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人教版选修五：3.1《走近合同》名师公开课省级获奖课件(22张)

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人教版高中政治选修五3.1《走近合同》ppt课件2

人教版高中政治选修五3.1《走近合同》ppt课件2
温馨提示
合 同 中的权利义务受法律保护,对当事人具有约束力,不得随意变更或 解 除 ,否则就要承担违约责任。
首页
X 新知导学 INZHI DAOXUE
Z 重难探究 HONGNAN TANJIU
D 当堂检测 ANGTANG JIANCEI
一二三
三、订立合同要慎重
1.合同的形式 (1)只要两方以上的当事人以自愿协议为基础确定彼此之间的权利义 务,就构成合同。采取何种方式达成协议有时会直接影响当事人合法权益的 顺利实现。 (2)合同的形式包括书面形式、口头形式和其他形式。 2.口头合同 (1)含义:口头合同是以口头形式订立的合同,是当事人通过口头语言表 达意思一致的合同。 (2)适用对象:它是现实生活中一种常见的合同形式,可以用在一些标的 额比较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系中。
3.评述书面合同在当前人们生活中
的意义。
4.结合合同法领会在法律关系中权
利与义务的辩证关系。
一二三
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一、生活离不开合同
1.合同的含义 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民 事权利义务关系的协议。 2.债权人与债务人 在合同关系中,享有合同权利的人称为债权人,负有合同义务的人称为 债务人。
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D 当堂检测 ANGTANG JIANCEI
一二三
二、合同在我们身边
1.合同的设立、变更与终止 合同必须由两方以上的当事人在自愿的基础上达成共识,即设立、变更 和终止某种民事权利义务关系,以实现各自的某种利益。 2.合同中的权利义务 当两方以上的当事人以设立、变更和终止民事权利义务为目的订立的 合同依法成立时,通常就会产生一定的法律效果,即在当事人之间形成民事 权利义务关系。

中小学3.1 走近合同 课件(共26张PPT)公开课教案教学设计课件案例测试练习题卷

中小学3.1 走近合同 课件(共26张PPT)公开课教案教学设计课件案例测试练习题卷

签订合同必须在自愿的基础上达成共识，坚 持自愿的原则。
38页探究： 上述纠纷应当如何解决？
当事人订立合同的目的在于他们之间形 成_民__事__权__利__义__务__关__系_，这种关系一旦确立， 即对当事人具有_约__束__力_，不得随意变更或解 除，否则就要承担_违__约__责__任_。
合同是一种________法律行为。( ) A．民事 B．行政 C．刑事 D．劳动
胡某与马某之间不存在赠与合同关系。
理由：虽然客观上胡某付钱给马，但在主观上胡 是基于还款的意思，马则是基于接受赠与的意思，双 方意思表示不一致，不成立合同关系。
（2）张某有权要求胡某继续履行合同偿还借款，胡 某应当履行还款义务。胡某有权要求马某返还其误还 的款项，马某有义务返还。
车场开始收费— 双方订立保管合同 ②其适用范围、优缺点与口头合同相似
口头合同
书面合同
内涵
口头语言表达 意思一致
合同书、信件、数 据电文
适用 标的额比较小， 标的额大，权利义务
范围 权利义务关系相 关系复杂，履行期限
对求； 权责明确，有据可 点 不易分清权责、发 查，有助于避免和
生纠纷时难以举证； 减少纠纷。
书本P42 立字为据
思考： （1）你怎样看待和评价上述两幅漫画表现出的 态度？ （2）“立字为据”有什么意义？
3、签订书面合同的重要性：
书面合同权责明确，有据可查，有助 于避免和减少纠纷; 有助于督促当事人履行义务; 可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、 调解、处理合同纠纷的有力凭证。
（1）胡某与张某、胡某与马某之间是否存在合同关系？ 请简要说明理由。
（2）本案在实体法上应当如何处理？
（1）胡某与张某之间存在（口头上）借款合同关系。

高中政治人教版选修5课件3.3言而有信守合同(共22张)

