2020年浙江北京人才招聘大会

2020年校园招聘方案及流程一、项目背景为做好2020年应届本科生招聘工作，结合公司对于各类专业人才的需求以及公司实际情况，制定本招聘计划实施方案。

1.1校园招聘目的通过制定合理和效的招聘程序，引进一批具有专业知识技能的应届大学毕业生，充实公司各部门及相应岗位的人才队伍，提高公司人员的综合素质，构建企业人才梯队，为集团发展发展补充新鲜血液、储备人力资源。

1.2预期目标●本年度校园招聘录取XX名优秀毕业生；●利用校园招聘宣讲会作为宣传媒介，以提升公司的形象、扩大我司在高校的知名度与美誉度；利用校园招聘的机会了解目前高校人才培养情况，以便更好地招聘到公司合适的人才，做好人才储备。

二、校园招聘总则2.1成员职责表2-1 校园招聘成员职责表2.2校园招聘前期培训由于参与校园招聘各站人员不同，故在校园招聘计划实施之前针对校园招聘政策等方面进行统一培训。

培训内容包括（一）、人力资源政策：参与人员：参加校园招聘全体人员内容：校园招聘的计划、校园招聘的流程、宣传计划及内容、毕业生薪酬福利政策、毕业生选拔标准、毕业生常见问题的回答；（二）、面试测评技术：参与人员：参与校园招聘的全体人员内容：无领导小组讨论注意事项及评估标准、结构化面试试题的使用及评估标准、笔试试题的使用及评分标准2.3校园招聘原则与标准（一）招聘原则德才兼备原则：招聘人员在招聘过程中不仅要考虑毕业生的专业知识，更要考察其人品与素质；双向选择原则：招聘人员在招聘过程中要尊重毕业生的职业选择；择优录取原则：在同等条件下应选择相对优秀的毕业生；准确原则：招聘人员在招聘过程中要能准确预测到毕业生未来的工作表现；公平原则：招聘人员在确保选拔制度给予合格应征者平等的获选机会;认同原则：招聘人员在招聘过程中应侧重与公司价值观趋同的毕业生；（二）人才标准企业人才通用标准：诚信的品质，高成就动机，良好的团队合作精神，优秀的学习能力，较好的抗压能力研发类人才专业标准：良好的逻辑思维能力、创新性、细致、严谨技术支持/市场类人才专业标准：良好的人际技能、应变能力、准确把握客户需求的能力财务类人才专业标准：对数据敏感、严谨、细致管理类人才标准：良好的人际技能、果断、敢于承担责任、自信…(三)人才结构：同一部门人员要在学历、资历中形成梯队，有利于员工个人职业的发展。

智慧农业时代的新型农业人才作者：刘爻寒来源：《中国新时代》2020年第12期随着时代的变迁和智慧农业时代的开启，农业人才的定义也在悄然发生着变化。

人才市场对于农业人才的需求，正在从传统的单一专业人才向复合型人才转变。

智慧农业是现代信息技术与农业生产、经营、管理和服务全产业链的“生态融合”和“基因重组”，是信息技术、农业技术与装备技术对区域农业资源、生产、市场的重新优化配置，是现代农业发展的一种新业态。

随着智慧农业时代的开启，植保无人机、智能旋耕机、农情监测点、水肥一体机、物联大数据，使得过去面朝黄土背朝天的庄稼汉，成了智慧农业时代的田地管家。

随着智慧农业时代的来临，庄稼的播种、施肥、浇水、杀虫、收割，全流程实现了智能化，这不仅需要技术的变革，更需要人才的赋能。

亟需新型农业人才2020年10月，北京市人力资源和社会保障局、北京市农业农村局联合发布《北京市深化农业技术人员职称制度改革实施办法》，发挥人才评价“指挥棒”和“风向标”作用，为农业技术人员量身定制清晰的职称评价标准，提出了职称评审代表作清单，增设了正高级职称，完善了评价专业，开通了新型农业人才的职称评价渠道。

