浅析《三峡》和《与朱元思书》的异同
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《三峡》与《与朱元思书》【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”——《三峡》【乙】风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
——《与朱元思书》【小题1】解释下列句子中加线词语的意思。
(2分)(1)猛浪若奔(2)略无阙处【小题2】下列句子中加线词语的意思或用法相同的一项是()(2分)A.奇山异水,天下独绝猿则百叫无绝B.自三峡七百里中自富阳至桐庐C.回清倒影清荣峻茂D.隐天蔽日疏条交映有时见日【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。
(2分)(1)清荣峻茂,良多趣味。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
【小题4】甲、乙两文同为描写山水美景的文章,两文都以(表达方式)为主,但是两文的写作目的不同:《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识,而《与朱元思书》则突出了。
(2分)【小题5】甲文和乙文中都描写了水,突出了水的什么特点?请各找一处加以评析。
(2分)答案【小题1】飞奔的马阙通“缺”,中断【小题2】D【小题3】(1)水清、树荣、山高、草盛,趣味无穷。
(2)看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
阅读下面文言文,回答问题(9分)甲文《三峡》郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”乙文《与朱元思书》吴均风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
12.下列加点字的注音。
(1分)(1)沿溯()阻绝(2)水皆缥()碧13.解释下列加点的词语.(2分)(1) 略无阙处(2)猛浪若奔(3) 负势竞上(4)属引凄异14. 翻译下列句子。
(2分)(1)经纶世务者,窥欲忘反。
(2)清荣峻茂,良多趣味。
15.两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的。
(2分)16.从《三峡》全文看,第四段中引用渔歌的作用是什么?(2分)答案:12。
(1) sù(2) shù (3)piǎo (4)lì13. (1)阙通缺,表示空隙,空缺(2) 飞奔的马(3)凭借或依靠; (4)接连不断14。
(1)。
(缺答案)(2)水清,树荣,山高,草盛,确实有很多的趣味。
15。
(1)凄凉或悲哀或凄清(2)生机勃勃16. 作用:结构上:总结全文内容上:引用渔歌民谣,渲染出三峡秋天的萧瑟气氛。
《三峡》和《与朱元思书》的异同
相同之处:
(1)两文都写的都是祖国江河大川.写了山(雄伟),水(湍急),都提到了密林、泉水、猿啼……(2)两文都抓住了景物特征,运用了正侧面描写,都是由近及远的观察,动静结合,富有传神力量.
不同之处:
1、作者及出处不同:《三峡》作者是北魏的郦道元,出自《水经注》;
《与朱元思书》作者是南朝的吴均,出自《艺文类聚》.
2、取材侧重点不同:
《三峡》重在介绍长江三峡(主要是巫峡)不同季节的水;
《与朱元思书》重在描写富春江富阳至桐庐一段的山和同一时间的水的特点。
3、观察角度不同:
《三峡》在观察角度上主要是俯视和仰视,在描写春冬之时的水时,先分后总、由近及远、由低到高;
《与朱元思书》中有俯视、仰视和平视,以动衬静。
4、语言特点不同:
《三峡》是散文语言;《与朱元思书》是骈体语言,对偶句颇多.
5、主旨不同.
