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插上梦想的翅膀主题班会教案插上梦想的翅膀主题班会教案梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果！以下是小编为大家整理的插上梦想的翅膀主题班会教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
插上梦想的翅膀主题班会教案1一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
四、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。
”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。
想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。
为未来插上理想的翅膀一、班级情况分析本节主题班会课的授课班级是中职二年级。
本班的学生自进入学校学习以来，不断接受专业思想教育和就业思想教育，对所学专业的认识经历了从一知半解，到热爱学习，再到认真钻研的过程。
一年之后，本班的学生就得面临毕业，面临对未来生活的各种选择，他们需要为自己的未来确定奋斗的目标，认真规划自己的职业生涯，为实现理想而努力学习和工作。
本节主题班会课在选题和设计上充分考虑学生的实际。
首先，本班的学生正处在中职二年级的下学期，一年之后无论是升学还是就业，都需要现在就开始认真考虑自己的选择，寻找一条通向未来的路。
其次，本班的学生也得必须认识到自己所面对的困境，包括自己的知识水平与未来岗位的技能要求之间的差距，还有当今金融危机下的严峻的就业形势。
因此，在班会课的设计上立足两个角度，第一个是“理想与前途”，目的是让学生思考自己的未来，清楚理想与前途之间的关系；第二个是“困惑与危机”，目的是让学生对自己的未来提升信心，以更大的热情去追逐自己的理想。
这两个角度所涉及的话题，都是学生所关心和思考的。
另外，本节班会课教育的落脚点最终要落在“我们现在需要努力学习，坚持不懈，为未来、为理想奠定坚实的基础”这个点上。
本节主题班会课将通过简单的活动形式和平实的语言，对本班的学生进行职业规划教育和理想前途教育；给学生传递“树立理想，规划未来，好好学习，努力拼搏”的观念；使学生能够更加投入到计算机专业的学习中去，为未来铺就一条成功的路。
二、课前准备1、制作调查问卷，对学生进行问卷调查，统计和分析调查数据。
2、统计和分析学生的学习情况。
3、调查和搜集当前就业形势的相关资料。
4、调查和搜集计算机类职业的岗位要求和就业前景。
5、搜集计算机领域成功人士的事迹。
6、搜集主题班会课所需的各类多媒体素材，制作多媒体课件。
7、搜集学生的优秀电脑作品。
8、拍摄和编辑视频短片。
8、布置上课场室环境，营造活动气氛。
9、培训主持人。
翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀主题班会教案教案背景：年轻人们，随时都在经历着飞跃，挑战，冒险等种种与年龄相关的活动。
在这个追求自由与梦想的年代里，我们需要引导他们找到正确的方向，走出属于自己的航线。
教案目标：通过主题班队活动，引导学生树立正确的梦想与追求，开阔视野，掌握积极向上的态度。
教案内容：1. 班会主题翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀2. 班会时间XX月XX日，上午第一节课3. 班会地点教室4. 班会流程（1）班会开场，由主持人介绍本次班会主题。
（2）主持人进行翻译“翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀”这个主题，向同学们整体解读班会的目的和意义。
（3）学生自我介绍环节，同学们可以介绍自己喜欢什么，想要成为什么样的人等等。
（4）幻灯片展示，为同学们展示一些成功的行业精英，让他们有所启发。
（5）自由发言环节，让同学们发表对于班会中所提示的内容的态度与看法。
（6）结合学科与社会实际情况的探讨，通过将班会与学科知识结合起来，进一步引导同学们向更高更远的目标迈进。
（7）共同合影留念，结束本次班会。
5. 教学过程详细介绍（1）课堂开场，主持人向同学们介绍本次班会主题，告诉同学们这次班会的目的和意义。
主题“翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀”寓意着我们要通过这次班会，引导所有同学寻找到自己的理想与梦想，成为追逐自由飞翔的人。
（2）接着，主持人会向同学们翻译这个主题，让大家更加清晰地明白班会的主要内容以及目的。
（3）在这个阶段，同学们需要先进行自我介绍。
过程中，每个同学可以简要介绍自己。
这个环节，目的是让同学们更加清晰地认识自己，从而进一步发现自己所喜欢的，想要成为什么样的人。
（4）老师可以通过幻灯片的形式，给同学们展示一些在某个行业里成功发展的精英人物的故事，展示他们所取得的成果和收益。
这个环节，可以启发同学们以一种积极向上的心态去面对所关注的领域或行业。
