爬山日记150字爬山_150字今天，阳光灿烂，秋高气爽。
我们一家人去金峨山爬山。
来到山脚下，哇！人山人海！我们沿着弯弯曲曲的山路往上爬，一开始，我一边爬，一边欣赏美丽的风？，爬了一会儿，我就气喘吁吁，看着前面还有好长的路，我开始想掉头往回走，妈妈不停地鼓励加油，告诉我坚持到底，希望就在前方。
于是，我咬紧牙关，加油！又一步一步爬……终于爬到山顶，朝下一看，高楼大厦变得那么小，马路上的汽车连个影子都看不到，四面八方美丽的景色都在我的眼里。
通过这次爬山，我明白了一个道理：做任何事必须要勇往直前，坚持就是胜利！我爱爬山虎_150字我们学校的墙上爬山虎的叶子，每到秋天，爬山虎的叶子就会变成五颜六色的，就像花一样美丽。
我爱爬山虎。
初秋时节，校园里那爬山虎的叶子浓浓密密的，碧绿碧绿的，在阳光的照耀下，每一片叶子都闪闪发光，充满了生机。
中秋节前后，爬山虎的叶子开始变色了，变的五光十色的，艳丽及了！有的叶子变成桔黄色；有的叶子变成鲜艳的粉色；有的叶子变成红彤彤的颜色；有的叶子变成紫微微的了。
真像是墙上开满了鲜花！当深秋到来的时候，天气变冷了，有时还飘起小雪花儿。
这时爬山虎的叶子变的十分鲜艳，全都是红色，火红火红的，像晚霞一样美。
真是“霜叶红于二月花”呀！我爱校园爬山虎的叶子。
奇异的爬山虎_150字我们学校南小操场圆形门的围墙上，一到春天，就长了满满一墙的爬山虎。
远远望去，一墙绿油油的爬山虎，像绿色的绒毯挂在墙上。
走近那绿色的墙，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，犹如绿色的瀑布从空中垂下。
茂密的叶子后面，长着爬山虎无数条粗细不一的茎。
爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝状卷须，卷须生有许多分枝。
这些卷须是做什么用的呢？它们又是怎样牢牢的爬在墙上的呢？其实卷须就是爬山虎的手，如果没有这卷须，爬山虎就无法爬在墙上。
我感叹不已：这神奇的植物王国真是奥妙无穷啊！爬山虎的生命力真强啊。
爬山虎_150字小时候，我常看见教室外的墙上有许多绿色的叶子，那时我不知道那是什么。
可是，我发现它总是越怕越高，越来越多。
我感到非常的疑惑。
我心里暗暗想，难道他们有脚吗？有一次我去观察它们。
我想用手拔一根下来，我很使劲，可是还是没拔下来，但我好像看到它长啦许多小小又圆圆的像吸盘一样的东西，紧紧的吸在墙上。
也许那就是它的脚。
一天，风呼呼的吹着，雨不停的下着，一场倾盆大雨后，我又来到啦那儿，它周围的好多花都成来残花败柳，唯有那爬山虎还完好无损。
爬山虎是那么美，它让我知道啦我们每个人都会遇到挫折，但我们要勇于克服。
要相信风雨过后终会有彩虹！我爱爬山虎的叶子_150字我们学校的墙上有许多爬山虎，每到秋天，爬山虎的叶子就会变成五颜六色的，就像花一样美丽。
初秋时节，校园里那爬山虎的叶子浓浓密密的，碧绿碧绿的，在阳光的照耀下，每一片叶子都闪闪发光，充满了生机。
中秋节前后，爬山虎的叶子开始变色了，变的五光十色的，艳丽及了！有的叶子变成桔黄色；有的叶子变成鲜艳的粉色；有的叶子变成红彤彤的颜色；有的叶子变成紫微微的了。
真像是墙上开满了鲜花！当深秋到来的时候，天气变冷了，有时还飘起小雪花儿。
这时爬山虎的叶子变的十分鲜艳，全都是红色，火红火红的，像晚霞一样美。
真是“霜叶红于二月花”呀！我爱校园爬山虎的叶子。
爬山_150字假期已经过去一个月了，我几乎天天躲在家里，除做了一点作业外，不是看电视，就是睡觉，感觉很不舒服。
所以当妈妈问我要不要去爬西山，我非常高兴地答应了。
早上五点半，我和妈妈就起床了。
爬山的人可真多，有男有女有老有少。
我和妈妈顺着台阶一级一级往上爬，可是还没有到半山腰，我就累得连气都喘不过来了。
我说：“妈妈，我们休息一会儿吧。
”妈妈笑着说：“坚持就是胜利，加油！”于是，我奋力继续往上爬，终于登上了西山的最高峰。
这时，凉风习习，我眺望四周，一切都在我的脚下，我不禁想起了一句诗：“会当凌绝顶，一览众山小。
”爬山的感觉真好！爬山_150字假期已经过去一个月了，我几乎天天躲在家里，除做了一点作业外，不是看电视，就是睡觉，感觉很不舒服。
所以当妈妈问我要不要去爬西山，我非常高兴地答应了。
早上五点半，我和妈妈就起床了。
爬山的人可真多，有男有女有老有少。
我和妈妈顺着台阶一级一级往上爬，可是还没有到半山腰，我就累得连气都喘不过来了。
我说：“妈妈，我们休息一会儿吧。
