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2020-2021学年上海市浦东中学高二语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 、阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。
珠宝莫泊桑朗丹先生在副科长家里的一次晚会上，遇到了这个年轻姑娘，从此就堕入了情网。
她的父亲是外省的一个收税官，已经死了好几年。
后来她跟着母亲来到了巴黎。
她们家虽穷，可是为人正派，稳重而且和蔼。
这个年轻姑娘仿佛是规矩女人的完美无缺的典型，她的纯朴美里有一种天使般的贞洁的魅力。
凡是认识她的人都再三夸奖说：“娶她的人肯定会幸福。
再也找不到比她更好的了。
”朗丹先生那时在内政部里当主任科员，每年的薪水是三千五百法郎。
他向她求婚，娶了她做妻子。
跟她在一起，他的幸福简直是难以用笔墨形容。
她勤俭持家，精打细算，因而他们的日子好像过得很阔绰。
她对丈夫无比的关心、体贴、温存。
而且她本人的诱惑力又是那么大，虽然他们相遇已经有六年了，可是他比开头那些日子还要爱她。
他责备她的，只有两个嗜好：爱看戏，爱假珠宝。
她的朋友们（她认识几个小官吏的妻子）经常能够替她搞到包厢，请她去看当时风行的戏。
她不管她丈夫愿意不愿意，总是拖着他一块去；不过一天工作下来，这种消遣反而增加他的疲劳。
因此，他恳求她别再拖他同去。
她开始不肯答应，直到最后才为了讨好他，勉强让了步。
他对她说不出的感激。
然而，这种爱看戏的嗜好，很快地引起了她爱打扮的需要。
她渐渐地养成了一种习惯，爱在耳朵上戴两粒冒充钻石的大莱茵石。
她还戴假珍珠的项链、赛金的镯子。
她的丈夫有点不满意这种对假货的爱好，每次劝他，她总是露出温柔的笑容，“有什么办法呢？我爱好这个。
我当然更喜欢有真的珠宝！”到了晚上，只有他们俩待在炉火旁边，她就开始热情地细细观看那些假珠宝，好像其中有一种无穷的、秘密的乐趣似的。
她一边用手指转动着珍珠项链，或者让宝石的切面放出夺目的光彩，一边不停地说：“你倒是瞧瞧呀，做得多么好。
简直跟真的一样。
”一个冬天的夜里，她从歌剧院回来，冻得全身直打哆嗦，第二天不停地咳嗽，一个星期以后就害肺炎死了。
2021年高二下学期第三次月考语文试题含答案注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷一、阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分，每小题3分）一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文章，完成1～3题。
题画诗，是紧紧围绕着某幅特定的绘画作品而创作的诗。
它是我国古代文学艺术家的独创，在繁花锦簇的诗歌园地中独放异彩，具有浓郁的民族特色。
中国古代无数天才的文学艺术家们，将诗以高超的书法题写在画幅上，再加之以精工的印章，与绘画形成完美的艺术形象，给人以丰富的美感享受，是世界上其他国家和民族所没有的。
由于绘画题材丰富多彩，多种多样，题画诗的内容也极为广博纷繁，或咏写花草树木，或咏写山水田园，或咏写鸟兽虫鱼，或咏写人事季候，或咏写纸笔楼阁，等等，但就其思想倾向而言，大约可以分为三类：一类是生动形象地再现画面的形象，深刻地开掘出画面的底层意蕴，描写出画面应该具有而又画不出的诗意，即所谓“画之不足，题以发之”。
这样的题画诗，不仅是“画中之画”，而且更具有“画外之意”了。
如宋代苏轼的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
”这首诗不仅生动地再现了画面上的景象，而且还写出了画外意，丰富了原画的意境。
一、三两句描写画面的实景，但第二句说春天江水之暖是鸭子最先知道的，第四句说正当蒌蒿芦芽生长之时，美味的河豚鱼在长江中逆流而上了，这是画面上没有的，也是任何高明画师画不出来的，但苏轼却凭借自己的联想和想象写出来了，使整个画面充满了春意和生趣，具有浓郁的生活气息，真可谓是“画之不足，题以发之”的妙诗。
二类是借观看绘画赞美高洁的品格，抒写人生的感悟，表达艺术体验和对文学艺术的真知灼见。
如果说上一类诗基本上属于题中应有之意，这一类诗则是借题发议，借题发挥。
