教师课控能力

如何上好第一次课
开学典礼帮你忙
自我介绍，要求（纪律，课堂，请假）奖惩 措施，本学期教材特点（难点，重点及信 心）
互动环节少不了 游戏互动，小组协作（师生之间，生生之间） 目的:尽快熟悉，消除陌生感
摸底排查建档案
吸引学生注意力，保持安静课堂
眼观六路 耳听八方—胸中 有丘壑（气场）
机智灵敏，斗智斗勇— —头脑有策略 敌进我退经常用，妙趣横
生少不了，言辞恰当很重 要。（课堂不听讲的怎么 办）
如何防止班级混乱
• 精进你的课堂。生动，有趣 • 接受学生发出的信号及时调整思路 • 奖罚分明，树立榜样（学生参与制定制度）
• 巧言妙语化解矛盾（打架，刺头，随风潜 入夜，润物细无声）
• 选出班长，纪律委员协助老师
如何利用好黑板
• 解读转身即乱的现象
教师自身 原因
学生的原 因
教师自身原因
• 板书清楚，大小，照顾最后一排
尽量使用上半部 写字时的教态 做足充分准备，设计板书内容 黑板不仅仅是老师的领地
利用好板擦的价值
百度文库
学生自身原因
专注力不够
教师注意训练（小册兴趣习惯专注力）
好教师的六脉神剑
• 学会学习 • 学会分享 • 学会宽容 • 学会选择 • 学会合作 • 学会创新
教师“必杀 器”
课控能力
主讲教师：Cathy
什么是课控能力
课控能力的重要性
课控能力包括哪些 方面
定义：
• 课堂掌控能力是一种综合能力，是由多种 单项能力组成的和谐统一的整体。主要内 容分为课堂组织管理能力、课堂察言观色 能力、课堂及时反馈能力以及课堂系统把 握能力。
解读
课堂掌控能力
课控能力
课堂组织能力
课堂察言观色能力 课堂及时反馈能力
课堂系统把握能力
课控能力的重要性
• 教师自身素质——教学质量好坏（高效， 乐趣横生，兴趣盎然，教学效果）
• 续班情况/招生情况—— • 口碑相应1=18（影响面）
•学校的可持续发展
营销为首 教学为本
悄悄告诉你的课控小伎俩 如何上好第一次课 如何吸引学生注意力 如何防止班级混乱 如何利用黑板