教职工进修培训申请流程

教师进修学习申请流程进修学习是教师职业发展的重要组成部分，可以提高教师的专业素养和教学能力。

然而，教师进修学习也需要符合一定的申请流程，保证学习的顺利进行。

下面将从申请条件、选择途径、申请材料准备、申请流程、审核与通知、学习期间、结业考核、结业证书领取、学习总结等方面展开回答写作。

一、申请条件教师进修学习的申请条件一般包括拥有合法的教师资格、工作满一定年限、资历要求等。

教师应具备一定教学经验和责任感，同时需符合教育局或学校对进修学习的相关规定。

二、选择途径教师进修学习的选择途径多种多样，可以通过教育局、学校、教育培训机构等渠道获得信息。

教师可以根据自己的兴趣和需求选择适合的进修学习项目，如研讨班、研修班、硕士研究生等。

三、申请材料准备教师需要准备一系列的申请材料，包括个人简历、教师资格证书、学历证明、工作单位同意函、推荐信等。

此外，教师还需要填写申请表格并提供相关证明材料。

四、申请流程教师进修学习的申请流程一般包括以下几个步骤：填写申请表格、准备申请材料、提交申请材料、等待审核、收到通知。

在填写申请表格时，教师要认真填写个人信息和学习计划，并按要求提供相关证明材料。

五、审核与通知教师提交申请后，教育局、学校或培训机构会进行审核。

审核主要是对教师的个人资料、申请材料的真实性和合法性进行核查，以确保教师具备参加进修学习的资格。

审核通过后，教师会收到通知书，通知书中会包含进修学习的具体安排和要求。

六、学习期间进修学习的学习期限一般根据不同的学习项目而不同，可以是几个月到几年不等。

教师在学习期间需要按照学校或培训机构的安排参加相应的课程、实践或研究活动，并完成学习任务。

七、结业考核教师进修学习结束后，需要接受结业考核，以评估教师在学习期间的学习成果和能力提升情况。

结业考核可以包括笔试、口试、论文写作等形式，教师需要根据考核要求做好准备，并在指定时间完成考核。

八、结业证书领取结业考核合格后，教师可以领取进修学习的结业证书。

关于教职工参加进修、培训、学历教育和学术活动的暂行规定为加强教职工队伍建设，提高我校教职工的整体素质；为激励本校教职工积极开展教研、科研等学术活动，多出成果，提高学校办学综合效益；为进一步规范教职工外出进修、培训和参加学术活动的管理，特制定本规定。

一、进修、培训和学历教育学校尊重、维护教职工接受教育的权利，根据各项工作的需要，有计划地安排教职工参加进修、培训和学历教育。

教职工必须接受学校的安排。

（一）进修、培训1.审批程序及要求（1）上级指派、学校安排、个人申请的教职工外出进修、培训，必须填报《东莞卫生学校教职人员进修、培训、学术会议申请表》，并由所在科室提交进修、培训的相关材料（邀请函、通知、通知书等），符合要求的按学校现行的层级管理办法上报，由相关职能部门收集后，报学校领导审批。

（2）属脱产学习在3个月或以上者，必须另行签订《东莞卫生学校教职工脱产学习协议书》，协议内容包括培养方式、脱产时限、待遇、违约赔偿等。

学校人事管理部门负责协议的签订。

2.学习经费（1）学校安排的教职工进修、培训，符合报销条件的费用凭据按经费支出批准权限，经校领导审核后由学校支付。

（2）教职工自行要求的进修、培训，经学校批准后方能进行，费用自理。

（二）学历教育1.审批程序、要求与学习等费用（1）通过成人高考参加与本人工作对口的专业学历教育（业余）。

面授期间，要安排好自己的工作，学校每年给予5天学习假期（不作扣款处理）；由上级行政部门组织的师资培训（含学历教育），学校根据学科建设和专业岗位的需要，择优派员参加，其费用按有关通知精神处理；未经学校批准而擅自离校脱产学习的，按有关规定处理。