通过本次改革，为推进实施乡村振兴战略、加快实现农业农村现代化提供了人才支撑，支持农业人才将论文写在京郊大地上，把成果用在三农建设中。

农业系列是职称系列的重要组成部分，面向各级农业技术推广站、种子站、研究所、涉农企事业单位等基层一线的农业人才进行评价，是农业人才职业发展的重要渠道。

目前，北京市每年有4000余人申报农业领域职称评价，涉及农学、园艺、畜牧、兽医、农业技术信息化等专业领域。

无论是乡村振兴还是现代农业，都需要大量人才支撑。

事实上，随着时代的变迁和智慧农业时代的开启，农业人才的定义也在悄然发生着变化。

人才市场对于农业人才的需求，正在从传统的单一专业人才向复合型人才转变。

在浙江农林大学举办的2020年浙江省农林水资源专业毕业生专场招聘会上，全国450多家企业共提供了超过13.5万个岗位，涵盖现代农业、园艺、动物科学、生物制药、环境工程、园林规划、农业智能等50多个领域。

CNTAC .L •史国紡鬆.中国化纤协会会长陈新伟陈新伟当选新一届化纤协会会长——中国化纤协会第七次会员大会召开、—M 日，中国化纤协会第七次会员1 h -大会暨七届一次理事会暨七 人£丄届一次常务理事会在上海召开。

中国纺织工业联合会党委书记兼秘 书长高勇、中国纺织工业联合会原副会 长许坤元、中国工程院院士蒋士成应邀出席会议。

此次大会受到化纤业界高度重视与关注，共计381位协会会员出席会议。

创新服务圆满完成任期内工作大会听取并审议通过了中国化纤协会秘书长关晓瑞所做的“第六届理事会工作报告及财务报告”。

关晓瑞表示：五年来协会的重点工作围绕六方面展开:一是通过加强党建工作、开展支部“两化”建设，促进行业和协会内部正能量文化 建设，持续优化协会内部管理，持续提升协会内部管理水平；二是通过提升信息 综合利用能力、深入研究行业发展重大诉求和问题、做好贸易救济和行业自律工作等,深化行业统计分析与研究,服务政府决策和行业发展；三是通过恒逸基金、绿宇基金、中国纤维流行趋势、纱线展、 绿色纤维认证、再生纤维素纤维行业绿色发展联盟、全国化学纤维标准化技术委员会等提升行业科技、品牌、绿色发展能力和标准化工作水平；四是深化行业供给侧结构性改革，创新协会服务模式，创办纺织高训班和卓越基金，在疫情背景下开创云招聘、云课堂、云发布、 云展览、云调研和云会议的“六朵云”服务新模式;五是紧跟行业需求，提升重点领域的行业协同发展水平，深入推动化纤行业智能制造、军民融合、产融合作 等相关工作；六是充分利用中国化纤科技大会、中国国际化纤会议、亚洲化纤联盟等综合性会议和国际交流平台以及协会 会刊、微信公众号、手机报、直播平台、106中国纺织2021视频号和网站六位一体信息发布平台，全方位反映行业诉求，讲好行业故事，推进行业深入交流。

中国化纤协会第六届理事会任期已满，本次会议完成了换届选举、审议通过了《中国化学纤维工业协会章程》、《会赛管理办法》，选举出新一届理事会。

2022年6月第22期Jun. 2022No.22教育教学论坛EDUCATION AND TEACHING FORUM面向国际的石油工程创新人才教育和培养模式周 舟，侯 冰，卢运虎，林伯韬，刘 伟（中国石油大学〔北京〕 石油工程学院，北京 102249）［摘 要］ 国家重大能源战略要求开展国际化石油工程人才的培养。

针对石油工程创新型国际化教育中遇到的难题，利用已建立的国际化教育资源，系统设计了全英文授课的“钻井工程”“石油工程岩石力学基础”等课程，开设具有鲜明国际化培养要求的教学实践，同时创建了“价值塑造—能力培养—国际视野”相互作用的递进和联动式培养模式，解决了“培养什么及如何培养”的问题，丰富了石油工程国际教育模式，实现了创新型国际化石油工程人才培养途径和培养模式的构建。

