电子与通信工程系招聘教师考试大纲及参考教材

《通信工程》专业考试大纲一、综合课部分考试形式：笔试考试科目：通信原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础满分200分；通信原理满分80分，模拟电子技术基础满分60分，数字电子技术基础满分60分«通信原理»考试大纲一、通信系统的一般概念1．了解通信系统的一般模型及系统的分类。

2．掌握通信系统的基本组成，熟练分析通信系统的质量指标。

3．掌握离散系统的信息量及平均信息量的计算。

二、模拟调制1．模拟线性调制掌握常规双边带调幅（AM），抑制载波双边带调幅（DSB-SC），时域和频域表示，调制和解调方法，线性调制的一般模型，线性调制系统的抗噪声性能。

2．模拟角调制掌握调频（FM）、调相（PM）基本概念，单频调制时宽带调频信号的时域和频域表示，宽带调频信号的频带宽度，调频信号的调制和解调方法，调频信号非相干解调和相干解调的抗噪声性能，门限效应，改善调频系统信噪比和门限效应的方法。

三、模拟信号的波形编码1．脉冲编码调制（PCM）掌握低通取样定理，带通取样定理，理想取样，自然取样，平顶取样的基本原理，脉冲编码调制系统构成及原理，PCM编码原理。

2．多路复用掌握频分复用（FDM），时分复用（TDM）的基本概念，频分复用系统及原理，时分复用原理，我国常用的时分复用数字复接系列，脉冲编码调制基群帧结构。

四、数字信号基带传输1．基带传输系统的组成掌握数字基带信号的码型设计原则常用二元码：单极性/双极性码，归零/非归零码，数字双相码（Machester码），信号反转码（CMI码）常用三元码：传号交替反转码（AMI码），三阶高密度码（HDB3码）2．波形传输的无失真条件掌握奈奎斯特第一准则：抽样值无失真，奈奎斯特带宽，奈奎斯特间隔，每赫兹频带利用率[（b/s）/Hz]，升余弦滚降信号，滚降系数，眼图与传输质量的关系。

五、数字信号载波传输1．二进制数字调制掌握二进制调制的时域和频域表示，调制与解调方法，二进制相移键控的载波恢复，二进制数字调制的误比特率性能，信噪比与E b/N0间的转换2．多进制数字调制掌握多进制幅度键控（MASK），多进制相移键控（MPSK），多进制正交幅度调制（MQAM）的基本概念，多进制数字调制信号的矢量图（星座图）表示，QPSK信号的调制与解调方法。

电子与通信工程综合基础》课程考试大纲与参考书一、考试要求说明1、考试内容《信息与通信工程综合基础》专业课涵盖了硬件方向和软件方向两部分基础内容，其中硬件方向考试科目为"数字电路"，软件方向考试科目为"C语言程序设计"。

2、试题结构与考查要求试题结构由公共模块(必答)、方向模块(选做)两部分组成，总分为150分。

其中公共模块总分为30分，属于必答题，硬件方向基础试题和软件方向基础试题各占15分;方向模块总分为120分，属于选做题，考生可从硬件方向和软件方向任选一个模块作答。

二、考试大纲简介第一部分：《数字电路》第一章逻辑代数基础1.掌握十进制数、二进制数、十六进制数的相互转换;2.掌握五种基本逻辑运算(与、或、非、异或、同或);3.掌握逻辑代数的基本公式和定理;4.重点掌握逻辑代数的化简：公式法化简和卡诺图法化简.5.掌握逻辑函数四种表示方法：真值表、逻辑函数表达式、逻辑电路图、波形图及各种表示方法之间的相互转换。

第二章门电路1.了解二极管、三极管和MOS管的开关特性及简单门电路的工作原理;2.了解其它TTL门(与非门、或非门、异或门、三态门，OC门)的工作原理;3.了解TTL和CMOS门电路的电路结构、工作原理、电压传输特性及输入、输出端负载特性;4.理解TTL和COMS门电路的逻辑功能;第三章组合逻辑电路1.了解组合逻辑电路中的竞争-冒险现象产生的原因及消除方法;2.理解组合逻辑电路的分析与设计方法;3.掌握加法器、编码器、译码器、数据选择器及数值比较器的基本概念、工作原理及应用。