2020-2021学年上海中学高三语文第三次联考试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
箫之韵梁晓声时下，文化人士的这个协会那个协会，都搬入文化局新盖的机关楼里了，腾出的那些房子，租作酒楼、洗浴中心什么的。
美术家协会的房子由一位五十几岁的副主席承包，改造成了画廊。
前不久，我应友人相邀，前往画廊，赴茶聚，幸会了那位副主席。
他姓谭，留髯，穿唐装，着布鞋，形象特古代。
一隅，有白发翁抚古琴，仙风道骨，其调袅宛。
友人言：“今日谭先生高兴。
”问何故?答曰：“近来售画频频。
”谭先生忽然问我：“怎么不发高论？”我笑道：“听琴。
”谭先生神情郁悒，轻叹一声，正欲开口，有人制止：“万勿再提小穆。
”众人一时默然，各动怀想之容……友人送我归至宾馆。
我忍不住问小穆何人?友人说，谭先生创办画廊之初，公开招聘善箫者，结果一下子就吸引了近百名应聘者，但都难令谭先生满意。
这过程中谭先生收到一封求职信——写信人声明，自己是个只哑不聋的哑巴。
因为都不满意，谭先生就想起了那封信。
即日下午，一个面容清秀的小青年出现在谭先生面前。
谭先生给了他一支笔，两页纸。
先问青年姓甚名谁，何方人氏，青年写出自己的名字“穆小小”，接着写了“保密”二字。
又问师从，笔答“父亲”。
其字娟小，笔画工整。
再问其父艺从何来?似有所讳。
半页纸没写满，谭先生已无心多问，命吹来。
青年唇触之际，箫音悄起。
但觉五声曼妙，缠绵低回，如诉如泣，似怨似慕。
欣录之。
谭先生刚刚创业，急于收回投资，处处精打细算。
对于小穆的薪水，也不例外，月付三百元而已。
每到一小时另付50元。
小穆默然认可。
且要求不论早晚，随传随到。
自用小穆，谭先生的财运，一月旺过一月，却连为小穆定做的一套服装，也从定薪里照单扣钱。
画家画商，凡听过小穆吹箫的，无不大加称赞。
谭先生得意，小穆知足。
两周后，不知从哪儿来了一个修鞋的老头儿，在画廊门旁摆开了摊位。
谭先生命手下捧人。
老头儿作揖打躬，苦苦哀求。
上海市2021-2022学年高三3月月考语文试题（word含答案）上海市2021-2022学年高三3月月考语文试题一、默写与文常1．按要求填空。
（1）_______________，不如登高之博见也。
（荀况《劝学》）（2）亦余心之所善兮，_________________。
（屈原《________》）（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“可怜白发生”与雄奇壮阔的梦境对比，写梦醒后悲凉冷酷的现实处境，李白在《梦游天姥吟留别》中以同样手法写同样情境的句子是“_______________，_______________。
”二、选择题组2．按要求选择。
(1)新冠肺炎疫情发生后，同学们在家积极参与线上学习，对联社的同学引名联以共勉，其中最恰当的一联是（）A．虽有此不乐，既来之则安之。
B．厚性情，薄嗜欲；直心思，曲文章。
C．天下奇观看尽，不如书卷好；世间滋味尝来，无过菜根香。
D．门前莫约频来客，座上同观未见书。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）“大楼”不能取代“大师”，这是目前大家谈得比较多的，我想补充的是，“学问”不等于“精神”，。
学校办得好不好，除了，还得看。
过去常说“教书育人”，不是没道理的。
①这所大学教师及学生的精神状态②好大学培养出来的学生，有明显的精神印记③办大学，必须有超越技术层面的考虑④可以量化的论文、专利、获奖等A．③①②④B．④②③①C．③②④①D．③④①②三、实用类文本阅读阅读下文，完成各题。
文学的个人经验与“他者”格非①什么是“他者”？学理论肯定知道胡塞尔的现象学，以及所谓的“现象学的还原”。
“他者”是一个哲学概念，但是我不打算从哲学史给大家描述从康德到胡塞尔，到尼采，到海德格尔这整个过程。
我想跟大家举一些非常简单的例子来说明什么是“他者”。
②大家都经常照镜子，镜子本身反映的是客观的，但我们在照镜子的时候，看到的图像是主观的，是自我与它“合谋”的，是欲望化的产物。
上海市高二下学期语文第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共10分)1. （2分）下列各项中，关于三国人物的表述有误的一项是（）A . 刺杀董卓的计划虽未成功，但相比王允等人的痛哭，曹操挺身而出的行为，体现了他有胆有识、有勇有谋的品质。
