道路交通安全的课程作业

小学交通安全作业交通安全是每个人都应该重视的问题，而对于小学生来说尤为重要。

小学生正处于成长的关键时期，他们的安全意识和交通常识需要得到加强和培养。

下面是一些关于小学交通安全的作业题目，帮助同学们了解和掌握交通安全知识。

第一部分：交通标识选择题从A、B、C、D四个选项中选择正确的答案。

1. 以下哪个是禁止行驶的标志？A.B.C.D.2. 以下哪个是禁止向右转弯的标志？A.B.C.D.3. 以下哪个是指示行驶方向的标志？A.B.C.D.4. 以下哪个是斑马线的标志？A.B.C.D.5. 以下哪个是警示学生过马路的标志？A.B.C.D.第二部分：交通安全知识问答题回答下列问题，写出正确的答案。

1. 红灯亮时，行人和车辆该如何做？答：行人停下来，车辆等待或停在停止线前。

2. 在没有斑马线的地方过马路应该注意什么？答：在没有斑马线的地方过马路，应该先观察左右车流情况，确保安全后快速通过。

3. 乘坐公共交通工具时，应该站在哪个地方？答：应该站在指定的站点或者人行道边，等待车辆的到来。

4. 骑自行车时应该戴什么？答：骑自行车时应该戴头盔。

5. 在过马路时听到警示器响，表示什么意思？答：听到警示器响，表示可以开始通过。

第三部分：交通安全漫画绘制同学们可以根据自己对交通安全的理解和想象，画一幅交通安全相关的漫画。

可以是过马路时正确的行为示范，也可以是遵守交通规则等方面的情景。

请在纸上绘制并用彩笔或钢笔进行涂色。

第四部分：交通安全口号创作请同学们自行创作一则与交通安全相关的口号，并写在下方的空白处。

_____________________第五部分：家庭交通安全行为调查同学们可以与父母一同进行家庭交通安全行为调查，填写下方的表格。

家庭交通安全行为调查表1. 考虑到孩子的交通安全，家人是否会选择安静路段居住？⃝是 ⃝否2. 家长是否会提前教育孩子交通规则和交通安全知识？⃝是 ⃝否3. 家人是否会一同参加交通安全培训或活动？⃝是 ⃝否4. 孩子在外出行时，家人是否会提供安全保护措施，如穿着明亮的衣物或佩戴反光背带？⃝是 ⃝否5. 家人是否严格遵守交通规则，不超速行驶、不闯红灯等？⃝是 ⃝否第六部分：交通安全心得体会同学们可以写下自己对交通安全的体会和感悟。

