我印象最深刻的一节课_优秀作文

令我印象最深的一堂课8篇篇一：难忘的一节课400字在星期二的第二堂语文课上，老师还像往常一样，一满脸严肃的面容走进教室，随手关上门。

接着，老师又已满是群人风度地说了一声：“上课！”这场语文课就在严肃中就行了。

栗老师先是在讲台里拿出了二十多张的16开白纸，然后撕撕剪剪地把一张纸都平均分成了四份，接着，每七张都摞成一堆，分了七组，都依次横列着，最后让每排的第一座同学来依次领纸，向后传纸。

等纸都传完以后，老师又开始发话了：“这张纸呢，不大，让同学们在这张纸上写上你最亲的亲人，只写四位。

”我听后，脑海中不停地浮现出一位位我亲人的面容。

最后，我写上了：爷爷、奶奶、老姑夫和老姑。

接着，栗老师缓慢地说：“我相信，这四位亲人都是你们最亲的人了，但你必须做一次选择，将这其中一位亲人从人单当中划掉。

”这时，我停住了，是划掉谁呢？是关心我的爷爷，疼爱我的奶奶，一直鼓励我、激励我的老姑夫，还是百般爱护我的老姑，我决定了，把爷爷划去了，我的眼神当中流露出了一丝丝伤感。

然后，老师又陆续的让我把两位亲人划掉，在这期间，我一直都不知所措，除了父母，他们将是我最亲的亲人了，在我心里的分量都一样重要。

篇二：难忘的一节课400字一个星期五的下午，第一节课下课时同学们在教室里操场上嘻嬉嬉玩耍，不一会上课铃响了同学们纷纷的跑进教室等待着老师来给我们上课，嘀嗒嘀嗒冯老师慢慢地走了过来老师一进教室老师是面带微笑的走进来，李宗源还在和陶翔在那里讲话，后来陶翔看见老师来了就说“老师来了”李宗源一下子就转了过去座好了。

老师上了一会课时，那个周老师就来看每个班的卫生，但看到我们班时周老师说：“你看看你们的教师到处都是垃圾”冯老师听见了瞧了瞧就说：“你们值日的是那几个长出来，一组的前四个人站了出来，他们一下子就跑去那拖得和扫的来清洁。

有的用手俭有的用扫有的用拖还有的用脚踢的……最后老师又说：“你们意为着样可以了吗？你们再看看你们的桌子不是们不说话我就我不给你们上课了”缺一块就是少一块的，我们就不敢说活了，老师就说：“怎么你们现在不说话了，你们倒是说话呀恩，好啊你一……二……三……几分钟过去了我说：“老师我们以后不敢了我们会爱护好桌椅板登的。

