人教部编版四年级上学期语文第五单元第16课《麻雀》同步练习A卷
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部编版四年级语文上册第五单元16课《麻雀》同步练习、阅读理解(含答案)
部编版四年级语文上册第五单元16课《麻雀》同步练习、阅读理解（含答案）课时1一、在下面加点字正确的读音上画“√”。
嘶哑．（yǎ yà）愣．住（lèng lèn）嗅．到（chòu xiù）扎煞．（shā shà）拯．救（zhěnɡ zěnɡ）庞．大（pánɡ pǎnɡ）二、看拼音，写词语。
dāi nài cháo chǐ（）立（）何鸟（）牙（）bó qū liàng yǎn hù（）斗身（）力（）（）三、连一连。
细细地尖叫锋利的声音猛烈地咀嚼庞大的抓饭呆呆地摇撼喷香的怪物急忙地站着强大的牙齿绝望地跑开嘶哑的力量四、选词填空。
突然安然仍然1.刚才还晴空万里，（）就下起了雨。
2.猎狗受伤了，（）向猎物扑过去。
五、按要求写句子。
1.猎狗被老麻雀的勇气吓到了。
（改成把字句）2.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
（仿写句子）3.猎狗是个多么庞大的怪物啊！（缩句）4.风摇撼着梧桐树。
（扩句）六、阅读下面这句话，填一填。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
这句话中体现出了猎狗被老麻雀的勇气吓退了的词语是。
这一句的描写与前面猎狗露出锋利牙齿的样子形成了鲜明的，也再一次体现了老麻雀的伟大。
课时2一、课文理解。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1.在文中找出下面词语的近义词。
保护——（）沙哑——（）2.用“”选文是围绕着哪句话来写的。
3.一种强大的力量是指什么力量呢？由此你体会到了什么？二、阅读短文，回答问题。
英格兰云雀总的来说，世界上没有一种鸟儿与英格兰云雀的声音和心灵一样美妙。
人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习A卷
人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与运用 (共7题；共36分)1. （10分）给划线的字选出正确的读音。
①月落乌啼________（títì）霜满________（mǎn mán）天。
②姑苏________（shūsū）城外寒________（hān hán）山寺。
③向榆关那畔________（pàn bàn）行，夜深千帐________（zhàng zàng）灯。
2. （8分）写出下列词语的近义词爱抚________ 洗刷________ 欣喜若狂________3. （3分）我会区分下面的形近字,并组词堪________ 仰________甚________ 迎________蹲________ 候________遵________ 喉________捶________ 瘦________锤________ 艘________4. （2分）运用你掌握的基础知识，把下面的成语写出来。
①听说一个人“隐藏起来了，不公开讲话，不出头露面”，我想到的成语是________。
②看到一样器物精巧细致，孔穴明晰，我想到的成语是________。
5. （8分）把下列词语补充完整。
神态________ 惟妙________ 绝无________ 久经________6. （3分）在横线上填上恰当的词语。
________的非洲 ________的阳光 ________的蓝宝石 ________的天穹、________的天空 ________的大海 ________的阳光 ________的黄花7. （2分）《童年的发现》根据课文内容，回答问题。
读完课文，你知道“我”的发现是什么吗？________。
人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习A卷
人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累与运用 (共7题；共36分)1. （10分）拼一拼，写一写。
huíshǒuài guóshēn biān shùlín měi hǎo________________________________________2. （8分）给下列加下划的字选择正确的解释，把字典中的序号填在括号里。
（1）敌人被我军困在了山沟里。
________（2）天不早了，快点困觉吧。
________（3）无论遇到怎样的困苦，我们都不能放弃。
________（4）我实在是困得很，一倒到床上就睡着了。
________3. （3分）比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
银________、影________院________、园________4. （2分）词语练习①仿写词语喜洋洋________ ________ ________开开心心 ________ ________ ________②填数字成语________心________意 ________全________美________面________方 ________花________门________上________下 ________颜________色5. （8分）把下列成语按要求分类。
翠色欲流、夜以继日、崇山峻岭、银装素裹、废寝忘食、浑黄一体描写环境的：________描写色彩的：________描写勤奋工作的： ________6. （3分） (2019二上·镇原期中) 在横线上填上恰当的字词。
长长的（尾巴）一（位）仙人清晰地（展现）弯弯的________ 一________鲜花紧紧地________高高的________ 一________鱼塘高兴地________7. （2分）品读句子，完成练习。
部编版四年级语文上册第16课 《麻雀》同步练习题(含答案)
部编版四年级语文上册第16课《麻雀》同步练习题(含答案)16麻雀一、读拼音，写词语。
离，两，鸟，潮。
鸭，翅，身，趋。
二、下列词语搭配有误的一项是()。
A．锋利的牙齿和庞大的动物B．绝望地尖叫和慢慢地走近C．强大的力量和伟大的母爱D．发明情况和发出声音三、给带点字选择正确的义项。
1．星期天，游览西湖的人络绎不绝。
(E)2．好不容易找到了水源，大家为绝处逢生而欢呼。
(A) 3．他是个聪明绝顶的人。
(C)4．这个汉代的“青铜奔马”绝对是价值连城。
(E)5．这个汉代的“青铜奔马”是世界上绝无仅有的。
(D)四、写出下列句子中加点词的反义词。
