高中语文必修三默写翻译

高中语文必修三文言文句子翻译1、不违农时，谷不可胜食也。

数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

2、然而不王者，未之有也。

3、王无罪岁，斯天下之民至焉。

”4、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

5、君子生非异也，善假于物也。

6、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

7、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。

8、率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦;斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

9、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。

10、人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

11、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

12、是故圣益圣，愚益愚;圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?高中语文必修三文言文名句默写1、噫吁戏， ! ，难于上青天! ，开国何茫然。

地崩山摧壮士死，。

，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，。

扪参历井仰胁息，。

问君西游何时还，。

，砯崖转石万壑雷。

，一夫当关，。

2、，巫山巫峡气萧森。

，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，。

，白帝城高急暮砧。

3、风急天高猿啸哀，。

，不尽长江滚滚来。

，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，。

4、，生长明妃尚有村。

，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，。

，分明怨恨曲中论。

5、，无复鸡人报晓筹。

如何四纪为天子，。

6、，望帝春心托杜鹃。

，蓝田日暖玉生烟。

7、不违农时，。

，鱼鳖不可胜食也。

，材木不可胜用也。

，申之以孝悌之义，。

8、君子曰：。

君子生非异也，。

，无以至千里;不积小流，。

，不能十步; ，功在不舍。

，朽木不折; ，金石可镂。

9、金城千里，。

10、浔阳江头夜送客，。

醉不成欢惨将别，。

，犹抱琵琶半遮面。

，此时无声胜有声。

，惟见江心秋月白。

，老大嫁作商人妇。

，相逢何必曾相识。

其间旦暮闻何物? 。

必修三重点语句翻译1、故余与同社之君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

翻译：所以，我和同社的各位先生，惋惜这座坟墓空有那块石碑，就替它写了这篇碑记，也借以说明死的重大意义，平民也对国家有重要的作用啊。

2、五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。

翻译：这五个人，是寥州先生被捕的时候激于义愤而死在这件事上的3、去今之墓而葬焉翻译：距离现在建墓并安葬在这里。

4、吾社之行为士先者，为之声义，敛资财以送其行。

翻译：我们复社里那些品行能成为读书人的表率的人，替他伸张正义募集钱财送他起程。

5、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

翻译：我早先没有重用您，现在国家危急却来求您，这是我的过错。

6、越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻？翻译：越过别国而把远地（郑国）当作边邑，您知道这是困难的，怎么要用灭掉郑国来增加邻国（晋国）的土地呢？7、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

翻译：如果放弃攻打郑国而把它作为（秦国）东方道路上（招待使节）的主人，秦国使节往来的时候，郑国可以供给他们缺乏的物资，对您秦国来说也没有什么害处。

8、既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？翻译：已经在东边把郑国当作疆界，又想要扩张它西边的疆界，不侵损秦国的土地，将从哪里取得土地呢？9、微夫人之力不及此。

