元素，同时也能表示该元素的一个原子。

当元素符号前面加数字后，则只表示该元素的若干个原子，如Ca既表示钙元素，同时表示一个钙原子，但2Ca则只能表示2个钙原子，不能表示2个钙元素。

答案：（1）2Ca（2）O2(3)CO2(4)N (5)3Fe(6)2Ne(7)氢元素，一个氢原子(8)4个磷原子（9）2个氯原子(10)3个氢原子2.由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素，及空气中含量最多的元素组成的一种化合物是( )A.Al2O3B.Al2（SO4）3C.Al(NO3)3D.Fe(NO3)3思路解析：此题考查学生对元素在不同环境中含量的识记能力。

关键在于平时学习时有意识地按知识点进行归纳。

如搜索“化学之最”“元素之最”等。

地壳中含量最多的金属元素、非金属元素分别为铝（Al）和氧（O），而空气中含量最多的元素为氮（N）。

由三种元素组成的化合物为硝酸铝〔Al(NO3)3〕。

答案：C3. 钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。

在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是（）A.原子核内质子数为42B.相对原子质量为95.94gC.属于非金属元素D.元素符号为MO思路解析：元素周期表中每种元素占一格，其内容表示：“20”表示原子序数，也代表核内质子数；“Mo”表示元素符号；“95.94”表示该元素的相对原子质量，其单位是1，一般不写出。

课题三元素同步测试题（含答案）一、单选题1.钠元素和钙元素的本质区别在于（）A. 原子的电子层数不同B. 原子的最外层电子数不同C. 原子的中子数不同D. 原子的质子数不同2.下列元素符号和名称都正确的是（）A. 铝一ALB. 贡一HgC. 钠一NaD. 硅一SI3.我们日常生活中出现了“加碘食盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品，这里的“碘”“钙”“铁”是指（）A. 原子B. 离子C. 分子D. 元素4.下列有关分子、原子、离子和元素的说法正确的是（）A. 分子和原子的本质区别是：分子可分而原子不可分B. 决定元素化学性质的是原子的电子数C. 分子是化学变化中最小的微粒D. 离子是带电的原子或原子团5.如图是元素周期表中的一部分，据图中的信息得到的认识错误的是（）A. 该元素原子的质子数为14B. 该元素属于非金属元素C. 该元素一个原子的原子核外有14个电子D. 该元素的相对原子质量为28.09g6.下列关于元素符号“H”的说法中，正确的是（）①表示氢元素②表示氢气③表示1个氢原子④表示1个氢分子A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④7.下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A. HB. O2C. CuD. Cl8.元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法中错误的是（）A. 元素是宏观概念，只讲种类不讲个数B. 不同元素之间最本质的区别是核外电子数不同C. 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变D. 元素周期表中，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同9.下列叙述中，正确的是( )A. 二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的B. 不同元素的原子其核电荷数一定不同C. 原子是物质变化的最小微粒D. 核外电子数相同的微粒一定属于同种元素10.今年是元素周期表诞生第150周年。

下图是元素周期表的一部分，从表中不能获取的信息是（）A. 元素在周期表中的位置B. 原子的质子数C. 元素的相对原子质量D. 原子的中子数11.认真分析元素周期表可得出以下结论，其中错误的是( )A. 元素周期表共有18个纵行，16个族B. 除第一周期外，其余的周期开头的总是金属元素C. 元素周期表中共有9个周期D. 每一周期的结尾总是稀有气体元素12.下列有关化学元素的说法错误的是( )A. 空气中含量最多的元素是氮元素B. 地壳中含量最多的金属元素是铁元素C. 人体中含量最多的元素是氧元素D. 海水中含量最多的金属元素是钠元素13.为了庆祝元素周期表诞生150周年，联合国宣布将2019年定为国际化学元素周期表年。

3.3.2元素（2）1.了解元素符号所表示的意义（包括宏观、微观），掌握元素符号的正确写法，能记住一些常见元素的名称和符号；2.初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。

一、元素符号：1.表示方法：拉丁文名称的第一个字母（第一个字母相同，附加一个小写字母）。

2.书写原则：一大二小（第一个字母大写，第二个字母小写）。

3.元素符号的意义：（1）表示意义：①表示一种元素（宏观意义）②表示这种元素的一个原子（微观意义）③有的还表示一种物质（宏观意义）（2）能用元素符号表示物质的有：①金属：如Fe、Cu、Mg、Zn、Na、Al……②稀有气体：如He、Ne、Ar③固态非金属：S、P、C、Si（3）元素符号前面加数字：只有微观意义，表示该元素的原子个数，不能表示该元素。