1．风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
(和缓)2．老麻雀绝望地尖叫着。
(希望)3．它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
(安全，弱小)五、下列不是比喻句的一项是()。
A．突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
B．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
C．兔娃娃慢慢抬起圆得像皮球似的小脑袋，屁股垫着毛茸茸的尾巴坐起来。
D．风好像一个调皮的娃娃，让人难以捉摸。
我的仿写：(用比喻的修辞手法描写一种动物)那只小猫像一只柔软的布偶，蜷缩在角落里。
六、读句子，回答问题。
1．我顺着XXX路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
无可奈何”的意思是：无法改变现状。
从“呆呆地”和“无可奈何”这两个词语，我看出了小麻雀很无助。
2．它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
1)这句话写的是老麻雀的状态，“扎煞起全身的羽毛”，说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人，心里很害怕，以至于全身的羽毛都竖了起来。
这句话充分表明了老麻雀不顾一切地保护自己的孩子。
2)老麻雀尖叫着什么呢？请你发挥想象写一写。
老麻雀绝望地尖叫着：“救命啊！救命啊！”它希望其他鸟儿听到它的呼救声，前来帮助它，保护它的孩子。
语段一：XXX为了拯救自己的幼儿，用自己的身体保护着它，但由于紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。
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人教部编版四年级上学期语文第五单元第16课《麻雀》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共44分)1. （10分）形近字组词。
鲸________矫________噪________嫌________掠________桥________燥________谦________2. （3分）补充词语，并选择恰当的词语填空。
（填序号）①碧________如洗②华夏________ ③万里无________④引人________目⑤锦上添________ ⑥________发图强Ⅰ今天的天气真好！________，________。
Ⅱ小红穿了一条粉红色的裙子，十分________。
Ⅲ与其________，不如雪中送炭3. （8分）补充词语________协力绚丽________ 雷声________阳光________ 蒙蒙________ 揠________助________________的小溪晶莹的________ 明亮的________4. （6分）选词填空。
正确准确只有经过多次计算，我们才能得到________的结果。
小明的做法是________的。
5. （8分）连一连，区分四个词语。
此曲只应天上有，人间能得几回闻余音绕梁知音黄钟大吕乐声庄严天籁之音孔子闻韶乐，“三月不知肉味”高山流水6. （4分） (2017六上·罗湖期末) 这本书格调高雅，由始至终充满美感。
叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。
这本书是（）。
A . 《毛毛》B . 《洞》C . 《草房子》D . 《周末图书馆》7. （5分）青蛙是怎样改建泥塘的？根据课文内容按先后顺序排序。
①栽树，种花②引水③修路，盖房子④种草正确顺序：________二、阅读理解 (共3题；共60分)8. （17分）阅读下文，回答问题动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。
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人教部编版四年级上学期语文第五单元第16课《麻雀》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共44分)1. （10分）读拼音，写词语。
ān huībǎo mǔmí yǔfēnɡ mízuǐ chún juè jiànɡzhǔ fù________________________________________________________2. （3分）比一比，在组词火 ________伙 ________巴________爸________3. （8分）照样子，给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
贝→(坝)→(大坝) 利→________ →________完→________ →________尼→________ →________4. （6分）看拼音写词语。
jiāxiānɡshùlín shān j iān kàn jiàn________________________________5. （8分）读一读。
连一连。
一群一只一头一颗6. （4分）对《十五望月夜》诗句理解不正确的一项（）。
A . 诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明，澄静素洁之感，使人沉浸在洁美的意境之中。
B . “冷露无声湿桂花”会让我们联想到这桂花可能是指月中的桂树，这是明写诗人“望月”，是全篇的点睛之笔。
C . 后两句的弦外之音是在望月的许多人中，秋思最深的恐怕只有我啊！7. （5分）原来，蒲公英的花就像________，可以________、________。
花朵张开时，花瓣是________，草地也是________；花朵合拢时，金色的花瓣________，草地就变成________。
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（2）“乾坤”的“乾”应读________，是________结构，部首是________，最后一笔的笔画名称是________，“乾坤”的意思是________。
2. （8分）看图写字。