因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

吾其还也。

翻译：假如没有那个人的力量，我不会到这个地步。

凭借别人的力量做了国君，却损害他，是不仁义的；失去自己的同盟者，是不明智的。

用混乱相攻取代联合一致，是不勇武的。

我们还是回去吧。

10、凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。

翻译：所有帝王，承担上天赋予的重大使命，没有一个不是为国家深切的忧虑进而使治道显著，一旦取得成功，道德就衰退。

开始做得好的确实很多，但是能够坚持到底的却很少。

11、夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。

必修三翻译1、会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸.适逢双方使者往来频繁,元军邀约宋朝主持国事的人前去相见,大家认为我去一趟就可以解除祸患.2、国事至此,予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也.国事到了这种地步,我不能顾惜自己了；料想元方也尚且可以用言语打动.3、不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后,予羁縻不得还,国事逐不可收拾.可不幸的是,吕师孟与我有夙怨,先在元人面前说我的坏话,贾余庆又紧跟着媚敌献计,于是我被拘留不能回国,国事就不可收拾了.4、予分当引决,然而隐忍以行.昔人云：“将以有为也.”我按理应当自杀,然而仍然含恨忍辱地前去.正如古人所说：“将要凭此有所作为啊”5、不得已,变姓名,诡踪迹,草行露宿,日与北骑相出没于长淮间.穷饿无聊,追购又急,天高地迥,号呼靡及.不得已,只能改变姓名,隐蔽踪迹,在荒草间行进,在露天下住宿,每天为躲避元军的骑兵出没在淮河一带.困窘饥饿,无依无靠,元军悬赏追捕得又很紧急,天高地远,叫天不应,叫地不应.6、贾家庄几为巡徼所陵迫死.在贾家庄几乎被巡查的军官凌辱逼迫而死.7、死生,昼夜事也,死而死矣；而境界危恶,层见错出,非人世所堪.痛定思痛,痛何如哉死和生,不过是早晚之间的事罢了,死就死了,可是像我这样境界险恶,危难层叠交错涌现,不是人世间所能忍受的.痛苦过去以后,再去追思当时的痛苦,那是何等的悲痛啊8、向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何以前,如果我的尸骨抛弃在荒草丛中,我虽然正大光明问心无愧,但在国君和父母面前无法文饰自己的过错,国君和父母会怎么讲我呢9、五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也.这五个人,就是当周蓼洲先生被阉党逮捕时,被正义激奋而死在这件事上的.10、至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除逆阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门,以旌其所为.到了现在,苏州郡贤士大夫向当权者请示,就清理宦官魏忠贤废毁的生祠的旧址来安葬他们,并且在他们的墓前立碑,来表扬他们的所作所为.11、吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地.我们复社里那些道德品行可作为读书人表率的人替他伸张正义,募集钱财送他起行,哭声震动天地.12、大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤在魏阉乱政的时候,能够不改变自己志节的官僚,在全国这样广大的地域里,又有几个呢13、由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,视重固何如哉由此看来,那么,今天那班爵位显赫的官僚,一旦因犯罪而受惩治时,有的人脱身逃跑,不能被远近的人收留,又有剪发为僧,闭门不出,假装发疯,不知窜到什么地方去了的,他们这种可耻的人格,卑贱的行为,比起这五个人的死来,轻重之别到底怎么样呢14、而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士,无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也.而这五个人也得以增修他们的坟墓,在大堤之上立碑列出他们的姓名,凡四方的有志之士经过他们的坟墓时没有不跪拜而且流泪的,这实在是百代难逢的际遇呀15、不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉不这样,假如这五个人保全他们的脑袋,在家中老死,那么,虽然享尽他们的自然年寿,但人人都可以像对待奴仆一样驱使他们,怎么能够使英雄豪杰们拜倒,在他们的墓道上紧握手腕表示惋惜,抒发他们作为有志之士的悲愤呢16、故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也.所以,我和同社的各位先生,惋惜这座坟墓空有一块墓碑,就替他写了这篇碑记,也借以说明死生的重大意义,普通百姓对国家也有重要作用啊.17、以其无礼于晋,且贰于楚也.因为郑国曾对晋文公无礼,并且从属于晋的同时又从属于楚国.18、若亡郑而有益于君,敢以烦执事.越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻邻之厚,君之薄也.19、如果灭掉郑国对您有好处,那就冒昧地拿这件事烦劳您了.