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燕子专列PPT课件

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新课标人教版第六册语文燕子专列优秀优质课件PPT

新课标人教版第六册语文燕子专列优秀优质课件PPT

2021/02/17
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一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播 后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑 白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。 一天下来，她一个人就救护了十几只 燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬， 但她一点也不在乎。
2021/02/17
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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跋濒覆厢欧洲 瑞士舒启殊骤 涉疲政踏救载
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专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 政府
列车 启程 站台 特殊 长途 纷纷
成千上万 麻烦 骤降 气温 救护
风雪 疲劳 饥寒交迫 温暖 开动
友情 致谢 濒临
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一列漂亮舒适的空调列车正 准备启程，站台上站满了送行的人。
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瑞士政府知道了这个情况，决 定用火车把这些燕子送到温暖的地 方。
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于是，政府通过电视和广播 呼吁人们立即行动起来，寻找燕子， 把它们送到火车站。
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听到消息后，居民们纷纷走出 家门，冒着料峭的春寒，顶着满天 飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路， 四处寻找冻僵的燕子。
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/17
11

三、上《燕子专列》PPT课件共28页文档

三、上《燕子专列》PPT课件共28页文档
燕子会怎样感谢人们呢?
指导书写
洲舒骤 踏救载
拓展阅读
《海豚领航》 1．选几个词语，说说这篇文章主要讲了一件 什么事？ 2．读了这个故事，你有什么感受？
语文实践
我想对贝蒂说几句话， 再写下来。
巩固练习
完成《语文乐园》。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
居民们纷纷走出家门，冒着料峭 的春寒，顶着满天飞舞的大雪， 踏着冻得僵硬的山路，四处寻找 燕子。
小贝蒂
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和 爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩 缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个 人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红， 手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
列车开动了.载着燕子的列车,带 着人类的友情驶向远方.燕子在车厢 里唧唧喳喳,仿佛在向人们致谢。
三、上《燕子专列》PPT课件
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
26.燕子专列
当地气温骤降，风雪不止， 几乎所有昆虫都被冻死了。燕 子经过长途跋涉，已经非常疲 劳，再加上找不到食物，饥寒 交迫，濒临死亡。
小组讨论
你从课文的哪些词句体会到 了人们对燕子的爱心？
瑞士政府知道了这个情况， 决定用火车把这些燕子送到温暖 的地方。

燕子专列PPT课件

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首次实施
逐渐推广
随着人们对燕子保护意识的提高，燕 子专列逐渐在更多国家和地区得到推 广和实施。
某国或某组织首次实施燕子专列，为 迁徙中的燕子提供庇护所和食物。
燕子专列的意义
保护燕子种群
燕子专列能够为迁徙中的燕子提 供安全的庇护所和充足的食物， 有助于保护燕子种群的数量和多
样性。
促进生态平衡
燕子作为生态系统中的重要组成部 分，对于维持生态平衡具有重要作 用。燕子专列的实施有助于维护生 态系统的稳定性。
06
总结与展望
对燕子专列的总结
燕子专列的成功经验
高品质的旅游服务和 体验
独特的旅游主题和线 路设计
对燕子专列的总结
有效的营销策略和推广手段 燕子专列对旅游业的贡献
丰富了旅游产品和线路
对燕子专列的总结
提升了旅游服务质量和水平 促进了旅游业的创新和发展
对未来旅游业的展望
未来旅游业的发展趋势 个性化和定制化旅游产品的兴起
燕子专列的文化服务
文化讲座
邀请专家学者，举办各类文化讲座，为乘客提供深入了解当地文化 的机会。
文化展览
在车厢内举办小型文化展览，展示当地的历史文物、艺术品等，让 乘客领略文化魅力。
文化交流活动
组织乘客与当地居民进行文化交流活动，促进不同文化之间的理解与 融合。
05
燕子专列的影响与贡献
对旅游业的影响
对文化交流的贡献
展示了多元文化
燕子专列途经多个地区和城市，为游客提供了了解和体验 不同文化的机会，促进了文化的交流与融合。
传承了历史文化 燕子专列作为一种历史文化的载体，通过车厢内的装饰、 服务人员的服饰等方式，向游客展示了当地的历史文化特 色，有助于历史文化的传承与保护。

6《燕子专列》ppt课件1.

6《燕子专列》ppt课件1.