［关键词］ 石油工程；国际化人才教育；创新性人才培养［基金项目］ 2020年度中国石油大学（北京）教改项目“全英文‘钻井工程’研讨式教学方法改革”［作者简介］ 周 舟（1985—），男，重庆人，工学博士，中国石油大学（北京）石油工程学院副教授，主要从事石油工程钻井及岩石力学研究；侯 冰（1979—），男，辽宁北镇人，工学博士，中国石油大学（北京）石油工程学院教授，主要从事水力压裂与岩石力学研究；卢运虎（1983—），男，湖北当阳人，工学博士，中国石油大学（北京）石油工程学院教授，主要从事井壁稳定与钻井提速研究。

［中图分类号］ C961；G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2022）22-0173-04 ［收稿日期］ 2021-12-23《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，要开展多层次、宽领域的教育交流和合作；提高我国教育的国际地位、影响力和竞争力；培养大批具有国际视野和通晓国际规则，并能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才［1］。

在能源领域，国家能源安全战略要求全方位加强国际合作，实现开放条件下能源安全。

2020年北京市教师招聘考试试题一、单项选择题1、（）是教育活动的出发点和归宿。

A.教育方法B.教育内容C.教育对象D.教育目的2、学校中最基本的人际关系是（）。

A.教师与领导的关系B.教师与同事的关系C.教师与学生的关系D.教师与家长的关系3、记载孔子教育思想的文献是（）。

A.《学记》B.《大学》C.《礼记》D.《论语》4、教学设计是（）。

A.教学过程的设计B.教学结果的设计C.学生学习过程的设计D.教与学过程的设计5、长时间地集中学习同一个科目或是同一类科目，使大脑皮层同一部位接受同一种刺激会导致（）。

A.兴趣形成B.重复学习C.过度学习D.疲劳与厌烦6、《学校卫生工作条例》规定中学生每天学习时间(包括自习)不超过（）小时。

A.7小时B.10小时C.8小时D.9小时7、知识与能力的关系是（）。

A.知识是能力的基础和组成部分B.知识和能力无关C.知识包含能力D.知识和能力是一回事8、参加继续教育是中小学教师的（）。

A.权利B.义务C.权利和义务D.权力9、世纪之交的课程改革是（）。

A.自上而下的改革B.自下而上的改革C.上下同时发动的改革D.从世界角度发起的改革10、班级管理的主体是（）。

A.学生B.班主任C.班主任和学生D.班干部11、外部强化对下面哪些学生是适宜的?（）A.年幼学生B.不喜欢学习的学生C.喜欢独立学习的学生D.有良好学习技能的学生12、当学生改正错误行为时，教师不再限制课间自由活动属于（）。

A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚13、下面哪种论述是学习与教学的认知观点的最佳例证?（）A.学生对所学材料感兴趣是最重要的B.学生能够得到对与错的即时反馈是最重要的C.学生在课堂中感受快乐最重要D.学生能够理解并储存所学知识最重要14、为了促进错误概念转变，下列哪一项不是必要环节?（）A.解释学生原有概念B.通过讨论分析使学生调整看法C.让学生多做题D.引发认知冲突15、学习英语有助于学习法语属于（）。

【导语】2020北京软件产品质量检测检验中⼼招聘公告已发布，报名表、简历提交截⽌时间为2020年6⽉30⽇17:00，逾期提交视为⽆效。

为您整理了招聘条件和报名流程，供您参考。

⼀、招聘单位及岗位 北京软件产品质量检测检验中⼼⾯向应届毕业⽣、留学⽣、社会在职⼈员设置电⼦信息领域产业研究、测试⼯程师、研发⼯程师3个岗位，共招聘编外⼯作⼈员25名。

岗位及要求详见《北京软件产品质量检测检验中⼼招聘编外⼯作⼈员岗位计划表》(附件1)。

⼆、招聘条件 (⼀)拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国;遵守宪法和法律，品⾏端正，具有良好的职业道德，愿意履⾏事业单位⼯作⼈员义务。