B . 曹操煮酒论英雄时，对刘备说：“今天下英雄，惟使君与操耳!”此时，孙策虽占据江东，但曹操早已料定他必将身败名裂。
C . 诸葛亮出场之前，作者安排了他的童仆、友人、兄弟、丈人出场，侧面衬托了他高超旷逸、清俊洒脱的形象。
D . 诸葛亮出仕前，过着躬耕南阳的生活，体现了中国传统文人“淡泊明志，宁静致远”的人格追求。
2. （2分） (2019高一上·无锡期中) 下列关于我国二十四节气的先后排序，正确的一项是（）A . 惊蜇—谷雨—霜降—寒露B . 清明—小满—秋分—白露C . 雨水—芒种—小寒—大雪D . 春分—大暑—处暑—小雪3. （6分）阅读下面的文字，完成问题。
基于信息技术的推动，新型文艺样式不断涌现，数码艺术、闪客艺术、新媒体艺术等________，艺术新观念与新概念也如过江之鲫，令人________。
必须指出的是，这些新样式、新观念、新理论无不源于这样一个事实，那就是网络文艺的跨介质创作与即时性互动已成常态。
（），向着渴求知识信息和心灵慰藉的人们飞翔，丰富着大众的文化选择，而大众也以________的能动性参与到文艺生产传播中来。
需要注意的是，在人们为信息极为丰富的时代________时，“潘多拉魔盒”也随之被悄然打开。
各式各样的自媒体呼啸而来，图像、声音、文字的海量数据流纷纷涌向“云端”，人们对信息的追求永无止境：信息增长越快，欲望越是强烈。
与此同时，信息高速公路的拓展速度与管理水准，却常常满足不了对信息急剧增长的需求。
于是，“秩序混乱”“交通阻塞”难以避免。
在物质层面上，信息过载带来的是设备内存溢出或频繁死机；而在接受心理层面，信息过载使得信息接受者焦虑不安，无法冷静地搜索和取用对自身有用的信息，严重者甚至放弃自我判断力，淹没在信息的海洋里。
上海高二高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、默写填空题。
（1）吴宫花草埋幽径，________________。
（李白《登金陵凤凰台》）（2）黄庭坚《登快阁》中“_______________、______________”化用了六朝诗人谢眺的诗句“余霞散成绮，澄江静如练。
”（3）诗眼是一首诗歌的最出彩之处，有时也是主旨集中体现的地方，比如李白《梦游天姥吟留别》中的“________________，_______________”就是此诗的诗眼。
二、选择题选择题。
（1）你乘游轮“夜游浦江”时想用诗句描述所见美景分享到微信“朋友圈”，下列最贴切的一项是A．灯火万家城四畔，星河一道水中央。
B．旌旗环水次，舟楫泛中流。
C．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
D．星垂平野阔，月涌大江流。
（2）远方亲戚送来特产，父母不在，由你招待，以下表达最得体的一项是A．大老远的跑一趟，真是辛苦您了！谢谢您。
B．谢谢！千里送鹅毛，礼轻情意重，辛苦了。
C．多谢光临！礼物就不必带了，家里都有的。
D．放在这里吧，等父母回来，我就交给他们。
三、现代文阅读1.阅读下面文字与图表，完成下面小题。
种子与土壤刘学谦①种子和土壤，二者之间关系密切。
植物的正常生长离不开种子和土壤等条件，如果土壤和种子等条件都非常适宜，植物就能茁壮成长。
只是土壤适宜，但种子不好；或者土壤不佳，光有优良的种子，植物的正常生长终究还是困难的。
另外，同样的种子，在不同的土壤环境中，最终生长的结果也有所不同，这就是所谓的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。
②我们知道，人的身体是由无数个细胞组成，这些细胞就像一粒粒种子，通常情况下，这些种子因为有合适的土壤环境得以正常成长，形成身体所需要的细胞，顺利完成人体的新陈代谢，新的细胞不断取代衰老的细胞，以保持生命的延续。
这些正常的细胞构成了生命的基本单位。
2020学年第二学期三月学习评估高三语文试题说明：（1）本场考试时间为150 分钟，卷面总分150 分；（2）请诚信答题，并用规范文字书写，注意卷面整洁；（3）所有题目答案请看清题号、按要求做在答题纸上，超出答题黑框区域的部分不给分；（4）在年级统一规定的时间内，清晰上传各部分答案，超时上传无效。