（5）在的环节，同学们可以自由发言，发表对于班会内容的看法和态度。
插上理想的翅膀主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想对个人成长的重要性。
2. 培养学生树立远大理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 提高学生自我认知能力，引导学生规划自己的人生道路。
二、教学内容：1. 理想的含义与作用2. 树立远大理想的重要性3. 如何激发为实现理想而努力奋斗的信念4. 自我认知与人生规划5. 成功案例分享三、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考理想的含义，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、作用以及树立远大理想的重要性，帮助学生明确自己的人生目标。
3. 互动：学生分组讨论，分享自己心中的理想，讨论如何激发为实现理想而努力奋斗的信念。
4. 案例分享：教师分享成功案例，让学生从中汲取经验和启示，增强为实现理想而努力奋斗的信心。
5. 总结：教师总结本次班会内容，强调自我认知与人生规划的重要性，鼓励学生勇敢追求自己的理想。
四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解理想的相关概念和理论。
2. 互动讨论法：学生分组讨论，分享心得体会。
3. 案例分析法：教师分享成功案例，引导学生从中汲取经验。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生的参与程度。
2. 学生心得体会：收集学生的课后心得体会，评估学生对主题的理解和感悟。
3. 学生行动规划：观察学生在课堂后的行动表现，评估学生是否制定了切实可行的人生规划。
六、教学准备：1. 教材或相关阅读材料：关于理想、人生规划的书籍或文章。
2. 成功案例：收集一些成功人士的成长故事和心路历程。
3. 投影仪或白板：用于展示案例和关键信息。
4. 纸张和笔：用于学生做笔记和规划。
七、教学环境：1. 会议室或教室，环境安静、整洁。
2. 座位编排以便于学生互动和讨论。
3. 确保投影仪或白板正常运作。
八、教学拓展：1. 邀请成功人士分享他们的成长故事和心得体会。
2. 组织学生参观一些成功企业或机构，了解其发展历程和成功经验。
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计活动名称：《理想飞翔的翅膀》主题班会活动活动目标：通过让学生们了解自己的理想和目标，并激发他们追求自己梦想的热情和动力，培养积极向上的人生态度和勇于面对挑战的能力。
活动流程：一、导入（10分钟）1. 欢迎词和目的说明：向学生们介绍本次班会活动的目的和意义，引发他们对理想和梦想的思考。
2. 提问问题：请学生们思考并回答一个问题：你们小时候梦想做什么？如今的梦想又是什么？引导学生们思考自己的理想和目标，并思考实现梦想的可能性。
二、分享学生的理想和目标（15分钟）1. 邀请学生们自愿分享自己的理想和目标，可以有2-3名学生进行分享。
他们可以分享自己的梦想是什么，为什么选择这个梦想以及实现这个梦想需要付出什么努力等等。
2. 鼓励其他学生对分享的同学进行鼓励和提问，培养学生之间相互理解和支持的氛围。
三、小组活动：制定实现梦想的计划（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组5-6人，每个小组选择一个共同的理想，或者根据一个学习或生活方面的理想进行讨论。
2. 引导学生思考实现理想的可能性和方法，从而制定出实现梦想的计划。
3. 每个小组派出一名代表，向全班汇报小组讨论的结果和计划。
四、游戏环节：挑战理想的障碍（20分钟）1. 设计一个游戏环节，让学生在游戏中体验到实现梦想过程中可能会遇到的困难和挑战。
比如，可以设计一个障碍赛跑游戏，每个参与的学生需要在有限的时间内完成一系列的任务，如跳过障碍、搬运物品等。
2. 游戏结束后，引导学生思考他们在游戏中遇到的困难和挑战，并讨论如何克服这些困难和挑战。
通过游戏，激发学生迎接挑战和面对困难的勇气和信心。
五、展示成果和总结（15分钟）1. 要求每个小组派出一名代表，向全班展示他们制定的实现梦想的计划。
2. 在展示的过程中，鼓励学生相互欣赏和借鉴，提出宝贵的建议和意见，帮助彼此完善自己的计划。
3. 总结活动：通过活动的参与和讨论，引导学生认识到虽然实现梦想的道路可能充满困难和挑战，但只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够飞翔起来。
《理想伴我飞》主题班会教案：引领学生追求卓越人生！！一、背景介绍作为一名教师，我们的职责不仅在于传授知识，更是在于引领学生朝着正确的方向前进，追求卓越的人生。
在这个追求卓越的时代，我们应该从小就帮助学生们理清心路，确立人生目标，进而成为一个卓越的人。
二、班会主题本次班会主题为《理想伴我飞》，旨在通过让学生自身探究、合作探讨、班级共同进步等方式，引领学生认识理想的重要性，并且帮助他们制定长期目标与短期目标。
