我是演说家董仲蠡教育的意义演讲稿原文

教育的意义演讲稿董仲蠡教育的意义演讲稿——董仲蠡尊敬的各位领导，亲爱的同志们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享我对教育的理解和看法。

今天，我将以董仲蠡为核心话题，探讨教育的意义。

董仲蠡，乃中国古代伟大的科学家、工程师和教育家。

他生活在一个智慧与勇气并重的时代，他不仅是一位杰出的智者，更是一个具有大智慧和悲天悯人之心的人。

他的一生，用知识和智慧书写了中国古代科技的辉煌篇章。

教育是一个社会最重要的环节之一，它关系着国家、社会和个人的未来发展。

教育的意义是多维度的，它不仅仅是传授知识，更是培养和塑造人的人格和道德品质。

董仲蠡正是这方面的典范。

他自幼怀揣着追求真知的热情，对数学、天文、工程等领域有着卓越的才能。

他通过学习和实践使自己在多个领域都取得巨大成就，并创造了令人叹为观止的典范之作。

董仲蠡的教育特点之一是注重实践。

他将书本知识与实际应用相结合，不仅仅停留在理论层面，更将知识运用于实践当中。

他并不满足于仅仅掌握理论知识，而是通过亲身实践，将自己所学的知识应用到工程实践中，取得了辉煌的成就。

这种注重实践的教育理念，对我们今天的教育仍有着重要的启示。

教育的意义还在于培养人才。

董仲蠡是一位具有卓越领导才能的教育家，他的学生们无不感激他的启发和教导。

他深知培养人才是教育的首要任务，因此他以身作则，用自己的行动指引学生走向成功。

他培养的学生们不仅在科技领域取得巨大的成就，更重要的是培养了他们的品德和人格，使他们成为真正的社会栋梁。

董仲蠡的教育方式告诉我们，教育是一种全方位的培养，培养学生的品德、智慧、道德等方面的全面发展。

同时，教育的意义还在于传承文化。

董仲蠡在科技方面的突出贡献，以及他的高尚品德和道德修养，都是中国传统文化的重要组成部分。

他的教育理念和经验不仅影响了他的学生，而且对后人起到了巨大的启示作用。

通过董仲蠡的教育，我们能够更深入地了解和传承中国的传统价值观，使我们的文化焕发出更加瑰丽的光彩。

董仲蠡的这篇演讲+教育的意义2019-01-01我有点激动，听了两遍，荡气回肠，依旧激动，。

我们痛斥中国教育的操蛋，同情应试教育体制的悲催，但其实，我们也未必知道教育是为啥。

董仲蠡的这篇演讲----《教育的意义》，至臻化境，听得心酸，震撼。

愿天下所有的老师们都能听到这篇演讲。

乐嘉董仲蠡的这篇演讲+教育的意义大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。

我累计培训的学员有15万，我曾经教出过全市第一的学生，每年因为学过我的课通过四六级的不计其数。

同学们都非常相信我、尊重我，叫我“小董老师”。

但是，很多时候，作为老师，我也会有一些困惑。

我讲的大多都是考试类课程：英语四六级啊、考研英语啊等等。

有一次我讲四级翻译，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”，讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，讲到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻译成“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

”我不禁手舞足蹈，作为老师的自豪感爆棚。

就在这时，底下有一个女生直接质问我：你讲这些有什么用?考试能提分吗?你就是在浪费我们的时间。

我自认为也算伶牙俐齿，但是在这个时刻，我竟无言以对。

是的，她说的对，没用，不能提分。

但是亲爱的同学，我并没有浪费你的时间。

因为刚刚这一刻，我没有在教你考试，我是在做教育。

作为一个老师，一个教育工作者，我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。

如果仅仅是拼知识，拼记忆，我们已经输了。

1997年，美国IBM公司研发的电脑深蓝挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫。

号称“为人类尊严而战”的卡斯帕罗夫，以1胜2负3平的战绩输给深蓝。

当时就有人说：国际象棋太简单!我们的围棋，变化无穷，你让计算机玩个围棋试试?20年过去了，在今年上半年，Google开发出来的人工智能程序，传说中的阿尔法狗，以4：1的成绩完胜世界围棋冠军李世石九段，这场“人机大战”再次以机胜人败的结局告终。

教育的意义董仲蠡演讲稿导语：培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。

教育在社会中起着相当重要作用，而教育又分为家庭教育、学校教育等等，这些教育加在一起对孩子的引导作用相当重要。

教育的意义董仲蠡大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。

我培训过的学员少说应该也有15万，我曾经教过考研全市第一的学生，每年听我的课而通过四六级的人数，那是不计其数。

同学们都很信任我，爱戴我，叫我小董老师，我自己也特别喜欢这个称谓。

然而作为一名老师，我有的时候总有一些困惑，我讲的大多都是考试类的课程，大学英语四六级，考研英语等等。

有一次我在讲四级翻译的时候，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”;讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”;讲到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻译成叫“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年”，我不禁手舞足蹈，作为老师的那种自豪感爆棚。

