自动武器结构设计-武器发射工程教学大纲

《枪炮内弹道学》课程教学大纲课程代码：110431007课程英文名称：Interior ballistics of guns课程总学时：40 讲课：34 实验：6适用专业：武器发射工程大纲编写（修订）时间：2017年5月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是武器发射工程专业的必修专业基础课，是本专业的学位课。

它是研究内弹道问题的基本理论之一，是武器系统设计者必备的专业知识。

本课程培养学生在武器系统设计过程中具有分析内弹道相关问题和具有解决武器发射中内弹道的安全问题的能力。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 基本知识：掌握枪炮内弹道学的基本理论，运用分析解法求解枪炮内弹道学的正反两方面设计问题；2. 基本理论、方法：经典内弹道学理论的基本模型，运用模型求解枪炮内弹道解法的方法等；3.能力和技能：通过本课程的学习，学生应会进行内弹道设计与求解并会分析发射过程中影响内弹道规律的相关问题。

（三）实施说明1．教学方法：课堂中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的进行讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。

2．教学手段：本课程属于专业基础课，在教学中采用电子教案等教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。

3．计算机辅助设计：要求学生采用二维CAD和运用C语言等进行枪炮内弹道学的课程设计。

（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。

本课程主要的先修课程有火炸药理论、武器系统概论等。

（五）对习题课、实践环节的要求1．对重点、难点章节应安排习题课，例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。

2．课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容必须包括基本概念、基本理论等内容，作业要能起到巩固理论，提高分析问题、解决问题能力，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。

工程流体力学课程实验教学大纲课程名称：工程流体力学课程编码：110431059课程类别：专业基础课程性质：必修适用专业：082102武器发射工程适用教学计划版本：2017课程总学时：40实验（上机）计划学时：2开课单位：装备工程学院一、大纲编写依据本大纲的编写根据了沈阳理工大学武器发射工程专业本科生的2017版教学计划和相应的教材。

二、实验课程地位及相关课程的联系实验气体动力学是采用实验的方法观察和研究空气流动现象，测量空气和物体相对运动时的相互作用的物理量，并探索空气流动规律的一门科学。

空气动力学实验方法有：风洞实验、飞行实验、火箭车实验、弹射实验、悬臂机实验、自由落体实验等多种，其中最广泛采用的方法是风洞实验。

随着科学技术的发展，特别是计算机和现代摄影技术等先进技术与风洞实验相结合，不仅大大扩展了风洞的模拟能力，使飞行器几乎所有复杂的飞行环境、参数、及模态都可以在风洞中模拟和测量，而且大大提高了从风洞实验数据预示飞行器飞行数据的能力。

风洞实验将为新型飞行器的设计与发展，为新型气动概念的研究以及最终检验气动数据计算方法发挥更大的作用。

三、实验目的、任务和要求1.实验目的学生在进行本实验前应该先学习空气动力学或者相关的课程，掌握数学、物理学、计算方法、计算机和力学知识，预习好空气动力学实验指导书的相关内容。

通过本实验使学生掌握风洞实验的原理、方法、实验模型的安装、实验数据的处理、实验结果的整理和应用。

2.任务通过本实验使学生能够用实验设备进行：气流总温的测量、气流压强的测量和气流流动马赫数（M）的测量。

3.要求要求学生掌握每个实验项目中的实验的原理、方法、实验模型的安装、实验数据的处理、实验结果的整理和应用。

四、教学方法、教学形式、教学手段的特色1．教学方法结合气体动力学课程教学大纲选定实验项目和实验内容，通过实验使学生进一步理解和学习气体动力学的基本理论和实验方法。

2．教学形式讲解气体动力学实验原理和实验方法，通过气体动力学实验设备的使用和实验项目使学生掌握每个实验项目中的实验的原理、方法、实验模型的安装、实验数据的处理、实验结果的整理和应用。