同时，班级之间的竞争也会在班会中展开，帮助学生们建立自信心，追求卓越人生。
三、活动步骤1.学生自身探究我们将给学生们具体展示一些成功人士的经历，鼓励他们去了解这些人，通过他们的经历来理解到什么是理想，什么是卓越。
同时，还可以让学生们看一些能够激励他们积极向上的电影、书籍等资源。
2.合作探讨我们可以把学生分成小组，让他们自主形成一些问题，如“你对未来的计划是什么？”，“你的短期目标是什么？”，“你想做一个什么样的人？”等，然后鼓励学生们针对自己的问题进行思考和探究。
而后，我们可以安排每组学生进行讨论，互相交流自己的想法和心得。
3.班级共同进步我们将班级进行分组，让学生之间展开竞争，以促进学生之间的竞争意识和自信心。
比如，让学生们设计自己的口号，如“我想成为一个拥有高尚情操的人”，“我想成为一个善待他人的人”，然后让每个小组为自己的口号进行辩论。
班级可以根据每个小组的表现，进行评比，选出最佳小组。
四、总结本次班会的主题是《理想伴我飞》。
通过学生自身探究、合作探讨、班级共同进步等方式，引领学生认识理想的重要性，并帮助他们制定长期目标与短期目标。
同时，让班级之间的竞争是追求卓越的一个开始，帮助学生们建立自信心，追求卓越人生。
相信在这样的班会之后，学生们会更有信心，更加积极地投入到未来的学习和生活中。
展开理想的翅膀的主题班会主题：展翅飞翔，实现理想梦想一、开场导入（150字）大家好！欢迎来到今天的班会。
本次班会的主题是“展翅飞翔，实现理想梦想”。
每个人都有自己的理想和梦想，但实现它们需要我们付出努力和勇气。
本次班会旨在激励大家敢于追求理想，勇于超越自我，展现自己的飞翔之路。
让我们一起进入主题班会，展开理想的翅膀！二、分享榜样（300字）在我们班级中，有许多同学以自己的努力和奋斗成为了我们的榜样。
让我们邀请他们上台，分享他们的故事和实现理想的经验。
1. 张明：他一直梦想成为一名优秀的画家。
通过不断学习和练习，他在绘画比赛中获得了多个奖项，并被一家知名画廊邀请展览自己的作品。
2. 王晓华：她梦想成为一名优秀的音乐家。
通过坚持不懈的练习和参加各种演出，她成功考入了音乐学院，并且成为了乐团的首席。
3. 李明阳：他梦想成为一名科学家。
通过参与科研项目和实验室实践，他成功发表了多篇论文，并被一所知名大学录取为博士生。
他们的成功告诉我们，只要我们有明确的目标，勇敢追求，付出足够的努力，实现理想就不再是遥远的梦想。
三、羽翼绽放（600字）我们都知道，展翅飞翔需要有一双强大的羽翼。
而我们的羽翼就是我们的能力和才华。
让我们一起探讨如何培养和提升自己的能力，让自己的羽翼绽放光彩。
1. 学科能力培养：每个同学都有自己的擅长学科和薄弱学科。
我们应该关注自己的薄弱学科，加强学习，提升自己的学科能力。
同时，也要发展自己的兴趣爱好和特长，培养多方面的能力。
2. 公共演讲能力：良好的沟通能力对于我们实现梦想至关重要。
让我们通过日常练习和参与班级演讲，提高自己的公共演讲能力。
同时，也要培养阅读和写作能力，提升语言表达能力。
3. 团队合作能力：在现实生活中，我们几乎无法独自完成任何事情。
因此，团队合作能力也是非常重要的。
让我们通过参与班级和社团的活动，锻炼自己的团队合作能力，学会与他人沟通和协作。
四、战胜困难（400字）实现梦想的道路上充满了各种困难和挑战。
《睁开理想的翅膀》主题班会一、主题班会目标1、让学生理解修身发奋的重要性，并落实到行动中去。
2、让学生自己学会建立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗二、主题班会要点让学生理解修身发奋的重要性，并落实到行动中去。
三、准备工作1、招集班干部商议主题班会活动安排。
2、部署学生采集、撰写相关资料。
四、活动过程：初版块：理想的重要性班主任引入：同学们，你们知道出租车什么时候是最危险的？答案是：没有乘客的时候。
由于在出租车有乘客的时候，司机有了目的地，他就会聚精会神地驾驶，同时想法想法赶快究竟。
而没有乘客的时候，他没有一个目标，是盲目的，走进十字路口左转右转踌躇不定，同时东张西望，精神分别。
那么，人什么时候是最危险的呢？（没有目标的时候）没有了目标，我们的热忱便无处开释，无处归依。
有了目标，我们的斗志才会被激发，才能发挥我们的潜能。
今日我们开一主题班会，下边有请我们的主持人甲、乙。
甲：理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动假如没有理想的激励，就会变得空虚而微小”。
一个人没有理想，就好像海洋中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被暴风恶浪淹没，即便海不扬波，也难抵达此岸。
一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没存心思。
一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。
乙：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤单地在天空中遨游着，发出一声嗥鸣，好像震天的巨响。