《三峡》:写出了三峡景色雄奇险拔,清幽秀丽的特点,表达对祖国山河的热爱。
《与朱元思书》虽也表达对祖国山河的热爱,但还流露了对名利的鄙弃和避世退隐的思想以及对有人的劝诫。
《与朱元思书》《三峡》比较阅读1.相同之处:都主要使用了描写的表达方式,突出描写了山水的景色,表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情。
写水都提到了水大浪急。
都侧重写山,突出了山势高峻。
其中也都提到了密林,泉水,猿啼……2.不同之处:写作目的不同:《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识,而《与朱元思书》则突出了对大自然的赞赏,而且写出作者的内心感触。
在描写上:《三峡》在写景色方面突出了四时的变化;写山时,还突出了山的连绵持续。
在形式上:《三峡》是散文,而《与朱元思书》是骈文。
A、[甲] 风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【乙】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到襄陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1.解释下面句子中加点的词语。
(1)急湍甚.箭()(2)鸢飞戾.天者,望峰息心()(3)至于夏水襄.陵()(4)属.引凄异()2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
翻译:(1)虽乘奔御风不以疾也。
翻译:3.【甲】文和【乙】文都写了山水风光,但是两文的结构安排有别,【甲】文先用几个字总写,然后再写,最后写奇山;【乙】文则是先写,后写。
4.【甲】文和【乙】文都抒发了作者的感情,其相同之处是都表达了作者的情感,从【甲】文中的“望峰息心”和“”可看出还反映出作者的生活情趣和心态。
中考语文复习文言文对比阅读真题《三峡》与《与朱元思书》阅读下面两篇文言文,完成下面小题。
【甲】三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝、或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”【乙】与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
297.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.略无阙.处阙:同“缺”,空隙,缺口B.空谷传响.响:回声C.皆生寒.树寒:寒冷,寒意D.经纶..世务者经纶:筹划、治理298.对下列句子的翻译,不正确的一项是()A.素湍绿潭,回清倒影——清澈的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,倒映在水中。
B.急湍甚箭,猛浪若奔——湍急的水流比箭还快,汹涌的巨浪像飞奔的骏马。
C.至于夏水襄陵,沿溯阻绝——等到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行船只的航路都被阻断,无法通行。
D.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日——横斜的树枝在上面交错遮蔽,即使在白天,林间也昏暗如黄昏:稀疏的枝条互相掩映,有时还能见到阳光。
299.下列对选文的理解,不正确的一项是()A.两文都写到了“水”。
甲文中的水,根据季节的不同而分别表现为夏季迅疾,春冬季清丽,秋季凄清;乙文则体现水的清澈。
B.两文都写到了猿鸣,甲文“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
《三峡》与《与朱元思书》阅读附答案《三峡》与《与朱元思书》【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”——《三峡》【乙】风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
——《与朱元思书》【小题1】解释下列句子中加线词语的意思。
猛浪若奔略无阙处【小题2】下列句子中加线词语的意思或用法相同的一项是A.奇山异水,天下独绝猿则百叫无绝B.自三峡七百里中自富阳至桐庐C.回清倒影清荣峻茂D.隐天蔽日疏条交映有时见日【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。
清荣峻茂,良多趣味。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
【小题4】甲、乙两文同为描写山水美景的文章,两文都以为主,但是两文的写作目的不同:《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识,而《与朱元思书》则突出了。
【小题5】甲文和乙文中都描写了水,突出了水的什么特点?请各找一处加以评析。
答案【小题1】飞奔的马阙通“缺”,中断【小题2】D【小题3】水清、树荣、山高、草盛,趣味无穷。
看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
【小题4】描写突出了对大自然的赞赏,而且写出作者的内心感触【小题5】水大浪急,如《三峡》中“夏水襄陵,沿溯阻绝”侧面渲染了这一特点;《与》文中“急湍甚箭,猛浪若奔”形象鲜明地描写了富春江水之异。
