动词现在分词表

动词一、五种基本形式：英语中实义动词与系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）与现在分词（用于各种进行时态）。

1、第三人称单数构成与名词由单数变复数2、规则动词过去式、过去分词与现在分词的构成方法3、常用不规则动词过去式与过去分词一览表二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进行时态、完成时态与完成进行时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时与过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always（总是，一直）,often, usually, never, sometimes等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday（前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future 等。

构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算与预测。

【初中英语】初中英语知识点：实义动词的现在分词现在分词具有双重性，一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。

HANDBOOKS动词现在分词变化规则:①一般情况下在动词后加ing，如:study?studying，work?working②以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing，如:write?writing，move?moving③以一个元音字母和一个辅音字母结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母，再加ing，如:get?getting，begin?beginning④以ie结尾的动词，一般将ie改为y，再加ing，如:lie?lying，die?dying，tie?tying注:a以字母l结尾动词，若末尾一个音节为先读音节，则必须双写下l再加ing，如control/controlling，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel/travel(l)ing。

b名词变小复数、形容词和副词变小比较级和最高级、动词变小过去式和过去分词等都存有“改为y规则”，“把y变为i再……”但动词的现在分词没“改为y规则”。

在变为现在分词时须双写最后一个字母的常用动词有：begin已经开始cut切割dig挖出drop掉forget忘掉get使、得到hit打中let让prefer更喜欢put放run走sit坐shop卖东西stop停止swim游泳refer参考以辅音字母+y结尾的动词，换成y提-ies变成第三人称单数形式，提-ied变成过去式和过去分词的常用动词有：carry 随身携带copy 抄cry 大哭fry 油煎hurry 慢跑spy 侦探study 自学try 试tidy 整理worry 担忧。

动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always（总是，一直）,often, usually, never, sometimes等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday（前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：next year/week/month, in a few days, in the future等。

构成：will/shall+动词原形，be going to+动词原形，表示打算和预测。

特殊情形：be to+动词原形，表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性。

如：She is to practice the piano tomorrow. 她明天将练习钢琴。

动词过去式过去分词现在分词GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-动词一、五种基本形式：英语中实义动词和系动词有五种基本形式，原形、现在式（用于第三人称单数）、过去式（用于过去时态）、过去分词（用于各种完成时态）和现在分词（用于各种进行时态）。

1、第三人称单数构成与名词由单数变复数2、规则动词过去式、过去分词和现在分词的构成方法3、常用不规则动词过去式和过去分词一览表二、动词时态定义：时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

四类：一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。

每一类时态都对应四种时间：过去、现在、将来、过去将来。

常用8种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时常见频度副词有：always（总是，一直）,often, usually, never, sometimes等地球围绕着太阳转：The earth moves around the sun.表客观存在的真理或科学事实。

公交车来了：Here comes the bus.以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

2、一般过去时有确定的时间状语，如：yesterday, two days ago, last+年/月/星期,the other day, just now, in the old days, the day before yesterday（前天），this morning/afternoon, at the age of+过去年龄段，when引导的状语从句（过去），at+过去时间点，in+过去的年份等。

3、一般将来时常用时间副词：tomorrow, soon，(today, tonight)时间状语短语：nextyear/week/month, in a few days, in the future等。