”妈妈笑着说：“坚持就是胜利，加油！”于是，我奋力继续往上爬，终于登上了西山的最高峰。
这时，凉风习习，我眺望四周，一切都在我的脚下，我不禁想起了一句诗：“会当凌绝顶，一览众山小。
”爬山的感觉真好！爬山_150字早晨，我还睡得迷迷糊糊就听见哥哥叫我去爬山。
于是，我马上起床，然后和爷爷、哥哥共四个人就出发了。
我们一到韩信公园的山下，我和两个哥哥就快速地向山上跑去，爷爷在我们的后面一步一步向上爬。
我们爬的气喘吁吁，满头大汗。
然后，我们决定休息一会儿，不久爷爷就超过我们了。
不行，我们快速去追爷爷，最后我们先到达山顶。
在山顶我们高声呐喊，我们放声歌唱，尽情的放松着身体。
下山时，我和哥哥像兔子一样一蹦一跳的就下山了。
可爷爷还在一步一步往山下走。
在回家的路上我觉得很累，决定今后要加强锻炼身体。
井陉县职工子弟学校二年级田易耕爬南山_150字星期六上午，我和爸爸妈妈一起去爬南山。
刚开始，我总是遥遥领先，爸爸妈妈则一落千丈。
当我们爬到山腰时，我累得上气不接下气，就不想爬了，在爸爸妈妈的鼓励下，我咬咬牙继续往上爬。
离山顶不远了，我摘了一些一五颜六色的野果子，并把它们种在土里，希望它们生根、发芽，快快长大。
快爬到山顶了，我累得筋疲力尽，双脚像灌了铅一样沉重，妈妈对我说“不到长城非好汉”哦！我心想：坚持就是胜利。
于是，我迈着有力的步伐，爬到了山顶。
我往山下一看，好像看见了全世界一样。
这时，我明白了欲穷千里目，更上一层楼的含义。
育才四小二班王为我爱爬山虎_150字我们学校的墙上爬山虎的叶子，每到秋天，爬山虎的叶子就会变成五颜六色的，就像花一样美丽。
我爱爬山虎。
初秋时节，校园里那爬山虎的叶子浓浓密密的，碧绿碧绿的，在阳光的照耀下，每一片叶子都闪闪发光，充满了生机。
中秋节前后，爬山虎的叶子开始变色了，变的五光十色的，艳丽及了！有的叶子变成桔黄色；有的叶子变成鲜艳的粉色；有的叶子变成红彤彤的颜色；有的叶子变成紫微微的了。
真像是墙上开满了鲜花！当深秋到来的时候，天气变冷了，有时还飘起小雪花儿。
这时爬山虎的叶子变的十分鲜艳，全都是红色，火红火红的，像晚霞一样美。
真是“霜叶红于二月花”呀！我爱校园爬山虎的叶子。
【小学生怎样写好日记】.Cn一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：（1）内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明（4）可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。
有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。
题目不能太长，几个字就能提挈全文。
观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：（1）观察目的要明确。
观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。
就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。
全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成，需要反复进行。
这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。
因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法1、仔细观察自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。
比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。
这样就能把一个物品写得很详细、很明白。
日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。
因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。
对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。
这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