脱产学历教育毕业后，需在学校工作5年以上。

提前离校者，脱产学习期间的所发工资、奖金、补贴按一定比例退回，学校才给予办理相关手续。

（2）境外攻读硕士（博士）研究生学位连续脱产一年以上者（含1年），按上级有关政策办理。

2.学历奖励金（1）享受条件：我校在编在岗教职工按要求参加学历教育，取得合法学历后，学校给予学历奖励金。

教职工在职培训进修管理规定教职工在职培训进修管理规定为进一步加强我院教职工队伍管理，有计划地做好教职工在职培训工作，努力建设一支具有较高政治素质和业务水平的骨干教师和教育管理干部队伍，根据我院实际情况，借鉴其他学校相关做法，特制定我院教职工在职培训进修暂行规定。

一培训进修的审批和管理凡需要在职培训进修的教职工，培训进修报名前，应先办理相关手续：教师系列由本人填写申请表，经系（部）签署意见报教务处审核汇总，呈报学院审批；非教师系列由本人填写申请表，经所在处室签署意见报由人事处审核汇总，呈报学院审批。

二培训进修的类别（一）学历教育。

学历教育是指通过在职进修培训，取得国家承认的学历或学位证书，主要包括博士学历学位硕士学历学位(报读专业应为学校开设的专业或相近专业)本科学历学位专科学历等。

（二）岗位培训。

岗位培训是指为适应工作岗位需要，提高履行岗位职责的能力而进行的非学历教育。

主要包括第二职称培训转岗培训课程进修短期进修职工技术等级培训考试紧缺专业人才培训技能鉴定培训校本培训（包括继续教育培训）教师到企业挂职锻炼以老带新等。

三培训进修的原则（一）教职工申请培训进修必须具备以下基本条件：坚持四项基本原则，热爱教育事业，安心本职工作，尽职尽责，遵纪守法，年度考核均合格及以上。

岗位培训必须纳入学院统一的师资培训规划。

各系（部）处室应根据工作需要，在确保本部门正常工作的前提下，统筹安排。

（二）培训进修坚持在职业余就近培训为主，在职脱产异地培训为辅的原则；坚持进修内容与所从事工作紧密联系，专业对口学以致用的原则。

（三）教师进修以中青年教师为主。

通过培训进修使青年教师更好地履行岗位职责，并创造条件及时选拔与重点培养在教学科研中涌现出来的优秀骨干教师。

四培训进修的管理（一）学历教育和岗位培训课程进修短期进修职工技术等级培训考试紧缺专业人才培训技能鉴定培训校本培训（包括继续教育培训）等按财务规定报销。

（二）以老带新以老带新活动是指各系（部）为每一位见习期教师选派一名老教师（中级职称以上）作为指导教师，进行传帮带以提高新教师的思想道德素质和教育教学水平的活动。

教职工在职培训进修管理规定教职工在职培训进修管理规定为进一步加强我院教职工队伍管理，有计划地做好教职工在职培训工作，努力建设一支具有较高政治素质和业务水平的骨干教师和教育管理干部队伍，根据我院实际情况，借鉴其他学校相关做法，特制定我院教职工在职培训进修暂行规定。

一、培训进修的审批和管理凡需要在职培训进修的教职工，培训进修报名前，应先办理相关手续：教师系列由本人填写申请表，经系（部）签署意见报教务处审核汇总，呈报学院审批；非教师系列由本人填写申请表，经所在处室签署意见报由人事处审核汇总，呈报学院审批。

二、培训进修的类别（一）学历教育。

学历教育是指通过在职进修培训，取得国家承认的学历或学位证书，主要包括博士学历学位、硕士学历学位(报读专业应为学校开设的专业或相近专业)、本科学历学位、专科学历等。

（二）岗位培训。

岗位培训是指为适应工作岗位需要，提高履行岗位职责的能力而进行的非学历教育。

主要包括第二职称培训、转岗培训、课程进修、短期进修、职工技术等级培训考试、紧缺专业人才培训、技能鉴定培训、校本培训（包括继续教育培训）、教师到企业挂职锻炼、以老带新等。

三、培训进修的原则（一）教职工申请培训进修必须具备以下基本条件：坚持四项基本原则，热爱教育事业，安心本职工作，尽职尽责，遵纪守法，年度考核均合格及以上。

岗位培训必须纳入学院统一的师资培训规划。

各系（部）、处室应根据工作需要，在确保本部门正常工作的前提下，统筹安排。

（二）培训进修坚持在职业余、就近培训为主，在职脱产、异地培训为辅的原则；坚持进修内容与所从事工作紧密联系，专业对口、学以致用的原则。

（三）教师进修以中青年教师为主。

通过培训进修使青年教师更好地履行岗位职责，并创造条件及时选拔与重点培养在教学科研中涌现出来的优秀骨干教师。

四、培训进修的管理（一）学历教育和岗位培训、课程进修、短期进修、职工技术等级培训考试、紧缺专业人才培训、技能鉴定培训、校本培训（包括继续教育培训）等按财务规定报销。

