化工设计第2章化工过程设计n
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化工设计的课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解化工设计的基本概念、原理和方法,掌握化工流程的绘制和优化。
2. 使学生掌握化工设备的设计与选型,了解材料选择、工艺参数确定等关键环节。
3. 帮助学生了解化工安全、环保等方面的知识,提高其在化工设计中的责任意识和风险防控能力。
技能目标:1. 培养学生运用CAD等软件绘制化工图纸的能力,提高其空间想象和实际操作能力。
2. 培养学生运用化工原理和计算方法解决实际问题的能力,提高其分析、解决问题的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力,提高其在项目实践中的组织和协调能力。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对化工设计的兴趣,培养其探究精神和创新意识。
2. 培养学生关注化工行业的发展,使其认识到化工技术在国民经济中的重要性。
3. 引导学生树立安全、环保意识,培养其良好的职业素养和社会责任感。
本课程针对高年级学生,结合化工学科特点,注重理论知识与实践操作的相结合。
通过本课程的学习,使学生能够具备化工设计的基本知识和技能,为未来从事相关工作打下坚实基础。
同时,注重培养学生的团队协作、沟通表达等综合素质,提升其在化工行业中的竞争力和发展潜力。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分:1. 化工设计基本概念:介绍化工设计的目的、意义、基本原理和方法,使学生了解化工设计在工程实践中的应用。
2. 化工流程绘制与优化:讲解化工流程图的绘制方法,运用CAD等软件进行流程图绘制,分析并优化化工流程。
3. 化工设备设计与选型:学习化工设备的设计原理,掌握设备选型的依据和方法,了解材料选择、工艺参数确定等关键环节。
4. 化工安全与环保:介绍化工设计中安全、环保方面的知识,分析典型事故案例,提高学生在设计过程中的风险防控能力。
5. 化工设计实例分析:结合实际案例,分析化工设计过程中的关键问题,使学生学会运用所学知识解决实际问题。
教学内容安排如下:第一周:化工设计基本概念及方法;第二周:化工流程绘制与优化;第三周:化工设备设计与选型;第四周:化工安全与环保;第五周:化工设计实例分析及总结。
* 化工设计(化工过程设计)教案(<B style='color:black;background-color:#A0FFFF'>PPT</B> 版)天津大学化工学院结晶中心:张美景Tel :022 -27405754 27406483 二零零九年六月(第三版)课程基本情况:一、天津大学化工学院关于“化工设计”课程的开设情况1、天津大学原化工系从1989 年开始,在全国范围内率先开设“化工设计”本科课程。
教材从自编教材《化工设计》,王静康主编,北京,化学工业出版社,1995 年《化工过程设计》,王静康主编,北京,化学工业出版社,2006 年。
2、本课程的主要内容主要内容①、化工厂设计及化工工艺设计;②、化工技术经济分析与评价;③、计算机辅助化工设计。
3、“化工设计”课程在化学工程与工艺专业大学本科教学中的地位“大三”下半年或“大四”才能开设,已经偏向于“专业课”,要求大家学完“化工原理”、“反应工程”、“化工热力学”、“物理化学”、“化工设备基础”等一系列专业基础课后,才能开始学习本课程。
综合利用同学们以前学完的大量专业基础课知识,在化工工艺设计乃至化工厂设计的过程中综合运用。
“化工设计”课程学得好不好,比其它课程更能体现一个化学工程与工艺本科学生综合素质的高低。
4、本课程的特点①、综合性(多专业基础课知识的综合与集成);②、实践性(面向实际化工工艺设计、化工厂设计的工程运用);5、“化工设计”课程教学的目的①、了解国内外有关化工工艺设计、化工厂设计的先进理念;②、掌握化工工艺设计的内容、步骤及方法。
二、本课程学习的教材及参考书1、《化工过程设计》,王静康主编,北京,化学工业出版社,2006 年。
(主教材)2、《化工技术经济》,苏健民主编,北京,化学工业出版社,2002 年。
3、《化工系统分析与模拟》,彭秉璞主编,北京,化学工业出版社,2001 年。
4、《化学工程手册》,时钧、汪家鼎、余国琮、陈敏恒主编,北京,化学工业出版社,2002 年。
化工设计教案(全面)第一章:化工设计基础1.1 教案概述:本章节主要介绍化工设计的概念、目的、任务和基本原则。
使学生了解化工设计的基本要求和流程,掌握化工设计的基本方法。
1.2 教学目标:了解化工设计的概念和任务。
掌握化工设计的基本原则和流程。
掌握化工设计的基本方法。
1.3 教学内容:1.3.1 化工设计的概念和目的1.3.2 化工设计的任务和分类1.3.3 化工设计的基本原则1.3.4 化工设计的流程1.3.5 化工设计的方法1.4 教学方法:讲授:讲解化工设计的概念、目的、任务和基本原则。