一、近代学者王国维说:“一切景语皆情语”结合《与朱元思书》的景物描写谈一谈你对这句话的理解。
/结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。
答:文章中景物的描写表现了作者高雅的志趣和高洁的情怀。
(1)“从流飘荡,任意东西”一句,让我感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意,流露了作者恬静的心境,展现了作者旷达的情怀。
(2)、“急湍甚箭,猛浪若奔”“负势竞上,互相轩邈”两句,作者赋予了山水情感、生命:水在争相向前,山在竞相向上。
表现了作者对自然、自由的热爱,对生命力的赞颂。
(3)、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
”不仅从侧面烘托大自然的巨大魅力,也流露出出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦。
二、结尾“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日”,似是多余,对此你有何看法?答:不多余。
⒈补写日光明暗的林中精致,反复渲染,既照应前文的“皆生寒树”,又给群峰增添生机和迷人色彩。
⒉写峰上丛树枝繁叶茂,长势葱郁,给人欣欣向荣、积极向上的感觉。
⒊以景结情,富有诗意,让人回味无穷。
三、赏析“泉水激石。
猿则百叫无绝”(景物描写赏析题均等同表达效果题)答:1、以闹写静、以声衬静。
从听觉的角度衬托出山林的幽美,表现出作者沉醉其中的无限情趣。
2、用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比,含蓄得否定了世俗社会,表达对大自然的向往。
3、美妙自然、和谐动听,给人超然世外的感受。
四、赏析“夹岸高山。
千百成峰。
”答:1、从视觉的角度,化静为动,不仅写出了山的形貌,还使群山显得生龙活虎。
2、“竞”、“争”运用拟人的修辞手法,赋予山以人的特点,生动形象地写出了群山的生机与活力,使人感受到大自然强烈的生命节奏。
表达作者对自然、自由的热爱和对生命力的赞颂。
五、作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”、“窥谷忘返”的感受,范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情”,他们写这些感受的目的有什么不同?答:作者所写的“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”的感受是一种设想,烘托出山水景物的魅力,表现出作者对大自然的热爱。
《与朱元思书》与《三峡》的异同点1)取材上的异同点:相同点:两文写的都是祖国江河大川.写了山(雄伟),水(湍急)和猿叫.不同点:《三峡》写长江三峡(主要是巫峡),前文写富春江富阳至桐庐一段.(2)在写法上的异同点:相同点:两文都抓住了景物特征,运用了形象生动的语言描写.富有传神力量.如《三峡》一文,写夏景,自应写长江之水奔腾咆哮,然而作者并未直接描摹江水的惊涛拍岸,而是在波峰浪尖上,虚拟了一叶扁舟.载着"工命急宣"的使者,可"朝发白帝,暮到江陵","虽乘奔御风,不以疾也."路遥,时短,行速显示了三峡水流的汹涌湍急.写春冬之景,抓住了"素湍,绿潭,回清,倒影,悬泉,瀑布,绝巘,怪柏这八种富有特征的山水景象,描绘出一种"清荣峻茂,良多趣味"的优美境界,更给人一种清幽闲静,如临其境的美好感受.写秋景,作者用"晴初霜旦,林寒涧肃"八个字概括了秋天的一般特征后,紧紧抓住这里最具特色的"猿啸"着力加以渲染:"高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝."这不仅让人们见到了三峡凄清的秋景,还听到了凄异,哀转的猿声,使哀思和悲秋融为一体.《与朱元思书》中写水的清澈:"水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍";写急流猛浪用"急湍甚箭,猛浪若奔".动静结合,使明净美与气势美交织在一起.写山,通过"争高","竞上"互比高低,充满了生机和活力.如此用审美移情的眼光,写山势之离奇,能给人以向上的激励.这是富春江两岸高山的特征,写得确也别有风味.不同点:《三峡》先写三峡形势,再分季节写景色特征,前文则是先写总体感受,再分写奇山异水.(3)在语言上的异同点:相同点:都精练恰当,有传神力量;不同点:后文是散文语言,前文是骈体语言,对偶句颇多.另外,作者及出处不同:《三峡》作者郦道元,出自《水经注》;《与朱元思书》作者吴均,出自《艺文类聚》.。
浅析《三峡》和《与朱元思书》的异同
作者:李翠云
来源:《课外语文·上》2016年第07期
【摘要】《三峡》和《与朱元思书》都是写山水的佳作,行文各有特色,但亦有相同之处。
从文言文教学内容的几个重点进行异同点的比较赏析,有利于对文本的解读和把握。
【关键词】异同;取材;结构;描写方法;句式;情感
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
《三峡》是人教版八年级上册第六单元26课的内容,共155字,作者郦道元,出自《水经注》;《与朱元思书》是人教版八年级下册第五单元21课内容,共144字,作者吴均,出自《艺文类聚》。
两篇文章都是写山水的佳作,行文各有特色,但在很多方面也有相同之处,现从以下几点比较两者的异同。
一、取材方面的异同点
相同点:两文写的都是祖国江河大川。
