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光的色彩 颜色 苏科版精品讲义

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光的色彩、颜色ppt14 苏科版优秀课件

光的色彩、颜色ppt14 苏科版优秀课件
❖ 随着日落，红光首先没入地下，其次是橙光、黄光，这时地 平线上还留着绿光、蓝光、靛光和紫光，然而后三种光的波 长很短，穿过厚厚的大气时，被大气中的尘埃微粒散射开了， 人眼几乎觉察不到，于是只剩下绿光到达人眼，所以便看见 了绿色的太阳。
❖ 由于形成这种奇观的条件之一是要让白光、橙光、黄光偏传 进入地平线下，所以这种现象只能在太阳刚露出地平线或快 落入地平线时才能见到。
激光
议一议：蜡烛是光源吗?
不是光源
光 源
人造光源一定要是正在发光的物体。
思考：月亮、投影幕、钻石它 们是光源吗？为什么？
光源----自身发光的物体
天然光源 太阳 恒星 闪电 发光的水母
人造光源 激光 、通电的白炽灯、点燃的蜡
烛 (月亮、行星、卫星都不是光源)
提问：不同的光源发出的色光， 它们的色彩相同吗？
将两种或两种以上的不同的色光混 合，会出现什么情况呢？
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。
光的三原色：红、绿、蓝
物体的颜色
活动 3.3 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？ 我们接收到的色光是从哪里来的？
光具有不同的色彩
提问：太阳光是最单纯的色光吗？ —— 白光是最单纯的光吗？
猜想：白光经过三棱镜后发生怎样 的现象呢？
太阳光
分解太阳光
现象：太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种色光。
结论：
太阳光通过三棱镜可以分解为红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
光的色散
最早研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿。
光的色散实验说明，白光是由各种色光混合 而成的。

八年级物理苏科版上册 课件第3章《 光的色彩 颜色》

八年级物理苏科版上册 课件第3章《 光的色彩 颜色》
光的三原色：红、绿、蓝
四、物体的颜色
思考：红花、黄花为什么显示红色、黄色？ 不透明物体的颜色是由什么决定的？
白色物体反射所有的光，黑色物体吸收所有的光。 不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定
判断各种单色光照射到纸上的颜色
不透明物体的颜色的规律
不透明物体的颜色是由被它反射的色光的颜色决定的 不透明物体反射和它颜色相同的色光，吸收不同的色光 黑色不透明物体吸收各种色光 白色不透明物体可反射各种色光
这个现象说明了什么？
总结：
透明物体的颜色是由透过它 的色光的颜色决定的
透明物体只透过和它相同的 色光，吸收不同的色光
无色透明物体能让各种色光 透过
生活中的应用——滤色镜
2.只将两种不同色光混合，能否得到一种新的 色光?
色光混合规律：
经过大量的实验证明，红、绿、蓝 三色光按不同的比例混合能产生任何 一种其他颜色的光，而自身却无法用 其他的色光混合得到。
苏科版八年级第三章光现象
第一节
光的色彩 颜色
欣赏图片
你更喜欢哪一张图？为什么？
太阳
发光的水母
舞台灯光
不完全燃烧的 燃气火焰
完全燃烧的 燃气火焰
闪电
以上图片有着怎样的特点？
判断以下物体是否为光源？
为什么? 请说明理由？
一、光源
1、本身能发光且正在发光的物体叫做光源 2、光源的分类
光源
天然或自然光源：太阳、闪电、恒星、萤火虫、 发光的水母等
3、最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理 学家牛顿。还将实验分解得到的色光混合还原为白 光
生活中的色散现象——彩虹
彩虹是太阳光发 生光的色散形成 的
三、色光的混合
1、观察白光透过有色玻璃纸的现象

光的色彩、颜色ppt10 苏科版优质课件优质课件

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生活中有类似的应用吗？
链接
探究: 色光的混合
红、绿、蓝色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
光的三原色：红、绿、蓝
透明物体的颜色
我们所看到的透明物体的颜色是由透过 它的色光决定的。
不透明物体的颜色
我们所看到的不透明的物体颜色，是 由它反射的色光决定的。
光具有能量
你能举些例子说明吗？
12 、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。 18 、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 10 、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。