然而就在这个时候，底下有一个女生直接质问我说，你讲这个东西有什么用啊?能提分吗?你就是在浪费我们的时间。

我自认也算伶牙俐齿，但是在那一刻我竟无言以对。

是啊，她说的对，没用，不能提分。

但是，亲爱的同学我并没有在浪费你的时间，因为刚刚那一刻，我不是在教你怎么考试，我是在做教育!作为一名老师，一名教育工作者，我希望我在课堂上，所传授的不仅仅是实用的知识，因为如果单纯只是拼知识，拼记忆，我们已经输了!1997年，由美国IBM公司所开发出来的电脑深蓝，挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫，号称为人类尊严而战的卡斯帕罗夫，以一胜二负三平的战绩败给深蓝，当时就有人说这国际象棋太简单，看我们的围棋，博大精深变化无穷，你让计算机玩个围棋试试。

二十年后的今天，就在今年的上半年，由谷歌所开发出来的人工智能程序，传说中的阿尔法狗，以4比1的战绩，完胜世界围棋冠军李世石九段。

教育的意义各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：《教育的意义》演讲稿1.2.3. 新东方董仲蠡演讲《教育的意义》全文首次公开2016-10-11 15:37 网易教育频道专稿演讲人：董仲蠡，新东方优能中学教育教师，新东方教育科技集团演讲师、培训师。

新东方20周年功勋教师，累计培训逾15万学员。

2014年9月，从三万教职员工中脱颖而出，被公派至长江商学院进行为期14个月的全日制英文MBA学习。

2016年参加北京卫视《我是演说家》，进入全国四强。

4. 文章2016年北京卫视《我是演说家》（第三季）全国四强争夺战，董仲蠡现场演讲《教育的意义》5. 教育的真正目的：第一层面，通过获取知识，能够提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。

第二层面，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

如果有人再问教育究竟有什么用，看完董仲蠡老师的演讲全文，也许你会明白更多。

6. ?7. 大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。

我累计培训的学员有15万，我曾经教出过考研全市第一的学生，每年因为学过我的课通过四六级考试的不计其数。

同学们都非常相信我、尊重我，叫我“小董老师”。

8. 但是，很多时候，作为老师，我也会有一些困惑。

9. 我讲的大多都是考试类课程：大学英语四六级啊、考研英语啊等等。

有一次我讲四级翻译，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”，讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，讲到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻译成“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

”我不禁手舞足蹈，作为老师的自豪感爆棚。

就在这时，底下有一个女生直接质问我：你讲这些有什么用？考试能提分吗？你就是在浪费我们的时间。

我自认为也算伶牙俐齿，但是在这个时刻，我竟无言以对。

10. 是的，她说的对，没用，不能提分。

11. 但是亲爱的同学，我并没有浪费你的时间。

董仲蠡的这篇演讲+教育的意义我有点激动，听了两遍，荡气回肠，依旧激动。

我们痛斥中国教育的操蛋，同情应试教育体制的悲催，但其实，我们也未必知道教育是为啥。

董仲蠡的这篇演讲----《教育的意义》，至臻化境，听得心酸，震撼。

愿天下所有的老师们都能听到这篇演讲。

乐嘉董仲蠡的这篇演讲+教育的意义大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。

我累计培训的学员有15万，我曾经教出过考研全市第一的学生，每年因为学过我的课通过四六级考试的不计其数。

同学们都非常相信我、尊重我，叫我“小董老师”。

但是，很多时候，作为老师，我也会有一些困惑。

我讲的大多都是考试类课程：大学英语四六级啊、考研英语啊等等。

有一次我讲四级翻译，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”，讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，讲到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻译成“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

”我不禁手舞足蹈，作为老师的自豪感爆棚。

就在这时，底下有一个女生直接质问我：你讲这些有什么用?考试能提分吗?你就是在浪费我们的时间。

我自认为也算伶牙俐齿，但是在这个时刻，我竟无言以对。

是的，她说的对，没用，不能提分。

但是亲爱的同学，我并没有浪费你的时间。

因为刚刚这一刻，我没有在教你考试，我是在做教育。

作为一个老师，一个教育工作者，我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。

如果仅仅是拼知识，拼记忆，我们已经输了。

1997年，美国IBM公司研发的电脑深蓝挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫。

号称“为人类尊严而战”的卡斯帕罗夫，以1胜2负3平的战绩输给深蓝。

当时就有人说：国际象棋太简单!我们的围棋，变化无穷，你让计算机玩个围棋试试?20年过去了，在今年上半年，Google开发出来的人工智能程序，传说中的阿尔法狗，以4：1的成绩完胜世界围棋冠军李世石九段，这场“人机大战”再次以机胜人败的结局告终。

互联网+教育董仲蠡大家好，我是仲蠡，2014年的时候，我有一个非常好的机会，单位公费派我到商学院读书，走的时候，我在沈阳的火车站，跟我老婆说，我说老婆，你放心，一毕业我就回来，结果到了北京，我就变心了，不是因为我爱上了别的女人，是爱上了这里疯狂的创业环境。