(⼆)符合招聘岗位所要求的学历、学位、专业等条件;⾝体健康，适应岗位要求。

(三)报考⼈员对招聘的专业、学历、学位、资格条件等信息需要咨询时，可直接联系招聘单位，联系⽅式详见附件1。

三、报名与资格审查 招聘⼈员请在有效期内登录北京市科学技术委员会站(/)或北京软件产品质量检测检验中⼼站(/)查看相关通知，下载报名表(附件2)，填写完整后，将报名表及简历发送⾄指定邮箱，报名表⽂件名和邮件标题请注明：岗位+姓名。

报名表、简历提交截⽌时间为2020年6⽉30⽇17:00，逾期提交视为⽆效。

北京软件产品质量检测检验中⼼报名表、简历初审，电话通知合格⼈员携带相关材料参加现场资格审查和笔试，具体时间和地点提前通知。

报考者须如实提交有关信息和材料，凡弄虚作假的，⼀经查实，即取消考试资格或聘⽤资格。

四、资格审查需提交的材料 (⼀)报名表(附件2)请考⽣⾃⾏下载打印，粘贴电⼦版照⽚并在“诚信”处⽤⿊⾊字迹签字笔签名; (⼆)⾝份证原件和复印件(正反⾯); (三)学历、学位证书原件和复印件(尚未取得学历、学位证书的需提供能够按时取得证书的相关材料);《毕业⽣就业推荐表》原件及复印件，须毕业院校校级就业主管部门盖章;《成绩单》原件及复印件，须毕业院校教务部门盖章;⼤学英语等级证书原件及复印件。

2021年北上广深圳ICT互联网领域的人才需求及人才招聘薪酬趋势分析一、市场对ICT互联网领域的人才需求趋势“新基建”、“十四五”规划出台，一系列政策红利将开启ICT产业新增长周期。

在这个信息洪流涌动，大数据横行的时代，互联网正在从价值传递向价值创造渗透，借助信息技术、互联网和大数据分析带来的智能化，必将重新定义产品和市场。

处于信息时代的企业，必须以互联网思维为出发点，思考企业的商业模式、营销模式、研发模式、运营模式、服务模式等。

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出，加快数字化发展，发展数字经济，推进数字产业化和产业数字化，推动数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。

中国信息通信研究院预测，到2025年中国数字经济规模将达到近60万亿元，数字经济将成为经济高质量发展的新动能。

ICT技术与数字经济紧密相关，人工智能、轨道卫星、自动驾驶等ICT技术构成数字经济的基础核心。

ICT产业的创新对数字经济的推动作用至关重要，也是国家产业升级和推动企业发展的重要基石。

随着互联网与ICT科技的深度融合，电商、云游戏和在线媒体等互联网应用日益普及。

与此同时，互联网行业在悄然发生变化。

疫情下，ICT产业领域迅速发展。

云计算促进新一代ICT应用近几年，云计算领域发展迅猛,出现了许多新技术和新应，市场也不断完善。

2021年“十四五”规划出台将释放政策红利，5G应用将百花齐放，科技创新将再将进一步发展，过去的20年，科技改变了世界；未来的“20年代”，科技将重塑世界。

2021年ICT互联网领域人才趋势VUCA时代，ICT人才招聘展现出逆势的活力与韧性，市场对ICT互联网领域的人才需求预计呈现强劲的上升趋势。

二、2021薪酬发展趋势互联网产业引导了全新的经济发展形态，这个以信息、知识、技术为主导要素的行业在人才需求结构上也呈现出了差异化，产品、技术、运营、设计、市场和销售是互联网产业的6大主要岗位。

2020北京市人才引进落户条件2020北京市人才引进落户条件1、取得硕士、博士学位或具有副高级以上专业技术职务任职资格的专业技术人员和高层次管理人员及配偶、未婚无业子女;高级技师、高级技能师及配偶、未婚无业子女。

2、公派、自费出国学习并获得国外硕士以上学位、或获得国外学士学位并有科研成果和专利技术、或在国内已取得学士以上学位并具有中级以上专业技术职务任职资格，到国外高等院校、科研院所进修1年以上并取得一定成果的访问学者和进修人员及配偶、未婚无业子女。