《武器制造工艺学》课程教学大纲课程代码：110431058课程英文名称：Arms Manufacturing Engineering课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适用专业：武器发射工程大纲编写（修订）时间：2017年5月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是武器发射工程专业的必修专业基础课，是本专业的学位课。

内容重点涉及武器装备火炮及自动武器的制造特点、制造方法以及制造时对材料、设备、工艺的选用准则。

通过本课程的学习，使学生能够理解武器装备的制造特点，掌握武器装备制造的基本方法，注重学生运用所学的武器制造工艺知识，去分析和初步设计火炮的制造工艺，实践能力的培养。

为学生将来更好的从事火炮以及自动武器的生产和科研工作奠定基础。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求重点掌握武器装备火炮和自动武器制造的成型和机械加工工艺。

重点掌握火炮身管的制造工艺。

具有运用所学的武器制造工艺知识，去分析和初步设计武器装备的制造工艺的能力。

具有对武器装备尤其是对火炮制造工艺初步设计的技能。

（三）实施说明本教学大纲是依据本科生武器系统与发射工程专业的2010版教学计划而编写。

在教学中应采用先进的、直观的教学手段——多媒体教学，以使学生很容易理解教学内容。

（四）对先修课的要求要求先修课为金属材料与热处理、金属工艺学、工程制图等相关课程。

（五）对习题课、实验环节的要求重点章设有1-2道习题，以巩固所学内容。

（六）课程考核方式1．考核方式：考试。

2．考试方法：笔试，闭卷。

3．课程总成绩：最终理论考试、平时考核（包括中期考试、作业、小测验、提问以及出勤等）、上机环节考核成绩的总和。

其中期末笔试成绩占80%，平时考核占20%。

（七）参考书目《工程材料与成型技术》，张彦华等，北京理工大学出版社，2005《金属零件可加工性技术》，王西彬，航空工业出版社，2009《火炮与自动武器》，马福球等，北京理工大学出版社，2003《机械加工工艺基础》，杨方，西北工业大学出版社，2002二、中文摘要本门课程是武器专业的专业基础课。

《火箭发射技术和发动机设计》课程教学大纲课程代码：110441001课程英文名称：Technique to Launch Rockets and to Design Motors课程总学时：40 讲课：36 实验：4 上机：0适用专业：武器发射工程大纲编写（修订）时间：2017年5月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标火箭是指依靠自身发动机向后喷射的燃气，利用作用与反作用原理，飞向目标的一种兵器。

火箭发射技术是指将火箭发射出去的一种技术，而发动机设计则是指为火箭飞行提供动力的火箭发动机的设计技术。

火箭发射技术和发动机设计是武器系统与发射工程专业的专业课。

通过该课程的学习，使得学生掌握火箭发射系统总体设计知识、火箭发射系统受力分析知识和固体火箭发动机设计知识，了解火箭发射系统的构成和固体火箭发动机零部件的主要功能，为学生进行毕业设计或参加工作打下良好基础。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求掌握火箭发射系统总体设计和固体火箭发动机设计知识，了解火箭发射系统的基本构成和固体火箭发动机零部件的主要功能，具有能够初步进行火箭发射系统总体设计和固体火箭发动机设计的能力。

（三）实施说明本课程的特点是以培养学生能够具有初步进行火箭发射系统总体设计和固体火箭发动机设计的技能为目的，在教学中应采用先进的、直观的教学手段——多媒体教学，以使学生很容易理解教学内容。

（四）对先修课的要求机械设计、理论力学、材料力学、火箭发动机原理和工程热力学。

（五）对习题课、实践环节的要求习题主要在于巩固所学的理论，培养学生运用理论解决实际问题的能力，因此课外习题不应少于10题。

（六）课程考核方式1. 考核方式：考查2. 考试目标：考核学生掌握火箭发射系统总体设计和固体火箭发动机设计知识情况，学生应能够初步进行火箭发射系统总体设计和固体火箭发动机设计的能力。