一积累与运用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）仰观宇宙之大，。
（《兰亭集序》）（2）《鱼我所欲也》体现孟子“性善论”思想的句子是“，，”。
2.按要求选择。
（5分）（1）下列句子用语得体的一项是（）。
（2分）A.来信收到，拜读数遍，内情尽知，本想当日赐复，只因琐事缠身，一直拖到今天。
B.现在的大学生一职难求，还望先生鼎力帮助，能得一枝之栖，晚生也就深感大德。
C.今天惠临贵公司参观学习，确实学到了不少先进的技术，为此特表示诚挚的谢意。
D.您老不在府上不要紧，只要您的舍亲在就行，我们此行，就是想一瞻府第的风貌。
（2）将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）苏轼的题画诗《惠崇春江晓景》，是一种艺术的再创作。
这首诗创造了“象外之境”，即在画面所描绘的景象之外，我们可以感受和领悟到许多画面上所没有写出的丰富的内涵。
①就是说，他既没有离开原画画面的景象，又创造了新的意象和意境。
②既有所凭借，又有所创造和拓展。
③这思想感情是画家的，也是诗人的，但主要是诗人的。
④通过对诗中意象和意境的感受，我们能领会到蕴含在画面之中的意兴情韵和思想感情。
A.②①④③B.①②③④C.②①③④D.②③④①二阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7 题。
（14分）学者，请告别“文人”角色黄裕生①学术有学术的语言与规范，这本是一个无庸置疑的问题。
但是，在太多“文人”冒充学者的时候，在太多没有学者使命意识的人占据着学者职位的时候，学术应不应该有学术的语言与规范，却成为大问题。
于是，在一些学者呼吁学术规范的同时，另一些“学者”理直气壮地大喊：“学术应当随笔化”，学术应当向日常语言靠拢。
上海市高二下学期第二次月考语文试卷（附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、默写1．按要求填空。
（1）此地有崇山峻岭，。
，映带左右。
（王羲之《兰亭集序》）（2），李凭中国弹箜篌。
（李贺《李凭箜篌引》）（3）司马迁在《屈原列传》中用“，”两句评价《离骚》的文辞风格。
二、选择题组2．按要求选择。
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）相较于真正的“魏晋人”——如陈寅恪笔下彻底领悟“任化”之理从而在乱世中泰然任之的陶渊明，美学家朱光潜选择留在尘世开展有限范围内的审美共同体构建。
他关心青年心理和社会处境，这种丰富的同情心，促使他渴望“入世”以“拯救”，其诊断方案是用审美的“出世”作为“入世”实践的理想尺度。
___________，以求探寻一种能够解释一切常人心理的科学理论，进而走向“彻底的人道主义加上彻底的自然主义”；其对“为艺术而艺术”的批评也会显得毫不留情。
①而非少数“天才”的超越性诉求②作为一种回应社会问题的审美启蒙主张③正因为如此④“人生艺术化”事实上更为关注多数“常人”渴望摆脱世俗苦痛的焦虑心态⑤朱光潜晚年才会尝试走向历史哲学A．①②③④⑤ B．③④①⑤② C．②④①③⑤ D．②③④⑤①(2)这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅和谐统一的画面。
下列四个选项中与这种写法相同的一首是（）【正宫】塞鸿秋浔阳即景（元）周德清长江万里白如练，淮山数点清如淀，江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
A．白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
B．江碧鸟愈白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？C．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
三、论述类文本阅读阅读下文，完成下面小题。
高三模拟试卷语文一、积累与应用（10分）1.按要求填空。
（每空1分，共5分）（1）谢公宿处今尚在，。
（李白《》）（2），清辉玉臂寒。
（杜甫《月夜》）（3）《劝学》中，以金、木为喻来阐明学习的道理的句子是：，。
2.按要求选择。