鹰继承了千千千万先人血脉里的渴求-----遨游于蓝天之中，横跨于苍穹之上。
用尽一世来理想，它曾孤单，难过，也失，但它是着的追求着理想，高的灵魂出平庸。
甲：这样努力地追求理想的同，也了我一个启迪：人生也需要理想。
人没有理想，就好像一个人没有了灵魂，只剩下一副粗笨的躯壳。
理想是人生的斗目和指路明灯，是催人的巨鼎力量。
立大理想和极向上的人生目，我而言是人生的一个重要段。
乙：理想是灯塔，引导我前的方向，照亮人生前的行程。
插上理想的翅膀主题班会活动方案策划书理想：是美好愿望或抱负或宏伟的目标或指好的状态。
恒常、实质、永恒的外观或现象特质，为深植于完美理念或典型中的审美特质。
这里与大家分享插上理想的翅膀主题班会活动方案，有时间我们不妨学习一下，看看自己能够做到何种程度。
插上理想的翅膀主题班会活动方案(一)一、活动目的通过开展此次班会，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动形式诗歌朗诵, 知识抢答, 小品表演, 视频观看, 歌曲合唱等相结合三、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、搜集相关材料, 并设计整节课.3、指导学生准备朗诵、小品和主持, 同时制作幻灯片.4、全体同学思考自己的理想并学唱歌曲“我的未来不是梦”.四、活动过程(本次班会由两位学生主持, 课前在黑板上写一些关于理想的名人名言, 营造氛围)1、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗.2.只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。
3、理想失去了，青春之花也便凋零了。
因为理想是青春的光和热。
4. 理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
5、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。
环节一:班主任引入班会主题通过歌曲“隐形的翅膀”, 巴塞尔人的故事和哈佛大学一个关于目标对人生影响的研究, 希望学生成为有目标有理想的学生. 理想就像一对隐形的翅膀能带着大家飞向成功的彼岸.环节二:畅谈理想1. 四个学生朗诵流沙河的诗歌>,阐释理想.2. 同学们各抒己见谈自己的理想.3. 通过知识抢答, 名人事迹, 让学生感受理想和成功的密切关系. 同时，可以很好地调动班级气氛。
1)、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。
中学初三《理想伴我飞》主题班会教案范文敬爱的各位同学：大家好！今天我想与大家分享的主题是《理想伴我飞》。
理想，是每个人心中的远大目标。
有理想，我们就有了前进的动力和方向，有了理想，我们就能够勇往直前，勇敢追求自己的梦想。
那么，如何才能让理想伴我们飞翔呢？接下来，我将从三个方面与大家一起探讨。
首先，要有远大的理想。
伟大的理想可以激励我们勇往直前，不断超越自我。
我们可以根据自己的爱好和兴趣找到适合自己的理想。
比如，梦想成为一名科学家，就可以努力学习科学知识、参加科学竞赛，为科学事业做出贡献。
梦想成为一名音乐家，就要不断练习演奏技巧，参加音乐比赛，弘扬音乐艺术。
无论是哪个领域的理想，只要我们有了明确的目标，就会为之付出努力，不断追求进步。
其次，要有坚定的信念。
在追求理想的过程中，我们常常会遇到各种困难和挫折。
而坚定的信念可以让我们战胜一切困难。
我们要相信自己可以实现理想，相信付出就有收获。
正如曾国藩所说：“坚定信仰，方能不移，不断之奋进，必前之解套。
”只有坚持不懈，才能最终取得成功。
最后，要有无畏的勇气。
实现理想的道路并不平坦，我们常常需要面对各种各样的困难和挑战，需要付出努力和奋斗。
这时候，我们需要有勇气去面对困难，勇气去克服困难。
正如马克思所说：“无论多么险阻的高山路，只要有形象的目标，就不足畏惧。
”只有勇敢面对，我们才能够越过困难，实现理想。
同学们，理想伴我飞，是一段梦想的旅程。
也许在实现理想的过程中，我们会遇到许多困难和挣扎，但正是这些困难和挣扎，让我们更加强大，更加成熟。
让理想成为我们前行的动力，让信念成为我们坚持的力量，让勇气成为我们战胜困难的力量。
让我们一起肩负起理想的使命，让理想伴我们飞翔，创造属于自己的辉煌！谢谢大家！教案点评：本次班会以《理想伴我飞》为主题，从远大的理想、坚定的信念和无畏的勇气三个方面展开探讨。
文章开头通过引入激发了学生的思考和兴趣，引发学生对理想的思考。
接着，教师用简洁明了的语言解析了如何让理想伴我们飞翔。
“插上理想的翅膀”主题班会活动方案教育目的：通过活动，使队员从小树立远大理想，为实现理想而努力学习。
活动准备：1．排练舞蹈《拜神求学》2、学唱歌曲《少年，少年，祖国的春天》、《跨世纪的新一代》等3、排练相声《找借口》4、排练小品《龟兔第二次赛跑》活动过程：(一)队仪式(略)(二)活动内容(甲乙两主持上场)甲：同学们，我们这一代是幸福的。
乙：我们这一代是幸运的。
