四年级语文下学期学业质量监测语文模拟试卷A

四年级语文下学期学业质量监测语文模拟试卷A 学校_________________ 年级______- 姓名：________第一部分积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？( )1. zháo háng zhuàn jǐA着急 B银行 C转动 D几乎2．qīn shù zhǔ shènA倾听 B讲述 C嘱咐 D甚至3、zhěn pǐn cái yóuA诊断 B食品 C柴草 D犹如4、 lüè huì chén tòngA侵略 B智慧 C承担 D痛苦二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？( )5、A水平如镜 B千岩竟秀 C纯净 D环境6、A因该 B樱花 C锦缎 D绵羊7、A宽敞 B倒映 C夜暮 D欣赏8、A声音 B响声 C无声无息 D谈笑风声三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？ ( )9. 哀．伤．( )A 哀求B 受伤C 悲伤D 伤痛10. 感激( )A 感动B 激动C 感觉D 感谢11. 谦虚( )A 虚心B 虚实C 诚恳D 真挚12. 究竟( )A 竟然B 毕竟C 研究D 可能四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

13、经过努力，我________取得了好的成绩。

( )A果然 B居然C虽然 D竟然14、我们要__________公共财物。

( )A保护 B爱护 C珍爱 D珍惜15、同学们正在____________一首外国名曲。

( )A鉴赏 B赞赏 C观赏 D欣赏16、他雕的鱼____________，简直无与伦比。

( )A飘飘欲仙 B出类拔萃 C栩栩如生 D腾云驾雾17、夜幕下的苏州，______________，美轮美奂，吸引了众多国内外游客。

( )A此起彼伏 B流光溢彩 C目不暇接 D连绵不断五、古诗文积累下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

18、画线的地方应该填入哪一句？( )望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，。

A映日荷花别样红 B唯见长江天际流C只缘身在此山中 D白银盘里一青螺19、下面的诗句中，哪句描写了春天的景色？( )A桃花潭水深千尺 B停车坐爱枫林晚C草长莺飞二月天 D接天莲叶无穷碧20、下面的诗句中，哪句表达了诗人思念家乡的思想感情？( )A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

D不识庐山真面目，只缘身在此山中。

第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。

每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的．．．．答案。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p ì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

21、上面的短文缺少个题目，你认为哪一个最合适？( )A、我爱家乡B、银梨C、我爱家乡的银梨D、美丽的银梨园22、成熟的银梨呈现什么形状？( )A、圆形B、长方形C、椭圆形D、扁圆形23、短文是按时间顺序来描写银梨的，下面最能表明时间的词语是：( )A、阳春三月B、五月C、中秋时节D、阳春三月、五月、中秋时节24、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

（3分）( )A、因为家乡的银梨味道甜美。

B、因为银梨园景色优美。

C、因为种植银梨是家乡人民的致富路。

D、以上三点都是作者爱家乡银梨的原因。

画里少了什么星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。

美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。

椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争着画着，唯恐落后地动起笔来。

半小时后，画完成了。

这是一幅奇怪的画。

长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。

“这是海洋世界吗？”文老师向大家提出了问题。

“不!”有同学回答。

“海洋世界有什么？”“有珊瑚！”“有水草！”“小虾米，小鱼！”“还有海岛呢。

”同学们一个接一个回答。

“那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”教室里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着热烈地讨论起来。

在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。

可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。

全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。

如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。

一场讨论后，同学们明白了其中的道理。

他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。

25、划线的句子用哪一个成语概括恰当: ( )A你追我赶B争先恐后C先声夺人D 不甘落后26、文中哪句话不是文老师说的：( )A “这是海洋世界吗？”B “海洋世界有什么？”C “还有海岛呢。

”D “那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”27、同学们第二次画的《海洋世界》，画面上会有什么内容: ( )A除了大鱼什么都没有B丰富多彩的海洋生物。

C只有大鱼和小鱼D 只有水草、珊瑚28、看看题目《画里少了什么》，结合文章想一想，画里到底少了什么: ( )A少了小鱼、水草B少了学生合作的精神C少了丰富的内容D 画里什么也不少黑鸟和白鸟一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。

它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一同在树枝上歌唱。

秋天，果子成熟了，它们忙着采集果子，准备过冬。

它们采集的果子堆了满满一窝。

//这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！”白鸟说：“保证少不了一个。

”可是，由于空气干燥，过了几天果子干了，一窝果子变成了半窝。

黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了半窝，就嚷嚷起来：“怎么只剩半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自吃了半窝没想到。

你这么坏！”白鸟十分委屈地回答：“我可以对天发誓，我真的一个果子也没偷吃，是果子自己少了。

”但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃了果子还不承任!”不等白鸟分辩，黑鸟扑了上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。

不久，白鸟就死了。

// 过了几天，下了一场大雨。

窝里的果子吸收了雨水，果子又重新变成了满满一窝了。

黑鸟看见了，一下子明白过来了。

它十分懊悔，捶着自己的胸口痛哭流涕地喊着：“白鸟，我亲爱的好伙伴！你快回来吧！回家吧！”但是，这一切都没有用了。

//29、果子“减少”的原因是：( )A白鸟偷吃了果子。

B果子烂掉了。

C空气干燥，果子干缩了。

D果子从窝里掉了下去。

30、读文中画横线的句子，黑鸟明白的是什么？( )A黑鸟明白的是果子“减少”的原因。

B黑鸟明白了白鸟的死因。

C黑鸟明白了下了一场雨，果子才变成满满一窝的。

D黑鸟明白了白鸟说的是实话，自己冤枉了白鸟。

31、短文已经分好了三段，你认为第三段比较合适的段意是：( )A下雨后，果子又重新变成满满一窝了。

B下雨后，黑鸟明白自己误会了白鸟而悔恨不已。

C黑鸟在伤心地哭泣。

D黑鸟在叫白鸟回来。

32、读了这个故事，我懂得了：( )A我们一定要懂得科学道理。

B黑鸟有勇于承认错误的好思想。

C朋友之间要互相信任，遇事要多分析、思考，不能凭空猜测。

D黑鸟非常不讲道理。

第三部分习作33、[老师的话] 你们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。

我们都知道读童话故事是很过瘾的，那么写童话故事更是一件过瘾的事。

大胆尝试一下吧！成功的快乐一定是属于你的！要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。

叙述要清楚，语句要通顺。

A、铅笔、橡皮、卷笔刀B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴C、猴子、老虎、大象。