写了山(雄伟),水(湍急)和猿叫。
不同点:《三峡》写长江三峡(主要是巫峡);《与朱元思书》写富春江富阳至桐庐一段。
二、结构方面的异同点
相同点:两篇文章都采用了总分的结构进行描写,《三峡》中前三句话,总写三峡的地貌特征;《与朱元思书》第一段是总起,下文围绕“奇山异水,天下独绝”展开描述。
不同点:《三峡》先写三峡形势,再分季节写景色特征,《与朱元思书》是先写总体感受,再分写奇山异水。
三、描写方法的异同点
相同点:
1.正面和侧面结合:《三峡》具体体现在“至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”两句,写出了江水的湍急;而《与朱元思书》中“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”也用正侧结合,写出了江水的清澈见底。
2.动静结合:《三峡》中的“绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”以静(怪柏)衬动(悬泉,瀑布);而《与朱元思书》中湍急的水与高大的山的描写也是动静结合。
3.感观描写;《三峡》中景物带来的视觉与猿鸣的听觉被有机地结合在一起,三峡的四季景观通过视觉与听觉呈现了出来:《与朱元思书》中用了同样的两种感观,只是没有四季变化。
而两文中都出现了以有声衬无声的现象:《三峡》以猿鸣反衬出山涧的寂静和凄凉,而《与朱元思书》中以叮咚的泉水声,嘤嘤成韵的鸣叫声,不绝于耳的猿叫蝉鸣声反衬高山的静谧,这与“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”有着异曲同工之妙。
不同点:《与朱元思书》中还运用了虚实结合的描写方法。
“夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”是实写,而“鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘返”是虚写。
前面的实写一方面给人以具体的感受,又为虚写提供了依据;虚写进一步突出实写。
两者共同表现“奇山异水,天下独绝”。
《三峡》中则更多的是采用实写来体现景物特点。
四、修辞手法的异同点
相同点:
1.夸张。
《三峡》中“重岩叠嶂,隐天蔽日”虽有夸张,却也真实地展现了山之高峻。
“虽乘奔御风,不以疾也。
”夏季三峡船行的速度比“乘奔御风”的速度还快。
作者运用夸张形象地写出了夏季三峡江水暴涨,来势凶猛的特点,让人惊心动魄又感到豪气万丈。
同时也激发了读者的想象,给人以鲜明而强烈的艺术感染力。
《与朱元思书》中“水皆缥缈,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍”则生动再现了水之深、水之清。
用夸张的手法写其秀美,碧波荡漾,澄澈透明,鱼群穿梭。
2.对偶。
在《三峡》中偶有体现,如“朝发白帝,暮到江陵”。
《与朱元思书》中体现较多,如“急湍甚箭,猛浪若奔”“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。
不同点:
1.《三峡》的修辞手法:
(1)借代。
如“虽乘奔御风,不以疾也。
”这里的“奔”借代“奔跑的骏马”。
作者用“奔”来突出马的速度,形象地写出了夏天三峡江水暴涨迅疾,一泻千里的气势,从而加深了读者的印象。
“回清倒影”中“清”也代指清澈的江水,“回清”即回旋的清波。
(2)互文。
“隐天蔽日”实为“隐蔽天日”、“重岩叠嶂”实为“重叠岩嶂”、“林寒涧肃”实为“林涧寒肃”。
(3)引用。
则体现在文章最后一句,故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”写渔歌是一为言“峡长”,一为言声哀,诗人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染秋天的萧瑟气氛。
2.《与朱元思书》的修辞手法:
(1)比喻。
“急湍甚箭,猛浪若奔。
”用比喻的手法写水之壮美。
山高岭连,自然水之落差极大,成滔滔之势。
波光粼粼,水声轰鸣,让人感情激越!
(2)拟人。
“夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈。
争高直指,千百成
峰。
”“竞”“争”生动形象地写出了重重叠叠的山峦仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得更高、伸得更远。
五、在语言和句式上的异同点
语言相同点:精练传神。
《三峡》写春冬之景,抓住了“素湍、绿潭、回清、倒影、悬泉、瀑布、绝巘、怪柏”这八种富有特征的山水景象,描绘出一种“清荣峻茂,良多趣味”的优美境界,更给人一种清幽闲静之感。
《与朱元思书》写水的清澈用“水皆缥碧”;写急流猛浪用“急湍甚箭,猛浪若奔”;写山,通过“争高”“竞上”互比高低,充满了生机和活力。
句式不同点:前文是散文语言,长短句结合;后文是骈体文语言,对仗工整。
六、主题情感的异同点
相同点:都是表达了对祖国壮丽山河的热爱和赞美;
不同点:《三峡》的作者是一位四处游荡的地理学家,他融景入情,以忧伤的渔歌作结,表现了“山水虽佳,可世上仍有劳贫”的情感,亦有一种淡淡的行路之难、远离家乡、思念亲人之愁。
而《与朱元思书》的作者是一位向往自由和自然的官员,文中表达了作者对官场的厌恶,对大自然的向往和隐退山林的心愿。
通过以上几点的比较和分析,便于我们对文本的把握和解读,也许可以给老师们在文言文的教学方面能有一点点的提示。
(编辑:龙贤东)。