第四章触发器1.了解RS触发器、JK触发器、D触发器的逻辑功能及描述方法;2.了解不同类型、不同结构、不同触发方式的触发器的时序波形图;3.掌握各种类型触发器之间的相互转换;第五章时序逻辑电路1.了解时序逻辑电路的特点;2.掌握时序逻辑电路的基本分析与设计方法;3.了解时序电路尤其是计数器、移位寄存器的组成及工作原理;4.掌握中规模集成计数器和移位寄存器的应用。

2024 通信大纲2024年考研通信工程考试大纲：一、考查目标本考试旨在全面考查考生对通信技术、信号处理理论及方法的掌握程度，具体要求如下：1. 掌握通信系统基本原理，包括信号的传输、调制、解调等基本概念和原理。

2. 掌握数字信号处理的基本理论和方法，包括离散傅里叶变换、数字滤波器设计等。

3. 掌握信息论与编码理论的基本概念和原理，包括信息量、熵、信道容量、纠错编码等。

4. 掌握通信系统的性能分析和优化方法，包括误码率、信噪比、分集技术等。

5. 了解现代通信技术的前沿进展，包括5G/6G通信、物联网、量子通信等。

二、考试形式与试卷结构1. 考试时间：180分钟，满分150分。

2. 试卷结构：包括选择题、填空题、简答题和计算题等题型。

3. 内容比例：通信原理与技术约60%、信号处理理论与方法约30%、前沿进展约10%。

三、考查内容1. 通信原理与技术（1）信号与系统基本概念：信号的分类、系统的分类等。

（2）模拟调制解调技术：调频（FM）、调相（PM）、调频（FSK）、调相（PSK）。

（3）数字调制解调技术：QPSK、QAM、OFDM等。

（4）信道编码技术：线性分组码、循环码等。

（5）多路复用技术：频分复用（FDM）、时分复用（TDM）、码分复用（CDM）等。

2. 信号处理理论与方法（1）信号的傅里叶变换与滤波器设计。

（2）离散傅里叶变换（DFT）与快速傅里叶变换（FFT）。

（3）数字滤波器的设计：IIR、FIR滤波器设计方法。

（4）信号的统计特性与随机过程。

（5）信号检测与估计理论：最大似然估计、贝叶斯估计等。

3. 信息论与编码理论（1）信息量与熵的概念及计算方法。

（2）信道容量与香农定理。

（3）纠错编码原理与技术：奇偶校验码、汉明码、Reed-Solomon码等。

4. 通信系统性能分析与优化（1）误码率分析计算方法。

（2）信噪比与系统性能关系分析。

（3）分集技术原理与应用：空间分集、频率分集等。

长沙学院2012年电子与通信工程系招聘教师专业考试大纲301岗位：一、考试基本要求电机与拖动技术、电力系统及继电保护技术、工厂供配电技术的综合运用二、考试形式考试采用闭卷笔试的形式，试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

