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第七课唯物辩证法的联系观第1课时世界是普遍联系的【课标要求】内容目标学习建议1.识记联系的含义。
2.理解联系既是普遍的，又是客观的，联系的形式是多种多样的。
1.通过列举具体事例和材料，学会用联系的观点来观察问题。
2.通过举例，说明联系的普遍性、客观性、多样性，学会分析事物之间的联系。
【自主学习】一．体系构建（要求：认真通读教材，完成下面知识结构，不能填写的，自主探究后再做。
）二．自主探究（课前自主回答完成下列问题，把握教材知识联系，提高解决问题的能力。
）自主探究一：问题导航（仔细阅读课本，将问题的有关内容在课本上画出，找出关键词句，试着快速记忆。
）1.联系的普遍性表现在哪些方面？2.如何理解联系的普遍性？3.如何理解联系的客观性？4.为什么人为事物的联系也是客观的？5.联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力？6.有人说联系是普遍的，是否意味着任何两个事物之间都有联系？自主探究二：易错辨析（具体要求：独立思考、写出分析）1.世界是普遍联系的，因此，世界上任何两个事物之间都存在联系。
2.联系是普遍的、客观的，因而是无条件的。
3.联系是客观的，人们无法改变。
4.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。
5.事物之间的联系都是偶然的。
自主探究三：困惑扫描（写出自主学习中遇到的问题，提交小组讨论，仍不能达成共识，组间或全班讨论解决。
）【释疑解惑】一．唯物辩证法基本知识1．唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点。
2．唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律即矛盾规律。
3．唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点。
4．矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。
5．唯物辩证法和形而上学（1）唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题，形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。
（2）二者对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
二．联系的基本特征联系和偶然联系等方法论要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
人教版高中政治必修四生活与哲学复习：哲学联系观知识点一、主干知识（打★为必背知识，其余为理解）
辩证法用联系的、发展的、全面的观点；形而上学用孤立的、静止的、片面的观点。
联系和发展是唯物辩证法的两个总的特征，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。
★1、联系的普遍性原理
【原理内容】联系是普遍的。
【方法论】要求我们用联系的观点看问题。
★2、联系的客观性原理
【原理内容】联系是客观的。
【方法论】要从事物固有的联系中把握事物，根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。
★3、联系的多样性原理
【原理内容】事物的联系是多种多样的。
【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
★4、整体与部分辩证关系原理
【原理内容】整体和部分是辩证统一的。
【方法论】要求我们树立全局观念，实现整体的最优目标，同时搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
【拆解】
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第七课 唯物辩证的联系观【温故知新】1实践和生疏辩证关系原理？2. 生疏过程的反复性和无限性原理？【目标导航】高考考点：◆了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征◆理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题 ◆说明整体与局部的辩证关系及其指导意义【自主探究】：友爱的同学，请你依据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。
信任你确定行！1.联系的含义：2.联系的普遍性原理：3.联系的普遍性的方法论要求：4.联系的客观性原理：5.联系的多样性原理：6．整体和局部辩证关系及方法论要求：我们成认事物的联系具有普遍性并不意味着任何事物之间都存在着联系，联系具有客观性、条件性，只有具备了条件，事物之间才会发生联系，否那么就否认了联系的客观性，从而陷入唯心主义泥潭或狡辩论。
2、想一想：联系是客观的是否意味着人不能转变联系，建立新的具体的联系？联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。
人们可以依据事物固有的联系，转变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
所谓人们可以转变事物联系的状态，只是转变了事物联系的具体形式，而不是从根本上取消了事物自身的客观联系。
假设否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不行能建立。
3．议一议：普遍联系是确定的、无条件的，世界上没有不与其他事物相互联系着的事物，因此，一切以时间、地点和条件为转移是错误的。
普遍联系是确定的、无条件的，世界上没有不与其他事物相互联系着的事物。
但是，世界上每一个具体事物的联系又都是有条件的，一切事物的存在和进展都是有条件的。
因此，我们在生疏世界和改造世界的过程中，必需留意事物联系的条件性，留意分析和把握事物存在和进展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
4、想一想：整体的功能始终大于局部功能之和吗？不愿定。
当局部以有序、合理、优化的构造形成整体时，整体功能就会大于各个局部功能之和；而当局部以无序、欠佳的状态形成整体时，各局部原有的性能得不到发挥，力气减一、联系的普遍性原理【重点把握】1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
![[高三政治]一轮复习人教版必修四第七课唯物辩证法的联系观 学案.doc](https://img.taocdn.com/s1/m/7e871aaaf705cc17552709ae.png)
第三单元思维方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观一．考点展示1．联系的观点是唯物辩证法的一个总特征2．联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性3．整体与部分的辩证关系及其指导意义二．考点解析（一）联系的观点是唯物辩证法的一个总特征所谓“总特征”指的就是“基本观点”。