越过晋国把远方的郑国当作边邑,您知道这是很难的,怎么要用灭掉郑国来给邻国（晋国）增加（土地）呢邻国的国力雄厚了,您的国力也就相对削弱了.20、夫晋,何厌之有既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之阙秦以利晋,惟君图之.21、晋国有什么满足的呢已经在东面把郑国当作边境,又想扩张它西边的疆界,不侵损秦国,将从哪里取得它想要的土地呢侵损秦国而使晋国受益,希望您好好考虑这件事22、微夫人之力不及此.因人之力而敝之,不仁；失其所与,不知；以乱易整,不武.吾其还也.假如没有那个人的力量,我不会到这个地步.凭借别人的力量（做了国君）,却去损害他,这是不仁义的；失掉自己的同盟国,这是不明智的；以混乱代替联合一致,这是不勇武的.我们还是回去吧23、人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休.不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也.国君掌握着国家的重任,处于天地间的重大地位,应当推崇最高峻的皇权,永远保持无止境的美善,（如果）不考虑在安逸的环境中想到危难,戒除奢侈而行节俭,（那么）这也就像砍断树根却要树木长得茂盛,堵塞泉源却希望水流流得远啊24、凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道着,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡.古代所有的君主,承受上天赋予的重大使命,没有不是在深切的忧患中治道显着,功业建成就德行衰败的,开始做得好的确实很多,能够坚持到底的人大概很少.25、虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服.即使用严酷的刑罚督责人们,用威风怒气恫吓人们,最终只能使人们图求苟且免于刑罚,却不会怀念国君的恩德,表面上态度恭敬,可是心里并不服气.26、乐盘游,则思三驱以为度.……想谗邪,则思正身以黜恶.以狩猎为乐,就想到网三面留一面以此作为尺度……害怕谗佞奸邪的人,就想到端正自身来斥退邪恶小人.27、恩所加,则思无因喜以谬赏；罚所及,则思无因怒而滥刑.施加恩泽,就要想到不要因为一时高兴而胡乱赏赐；动用刑罚,就要想到不要因为一时发怒而滥用刑罚.28、总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之.全面做到这十件应该深思的事,使这九种德行发扬光大,选拔有才能的人任用他们,选择好的意见而听从它们.29、计未定,求人可使报秦者,未得.主意拿不定,想找个可以派遣去回复秦国的人,又找不到.30、均之二策,宁许以负秦曲.衡量这两种对策,宁可答应秦的请求而使秦国承担理亏的责任.31、相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得.蔺相如估计秦王只是用欺诈的手段假装给予赵国城池,实际不能得到.32、唯大王与群臣孰计议之希望大王和大臣们仔细商议这件事.33、赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐.赵王私下听说秦王善于演奏秦地的乐曲,请允许我献盆缶给秦王,（请秦王敲一敲）,借此互相娱乐吧34、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也.我们离开父母兄弟而来侍奉您的原因,只是仰慕您的高尚品德啊.35、公之视廉将军孰与秦王你们看廉将军与秦王相比哪个更厉害36、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也我这样做的原因,是以国家之急为先而以私仇为后啊37、夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之.秦王有虎狼一般的心肠,杀人唯恐不能杀尽,处罚人唯恐不能用尽酷刑,普天下的人都起来反抗他.38、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也.（故遣将守关者,备他盗之出入与非常也.）派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进来和意外变故.（特地派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进来和意外变故.）39、吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军.我入关后,财物丝毫不敢据为己有,登记官吏百姓,封存官库,来等待项将军的到来.40、愿伯具言臣之不敢倍德也.希望项伯您把我不敢忘恩负义的话全都告诉给项王.41、范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应.范增多次给项王使眼色,又多次举起所佩带的玉玦暗示项王（杀死沛公）,项王（却）默默地毫无表示.42、于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己.这时候,河伯很高兴,认为天下的美景都在自己这里.43、“闻道百,以为莫已若”者,我之谓也.听到的道理很多,认为没有人比得上自己,说的就是我.44、吾非至于子之门则殆矣.我要不是来到您的门前就危险了.45、吾长见笑于大方之家.我将长久地被修养高明白事理的人耻笑.46、上为政者得则罚之.此何也以亏人自利也.上面执政的人知道了就处罚他.这是为什么呢因为损人利己啊.47、今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义.此可谓知义与不义之别乎现在最大的不义是攻打别国,（我们）却不知道指责他的错误,跟随着并来称赞他,说这是义.这可以说得上是知道义与不义的区别吗。