专业人士
• 苹果是那么红， 小朋友的笑脸
• 平静的湖面 一面镜子 映出我们的影子。
• 不想砍橡树，但又不能违背计划。
• 他们心情沉重，保护树木的爱心。
清新甜润
因为老渔翁教育我们爱护翠鸟，让我们认识到捉翠鸟饲养是 不对的，所以脸红。
想捉一只翠鸟来饲养 村里所有人没有限制。 1拿得很随意。2说明人们对砍树没当做一回事的心态。
• 我会写：漂亮-丑陋 舒适-难受 特殊-普通
•
麻烦-方便 温暖 –寒冷 黎明-傍晚
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ漂亮舒适 满天飞舞
• 温暖
特殊
• 坚硬
崭新
• 疲劳 疲惫 寻求 寻找
• 立刻 呼唤
• 松软
•
• 3我体会到人们寻找燕子的焦急心情，他们 不怕寒冷、不畏艰辛救护燕子的高贵品质， 表现出他们对燕子的关爱。
• 4纷纷：指找燕子的人多。四处：找燕子的 范围广。反映了人们保护动物的博大爱心
燕子
生字学习
欧 洲 (ōu) (zhōu) (欧洲) 瑞 (ruì) (瑞士) 启 (qǐ) (启程) 殊 (shū) (特殊) 骤 (zhòu) (骤然) 跋 涉 (bá) (shè) (跋涉) 濒 (bīn) (濒临) 覆 (fù) (覆盖) 厢 (xiāng) (车厢)
欧洲瑞士舒 启殊骤涉疲 政踏救载
找到燕子后把他们送到（火车站），用
（漂亮舒适）的空调（专列）将它们送
到（温暖）的地方。
自读自悟
交流一下，人们为了燕子做了些什么？
政府方面：做决定、呼吁人们、 燕子专列
人们方面：纷纷走出家门、 竭尽全力寻找、 专程送行
根据自己的体会和感悟， 在“人”和“燕子”之间加 上合适的词。

《燕子专列》课件PPT 省优获奖课件ppt

《燕子专列》课件PPT 省优获奖课件ppt

长途跋涉
事情是这样的：这年春天，成千上万 只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇 到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几 乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋 涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物， 饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这 个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖 的地方。
饥寒交迫
事情是这样的：这年春天，成千上万 只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇 到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几 乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋 涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物， 饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这 个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖 的地方。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
有一年春天，在欧（ōu ）洲（ zhōu）瑞 （ ruì ） 士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列 车正准备启（qǐ）程，站台上站满了送行的人。 他们送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。
欧
洲
欧 洲
欧 瑞 士 洲
qǐ
启程
shū
特殊
自由朗读课文，要求： （1）借助拼音读准文中的新字； （2）努力把课文读正确，圈出不 理解的字词。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：

《燕子专列》PPT课件

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自读自悟
在课文中找一找相关的内容响 亮的读一读瑞士人们怎样做的？
呼hū 吁yù
于是，政府通过 电视和广播呼吁人们 立即行动起来，寻找 燕子，把他顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬 的山路，四处寻找冻僵的燕子。
小贝蒂
一天下来，她一个人 就救护了十几只燕子。她 的脸冻得通红，手冻得僵 硬,但她一点也不在乎。
贝蒂：我想对你说……
友情专列
爱心专列
祝福专列 关爱专列
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
23
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
迪力亚尔 艾孜海尔
读课文第一自然段
有一年春天，在欧洲瑞士的一个 车站，一列漂亮舒适的空调列车正 准备启程，站台上站满了送行的客 人。他们送的是一批特殊的客人— —燕子。燕子是候鸟，能长途飞行， 怎么还用专列送呢？
让我们一起感受爱的力量：
这年春天，成千上万只燕子 从南方飞回北方时，在瑞士境内 遇到了麻烦······
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
方法提示：用自己喜欢的方式读课文第二自 然段，在文中找一找，燕子到底遇到什么麻烦？ 用波浪线画出！
气温骤降
❖
。
风雪不止
长途跋涉
饥寒交迫
濒临死亡
这年春天，成千上万只燕 子从南方飞回北方时，在瑞士境 内遇到了麻烦。当地气温骤降， 风雪不止，几乎所有昆虫都被冻 死了。燕子经过长途跋涉，已经 非常疲劳，再加上找不到食物， 饥寒交迫、濒临死亡。

新人教三年级下册《燕子专列》精品课件PPT共27页

新人教三年级下册《燕子专列》精品课件PPT共27页

1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
ห้องสมุดไป่ตู้
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
27
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
新人教三年级下册《燕子专列》精品 课件
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

(公开课课件)三年级下册语文《燕子专列》第一课时(共17张PPT)

(公开课课件)三年级下册语文《燕子专列》第一课时(共17张PPT)

事情发生的 原因、经过
重点介绍小 贝蒂救助燕 子不怕寒冷
再回到开头 送行的情景
倒叙 结果
事情发生的原因、经过
结果
这种先说“结果”，后说“事情发生的原因经过”的叙述方式叫“倒叙”
2021/8/15
10
课文是按什么样的顺序讲清 楚这件事的？
人专们列给的结乘燕果坐子
送行的情景
事情事发情生发的 生的重原点因介、绍经小过 再回结到果开头
2021/8/15
2
出示课题 简介课题
6 燕子专列
2021/8/15
3
自学自悟 思考问题
➢读课文，圈出生字和词语，读准字音。 ➢通过查字典和联系上下文理解词语。 ➢课文中主要讲了一件什么事？ ➢课文的叙述顺序怎样？
2021/8/15
4
检查自学 认读生字
ruì
qǐ
zhòu bá shèFra bibliotektàzài
原因、经过 贝蒂救助燕 送行的情景 子不怕寒冷
结果
首尾呼应 事情发生的原因、经过
结果
我们把这种“开头”和“结尾”叙述是一样的，叫做“首尾呼应”
2021/8/15
11
加一加
区+欠
变一变
球救
拆一拆
户和口
2021/8/15
识记生字 指导书写
12
左右结构
半包围结构
独体字
2021/8/15
13
舒：右边是“予”，不是“矛”。
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 下午8时36分21.8.2620:36August 26, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年8月26日 星期四 8时36分44秒20:36:4426 August 2021