教师进修培训管理办法第一篇：教师进修培训管理办法教师进修培训管理办法为了提高教师的学历层次和业务水平，培养教师的创新精神与实践能力，特制定本办法。

一、教师参加学历进修 1、45周岁以下（含45周岁）教师没有达到本科学历的，必须参加学历进修。

若在本校电大参加学历进修的，学校按照有关规定减免其学习费用，在其他学校参加学历进修的，费用自理。

2、鼓励在编在职教师参加在职研究生学习。

具体规定如下：（1）教师报考在职研究生，必须经过学校批准，考取者，必须与学校签订服务协议，承诺研究生毕业后为学校服务不少于五年。

（2）经学校批准报考且签订服务协议的教师，研究生学习进修毕业后能履行服务协议，凭学历学位证书原件、复印件和培养费发票凭证，学校在其毕业后的五年期间每年为其报销培养费3000元，共计15000元。

若不能履行服务协议，必须退还学校已经报销的培养费，同时赔偿学校人才培养损失费，非脱产进修的教师赔偿20000元，脱产进修的教师赔偿50000元。

（3）非脱产进修，不影响正常工作的在读研究生，享受其他正式教职工的福利待遇；脱产进修的教师，奖励性绩效工资和学校发放的福利待遇，扣除学习月份以后发放。

财政发放的基本工资和保险补贴等不受影响。

（4）未经学校批准自行报考研究生学历进修的教师，学校不承担任何费用，且不得脱产进修，否则按照无故旷工处理，由此引发的后果由其本人承担。

3、鼓励本科学历教师参加第二本科学历进修。

凡参加这类学历进修的，且学成以后能够担任专业基础课教学或者专业实习课指导教师的，凭学历证书和学校有关处室的鉴定意见，学校全额报销其学历进修期间的学费（不含其他费用）。

二、教师参加上级培训1、学校积极组织教师参加上级组织的各类教师业务培训。

原则上每三年左右时间，所有教师参加市级以上培训不少于一次。

教师培训由教务处统一管理，教务处必须建立教师培训档案，如实记录教师培训情况，并做好相关统计工作。

2、参加市级各类培训的教师由教务处商有关专业部确定。

二中教职工参加各种进修、培训有关规定培训是教职工最好的福利。

为进一步贯彻执行《教师法》和新一轮教师全员培训要求，按照以人为本的____统筹教师培训工作，今后几年培训工作的重点要从单纯学历进修逐步转变为着眼于更新知识、全面提高教职工业务和思想素质、增长才干的继续教育，构建教师终身学习体系，促进教师学历学位水平整体提升，促进教师师德水平和业务素质显着提高。

根据学校条件和需要，特制订本规定：一、培训形式及待遇教职工培训原则上以在职进修为主，不允许脱产，若有脱产进修，期间停发校内奖金。

(一)岗前培训青年教师上岗前都必须参加岗前培训。

岗前培训合格者，才能申请教师资格和申报教师职务任职资格。

培训期间工资全额发给，岗前培训费由学校负担，凭学分卡报销，培训的教材费由个人负担。

(二)短期进修(三个月及以下)1、以提高教学和科研水平为目的的教师业务进修班、由教科室与教务处讨论决定参会名单并报校长室备案；由教职工自行选择培训项目的暑期全员培训,全员培训一般为暑假参加。

2、培养费用：凡根据工作需要和计划安排参加的，经学校同意的由学校负担全部学费、路费、住宿费。

3、待遇：工资、奖金按____%发给。

(三)参加国内、国际学术会议1、申请要求：限于教育行政部门或所属学术机构举办的会议，省内、市内的由分管校长决定与会人员，省外以上的与会名单须经校长办公会议讨论决定。