三、考试内容和分值1.电机与电力拖动技术（35%）异步电动机的基本理论；异步电动机的电力拖动；直流电机的基本理论；直流电机的的电力拖动；电动机的选择。

2.电力系统及继电保护技术（35%）电力网络的计算和分析；电力系统有功功率的最优分配；电网电流保护；电网距离保护；电力变压器保护。

3.工厂供配电技术（30%）电力负荷及其计算；短路电流及其计算；高压设备的选择；导线和电缆的选择。

四、主要参考书目1、《电机与拖动》，唐介主编，高等教育出版社，（十五国家级规划教材）。

2、《电力系统稳态分析》，陈珩编，中国电力出版社，（十五国家级规划教材）。

3、《电力系统继电保护》，张保会、尹项主编，中国电力出版社，（十五国家级规划教材）。

4、《工厂供电》，刘介才编著，机械工业出版社，（十五国家级规划教材）。

302、304岗位一、考试基本要求知识面：模电、数电、单片机和ARM题型：开放式、综合型设计或分析。

要求考生具备单片机和ARM应用系统开发的实际技能。

二、考试形式考试采用闭卷笔试的形式，试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

三、考试内容和考试要求A、以单片机为核心的应用系统的综合应用设计1、考试知识点：综合应用以MCS-51单片机核心的应用系统的硬件电路设计及系统编程技术2、考试要求：1 . 掌握以MCS-51单片机核心的应用系统的硬件电路组成及设计2. 掌握以MCS-51单片机核心的应用系统的软件设计3. 掌握51单片机数字电子时钟系统硬件电路设计和软件设计实例4. 熟悉LED点阵显示器的应用B、以ARM为核心的应用系统的综合应用设计考试说明1、考试要求：（1）了解嵌入式系统发展历史，嵌入式系统的概念（2）掌握ARM体系结构（3）掌握ARM汇编程序设计（4）掌握嵌入式系统存储器设计（5）掌握嵌入式系统外围电路设计（6）掌握嵌入式通讯接口设计（7）熟悉嵌入式系统开发环境（8）了解嵌入式操作系统基础（9）掌握μC／OS-Ⅱ操作系统原理和移植方法（10）掌握嵌入式系统多任务软件设计2、设计要求根据项目管理和工程技术的实际要求，在以ARM嵌入式微处理器作为硬件核心环境下，扩展μC／OS-Ⅱ操作系统，编写各种C语言应用程序，实现较复杂的功能，开发出符合系统总体设计要求的高质量嵌人式软件；具有助理工程师的实际工作能力和业务水平。

电子与通信工程课程大纲一、课程概述电子与通信工程课程旨在提供学生基础电子和通信原理的理论知识，培养学生实践能力和解决实际工程问题的能力。

本课程的教学目标是使学生能够掌握电子与通信工程领域的核心知识和技能，为他们未来的专业发展和研究奠定基础。

二、教学目标1. 理解电子与通信工程的基本概念和原理；2. 熟悉电子与通信器件的特性及其应用；3. 掌握电子与通信系统的分析与设计方法；4. 培养学生的实践动手能力和团队合作精神；5. 培养学生的创新思维和问题解决能力。

三、教学内容1. 电子与通信基础知识1.1 电路理论与分析1.2 信号与系统1.3 电磁波理论1.4 模拟与数字电路2. 电子器件与技术2.1 半导体物理与器件2.2 放大器与滤波器2.3 集成电路设计与制造2.4 光电子技术与器件3. 通信原理与系统3.1 信号与调制技术3.2 通信网络与传输系统3.3 数字通信与无线通信3.4 卫星通信与光纤通信4. 电子与通信系统设计4.1 系统建模与仿真4.2 通信系统性能评估4.3 现代通信系统设计案例4.4 电子与通信工程实践课程四、教学方法1. 理论讲解与实例分析：通过教师的讲解和实例分析，将电子与通信工程的基本概念和原理进行详细阐述，并举例说明其应用。

2. 实验操作与实践训练：通过实验室操作和实践训练，培养学生的实践能力和动手能力，让他们学以致用。

3. 小组讨论与项目设计：组织学生进行小组讨论和项目设计，培养学生的团队合作精神和创新思维能力。

4. 学术研究与科技创新：引导学生开展学术研究和科技创新，提高他们解决实际工程问题的能力。

五、教材与参考书目1. 主教材：《电子与通信工程导论》2. 参考书目：- 《电子电路理论与技术基础》- 《通信原理与系统》- 《数字通信与网络技术》- 《电子与通信工程实践指南》六、学生评价与考核1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等。

2. 期中考试：测试学生对课程基本知识的掌握程度和理解能力。

2023年通信专业考试大纲
2023年通信专业考试大纲包括以下内容：
1、通信原理：包括数字通信基础、模拟通信基础、信道编码、调制解调、信道等效、多路复用、信道编码和调制等。