苏科版(2024新版)八年级物理上册精品课件：2.1 光的色彩

苏科版(2024新版)八年级物理上册精品课件：2.1 光的色彩

CONTENTS
01
02
03
光源
光的色散
色光的混合
04
物体的颜色
05
实践与练习
PART ONE
光源
（a）美丽的夕阳
观察图（a）-（d） 并思考：哪些物体 是发光的?你所看到
的光来自哪里?
（b）夜幕中的月亮
（c）城市的灯光
（d）五颜六色的鲜花
明亮的物体，有的本身发光，有的本身并不发光。我们把 本身发光的物体叫作光源(light source)。例如，太阳是光源， 月亮不是光源。
A ．正在发光的日光灯
B ．夜空中明亮的月亮
C ．放电影时看到的银幕
D ．闪闪发光的钻石
课堂练习
2 ．五彩缤纷的世界由各种光源点缀而成，
下列属于天然光源的是 ( D ) A ．明月 B ．点燃的蜡烛 C ．发光的电灯 D ．太阳
课堂练习
3 ．不属于光的三原色的是 ( C )
A ．红色
B ．绿色
C ．黄色
色光的三原色
PART FOUR
物体的颜色
我们通过活动2.2知道了用简便的方法从白光中得到一种色光，即白 光通过红色玻璃板后只能得到红光。那其他六种光去哪了？如果玻璃板 是不透明的呢，又该如何分析我们所看到的颜色？
当光照射到物体表面时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收，如
果物体是透明的，还有一部分光透过物体，不同物体对不同颜色的光的反射、
活 动2.2 观察色光混合的现象
想一想 怎样用简便的方法从白光中得到一种色光？
做一做 当太阳光通过红色（或蓝色、绿色）玻璃板时， 你将会看到什么现象？
现象
红色玻璃纸只能通过____红_____光 蓝色玻璃纸只能通过____蓝_____光 绿色玻璃纸只能通过____绿_____光

光的色彩、颜色ppt5 苏科版优质课件优质课件

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能有哪些特点？太阳能的利 用情况如何？你对太阳 能的使用前 景有何设想？
9 、要寻找与自己有共同价值观的人，爱自己的人，好好珍惜，好好保护，终了一生。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
色光，吸收其他色光，
所以显 颜色。
能透过的色光及反射的色光的 颜色决定的
光照到透明物体的表面， 颜色的物
体，只能透过及反射
色光，吸收其他
色光，所以显 颜色。
《园艺家的烦恼》
一个喜欢搞研究的园艺家想，植物的叶子都 是绿色的，可能植物喜爱绿色，于是他将温室 的房顶和四周都安装上了绿色的玻璃，结果植 物生长缓慢，甚至枯萎而死。
2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 13 、我心飞翔，路在脚下。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 8 、拼一分高一分，一分成就终生。 12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人 。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 18 、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。 4 、人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 8 、智慧本身就隐藏在我们的脑海中，消除惰性，敢于超越自己的人，会使自己的智慧充分显现，使自己获得最后的成功。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。

光的色彩、颜色ppt2 苏科版优秀课件

光的色彩、颜色ppt2 苏科版优秀课件
——光能转化为电能
太阳灶 太阳能热水器
——光能转化为内能
植物的光合作用
——光能转化为化学能
太阳能汽车------------------ 光能转化为机械能
练习
1、自_身__能__够_发__光__的__物__体_叫做光源。在太阳、月 亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火虫 中属于光源的有：__太_阳__、__萤__火__虫____。
颜料的三原色按不同的比例混合 就能得到所有其它的颜色。
颜料的三原色按相同的比例混合 后就能得到黑色。
① 颜料的混合与色光的混合是不同的。
② 红、黄、蓝三种颜料按不同的方式和 比例混合能产生如何一种其他颜色的光。
③ 颜料的三原色：红、黄、蓝
2.不发光的物体我们为什么也能看到 且颜色不同？
不透明物体的颜色是由被它反射的色光的颜 色决定的
不透明物体反射和它颜色相同的色光，吸收 不同的色光
黑色不透明物体吸收各种色光
白色不透明物体可反射各种色光
太阳能电池板 太 阳 灶
太 阳 能 热 水 器
太阳能汽车 太 阳 能 发 电 站
植物的光合作用
5、光能
① 光具有能量，这种能叫做光能。 ② 光能可以转化为其他形式的能。
太阳能电池板 太阳能发电站 太阳能汽车
发光的电灯、点燃的蜡烛、火把、等。
月亮、钻石、银幕、液 晶、月亮、是不是光源？
17世纪以前，人们以为白色的阳光是最单纯的。 真是这样的吗？
2、光的色散
① 太阳光（白光）可以分解为红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫等色光。这表明太阳光是 由各种色光组成的。
②复色光分解成单色光 的现象叫做光的色散。
③首先用实验研究光的色散现象的是由 英国物理学家牛顿。