2、报销费用：经学校同意参加的由学校承担全部会务费、路费、任宿费，会议结束后凭会议小结办理报销手续。

3、工资待遇：工资、奖金按____%发给。

(四)国内、国际访问学者及高级访问学者1、申请条件：根据教育文件经学校同意，符合学校专业建设需要，在学校工作____年以上，符合招收单位申请条件。

2、培养费用：根据教育局文件规定执行，凭访问小结报销。

3、待遇：访问期间工资、奖金按____%发给。

(五)学历提高l、申请条件：凡申请在职提高学历进修的教师必须具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，为人师表，攻读专业符合学校专业发展需要，个人符合招录学校条件，并经学校同意。

教职工培训审批流程第一篇：教职工培训审批流程教职工培训申请流程一、培训项目是否是年度预算内项目。

预算内的项目，直接进行以下流程；预算外的项目，需首先获得预算外的费用审批后，再进行以下流程。

二、申请培训的教职工，由参加培训的本人填写“教职工培训申请表”、费用借款单、培训邀请函或培训通知文件一同上交到6号楼2楼人事处张葛老师处。

三、申请文件上交后的第二个工作日下午15：00，到人事处张葛老师处领取审批签字的文件，并到人事处杨涵音老师处签署“教职工培训协议”。

四、到财务处借款，并执行培训项目。

五、培训结束后，将培训报销单、培训资料、培训成果/成效文件、获得培训证书复印件，上交到人事处张葛老师处。

六、报销文件上交后的第二个工作日下午15：00，到人事处张葛老师处领取审批签字的文件。

七、到财务处报销费用。

人事处2018年3月13日第二篇：员工外出培训审批流程员工外出培训审批流程凡外出培训，先由单位申请，填写《外出培训审批表》，内容包括：培训内容，申请单位，申请费用，培训地点，培训时间，培训目的，受训人员；1.部门领导填写“部门意见”；2.人事部主管领导审批，填写“人事部意见”；3.主管人事副总审核；4.办理借款手续；6.培训结束后，填写“培训资料清单”，将培训资料交公司资料室，并由公司资料管理人员签字；7.填写“培训证书名称”，由受训人在“受训人签字”栏亲笔签名；并将培训证书复印件粘贴在《外出培训审批表》的背面；8.经人事部审批后，到财务部报销；9.财务部填写实际发生费用，并将《外出培训审批表》返人事部；10.人事部填写外出培训编号并存档。

第三篇：民办幼儿园、民办培训学校审批流程审批流程一、幼儿园审批流程区教育局按申办幼儿园规模、层次、条件、形式及地址设置是否符合鸡冠区学前教育发展规划以及《黑龙江省民办幼儿园设置标准》和《黑龙江省学前教育机构登记注册及审批管理办法》标准和审批程序进行审核。

具体程序如下：（1）筹设申请申办者将申办报告及筹设申请所需材料报送鸡冠区教育局。

教师培训学时申请办理流程与注意事项下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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教师教育培训报名审批流程教育培训对于教师的职业发展至关重要，不仅可以提升他们的专业素养和教育教学水平，还能使他们与时俱进，不断更新知识。