一、作业背景随着我国经济的快速发展，交通工具日益多样化，交通安全问题日益凸显。

为了提高小学生的交通安全意识，培养他们良好的出行习惯，保障学生的人身安全，我校特开展交通安全教育作业。

希望通过这次作业，让同学们深刻认识到交通安全的重要性，自觉遵守交通规则，成为文明出行的践行者。

二、作业目的1. 增强小学生的交通安全意识，提高他们对交通安全的认识。

2. 培养小学生遵守交通规则的自觉性，养成良好的出行习惯。

3. 提高小学生自我保护能力，预防交通事故的发生。

4. 增进家校合作，共同关注学生的交通安全。

三、作业内容1. 交通安全知识学习（1）学习交通安全标志、标线等基本知识，了解交通信号灯的含义。

（2）掌握步行、乘车、骑车等出行方式的安全注意事项。

（3）了解交通事故的危害，树立安全意识。

2. 交通安全实践（1）开展交通安全主题班会，邀请交警叔叔为同学们讲解交通安全知识。

（2）组织交通安全知识竞赛，检验同学们的学习成果。

（3）开展交通安全宣传活动，向同学们发放交通安全宣传资料。

3. 家校合作（1）家长与学校共同关注学生的交通安全，共同制定交通安全教育计划。

（2）家长以身作则，遵守交通规则，为学生树立榜样。

（3）家长协助学校开展交通安全教育活动，共同提高学生的交通安全意识。

四、作业要求1. 每位同学要认真学习交通安全知识，做好笔记，理解并掌握。

2. 参与交通安全实践活动，提高自己的交通安全意识和自我保护能力。

3. 家长要关注学生的交通安全，与学校共同做好交通安全教育工作。

4. 每位同学要撰写一篇交通安全教育心得体会，总结自己的收获。

五、作业评价1. 交通安全知识掌握情况：通过课堂提问、知识竞赛等方式，检查学生对交通安全知识的掌握程度。

2. 交通安全实践参与情况：观察学生在交通安全实践活动中的表现，了解其交通安全意识和自我保护能力。

3. 家校合作情况：通过家长反馈和学生自评，了解家校合作的效果。

4. 交通安全教育心得体会：评价学生对自己在交通安全教育中的收获和体会。

实用文档
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交通安全作业
一、步行安全
1.步行时，走人行道，靠右侧行走。

2.横穿马路，要走人行横道。

行走时，先看左侧车辆，后看右侧
车辆。

3.设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。

红灯亮时，禁止通行。

4.无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。

5.不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

6.不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。

7.在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施；
8.未满十二岁的，不可骑自行车或电动车上路！
二、乘车安全
1.所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。

