岗位职责
1、组织全科人员开展政治和业务
学习，做好本科同志的政治思想工作，不断提高业务水平。
2、在主管校长的直接领导下，负责编制全校的预决算，负责组织财务分析。
财务岗位职责及量化考核细则
实施细则考核要求
（ 1）传达学习上级及学校有关财务管理文件和会
2 天内
议精神，并贯彻落实到工作中。
参加会议
（ 2）结合本科室工作实际，组织财经法规和财务
1 次
规章制度的学习。
至少每月
（ 3）负责检查指导科内人员的业务工作。随时
（ 1）根据学校当年财务状况和上级要求，组织编
制学校财务收支预算，并报上级部门审批。
每年 1 月中旬前
（ 2）负责组织学校的财务分析，总结收支情况，
指出存在问题，提出对策。
至少每季度一次
（ 3）负责学校的年度财务决算。次年 2 月份前
问责
1、科长对
学校分管
领导负责；
2、科员对
科长
3、负责学校经费
申请、划拨、收支财核算等业务工作，务组织好会计核算。科
科
长
4、审核原始凭证
的合理性、合法
性，审核各种费用
的报销标准和借
款手续。
5、负责本科同其
他科室以及和财
政、税务、银行、
物价、审计等部门
工作上的协调。（1）指导学校收入、成本费用、利润及固定资产、
职工工资等各项财务会计核算和管理工作。正确
确认所学校的收入、成本、费用并准确核算，对
成本费用严格控制。
（2）组织会计核算电算化管理。
（3）做好学费收入的上缴计划
（4）每月按时编制财务报表并按要求报送有关
部门及领导，年终负责年度财务决算的编制。
（5）及时做好学校用款的申请，保证学校日常工
作的经费保障。
（1）审核原始凭证的基本要素是否齐全、正确。
（2）审核原始凭证是否真实可靠、内容是否完整。
（3）审核原始凭证是否按照学校财务管理要求
办理报账手续。
（4）负责现金收支、银行收支、转帐凭证的审核，
检查填制凭证的日期、凭证编号是否连续、经济
业务摘要、会计科目、代码、金额是否准确、所
附原始凭证张数、经办人、制单人、出纳、复核
人签名或盖章。
负责银行开户的申请、收费标准报批、财政经费
的核拨、税务、审计部门的稽核等协调工作
日常
日常
日常
次月 15 日前
日常
日常
日常
日常
日常
按相关要求实施
负责； 3、
实行首问负
责制和限时
办结制；4、
未能及时完
成任务，情
节较轻的，
科室点名批
评；情节
较重的扣
发当天的
工作补
贴；情节
严重，损
失较大
的，由学
校班子问
责。
6、负责起草学校有关财会方面的（ 1）根据学校的财务工作实际，负责修订、建立、
按学校工作要求完善财务管理制度。
规章、制度。
7、定期、不定期
向主管校长汇报
财务收支等方面
的情况。
8、组织完成上级
主管部门、学校领
导布置的其他工
作。
1、协助科长履行
岗位职责、做好全
校会计核算和财
务管理工作。
2、对固定资产和
在建工程进行管
理
财
务
科
副
3、审核原始凭证科
的合理性、合法长
性，审核各种费用
的报销标准和借
款手续。
4、负责审查会计
帐簿。
5、负责新校区的
基建工作
6、组织完成上级
主管部门、学校领
导布置的其他工
作。（2）负责学校会计基础工作的检查，并针对存在的
问题，提出改进的意见及建议。
发现违反财经纪律和财务会计制度的行为，要及
时制止和纠正，重大问题应及时向领导及有关部
门报告。
按时、按质、按量完成上级和领导交办的各种任
务。
（1）协助科长传达学习上级及学校有关财务管
理文件和会议精神，并贯彻落实到工作中。
（2）协助科长本科室组织财经法规和财务规章
制度的学习。
（3）协助科长检查指导科内人员的业务工作。
（1）对固定资产的保管、使用、增加、转移、
报废、调拨、销售及处置等负责核算、监督。
（2）做好固定资产的清查盘点工作，并对清查结果
进行认真分析，并提出再利用、处置等可行性
建议。
（3）参与固定资产、基建工程、大宗物资采购、
设备采购的招标工作。
（4）审查监督工程款的支付情况，监控工程建设费
用的支出，工程完工后会同有关部门对工程项
目进行验收，验收合格后正确及时进行帐务处理。
（1）审核原始凭证的基本要素是否齐全、正确。
（2）审核原始凭证是否真实可靠、内容是否完整。
（3）审核原始凭证是否按照学校财务管理要求
办理报账手续。
（1）月度终了，审查总分类帐（科目余额表）与
各类明细帐是否相符。
（2）年度终了，负责对会计总帐、日记帐、明细
帐等帐簿的整理、装订和保管。
新校区建设工程的招投标、基建的报批、建设质
量的监督和建设进度的协调等工作。
按时、按质、按量完成上级和领导交办的各种任
务。
随时
不定期
按上级和学校要求
参加会议 2 天内
至少每月 1 次
随时
日常
每年一次
按招投标要求
按学校要求
同上
日常
日常
日常
次月 15 日前
次年 2 月份前
按实际要求
按实际要求
财1、协助正、副科（1）审核原始凭证的基本要素是否齐全、正确。日常同上