印象最深的一堂课优秀作文
印象深刻的一堂课
每个人在学校里都会遇到一些难忘的经历，我也不例外。

在我的学习生涯中，有一堂课让我印象深刻，那就是我所爱的历史课。

那天上午，老师带我们去了一个历史展览馆，展馆里有很多的历史文物和展品，而且还有一些活生生的历史人物，他们穿着古装，与我们互动。

我们听到了许多有趣的故事，了解到了很多古代文化和历史事件。

对于我来说，这堂课不仅仅是学习，更是一次难忘的体验。

展览馆里的古物让我感受到了历史的厚重感，而活生生的历史人物则给我留下了深刻的印象。

他们用真实的表演和情感，让我仿佛穿越到了古代，感受到了那个时代的气息。

在他们讲述的故事中，我听到了许多从未听过的故事，了解到了许多我之前不曾了解的历史事件。

这堂课让我感受到了历史的魅力，也让我意识到了历史对于我们的重要性。

历史不仅仅是过去的痕迹，更是我们未来的基础。

通过了解历史，我们可以更好地把握当下，为未来奠定基础。

这堂课让我不仅仅学到了历史知识，更是让我了解到了历史在我们生
活中的重要性。

对我来说，这堂课是我学习生涯中最难忘的一堂课，让我终身难忘。

以上就是我对印象深刻的一堂课的体验和感受。

历史是一门充满魅力的学科，它需要我们不断探究和探索。

而我相信，通过这样的学习体验，我们可以更好地认识到历史的重要性，感受到历史的魅力。

印象深刻的一节课四年级作文【范文9篇】在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧。

写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

下面是小编收集整理的印象深刻的一节课四年级作文【范文9篇】，希望能够帮助到大家。

印象深刻的一节课四年级作文【范文9篇】一在我的记忆长河中，我经历许多感兴趣的事情，其中，最令我印象深刻的则是滑冰这件事了。

今年寒假的一天，爸爸带我来到了北大未名湖滑冰。

我原来学过滑冰，但已经好几年没有滑了，也不知道还会不会了。

我们来到冰场上，穿上冰鞋后感觉冰面好滑的，双脚在颤抖着。

这时，我有点想退缩了，我怕自己滑不好会摔跤。

爸爸看我停在冰面上不感动，于是滑过来对我说：“只要你是学过滑冰的，那就不可能会忘记，来，试试。

”听了爸爸的话，我也重新振作起来，按照原来滑冰的方法，双脚成外八字，一步一步往前挪，那姿势简直像是一只企鹅在摆动着肥大的身躯；那速度简直可以跟蜗牛相提并论！我跟着爸爸的脚步往前滑着，突然，我一个趔趄，摔在了冰面上。

哎呦，好痛啊！我挣扎了几次想要爬起来，可是由于穿着冰鞋就不好掌握平衡，试了几次都没有站起来，最后还是爸爸把我扶了起来。

这时我又想退缩了，刚刚我已经尝到了摔跤那痛苦的滋味，万一要是继续滑下去又会摔跤可怎么办？可是我转念一想：不行啊！如果我要是遇到了这么一点困难就退缩了那怎么行呢？不就是摔了一跤而已嘛！有什么可害怕的？于是，我继续滑了起来。

大约过了半小时左右，我渐渐找到了原来学滑冰的感觉，在冰场上也能比较熟练而快速的滑行了，甚至都可以和爸爸一起同行了。

没错，爸爸说的没错：只要学过就肯定不会忘记！这件事直到现在我还历历在目。

今年的寒假我只要一有时间就拉着爸爸去滑冰。

现在，滑冰俨然已成为了我最感兴趣的一项体育运动，我也明白了只有经历失败你才可能会成功！印象深刻的一节课四年级作文【范文9篇】二在我的脑海里，有许许多多让我难以忘怀的课堂。

有的有趣，有的尴尬，有的忧伤……但我印象最深的是那次语文老师在班上组织的演讲比赛。

难忘的语文课作文800字难忘的语文课作文800字语文课，我一直都很喜欢，每天都上演着一幕幕精彩的话剧。

今天，我将给大家讲述一节难忘的语文课。

下面是小编为你整理了难忘的语文课作文800字，希望能帮助到您。

难忘的语文课作文800字（1）今天早上，我一来到教室，就感觉有一种与平时不一样的气氛。

大家三五成群不知道在些干什么，就连平时该管纪律的同学也不管了，我一拍脑袋，想起来了，张老师说今天上午要演剧本和相声，所以大家都不像平时那么散漫地干自己的事，而是很有秩序。

我的搭档已经早早地来了，我俩也开始排练我们的相声。

我们认真地练了一次又一次，预备铃响了起来，班长开始领读，张老师也来了，因为上午有两节连着的语文课，所以我们准备好好利用一下这两节语文课。

第一节课先是小组讨论口语交际，再选出写得最好的，然后上台为大家读，我发现听别人说也是一种享受，这次我听到了好多优秀的作品，通过听别人的作品，我也意识到了我的不足之处。

第二节课就要开始表演剧本和相声了，我的心里就像有一只小兔子，惴惴不安。

老师说，表演剧本的先上吧！有一组同学立刻响应了，搬了一个桌子几个凳子，开始演了。

这组的每一个同学都表演得非常好，“伯诺德夫人”的表情十分到位，“杰奎琳”也演出了一个小女孩的天真和可爱……看了他们的表演，我感觉我好像真的来到了二战期间的法国伯诺德夫人家中！接下来就该我们表演相声了。