因此当元素符号前面有了系数后，就只能表示原子的个数。

4.离子符号①离子符号写法：在元素符号右上角标明离子所带的电荷数和电性（用+、-表示），数字在前，“+、-”在后。

若数字为1时，省略不写。

例如：钠离子Na+；硫离子S2-。

②离子符号读法：“××离子”或“带×个单位×电荷的×离子”例如：S2-读作“硫离子”或“带两个单位负电荷的硫离子”；Al3+读作“铝离子”或“带两个单位正电荷的铝离子”③离子符号表示的意义：表示一个离子；表示带n个单位某种电荷的离子。

例如：Fe3+表示一个铁离子;表示带3个单位正电荷的铁离子5.元素符号周围数字的含义①元素符号前面的数字：表示原子的个数。

例如：“6N”6表示6个氮原子②元素符号右上角的数字：表示一个离子所带的电荷数。

例如：“O2-”表示氧离子带两个单位的正电荷③元素符号右下角的数字：表示一个分子中所含的某种元素的原子个数。

例如：“H2O”表示每个水分子中含有两个氢原子“H2”表示每个氢分子由两个氢原子构成④离子符号前面的数字：表示离子的个数例如：“2O2-”表示两个氧离子二、元素周期表1.编制者：俄国科学家门捷列夫2.结构：共一百多种元素①横行：每一横行是一个周期，共有7个周期，一般每周期以金属元素开头，过渡到非金属元素，以稀有气体元素结尾。

课题3元素知能演练提升能力提升1.下列有关元素的说法错误的是()A.物质都是由元素组成的B.同种元素的原子核内中子数相同C.元素均可以用化学符号表示D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数2.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,从元素周期表中不能得到的信息是()A.元素符号B.原子序数C.相对原子质量D.元素在自然界中的分布3.元素、原子、分子等概念之间既有联系又有区别,下列描述中正确的是()A.物质是由元素构成的B.化学变化中元素种类、分子的种类都保持不变C.分子可以再分,原子不能再分D.分子、原子都在不停地运动着4.如图是元素周期表的一部分。

下列说法正确的是()A.硼为金属元素B.碳的原子序数是12.01C.铝是地壳中含量最高的元素D.三种原子中质量最大的是铝5.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析错误的是()A.以上原子的核外都有3个电子层B.Na+和Mg2+的核外电子数不相同C.第三周期有3种金属元素D.在化学反应中氯原子容易得到电子6.下图为元素周期表第三周期的局部。

据此判断下列说法中正确的是()11Na 23.0012Mg24.3113Al26.9814Si28.09A.它们都属于金属元素B.1个铝原子的质量是26.98 gC.硅元素的原子序数为14D.硅原子的相对原子质量为147.近日,中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿,储量高达52万吨。

锂矿是重要的国家战略资源,有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。

下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。

下列说法正确的是()A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易得电子C.锂原子的相对原子质量是6.941 gD.锂原子核内有3个质子8.★如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。

下列说法正确的是()A.钠、氯都属于金属元素B.氯化钠是由a、d两种粒子构成的C.氯的相对原子质量是35.45 gD.a表示的是一种阴离子9.如图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息,图乙是几种粒子的结构示意图,根据图中信息回答下列问题:(1)图甲中,铝元素的信息有一处错误,请加以改正:。

课题3.3 元素（练）【基础篇】1．（2017·全国初三课时练习）地壳中含量最多的金属元素是（）A．O B．Al C．Si D．Fe2．（2019·全国初三课时练习）稀土有“工业维生素”的美称，是极其重要的战略资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素。

下列有关铈的说法错误的是（）A.铈原子中的质子数为58B.铈的相对原子质量为140.1C.铈属于非金属元素D.铈原子的核外电子数为583．（2019·全国初三课时练习）下列属于金属元素的是（）A.氯B.银C.碘D.硅4．（2019·全国初三课时练习）如图是地壳中元素质量分数的模型图，其中代表的元素是（）A.铝元素B.氧元素C.钙元素D.氢元素5．（2019·全国初三课时练习）下列符号，既能表示氢元素，又能表示氢原子的是（）A.2HB.2H+C.3H2D.H6．（2018·全国初三课时练习）一种元素与另一种元素的本质区别是( )A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同D.核外电子数不同7．（2019·全国初三课时练习）有五种原子，其质子数、中子数如下表所示，下列选项中哪一组原子属于同一种元素（）原子种类甲乙丙丁戊质子数 6 6 8 7 7中子数 6 7 8 7 8A．甲和乙B．乙和丁C．丙和丁D．甲和戊8．（2019·全国初三课时练习）氟元素与硅元素最本质的区别是A．相对原子质量不同B．中子数不同C．中子数与核外电子数之和不同D．质子数不同9．（2019·全国初三课时练习）下列属于非金属元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag10．（2019·全国初三课时练习）我国是稀土资源大国。