2、通信网络：包括计算机网络、互联网、移动通信网络、卫星通信、广播电视网络、光纤通信等。

3、通信系统：包括无线通信系统、有线通信系统、移动通信系统、卫星通信系统、光纤通信系统等。

4、通信设备：包括通信终端设备、通信传输设备、通信交换设备、通信控制设备等。

5、传输与接入技术：包括传输与接入有线技术基础知识、无线通信技术基础知识等。

6、项目管理：包括项目计划、项目进度管理、项目质量管理、项目风险管理等。

7、法律法规与标准：包括相关法律法规和标准，例如《中华人民共和国电信条例》等。

以上是2023年通信专业考试大纲的主要内容，考试要求考生掌握广泛的通信技术和知识，具备扎实的专业基础和实践经验，能够胜任通信行业的各项工作。

SHANGHAI NORMAL UNIVERSITY TIANHUA COLLEGE 电子信息工程、通信工程专业教学大纲二〇一二年目录《C程序设计语言》教学大纲1《电路分析基础》教学大纲5《模拟电子技术》教学大纲12《数字电子技术》教学大纲18《信号与系统》教学大纲22《信号与系统》实验教学大纲29《微机原理与接口技术》教学大纲31《微机原理与接口技术》实验教学大纲38《通信原理》教学大纲42《通信原理》实验教学大纲47《电磁场理论》教学大纲50《电磁场理论》实验教学大纲55《通信电子线路》教学大纲57《通信电子线路》实验教学大纲62《现代交换原理》教学大纲65《现代交换原理》实验教学大纲69《感测技术基础》教学大纲72《感测技术基础》实验教学大纲78《软件工程》教学大纲82《可编程控制器原理与应用》教学大纲85《可编程控制器原理与应用》实验教学大纲90《多媒体通信》教学大纲92《多媒体信息处理技术》教学大纲97《多媒体信息处理技术》实验教学大纲101《数字信号处理》教学大纲103《数字信号处理》实验教学大纲109《计算机通信网》教学大纲113《计算机通信网》实验教学大纲118《嵌入式系统原理与应用》教学大纲121《嵌入式系统原理与应用》实验教学大纲126《信息论基础》教学大纲130《专业英语》教学大纲134《光纤通信》教学大纲139《光纤通信》实验教学大纲143《单片机设计与开发》教学大纲145《单片机设计与开发》实验教学大纲151《移动通信》教学大纲153《移动通信》实验教学大纲158《信息安全技术》教学大纲160《DSP原理与开发》教学大纲167《DSP原理与开发》实验教学大纲172《信息安全技术》教学大纲178《电子CAD》教学大纲185《电子组装与调试》教学大纲191《EDA综合设计与应用》教学大纲197《轨道交通信号处理》教学大纲201《FPGA综合设计与开发》教学大纲205《数据库原理》教学大纲210《MA TLAB 基础和应用》教学大纲216《工程案例教学》课程教学大纲222《通信终端检测与维护》教学大纲223《自动控制原理》教学大纲228《图像处理》教学大纲233《交通信息技术》教学大纲239《电子产品辅助设计与仿真》教学大纲243《电子测量与智能仪器》教学大纲246《现代信息技术》教学大纲252《电子工艺实习》教学大纲257《数字电子技术课程设计》教学大纲262《嵌入式系统原理与应用综合设计》教学大纲266《现代通信技术课程设计》教学大纲271《无线传输技术课程设计》教学大纲275《专业实习》教学大纲279《毕业设计（论文）》教学大纲281《C程序设计语言》教学大纲C language programming学时：51学分：3层次:本科适用专业：电子与信息工程、通信工程课程性质:考试第一部分大纲说明一、课程的性质、目的和任务《C程序设计语言》是电子信息工程、通信工程专业本科的专业课。

吉林大学珠海学院2020年本科插班生招生入学考试《电子信息科学与技术、自动化、通信工程》专业考试大纲考试科目名称：电子技术基础（模拟电子技术 50% 数字电子技术 50%）模拟电子技术部分一、考试的内容、要求和目的《模拟电子技术》是电子信息与电气工程类等专业在电子技术方面入门性质的工程基础课程，是电子技术基础的重要部分，其目的和任务是让学生掌握模拟电子技术的基本知识，为今后深入学习电子技术及其将其应用于本专业打下良好基础。