________________3. （3分）按笔顺写中：________五：________立：________正：________4. （2分）照样子写词语不折不扣不________不________ 不________不________ 不________不________千言万语千________万________ 千________万________ 千________万________飘飘悠悠（AABB） ________、________、________5. （8分）填字________清水秀鸟语________香________紫千红和________细雨五颜________色春暖花________百花________放柳________花红6. （3分）看图，选一选，填一填。
(填序号）①背②写③种④拔⑤做⑥穿________衣服 ________汉字________早操 ________树苗________书包 ________萝卜7. （2分）积累与运用。
（1）远离故土三十年，回到家乡，孩子们好奇地问他的来历。
可以用诗句“________，________”来形容。
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春风________面映入眼________ 意义非________堪称________模莫名________妙模模________ ________5. （8分）根据意思写出相应的词语形容饮食简单，生活简朴。
________顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容专心努力。
________6. （3分）选择合适的词语搭配。
美丽的________ 关系温暖的________ 地球密切的________ 世界神秘的________ 阳光7. （2分）按课文内容填空“一个中国孩子的呼声”是作者写给联合国秘书长________的一封书信、信中缅怀了父亲为了维护________而献出宝贵的________，并代表中国孩子呼吁国际社会：一致行动，维护________，制止________。
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huī huánɡzhǎn xiàn wēi xiào qīnɡcuì________________________________chóu mìchuán rǎnɡē bo qíɡān________________________________2. （8分）填一填。
凶狠的________ 美丽的________ ________的梦 ________的森林3. （3分）写同音字。
（1）liánɡ栋________ 高________ ________食（2）yì 造________ 翻________ 瘟________（3）qín家________ ________劳束手就________（4）huì 实________ 智________ ________人不倦4. （2分）把词语补充完整。
囫囵________ ________________然大________________声________哭接连不________5. （8分）把词语补充完整。
________ ________大物心________俱________ ________ ________娇小________不________风 ________天________地狂________不________6. （3分）选择搭配。
微弱的________A．脸上平静的________B．烛光明亮的________C．衣裳美丽的________D．玻璃7. （2分）根据课文填空这件事又发生在________，天气________。
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xùn qīfǎng yǒu jiàn géqiǎn zé________________________________lǎn duòping héng píng wěn xiétiáo________________________________【考点】2. （3分）给形近字组词耍________ 炕________ 挨________ 糟________ 追________要________ 坑________ 埃________ 槽________ 迫________【考点】3. （8分）形近字组词。
衷________ 桶________ 偏________ 侵________哀________ 涌________ 编________ 浸________【考点】4. （6分）说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。
（1）源源不断津津有味 ________、________。
（2）无忧无虑无边无际 ________、________。
【考点】5. （8分）试着把词语和意思连起来。
舒适肢体不能活动。
僵硬阴湿地方生长的绿色苔藓。
青苔在监狱中被囚禁的人。
囚犯给人以安乐舒服的感觉。
【考点】6. （4分）根据课文内容，选择正确的答案。
（填序号）（1）下列属于神话故事的是（）。
A . 嫦娥奔月B . 人飞于天C . 车走空中（2）世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代官员（）。
A . 朱元璋B . 莱特兄弟C . 万户（3）载人航天梦想的实现应归功于（）。
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累运用 (共7题；共44分)
1. （10分）写反义词
坚定——________肯定——________失常——________
2. （3分）比一比，选字填空。
弯湾
________的月亮台________ 海________ ________弓
州川
名山大________ 神________ 九________ 四________
3. （8分） (2018三上·浙江期中) 选词填空
果然仍然居然虽然
①他________生病了，但是________坚持上学。
②这本书，我丢了好多天了，今天________被我找到了。
③天气预报说，今天下午有雨。
到了下午，________下起了大雨。
飘扬飘浮飘荡
④蔚蓝的天空中________着朵朵白云。
⑤五星红旗在校园里的上空高高地________着。
4. （6分）写出反义词。
覆盖—________ 分裂—________ 发现—________
5. （8分）我会看图连一连。
6. （4分）妈妈知道“我”变成了一棵树是因为（）
A . 妈妈亲眼看到的。
B . 妈妈最了解“我”。
C . 住在鸟窝里的小动物偷偷地告诉了妈妈。
7. （5分）读课文，连一连。
小鸡________ 梅花
小狗________ 月牙
小马________ 枫叶