稀土元素镝（Dy）常用于制造硬盘驱动器，下图是镝元素在元素周期表中的信息，下列说法错误的是（）A．镝是金属元素B．镝的核电荷数为66C．元素名称为DyD．一个镝原子核外有66个电子【提升篇】11．（2019·全国初三课时练习）我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。

一、选择题1．(0分)[ID：131840]如图是碘元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是（）A．碘的相对原子质量为126.9g B．碘原子的核外电子数为53C．碘原子的中子数为53D．碘元素属于金属元素2．(0分)[ID：131835]关于如图所示实验有以下说法，其中正确的说法组合是（）①该实验用到了对比的方法②该实验能证明分子在不断地运动③该实验能证明分子运动的快慢与温度有关④片刻后可观察到试管A中溶液变红⑤加热后氨分子的能量升高⑥加热后氨分子的质量变小A．①②③④⑤⑥B．①③④⑥C．②③④⑤D．①②③⑤3．(0分)[ID：131834]下列说法正确的是A．同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成B．所有的原子都是由质子、中子和电子构成C．金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价D．最外层电子数是8的原子一定是稀有气体元素的原子NH）具有相同质子数和电子数的粒子是（）4．(0分)[ID：131832]与铵根离子（+4H O D．LiFA．+Na B．-OH C．25．(0分)[ID：131828]下列各组元素中，元素符号的大写字母完全相同的一组是（）A．镁、锰、锌B．铝、银、汞C．氖、钠、硅D．氯、钙、铜6．(0分)[ID：131816]南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5·3H2O,该化合物中含有N5-等微粒。

已知氮元素的原子序数为7,则下列有关说法正确的是A．N5-是一种单质B．1个N5-带1个单位的正电荷C．1个N5-中共含有35个质子D．1个N5-中共含有35个电子7．(0分)[ID：131794]推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B．单质是由同种元素组成的，但只含一种元素的不一定是单质C．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素D．催化剂在化学变化前后质量不变，则在化学变化前后质量不变的一定是催化剂8．(0分)[ID：131791]某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的R n-离子，则下列关系正确的是A．m=nB．m=n+xC．m=n-xD．m=x-n9．(0分)[ID：131788]相同质量的钠、镁、铝、铁中，含有原子数目最多的是( )A．钠B．镁C．铝D．铁10．(0分)[ID：131776]如下图为元素周期表的一部分，下列说法不正确的是（）A．钠、镁、铝三种原子都有3个电子层B．氢、锂、钠三种原子的最外层都有1个电子C．铍、镁两种原子易得到电子变成离子D．图中有五种金属元素11．(0分)[ID：131772]北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。

人教版九年级化学上册第三单元测试题附答案详解本文档为人教版九年级化学上册第三单元测试题的详解和答案解析。

单元测试题一题目：在实验室中，为了快速制备盐酸铁(Ⅱ)溶液，应该选择下列哪种化学物质？在实验室中，为了快速制备盐酸铁(Ⅱ)溶液，应该选择下列哪种化学物质？A. 氯化铁(Ⅲ)B. 氯化铁(Ⅱ)C. 亚硫酸铁(Ⅱ)D. 铁粉答案和解析： B. 氯化铁(Ⅱ) B. 氯化铁(Ⅱ)在实验室中快速制备盐酸铁(Ⅱ)的方法一般是使用氯化铁(Ⅱ)来制备。

氯化铁(Ⅱ)是一种含有两个氯化物阴离子的铁化合物，其化学式为FeCl2。

其他选项中的化学物质不能直接用于制备盐酸铁(Ⅱ)。

单元测试题二题目：下列元素中，属于金属元素的是：下列元素中，属于金属元素的是：A. 碳B. 银C. 硫D. 氯答案和解析： B. 银 B. 银金属元素的特点是具有光泽、良好的导电性和导热性，而银是一种典型的金属元素。

碳、硫和氯都属于非金属元素。

单元测试题三题目：化学中，氧化反应的基本定义是指物质与氧气发生反应。

下列哪种情况不是化学反应？化学中，氧化反应的基本定义是指物质与氧气发生反应。

下列哪种情况不是化学反应？A. 银器发黑B. 松香融化C. 铁器生锈D. 矿石燃烧答案和解析： A. 银器发黑 A. 银器发黑银器发黑是一种表面现象，是由于银与空气中的硫化物反应形成了黑色硫化银。

