中班课件《小熊请客》

目录•故事背景与角色介绍•社会交往技能培养•创意表现与手工制作•语言表达能力提升•情感教育与价值观塑造•家长参与及亲子互动环节故事背景与角色介绍0102 03森林深处的小熊家描述小熊所居住的森林环境，展现自然和谐的氛围。

小熊的生日宴会介绍小熊为了庆祝生日，决定邀请好朋友们来家中聚餐的情节。

朋友们带来的惊喜概述每个朋友带来的特别礼物和为宴会增添的欢乐气氛。

《小熊请客》故事背景角色特点及关系梳理小熊憨厚可爱，喜欢交朋友，是故事的主人公。

小猫聪明伶俐，喜欢唱歌跳舞，是小熊的好朋友之一。

小狗忠诚勇敢，擅长运动，和小熊一起分享快乐时光。

小兔温柔善良，心灵手巧，为宴会准备了精美的手工礼物。

小熊决定邀请小猫、小狗、小兔和小猴来参加生日宴会。

小熊和朋友们一起布置房间、准备食物和游戏道具。

大家一起唱歌跳舞、玩游戏、分享美食和快乐。

小熊感谢朋友们的到来和祝福，大家共同度过了一个难忘的生日宴会。

邀请朋友准备宴会欢乐时光感恩与分享故事情节简要回顾社会交往技能培养03学习待人接物的礼仪如敲门、递接物品等。

01学习使用礼貌用语请、谢谢、对不起等。

02学习尊重他人不打断别人说话，不随便插话。

学会礼貌待人学习分享学习合作培养团队意识在游戏中学会与同伴协商、分工合作。

明白团队的力量大于个人，懂得与他人协作的重要性。

0302 01学习分享与合作精神愿意与他人分享自己的食物、玩具等。

培养孩子解决问题的能力学习分析问题鼓励孩子表达自己的想法，引导他们分析问题的原因。

学习寻找解决方法与孩子一起探讨可能的解决方法，鼓励他们尝试不同的方法。

培养自信心和独立性让孩子在解决问题的过程中获得成就感和自信心，逐渐培养他们的独立性。

创意表现与手工制作收集废旧纸箱、纸杯、瓶盖、布料等材料设计并制作小熊家的场景，包括墙壁、窗户、门等制作小熊请客所需的道具，如餐具、食物等利用废旧材料制作道具和场景孩子们根据故事情节进行角色扮演通过游戏培养孩子们的社交能力和语言表达能力分配角色，如小熊、小猫、小狗等孩子们进行角色扮演游戏创意绘画：画出你心目中的小熊家提供绘画材料和纸张引导孩子们发挥想象力，画出自己心目中的小熊家通过绘画培养孩子们的创造力和艺术表现力语言表达能力提升讲述自己在游戏中的经历0102 03在《小熊请客》游戏中，我扮演了小熊的角色，负责邀请朋友们来家里做客。

中班科学活动小熊请客1课件一、教学内容本节课选自幼儿中班科学活动教材第三章《生活中的科学》，具体内容为“小熊请客”。

通过小熊准备请客的故事，引导幼儿观察、思考日常生活中的科学现象，培养幼儿的科学探索精神和动手操作能力。

详细内容涉及食物的分类、餐具的使用、礼貌用语的运用等。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握食物的分类和餐具的使用方法，提高生活自理能力。

2. 培养幼儿在人际交往中使用礼貌用语的良好习惯，增强幼儿的社交能力。

3. 激发幼儿对科学现象的兴趣，培养幼儿观察、思考、探索的能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：食物的分类和餐具的使用方法。

2. 教学重点：培养幼儿的观察、思考、探索能力以及使用礼貌用语的良好习惯。

四、教具与学具准备1. 教具：小熊请客的故事卡片、食物卡片、餐具模型、PPT课件等。

2. 学具：每组一份食物卡片、餐具模型、实践操作材料（如水果、饼干等）。

五、教学过程1. 实践情景引入：教师以小熊请客的故事为背景，引导幼儿观察小熊家的食物和餐具，激发幼儿兴趣。

2. 例题讲解：教师通过PPT展示食物的分类、餐具的使用方法，结合故事情节进行讲解。

3. 随堂练习：幼儿分组进行食物分类和餐具使用的实践操作，教师巡回指导。

六、板书设计1. 板书《小熊请客》2. 内容：食物分类、餐具使用、礼貌用语七、作业设计1. 作业题目：回家后，请幼儿帮助家长准备一次家庭聚餐，并注意使用礼貌用语。

2. 答案：根据实践操作情况进行评价。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，针对食物分类和餐具使用情况进行个别指导，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行家庭聚餐实践活动，将所学知识运用到实际生活中，培养幼儿的生活自理能力和社会交往能力。

同时，鼓励家长参与，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定食物分类和餐具使用是本节课的教学难点，这是因为幼儿在此阶段的认知能力、动手操作能力有限，需要教师通过生动形象的方式引导幼儿理解和掌握。