3. 成绩构成：期末考试、平时考核（包括作业、小测验等）成绩和实验成绩的总和。

《火炮架体及火炮总体设计》课程教学大纲课程代码：110442053课程英文名称：Gun rack and gun design课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适用专业：武器发射工程大纲编写（修订）时间：2017年5月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是武器发射工程专业的选修专业课。

内容涉及理论力学、有限元分析等多方面的知识。

对用于生产的各类炮架进行结构、强度等分析，使学生熟练掌握炮架设计的全过程，对将来从事生产技术工作具有重要意义。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求掌握火炮炮架的结构、受力等基本知识和方法，熟悉炮架设计的过程和流程，具备利用所学知识实际设计架体的初步能力。

（三）实施说明１.教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力。

２.教学手段：在教学中采用电子教案等教学手段，以确保在有限的学时内高质量地完成课程教学任务。

讲课联系实际并注重培养学生的创新能力。

（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。

本课程的先修课程主要有理论力学、材料力学、有限元法、武器系统导论和武器制造工艺学等课程。

（五）对习题课、实践环节的要求通过习题课对重点知识进行强化和复习，培养学生消化和巩固所学知识，加深对炮架总体设计的理解。

（六）课程考核方式1.考核方式：考查2.考核目标：在考核学生对炮架设计基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学生的结构设计能力、受力分析能力和强度计算能力。

3.成绩构成：最终理论考试、平时考核（包括作业、小测验、提问以及出勤等）的总和。

其中期末笔试成绩占80%，平时考核成绩占20%。

（七）参考书目《炮架及火炮总体设计》，中北大学编，内部讲义《火炮设计理论》，张相炎等编，北京理工大学出版社，2005《炮架设计》，伊玲益，国防工业出版社，1982二、中文摘要本课程是武器系统与发射工程专业的选修专业课。

《有限元法及CAE工程软件应用》课程实验教学大纲课程名称：有限元法及CAE工程软件应用课程编码：110032174课程类别：专业基础课课程性质：必修适用专业：082102武器发射工程适用教学计划版本：2017版课程总学时：40实验（上机）计划学时：16开课单位：装备工程学院一、大纲编写依据1.武器发射工程专业2017教学计划；2.武器发射工程专业《工程设计软件》理论教学大纲对实验环节的要求。

二、实验课程地位及相关课程的联系本课程是武器发射工程专业方向的一门专业选修课。

随着计算机辅助设计的发展，工程应用软件是工程技术人员利用计算机进行工程结构设计、分析的重要软件，是工程技术人员必须掌握的重要工具。

课程包括两个部分，即PRO/E大型图形设计软件和ANSYS大型有限元结构分析软件。

本课程的先修课程有《机械制图》、《计算机辅助设计》、《理论力学》、《材料力学》、《弹性力学》等相关基础或专业课程等。

三、实验目的、任务和要求通过课程教学，目的是使学生了解和掌握现代军工和民用工业设计的主要方法和技术流程；能够利用工程设计软件进行工业零部件及系统结构的设计和计算分析，为今后从事科学研究和工程技术工作打下扎实的计算机应用基础。

能够利用工程设计软件进行三维机械零部件绘图及组装；对简化的武器结构或机械零部件进行静力强度分析。

基本要求：1．实验项目的选定依据教学计划对学生实践能力培养的要求；2．巩固和加深学生对武器系统结构的理解，提高学生结合运用所学知识解决问题的能力；3．实验项目要求学生掌握工程结构设计和强度分析方面的应用软件，并运用大型工程软件实现对系统结构的建模、装配、计算仿真。