这个过程并不涉及氧气的参与，因此不属于氧化反应。

松香融化、铁器生锈和矿石燃烧都是化学反应。

...(继续添加其他题目的答案和解析)。

新课标人教版九年级化学——《元素符号和元素周期表》同步检测试卷（含答案）一、选择题1．下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是()A．拉瓦锡B．门捷列夫C．道尔顿D．阿伏加德罗2．下列元素名称与元素符号书写都正确的是()A．锌Zn B．硅SI C．氯cl D．贡Hg3．下列符号所表示的元素中全部是金属元素的是()A．O、C、H、Cl B．Al、Fe、Zn、HgC．H、P、Si、K D．S、Mg、N、Ar4．“2O”表示的意义是()A．2个氧原子B．1个氧分子C．氧元素D．氧气5．下列符号中，既有宏观意义，又有微观意义的是()A．Fe2＋B．Fe3＋C．Fe D．2Fe6．[2018·潍坊]某矿石样本只含有如图1所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是()图1A．碳酸钙(CaCO3)B．二氧化硅(SiO2)C．氧化铝(Al2O3)D．二硫化亚铁铜(CuFeS2)7．图2是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子的结构示意图。

下列说法错误的是()图2A．钠的原子序数为11B．钠原子核外有3个电子层C．钠的相对原子质量为22.99D．化学反应中，钠原子易得电子8．[2018·重庆B]“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，其结构类似于金刚石。

下列有关硅的说法正确的是()A．属于金属元素B．元素符号为SIC．硅元素是地壳中含量最多的元素D．单质硅由原子构成9．图3是元素周期表第4周期的一部分。

据此判断下列说法中错误的是()图3A．镍元素的符号为NiB．钴元素的相对原子质量是58.93 gC．从左到右各元素的原子序数依次增大D．各元素都属于金属元素10．[2017·江西]改编2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，图4是其中一种元素的信息。

下列有关说法错误的是()图4A．镆属于金属元素B．镆的原子序数115表示其核内有115个中子C．“Mc”表示镆元素、1个镆原子D ．四种新元素的原子中质子数不同11．[2018·滨州]下表列出了部分元素的原子结构示意图。

课题3元素具有_巴_的同 坦*一酗子的总称烈姑前必册冗崙 在自然界 尤 故次足 倒 J 中的分布 素苦写istw ： 一九*二小 元盍 克也竝 P ）、-匚输寄〔一答案：.金履元倉匕名筋端 ⑶,来际外* 磁ft ||冷剑元常：名初〒字头. "石”宇旁峯如札« tttt ： rMtt 存戎冠7个J® . 尚期故二⑺牧原子岸軌：进値］■与兀祗原子的 數桶尊⑴相同核电荷数（即质子数）（2）氧、硅、铝、铁、钙（3） —种元素 （4）该元素的一个原子 （5） “钅”字旁 （6）周期 （7）电子层 （8）核电荷（或质子）基础知识辜本技艇qfei/i （: H r ~Z if I > i i J /H i: \ji v K v r ；1 •元素（1）元素的概念元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。

例如，氧元素是所有核电荷数为 8的原子的总称，碳元素是所有质子数为 6的原子的总称。

谈重点正确理解元素概念元素是对原子的分 类，分类的标准是原子中的质子数 （或核电荷数）。

不同种元素原子的根本区别是质子数（或核电荷数）不同。

同种元素的原子，它们的质子数一定相同，但中子数不一定相同。

【例1 — 1】水是由氢、氧两种兀素组成的，这两种兀素的本质 区别是（）A. 质子数不同B. 电子数不同C. 最外层电子数不同D. 中子数不同解析：元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称。

不同种元素原子的核电 荷数、质子数一定不同，但最外层电子数、中子数可能相同。

答案：A（2）元素和原子的区别和联系（3） 元素在自然界中的分布① 元素在地壳中分布不均匀。

地壳中含量占前九位的元素依次是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢。

谐音记为“养龟铝铁盖，哪家没青（菜）”；按质量计，各种元素在地壳中的含量差别很大。

② 生物细胞中含量居 前四位的 元素依次是氧、碳、氢、氮。

元索分类元盍周 期表③空气中含量居前两位的元素依次是氮、氧。

人教版九年级化学上册《3.3元素》同步练习题-带答案一、单选题1．决定元素种类的是A．中子数B．质子数C．核外电子数D．最外层电子数2．地壳中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe3．下列说法正确的是（）A．分子是化学变化中的最小粒子B．不同元素的本质区别是电子数不同C．原子核由电子和质子构成D．墙内开花墙外香说明分子在不断运动4．下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是( )A．锰、钛B．氩、金C．铅、铂D．氦、汞5．加碘食盐、葡萄糖酸锌口服液中的“碘”、“锌”指的是（）A．原子B．分子C．单质D．元素6．为庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为国际化学元素周期表年。

如图是元素周期表的一部分，对相关信息叙述正确的是（）A．碳原子的相对原子质量是12.01gB．铝原子的核内中子数一定为13C．碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素D．铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期7．我国是稀土资源大国。