1、考试内容：2 运算放大器2.1集成电路运算放大器2.2 理想运算放大器2.3 基本线性运放电路2.3.1 同相放大电路2.3.2 反相放大电路2.4 同相输入和反相输入放大电路的其他应用2.4.1 求差电路2.4.3 求和电路2.4.4 积分电路和微分电路3 二极管及其基本电路3.1 半导体的基本知识3.1.1 半导体材料3.1.2 半导体的共价键结构3.1.3 本征半导体、空穴及其导电作用3.1.4 杂质半导体3.2 PN结的形成及特性3.2.1 载流子的漂移与扩散3.2.2 PN结的形成3.2.3 PN结的单向导电性3.2.4 PN结的反向击穿3.2.5 PN结的电容效应3.3 二极管3.3.1 二极管的结构3.3.2 二极管的特性3.3.3 二极管的主要参数3.4 二极管的基本电路及其分析方法3.4.1 简单二极管电路的图解分析方法3.4.2 二极管电路的简化模型分析方法3.5 特殊二极管3.5.1 齐纳二极管3.5.2 变容二极管3.5.3 肖特基二极管(SBD)3.5.4 光电子器件4 双极结型三极管及放大电路基础4.1 BJT4.1.1 BJT的结构简介4.1.2 放大状态下BJT的工作原理4.1.3 BJT的特性曲线4.1.4 BJT的主要参数4.1.5 温度对BJT参数及特性的影响4.2 基本共射极放大电路4.2.1 基本共射极放大电路的组成4.2.2 基本共射极放大电路的工作原理4.3 放大电路的分析方法4.3.1 图解分析法4.3.2 小信号模型分析法4.4 放大电路静态工作点的稳定问题4.4.1 温度对静态工作点的影响4.4.2 射极偏置电路4.5 共集电极放大电路和共基极放大电路4.5.1 共集电极放大电路4.5.2 共基极放大电路4.5.3 BJT放大电路三种组态的比较4.6 组合放大电路4.6.1 共射一共基放大电路4.6.2 共集一共集放大电路5 场效应管放大电路5.1 金属一氧化物一半导体(MOS)场效应管5.1.1 N沟道增强型：MOSFET5.1.2 N沟道耗尽型：MOSFET5.1.3 P沟道MOSFET5.1.4 沟道长度调制效应5.1.5 MOSFET的主要参数5.2 MOSFET放大电路5.2.1 MOSFET放大电路5.3 结型场效应管(JFET)5.3.1 JFET的结构和工作原理5.3.2 JFET的特性曲线及参数5.3.3 JFET放大电路的小信号模型分析法6 模拟集成电路6.1 模拟集成电路中的直流偏置技术6.1.1 BJT电流源电路6.2 差分式放大电路6.2.1 差分式放大电路的一般结构6.2.2 射极耦合差分式放大电路7 反馈放大电路7.1 反馈的基本概念与分类7.1.1 什么是反馈7.1.2 直流反馈与交流反馈7.1.3 正反馈与负反馈7.1.4 串联反馈与并联反馈7.1.5 电压反馈与电流反馈7.2 负反馈放大电路的四种组态7.2.1 电压串联负反馈放大电路7.2.2 电压并联负反馈放大电路7.2.3 电流串联负反馈放大电路7.2.4 电流并联负反馈放大电路7.3 负反馈放大电路增益的一般表达式7.4 负反馈对放大电路性能的影响7.4.1 提高增益的稳定性7.4.2 减小非线性失真7.4.3 抑制反馈环内噪声7.4.4 对输人电阻和输出电阻的影响7.5 深度负反馈条件下的近似计算7.8 负反馈放大电路的稳定性7.8.1 负反馈放大电路的自激振荡及稳定工作的条件8 功率放大电路8.1 功率放大电路的一般问题8.2 射极输出器——甲类放大的实例8.3 乙类双电源互补对称功率放大电路8.3.1 电路组成8.3.2 分析计算8.3.3 功率BJT的选择8.4 甲乙类互补对称功率放大电路8.4.1 甲乙类双电源互补对称电路8.4.2 甲乙类单电源互补对称电路9 信号处理与信号产生电路9.1 滤波电路的基本概念与分类9.2 一阶有源滤波电路9.3 高阶有源滤波电路9.3.1 有源低通滤波电路9.3.2 有源高通滤波电路9.3.3 有源带通滤波电路9.3.4 二阶有源带阻滤波电路9.5 正弦波振荡电路的振荡条件9.6 RC正弦波振荡电路10 直流稳压电源10.1 小功率整流滤波电路10.1.1 单相桥式整流电路10.1.2 滤波电路2、考试的要求和目的1、掌握半导体二极管的伏安特性，简化模型及实际应用；2、掌握半导体三极管放大电路的组成、放大原理及分析方法，重点掌握静态分析与动态分析；3、掌握场效应管的工作原理及主要特性，会分析场效应管放大电路；4、掌握功率放大器的技术及分析方法；5、能利用集成运算放大电路进行相关运算；6、掌握负反馈的概念及对电路的影响；7、掌握信号处理及产生电路的相关组成原理；8、掌握直流电源的组成及简单计算。

2024年通信工程师考试大纲更新随着科技的快速发展，通信工程师的角色变得愈发重要。

为了适应行业的需求和技术的迅猛进步，2024年通信工程师考试大纲进行了全面的更新。

本文将介绍这次更新的详细内容。

一、考试目的和要求2024年通信工程师考试的目的在于评估考生在通信与网络领域的专业知识、技能和应用能力。

考试要求考生具备扎实的理论基础和广泛的工程实践经验，能够独立完成通信工程项目的设计、实施和维护等任务。

二、考试科目新大纲对考试科目进行了微调，主要包括以下几个方面：1. 通信原理与系统：该科目主要测试考生对通信原理的理解和掌握程度，包括数字通信、模拟通信、移动通信等内容。