甲：我们在党的阳光沐浴下，乙：我们在祖国母亲的环抱中，甲：我们勤学苦练，乙：我们顽强拼搏。
甲：诞生在十九世纪的我们乙：踏进二十世纪的我们甲乙：是祖国的春天，是跨世纪的新一代。
甲：请听小组唱：《少年，少年，祖国的春天》、《跨世纪的新一代》乙：对呀，“我们时刻准备着，去把未来亲手创造。
甲：我们应如何创造未来呢?乙：请听配乐诗朗诵：《走向未来》。
A：在知识的海洋上，有我们远去的白帆：B：在科学的阶梯上，有我们攀登的伙伴；A：像当年的儿童团，走向战斗的岗哨：B：像当年的小八路，扑向阵地前沿：A：我们将攻克，一个个知识的堡垒：E：我们将奋力向前，把现代化的高地攻占A：啊!昨天，今天，这样遥远又这样相连：S：啊!今天！未来，这样壮阔又这样灿烂。
A：我们听到党的呼唤，8：我们看到祖国招手、A：迎着新时代的霞光，B：踏着新世纪的步伐，A：我们前赴后继，奋力划浆：B：我们万众一心，勇敢登攀5A：提高自身素质，B：练就超强本领AB：高举火炬，走向光明的二十新世纪!甲：我们是新世纪的少年，真是需要提高素质，练就本领。
乙：看，我们的队员精神抖擞，斗志昂扬。
乙：他们要招自己本事当众一亮。
甲：我们应该给未来战士《展现才华》(各队员可展示获奖证书，即夕插花、绘画、书法、手工劳动等)乙：我们的队员真是多才多艺：甲：你知道这些队员的本领是如何得来的吗?乙：是神灵保佑的。
甲：你简直是一派胡言，这种《拜神求学》定会自讨苦吃，不信，请看舞蹈：《拜神求学》(舞蹈讲述了期末考试前，小强的奶奶领着小强，给神灵上香礼拜，并求神灵保佑小强期考取得好成绩，不料，成绩一向不佳的小强竟获得了全班总分第三的好成绩，从此，小强迷信神灵，上课不专心，不做作业，还以为神灵准会保佑自己，每次考试失败均埋怨自己对神的诚心不够，结果日夜上香，弄到火触)。
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计主题：《理想飞翔的翅膀》活动目的：1. 帮助学生明确自己的理想和目标，鼓励他们追求梦想；2. 提供学生展示自己才能和潜力的机会；3. 加强学生的自信心和自我认同感。
活动流程：一、活动引导（10分钟）1. 介绍活动主题和目的，告知学生本次班会的主题是关于追求理想和目标的；2. 播放一段鼓舞人心的励志视频，激发学生的积极性；3. 提出问题引导学生思考：你们的理想是什么？你们将如何努力去实现这些理想？二、分享心愿（15分钟）1. 邀请每位学生分享自己的理想和目标：他们的愿望是什么？他们希望成为怎样的人？2. 鼓励学生简单地描述一下自己的理想，为什么选择这个理想，以及自己将如何努力去实现它。
三、专题讲座（20分钟）1. 邀请一位成功人士或专业人士来讲述他们的成功经历和如何实现自己的理想；2. 通过讲座，让学生认识到成功需要付出努力和持续坚持，告诉他们只要努力，就能实现自己的梦想。
四、小组讨论（15分钟）1. 将学生分成小组，让他们就如何实现自己的理想展开讨论；2. 引导学生思考理想和目标的具体实现步骤，包括为实现目标需要克服的困难和面临的挑战，并找出解决问题的策略。
五、表演展示（25分钟）1. 鼓励学生以小组为单位进行表演，展示他们的理想和目标；2. 表演可以以短剧、舞蹈、朗诵、歌曲等形式展现，要求学生在表演中能够体现出自己所追求的理想和目标。
六、总结反思（10分钟）1. 请几位学生分享他们认为最有收获的一点；2. 邀请学生对本次班会活动进行总结反思，并鼓励他们将活动中的学习应用到日常生活中。
七、活动延伸（5分钟）1. 鼓励学生写下自己的目标和计划，将之置于显眼的地方，提醒自己不忘初心，坚持努力；2. 提醒学生时刻保持对梦想的热情，努力追求并实现自己的理想。
活动资源准备：1. 励志视频资源；2. 主题讲座嘉宾；3. 小组讨论记录表；4. 表演道具和音乐设备；5. 活动总结反思工具。
插上理想的翅膀主题班会教案一、教案背景班会主题：插上理想的翅膀课时：1课时年级：八年级二、班会目标1. 让学生理解理想的含义，认识到理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观念，明确自己的追求。
3. 培养学生为实现理想而努力奋斗的精神风貌。
三、班会内容1. 导入：a. 教师简要介绍本次班会的主题：插上理想的翅膀。
b. 提问：你们对理想有什么理解？理想对你们来说意味着什么？2. 主体环节：a. 分享名人故事：介绍一些名人为实现理想而努力奋斗的事迹，如马云、乔布斯等。
b. 讨论：从这些名人故事中，我们可以学到哪些实现理想的方法和品质？c. 小组活动：分组讨论，让学生结合自己的实际情况，明确自己的理想，并制定实现理想的计划。
d. 分享：每组选取一名代表，分享小组讨论的成果。
b. 学生承诺：全体学生共同承诺，为实现自己的理想而努力学习，积极进取。
四、教学评价1. 观察学生在讨论环节的表现，了解他们对于实现理想的认识和计划。
3. 课后收集学生对于本次班会的反馈，了解他们的收获和感受。
五、教学资源1. 名人故事素材。
2. 小组讨论记录表。
3. 班会反馈表。
六、班会过程1. 导入：a. 教师通过播放一段激励人心的音乐或视频，激发学生的热情。
b. 提问：你们对自己的未来有什么憧憬？你们认为实现理想需要哪些努力？2. 主体环节：a. 小组活动：让学生分成小组，讨论自己的理想，并分享彼此的心得。