稀土元素镝（Dy）常用于制造硬盘驱动器，下图是镝元素在元素周期表中的信息，下列说法错误的是（）A．镝是金属元素B．镝的核电荷数为66C．元素名称为DyD．一个镝原子核外有66个电子8．下列元素符号中，书写正确的是（）A．钙Ca B．银ag C．铁fe D．硫s9．元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法中错误的是（）A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B．元素周期表，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同C．地壳中含量最多的金属元素是铁元素D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变10．下列属于非金属元素的是A．钠B．镁C．铜D．硅11．发现元素周期律的科学家是()A．道尔顿B．汤姆生C．门捷列夫D．拉瓦锡二、填空题12．如图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数．请根据图回答下列问题：（1）图中表示出的金属元素有________种；（2）地壳中氢元素的含量为________；（3）地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素之间，能形成一种氧化物．此氧化物硬度极大，俗名刚玉，这种氧化物的化学式为________．13．图中甲是元素周期表中硒元素的部分信息，乙是硒元素的原子结构示意图。

元素与元素周期表一、选择题1．运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指（）A．分子 B．原子 C．元素 D．单质2．元素在自然界里分布并不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国某某富含黄金，但从在整个地壳含量来看，最丰富的金属元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe3．医疗上，用C﹣14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌．已知C﹣14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为（）A．14 B．6 C．8 D．124．下列符号中，既能表示氢元素，又能表示氢原子的是（）A．2H B．2H+C．2H2D．H5．著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变成另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是（）A．离子 B．质子 C．中子 D．原子核6．如图是元素周期表中的一格，从该图中获取的相关信息中错误的是（）12 Mg镁A．该元素的名称是镁B．该元素的原子核外电子数是12C．该元素的原子序数是12D．该元素的一个原子的实际质量是7．有一种含氧的多原子分子由m 种元素组成，下列叙述正确的是（）A．m=1 B．m≥1 C．m≥2 D．以上都不对8．如图是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（）A．①和②属同种元素 B．②属于稀有气体元素C．①和③的化学性质相似 D．④属于金属元素9．日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向福岛核电站附近居民发放碘片（I﹣127），以降低放射性碘对人体的伤害．已知核辐射中放射性碘（碘﹣131）的核电荷数为53，则下列说法不正确的是（）A．核裂变是一种物理变化B．碘I﹣127原子和放射性碘原子I﹣133属于同种元素C．核能的利用证实原子的可分性D．碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同10．关于Na与Na+说法正确的是（）A．Na+和Na都属于钠元素B．Na得到1个电子后能变为Na+C．Na+和Na核外电子排布相同D．质量相差很大11．质子数和电子数与NH4+相同的微粒是（）A．NH3B．Na+C．K+D．H2O12．具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子互称同位素．氘和氚是核聚变的原料，已知氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核．根据以上叙述，下列说法正确的是（）A．核聚变是化学变化B．氘原子和氚原子是氢的不同元素C．氘原子和氚原子是氢的两种同位素D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同13．法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”．它与天体中的中子星构成类似．有关该粒子的说法不正确的是（）A．不显电性B．相当于一个氦（He）原子的质量C．失去一个中子后显+1价D．在周期表中与氢元素占同一位置14．化学上用符号“X”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和．已知X n+和Y m﹣的电子层排布完全相同，则下列关系正确的是（）A．b﹣a=d﹣c B．a﹣n=c+m C．a+n=c﹣m D．b﹣n=d+m15．下表是元素周期表中部分元素的相关信息，根据有关信息判断不正确的是（）A．同一族的元素对应的原子从上往下电子层数在逐渐增加B．同一周期的元素对应的原子的电子层数相同C．第ⅠA的元素不一定都是金属元素D．同一周期的元素的金属性逐渐增强二、非选择题：16．如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．根据题某某息回答：（1）氟原子的核电荷数为，钙元素的相对原子质量为．（2）X=；A、B、c、D中属于同种元素的粒子是（填序号）．（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）．17．写出两种质子数为9且电子数为10的微粒符号、．18．