相声是一个人逗，一个人附和，我和她剪刀石头布，谁输了谁就说那个词多的，结果是我输了。

我们准备脱稿表演，所以就加倍练习。

可以说，自从老师说了要表演，我和我的搭档是一有空就练习，回家也如此，每天晚上在临睡前我都要练习几番才肯睡觉。

开始是可以流利地拿着书读下来，接着就可以背下来，最后就可以非常自如地表演下来。

我和我的搭档说的相声是《打电话》，真是不敢相信，我居然把那么长的对话背下来了，尽管表演时中间卡了一下，但无伤大雅。

表演完后，博得了大家热烈的掌声，我心里也美滋滋的。

难忘的体育课作文5篇这一天，令我印象最深及最精彩的就是上午第四节课的时候这节我们上体育。

下面是小编为大家收集整理的难忘的体育课，欢迎大家阅读。

难忘的体育课作文一中许许多多的事情数也不清，犹如天上繁星点点。

最让我记忆深刻的是那节别具一格的体育课，非常有趣。

六年级的一天，体育老师让我们在操场上集合，我们来到操场上，老师让我们围着操场跑两圈。

跑完后，体育老师建议我们举行一次蛙跳比赛，同学们一听这个名挺新鲜就同意了。

于是，我们男女分开，各自分为四组，分好以后，就开始比赛。

同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在这次比赛中胜出。

在老师的一声令下，同学们开始比赛。

有的同学脸上充满了自信，跳得真快，好像能拿第一似的；有的同学很紧张，全身都摇摇晃晃的，好像一不小心就会摔倒似的；还有的同学好像不习惯，做的动作不标准，笨手笨脚的。

再看看女同学，她们的速度太慢了，有的勉勉强强跳到了终点，累的气喘吁吁，有的干脆一屁股坐在了地上，跳不动了。

我们就这样一组接一组的跳着，轮到我们这一组了，我便跑到起跑线后做准备。

“预备，跳！”听到命令后，我两腿一蹬，向前方跳去。

可这个动作可真是难啊！我扭头一看，只见旁边的同学以极快的速度从我身边擦肩而过，向前方跳去。

他体内好像装了发动机，跳的速度超快。

我不甘心，赶快继续跳。

到达了对面，赶快转过身往回跳，这时我已被同学远远的落在后面了。

我再怎么跳不动也不能得倒数第一吧？我想。

于是，我奋起直追，好不容易超过了前面的两个同学。

我离终点也近了，只差几步远了。

我咬紧牙关，终于跳到了终点。

这时，我的腿已经麻木，全身大汗淋漓，一点力气也没有了，可老师让我们再跳一次，吓了我一大跳，没办法，只好硬着头皮再跳。

两次过后，我的腿已经彻底软了，满脸通红，站都站不稳了。

“铃铃”，很快就下课了，同学们个个满头大汗离开了操场。

这节体育课把我们累得够呛，但很有趣，让我难忘。

或许是因为从小体质弱的缘故，我从上学起，就不大喜欢上体育课，因此，体育成绩总是不好。

印象最深的一节课作文篇一：印象最深的一节课连日的阴雨天后，今天，天气变得格外晴朗，但是寒风袭人，让人微感凉意。

这节课同学们来到操场的草坪上玩耍。

邵老师提议玩老鹰捉小鸡的游戏，同学们积极响应。

大家热情高涨，都争着要当老鹰，结果被詹则行争取了，詹则行这只老鹰十分狡猾。

一开始，詹则行左探探右探探，让大家都分散了注意力。

突然，詹则行向左边扑过来，我们机灵地躲闪着，但是许多人还是被詹则行轻而易举地抓住了。

我们连在了一起，就像一条正在扭动的大蟒蛇，快乐地飞舞。

不久，我们已累得上气不接下气了，而詹则行好像是一个机器人，感觉不到累，追着我们不放。

詹则行趁我不注意，给我一个“冷不防”，把我给抓住了。

我长叹一口气，说：“终于可以休息一会儿了！”我躺在草地上望着蓝蓝的天空，阳光照射下来，我眯起双眼，在美美地享受温暖的阳光。

时间过得很快，一节课就要结束了，大家满头大汗地跑回到队伍里。

这节课是快乐的一节课，也是让人难忘的一节课。

篇二：印象最深的一节课今天我去上拉丁舞课，刚到舞蹈班我的同学们就缠住了我要我和他们玩游戏，过了一会我们刚刚玩过瘾了，老师就说上课了上课了，下面我就来给大家讲一讲。

上课了，我们只好无奈地走进了教室，一开始老师就让我们练了许多基本功，我觉得好疼啊！后来老师教了我们元旦表演的舞蹈，大家都认真地学习，老师教了我们方形步，纽约步……还把他们联合起来，做成了一支非常精彩的舞蹈，过了一会老师让我们下了课，我们一下子活泼了开始玩起了游戏，我们玩的是小马过河，其中一个同学做逮，其他同学就做小马，我们尖叫的声音实在让老师受不了，老师说上课了！大家一下子都躺在地下，想很累的样子，老师无可奈何了只好让我们多休息了一分钟，有几个同学爬呀爬呀压在了别人的身上我们挤成了一锅粥，老师说上课了，我们个个都爬不起来了！过了好长时间我们才站起来，老师继续教我们表演的舞蹈，过了一会下课了，我觉得两个小时过得可真快啊！我真期待下一次舞蹈课。