光的色彩、颜色ppt4 苏科版优质课件优质课件

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14 、心态安好，则幸福常存。有梦想，就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。你的目光所及，就是 你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 6 、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
2、 彩色电视荧光屏上呈现各种颜色，都是由三种
基本色光混合而成的，这三种基本色光是 （ D ）
A、红、橙、黄
B、黄、绿、蓝
C、橙、靛、紫
D、绿、红、蓝
3、透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是 （）
A、观察黄色物体，可以看到绿色 B、观察绿色物体，可以看到蓝色 C、观察红色物体，可以看到黑色 D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色

光的色彩、颜色ppt3 苏科版优质课件优质课件

光的色彩、颜色ppt3 苏科版优质课件优质课件
• 光源 人造光源
太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种颜色组成的-------光的色散
•光的三原色：红、绿、蓝
• 颜料的三原色：红、黄、蓝
• 物体的颜色 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的 透明体的颜色是由透过它的色光决定的
• 光具有能量——光能
3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 4 、天底下有享不了的福，没有遭不了的罪，多大的苦你要吃，多大的罪你要受，只要你吃苦受罪，好日子就会来了。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 20 、工作是一场赛跑，中途没有停歇，过程异常艰苦，需要毅力坚持，才能取得成绩，为了年终红包，望君努力工作。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时，请不要灰心和失望，关键是要记住：走错一步不算什么，路还很长呢，别忘了，还有下一步呢! 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 5 、成功的三宝 ：第一件那就是雄心，雄心是激发潜能的第一动力，心有多大，人生的舞台就有多大。第二件那就是毅力，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。第三件那就是 责任，责任比能力更重要，没有责任感的人是不可能取得成功的。

光的色彩、颜色ppt9 苏科版优质课件优质课件

光的色彩、颜色ppt9 苏科版优质课件优质课件
柳絮白如雪, 岂能片片红? 你 能解释这其中 的物理道理吗?
某演员身穿白衬衫，绿裤 子，头戴红花在舞台上表演节目。 当红色的追光灯照住他时，观众 看到的衬衫是（红 ）裤子是（ ） 花是（ ）
A:白色 C:红色
B:绿色 D:黑色
光能转化为生物的化学能
太阳能电池板：把太阳能转化为电能
太阳能热水器：把太阳能转化为水的内能（热）
透过红色光吸收了其他色光 透过黄色光吸收了其他色光
反射绿色光吸收了其他色光
不透明的物体的颜色 由它所能反射的色光的颜色决定的
观察彩色图片
❖ 把小兔的图片放到 暗室里，你能看到 画面上的色彩吗？
❖ 这说明了什么？
看小兔的颜色
❖ 透过纯红的玻璃片观 察小兔的图片，会看 到什么样的现象？
看小兔的颜色
❖ 红色的部分仍然呈 红色，白色的部分 也呈现红色，蓝色 的部分呈现黑色。
❖ 这说明了什么？
看小兔的颜色
❖ 透过纯蓝的玻璃片观察 小兔的图片，会看到什 么样的现象？
看小兔的颜色
❖ 蓝色的部分仍然呈现 蓝色，白色的部分也 呈现蓝色，红色的部 分呈黑色。
❖ 这说明了什么？
例：解释柳絮变红的道理。
“夕阳返照桃 花渡,柳絮飞来 片片红”。
光的色彩 颜色
大丰市 刘庄二中 季小海
你见过哪些发光的物体？
太阳 萤火虫 水母 恒星 （天然光源）
点燃的蜡烛 点亮的电灯 夜晚的霓虹灯 点亮的手电筒 （人造光源） 点亮的火柴
光源：自_身__正__在___发光的物体。
1.定义：自身发光的物体叫做光源
2.光源分为天然光源和人造光源。
3、判断物体是不是光源的方法： 看物体是不是同时具备要这两个条件 ①有 光 发出；②是 物体自身 发光。