（5分）（1）小明独自居家学习期间，经常一边想着学习，一边想着游戏。
他想选一则座右铭来警戒自己，下列最合适的一项是（）。
（2分）A.善治人者，能自治者也。
B.内外不一，心手不相应，不学之过也。
C.群居不倚，独立不惧。
D.目不能两视而明，耳不能两听而聪。
（2）下列推理有效的一项是（）。
（3分）A.如果一个人持有当场门票，那么，他就被允许进入比赛场馆；此人不持有当场门票，所以，此人不会被允许进入比赛场馆。
B.如果资料是在运输途中散失的，那么木箱肯定有破损；但木箱完好无损，可见，资料不是在运输途中散失的。
C.如果书包的影子在，那么，书包就在；既然书包在，所以，书包的影子在。
D.如果一个人患肺炎，那么，这个人就会发烧；此人未患肺炎，可见，此人不会发烧。
二、阅读（80分）（一）阅读下文，完成第3-7题。
(16分)失误，还是失格单跃进①近期，有位说相声的出名了。
他叫张云雷，在节目中调侃京剧艺术家。
接着，言语之猥琐，就不能描述了。
视频在网上一露头，即引来众口批评，也有竭力维护的。
其中有貌似公允的批评，认为这是相声演员在热心京剧传播时出现的失误。
言下之意，出发点是好的，如果不帮着京剧“蹭热度”就没事了。
我倒以为，这个糨糊捣不得。
很显然，这不是因传播京剧招来的失误，而是这位演员对相声艺术的失格。
两码事，不能混淆。
②我们不妨看看，张云雷这一脚，究竟“崴”在哪里了。
③或许，这个年轻人对京剧程派是爱好。
这很正常。
因为相声与戏曲曲艺本来就密切，尤其是京剧。
比如，相声始祖朱绍文就是京剧丑行出身。
比如，相声将学唱太平歌词作为其四门功课之一。
比如，众多相声艺人以学唱京剧为能事。
为什么会这样？这与相声的形成历史有关。
上海市金山区亭林中学2020-2021学年高二下学期3月阶段性测试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下文，完成各题市民文化节与社群意识改变仲富兰①新中国建立后的上海，从弄堂里走出来的市民文化曾经创造过许多先进经验，在全国率先建立了居委会并在此后几十年社区建设发展过程中涌现出一大批先进的典型，上海的“凝聚力工程”、“文明街区”等在全国都得到了广泛的认同与推广。
历史地看，城市化运动将人们一步一步推向文明，同时也带来了新的问题。
生活空间的立体化、高层化、单元化、独立化，改变了传统社区的人文生态，左邻右舍之间的交往密切程度减弱，千百年来，“千金买宅、万金买邻”、“远亲不如近邻”的融洽邻里关系逐渐失衡，楼上楼下，左邻右舍相邻了多年，互不了解对方的情况并不鲜见，甚至连对方姓甚名谁也茫然不知。
套用一句理论术语叫社区整合性差，社会关系松弛，表现为居民与居民之间，或居民与社区领导层之间难以沟通，彼此难以信任，无法团结合作。
②从精神层面看，这种状况造成的后果之一便是居民“社群意识”的薄弱：事不关己，高高挂起，既不热心参与社群事务，也缺乏社区归属意识和参与意识。
是在全球消费主义独占鳌头的境遇下，经济逻辑取代社群的亲和关系，消费主义的延伸使商品附带的象征意义以及商品在消费中建立的社会关系成为市场价值在空间运作中的投射，空间的拆除和重建在工业萎缩的境遇下承担其刺激经济的作用，成为消费的催化剂。
曾经人情融融的社区只能在空间架构下步步后退，消费主义成为现代社会的主流意识，传统文化的疆域遭遇切割和划分，现代性的触角已经延伸到每个角落，无孔不入的能力将社区文化空间一再逼到墙角。
这就是我们当今所面临的现实．．，尽管伴随着浓浓的苦涩味。
③综观整个世界的现代化发展走向，社群意识与社群问题一直是世界性的难题，即使西方的发达国家也未能幸免，所以，无论是英国、法国还是美国，他们都相继开展过“睦邻运动”、“社区组织运动”、“美化社区”等，其目的都是充分利用社区的人力资源，培养社区居民的自治精神和互助精神。
2020—2021学年第二学期阶段性素质评估高二语文（时间：150分钟，满分：150分）一、积累应用和整本书阅读（20分）1.填空（10分，每题1分）（1）胡马依北风，_________________。
（《古诗十九首·行行重行行》）（2）客行虽云乐，_________________。
（《《古诗十九首·明月何皎皎》）（3）庭中有奇树，_________________。
（《古诗十九首·庭中有奇树》）（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ _________________。