车辆停稳后，先下后上，按顺序上下车。

2.乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。

不向车外抛洒物品。

3不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。

4.不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。

三、交通事故逃生常识
1.发生交通事故自己被困在所乘车辆中时，可击碎车窗玻璃逃生。

2.从所乘车辆中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。

3.逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。

4.所乘车辆着火时，应先防止吸入烟气窒息，再设法逃生。

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，汽车数量逐年增加，交通事故也随之增多。

为了提高同学们的交通安全意识，预防交通事故的发生，学校特组织本次交通安全教育活动。

希望通过本次作业，让同学们了解交通安全知识，养成良好的出行习惯，确保自身和他人的安全。

二、交通安全的重要性1. 生命至上，安全第一。

交通安全关系到每个人的生命安全，遵守交通规则，就是尊重生命，关爱他人。

2. 交通安全关系到家庭幸福。

交通事故会给家庭带来痛苦和不幸，让我们共同努力，避免悲剧的发生。

3. 交通安全关系到国家和社会的稳定。

交通事故不仅危害个人，还可能引发社会问题，影响社会和谐。

三、交通安全知识1. 行人安全知识（1）过马路时，要走人行横道，不要横穿马路。

（2）遵守交通信号灯，红灯停，绿灯行。

（3）不在马路上嬉戏打闹，不追逐车辆。

（4）过马路时，要左右观察，确认安全后再通过。

2. 乘车安全知识（1）乘坐公共交通工具时，要排队等候，不要拥挤。

（2）在车上不要将头、手伸出窗外。

（3）乘坐私家车时，要系好安全带。

（4）不要在车内玩耍，以免发生意外。

3. 骑自行车安全知识（1）遵守交通规则，不逆行、不闯红灯。

（2）骑自行车要靠右行驶，不要在机动车道内行驶。

（3）转弯时，要提前打手势，示意其他车辆。

（4）不要在道路上嬉戏打闹，不追逐车辆。

四、交通安全教育实践活动1. 开展交通安全主题班会，让学生了解交通安全知识。

2. 组织观看交通安全教育宣传片，提高学生的交通安全意识。

3. 开展交通安全知识竞赛，让学生在游戏中学习交通安全知识。

4. 邀请交警叔叔来校讲解交通安全知识，让学生亲身体验交通法规。

5. 组织学生参加交通安全实践活动，如：模拟过马路、模拟乘车等。

五、总结交通安全教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。

希望通过本次交通安全教育活动，让同学们树立正确的交通安全观念，养成良好的出行习惯，为自己和他人的安全保驾护航。

让我们携手共创一个安全、和谐、美好的交通环境！六、作业要求1. 请同学们认真阅读本文，了解交通安全知识。

道路交通安全习题与参考答案1、机动车通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时，应当( )。

A、减速慢行B、适当加速C、迅速通过D、保持行驶速度答案：A2、机动车向右转弯、向右变更车道、超车完毕驶回原车道、靠路边停车时，应当提前( )。

A、开启危险报警闪光灯B、伸手示意其他车辆注意C、开启右转向灯D、开启左转向灯答案：C3、泥泞道路对安全行车的主要影响是 ( )。

A、能见度低，视野模糊B、车轮极易滑转和侧滑C、行驶阻力变小D、路面附着力增大答案：B4、夜间道路环境对安全行车的主要影响是( )。

A、驾驶人易产生冲动、幻觉B、能见度低、不利于观察道路交通情况C、路面复杂多变D、驾驶人体力下降答案：B5、机动车在消防栓或者消防队（站）门前( )以内的路段，不得停车。

A、30米B、5米C、20米D、10米答案：A6、驾驶人在超车时，前方车辆不减速、不让道，应( )。

A、连续鸣喇叭加速超越B、加速继续超越C、停止继续超车D、紧跟其后，伺机再超答案：C7、高速行驶的车辆，在转向失控的情况下使用紧急制动，很容易造成( )。

A、侧滑B、爆胎C、翻车D、车厢前移答案：C8、汽车遇雪天，能见度在50米以内时，最高时速不准超过( ) 。

A、50公里B、30公里C、45公里D、60公里答案：B9、机动车驾驶证有效期分为( ) 、10年和长期。

A、2年B、6年C、5年D、1年答案：B10、车辆在泥泞路上发生侧滑时，应( )。

A、向侧滑的一侧转动转向盘适量修正B、向侧滑的另一侧转动转向盘适量修正C、迅速制动减速D、迅速制动停车答案：A11、车辆落水后，错误的做法是( )。

A、敲碎玻璃B、开启车窗C、打电话求救D、让水慢慢浸满驾驶室答案：C12、制动防抱死装置系统（ABS），可以有效防止( )时车轮抱死，并最大限度的发挥制动器的效能。

A、间歇制动B、持续制动C、缓踏制动踏板D、紧急制动答案：D13、驾驶车辆驶出环岛前，应开启（）。

交通安全作业防交通事故作业（1-3年级）学校：__________班级：_________姓名：_________一、知识屋中国的道路交通安全形势非常严峻，全世界每年交通事故死亡50万人，其中我国10万人，占世界第一。

统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟就会有一人因为交通事故而伤残。

我国平均每天300人死于交通事故,每10位死者中，其中就有一人是青少年。

因此,加强交通安全教育刻不容缓。

二、案例2022年5月27日5时许，在小梅沙的朱某（9岁）乘坐公交回家，当下车后,没有按要求走人行道，而是从客车后部横穿过公路时，结果被一辆小车碰撞，送医院抢救无效死亡。

看了上边的例子，请学生们谈谈我们该怎样做,才能确保交通安全三、家庭教育：让孩子牢记八大交通规则为了避免交通事故的发生，请父母们让孩子了解并掌握以下几条交通规则：1、在马路或街道上行走，必须由成年人带领。