b. 个人分享：邀请几名学生上台，分享自己的理想以及为实现理想所付出的努力。
c. 教师引导：教师根据学生的分享，引导学生认识到实现理想需要坚持和努力。
3. 互动环节：a. 游戏活动：设计一个寓意深刻的游戏，让学生在游戏中体会到团队合作和努力的重要性。
b. 讨论：让学生谈谈在游戏中的感悟，以及如何将这种精神应用到实现理想的过程中。
b. 学生承诺：全体学生共同承诺，为实现自己的理想而努力学习，积极进取。
七、教学评价1. 观察学生在小组活动和个人分享环节的表现，了解他们对于实现理想的认识和计划。
主题班会教案之主题班会活动设计方案: 展开理想的翅膀一、活动目的:通过主题班会, 让每个学生都树立远大的理想, 从今天做起, 好好学习。
二、活动方式:手抄报竞赛、小品等。
三、活动预备:（1）手抄报, 小品。
（2）自由组合, 四人为一组, 预备探究材料。
四、活动过程:1.引入: （班主任）今天我们开一主题班会, 下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。
（伍永发）理想, 像一道彩虹, 高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动假设没有理想的鼓舞, 就会变得空虚而渺小”。
一个人没有理想, 就好似大海中一叶无人驾驶的轻舟, 随时可能被狂风恶浪吞没, 即便风平浪静, 也难到达彼岸。
一个人没有理想, 就没有了做人的目的, 活着也没有意思。
一个人只有从小树立理想, 为实现理想而努力学习, 长大了才能为实现理想而奋斗, 同时为祖国作出奉献。
（李焕仪）每个人心中都应有一个理想, 那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。
2.各组代表发言畅谈理想。
（10分钟）（李焕仪）看来, 每个人的理想都是特别美妙的, 美妙的理想, 鼓舞着美妙的人生。
但美妙理想, 并不是虚幻的彩虹, 还要从脚下一步一步开始。
但是我觉察啊, 我们有些同学, 讲理想也特别辉煌, 但却没有实际地一步一个脚印去做, 学习不认真, 怕苦怕累, 学习跟不上去就灰心, 如此是没法实现理想的。
下面我们看一个小品, 在这里, 或许有你的影子哦, 请演员上场！3.表演: （5分钟）A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课, 我听了真是收获颇丰, 看来, 不树立远大理想确实不行啊。
从今天起, 我就要发奋图强, 认真学习, 争取获得优良成绩。
闲话少说, 立即学习英语。
B: （敲门）A在家吗？A: （开门）是你啊？有事吗？B：今天星期六, 不如出去玩玩好吗？A: 不行！我要复习英语, 我英语成绩不好。
B：行了行了, 什么英语啊！天气又这么好, 不出去简直确实是浪费, 走啦！A：（看看作业, 又看看天气）好吧, 出去一会儿吧！。
一、教案基本信息教案名称：插上理想的翅膀主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
教学重点：1. 让学生明确理想的含义及其重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
教学难点：1. 如何引导学生树立正确的理想观。
2. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题——插上理想的翅膀，引导学生思考：什么是理想？理想对我们的生活有什么意义？2. 新课导入：教师引导学生探讨理想的含义，明确理想是我们在生活中追求的目标，是我们心中的信念和力量。
3. 案例分享：教师分享一些成功人士为实现理想而努力奋斗的故事，让学生从中受到启发，明确理想的重要性。
4. 小组讨论：教师将学生分成小组，让学生围绕“如何树立正确的理想观”这一话题展开讨论，并提出建议。
5. 成果展示：每个小组派代表分享讨论成果，教师进行点评和指导。
教师引导学生认识到为实现理想而努力奋斗的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中勇敢追求理想。
7. 课后作业：教师布置作业，让学生结合自己的实际情况，制定一个为实现理想而努力奋斗的计划。
三、教学反思教师在课后对本次班会进行反思，分析教学过程中的优点和不足，并提出改进措施，以便在今后的教学中更好地引导学生树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
四、教学评价通过本次班会，学生对理想有了更深刻的理解，能够明确自己的理想并为之努力奋斗。
学生的团队协作精神得到了提升，班级凝聚力显著增强。
六、教学活动设计活动一：理想分享会1. 学生自由组成小组，每组选择一位成员分享自己的理想。
2. 分享过程中，其他组员倾听，并在分享结束后提供鼓励和建议。
3. 教师在活动中引导学生思考理想的实现路径，并提醒学生制定实际可行的计划。
让理想插上翅膀主题班会教案
一、活动目的
通过这次主题班会，树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