光的色彩、颜色ppt4 苏科版

光的色彩、颜色ppt4 苏科版

3、透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是 （ ） A、观察黄色物体，可以看到绿色 B、观察绿色物体，可以看到蓝色 C、观察红色物体，可以看到黑色 D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。

光的色彩、颜色ppt16 苏科版优质课件优质课件

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§3.1 光的色彩 颜色
§3.1 光的色彩 颜色
观察图片：
图3-1 太阳
图3-2 闪电
图3-3 蜡烛
图3-4 发光的水母
(a)不完全燃烧的煤气火焰来自一、光 源(b)完全燃烧的煤气火焰 图3-5
1.定义：自身能发光的物体叫做光源。
2.分类 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、焰火、通电的电灯等
【思考】下列物体是不是光源？为什么？
璀璨的珍珠
皎洁的月亮
镜子、投影屏幕
猫的眼睛
二、光的色散
活动 分解太阳光
17世纪前，人们认为在五光十色的世界中太阳光 是最单纯的。真是这样的吗？
生活中的光色散现象----雨后彩虹
【拓展】 红光偏折能力最弱，紫光偏折能力最强。 【思考】光可以色散，可不可以混合，混合会怎样呢？
活动 光的混合
三、色光的混合
红、绿、蓝光按不同比例可混合出各种色光，所以它 们叫做光的三原色，若等比例混合则成为白光。
四、物体的颜色
1透明物体能透过和自身颜色相同的色光，吸 收其它色光。
四、物体的颜色
【解析】为什么你看到了下面四种颜色？
看小兔的颜色
• 把小兔图放到暗室 里你能看到画面上 的色彩吗？
1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。 3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 12 、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。
2. 白纸上写蓝字，在蓝色灯光下看到 的纸是 蓝 色，字是 蓝 色， 这时能 看清字吗？
20
思考与评价
一个爱研究的园艺家想，植物的叶子 多数呈绿色，可能是由于植物需要绿光 的缘故。于是，他将温室的房顶和四周 都安装了绿色的玻璃，只让阳光中的绿 光照射植物。他认为这样必将使植物生 长得更好。可是园艺家失败了。请问， 他失败的原因是什么？
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XX教育学科教师辅导讲义（7A）
讲义编号2012cz01wlxp00007
学员编号：年级：初一课时数：3
学员姓名：辅导科目：物理学科教师：
课题光的色彩颜色人眼看不见的光授课日期及时段2012-08-18 10:10—12:10
教学目的1、知道光的色散，光源的定义和分类，透明物体和不透明物体的颜色判定；
2、知道色光的混合，颜料的混合；
3、知道人眼看不见的光，红外线紫外线的特点和各自的应用。

教学内容
课程导入：
自然界中存在一些能够自行发光的海洋生物和昆虫，比如水母、乌贼和萤火虫等。

这些生物能够发光是由于它们体内的发光细胞中有一种酶能和氧气反应产生光现象。

由于自然光源受到自然条件的限制，为了得到稳定的光源，人们开始研究人造光源，它的发展有一段很长的历史。

不完全燃烧的煤气火焰完全燃烧的煤气火焰
酒精喷灯蜡烛
爱迪生在1877年和同事们开始试制电灯。

为了寻找合
适的灯丝，他先后试验了1600多种材料。

1879年10月21日，他成功地制成了第一只碳丝白炽灯。

这只灯在通电后发出了光亮，并连续点燃了40个小时。

霓虹灯是利用稀薄气体放电的原理制成的，我们在灯管里充入不同种类的气体，它们发光时，放射出的光的颜色就不同。

例如：充氦气可以得到稍带蓝绿色的白光；充氩气得到紫色光；充空气得到桃红色光；冲水银蒸气和氖、氩混和气得到天蓝色光。

激光由原子受激辐射产生，具有高单色性、高定向性、高亮度性、高相干性等优点。

如固体、液体、气体激光器，主要用于工农业、科技、医疗、通讯等方面。

光的色彩颜色
1、光源：自身能发光的物体
光源可以分为天然光源和人造光源。

天然光源：太阳、闪电、萤火虫等
光源
人造光源：激光、点燃的蜡烛、舞台灯光等
2、光的色散：
分解太阳光
阳光是______的
（1）由探究活动可知，太阳光是由
_______________________________组成的
（2）光的色散现象的实验是英国物理学家牛顿首先做的。