动词变现在分词一.直接在动词后面加-ing1。

do—doing 做 2。

stand—standing 站 3. sleep—sleeping 睡觉4。

eat-eating 吃 5。

sing—singing 唱 6. drink—drinking 喝7。

read-reading 读 8。

look-looking 看 9. walk—walking 散步10. watch—watching 看11. draw-drawing 画 12。

fly—flying 飞13. open—opening 打开14。

jump—jumping 跳 15. do—doing 做16. paint—painting 绘画 17。

pick—picking 捡 18. play-playing 玩19. garden-gardening 做园艺工作 20。

talk—talking 说话 21. cook—cooking 烹饪 22。

see—seeing 看见23. learn—earning 学习 24。

catch—catching 抓住25. climb-climbing 爬 26. count-counting 数数27。

clean-cleaning 打扫 28。

fish—fishing 钓鱼二.动词变现在分词2:以不发音的e 结尾的去e 加-ing1。

come – coming 来 2. dance - dancing 跳舞 3。

close - closing 关 4。

make – making 制造 5. ride – riding 骑 6. write - writing 写7。

take - taking 拿走 8。

phone — phoning 打电话 9.dance—dancing跳舞9. move – moving 移动搬 10。

have – having 有 11.leave-leaving 12.wake—waking三。

动词现在分词的变化规那么：Ⅰ.一般在动词末尾直接加ingⅡ.以不发音字母e结尾的动词，先去掉e, 再加ing如:skate --- skating have --- havingride --- riding e --- ingmake --- making dance --- dancingwrite --- writingⅢ.以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing如：putting running beginningstopping swimming shoppingjogging sitting gettingⅣ.以ie结尾的动词，把ie变成y再加ing如：lie --- lyingtie --- tyingdie --- dying一般现在时动词第三人称单数的变化规那么1、一般情况下，动词后直接加s，如：works,gets,reads等。

2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在后面加es，如：goes,teaches,washes等。

3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es，如：study--studies,try--tries,carry--carries等。

4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，如：He has an interesting book .5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is。

一、动词第三人称单数的变化规那么及发音规律动词原形变第三人称单数的规那么与发音规律同名词单数变复数大致一样，请认真观察。

1、大多数动词在词尾加“S〞在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。

在t后读[ts]，在d后读[dz]，如：①stop－stops [s] ; make－makes [s]②read－reads [z] ; play－plays [z]2、以辅音字母加“y〞结尾的，要先将“y〞变为“i〞，然后在加“es〞读[iz] 如：fly－flies [z]；carry－carries [z]study－studies [z]; worry－worries3、以“s, x, ch, sh〞结尾的，在词尾加“es〞，发音为[iz] 如：teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]4、以“o〞结尾的动词，加“es〞，读[z] 如：go－goes [z] do－does [z]下面几个动词变为单数时，原词的元音局部的发音发生了较大的变化，请注意记忆。

定义现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。

同时，它们具有动词的性质，可以充当表语，定语，状语，补足语。

一般式doing 一般被动式being done 完成式having done 完成被动式having been done 所有否定式都是在－ing前面加not 包括独立主格形式。

构成形式①直接在动词的后面加上ing，如do→doing，sing→singing，com fort→comforting②以不发音的e结尾的动词，把e去掉，再加ing，如dance→dancing，hike→hiking※注意※ 这里的e必须不发音，若发音，则不能去掉，如see→seeing③最后一个闭音节重读且后面只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加ing，如cut→cutting，swim→swimming④以ie结尾的动词，要把ie变成y再加ing，如die→dying，lie→lying以上规则用一句话概括成的口诀就是：直接双写去e，ie变y ing可作成分定语状语补语表语作定语单个分词作定语时放在所修饰名词前分词短语作定语时放在后并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一e.g. a running boythe girl standing there并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句e.g. a boy who is runninga girl who is standing there注意1：分词的完成时不可作定语注意2：在message letter sign news notice等词后要用现在分词作定语不用过去分词这是考试的易错点注意3：某些现在分词作定语时已不再表示动作已经从分词变为了形容词词性interesting story an exciting match 这些也可以属于现在分词作定语但是不能转化为相应的定语从句但是可以有三级变化（原级比较级最高级）和被某些副词如very修饰作补语高中阶段只研究分词作宾补的情况不研究作主补的情况只有两类动词可以加现在分词作宾补1）感官动词：see hear watch feel notice observe keep findlisten to look at2）使役动词：have get catch leave set值得注意的是：要想用现在分词来作宾补只能是用于这些词后但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补）eg.I saw him singing now.Don't have the students studying all day.注意：宾语与作宾补充的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系即宾语是现在分词动作的发出者至于现在分词作主语补足语的情况只须知道上述动词的被动语态形式中的现在分词作的是主补即可无须深入作表语(1) 分词作表语有两种情况，一种是现在分词作表语，一种是过去分词作表语，究竟是用现在分词还是用过去分词作表语是学生们经常困惑的地方。