2. 信号与系统：该科目考察考生对信号理论和系统分析的掌握能力，如信号变换、信号传输、系统的稳定性和滤波器等。

3. 通信网络与协议：此科目涉及到网络结构、协议原理、网络安全等内容，着重考察考生对通信网络的设计、实施和维护能力。

4. 无线通信与移动网络：这一科目主要关注无线通信系统、移动通信网络以及相关技术，如蜂窝网络、无线传感器网络、移动互联网等。

5. 光纤通信与光网络：包括光纤通信系统、光纤传输技术、光网络设计等领域，对考生的光通信基础知识和技术能力进行考核。

6. 通信工程管理与实践：重点考察考生在通信工程项目管理、成本控制、项目风险分析等方面的综合能力。

三、考试形式为了更好地评估考生的实际操作能力，2024年的通信工程师考试将采用多种形式，包括理论考试、实际操作和综合应用等。

具体考试形式将在考前进行详细通知。

四、备考建议1. 充分了解新大纲：考生应仔细研读新的考试大纲，了解每个科目的重点和考试要求。

2. 多做题：通过解答历年真题和模拟试题，可以熟悉考试题型和考点，提高解题效率。

3. 注重实践技能：通信工程师需要具备实践操作能力，因此考生应参与实验室实践、工程项目和实地考察等实践活动，提升自己的实际应用能力。

4. 学习交流：与同行业人员交流学习，参加行业研讨会和技术培训，扩展知识面和技术广度。

921通信类专业综合考试大纲（2010版）木考试科目满分150分，共分为模拟电路、信号与系统和电磁场理论三部分，各部分考试大纲如下。

模拟电路部分（满分60分）%1.复习内容及基本要求1.电子元器件基础主要内容：二极管特性方程及曲线，二极管交流小信号模型。

晶体三极管BJT的工作原理、特性、参数、小信号模型及频率参数。

场效应晶体管FET的工作原理、特性、参数、小信号模型。

基木要求：掌握原理，理解概念，会计算基木参数。

2.放大电路的工作原理，基本概念主要内容：BJT和FET放大电路的三种基木组态，肓流通路和交流通路，静态工作点，放大器的性能参数的计算。

BJT和FET三种基木组态放大电路的交流小信号分析、性能特点。

电流源电路，有源负载放大器的工作原理及其交流小信号分析。

差动放大器的工作原理，弟模和共模交流小信号分析，大信号传输特性。

乙类，甲乙类推挽功放电路的工作原理、参数计算，性能特点。

多级放大电路输入电阻、输出电组、电压增益计算。

基木要求：掌握原理，理解概念，认识电路，会分析计算电路参数。

3.放大电路的频率特性主要内容：基木概念，零点、极点与波特图的逊法。

基木要求：掌握原理，理解概念，会计算零极点，绘制幅频和相频波特图。

4.反馈放大器原理与稳定化基础主要内容：反馈极性，理想反馈方块图及基木反馈方程式，环路增益与反馈深度，四种反馈连接方式，负反馈对放大器的性能（输入电阻，输出电阻，增益，增益稳定性非线性失真，噪声特性及频率响应）的影响，负反馈放大器的分析方法，四种负反馈连接方式放大电路的计算。