高中政治人教版选修5课件3.3言而有信守合同(共22张)
A．诚实信用原则 B．全面履行原则 C．协作履行原则 D．平等互利原则
4、家住北京朝阳区的张先生与一家房地产公
司签订了一项房屋购买合同。然而，张先生
家从此便“热闹”起来，装修公司、家具店
等企业的电话、代理人经常光顾，使张先生
一家烦恼不已。原来是该房地产公司把张先
生的电话、家庭住址、购房信息有偿透露给
★当事人的权利和义务关系 ①当事人互有权利和义务，履行合同义务是履行合同的核心。 ②合同的履行是双方当事人的行为，履行合同义务在其中居于 主导地位。 ③双方当事人的权利和义务是对等和对应的，一方的义务就是 另一方的权利（专点）
例1：王大爷雇佣了一支装修队为自己的新房装修。 双方就装修的设计、日期、用料、报酬等内容协 商一致，订立了合同。到期后，王大爷发现装修 队在装修的某些细节上与原先谈好的设计不一样， 且质量也存在瑕疵。于是，王大爷找装修队协商， 未果。
例1 下列关于合同履行的表述正确的是 () A．在合同履行中，双方当事人的权利和 义务是合同履行的核心 B．履行合同义务是履行合同的核心 C．合同权利的行使是履行合同的核心 D．合同履行中，权利一方在其中具有主 动地位
例2:果商郑某与果农吕某签订了购买10吨苹 果的合同，郑某预交1万元订金。三天后，果 商郑某开车来接货时却发现苹果的个头和质量 明显和合同标明的一级品有很大差距，郑某要 求降低价格收购，吕某不同意，两人发生纠纷， 郑某没有买吕某的苹果，吕某拒绝返还1万元 订金，后郑某起诉到法院，要求返还订金。
例2：王二爷邀请朋友到酒店吃饭。结账时，店员向其推销会员卡， 并声称“凡持该卡在本店消费，可享受满300减100优惠。”王二爷 欣然办卡，并当即享受百元优惠。 又过了三个月，王二爷又到同一家酒店吃饭，花费500元。结账时 想用会员卡打折，却被告知该优惠已经取消，只能付全款。王二爷 觉得这个理由不合理，但是商家却说自己拥有“最终解释权”。你 觉得商家做法对吗？

人教版选修五 专题三 第一框 走近合同名师公开课省级获奖课件(共25张PPT)

人教版选修五 专题三 第一框 走近合同名师公开课省级获奖课件(共25张PPT)

1、口头合同
（1）含义 （2）适用：标的额较小、即时清结、 权利义务关系相对简单的民事法律关系。 （3）优点：适应现代社会对签订合同 的快捷性要求。 （4）缺点：不易分清权责，发生纠纷时 难举证。
2、书面合同
（1）含义：以书面形式订立的合同，它是以合同
书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的 形式签订的合同。
案例分析
张某、胡某、马某三人原系好友。有一天，三 人逛街，胡某在商店看到一款心仪已久的手机，因 所带现金不够，便向张某借了现金1500元，购买了 手机。几个月后，胡某记忆模糊，将钱还给了马某。 当时马某正缺钱用，误以为胡某知道此事而送钱给 自己，故欣然收下。不久，张某要求胡某还钱，胡 某才发觉当初还错了人，遂向马某要求归还。马某 以钱是胡某主动赠与为由拒绝归还。 （1）胡某与张某、胡某与马某之间是否存在合同关 系？请简要说明理由。 （2）本案在实体法上应当如何处理？
（2）张某有权要求胡某继续履行合同偿还借款，胡 某应当履行还款义务。胡某有权要求马某返还其误还 的款项，马某有义务返还。
免费晚餐小心有炸 莫图芝麻而丢西瓜 空口无凭未必正确 立字为据实属必要
合同就在 走 我们身边 近 合 合同的含义 同 合同的形式
签订书面合 本 框 同的意义 题 的 对于预防和 知 解决纠纷有 识 结 重要作用 构 图
（2）适用：权利义务关系复杂、标的额大、履行
期限较长的或重要的合同。
（3）意义
①书面合同权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷 ; ②有助于督促当事人履行义务; ③可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠 纷的有力凭证。
（二）其他形式—默示形式或推定
形式 1、订立方式—动作、行为表示 例：我们乘坐无人售票公交车时— 自动投币—双方达成客运合同 司机驾驶汽车驶入收费停车场—停 车场开始收费— 双方订立保管合同 2、其适用范围、优缺点与口头合同相 似