难忘的一堂课作文难忘的一堂课作文范文500字（精选54篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的难忘的一堂课作文范文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！难忘的一堂课作文篇1今天，阳光明媚，我照例去全老师那里“进修”。

课堂上，全老师突然抓住我们班里的熊大——王成，一把将他拖到了门外，轻轻地对他耳语了几句，就把门关上了。

咦？刚刚还好好的，老师怎么一下子发怒了呢？这时，全老师又象换了个人，心平气和的拿出他那世界上最高级的麦克风——红钢笔，开始了他的现场采访。

“你看他今天一点也不熊，我为什么赶他出去啊？”全老师问王成的同桌。

“这个，不知道。

”老师继续问下一位同学，没想到那位同学一上来就摆了个叉，老师立马回敬了一个同样的动作，全场哄堂大笑。

全老师接着提问：“你知道王成今天穿了什么衣服吗？”那位同学想了想，回答说：“穿了蓝色衣服。

”老师又问另一位同学：“那王成今天穿了什么裤子呢？”“恩，绿色长裤。

”全老师做了个请进的手势，说：“现在有请王成同学。

”等王成同学一进教室，大家看到了他的穿着——蓝色衣服和牛仔短裤。

“啊？牛仔短裤，不是说绿色长裤吗？”全老师问。

王成气的说不出话来。

“哈哈……”同学们都被逗乐了。

“不留心观察生活中的小事，就会让身边的人变成熟悉的陌生人。

”全老师说。

是啊，只有留心观察，就可以发现自己优缺点，更可以了解别人的长处和短处。

我们在欢声笑语中结束了一堂课，老师通过一个小事例，让我们生动的体会到，留心观察小事情、小细节，也是多么的重要啊！难忘的一堂课作文篇2我上过许多节课，有奇妙的数学课；有动听的音乐课；有精彩的语文课。

但是最让我记忆深刻的是那一节有趣的“语文课”。

“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，语文老师走上讲台对同学们说：“同学们，今天我们来做一个有趣的游戏好吗？”“好！”同学们异口同声高兴地答道。

一堂难忘的语文课优秀作文一堂难忘的语文课优秀作文（精选23篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的一堂难忘的语文课优秀作文，欢迎大家分享。

一堂难忘的语文课优秀作文篇1同学们的笑声、掌声传到了校园的每一个角落。

这是在干什么呢？是在猜谜语吗？是在搞贴鼻子游戏吗？还是在举行拔河比赛呢？都不是，我们五（1）班正在进行一场激烈的辩论赛。

只见老师一声令下，辩论赛便开始了。

正方是支持重建圆明园，反方则是不支持了。

我有幸成为了正方的小编手，我方的小彭同学胸有成竹地举起了手，用他那铿锵有力的声音起了个头，不知反方谁反驳了一句。

由于我是辩手2号，轮到我说了，我心里像十五只掉桶打水——七上八下。

我要是说错了，怎么办？想到这我变得哑口无言。

正当我如热锅上的蚂蚁——急的团团转时，只见老师那炯炯有神的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神百倍，我低头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，那么耀眼；他是由为了祖国能够有美好明天壮烈牺牲的勇士用鲜血染红的，我怎么能被这么点困难吓倒呢？我鼓起勇气，滔滔不绝的辩论着。

小辩手们个个精神抖擞、跃跃欲试，展开了唇枪舌战的辩论。

一场精妙绝伦的辩论赛就这样结束了，“最佳辩手”的称号小彭当之无愧。

如今的语文课真是丰富多彩、生动有趣，再也不会让我们觉得枯燥乏味。

语文课上的辩论赛不仅锻炼了同学们的口才，而且让同学们增长了见识、开阔了视野。

这是一堂多么令人难忘的语文课啊！我久久不能释怀。

一堂难忘的语文课优秀作文篇2当谢老师手拿着一盆郁金香，应着铃声走进教室，同学们纷纷议论：“谢老师到底要干嘛？”谢老师神神秘秘的说：“今天呀，我们要学习《神奇的书》这首诗歌，谁最认真我就将这郁金香的花瓣送给他。