我读的是商学院，我感觉身边每一个人都是大牛，张口融资闭口上市，指点江山，挥斥方遒，每一个人，都能下一分钟秒变马云、马化腾。

再看看网上那些传奇的创业者们，一个90后普通的大学毕业生，创业不到半年，积累了200万用户，豪言要分一个亿的利润，给团队，不就是做了一个课程表吗SOEASY！一个17岁的女孩，高一辍学开始创业，不到一年，公司估值6000万，6000万，不就是做了一个购物社交平台吗SOEASY！还有一家互联网公司，搞金融的，创业21个月吸金740个亿，740亿呀，不就是一个借钱平台吗SOEASY。

这些就是天上掉的馅饼，我也想吃一口，我饿啊。

我自己的优势是什么呢是教育，我就做互联网教育，一个手机上可以学习的APP。

我迅速算了一笔账，全国中学生有7000万，大学生有3000万，加一块，正好一个亿，一个亿里面只要有1/10的人使用我的APP，这就是1000万用户。

你想想培训班那么贵，假设每个人少花一点，只花100块钱，这就是10个亿的收入，10个亿的流水，公司估值那不得至少100亿呀，我要发了，我要发。

接下来，我就开始迅速做课程，别人一个月做完的，我3天就做好，什么内容，根本不审核，什么教学逻辑，什么课程结构，我全都不管。

总之就是要多，要快，要好看，课程上线之后，我更是开启了狂轰乱炸的宣传模式，什么朋友啊，家人啊，过去的学生，包括我支过教的学生，我统统都不放过。

朋友圈，微博，我就是一顿转发，给我下载，给我点击，我要用户量，我要流水，我要成功，我要发财。

然而，3个月过去了，我的课程点击量，只有区区500次，500次是什么概念，平均一天就只有5次，其中有4次是我自己点的，我所期望的那种学习热潮啊，我所期望的供不应求，我自己给自己打的100亿的算盘，那些美妙的泡沫瞬间破裂。

董仲蠡的这篇演讲+教育的意义我有点激动，听了两遍，荡气回肠，依旧激动。

我们痛斥中国教育的操蛋，同情应试教育体制的悲催，但其实，我们也未必知道教育是为啥。

董仲蠡的这篇演讲----《教育的意义》，至臻化境，听得心酸，震撼。

愿天下所有的老师们都能听到这篇演讲。

乐嘉董仲蠡的这篇演讲+教育的意义大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。

我累计培训的学员有15万，我曾经教出过考研全市第一的学生，每年因为学过我的课通过四六级考试的不计其数。

同学们都非常相信我、尊重我，叫我“小董老师”。

但是，很多时候，作为老师，我也会有一些困惑。

我讲的大多都是考试类课程：大学英语四六级啊、考研英语啊等等。

有一次我讲四级翻译，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”，讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，讲到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻译成“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

”我不禁手舞足蹈，作为老师的自豪感爆棚。

就在这时，底下有一个女生直接质问我：你讲这些有什么用?考试能提分吗?你就是在浪费我们的时间。

我自认为也算伶牙俐齿，但是在这个时刻，我竟无言以对。

是的，她说的对，没用，不能提分。

但是亲爱的同学，我并没有浪费你的时间。

因为刚刚这一刻，我没有在教你考试，我是在做教育。

作为一个老师，一个教育工作者，我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。

如果仅仅是拼知识，拼记忆，我们已经输了。

1997年，美国IBM公司研发的电脑深蓝挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫。

号称“为人类尊严而战”的卡斯帕罗夫，以1胜2负3平的战绩输给深蓝。

当时就有人说：国际象棋太简单!我们的围棋，变化无穷，你让计算机玩个围棋试试?20年过去了，在今年上半年，Google开发出来的人工智能程序，传说中的阿尔法狗，以4：1的成绩完胜世界围棋冠军李世石九段，这场“人机大战”再次以机胜人败的结局告终。