负反馈放大器的不稳定性与目激振荡条件，负反馈放大器的稳定性判据与稳定裕度。

基本要求：掌握原理，理解概念，四会（会看，会连，会拆，会算），能够判断反馈电路的稳定性，并进行相位补偿。

5.集成运放及其应用主要内容：集成运放的主要技术参数，典型集成运放的电路及原理。

集成运放应用电路的参数计算，包括：反相、同相、差动放大电路，积分、微分电路, 仪表放大电路。

通信工程师考试大纲通信工程师考试大纲分为以下几个部分：一、通信工程基础知识1. 通信工程的基本概念和发展历程2. 通信工程的基本原理和技术3. 通信系统的组成和功能4. 通信工程中常用的信号与系统理论5. 通信工程中的电磁波传播理论6. 通信工程中的调制与解调技术7. 通信工程中的数据与网络通信技术8. 通信工程中的传输线路和光纤技术9. 通信工程中的天线与微波技术10. 通信工程中的无线通信技术二、通信系统设计与规划1. 通信系统的规划和设计原则2. 通信系统的网络结构设计和布线方案3. 通信系统的信号处理与调度技术4. 通信系统的容量规划和频谱管理5. 通信系统的无线覆盖设计和优化6. 通信系统的信道建模和传输技术7. 通信系统的性能评估和优化方法8. 通信系统的安全与保密技术9. 通信系统的故障诊断和维护方法三、通信工程项目管理1. 通信工程项目管理的基本概念和方法2. 通信工程项目的可行性分析和需求确认3. 通信工程项目的计划编制与进度控制4. 通信工程项目的资源调配与成本控制5. 通信工程项目的风险管理和质量控制6. 通信工程项目的合同管理和供应链管理7. 通信工程项目的团队管理和沟通协调8. 通信工程项目的验收与交付管理9. 通信工程项目的变更控制与绩效评估四、通信工程实践1. 通信工程的设备安装、调试和维护2. 通信工程的工程设计和施工管理3. 通信工程的网络运维和故障排除4. 通信工程的技术支持和客户服务5. 通信工程的新技术应用和创新实践6. 通信工程的项目管理和团队协作。

2023年通信工程师中级考试大纲通信工程师中级是通信行业的专业职称，其考试要求综合掌握广泛的通信技术和知识。

以下是2023年通信工程师中级考试的大纲概述。

1.考试目的和要求-考试目的：评估通信工程师中级职称申报人员在通信技术和知识方面的专业能力。

-考试要求：应申报人员应具备扎实的通信基础理论知识，熟悉通信系统的设计、建设和运维等工作，具备一定的项目管理和问题解决能力。

2.考试科目和内容通信工程师中级考试一般包括以下科目：-通信基础知识，包括电磁波理论、数字通信原理、网络传输原理等；-通信系统设计与建设，包括通信系统规划、网络拓扑设计、传输线路设计等；-通信设备选型与配置，包括设备选购、参数配置、设备调试等；-通信工程项目管理，包括项目计划制定、资源管理、进度控制等；-通信系统运维与优化，包括故障排除、性能优化、安全管理等；-通信行业发展动态和前沿技术，包括新一代通信网络、5G技术、物联网等。

3.考试形式和时间安排-考试形式：笔试和口试相结合。

-笔试包括选择题、填空题、简答题等形式，用于考察理论知识和应用能力。

-口试主要以面试的形式进行，用于考察实践经验和问题解决能力。

-考试时间：根据科目数量和内容确定，一般为连续数天。

4.考试评分和合格标准-笔试和口试分别计分，总分按一定比例加权。

-合格标准根据考试成绩和相关政策规定确定，一般要求达到一定的总分和各科目分数线。

5.考试参考资料和复习建议-参考资料：根据考试大纲，参考通信工程相关的专业教材、标准规范、实践手册等资料。

-复习建议：合理制定复习计划，重点掌握通信基础理论和实践经验，注重应用能力的培养，多进行案例分析和模拟考试。

需要注意的是，具体的通信工程师中级考试大纲可能会因地区和考试机构的不同而有所差异。

建议考生及时了解相关考试政策和要求，密切关注官方通知和公告。

同时，根据考试大纲制定复习计划，注重理论知识的学习和实践经验的积累，提高自己的综合素质和应试能力。

2020—2021年中国传媒大学（电子与通信工程）招生简章、复试线、参考书目、考试范围等一、招生简章二、复试参考书目三、复试分数线四、复试同等学力加试五、考试大纲中国传媒大学硕士研究生入学考试《信号与系统》考试大纲一、考试的总体要求《信号与系统》是通信工程、电子信息工程、自动化等大学本科专业必修的一门重要的专业基础课，主要考查考生对该课程的基本概念、基础理论、基本分析方法等知识掌握的程度，以及运用所学理论知识分析问题解决问题的能力。