增加学生学习的动力和热情。
并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
二、班会主持人：（男）（女）
三、活动准备
1.学生准备歌曲、诗朗诵等节目。
2.教师制作幻灯片。
四、班会过程
（一）、营造氛围，明确理想重要意义
（播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
）（男）：尊敬的老师们！
（女）：亲爱的同学们！
（合）：大家好！
（男）：这首激动人心的歌曲拉开了我们这次主题班会的序幕。
（女）：我们有着幸福的童年和现在，可我们是否想过未来，想过我们的理想，想过怎样完成我们的理想。
（男）：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤独地在天空中翱翔着，发出一声嗥鸣，如同震天的巨响。
鹰继承了千千
万万祖先血脉里的渴求-----翱翔于蓝天之中，横跨于苍穹之上。
鹰用尽一生来诠释理想，它曾孤独过，痛苦过，也失败过，但它总是执着的追求着理想，让高飞的灵魂飞出平凡。
（女）：鹰如此努力地追求理想的同时，也给了我们一个启示：人生也需要理想。
人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。
理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。
树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。
（男）：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生。
（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。
一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；我们的生活就会变得茫然。
（女）：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
（男）：富有理想是人的天性。
正如著名诗人流沙河所说：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明……理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量，而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有
触礁沉没的危险……
（女）：理想是我们前进的动力。
俗话说：“人无志不立。
”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。
从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。
理想是我们奋力前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。
一个人要想有所作为，必须树立远大的理想。
（二）下面进入第二版块：谈理想
主持人（男）：有人说，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打岩石的激情；有人说，理想是风，渴望它，你才拥有风拂万物、穿山越海的洒脱；也有人说，理想是阳光，把握它，你才有阳光倾洒森林的畅快自如。
而我则认为，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它。
主持人（女）：生命只有一次，而且是短暂的。
正如庄子所说：人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。
也如朱自清在《匆匆》一文中所说：洗手的时候，时间从你的洗手盘边过去，吃饭的时候，时间从饭碗边过去-------光阴似箭，人生易老，生命是如此的短暂。
正因为生命的短暂，所以我们需要树立理想，追求理想、确立志向的最佳时期。
在这个时节里我们有活力，有激情，但最重要的是要有远大的理想和抱
负。
主持人（男）：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，下面请同学们敞开心扉，畅谈自己美好的理想，为我们的未来画上美妙的音符。
同学发言：……
主持人（女）：我为同学们有这么美好的理想感到自豪，只要我们从小树立起远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！
（三）进入第三版块：为理想而奋斗
《寒号鸟的故事》
传说有一种小鸟，叫寒号鸟。
这种鸟与众鸟不同，它长着四只脚，两只光秃秃的肉翅膀，不会像一般的鸟那样飞行。
夏天的时候，寒号鸟全身长满了绚丽的羽毛，样子十分美丽。
寒号鸟骄傲得不得了，觉得自己是天底下最漂亮的鸟了，连凤凰也不能同自己相比。
于是它整天摇晃着羽毛，到处走来走去，还洋洋得意地唱着：“凤凰不如我！凤凰不如我！”夏天过去了，秋天到来，鸟们都各自忙开了，它们有的开始结伴飞到南边，准备在那里度过温暖的冬天；有的留下来，就整天辛勤忙碌，积聚食物啦，修理窝巢啦，做好过冬的准备工作。