然而，为了保证培训质量和组织有序，教师教育培训报名审批流程显得尤为重要。

下面将介绍一个典型的教师教育培训报名审批流程。

一、申请报名教师在决定参加某项教育培训活动后，首先需要填写相关的报名表格。

报名表格通常包括个人信息、报名课程、培训机构、授课时间、培训形式等内容。

申请人需要按照要求填写准确无误的信息，并签署个人声明和同意相关规定。

二、提交报名材料完成报名表格后，教师需要将其连同必要的报名材料一起提交给教育培训组织机构。

报名材料可能包括身份证复印件、学历证明、教师资格证书、个人简历等文件。

教育培训组织机构将对提交的材料进行审核，确保教师满足参加培训的基本条件。

三、资格审查教育培训组织机构会对教师的报名材料进行资格审查，以确保报名者符合培训的入学资格。

资格审查主要包括核对教师的身份信息、教育背景和教师资格等。

如果报名者未满足培训的基本要求，教育培训组织机构有权拒绝其参加培训。

四、费用缴纳与确认通过资格审查后，教师需要按照规定支付培训费用。

缴纳费用通常可以通过银行转账、支付宝等方式进行。

一旦费用到账并确认无误，教育培训组织机构会发出确认通知书，证实教师的报名已经成功。

五、培训安排通知确认报名成功后，教育培训组织机构会向教师发送培训安排通知。

该通知包括培训时间、地点、日程安排、课程内容等详细信息。

教师需要按照通知要求准时参加培训。

六、培训过程教师按时参加培训，并完成各项培训任务。

在培训过程中，教育培训组织机构会定期对教师进行考核，以评估其学习情况和培训效果。

教师需要认真听课、参与讨论和完成学习任务，以确保培训的效果。

七、结业评估与证书颁发培训结束后，教育培训组织机构会对教师进行结业评估。

教师需要参加结业考试或完成结业任务，以获得结业证书。

结业证书是教师参加教育培训的有力证明，也是职业发展的重要资格。

师范大学新闻与传媒学院
教职工学习、交流手续办理流程
1.个人申请。

结合学院发展和自身成长需求，填写《师范大学新闻与传媒学院在职学习、交流申请表》（附通知文件或邀请函）。

2.所在系（科室）初审。

由系主任（科室负责人）根据工作安排，结合申请人自身条件，签署初步意见。

3.分管领导审核。

分管领导根据学院师资队伍培养计划及学院工作安排，对教学科研岗人员进行审核。

4.院长审批。

院长根据学院整体工作安排及经费情况进行审核批准。

5.外出学习交流人员返校后须即时向学院提供一份学习、交流总结和新闻稿（含相关照片），与《在职学习、交流申请表》一并提交给学院经办人保存归档，方能报销相关经费。

师范大学新闻与传媒学院教职工学习、交流申请表
注：此表一式一份，与学习、交流总结一并交具体经办人保存归档。

쇷돌춼쒿슼1、东莞理工学院教职工进修申请流程图2、东莞理工学院教职工进修费用报销流程图3、广东省专业技术人员继续教育学习流程4、职称首次认定、省外职称确认流程图5、职称评审流程图6、教师资格认定申请流程图7、“千百十人才培养工程”工作流程图8、选拔人才、推优工作流程图1、东莞理工学院教职工进修申请流程图师资科每年5月发通知，要求各单位根据自身教学科研总体布署汇总报送下一学年度教职工进修计划（含学历学位、国内外访问学者、课程进修等）。

继续教育相关政策请浏览学校主页人事工作政策法规获得批准的申请人在进修前，从人事工作网页“下载专区”的“继续教育表格”文件夹下载并填写《东莞理工学院教职工继续教育申请表》。

出国进修下载《东莞理工学院因公出国（境）申请表》学历学位入学考试上线后，由学校与培养院校签订《委托培养合同书》填写表格后，按照表格要求找有关单位负责人签字、盖公章，交人事处师资科备案收到录取通知书到人事处师资科登记脱产学习期满，及时从人事工作网页“下载”区“继续教育表格”文件夹下载并填写《东莞理工学院教职工进修假销假申请表》，到人事处师资科销假。

访问学者需同时提交《教职工继续教育成果汇报考核表》及成果复印件一套备案需脱产学习者,从人事工作网页“下载”区“继续教育表格”文件夹下载并填写《东莞理工学院教职工进修假申请表》，按表格要求找有关单位负责人签字盖公章，交人事处师资科备案其它各类进修均凭有效证明材料到人事处师资科登记师资科将计划报相关领导审议，确定下达最终计划不批准，师资科向单位与个人解释原因与政策暂不批准，师资科向单位及个人解释原因，转入下一学年度批准2、东莞理工学院教职工进修费用报销流程图申请人从人事工作网页“下载专区”下载“继续教育表格”压缩文件填写《东莞理工学院教职工继续教育资助审批表》（以下简称《审批表》）。

相关政策请浏览学校主页人事工作政策法规申请人所在单位负责人签署意见申请人持《审批表》、录取通知书或毕业证书、进修证明、学费缴款凭证到人事处师资科验证、审核人事处处长（主管校领导）签署意见，师资科备案后，通知申请人申请人持报销凭证到财务处报销3、广东省专业技术人员继续教育学习流程备注：继续教育纪录的有效证明要求如下：1、公需科目的证明需由继续教育基地开具，或由继续教育基地直接登记到专业技术人员继续教育管理系统。

师范学院教职工进修培训管理办法为深入推进“人才强校”战略，进一步加强教师队伍和管理队伍建设，规范教职工进修培训工作，促进学校教学、科研和管理水平不断提高，根据《高等教育法》、《教师法》、《高等学校教师培训工作规程》和学校有关文件精神，特制定本办法。