（苏东坡《定风波》）（5） _________________，多情却被无情恼。
（苏东坡《蝶恋花》）（6） _________________，尘满面，鬓如霜。
（苏东坡《江城子》）（7）人生到处知何似，_________________。
（苏东坡《和子由渑池怀旧》）（8）此生此夜不长好，_________________。
（苏东坡《阳关曲》）（9）旧书不厌百回读，_________________。
（苏东坡《送安惇秀才失解西归》）（10）呜呼，吾子其去此而务学也哉!博观而约取，_________________。
吾告子止于此矣。
（苏轼《稼说送张琥》）2.阅读下面文字，完成下面小题。
（6分）对于母子关系，生物性和社会性似乎是不易发生差异的。
在我们的旧法上还有一种规定就是：非婚生子女与其母之关系视为婚生母子，毋须认领。
这是说，母子的生物关系是明显的，所以不必经过法律手续，就可以确定其社会性的母子关系。
事实上，连这明显的母子生物关系，在过去的旧时代，也有时会被有意抹煞、不承认是社会性母子关系的基础。
不认生母的故事。
在她当家时，明白地向生母读过《红楼梦》的人自然记得那个女儿．．说，要她不要弄错了，自己是王夫人的女儿。
而王夫人尽管心里疼她自己所生的两个孩．．．在名分上依旧是母亲。
在社会关系上，她子．，可是她对于这个女孩儿和那个不争气的小子．．．．．．得公平地待遇所有的儿女，不论是自己生的还是别人替她生的。
熟悉中国大家庭的人自能用亲自见过的事实来证实这类以婚姻关系来抹煞生物关系的情形。
（取材于费孝通《生育制度》第三章《婚姻》）（1）文中加点儿的“女儿”指的是（）。
（2分）A.李纨B.探春C.迎春D.惜春（2）文中“两个孩子”“不争气的小子”分别指的是（）。
（2分）A.宝玉、黛玉贾瑞B.宝玉、宝钗贾琏C.元春、探春贾珠D. 元春、宝玉贾环（3）这一故事说明的道理，错误的一项是（）。
（2分）A.母子关系很复杂，有生物性意义上的也有社会性意义上的。
B.《红楼梦》中的这个“女儿”缺少亲情，因而不认自己的生母。
C.在《红楼梦》那个时代，母子关系的生物性有时得不到承认。
D.王大人作为正妻，她丈夫贾政的孩子都必须把她当作“母亲”。
3.有学者在评价《红楼梦》人物时说：“宝仅在做人，黛玉在作诗。
”你是否同意这个评价？请结合原著的相关情节谈谈你的看法。
（4分）二、阅读（70分）（一）阅读鲁迅先生杂文《未有天才之前》，完成第4—8题。
（17分）4.请用一句话概括本文的中心论点：______________________________。
（2分）5.社会上的论调和趋势，有哪几样？作者对此持什么观点？（3分）6.作者为什么批判“崇拜创作”？（4分）7.文中主要运用了哪种论证方法？试举例说明，并体会其作用。
（4分）8.下面对原文内容的理解和赏析，不恰当的两项是（）（）。
（4分）A.文章开头作了简单的开场白之后，立即从“要求天才的产生”的呼声入手，提出问题。
B.作者又以“想看好花，一定要有好土”来比喻民众与天才的关系，这便把文章的中心论点论述得更加透彻。
C.文章的反面论证，进一步说明了没有可以使天才生长的民众，就没有天才。
D.文章之所以论述深透，最主要的原因是作者在正确思想指导下进行了简洁论证。
E.文章只用了二千多字就不仅把天才问题论述深透，而且写得形象生动，情趣盎然。
（二）阅读鲁迅先生小说《示众》，完成第9—12题。
（16分）9.下列对小说有关内容的分析和概括、最恰当的两项是（）（）（4分）A.小说用白描的方式叙述了一个近乎无事的悲剧，在对平淡的日常生活场景的描述中表达作者“哀其不幸，怒其不争”的思想感情。
B.小说语言简单，无论是作者的语言还是人物的语言都很精炼。
作者更多的将笔墨刻画人物的语言，精确地展示出人物的精神状态·C.小说的主要人物是胖孩子，以胖孩子的视角去观察一众人在示众中的种种表现，折射出群体民众在精神上的庸俗无聊、冰冷可怕。
D.人们争先恐后地去看“示众”，大家都不明所以，一个个失望而回。
只有车夫为了生计在默默地奔跑，他们是社会的曙光、希望。
E.小说结构匀称单纯，从寂静开始，又归于寂静，如同一幕哑剧，沉默中有一种无形的压力，令人无法抗拒，无法呼吸，掩卷沉思。
10.开头的环境描写在文中有什么作用？（4分）11.根据文章内容，分析“示众”的深刻含义及具体表现。