小鸭________ 竹叶
二、阅读理解 (共3题；共60分)
8. （17分） (2020六上·枣阳期末) 阅读课文片段，回答问题。
现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。
青天上面，有无数美的人和美的故事，我一一看见，一一知道。
我就要凝视他们……。
我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。
我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
我真爱这篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。
我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。
（1）“我”所见的故事的特点是：________。
（2）根据对选文的理解判断，用“正确”“错误”表示。
①“青天上面，有无数美的人和美的故事，我一一看见，一一知道。
”这句话说明作者向往的世界是不切实际的，只在天上，不在人间。
②“仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了”指的是暗的反动势力对革命的阻挠。
③我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了”表现了作者的失望与惆怅。
（3）概括这几段话的主要内容。
9. （23分）阅读短文，完成练习。
宋庆龄机智脱险
1922年6月，陈炯明在广州叛变，要逮捕孙中山。
一天晚上，他派出部队包围了总统府。
孙中山知道这个消息后_____要宋庆龄跟他一起撤离_____宋庆龄坚持自己留下_____使敌军误以为孙中山还在_____这样就能掩护孙中山秘密撤离_____孙中山仍坚持要宋庆龄一起走_____宋庆龄坚定地说_____中国可以没有我_____不可以没有先生_____为了中国_____你先走_____
孙中山只得忍痛和宋庆龄道别，化装成去急诊的医生，避过叛军，平安地登上了永丰兵舰。
按照和宋庆龄事先约好的信号，鸣炮三声，表示平安到达。
炮声传到了越秀楼，宋庆龄放心地对身边的人说：“先生平安了。
”
凌晨两点半，叛军果然开始向越秀楼进攻，枪炮声不断。
宋庆龄带着五十余名卫士奋勇抗击四千余名叛军。
一直坚持到早上八点钟，宋庆龄才决定化装成士兵冲出包围圈。
刚出大门，遇到叛军阻拦，宋庆龄急中生智，把钱物撒在地上，叛军立刻哄抢起来，宋庆龄和卫士乘机逃了出来。
他们刚走不多远，忽然发现前面过来几个敌兵，宋庆龄和卫士们立刻躺在街上的死尸中间，骗过了敌兵。
最后，宋庆龄和卫士们也终于安全到达了永丰舰，和孙中山会合了。
在场的人无不佩服宋庆龄的机智勇敢。
（1）给第二段加上标点。
孙中山知道这个消息后________要宋庆龄跟他一起撤离________宋庆龄坚持自己留下________使敌军误以为孙中山还在________这样就能掩护孙中山秘密撤离________孙中山仍坚持要宋庆龄一起走________宋庆龄坚定地说________中国可以没有我________不可以没有先生________为了中国________你先走________（2）解释词语。
急中生智：________。
（3）当孙中山坚持让宋庆龄和他一起撤离时，宋庆龄坚定地说：“________。
”从她的话语中我感受到对孙中山的________和对祖国的________。
（4）宋庆龄带领卫士撤离时两次化险为夷：一是________；二是________。
事后，在场的人无不佩服宋庆龄的机智勇敢。
10. （20分）阅读下文，回答问题
芦叶船（节选）
河边的芦苇渐渐长高，芦叶也越长越多。
放学回家的路上，我们便采芦叶做小船玩儿。
从我家到学校约有一里路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。
这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。
大阔叶折成大篷船，小窄叶做成小舢板；有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅杆、五桅杆的大船。
我们把船做好后，在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶船往河中央轻轻地一扔，保险翻不了船。
船一下水，便顺着风儿开走了。
我们就用芦叶卷成喇叭，“呜啦呜啦”地吹奏着，欢送它们远航。
（1）短文中，“我们”可以用芦叶做出________种船。
（2）这篇短文主要写了什么？
（3）文中画线的句子表现了什么？
（4）从短文中，你能感受到“我们”怎样的心情？
三、综合运用 (共2题；共8分)
11. （5分）看图写话。
写话提示：图中的小蚂蚁看到了什么？它在怎么想？怎么做？请你认真地写下来。
词语宝库：草丛骨头搬起来
12. （3分）阅读
乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像，它依凌云山西壁凿岩而成。
在三江激流汇合口处，坐东面西。
佛像高71米，鼻长5.6米。
单是脚背可坐百余人。
大佛背山面水，已在这里打坐1100多年了。
如今身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟。
一双慧眼，远眺峨眉，近视乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。
大佛雕刻精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技巧，实在令人赞叹。
（1）找出描写乐山大佛大的句子。
（2）文中划线的句子是一个________句，把________比作了________。
（3）写出下列词语的近义词。
精细________ 赞叹________
参考答案一、积累运用 (共7题；共44分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
二、阅读理解 (共3题；共60分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、
答案：9-3、答案：9-4、
考点：
解析：
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
考点：
解析：
三、综合运用 (共2题；共8分)答案：11-1、
考点：
答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
考点：
解析：
第11 页共11 页。