教育的意义演讲稿《教育的意义》演讲稿2019年9月,从三万教职员工中脱颖而出,被公派至长江商学院进行为期14个月的全日制英文MBA学习.2019年参加北京卫视《我是演说家》,进入全国四强.文章：2019年北京卫视《我是演说家》（第三季）全国四强争夺战,董仲蠡现场演讲《教育的意义》教育的真正目的：第一层面,通过获取知识,能够提高个人修为,增加我们对生活的感受力,从而认知自己,并不断提高自己.第二层面,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平.如果有人再问教育究竟有什么用,看完董仲蠡老师的演讲全文,也许你会明白更多.大家好,我叫董仲蠡,是一名英语培训师.我累计培训的学员有15万,我曾经教出过考研全市第一的学生,每年因为学过我的课通过四六级考试的不计其数.同学们都非常相信我、尊重我,叫我小董老师.但是,很多时候,作为老师,我也会有一些困惑.我讲的大多都是考试类课程：大学英语四六级啊、考研英语啊等等.有一次我讲四级翻译,讲到林语堂先生如何翻译贾岛的松下问童子,言师采药去,讲到许渊冲先生如何翻译李清照的寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,讲到王佐良先生把SamuelUllman的《青春》翻译成年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年.我不禁手舞足蹈,作为老师的自豪感爆棚.就在这时,底下有一个女生直接质问我：你讲这些有什么用？考试能提分吗？你就是在浪费我们的时间.我自认为也算伶牙俐齿,但是在这个时刻,我竟无言以对.是的,她说的对,没用,不能提分.但是亲爱的同学,我并没有浪费你的时间.因为刚刚这一刻,我没有在教你考试,我是在做教育.作为一个老师,一个教育工,我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识.如果仅仅是拼知识,拼记忆,我们已经输了.1997年,美国IBM公司研发的电脑深蓝挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫.号称为人类尊严而战的卡斯帕罗夫,以1胜2负3平的战绩输给深蓝.当时就有人说：国际象棋太简单!我们的围棋,变化无穷,你让计算机玩个围棋试试？20年过去了,在今年上半年,Google开发出来的人工智能程序,传说中的阿尔法狗,以4：1的成绩完胜世界围棋冠军李世石九段,这场人机大战再次以机胜人败的结局告终.那真是啪啪打脸啊.慢慢地我们发现,人工智能,聪明过人；网络信息,知识过人；电脑反应,敏捷过人.我们已经听到了部分家长这样的声音：现在语文、历史都能在网上查得到,根本不用背；数学、物理有人工智能,根本不用算；翻译软件也越来越高级,外语也根本不用学.教育还有啥用？教育还有啥用？是啊,教育还有啥用？网上前段时间有一个段子：说之所以要多读书、多受教育,就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候,我们能够吟诵出落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,而不是在那吵吵：我去,全都是鸟!在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时,心里默念着大漠孤烟直,长河落日圆,而不是在那喊：哎呀妈呀,都是沙子,快回去吧!这当然是一种调侃,但是不自觉间就道出了教育的核心含义.教育,不仅传授知识,更能提高个人修为,增加我们对生活的感受力,从而认知自己,并不断提高自己.我认为,这是教育赋予我们的重要价值和意义,也是指引我们前行的希望的明.灯.其实,不仅是学生,我们的老师也因为追逐名利而变得浮躁.考试前我们押题、我们预测,考试后我们又牵强地去说押中了多少知识点,有多少学生因为听了自己的课提高多少分.营造了一种老师高明,学生高超,家长高兴的其乐融融的假象.当年,我对研究考试技巧也是乐此不疲.选项怎么选？三长一短选一短,三短一长选一长.齐头并进选2B,参差不齐选4D.学生很买账,奉我为考神偶像人生导师.他们甚至问我除了学习本身之外的问题.比如：老师,我不想工作,别的同学都去考研了,我是不是该考个研？老师,我爸想让我出国,我妈不放心,我自己也有点害怕.我该怎么办？老师,我本科读的是经济,硕士读的是环境工程,毕业之后应该找个什么样的工作？老师,我以后应该做什么？这种迷茫已经成为一种普遍存在.我们教了十几年,学生学了十几年,最终竟然不知道要做什么？西方先贤曾提出三大问题：我从哪来？我是谁？我要去哪？这三大问题是勾连着的,我们之所以不知道我们要做什么,就是因为我们根本不知道自己是谁.而这,正是教育的巨大缺失与悲哀.自古强大的民族都是重视教育的民族.以色列、德国以及日本的教育是全世界学习的典范.以色列小学就开设宗教学,德国的中学生哲学是必修课,我们去日本访问的时候,看到大学生在繁重的学业之后依然参与茶道培训、艺术鉴赏等活动.当时,我们同行的一位老师就问了那个特别经典的问题：这有啥用啊？那位老师说：这些活动是教育的重要组成部分,是修心,让学生能更好地了解自己.是啊,不了解自己怎么会知道自己想做什么呢？如果个人都不知道想做什么,国家与民族更不知道该做什么.那怎么会有至今活在战火中却依然强大的以色列,怎么会有从二战废墟中强大崛起的德国和日本？而我们的国家,我们的民族,更是如此,中国之所以被称为文明古国,经千年颠沛而魂魄不散,历万种灾厄而总能重生,因为我们重视教育,我们尊师重道,早在我们的文化源起,已经将最伟大的教育家孔子,立为我们这个文化的精神图腾.而对于教育的执念,即便在我们最困苦的年代,最黑暗的岁月,我们全民心中扔不曾抛弃,他总会被重新捡起,擦拭,奉还于我们的神坛.曾经,我们说读书无用,才学与财富不成正比,造就了我们这个社会浮躁的状态.然而什么都可以浮躁,唯独教育不可以.它是社会良心的底线,是人类灵魂的净土,是立国之本,是强国之基.教育为了啥？教育,就是在帮助个人认知自己,帮助这个民族认知自己,我们才可以掌握个人的命运,创造这个国家的未来.教育者也好,受教育者也好,我们都要做到北宋教育学家张载所说的读书的真正目的：为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平.所以下次,我还会在课程时间内培训答题的方法,但是我会多讲5分钟,别再问这东西有啥用.这多出来的5分钟,我不再教你考试,请允许我,做一次教育.。