（4分）12.分析小说中“看客”的形象特征并探究鲁迅先生表现看客形象的意义。
（4分）（三）阅读下面的诗歌，完成第13—15题。
（8分）________·次韵章质夫杨花词苏轼似花还似非花，也无人惜从教坠。
抛家傍路，思量却是，无情有思。
萦损柔肠，困酣娇眼①，欲开还闭。
梦随风万里，寻郎处，又还被、莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。
晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。
春色三分，二分尘土，一分流水。
细看来，不是杨花，点点是离人泪。
【注】①娇眼：指柳絮好似惺松睡眼，似困似散欲开还闭。
13.这首词的词牌名是（）（1分）A.沁园春B.水龙吟C.满江红D.水调歌头14.下列对本词意境评价正确的一项是（）（2分）A.哀怨缠绵B.委婉端庄C.雅逸鲜明D.精微超旷15.有人说本词结尾“春色三分，二分尘土，一分流水。
细看来，不是杨花，点点是离人泪。
”写得最为精妙，请赏析其妙处。
（5分）（四）阅读下文，完成第16—20题。
（17分）上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。
上在洛阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语。
上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳！”上曰：“天下属安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此属取天下。
今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆平生所仇怨。
今军吏计功，以天下不足遍封；此属畏陛下不能尽封。
恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。
”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎、群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我有故怨，数．尝窘辱我；我欲杀之，为其功多，故不忍。
”留侯曰：“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。
”于是上乃置酒，封雍齿为什方侯；而急趋．丞相、御史定功行封。
群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣！”——节选自司马迁《史记·留侯世家》臣光曰：张良为高帝谋臣，委以心腹，固其知无不言，安有闻诸将谋反，必待高帝目见偶语，然后乃言之邪？盖以高帝初得天下，数用爱憎行诛赏，或时害至公，群臣往往有觖望自危之心，故良因事纳忠以变移帝意，使上无阿．私之失，下无猜惧之谋，国家无虞．，利及后世。
若良者，可谓善谏矣。
——节选自司马光《资治通鉴》16.解释下列加点词。
（4分）（1）数．尝窘辱我__________（2）而急趋．丞相、御史定功行封__________（3）使上无阿．私之失__________（4）国家无虞．，利及后世__________17.下列各组加点的虚词意义和用法相同的一项是（）。
（2分）A.陛下起布衣，以．此属取天下皆以．美于徐公B.恐又见．疑平生过失及诛三年之后，未尝见．全牛也C.故．即相聚谋反耳故．木受绳则直，金就砺则利D.为．其功多，故不忍有决渎于汤武之世者，必为．汤武笑矣18.把下列句子翻译成现代汉语。
（3+2=5分）①上平生所憎、群臣所共知，谁最甚者？②故良国事纳忠以变移帝意。
19.下列各项分别属于“谋反的原因”和“平息的措施”的一项是（）。
（2分）A. 陛下起布衣，以此属取天下群臣往往有觖望自危之心B. 数用爱惜行诛赏，或时害至今使上无阿私之失，下无猜惧之谋C.此属畏陛下不能尽封于是上乃置酒，封雍齿为什方候D. 而所诛者皆平生所仇怨雍齿尚为侯，我属无患矣20.司马光说：“若良者，可谓善谏矣。
”请结合这两段文字，评析张良的进谏艺术。
（4分）（五）阅读下文，完成第21—25题。