高中政治人教版选修五专题3.1 订立合同有学问 课件(共20张PPT)

高中政治人教版选修五专题3.1 订立合同有学问 课件(共20张PPT)
后来,在一次事故中小王受伤住院，煤矿拒付医药费。
结合我们的生活体验，说一说：厂 方该不该支付医药费呢？为什么？
我国劳动法明确规定，企业与工人之间签订的劳动 合同，必须建立在国家的法律、法规的基础上，与国家 的法律、法规相违背的“合同”均为无效合同。
煤矿与小王签订的合同是一份 “生死合同”，其本 身就是一份无效合同。
几种典型的要约邀请：（《合同法》第15条第一款）
1、寄送的价目表
2、拍卖公告
3、招标公告
4、招股说明书
5、商业广告
秭归县县城第四小学教学楼及办公楼工程招标公告
2．项目概况与招标范围
要约 邀请
2.1 秭归县县城第四小学教学楼及办公楼工程，新建24个教学班，可容纳学生1080 名，项目总用地面积22181.8㎡，总建筑面积为9621㎡，其中：教学楼A区3067㎡，教 学楼B区2179㎡，办公楼2017㎡。工程量见招标文件中《工程量清单》。
课后实践：
与同桌的她（他）模拟陪读家长 和房东签订一份房屋租赁合同
个人房屋租赁合同范本
出租方(甲方)：_____，男/女，身份证号码___________________________
承租方(乙方)：_____，男/女，身份证号码___________________________
根据《中华人民共和国合同法》及相关规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订以下房屋租赁合同：
订立合同有学问
学习目标
知识目标： 1、了解订立合同的过程以及两个步骤的法律效力， 学会订立简单的合同。 2、通过对现实生活的体验，准确把握有效合同和无 效合同的区别。 核心素养： 3、学会用法律思维观察和分析现实生活中发生的各 类合同纠纷，树立公众参与和法治意识。

人教版高中政治选修五课件：3.1走进合同共20张PPT

人教版高中政治选修五课件：3.1走进合同共20张PPT

判断：民事主体之间的关系都适宜合同法的规定。（
）
(2)合同中的权利与义务也是合同法中的一条重要原则，即“合同必须信守 原则”，指当事人必须严格遵守自己与他人依法订立的合同，受合同约束, 完全依约行使权利，履行义务，不能失信于人。这是合同法上的一条古老 原则。
李大爷经熟人介绍请了一家装修公司装 修新居，碍于情面没有与之签订书面合同， 只是口头约定了装修的项目、材料、价格、 质量等内容。装修结束验收时，李大爷发现 装修公司漏了好几个项目，要求重做，但装 修公司认为李大爷空口无凭，因而拒绝重做。 思考：李大爷与装修公司口头协议有无法律效力？请说明理由。
Байду номын сангаас
口头合同
是当事人通过口头语言表 达意思一致的合同。
书面合同
合同书、信件和数据电文(包括电 报、电传……)等可以有形地表现 所载内容的形式签订的合同。
适用于权利义务关系复杂、标的额 大、履行期限较长的或重要的合同 有助于督促当事人履行义务，还可 以作为仲裁机构、司法机关仲裁、 调解、处理合同纠纷的有力凭证
(2)只有法人才能签订合同。
( √)
( ×) ( × )
(3)书面合同当事人的权利义务受法律保护，其他形式法律不予保护。
(4)签订书面合同的重要意义是有助于督促当事人履行义务。 ( √ )
走 近 合 同
合同与日常生活息息相关 合同在我 合同的设立、变更与终止 们身边 合同中的权利与义务 口头合同 含义 订立合同 要慎重 书面合同 适用对象
思考：张老师的维权诉求为什么没有得到法院的支持？
【提示】合同形式包括书面形式、口头形式和其他形式。口头 合同是以口头形式订立的合同，是当事人通过口头语言表达意 思一致的合同。书面合同是以书面形式订立的合同，它是以合 同书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式签订 的合同。签订书面合同，有助于督促当事人履行义务，还可以

高中政治人教版选修5课件3.1走近合同(共22张)