教育的意义董仲蠡演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲发言人。

非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教育的意义。

今天，我将以董仲蠡的故事为引子，与大家分享我对教育的理解和看法。

董仲蠡，字君实，生于宋代。

他是中国历史上的著名学者、军事家和地理学家，他对教育事业作出了重要贡献。

我们今天要讨论的“教育的意义”，正是从董仲蠡的故事中得以体现。

董仲蠡幼时聪慧过人，他的父亲很早就发现了这一点。

为了培养他的才能，董仲蠡被送到一位有学问的老师门下学习。

正是这位老师的悉心教导和引导，让董仲蠡得以展示自己的才华和潜力。

教育使董仲蠡的天赋得以开发，让他在后来取得了许多成就。

教育是人类社会发展的重要推动力。

它不仅仅是传授知识和技能，更是塑造人格和培养能力的过程。

教育的最大意义在于提升个体的素质和能力，让他们成为有价值、有社会责任感的人。

首先，教育的意义在于培养人的才能和智慧。

像董仲蠡一样，每个人都有自己独特的天赋和潜力，教育应该帮助他们发现并发展这些优势。

通过教育，人们能够学习知识和技能，提升自己的认知能力和智慧水平。

同时，教育能够培养人的创新思维，让他们具备解决问题和创造价值的能力。

其次，教育的意义在于提供人的全面发展。

教育不仅仅是学习知识和技能，更是培养人的品德和道德观念。

通过教育，人们能够了解社会的价值观和道德标准，形成正确的人生观和价值观。

教育还能够培养人的身心健康，让他们具备积极向上的生活态度和健康的生活方式。

再次，教育的意义在于推动社会的进步和发展。

教育的目的不仅仅是为了个人的发展，更是为了社会的发展。

通过教育，人们能够获取知识和信息，增加了解世界的能力，为社会创新和进步提供动力。

教育能够培养和挖掘人才，为社会的各个领域输送优秀人才，推动社会的现代化和发展。

教育的意义是无穷的，它关系到每一个人的发展和幸福。

正如董仲蠡通过教育所取得的成就，教育能够让每个人都能够充分发挥自己的才华和潜力，实现自己的价值。

1.新东方董仲蠡演讲《教育的意义》全文首次公开2.2016-10-11 15:37 网易教育频道专稿3.演讲人：董仲蠡，新东方优能中学教育教师，新东方教育科技集团演讲师、培训师。

新东方20周年功勋教师，累计培训逾15万学员。

2014年9月，从三万教职员工中脱颖而出，被公派至长江商学院进行为期14个月的全日制英文MBA学习。

2016年参加北京卫视《我是演说家》，进入全国四强。

4.文章来源：2016年北京卫视《我是演说家》（第三季）全国四强争夺战，董仲蠡现场演讲《教育的意义》5.教育的真正目的：第一层面，通过获取知识，能够提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。

第二层面，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

如果有人再问教育究竟有什么用，看完董仲蠡老师的演讲全文，也许你会明白更多。

6.7.大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。

我累计培训的学员有15万，我曾经教出过考研全市第一的学生，每年因为学过我的课通过四六级考试的不计其数。

同学们都非常相信我、尊重我，叫我“小董老师”。

8.但是，很多时候，作为老师，我也会有一些困惑。

9.我讲的大多都是考试类课程：大学英语四六级啊、考研英语啊等等。

有一次我讲四级翻译，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”，讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，讲到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻译成“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

”我不禁手舞足蹈，作为老师的自豪感爆棚。

就在这时，底下有一个女生直接质问我：你讲这些有什么用？考试能提分吗？你就是在浪费我们的时间。

我自认为也算伶牙俐齿，但是在这个时刻，我竟无言以对。

10.是的，她说的对，没用，不能提分。

11.但是亲爱的同学，我并没有浪费你的时间。

因为刚刚这一刻，我没有在教你考试，我是在做教育。

12.作为一个老师，一个教育工作者，我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。

1.新东方董仲蠡演讲《教育得意义》全文首次公开2.2016-10-11 15:37 网易教育频道专稿3.演讲人：董仲蠡，新东方优能中学教育教师，新东方教育科技集团演讲师、培训师。

新东方20周年功勋教师，累计培训逾15万学员。

2014年9月，从三万教职员工中脱颖而出，被公派至长江商学院进行为期14个月得全日制英文MBA学习。

2016年参加北京卫视《我就是演说家》，进入全国四强。

4.文章来源：2016年北京卫视《我就是演说家》（第三季）全国四强争夺战，董仲蠡现场演讲《教育得意义》5.教育得真正目得：第一层面，通过获取知识，能够提高个人修为，增加我们对生活得感受力，从而认知自己，并不断提高自己。