”大家自信满满，誓要获得小礼物。

难忘的一节课作文450字27篇难忘的一节课作文450字篇1星期三的四点钟，是王老师上的课。

“如果作业写得快，就给你们一个惊喜。

”那天作业不多，因此我们早早地就把作业写好了。

王老师说：“今天上一节作文课。

”开始了，王老师笑着对我们讲：“要找一个表演力强一些的人。

詹程轩，你来吧。

”詹程轩直径走上前，脸上带着僵硬的笑。

等走到了教室前面，王老师突然拿着两个夹紧的碗，在他面前猛地一开，只见詹程轩瞪大了眼睛，倒退了一步。

等到王老师问他用什么词来形容当时，他似乎还惊魂未定。

他说了一个非常普通，以及普通至极的四字词语：惊我一跳!接着又坐回座位上。

接着，老师又叫了很多同学，个个都惊恐万分。

终于叫到我了!我既高兴又害怕，我的心怦怦直跳。

我忐忑不安地走上前去。

会是什么呢?好像很恐怖的样子，他们好像又受“宠”若惊的样子。

会不会是蜈蚣什么的?我边走边想，满腹疑问。

到了王老师面前，她迅速地把碗开合。

我张大了嘴巴，紧接着大叫一声，然后惊吓中的我往后一跳。

回来时，我已经冷汗直流，魂飞魄散，胆战心惊，搞不清东西南北了。

坐到位置上时，我努力地回忆那使我惊慌失措的那一幕：一个黑黑的，有硬壳的东西，壳是墨绿色的。

原来是乌龟呀!我竟然被吓了一跳!原来，吓到我的是王老师那神速地开合，那碗碰撞后发出的声音，才是幕后元凶。

一个惊喜竟演变成了惊吓，而且吓到很多人的却还是一只乌龟，太震惊了!难忘的一节课作文450字篇2学习是快乐的，课堂是快乐的，每一节课都是那精彩，那难忘。

但令我最难忘的，是那节品德课。

今天上午。

最后一节课上品德与社会。

品德课是非常乱的老师管了，又没法叫人记名字，乱也没法。

闫老师无奈的看着我们，忽然，他灵机一动，说：“大家别说话了，我给大家讲个故事。

”然后她翻开教科书，给我们绘声绘色的讲一个名字叫《希望的一生》的故事。

从前，在一个小村庄里，有两棵树生了个孩子，这棵树他们起名叫“希望”，这一家快乐的生活着。

转眼间，十年过去了，希望长的又高又壮。

在大学里印象最深刻的课程作文在大学里，有很多课程会让你留下深刻印象。

说实话，我印象最深的，非得提一下那门疯狂的“创意写作课”不可。

你肯定会想，这门课有什么特别的？我来告诉你，除了培养了一群个性十足的同学外，还让我对写作有了新的认识。

记得第一次上课，老师是个穿着花衬衫、戴着大墨镜的中年大叔，走路带风那种。

他一上来就笑嘻嘻地说：“大家好，我是你们的创意写作老师，今天我们要开始一段疯狂的旅程，准备好了吗？”那一刻，我和旁边的同学互相对视，心里都是大大的问号。

谁会对创意写作有特别的要求呢？课堂上，我们最喜欢的就是“即兴写作”环节。

老师常常给我们一堆乱七八糟的关键词，然后让我们用它们写故事。

比如，有一次，他给了我们“外星人、热狗、时光机”这些词汇，要求我们立刻写出一个短篇小说。

我看着这几个词，脑袋一阵懵逼，但还是硬着头皮写了一个关于外星人从时光机里出来，吃到地球上的热狗并感叹“这味道真绝了”的搞笑故事。

结果，大家在课堂上都笑得前仰后合。

然后是小组讨论的时间，这时候我认识了一些非常有趣的同学。

比如小李，一个平时话不多的家伙，结果在写作上却特别有才。

他写的故事总是特别有画面感，每次读他的作品，大家都忍不住拍手叫好。

有一次，我们一起讨论一个题目——“如果你可以成为任何一种动物，你会选择什么？”小李一本正经地说：“我会选择变成一只乌鸦，因为它们可以随意飞翔，还能偷东西。

”大家都笑了，觉得他说的特别有趣。

另外，还有小王，她在班上特别活跃，经常会提出一些让人哭笑不得的建议。

有次我们讨论怎样写一篇“有温度”的文章，她居然提议可以在文章里加入“各种水果”的对话。

我们都笑得不行，结果她真的写了一篇水果间的对话文章，描述了一个苹果和香蕉讨论生活琐事的故事，大家都觉得这创意挺有意思的。

有时候，老师还会安排一些“写作挑战”，比如在短时间内写完一篇完全不相关的文章。

我们都被逼得很紧张，但也在这种挑战中找到了不少灵感。

记得有一次，我们需要用一个小时写一篇关于“无聊日常”的文章，我写了一个关于如何在无聊的一天里尝试做不同的家务活的故事。