你在生活中看到过光的色散现象吗？
雨后，天空中布满了小水滴，这是一种天然的三棱镜。

阳光透过水滴时，被分解成七色光，只要太阳角度适当，就能看到美丽的弧形彩带。

3、色光的混合
（1）白光是由七种色光混合而成的
（2）光的三基色：红、绿、蓝
红、绿、蓝三种色光按相同比例混合后得到白光
4、颜料的混合
颜料的三原色：红、黄、蓝
红、黄、蓝三种颜料混合后得到黑色
5、光具有能量，这种能叫做光能
光能可以转化为电能、内能、化学能
【真题解析】：
1 .下列现象中属于白光色散的是
A．太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光
B．红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色
C．红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光
D．红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色
2．五一佳节，在常州紫荆公园月季花展上，小明将红色滤色镜(即红色玻
璃)挡在照相机镜头前给一株绿叶黄花的月季拍照，照片上该花卉的颜色是
A．绿叶黄花B．黑叶红花C．黑叶黑花D．红叶红花
3（2010湘潭）12.如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色温墙上的小镜子，这时看到被照射部分
A．墙和镜子都是黑色的
B．墙和镜子都是白色的
C．墙是黑色的，镜子是白色的
D．墙是白色的，镜子是黑色的
4.在各种色光中，被称为三原色光的是( )
A．红、绿、蓝B．红、黄、蓝C．红、黄、绿D．黄、绿、蓝
5.在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为：
A、花能发出黄色的光
B、花能反射太阳光中的黄色光
C、花能发出白色的光
D、花能吸收太阳光中的黄色光
人眼看不见的光
思考：
1、我们看到的世界为什么五彩缤纷？
➢白光是由多种色光组成的。

➢白光在一定条件下（如通过三棱镜）会发生色散现象。

➢有色透明的物体只让与其颜色相同的
色光通过。

➢当白光照射到不透明物体的表面上时，
物体表面反射的色光与物体的颜色相
同。

2、太阳给人们带来了光和热，但是过于强烈的太阳光也会对人体健康造成伤害，这又是为什么呢？
3、你注意过没有，登山运动员为什么都要戴特制的黑色眼镜？
探究活动
1、探测红光外侧的热效应
做法：
让太阳光透过三棱镜重做色散实验，把温度计玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、
2、探究紫外线的特点
做法：
将涂有荧光物质的纸条放在紫光外侧，观察看到的现象
总结：
你看到了什么现象？说明什么道理？
紫外线的特点与应用
➢紫外线最显著的特点就是它能使荧光物质发光
➢紫外线能杀菌
紫外线与人类生活
➢紫外线与人类生活、健康密切相关。

适度的紫外线照射有益健康，而过量的紫外线照射会有损人体健康，所以必须注意防护。

例如：防紫外线面罩、防紫外线眼镜、防紫外线伞等等
➢紫外线与大气臭氧层保护
9月16日是国际保护臭氧层日
【精题解析】：
1.过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，这是由于太阳光中有哪种光造成的（）
A.红外线
B.紫外线
C.可见光
D.以上都不是
2. 下列说法正确的是（）
A.所有光人们都能看到
B.紫外线是紫色的
C.不可见光只有红外线和紫外线两种
D.光实际上是一种电磁波
3.市面上出售的小型晶体管激光器，发出的光是红色的，所以很多人称它为“红外线”，你认为这种说法对吗？为什么？
4.验钞机发出的光是淡蓝色的，所以有同学认为紫外线是淡蓝色的，这种说法是否正确？为什么？
5.人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳下晒一晒，这样有利于健康，根据我们学过的物理知识，说说这样做的道理。

12、让太阳透过三棱镜，会出现__ ___现象。

再让三棱镜分解出来的彩色光带通过灵异倒置的三棱镜后，光束又混合成白光，这证实了白色的太阳光是由__ ___光混合而成的。

13、一朵红色的月季花在阳光下十分鲜艳可爱，近视的小薇应佩戴适当度数的______透镜制成的眼睛，才能看清远处的这朵花，如果把这朵花放在蓝光下，它将失去光彩显______（选填“白色”、“黑色”或“红色”）。

14、钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施。

某同学在较暗的环境中做了下列三次实验
（1）如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光。

这表明紫外线能使发光。

（2）如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光。

这表明紫外线能被透明玻璃。

（3）如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光。

他做这次实验是为了探究。

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