第二层面，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

如果有人再问教育究竟有什么用，瞧完董仲蠡老师得演讲全文，也许您会明白更多。

6.7.大家好，我叫董仲蠡，就是一名英语培训师。

我累计培训得学员有15万，我曾经教出过考研全市第一得学生，每年因为学过我得课通过四六级考试得不计其数。

同学们都非常相信我、尊重我，叫我“小董老师”。

8.但就是，很多时候，作为老师，我也会有一些困惑。

9.我讲得大多都就是考试类课程：大学英语四六级啊、考研英语啊等等。

有一次我讲四级翻译，讲到林语堂先生如何翻译贾岛得“松下问童子，言师采药去”，讲到许渊冲先生如何翻译李清照得“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，讲到王佐良先生把Samuel Ullman得《青春》翻译成“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

”我不禁手舞足蹈，作为老师得自豪感爆棚。

就在这时，底下有一个女生直接质问我：您讲这些有什么用？考试能提分吗？您就就是在浪费我们得时间。

我自认为也算伶牙俐齿，但就是在这个时刻，我竟无言以对。

10.就是得，她说得对，没用，不能提分。

11.但就是亲爱得同学，我并没有浪费您得时间。

因为刚刚这一刻，我没有在教您考试，我就是在做教育。

12.作为一个老师，一个教育工作者，我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性得知识。

我是演说家董仲蠡《教育的意义》演讲稿（5篇）第一篇：我是演说家董仲蠡《教育的意义》演讲稿大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。

我培训过的学员少说应该也有15万，我曾经教过考研全市第一的学生，每年听我的课而通过四六级的人数，那是不计其数。

同学们都很信任我，爱戴我，叫我小董老师，我自己也特别喜欢这个称谓。

然而作为一名老师，我有的时候总有一些困惑，我讲的大多都是考试类的课程。

有一次我在讲四级翻译的时候，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”；讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”；讲到王佐良先生把SamuelUllman的《青春》翻译成叫“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年”，我不禁手舞足蹈，作为老师的那种自豪感爆棚。

然而就在这个时候，底下有一个女生直接质问我说，你讲这个东西有什么用啊？能提分吗？你就是在浪费我们的时间。

我自认也算伶牙俐齿，但是在那一刻我竟无言以对。

是啊，她说的对，没用，不能提分。

但是，亲爱的同学我并没有在浪费你的时间，因为刚刚那一刻，我不是在教你怎么考试，我是在做教育！作为一名老师，一名教育工作者，我希望我在课堂上，所传授的不仅仅是实用的知识，因为如果单纯只是拼知识，拼记忆，我们已经输了！1997年，由美国IBM公司所开发出来的电脑深蓝，挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫，号称为人类尊严而战的卡斯帕罗夫，以一胜二负三平的战绩败给深蓝，当时就有人说这国际象棋太简单，看我们的围棋，博大精深变化无穷，你让计算机玩个围棋试试。

二十年后的今天，就在今年的上半年，由谷歌所开发出来的人工智能程序，传说中的阿尔法狗，以4比1的战绩，完胜世界围棋冠军李世石九段。

这场人机大战再次以机胜人败的结局告终，那真是啪啪打脸。

人工智能，聪明过人；网络信息，知识过人；电脑反应，敏捷过人，我们现在已经听到了，有的家长有这样的言论，说你看现在这个语文历史网上信息都有，都能查得到根本就不用背，数学物理有人工智能根本也不用算，翻译软件越来越高级，外语也根本不用学。

董仲蠡演讲《教育的意义》人，为什么要读书？举个例子，当看到天边飞鸟，你会说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

”而不是：“哇，好多鸟。

”当你失恋时你低吟浅唱道：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

”而不是千万遍地悲喊：“蓝瘦，香菇！”最近笔者看到朋友圈里，很多人在转这个视频，董仲蠡的一段演讲——《教育的意义》。

视频来源：北京卫视董仲蠡的声音，振聋发聩：“曾经我们说读书无用，才学与财富不成正比，造就了浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以！”是啊，正如他在演讲中所说的，生活压力、竞争压力如双重大山一般压在我们身上，以至于无暇去思考自我。

我们是谁？我们想要做什么？曾经有段时间，北京某煎饼大妈爆红网络。

因为跟顾客发生争执，大妈硬气放言，“我月入三万，怎么会少你一个鸡蛋？”吵架不是重点。

重点是，原来卖煎饼都月入三万了？很多人又开始把老掉牙的“读书无用论”翻出来：啧啧啧，读了这么多年书，赚钱还不如煎饼大妈。

上了这么多年学，还不如去摆摊。

别被毒鸡汤洗脑。

笔者告诉你，清晨，当你还在与周公下棋的时候，大妈早早地就已经迎着朝阳出摊了；中午，当你坐在写字楼里，抱怨暖气的时候，大妈还站在冷风中摊着煎饼；傍晚，当你挤着人潮下班回家的时候，大妈还是站在那里摊着煎饼。

打个比方：一个小孩子如果不上学，他七岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了别的。

如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了；如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了；如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了；如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦、铁路桥梁了；如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。