（12分）留侯论苏轼古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。
人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。
天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。
此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世，有隐君子者出而试之。
观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义；而世不察，以为鬼物，亦已过矣。
且其意不在书。
当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士。
其平居无罪夷灭者，不可胜数。
虽有贲、育，无所复施。
夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。
子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间；当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。
千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。
子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也。
是故倨傲鲜腆而深折之。
彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。
”楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆；庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。
”遂舍之。
勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。
且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。
夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。
何则？非有生平之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。
观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。
项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。
当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。
由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之？太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。
呜呼！此其所以为子房_______！【注释】①挟持：内心怀有。
②项籍：即项羽。
③轻：轻易。
④弊：疲弊。
⑤子房：即张良，字子房，为汉高祖刘邦主要谋士。
⑥淮阴：指韩信。
21.可填入最后一段画线处的虚词是（）（1分）A.哉B.也C.焉D.软22.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”断开。
（限断两处）（2分）由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？23.下列事件分别编为四组，全部用来证明“忍”的益处的一项是（）。
（2分）①郑伯鞣袒牵羊以迎②归臣妾于吴者，三年而不倦③千金之子，不死于盗贼④特出荆轲，聂政之计⑤百战百胜，而轻用其锋⑥当淮阴破齐，而欲自立王，高祖发怒，见于词色A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥24.本文通过高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是________。