四、教学方法、教学形式、教学手段的特色课程主要介绍相关工程设计软件的发展、应用环境和主要技术操作。

要求学生掌握课程软件的基本构成、分析功能及软件的安装等方面内容。

具体要求熟悉软件工作界面和基本操作要领，能够绘制和虚拟装配产品结构；学习工程模型的实际简化、单元的使用、约束条件的施加，以及如何给出材料的物理性能。

《武器制造工艺课程设计》教学大纲课程编码：110451005 学时/学分：2周/ 4学分一、大纲说明（一）适用专业：武器发射工程（二）课程设计性质：必修（三）主要先修课程和后续课程：1.先修课程：《金工实习》、《金属材料与热处理》《金属工艺学》《数控机床与编程》《武器制造工艺学》2.后续课程：生产实习，毕业设计（四）适用教学计划版本：2017版二、课程设计目的及基本要求本课程设计是学完《武器制造工艺学》课程之后，进行的下一个实践性教学环节，它一方面要求学生能根据武器制造的基础知识，用课程设计的方式提高工艺技能的运用能力，熟悉火炮制造的的方法、工艺特点、工艺规程编制的过程；另一方面，为今后从事火炮制造与设计等相关工作进行一次综合训练。

学生应该在充分掌握武器制造的基础知识的前提下，结合实际的火炮炮身产品进行制造工艺编制的综合训练；初步具备科研的实践能力。

三、课程设计内容及安排1．根据课程设计的工艺要求、确定制造方案及工艺路线；2．用AutoCAD建立加工模型图；3．对产品图进行工艺分析；4．确定工艺设计和参数计算的方法和步骤；5．进行工艺设计；6．编写工艺规程，撰写说明书；7. 完成课程设计报告；8.通过答辩。

四、指导方式本课程设计在指定地点和时间进行综合答疑的基础上，结合灵活的个别答疑进行指导。

五、课程设计考核方法及成绩评定本课程设计结合下述几个方面进行：平时考勤、课程设计期间表现、课程设计报告完成情况进行综合评分。

成绩评定采用五级制。

六、课程设计教材及主要参考资料本课程设计选用与先修课程《武器制造工艺学》课程相同的参考教材；另外还将向学生提供课程设计的参考资料供参考。

七、备注。

《靶场实习》教学大纲课程编码：110451007 学时/学分：2周/4学分一、大纲说明（一）适用专业082102武器发射工程专业（二）适用教学计划版本2017版二、实习的性质、目的、任务靶场实习是武器发射工程专业的必修专业课程，是一次重要的实践环节，是在校生必不可少的接触企业及靶场的认知机会，是安排在大学三年级和四年级之间进行的一项教学内容，是在学生学习了武器发射工程专业的全部专业基础课和部分专业课后进行的。

通过实习，母的使理论与生产实际相结合，可以使学生加深对所学知识的理解，并为后续专业课程的学习提供必要的感性知识，实习任务使学生直接了解本专业的实际生产过程中的靶场实验内容及实验方法，为将来走上工作岗位提供必要的实际靶场实验知识。