通往幸福的道路有很多种，最简单的一种就是让自己变得更好，而读书是最快捷的方式。

它能让人心生聪慧，宽厚质朴、精神丰盈又铿锵有力，这样才能去爱自已及别人。

董仲蠡：请允许我，做一次教育！这五分钟，我不教你考试，请允许我，做一次教育！大家好，我叫董仲蠡。

是一名英语培训师，我培训过的学员，少说应该也有15万。

我曾经教过考研全市第一的学生。

每年听过的课而通过四六级的学生，那是不计其数。

同学们都很信任我，爱戴我，叫我小董老师。

我自己也特别喜欢这个称谓。

然而，作为一名老师，我有些时候总有些困惑。

我讲的大多都是考试类的课程，大学英语四六级、考研英语等等。

有一次我在讲四级翻译的时候，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”，讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，讲到王佐良先生把samuel Ullman的《青春》翻译成叫：“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年”。

我不禁手舞足蹈，作为老师的那种自豪感爆棚。

然而，就在这个时候，底下一个女生，直接质问我说：“你讲那些东西有什么用啊？能提分吗？”你就是在浪费我们的时间。

我自认也算伶牙俐齿。

但是，在那一刻，我竟无言以对。

是啊，她说得对，没用，不能提分。

但是，亲爱的同学，我并没有在浪费你的时间。

因为刚刚那一刻，我不是在教你怎么考试，我是在做教育。

作为一名老师，一位教育工作者，我希望我在课堂上传授的不仅仅是实用的知识，因为如果只是单纯的拼知识、拼记忆。

我们已经输了。

1997年，由美国IBM公司所开发出来的电脑深蓝，挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫。

号称为人类尊严而战的卡斯帕罗夫，以一胜二负三平的战绩，败给深蓝。

当时就有人说，这国际象棋太简单了。

看我们的围棋，博大精深、变化无穷，你让计算机玩个围棋试试。

二十年后的今天，就再今年的上半年，由谷歌研发出来的人工智能程序，传说中的阿尔法狗，以4比1的战绩完胜世界围棋冠军——李世石九段。

这场人机大战再次以机胜人败的结局告终。

那真是啪啪打脸。

人工智能，聪明过人；网络信息，知识过人；电脑反应，敏捷过人。

我们现在已经听到了，有的家长有这样的言论。

教育的意义董仲蠡演讲稿然而，作为一名老师，我有的时候总有一些困惑，我讲的大多都是考试类的课程，大学英语四六级、考研英语等等。

有一次，我在讲四级翻译的时候，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的"松下问童子，言师采药去"，讲到许渊冲先生如何翻译李清照的"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"，讲到王佐良先生把SamuelUllman的《青春》翻译成:年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

我不禁手舞足蹈，作为老师的那种自豪感爆棚。

然而，就在这个时候，底下有一个女生，直接质问我说："你讲这个东西又什么用啊？能提分吗？你就是在浪费我们的时间。

"我自认也算是伶牙俐齿，但是在那一刻，我竟无言以对，是啊，她说的对，没用。

不能提分，但是亲爱的同学，我并没有在浪费你的时间，因为刚刚那一刻，我不是在教你怎么考试，我是在做教育。

作为一名老师，一名教育工作者，我希望我在课堂上，所传授的不仅仅是实用的知识，因为如果单纯只是拼知识、拼记忆，我们已经输了。

1997年，由美国IBM公司所开发出来的电脑深蓝，挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫，号称为人类尊严而战的卡斯帕罗夫以一胜二负三平的战绩败给深蓝，当时就有人说："国际象棋太简单，看我们的围棋，博大精深，变化无穷，你让计算机玩个围棋试试。

"二十年后的今天，就在今年的上半年，由谷歌所开发出来的人工智能程序，传说中的`阿尔法狗，以4比1的战绩完胜世界围棋冠军，李世石九段。

这场人机大战再次以机胜人败的结局告终，那真是啪啪打脸。

人工智能，聪明过人；网络信息，知识过人；电脑反映，敏捷过人。

我们现在已经听到了，有的家长有这样的言论，说你看："现在这个语文历史，网上信息都有，都能查得到，根本就不用背，数学物理，有人工智能根本也不用算，翻译软件越来越高级，外语也根本不用学，教育还有啥用？教育还有啥用？"是啊，教育它到底还有啥用？网上前段时间流行过一个段子，说啊，我们之所以要多读书，多受教育，就是因为，当看到湖面上有一群鸟飞过的时候，我们能吟诵出：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

教育的演讲稿【精华】教育的演讲稿4篇教育的演讲稿篇1大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。

我培训过的学员少说应该也有15万，我曾经教过考研全市第一的学生，每年听我的课而通过四六级的人数，那是不计其数。

同学们都很信任我，爱戴我，叫我小董老师，我自己也特别喜欢这个称谓。

然而作为一名老师，我有的时候总有一些困惑，我讲的大多都是考试类的课程，大学英语四六级，考研英语等等。

有一次我在讲四级翻译的时候，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”；讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”；讲到王佐良先生把Samuel Ullman 的《青春》翻译成叫“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年”，我不禁手舞足蹈，作为老师的那种自豪感爆棚。