二、考试的内容(一)信号与系统的基本概念（注：包括连续信号、离散信号；连续系统、离散系统）1．信号的描述及其分类2．典型信号及其时域特性3．信号的基本运算4．系统的描述及其分类5．系统数学模型的建立6．线性时不变系统的性质(二)连续时间系统的时域分析1．微分方程的经典解法2．初始条件的确定（起始点跳变量的确定）3．零输入响应、零状态响应、完全响应4．冲激响应和单位阶跃响应5．卷积积分的定义（即数学表达式）及卷积积分的物理意义6．卷积积分的性质及计算(三) 离散系统的时域分析1．差分方程的经典解法2．零输入响应、零状态响应、完全响应4．单位样值响应和单位阶跃序列响应5．卷积和的定义（即数学表达式）及卷积和的物理意义26．卷积和的性质及计算(四)连续系统的频域分析1．连续时间周期信号的傅里叶级数2．周期信号频谱的特点、有效频带宽度3．非周期信号傅里叶变换的物理意义及其数学表达式4．典型非周期信号的傅里叶变换5．傅里叶变换的性质6．周期信号的傅里叶变换7．LTI 系统的频域分析法8．系统频率响应函数及稳态响应9．无失真传输系统和理想低通滤波器10．取样定理(五)连续系统的s 频域分析1．单边拉氏变换的定义及其收敛域2．常用信号的拉氏变换3．拉氏变换的性质4．用部分分式法求拉氏反变换5．连续系统的s 域框图6．连续系统的复频域分析法及系统函数H(s)的定义7．电路的s 域模型及s 域解法8．拉氏变换与傅立叶变换的关系(六)离散系统的z 域分析1．单边和双边z 变换的定义及其收敛域2．常用信号的z 变换3．z 变换的性质4．用部分分式法求逆z 变换5．离散系统的z 域框图6．离散系统的z 域分析法及系统函数H(z)的定义7．系统频率响应函数及稳态响应38．z 变换与拉氏变换的关系(七) 系统函数1．系统函数与系统特性由系统函数零、极点分布确定系统的因果性、稳定性、频率响应特性、拉普拉斯变换与傅里叶变换的关系等。

2023年江西省电子信息工程学校教师招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题1．西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，作者是()。

A、桑代克B、杜威C、弗洛伊德D、皮亚杰答案：A解析：桑代克。

他于1903年出版《教育心理学》一书，以学校情境详尽说明学习的概念，这是近代教育心理学的真正开端。

故选A。

2．班主任李老师对班里违纪的学生严慈相济，不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚，而是积极引导，这种做法符合教师职业道德规范中的()。

A、关爱学生B、爱岗敬业C、终身学习D、为人师表答案：A解析：教师职业道德规范共包括以下六条：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

其中，关爱学生是师德的灵魂。

这要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

题干中的表述符合关爱学生的具体要求。

A项正确。

A项：爱岗敬业是教师职业的本质要求。

这要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

与题干不符，排除。

C项：终身学习是教师专业发展的不竭动力。

它要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

与题干不符，排除。

D 项：为人师表是教师职业的内在要求。

这表明教师应坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

与题干不符，排除。

故选A。

3．某小学组织学生到爱国主义教育基地参观和学习，爱国主义教育基地()对学生收取门票。

2023年中级通信工程师考试大纲通信工程师是当今社会中重要的职业之一，随着科技的不断发展，对通信工程师的需求也越来越高。

为了满足行业的需求，中级通信工程师考试大纲在2023年进行了更新。

本文将详细介绍2023年中级通信工程师考试大纲的内容及对考生的影响。

一、考试大纲概述2023年中级通信工程师考试大纲是中级通信工程师考试的基本依据，其主要由考试的内容、考试的要求和考试的形式组成。

1. 考试内容2023年中级通信工程师考试大纲的考试内容主要包括：通信工程基础、通信网络技术、通信系统设计与管理、通信工程项目实施与运维等四个方面。

2. 考试要求中级通信工程师考试要求考生具备一定的理论基础和实践能力。

不仅要有扎实的专业知识和技术能力，还要具备较高的工程实践能力和创新能力。

3. 考试形式中级通信工程师考试形式主要分为理论考试和实践考试两部分。

理论考试主要检测考生的理论知识掌握情况，实践考试主要测试考生在通信工程实际操作中的技能。

二、考试大纲的更新内容2023年中级通信工程师考试大纲相较于以往的版本有了一定的更新。

在内容、要求和形式上都有所调整。

1. 考试内容更新考试内容方面，新的大纲增加了对通信技术发展趋势、新兴技术和热点问题等方面的要求。

这是为了适应通信行业的快速变化，要求考生掌握最新的技术知识。

2. 考试要求更新考试要求方面，新的大纲重视考生的实践能力和创新能力，要求考生在解决实际问题中具备一定的能力。

此外，新的大纲还要求考生具备团队协作和项目管理能力等软技能。

3. 考试形式更新考试形式方面，新的大纲对实践考试的要求更加细化，并增加了实际项目的模拟环境，以更好地测试考生的实践能力。

三、对考生的影响2023年中级通信工程师考试大纲的更新对考生产生了积极的影响。

1. 拓宽知识面新的大纲要求考生关注通信技术的发展趋势和新兴技术，这对考生来说是一个机会和挑战。

考生需要通过学习不断拓宽自己的知识面，适应行业的变化。