3、两院院士、国家有突出贡献的中青年专家、国家“百千万工程”第一、二层次人选，享受国家、省政府特殊津贴人员，省(市)级以上拔尖人才及配偶、未婚无业子女。

4、拥有自主知识产权并达到国内外先进水平的专利发明或者专有技术的人员及配偶、未成年子女。

5、对驻济各级党政机关、人民团体、财政拨款事业单位，以及能够足额纳税办理养老保险登记并按时足额交纳养老保险费的企业事业单位聘用的具有中级以上职称、工人技师以及有国家承认的本科学历并具有学士学位的专业技术人员，在该单位实际工作满3年，本人按时交纳养老保险费，有合法固定住所或单位已设立集体户口的，允许本人、配偶及未成年子女在我市落户。

北京积分落户明确四种人才优先引进人才优先一直是我国重要发展战略，为了大力破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍，加快完善首都现代化人才发展治理体系，昨日，北京市公布了《关于深化首都人才发展体制机制改革的实施意见》(以下简称《意见》)，《意见》明确提出制定实施北京市积分落户管理办法，将优先为四种人才办理落户。

“对获得一定规模创业投资的创业人才及其核心团队、投资资金达到一定规模且市场贡献突出的投资管理运营人才及其核心团队、高新技术企业以及文化创意领军企业骨干、创新创业中介服务人才及其核心团队等优先办理引进”，据昨日公布的《意见》指出，北京将优先为这四种人才办理引进，并对社会贡献突出且确有用人需要的单位，建立人才引进的绿色通道。

人物名片王北铰，浙江大学（原浙江农业大学）学士，美国肯恩大学硕士，现任温州肯恩大学党委书记、理事会理事长。

中美携手，芳华十年。

今年是温州肯恩大学创办签约15周年、办学10周年。

作为一所具有独立法人资格的中美合作大学，从第一批招生，到获批开展硕博研究生教育，再到迈入规模化发展时期，温肯探索发展、砥砺前行，成为中美省州友好合作的重要成果、人文交流的重要纽带。

自2014年上任开始至今8年来，温州肯恩大学党委书记、理事长王北铰，带领温肯中外师生在国际教育融合、中美人文交流征途中不忘初心、开拓进取。

身着带有学校logo的文化衫，一头银发透露着长者的智慧……近日，记者面对面采访王北铰，听他讲述与温州肯恩大学的不解之缘。

结缘——赴美深造埋下中美教育融合种子自2020年新冠肺炎疫情以来，各国之间的交流互动受到较大影响，中美之间的链接尤是如此。

但在温州，一所大学里，依旧能感受到浓浓的国际化氛围，开放的交流氛围“依旧在线”。

这就是温州肯恩大学。

2020年3月，温肯实现全球28个国家和地区的122位专任教师和全国17个省市学生的在线互动和教学交流。

此外，由温肯发起的全球翻译志愿者队伍，在疫情期间提供了32种语言的翻译服务，翻译了上千页抗疫文件。

作为一所中美合作大学，温州肯恩大学引进国外先进的教学理念和教学方法，又努力扎根中国大地办学，融入中国国情与文化教育，聚集着来自世界35个国家和地区140余位教师。

在这里，思想的碰撞、文化的交融从未间断。

温肯的十年，不仅是中美教育融合发展的十年，也是中外人文交流不文/叶铭 图由温州肯恩大学提供王北铰国际教育融合探索者 中美人文交流践行者断引进来、走出去的十年。

对于王北铰来说，他既是见证者、也是亲历者，更是推动者。

“说到我跟肯恩的缘分，还得先从浙江省跟新泽西州两地谈起。

”王北铰说。

早在1981年，浙江省与美国新泽西州建立了友好省州关系，1988年温州与尤宁郡成为姐妹城市。

通过“民间外交”的渠道，温州与尤宁郡建立了频繁的交流联系，在经贸、教育、文化旅游等领域开展了丰富多彩的合作与交流。