如表是某原子（在X中X为元素符号，Z为原子的质子数、A为该原子的质量数）的相关数据：11H12H13H816O818O918F质子数 1 1 1 8 8 9中子数0 1 2 8 10 9核外电子数 1 1 1 8 8 9分析以上数据，你得到了哪些结论？请写出其中三条：（1）；（2）；（3）．元素与元素周期表参考答案与试题解析一、选择题1．运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指（）A．分子 B．原子 C．元素 D．单质【考点】元素的概念．【专题】元素推断题．【分析】根据物质中的钙是对所有钙原子的总称，意即钙元素进行分析解答本题．【解答】解：物质中的钙是对所有钙原子的总称，意即钙元素，而不是钙原子，也不是钙的单质．依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指钙元素．故选：C．【点评】本题考查学生根据物质中的钙是对所有钙原子的总称，意即钙元素进行分析解题的能力．2．元素在自然界里分布并不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国某某富含黄金，但从在整个地壳含量来看，最丰富的金属元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】地壳中元素的含量由多到少的顺序为：氧硅铝铁，它们在地壳中的含量分别为：氧元素的含量为48.60%，硅元素的含量为：26.30%，铝元素的含量为7.73%，铁元素的含量为4.75%．【解答】解：在地壳中氧元素的含量为48.60%，硅元素的含量为：26.30%，铝元素的含量为7.73%，铁元素的含量为4.75%；故答案为：C．【点评】本题解题的关键是识记地壳中元素的含量由多到少的顺序．3．医疗上，用C﹣14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌．已知C﹣14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为（）A．14 B．6 C．8 D．12【考点】原子的定义与构成．【专题】有关化学式的计算．【分析】熟记“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，由题意“C﹣14原子中核电荷数为6”，则该原子核外电子数．【解答】解：由题意“已知C﹣14原子中核电荷数为6，中子数为8”；根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知该原子核外电子数为6．故选B．【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的．4．下列符号中，既能表示氢元素，又能表示氢原子的是（）A．2H B．2H+C．2H2D．H【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】课本知识同类信息．【分析】元素符号表示一种元素，还表示这种元素的一个原子．分为宏观和微观两个意义：（1）宏观意义：①表示一种（元素种类）元素．②表示物质．（固体的金属、非金属、稀有气体的单质．）（2）微观意义：表示这种元素的（一种同位素）一个原子．元素符号前加系数时，只表示原子个数．【解答】解：A、表示两个氢原子，不能表示氢元素，故错误；B、表示两个氢离子，不符合题意，故错误；C、表示两个氢分子，不能表示氢元素、氢原子，故错误；D、元素符号H可表示：①氢元素，②一个氢原子；故正确；故选D．【点评】了解元素的符号和意义，知道其有宏观意义和微观意义，是解答本题的关键．5．著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变成另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是（）A．离子 B．质子 C．中子 D．原子核【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；由题意可知“放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子”，而元素种类的改变与核内质子数有关．故可知答案．【解答】解：掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；由题意可知“放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子”，而元素种类的改变与核内质子数有关，则据此推断放射出的粒子一定是质子．故选：B．【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称．6．如图是元素周期表中的一格，从该图中获取的相关信息中错误的是（）12 Mg镁A．该元素的名称是镁B．该元素的原子核外电子数是12C．该元素的原子序数是12D．该元素的一个原子的实际质量是【考点】元素周期表的特点及其应用；常见的金属和非金属的区分；原子的有关数量计算；物质的元素组成；相对原子质量的概念及其计算方法．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】由上图元素周期表中的一格可知：该元素的名称、该元素的原子序数、根据核外电子数可以推测该元素的原子结构示意图等信息．【解答】解：A、由上图元素周期表，可知该元素的名称是镁，说法正确，故A不可选；B、由题目中的元素周期表的信息，结合“原子序数=核内质子数=核外电子数”，可知：该元素的原子核外有l2个电子，故B不可选；C、由题目中的元素周期表的信息，该元素的原子序数为12，说法正确，故C不可选；D、由题目中的元素周期表的信息可知，该元素的相对原子质量为24.31，而不是一个原子的实际质量，故D可选．故选D．【点评】了解元素周期表的特点及其应用，了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点．7．有一种含氧的多原子分子由m 种元素组成，下列叙述正确的是（）A．m=1 B．m≥1 C．m≥2 D．以上都不对【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．【分析】可根据元素和原子的区别进行分析解答．元素只有种类，原子既有种类又有数量．【解答】解：若m=1，说明该物质是单质，如O2、O3．若m=2，该物质是氧化物，如CO2、SO3、Fe3O4等．