（1）本合同承包人建筑公司的义务是进行工程建 设，权利是收取价款；发包人物流公司的义务是 支付价款，权利是验收楼房质量。
（2）①合同都是在当事人双方自愿的基础上达成 的协议，本合同是某物流公司与某建筑公司自愿 签订的协议。订立合同的目的和后果，必须是产 生、变更或终止一定的民事权利义务关系。
②民事权利义务关系受法律保护，对当事人具有 约束力。某物流公司与某建筑公司不得随意变更 或者解除合同，否则要承担违约责任。
3.（相对性）民事权利义务关系受法律保护，对当事人具 有约束力 4.（责任性）不得随意变更或解除，否则要承担违约责任
★好意领路能否形成合同关系?
好意施惠关系(情谊关系)≠合同关系 ①好意施惠：基于友善之意而实施某项惠及他人的行为，如 代传口信、代接访客、好意领路。 ②行为人主观上仅有负担某种道义责任（义务）的意思，并 无确立某种民事法律关系、使自己承担法律上的义务的意思 （法效意思），也不获得某种利益。因此，行为人的允诺没 有法律拘束力，不需要承担责任。 ③合同关系是一种受法律保障的权利义务关系，债务的违反 将产生
主体
含义
合同法
适用范围（例外）
特征（4点） 书面
种类 适用 要求
合同书 信件 数据电文
形式 口头 意义
其他
例1 下列关于合同的表述中，说法不准确的是 ()
A．合同是平等主体当事人达成的协议，所以市 政府向某商店购买办公用品就不属于合同关系
B．合同关系的当事人分别称为债权人和债务人
【解析】 A属于口头合同；C不是合同形式；D实 际可以推定为保管合同，但也没有签订书面合同； B项合同书属于书面合同。
推定形式 ①含义：当事人未用语言、文字表达其意思表示， 而是仅用行为向对方为要约，对方通过一定的行 为作出承诺，从而使合同成立。 ②例如：房屋租赁合同期满后，出租人继续接受 承租人所交纳的租金。根据这一特定的行为，我 们可以推定当事人有延长房屋租赁合同的意思表 示。 ③商店设置自动售货机，顾客将规定的货币投入 自动售货机内，买卖合同成立。通过顾客的投币 行为就可以推定合同的成立。

高中政治第三专题 走近合同 同步互动名师公开课省级获奖课件(新人教选修五)


协商
二、违约责任的承担方式 合同法规定了_________、_________、_____________和_______ _____等违约责任的承担方式。 继续履行 赔偿损失 采取补救措施 1.继续履行：当一方_______合同义务时，如果另一方仍然认为 有必要履行原合同义务，可以诉诸 _____或者_________，只要该 约金 合同义务是可以_____履行的，则法院或仲裁机构可以判决、裁 定违约方在一定期限内履行合同义务。 不履行 法院 强制 仲裁机构
【思路点拨】选Ｂ。本题中王某与超市存车处尽管没有签订书面合同，但超市 设立存车处提供服务与存车人之间可推定为已自愿形成共识，已经达成了自行 车保管合同，故存车处有保管自行车安全存放的义务，丢失应给予赔偿，故答 案选Ｂ。
二、口头合同和书面合同
形式 区别
口头合同
书面合同
含义
以口头形式订立的合同，是当 以书面形式订立的合同，它是以合 事人通过口头语言表达意思一 同书、信件和数据电文等可以有形 地表现所载内容的形式签订的合同 致的合同
2.口头合同 以_________订立的合同，是当事人通过口头语言表达意思一致的合同，在现实 生活中是一种常见的合同形式。 口头形式 3.书面合同 （1）含义：以_________订立的合同，它是以_______、_____和_________等可 以有形地表现所载内容的形式签订的合同。 （2）意义。 ①签订书面合同有助于督促当事人_________。 ②书面合同还可以作为 _________、_________仲裁、调解、处理合同纠纷的有力 书面形式 合同书 信件 _____。 数据电文
【思路点拨】本题以具体案例为背景，考查口头合同的相关知识。解答时要注 意把握材料中的关键信息：“双方口头约定了”，即双方成立了口头合同； “法院以证据不足驳回了王东的诉讼请求”表明口头合同有缺点，不易分清权 责、发生纠纷时难以举证，由此可得出结论：口头合同应慎用，要重视签订书 面合同。组织答案时既要通过材料分析得出口头合同有缺陷，又要简要概括书 面合同的优点。