《燕子专列》课件1.ppt

《燕子专列》课件1.ppt

在瑞士，鸟类是受到法律保护的。寒冬 天鹅觅食困难，市民给它们送来面包、 牛奶、饼干、鸡蛋；并帮助它们修建窝 巢；还把病天鹅送到专设的医院里治疗。
一、比一比，看谁记得多。 专列 按时 前途 饥饿 寻找 决心 政府 特别
将来 保护
二、帮字音宝宝找家。 jī jī 几乎 几个 第几 茶几 窗明几净
de děi dé
一时间，瑞士大大小小的报纸、电视台、 广播电台都在传播着一个声音：救救燕子！ 人们立即行动起来，冒着春寒，顶着大雪， 四处寻找燕子。
我是最佳新闻记者

时间 —— 地点 —— 谁 —— 遇到了什么 事 —— 哪些新闻媒体 —— 播报了什么行 动 —— 人们怎样行动的 —— 最后结果怎 样？
课后拓展
了。
几乎所有的昆虫都冻死了，经过长途飞行的 燕子又冷又饿，找不到一点儿吃的东西，有许多 已经昏死过去了。 这一事件惊动了瑞士政府和人民。政府决定 用火车将这些可怜的燕子送到南方去，帮助它们 渡过难关。
在人类朋友的关心和爱护流利
声音洪亮
小组读文，交流： 1. 什么是专列？燕子专列是什么意思？ 你还能说出什么专列？ 2. 小燕子到底遇到了什么麻烦？你感 受到了什么？ 3. 我们的小燕子得救了 ,都有谁的功劳？
瑞士人爱鸟 在瑞士，随处可见人与麻雀、鸽子同食，相 处融洽，互不侵犯。人们早晚就餐时，都是和麻 雀、鸽子一同进行的。麻雀、鸽子少则一两只， 多则五六只。这些飞禽根本不怕人，你吃饭，它 们就在你的脚下，甚至踩在你的鞋上，或懒悠悠 地在桌上、扶手上走动。 你给它们扔些面包渣，它 们跳过来噙住或就地吃掉， 或飞出一米半米 远慢慢品嚼。
得到 就得 得意 得救 跳得高 三、用下边的词各说一句话。 特别—— 终于——
燕子专列
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听到消息后，居民 纷纷 们纷纷走出家门，冒着 严寒，顶着满天飞舞的 大雪，踏着冻得坚硬的 山路，四处寻找冻僵的 燕子。
一个叫贝蒂 (dì )的小姑娘，听 到广播后，和爸爸 妈妈一起，在覆 （fù）盖着皑（ái） 皑白雪的山间岩缝 里，寻找冻僵的燕 子。一天下来，她 一个人就救护了十 几只燕子。她的脸 冻得通红，手冻得 僵硬，但她一点也 不在乎。
一身乌黑光亮的羽 毛，一对俊俏轻快的 翅膀，加上剪刀似的 尾巴，凑成了活泼机 灵的小燕子。
？
燕子专列是 专门为运送小燕 子开设的火车。
自学提示
1 .把课文读正确、流利，认读生
字。 2. 边读边思考：课文讲了一件什 么事？
fán
zhòu
瑞士
舒适
麻烦
气温骤降
bīn
长途跋涉
yù qiào
bá shè
饥寒交迫 纷纷
濒临死亡
xiānɡ
呼吁
料峭
救护
车厢
zhòu 骤 降 bīn 濒 临
bá shè 跋 涉 qǐ 启 程
ruì 瑞 士 ōu zhōu 欧 洲
专列 启程
欧洲 站台
瑞士 特殊
舒适 长途
空调 政府
麻烦
骤降
气温
友情
风雪
疲劳
救护 开动 纷纷 温暖
致谢 列车 饥寒交迫
成千上万
有一年春天，在欧（ōu ）洲（ zhōu）瑞 （ ruì 士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列 ） 车正准备启（qǐ）程，站台上站满了送行的人。 他们送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。
在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻 僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只 燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点 儿也不在乎。
请爱护鸟，爱护所有的 瑞 士 洲
当地气温骤降，风雪不止， 几乎所有昆虫都被冻死了。燕子 经过长途跋涉，已经非常疲劳， 再加上找不到食物，饥寒交迫， 濒临死亡。
于是，政府通过 电视和广播呼吁人们 立即行动起来，寻找 燕子，把他们送到火 车站。
听到消息后，居民 纷纷 们纷纷走出家门，冒着 严寒，顶着满天飞舞的 大雪，踏着冻得坚硬的 山路，四处寻找冻僵的 燕子。