第一章总则第一条坚持以人为本，根据学校事业发展的需要，将教职工进修培训工作与师资队伍建设规划紧密结合，按照“统筹安排、突出重点、学以致用、合约管理”的原则，全面提升教职工整体素质和水平，建设一支高素质的教师队伍和管理队伍。

第二条教职工进修培训是教职工为更好地履行岗位职责而接受的继续教育，教职工进修培训实行校、院两级管理。

第三条学校管理的进修培训项目主要有：在职攻读博（硕）士研究生、国内外访问（学）、课程进修、短期培训、行政管理人员和工勤人员法定培训项目等。

各中层单位管理的进修培训项目主要有：教学实践、学术交流会、研讨班（会）等。

第四条学校设立教职工培训专项经费，对计划内教职工进修培训给予一定的经济资助，没有纳入计划的进修培训，不予资助。

第五条本办法主要规范学校管理的进修培训项目，鼓励各中层单位资助本单位教职工外出参加进修培训。

第二章出国（境）进修培训管理第六条出国（境）进修培训的对象为：优秀骨干教师、学科带头人、学术带头人及优秀管理人员。

申请出国（境）进修培训的基本条件为：（一）热爱祖国，品德优良，遵纪守法，身心健康；（二）工作勤奋，爱岗敬业，业绩突出；（三）热爱学校，具有学成回国为学校发展服务的事业心和责任感；（四）外语达到出国标准（参照《留学基金资助出国留学外语条件》执行）；（五）来校工作满2年。

第七条出国（境）进修培训时间一般不超过12个月（攻读博士学历学位者除外）。

出国（境）进修培训类型和条件如下。

（一）攻读博士、硕士学历学位1.攻读博士学历学位者，年龄要求在45岁以下，攻读硕士学历学位者，年龄原则上要求在35岁以下；2.攻读博士学历学位者脱产学习时间不得超过4年，攻读硕士学历学位者脱产学习期限在1年之内。

教师进修培训制度为了加强我园师资队伍建设，促进教师专业化水平的提升和发展，提高教师综合素质，我园积极鼓励骨干教师参加高一层次的业务进修（如：各类研修班等）。

同时也为了相对稳定我园教师队伍和骨干队伍，规范我园师资队伍的管理，现经讨论，特制定如下骨干教师高一层次业务进修相关办法：一、教师进修的推选（一）教师进修的推选自荐：全体在职教师根据自身的具体情况（职业道德、工作纪律、安全责任、招生稳生等）进行自荐；幼儿园综合考核：结合教师的自荐和幼儿园综合考评情况以及幼儿园实际工作需要决定进修人选；（二）新聘教师进修的推选自荐：新聘教师根据在园工作自我发展计划进行自荐；幼儿园综合考核：结合新聘教师的自荐和幼儿园实际工作需要决定进修人选（合同签订期限必须是在一年以上）；二、教师进修服务期限为了延续幼儿园教育，规范小精灵教师进修制度，凡参加进修教师必须与幼儿园签订服务期限协议书。

进修蒙氏教育初级教师，协议服务期限为自参加进修之日起必须为幼儿园服务一学期；进修蒙氏教育中级教师，协议服务期限为自参加进修之日起必须为幼儿园服务至少一学年，进修蒙氏教育高级教师，协议服务期限为自参加进修之日起必须为幼儿园服务至少三个学期。

三、教师进修后的奖惩办法1、积极支持骨干教师参加高一层次业务进修，幼儿园将根据进修时间合理安排进修教师参加进修，进修期间享受全日工资以及每天____元餐补待遇（进修结束后严格履行服务协议且有业绩后的第二个月随工资发放），凡是骨干教师参加蒙氏高一层次进修所发生的费用均由幼儿园承担。

进修后，如能在园内教育教学中充分发挥示范作用的，初级工资待遇在原月工资基础上增加____元，中级工资待遇在原月工资基础上增加____元，高级工资待遇在原月工资基础上增加____元。

2、骨干教师高一层次业务进修结业后，如果由于教师本人原因提出离职的，则将退回幼儿园提供的全额培训费、餐补费、路费；如果因本人原因半途而废、终止进修学习的，则将一次性赔偿幼儿园____%的培训费、单程路费。