《1走进合同》高中思想政治人教版选修5生活中的法律常识幻灯片PPT

借款人：李叔 2016年5月24日
练一练
南京的谭女士房子要装修，亲戚推荐了附近的个体 装修店，店主也是熟人，谭女士出于信任预付了3万 元的装修款，双方也未签订任何的书面合同。之后， 双方因材料价格起了争议，谭女士嫌装修材料的价 格高了，而店主认为装修前价格都谈好的，是谭女 士出尔反尔。双方都口说无凭无法举证。后经市场 监管局多次的协调，双方依法自愿达成协议，从而 解决了纠纷。
书面形式 （书面合
同）
适用范围：适用于权力义务关 系复杂、标的额大、履行期限 较长或重要的合同。 优点：权责明确，有据可查， 有助于避免和减少纠纷；有助 于督促当事人履行义务；作为 仲裁机构、司法机关仲裁、调 解、处理合同纠纷的有力凭证
合作探究：
张军的爸爸是一名退伍军人，爸爸的好朋友李叔因做 生意急需资金周转向张军的爸爸借款5万元。张军提醒 爸爸应该跟李叔签订借款合同，但被爸爸拒绝。爸爸 认为好朋友之间签订借款合同显得小气，也有损朋友 感情。
将装修公司告上法院，但苦 于没有有力证据，庄老伯的
（维口权头结合果同）会优大点不：相快同捷性？；
缺点：不易分清权责、发生
差异？ 要求未能获得法院支持。
纠纷时难以举证；
甲校
甲校在与乙公司协商无果的 情况下向法院提起了诉讼， 法院根据双方签订的合同判 决乙公司违约败诉，责令乙 公司按合同约定更换电脑并 赔偿甲校损失。
合同？ 《合同法》第一章第三条规定：合同当事人的法律地位平等，一
方不得将自己的意志强加给另一方。 《合同法》第一章第四条规定：当事人依法享有自愿订立合同的 权利，任何单位和个人不得非法干预。 《合同法》第一章第五条规定：当事人应当遵循公平原则确定各 方的权利和义务。
合同是民事权利义务关系的协议。（内容）