通过本次实习，是学生具体了解靶场实验过程中所需的试验设备，试验过程，试验方法及一些试验标准等，学会写靶场实习报告。

三、实习的组织实施靶场实习在武器发射工程专业的实习基地进行。

由教研室负责联系实习基地的联系人，确定靶场实习的实施时间及实习内容。

学生实习由实习指导教师带队和组织进行。

实习完成后，学生交出实习报告，实习带队指导教师给出学生实习成绩。

并由实习带队指导教师向学院递交靶场实习总结报告。

四、实习教学的基本要求1. 学生严格遵守工厂的一切规章制度，牢固树立安全第一的思想。

2. 学生服从工人师傅和指导教师的领导和安排，严格遵守作息时间，不得擅自行动，有事请假。

3. 学生认真学习，虚心好学，并根据指导教师的要求写好靶场实习报告。

4. 对擅自行动造成人身事故、设备事故者，责任自负；对不遵守实习纪律者，除批评教育外，还要降低其实习成绩，较严重者将中止其实习并遣返回校，其学生实习成绩作废。

5. 学生认真总结，写好实习报告。

6.带队指导教师认真做好实习动员工作，加强学生的安全、保密意识的培养。

7.带队指导教师在实习中要认真组织、协调、安排实习任务的落实及实施。

促进学生与企业的广泛沟通。

《自动武器结构设计》实验教学大纲课程名称：自动武器结构设计课程编码：110442002课程类别：专业课课程性质：必修适用专业：082102武器发射工程适用教学计划版本：2017版课程总学时：32实验（上机）计划学时：2开课单位：装备工程学院一、大纲编写依据1.武器发射工程专业专业2017版教学计划；2.武器发射工程专业《自动武器结构设计》理论教学大纲对实验环节的要求。

二、实验课程地位及相关课程的联系1.《自动武器结构设计》是武器发射工程专业的专业基础课程；2.本实验项目是《自动武器结构设计》课程理论知识联系实际结构的纽带；3.本实验项目是武器发射工程专业的传统必做实验；4.本实验为后续的专业课程设计和毕业设计等有指导意义。

三、实验目的、任务和要求学生通过对轻武器的拆解和结合：1.了解轻武器的基本结构和工作原理；2.熟悉武器自动机的工作过程；3.掌握轻武器基本的分解和结合步骤。

四、教学方法、教学形式、教学手段的特色课程主要介绍自动武器的设计与构造，涉及到自动武器的身管结构、闭锁机构、供弹机构、击发机构、发射机构、缓冲机构等。

教学方法：讲授法、讨论法与直观演示法；教学形式：传递-接受、探究式教学手段：多媒体实验一轻武器拆解1.实验目的：能够在实验时间内，按正确的顺序拆解和组装给定的轻武器模型，熟悉和掌握主要机构部件的运动规律。

2.实验要求：正确拆解和组装模型。

3.实验内容：（1）对56式冲锋枪进行不完全分解和结合；（2）对92式手枪进行不完全分解和结合。

4.主要仪器设备（1）56式冲锋枪4只；（2）92式手枪4只。

六、教材（讲义、指导书）1. 薄玉成.自动机结构设计. 北京：兵器工业出版社，2009七、考核方法和评分标准1.考核方式：考查。

2.考试目标：考核学生对轻武器模型的拆解熟悉程度。

3.成绩构成：实验评分应包括三个方面：（1）实验预习回答提问占20%：（2）实验操作能力及实验纪律占40%：（3）实验报告40%；评分等级评定成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。

《工程流体力学》课程教学大纲课程代码：110431059课程英文名称: engineering fluid mechanics课程总学时：40讲课：38 实验:2上机：0使用专业：武器发射工程大纲编写（修订）时间: 2017年5月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标现代科学研究和人们日常生活中的卫星、火箭、飞机、导弹、炮弹等均在空气中运行这些产品的研究和设计除了要求其具有优越的动力，先进和经济的材料外，离不开研究其与流体的相对运动规律。

流体的阻力对产品的动力特性影响很大（特别是高速运动时），直接关系到产品的外形设计和运行轨迹、动力的大小、产品社会的和经济的效益等。

所以该类产品的科研和设计者必须熟练掌握工程流体力学这门知识，掌握该类产品的流体动力学特性和各种物理参数的计算方法，以便设计出性能优越、外形美观、经济合理的产品。

该课程对该领域现代科学技术研究，国民经济的发展，人们日常生活的改善等具有很大的利用价值。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1．掌握工程流体力学基本知识；2．了解流体流动基本原理和理论；3．了解武器发射流体力学；4．了解气流体力学实验方法。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 基本知识：掌握流体力学和气体动力学基本知识；2. 基本理论和方法：掌握流体力学知识和产品的流体动力特性分析及计算方法等在设计中的应用；3.基本技能:掌握流体力学基本理论和计算方法，实验技能等。

（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。

2．教学手段：本课程属于专业基础课，在教学中采用教案和多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。

（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。