2、不要乱穿马路，步行必须在人行道上行走，若没有人行道则靠路边行走。

3、横过车行道，一定要走斑马线人行道。

4、不要在道路上玩耍、踢球、扒车、追车、强行拦车或抛物击车，不要在道路上做妨碍交通的事。

5、在机动车行驶的过程中，不要将手伸出车外。

6、不要翻越马路上的交通隔离设施。

7、不满12岁的儿童不准骑自行车。

8、不能在人行道或马路上学骑自行车。

父母的八项注意，给孩子做好表率：1、在通过没有交通信号控制的人行横道时，要注意主动避让车辆。

2、在有人行天桥或地道的地方，过马路一定要走人行天桥或地道，不要随便乱穿马路。

3、不要穿越、倚坐在人行道、车行道的护栏上。

4、不要在机动车道、人行天桥、人行地道、桥梁、隧道或交通安全设施等处坐卧。

5、不要在机动车道上去招呼出租车。

6、不要携带易燃、易爆等危险物品坐公共汽车、出租车等。

7、不要坐摩托车。

8、乘坐公共汽车或其他车辆时，要等车停稳后，排队上下车。

四、考一考：1.过马路时，当黄色信号灯亮起，我们要：A、继续走B、赶快跑着过马路C、等绿灯亮起时，再通过2.过马路时，信号灯变成了红色。

交通安全教育作业设计方案通过本次交通安全教育作业，旨在让学生了解交通安全的重要性，掌握基本的交通安全知识和技能，培养学生的交通安全意识和自我保护能力，提高学生对交通安全问题的关注度，从而避免各类交通事故的发生。

二、教育内容1. 交通规则与标志2. 行人过马路注意事项3. 自行车、电动车骑行技巧4. 如何与机动车共同道路交通5. 乘坐公共交通工具的安全知识三、教育方式1. 讲解通过教师讲解交通安全的相关知识和技能，引导学生了解交通规则、标志、行人、自行车和乘车的安全知识。

2. 案例分析以真实的交通事故案例为例，分析事故的原因和可避免的方法，启发学生思考和讨论。

3. 视频播放播放交通安全相关视频，在视频中展示交通事故的场景和避免交通事故的技巧，让学生通过视听方式加深对交通安全的理解和认识。

四、教育评价1. 知识测验通过笔试或者口头问答的方式，测试学生对交通安全知识的掌握情况。

2. 实操评估组织学生进行交通安全实操，观察学生的行为举止和技能运用情况，对学生进行综合评估。

3. 学生反馈通过问卷调查或者小组讨论的形式，听取学生对交通安全教育的反馈意见，以了解学生对教育内容的理解和接受情况。

五、教育实施步骤1. 教育前准备确定交通安全教育的内容和形式，准备相关教育资料和工具。

2. 教育实施按照教育内容和方式，组织学生进行交通安全教育，引导学生了解交通安全知识和技能。

3. 教育评价运用不同的评价方式，对学生进行交通安全知识和技能的评估，及时发现问题并进行整改。

4. 教育总结通过学生反馈和教育评价结果，总结本次交通安全教育的效果和不足之处，为下一次教育工作做好准备。

六、教育手段和资源1. 教学课件准备交通安全的教学课件，包括交通规则、标志、事故案例等内容。

2. 视频资源收集并准备交通安全相关视频资源，作为教育的辅助工具，给学生进行视听教育。

3. 模拟演练准备一些模拟演练的道具和场景，进行交通安全实操教育。

4. 教育宣传资料准备一些宣传资料，如交通安全宣传手册、海报等，以便于学生进行自主学习和宣传。

《遵守交通，生命在你手中》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业设计旨在通过实践与理论相结合的方式，使学生能够深刻理解交通安全的重要性，掌握基本的交通规则和安全知识，提高自我保护意识和能力。