普遍联系和永恒发展是物质世界的两个不可分割的本质方面，唯物辩证法就是对这两个本质方面的反映。
的观点和的观点，是唯物辩证法的总特征、是唯物辩证法的基本观点。
[拓展]矛盾与联系、发展的关系（1）三者都是科学地揭示了世界的存在状态；都是唯物辩证法不可或缺的三个观点，但矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。
（2）联系构成发展，没有联系就没有发展。
（3）矛盾是联系的根本内容。
（4）矛盾是事物发展的源泉。
（二）联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性1．联系的含义：联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的。
（1）联系既包括事物之间的联系，也包括事物内部的联系；即外部联系和内部联系。
（2）联系是不是单向的，而是诸要素间的相互影响、相互制约和相互作用。
（3）不能把哲学上的联系为生活中的“联系”，二者是共性与个性的关系。
2．联系的特征（1）联系的普遍性原理：①世界上一切事物都与有着这样或那样的联系；②每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；③世界是一个，没有一个事物是孤立存在的。
方法论：联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用的观点看问题。
【特别解读】（1）“任何事物都处在联系之中”不等于“任何事物都是相互联系的”，因为联系既是普遍的，又是具体的、有条件的。
（2）普遍联系是绝对的，无条件的，具体联系是相对的，有条件的。
二者关系是共性与个性、一般与个别的关系。
（2）联系的客观性原理：联系是事物。
自在事物的联系与的联系都是客观的。
*联系的客观性根源于物质的客观性，坚持联系的客观性就是在联系观上贯彻了唯物论思想。
方法论：联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
第七课唯物辩证法的联系观考点24：了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征：1、唯物辩证法的含义：唯物辩证法是主张用联系、发展、全面的观点看问题的世界观和方法论。
2、整个世界是一个普遍联系的有机整体。
联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。
学会用联系的观点看问题，才能自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学。
3、思辨：凡是辩证法都是正确和科学的。
【分析】辩证法有唯物辩证法和唯心辩证法之分，笼统地说辩证法是正确和科学的是不准确的。
辩证法和唯物论相结合，就是唯物辩证法，这是迄今为止最科学的思维方法；辩证法和唯心主义相结合，就是唯心主义辩证法，如黑格尔的辩证法，它的辩证法是正确的，但唯心主义是不科学的。
考点25：理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题：1、什么是联系？事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性：（1）世界观：（联系普遍性的主要表现）第一，世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
第二，每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。
第三，世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。
（2）方法论：联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题，既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系，反对用孤立的观点看问题。
（3）思辨：世界上一切事物都处于联系之中,任何两个事物之间都存在着联系，事物之间的联系是绝对的、无条件的。
①、世界上一切事物都处于联系之中，是正确的。
任何两个事物之间都存在着联系，是错误的。
②、联系普遍性的主要表现：第一，世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
第二，每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。
第三，世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。
（在这一点上联系是绝对的、无条件的。
）③、每一事物与其周围事物的联系又是具体的、有条件的、相对的。
不能把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都是联系着的。
必修四《生活与哲学》疑难聚焦 3.7 唯物辩证法的联系观疑难聚焦一：唯物辩证法1、唯物辩证法的总特征(1)唯物辩证法既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。
(2)唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒发展的科学。
联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。
2、唯物辩证法的实质与核心(1)对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。
(2)矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。
注意：此处教学，教师需要向学生讲清楚“矛盾与联系、发展的关系”(1)矛盾的观点与联系、发展的观点都科学地揭示了世界的存在状态，都是唯物辩证法不可或缺的组成部分，但矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。
(2)联系构成发展；矛盾是联系的根本内容；矛盾是事物发展的源泉。
3、为什么说坚持辩证法和坚持唯物主义是统一的(1)它们研究的对象是统一的，即客观世界。
只不过二者研究的角度不同，唯物论要说明世界的本质“是什么”，辩证法则要进一步回答世界的状况“怎么样”。
二者相互渗透，不可分割。
(2)唯物论离不开辩证法。
马克思主义哲学中的唯物论是辩证的唯物论，它全面、联系、发展地解决了物质和意识的关系，同时充分肯定了人的主观能动作用。
(3)辩证法也离不开唯物论。
马克思主义的辩证法是唯物主义的辩证法，而不是唯心主义的辩证法。
它认为辩证法总的观点和规律应当是从客观物质世界中抽象出来的，而不是在人的头脑中臆想出来的。
(4)唯物主义和辩证法的统一，体现在马克思主义哲学的每个原理之中，离开了辩证法的唯物主义和离开了唯物主义的辩证法，都不是马克思主义哲学的观点。
马克思主义哲学强调要把二者有机地结合。
4、唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论注意：本部分知识属于对唯物辩证法的概述，在高考中属于冷点。
在备考时一般掌握即可。
针对性训练1：(2013·东营模拟)唯物辩证法是科学的世界观和思想方法，其总特征是①辩证否定的观点②发展的观点③对立统一的观点④联系的观点A．①② B．①④ C．②④ D．③④解析：C。