然而就在这个时候，底下有一个女生直接质问我说，你讲这个东西有什么用啊？能提分吗？你就是在浪费我们的时间。

我自认也算伶牙俐齿，但是在那一刻我竟无言以对。

是啊，她说的对，没用，不能提分。

但是，亲爱的同学我并没有在浪费你的时间，因为刚刚那一刻，我不是在教你怎么考试，我是在做教育！作为一名老师，一名教育工作者，我希望我在课堂上，所传授的不仅仅是实用的知识，因为如果单纯只是拼知识，拼记忆，我们已经输了！1997年，由美国IBM公司所开发出来的电脑深蓝，挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫，号称为人类尊严而战的卡斯帕罗夫，以一胜二负三平的战绩败给深蓝，当时就有人说这国际象棋太简单，看我们的围棋，博大精深变化无穷，你让计算机玩个围棋试试。

二十年后的今天，就在今年的上半年，由谷歌所开发出来的人工智能程序，传说中的阿尔法狗，以4比1的战绩，完胜世界围棋冠军李世石九段。

这场人机大战再次以机胜人败的结局告终，那真是啪啪打脸。

人工智能，聪明过人；网络信息，知识过人；电脑反应，敏捷过人，我们现在已经听到了，有的家长有这样的言论，说你看现在这个语文历史网上信息都有，都能查得到根本就不用背，数学物理有人工智能根本也不用算，翻译软件越来越高级，外语也根本不用学。

1.新东方董仲蠡演讲《教育的意义》全文首次公开2.2016-10-11 15:37 网易教育频道专稿3.演讲人：董仲蠡，新东方优能中学教育教师，新东方教育科技集团演讲师、培训师。

新东方20周年功勋教师，累计培训逾15万学员。

2014年9月，从三万教职员工中脱颖而出，被公派至长江商学院进行为期14个月的全日制英文MBA学习。

2016年参加北京卫视《我是演说家》，进入全国四强。

4.文章来源：2016年北京卫视《我是演说家》（第三季）全国四强争夺战，董仲蠡现场演讲《教育的意义》5.教育的真正目的：第一层面，通过获取知识，能够提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。

第二层面，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

如果有人再问教育究竟有什么用，看完董仲蠡老师的演讲全文，也许你会明白更多。

6.7.大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。

我累计培训的学员有15万，我曾经教出过考研全市第一的学生，每年因为学过我的课通过四六级考试的不计其数。

同学们都非常相信我、尊重我，叫我“小董老师”。

8.但是，很多时候，作为老师，我也会有一些困惑。

9.我讲的大多都是考试类课程：大学英语四六级啊、考研英语啊等等。

有一次我讲四级翻译，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”，讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，讲到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻译成“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

”我不禁手舞足蹈，作为老师的自豪感爆棚。

就在这时，底下有一个女生直接质问我：你讲这些有什么用考试能提分吗你就是在浪费我们的时间。

我自认为也算伶牙俐齿，但是在这个时刻，我竟无言以对。

10.是的，她说的对，没用，不能提分。

11.、12.但是亲爱的同学，我并没有浪费你的时间。

因为刚刚这一刻，我没有在教你考试，我是在做教育。

13.作为一个老师，一个教育工作者，我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。

董仲蠡-------教育的意义大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。

我累计培训的学员有15万，我曾经教出过考研全市第一的学生，每年因为学过我的课通过四六级考试的不计其数。

同学们都非常相信我、尊重我，叫我“小董老师”。

但是，很多时候，作为老师，我也会有一些困惑。

我讲的大多都是考试类课程：大学英语四六级啊、考研英语啊等等。

有一次我讲四级翻译，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”，讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，讲到王佐良先生把Samuel Ullman 的《青春》翻译成“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

”我不禁手舞足蹈，作为老师的自豪感爆棚。

就在这时，底下有一个女生直接质问我：你讲这些有什么用？考试能提分吗？你就是在浪费我们的时间。

我自认为也算伶牙俐齿，但是在这个时刻，我竟无言以对。

是的，她说的对，没用，不能提分。

但是亲爱的同学，我并没有浪费你的时间。

因为刚刚这一刻，我没有在教你考试，我是在做教育。

作为一个老师，一个教育工作者，我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。

如果仅仅是拼知识，拼记忆，我们已经输了。

都是沙子，快回去吧！这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义。

教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。

我认为，这是教育赋予我们的重要价值和意义，也是指引我们前行的希望的明灯。

其实，不仅是学生，我们的老师也因为追逐名利而变得浮躁。

考试前我们押题、我们预测，考试后我们又牵强地去说押中了多少知识点，有多少学生因为听了自己的课提高多少分。

营造了一种“老师高明，学生高超，家长高兴”的其乐融融的假象。

当年，我对研究考试技巧也是乐此不疲。

选项怎么选？“三长一短选一短，三短一长选一长。

齐头并进选2B，参差不齐选4D。

”学生很买账，奉我为“考神”“偶像”“人生导师”。

他们甚至问我除了学习本身之外的问题。