二、作业内容1. 理论学习：学生需认真阅读关于交通规则和安全知识的相关资料，并完成相关知识的笔记整理。

内容应包括交通信号灯的含义、行人过马路的规则、自行车与机动车的行驶规范等。

2. 观看教育视频：学生需观看一段关于交通安全的教育视频，视频内容应涵盖交通事故的危害、如何避免交通事故等。

观看后需完成视频内容的简短总结。

3. 家庭讨论：学生需与家长一起讨论交通规则和安全知识，并由家长指导孩子模拟过马路的实际场景，强调交通安全的重要性。

家庭讨论后，学生需记录家长指导的内容及自己的感受。

4. 绘制交通场景图：学生需根据所学的交通规则和安全知识，绘制一幅交通场景图。

图中应包括道路、车辆、行人、交通信号灯等元素，并标明各自的角色和应遵循的规则。

三、作业要求1. 理论学习要求认真仔细，笔记整理要条理清晰，重点突出。

2. 观看教育视频时需全神贯注，视频总结要简洁明了，突出重点。

3. 家庭讨论要真实有效，记录内容要详细具体，表达自己的真实感受。

4. 交通场景图绘制要准确反映交通规则和安全知识，画面布局合理，元素齐全。

四、作业评价1. 教师根据学生提交的笔记整理和视频总结进行评价，评价标准包括内容准确性、条理性和简洁性。

2. 教师通过与学生交流家庭讨论的内容和感受，评价学生家庭讨论的真实性和有效性。

3. 教师根据学生提交的交通场景图进行评价，评价标准包括画面的准确性、布局的合理性和元素的齐全性。

五、作业反馈1. 教师将评价结果及时反馈给学生，指出存在的问题和不足，提出改进建议。

2. 对于表现优秀的学生，教师给予表扬和鼓励，激励其继续努力。

3. 教师将学生的作业成果进行展示，让学生互相学习和交流，提高学习效果。

通过以上这些作业要求与评价的反馈，能够使学生更好地理解和掌握交通规则和安全知识，同时也能培养学生的自我保护意识和能力。

交通安全知识作业题[精选多篇]第一篇：交通安全知识作业题交通安全知识作业题班级：______________姓名：______________一、判断题，每题2分，共20分（正确的打“√”，错误的打“×”）1、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。

（）2、驾骑非机动车通过陡坡、横穿四条以上机动车到或途中车闸失效时，须下车推行。

（）3、在没有划分机动车道与非机动车道的道路上，非机动车靠近道路右边通行，机动车在道路中间或者靠近道路中心线右边通行。

（）4、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。

（）5、行人横过马路时，应当从人行横道、天桥或地下通道通过。

（）6、在道路上发生交通事故时，乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。

（）7、学生接送车辆必须参加机动车交通事故责任强制保险。

（）8、接送学生专用车辆应当是9座以上客车，车辆前挡风玻璃内右侧应当放置“学生接送车” 标志牌。

（）9、学生接送车辆驾驶室副座不准乘坐中小学生。

（）10、严禁使用货运汽车、摩托车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。

（）二、选择题，每题2分，共20分1、行人在没有人行横道信号灯的人行横道应如何通行？A、在人行横道内快速通过B、两面无来车时从人行横道内通过C、按机动车信号灯指示通过2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？A、跑步快速通过B、示意机动车让行后直行通过C、确认安全后直行通过3、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？A、减慢车速通过B、确认安全后通过C、按机动车信号灯指示通过4、转弯的非机动车通过有信号灯控制的交叉路口时应当：A、在直行的车辆和行人前通过B、让直行的车辆和行人先通过C、有优先通行权5、非机动车遇有前方路口交通堵塞时，应当：A、下车推行通过路口B、从人行横道内绕行通过路口C、不得进入路口6、非机动车遇有停止信号时，应当：A、停在路口停止线以外B、示意机动车让行C、下车推行8、非机动车在没有停止线的路口遇有停止信号时应当A、在人行横道内等候B、在路口以外停车C、只要无来车就快速通过9、在没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的路口，相对方向行驶同为转弯的非机动车相遇时A、左转弯的车让右转弯的车先行B、右转弯的车让左转弯的车先行C、谁抢先谁先行10、骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当A、注意车辆缓慢通行B、示意车辆让行C、下车推行第二篇：中小学暑假交通安全知识作业题中小学暑假交通安全知识作业题一、判断题，每题2分，共20分：1、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。