案例分析:分析实际化工设计案例,让学生了解化工设计的流程和方法。
1.5 教学评估:课堂问答:检查学生对化工设计概念、目的、任务和基本原则的理解。
案例分析:评估学生对化工设计流程和方法的应用能力。
第二章:化工过程设计2.1 教案概述:本章节主要介绍化工过程设计的基本原理和方法。
使学生了解化工过程设计的重要性和基本步骤,掌握化工过程设计的方法。
2.2 教学目标:了解化工过程设计的重要性和任务。
掌握化工过程设计的基本步骤和原理。
掌握化工过程设计的方法。
2.3 教学内容:2.3.1 化工过程设计的重要性2.3.2 化工过程设计的基本步骤2.3.3 化工过程设计的原理2.3.4 化工过程设计的方法2.4 教学方法:讲授:讲解化工过程设计的重要性、基本步骤和原理。
案例分析:分析实际化工过程设计案例,让学生了解化工过程设计的方法。
2.5 教学评估:课堂问答:检查学生对化工过程设计重要性、基本步骤和原理的理解。
案例分析:评估学生对化工过程设计方法的运用能力。
第三章:化工设备设计3.1 教案概述:本章节主要介绍化工设备设计的基本原理和方法。
使学生了解化工设备设计的重要性和基本步骤,掌握化工设备设计的方法。
3.2 教学目标:了解化工设备设计的重要性和任务。
掌握化工设备设计的基本步骤和原理。
掌握化工设备设计的方法。
3.3 教学内容:3.3.1 化工设备设计的重要性3.3.2 化工设备设计的基本步骤3.3.3 化工设备设计的原理3.3.4 化工设备设计的方法3.4 教学方法:讲授:讲解化工设备设计的重要性、基本步骤和原理。
化工设计目录知识点总结
一、化工设计概述
1. 化工设计的定义和意义
2. 化工设计的发展历程
3. 化工设计的基本原则
二、化工设计的基本理论
1. 化工过程计算
2. 化工过程流程图
3. 化工设备设计
4. 化工工艺设计
5. 化工系统设计
三、化工设计的基本知识
1. 化工原理
2. 化工材料
3. 化工流体力学
4. 化工热力学
5. 化工反应工程
6. 化工传热传质
四、化工设计的基本操作
1. 化工设计的工程分析
2. 化工设计的工艺流程
3. 化工设计的设备选型
4. 化工设计的工程经济性分析
五、化工设计的相关技术
1. 化工设计的CAD技术应用
2. 化工设计的模拟仿真技术
3. 化工设计的智能化应用
4. 化工设计的信息化管理
六、化工设计的现代化发展
1. 化工设计的绿色化技术
2. 化工设计的清洁生产技术
3. 化工设计的资源综合利用技术
4. 化工设计的循环经济技术
七、化工设计的质量管理
1. 化工设计的ISO认证
2. 化工设计的质量控制
3. 化工设计的安全管理
4. 化工设计的环境保护
八、化工设计的案例分析
1. 化工设计的典型案例
2. 化工设计的成功案例
3. 化工设计的失败案例
4. 化工设计的借鉴案例
以上是关于化工设计目录知识点总结的基本内容,希望对你有所帮助。
《化工设计与制图》复习题一、填空题第一章化工厂设计的内容与程序1、概念设计是以过程研究中间结果或最终结果为基础,从工程角度出发按照未来生产规模所进行的一种假想设计。
2、化工计算包括工艺设计中的物料衡算、能量衡算和设备选型和计算三方面内容。
3、设计代表工作的任务是参加基本建设的现场施工和安装。
4、根据化工过程开发程序进行分类,化工设计分为四种设计类型,即概念设计、中试设计、基础设计和工程设计。
5、在化工新技术开发过程中,可能存在三种类型的设计,即概念设计、中试设计和基础设计。
6、中试设计内容和程序基本上和工程设计相同,但由于规模小,若施工安装力量较强,可以不出管道、仪表、管架等安装图纸。
7、按国内传统设计体制,工程设计可分为三种类型,即初步设计、扩大初步设计和施工图设计。
第二章工艺流程设计8、在工艺流程草图中,流程线的起始和终了处注明物料的名称、来源及去向。
9、工艺流程草图又称为方案流程图或流程示意图,一般在生产方法(或工艺路线)确定后绘制,主要为工艺计算服务,也是工艺流程图设计的依据。
10、工艺管道及仪表流程图上,管道的标注内容应包括三个组成部分:即管道号、管径和管道等级。
11、工厂的三废治理工程的“三同时”是指三废治理工程必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。
12、在选择生产方法和工艺流程时,应遵循的三原则是先进性、可靠性和合理性。
13、当生产工艺路线(生产方法)选定后,就可以进行流程设计。
14、工艺管道及仪表流程图一般采用 A1 图幅横幅绘制,数量不限;流程简单时,可采用A2图幅;图纸不宜加长和加宽。
15、化工工艺图纸的图线宽度有粗、中、细三种类型,其宽度比例为4:2:1 。
16、绘制工艺流程图时,流程线一般画成水平线和垂直线,转弯一律画成直角。
第三章物料衡算与能量衡算17、对于物料衡算而言,按计算范围分为单个设备的物料衡算与全流程的物料衡算。
18、在进行化工设计计算时,生产时间现在一般按 330 天或 8000 小时进行设计计算。