人教版高中政治选修五3.1《走近合同》ppt课件3


课
时
堂 互
欠条。
作 业
动
探 究
(2)本问的回答具有开放性，只要言之有理即可。
菜单
新课标·思想政治 选修5
课
时
课
教
外
法
生
分
析
全面认识合同
活 感
悟 教
学 方
【问题导思】
案 设 计
当
某物流公司与某建筑公司签订了一份建筑一栋9层营 堂 双
课 业、办公两用楼的工程承包合同。物流公司作为发包方，以
基 达
前
标
自 主
案
设 于合同吗？
计
当 堂 双
课
【提示】
商场购物，餐馆就餐，跟团旅游，坐出租车
基 达
前
标
自 主
等。
导
学
课
课
时
堂
作
互
业
动
探
究
菜单
新课标·思想政治 选修5
课
时 教
订立合同要慎重
课 外
法
生
分
活
析
教
1.合同的形式
感 悟
学
方
根据合同法的规定，合同不仅限于书面形式，还包括
案
设 计
口头 形式和其他形式。
当 堂 双
计
民事权利义务关系 ，这种关系受法律保护，一旦确立，即
当 堂 双 基
课
达
前 自
对当事人具有 约束力 ，不得随意变更或解除，否则就要承
标
主
导 学
担 违约 责任。
课
课
时
堂
作
互
业
动
探
究
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X 新知导学 Z 重难探究
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D 当堂检测
ANGTANG JIANCEI
一
二
三
三、订立合同要慎重
1 .合同的形式 (1)只要两方以上的当事人以自愿协议为基础确定彼此之间的权利义 务,就构成合同。 采取何种方式达成协议有时会直接影响当事人合法权益的 顺利实现。 (2)合同的形式包括书面形式、口头形式和其他形式。 2 .口头合同 (1)含义:口头合同是以口头形式订立的合同,是当事人通过口头语言表 达意思一致的合同。 (2)适用对象:它是现实生活中一种常见的合同形式,可以用在一些标的 额比较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系中。
在社会生活中,签合同真没啥用吗? 提示 在社会生活中,签订合同是纠纷的有效解决之道,有利于维 护当事人的合法权益,也有利于维护社会秩序的稳定。
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知识点一
知识点二
名师精讲
1 .内涵与外延:合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关 系的协议。 依法成立的合同,受法律保护。 广义合同指所有法律部门中确定 权利、义务关系的协议。狭义合同指一切民事合同。 2 .法律特征: (1)合同是平等的民事主体之间的协议。 (2)合同是一种民事法律行为。 (3)合同以设立、变更或终止民事权利义务关系为目的。 (4)合同必须由两方以上的当事人在自愿的基础上达成共识。 (5)合同当事人的权利义务受法律保护,不得随意变更或解除,否则就要 承担违约责任。 3 .合同与协议:二者法律效力相同,合同或协议一般只是名称、 叫法的不 同,只要不违反法律和道德风俗,当事人可以任意约定合同或协议的名称、 内容、形式。一般来说,生效的合同或协议,法律效力就是相同的。
答案:C
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知识点一
知识点二
合同的两种形式 问题导引
王某请某装修公司为自己装修新房。 双方口头约定了装修的价格、 质量、 项目、 材料等合同内容。装修完毕后,王某发现装 修公司所用材料质量差,要求公司更换材 料重新装修,遭到装修公司拒绝。双方发生 争执,王某把装修公司告到法院,法院审理 后以证据不足驳回王某的诉讼请求。王某 和装修公司的口头合同成立吗? 提示 材料中的口头合同成立且有效。
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知识点一
知识点二
典例提升
当甲乘坐无人售票公共汽车时,下列观点正确的是 A.甲与客运公司没有民事权利义务关系 B.甲登车时合同即成立 C.甲登车并完成投币或刷卡行为,视为合同已经成立 D.即使上车完成投币或刷卡行为也不能认为合同成立 ( )
温馨提示
口头合同有其不易分清权责、 发生纠纷时难以举证的缺点,应尽量慎用。
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一
二
三
3 .书面合同 (1)含义:书面合同是以书面形式订立的合同,它是以合同书、信件和数 据电文等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。 (2)适用对象:对于权利义务关系复杂、标的额大、履行期限较长的或 重要的合同,应当采取书面形式。 (3)订立书面合同的意义。 ①签订书面合同,有助于督促当事人履行义务。 ②书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠 纷的有力凭证。
审题 审设问:本题考查对合同法律特征的认识能力。 审材料:当甲乘坐无人售票公共汽车时,甲是消费者,提供服务的是客运公司, 二者在自愿的基础上达成共识,设立民事权利义务关系。 定选项:甲乘坐无人售票公共汽车时,只要完成了自动投币或刷卡,就形成了买 卖关系,表明已与公交公司达成了客运合同,无需再订立口头、书面形式合同。
专题三 信守合同与违约
-* -
1 走近合同
-* -
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学习目标 思维脉络 1.了解什么是合同,合同的种类,书面 合同的意义。 2.了解合同的设立、变更、终止以及 各个步骤的法律效力。 3.评述书面合同在当前人们生活中 的意义。 4.结合合同法领会在法律关系中权 利与义务的辩证关系。
温馨提示
书面合同通常权责明确,有据可查,有助于避免和减少纠纷。
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知识点一
知识点二
准确把握合同 问题导引
在一家规模较大的汽车服务企业里,4 名正在上班的员工表示都没有 签订劳动合同。 在银川市新华街一个规模较大的餐饮店里,服务员说:“哪里 给的工资高就去哪里,签合同没啥用。”
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一
二
三
二、合同在我们身边
1 .合同的设立、变更与终止 合同必须由两方以上的当事人在自愿的基础上达成共识,即设立、 变更 和终止某种民事权利义务关系,以实现各自的某种利益。 2 .合同中的权利义务 当两方以上的当事人以设立、变更和终止民事权利义务为目的订立的 合同依法成立时,通常就会产生一定的法律效果,即在当事人之间形成民事 权利义务关系。
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一
二
三
一、生活离不开合同
1 .合同的含义 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民 事权利义务关系的协议。 2 .债权人与债务人 在合同关系中,享有合同权利的人称为债权人,负有合同义务的人称为 债务人。