只有寒号鸟，既没有飞到南方去的本领，又不愿辛勤劳动，仍然是整日东游西荡的，还在一个劲地到处炫耀自己身上漂亮的羽毛。
冬天终于来了，天气寒冷极了，鸟们都归到自己温暖的窝巢里。
这时的寒号鸟，身上漂亮的羽毛都脱落光了。
夜间，它躲在石缝里，冻得浑身直哆嗦，它不停地叫着：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造个窝啊！”等到天亮后，太阳出来了，温暖的阳光一照，寒号鸟又忘记了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱着：“得过且过！得过且过！太阳下面暖和！太阳下面暖和！”
寒号鸟就这样一天天地混着，过一天是一天，一直没能给自己造个窝。
最后，它没能混过寒冷的冬天，终于冻死在岩石缝里了。
主持人（女）：我们能象寒号鸟那样吗？不能！我们观看了电视剧《宝莲灯》，沉香为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难，最终终于实现了自己的理想。
那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？
主持人（男）：我想我们每个人心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学1：从现在做起，珍惜光阴，不让时光从自己的手指缝中流走，不让我们的是生活中充满后悔；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒。
……
主持人（女）：北宋大文学家苏东坡曾经说过：“古之立
大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”是的，古往今来，不管是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家，他们从小都立有远大的理想。
也就是这个理想，支持着他们不断进取，不断奋斗。
只有从小确立远大的理想，并为之奋斗到底，才有可能成为祖国的栋梁之材。
主持人（男、女）：是啊，我们必须从现在做起，为自己理想的实现而努力；一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京成功召开奥林匹克运动会，祖国的美好未来将由我们来创造，我们是中华民族明天的主人。
俗话说：数风流人物，还看今朝。
我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。
主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但播种和管理的过程是艰辛的，他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的口号，也就是我们所说的座右铭。
主持人（男）：每个人在实现理想的过程中都有自己的座右铭。
是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中
学生，他一直以"机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。
"自勉，这是他获得成功的重要因素之一。
那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？
主持人（女）：请同学们踊跃回答。
（学生自由回答。
）主持人（男）：远大的理想，宏伟的志向，是对理想追求的一种执着，是我们人生的崇高目标和巨大的前进动力。
我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（男）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。
现在最迫切的理想是本学期能取得好成绩，我想每个人心中都有一份期终理想了吧。
主持人（女）：很开心！同学们对理想有了这么深的认识
主持人（女）：天下没有不散之筵席。
主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：让我们有一个远大的理想，走到窗前放飞它，然后用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去分别追求它。
为自己的人生书写一首不朽的诗篇
（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
五、班主任总结
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动
同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。
而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！
六、班会结束
主持人：本次班会让我们在歌曲《我的未来不是梦》中结束。