若m=3，则该物质可能为含氧酸、碱或含氧酸盐等．若m=4，也有如NaHCO3，当然还有复杂的如有机物等．综合以上分析答案应是B故选B【点评】解答本题首先要分清分子是由原子构成的，原子可以是同种元素的原子，也可是不同元素的原子．8．如图是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（）A．①和②属同种元素 B．②属于稀有气体元素C．①和③的化学性质相似 D．④属于金属元素【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】微观粒子模拟图型；压轴实验题．【分析】质子数决定元素的种类，所以质子数相同时，元素种类相同．最外层电子数决定元素的化学性质．最外层电子数相同时化学性质相似．【解答】解：①和②的质子数相同，所以①和②是同种元素．①和③的最外层电子数相同，所以化学性质相似．稀有气体是指最外层电子数达到相对稳定结构的原子．所以②不属于稀有气体．11号是钠元素，属于金属元素．故选B【点评】最外层电子数决定元素的化学性质，但是最外层电子数相同时，化学性质不一定相似．如镁原子和氦原子．9．日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向福岛核电站附近居民发放碘片（I﹣127），以降低放射性碘对人体的伤害．已知核辐射中放射性碘（碘﹣131）的核电荷数为53，则下列说法不正确的是（）A．核裂变是一种物理变化B．碘I﹣127原子和放射性碘原子I﹣133属于同种元素C．核能的利用证实原子的可分性D．碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同【考点】原子的定义与构成；元素的概念；相对原子质量的概念及其计算方法；化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】由题意可知，核辐射中放射性碘（碘﹣131）的核电荷数为53，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”和“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”，则可推测正确选项．【解答】解：A、核裂变是原子变化，化学变化中原子不变化，则核裂变是一种物理变化，故A正确；B、碘I﹣127原子和放射性碘原子I﹣133属于同种元素，因为它们为质子数相同的不同类原子，但为同种元素，故B正确；C、核能的利用证实原子的可分性，说法正确，故C正确；D、因为“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”，质子数相同，但中子数不同，其相对原子质量不相同，所以说法错误，故D错误．故选D．【点评】了解原子的定义和构成；掌握相对原子质量的概念及其计算；了解元素的概念；掌握化学变化和物理变化的判别．10．关于Na与Na+说法正确的是（）A．Na+和Na都属于钠元素B．Na得到1个电子后能变为Na+C．Na+和Na核外电子排布相同D．质量相差很大【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】据Na和Na+两种粒子可以看出它们都是钠元素形成的不同微粒，则它们的质子数相同，它们的电子数不同，据此分析解答即可；【解答】解：A、因它们的核电荷数均是11，所以是同种元素，两者是同种元素形成的不同微粒，故对；B、钠离子带一个单位的正电荷，所以钠离子是钠原子失掉一个电子后形成的，故错；C、Na原子失去1个电子变成阳离子Na+，故二者的电子数不同其核外电子排布也不同；故错；D、Na原子失去1个电子变成阳离子Na+，由于原子的质量主要集中在原子核上，所以两者质量几乎相同；故错．故选A．【点评】本题考查原子和离子的相互转化，学生应注意单原子形成的微粒中质子数与电子数的关系，抓住质子数是判断元素的关键．11．质子数和电子数与NH4+相同的微粒是（）A．NH3B．Na+C．K+D．H2O【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据微粒中质子数为各原子的质子数之和，若微粒为分子，质子数=电子数；若微粒为阳离子，电子数=质子数﹣电荷数；若微粒为阴离子，电子数=质子数+电荷数．【解答】解：NH4+中N原子的质子数为7，H原子的质子数为1，所以NH4+的质子数为11，电子数=11﹣1=10；A、NH3中质子数为10，电子数=10，故A错误；B．Na+中质子数为11，电子数=11﹣1=10，故B正确；C、K+中质子数为19，电子数=19﹣1=18，故C错误；D、H2O中质子数为10，电子数=质子数=10，故D错误；故选：B．【点评】本题考查了微粒中质子数和电子数之间的关系，难度不大，明确阳离子中电子数=质子数﹣电荷数、阴离子中电子数=质子数+电荷数．12．具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子互称同位素．氘和氚是核聚变的原料，已知氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核．根据以上叙述，下列说法正确的是（）A．核聚变是化学变化B．氘原子和氚原子是氢的不同元素C．氘原子和氚原子是氢的两种同位素D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同【考点】元素的概念；相对原子质量的概念及其计算方法；化学变化的基本特征．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、化学变化是生成新物质的变化．B、质子数相同元素种类相同．C、根据同位素的概念分析．D、质子数与中子数相同，原子质量相同．【解答】解：A、化学变化是生成新物质，不是生成新原子，故错．B、质子数相同元素种类相同，氘原子和氚原子质子数相同，属于同种元素，故错；C、氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子，因此氘原子和氚原子是氢的两种同位素，故正确；D、质子数与中子数相同，相对原子质量相同，氘原子和氚原子中子数不同，质子数相同，所以相对原子质量一定不同，故错；故选C．【点评】此题是对原子知识的考查，解题的关键是对相关原子知识的掌握，属基础性知识考查题．13．法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”．它与天体中的中子星构成类似．有关该粒子的说法不正确的是（）A．不显电性B．相当于一个氦（He）原子的质量C．失去一个中子后显+1价D．在周期表中与氢元素占同一位置【考点】原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据“四中子”的构成进行分析．“四中子”是由四个中子构成的粒子，微粒中无质子，根据“原子序数=核内质子数”，则知它不是某种元素，而只有中子，又知中子不带电．据此分析即可．【解答】解：由题意可知：A、由于中子不显电性，该微粒中只有中子，所以不显电性．故A正确；B、因为中子的质量≈质子的质量，该粒子的质量≈一个氦原子的质量=4，故B正确；C、由于该微粒中只有中子，失去中子也不显电性，故不会化合价为+，故C错误；D、因为它不是某种元素，而只有中子，故周期表中没有该“元素”的位置．故D错误．故选CD．【点评】了解原子的定义和构成：原子是由原子核和核外电子构成．原子核由质子和中子构成，中子不带电，中子质量约等于质子质量，记住元素周期表的排列依据．14．化学上用符号“X”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和．已知X n+和Y m﹣的电子层排布完全相同，则下列关系正确的是（）A．b﹣a=d﹣c B．a﹣n=c+m C．a+n=c﹣m D．b﹣n=d+m【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数；两种离子的电子层排布完全相同，就说明这两种离子的核外电子数相等．【解答】解、A、此项表示的X、Y离子的中子数相等，而XY离子的中子数不一定相等，故此项错误．B、X n+和Y m﹣的电子层排布完全相同，是离子的电子数相等，此等式表示X、Y离子的核外电子数相等，符合题意，正确．C、此项等式表示XY原子的电子数相等，故不正确．D、此项等于没有正确是意义，故不正确，故选B．【点评】此题难度较大，要在原来原子里的等量关系的基础上，还要考虑电子得失，故不易选出正确答案．15．下表是元素周期表中部分元素的相关信息，根据有关信息判断不正确的是（）A．同一族的元素对应的原子从上往下电子层数在逐渐增加B．同一周期的元素对应的原子的电子层数相同C．第ⅠA的元素不一定都是金属元素D．同一周期的元素的金属性逐渐增强【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据元素周期律：同一纵行（族）从上到下电子层数逐渐增加；进行解答；B、根据元素周期律：电子层数等于周期数；进行解答；C、根据第ⅠA的元素H不是非金属元素，进行解答；D、根据同一周期的元素的金属性逐渐减弱，非金属性增强，进行解答．【解答】解：A、根据元素周期律：同一纵行（族）从上到下电子层数逐渐增加；故A说法正确；B、根据元素周期律：电子层数等于周期数；所以同一周期的元素对应的原子的电子层数相同；故B 说法正确；C、根据第ⅠA的元素H不是非金属元素，所以第ⅠA的元素不一定都是金属元素；故C说法正确；D、根据同一周期的元素的金属性逐渐减弱，非金属性增强，故D说法错误；故选D．【点评】本题考查学生对元素周期律知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．二、非选择题：16．如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．根据题某某息回答：（1）氟原子的核电荷数为9 ，钙元素的相对原子质量为40.08 ．（2）X= 8 ；A、B、c、D中属于同种元素的粒子是BC （填序号）．（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 B （填序号）．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；具有相同核电荷数的一类原子总称为元素；最外层电子数相同的原子化学性质相似．【解答】解：（1）氟原子的核电荷数为9，钙元素的相对原子质量为40.08．故填：9；40.08．（2）X=8；A、B、c、D中属于同种元素的粒子是BC，这是因为BC中的核电荷数相等．故填：8；BC．（3）A粒子的化学性质与B、C、D中的B粒子的化学性质相似，这是因为A和B的最外层电子数相等．故填：B．【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用．17．写出两种质子数为9且电子数为10的微粒符号F﹣、OH﹣．【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子和离子的相互转化．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】质子数和电子数不同说明是一个离子，电子数大于质子数说明是阴离子．【解答】解：质子数为9的原子为氟原子，得到一个电子，则电子数为10，即为F﹣质子数为9的原子团有氢氧根OH，得到一个电子，则电子数为10，即为OH﹣故答案为：F﹣；OH﹣【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较难．18．如表是某原子（在X中X为元素符号，Z为原子的质子数、A为该原子的质量数）的相关数据：11H12H13H816O818O918F质子数 1 1 1 8 8 9中子数0 1 2 8 10 9核外电子数 1 1 1 8 8 9分析以上数据，你得到了哪些结论？请写出其中三条：（1）同种元素可以有不同的原子；（2）同种元素的不同原子具有相同的质子数；（3）同种元素的不同原子具有不同的中子数．【考点】原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】质子数相同的一类原子属于同种元素，同一种元素可能有很多种原子，而且这些原子的中子数不同，在原子中质子数一定等于核外电子数．【解答】解：根据表格提供的信息可以看出：（1）同种元素可以有不同的原子；（2）同种元素的不同原子具有相同的质子数；（3）同种元素的不同原子具有不同的中子数；（4）对原子来说，质子数一核外电子数；（5）质量数=质子数十中子数；（6）不是所有原子都含有中子；故答案为：同种元素可以有不同的原子；同种元素的不同原子具有相同的质子数；同种元素的不同原子具有不同的中子数．【点评】本题难度不是很大，主要考查了有关原子的知识，重在培养学生的理解能力和分析能力．。