全篇背诵：《蜀道难》《琵琶行》《诗五首》《劝学》翻译默写：《寡人之于国也》１不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

2 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。

百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。

３填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

或百步而后止，或五十步而后止。

咚咚地敲着战鼓，两军兵器已经接触，战斗已开始，士兵抛弃铠甲拖着兵器逃跑。

有的人跑了一百步后停下，有的人跑了五十步后停下。

４谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。

粮食和鱼鳖吃不完，木材用不完，这样就使百姓对供养活人埋葬死者没有什么不满。

５谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

认真地兴办学校教育，把孝敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人就不会背着或者顶着东西奔走在道路上了。

６狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。

猪狗吃人所吃的食物，贵族们却不加制止，路上有饿死的人，官府却不知道打开粮仓救济灾民。

７人死，则曰：“非我也，岁也。

”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”老百姓死了，就说：“这不是我的罪过，是年成不好造成的。

”这和拿着刀子刺人把人杀死后，却说“杀死人的不是我，是兵器”有什么区别？《劝学》１故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

所以木材经过墨线的测量就会变直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习并且每天检查反省自己，那么他就会智慧明达，行为就不会有过失了。

２假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

借助车马的人，不是脚走得快，却能到达千里之外；借助船只的人，不是自己能游水，却能横渡江河。

３积善成德，而神明自得，圣心备焉。

积累善行养成高尚的品德，就会得到很高的智慧，具备圣人的思想境界。

４蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

必修三古文重点翻译句子1、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

战争开始，战鼓声咚咚响起，士兵们抛弃铠甲，拖着兵器逃跑。

2、数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

如果不在适当的时候放置渔网，就无法捕到足够的鱼；如果不在适当的季节砍伐，就无法利用好木材。

3、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

五亩住宅的场地，种上桑树，五十岁的人就可以穿上丝织品的衣服。

4、鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。

蓄养鸡、狗、猪，不错过它们的繁殖时节，七十岁的人就可以吃上肉了。

5、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

认真地兴办学校教育，把尊敬父母、热爱兄长的道理反复讲给老百姓听，头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西了。

7、___，斯天下之民至焉。

只要大王不要归咎于年成，那么天下的百姓就都会来归顺了。

8、故木受绳则直，___则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过已。

木材经过墨线校正后就变得笔直，金属放在磨刀石上磨过就锋利了。

君子广泛地研究并且每天检查、反省自己的言行，就能智慧明达而且行动也没有过错了。

9、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

借助马车远行的人，并不是脚步快，却能达到千里；借助船只的人，并非会游泳，却可以横渡江河。

君子的本性同一般人并没有什么特别之处，不过是善于借助外物罢了。

10、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善___而神明自得，圣心备焉。

堆积泥土成为高山，风雨就会从那里兴起；汇集水流成为深渊，蛟龙就在那里生长；积累善行养成好的品德，就会得到最高的智慧，具备圣人的思想境界。

11、___一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

骏马跳跃一次，（毕竟）不能超过十步远；劣马拉车十天（也能行千里），（它的）成功在于坚持不懈。

研究的目的在于传承道统，接受教育，解决疑惑。

我向老师研究道理，不需要在意他的年龄。

如果不懂得句读，有疑惑不能解决，有些人会向老师请教，有些人则不会。

必修三文言重点句翻译，注意落实好加点词的意思，有特殊句式在后面指出来。

1.填然鼓．之，兵刃既接．，弃甲曳兵而走．，或．百步而后止，或．五十步而后止。

（）译文：冬冬地敲响战鼓，两军兵器刚一接触，有些士兵就抛下盔甲，拖着兵器向后逃跑。

有的人跑了一百步就停住脚，有的人跑了五十步就停住脚。

2．直．不百步耳，是．亦走．也。

（判断句）译文：只不过他们没有跑到一百步罢了，但这也是逃跑呀。

3．是．何异于．刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。

”( 判断句 )译文：这种说法和拿着刀子杀死了人，却说‘这不是我杀的而是兵器杀的’，又有什么不同呢？4．七十者衣．帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王．者，未之．有也。

( 宾语前置句 )译文：七十岁以上的人有丝绸穿，有肉吃，普通百姓饿不着、冻不着，这样还不能称王，是从来不曾有过的事。

5．河内凶．，则移其民于．河东，移其粟于河内;河东凶亦然．。

( )译文：黄河以内的地方遭了饥荒，我便把那里的百姓迁移到河东，同时把黄河以东的粮食运到河内;黄河以东遭了饥荒，也是这样办。

6．谨．庠序之．教，申之．以孝悌之义，颁．白者不负戴于．道路矣。

( 状语后置句 )译文：认真地办好学校，反复地用孝顺父母、尊敬兄长的大道理教导老百姓，那么，须发花白的老人也就不会自己背负或顶着重物在路上行走了。

7. 鸡豚狗彘之．畜，无失其时，七十者可以食肉矣.( 宾语前置句 )译文：蓄养鸡、狗、猪等家畜，不要错过繁殖时节，那么，七十岁以上的老人都可以吃肉了。

8. 王无罪岁．．，斯．天下之民至．焉。

( )译文：大王如果不归罪到年成，那么天下的老百姓就会来归顺了。

”9. 故．木受绳则直，金．就砺．则利，君子博学而日．．参省乎．己，则知．明而行无过矣。

(状语后置句 )译文：所以木材用墨线量过，就能变直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。

10. 假．舆马者，非利足也，而致．千里；假舟楫者，非能水．也，而绝．江河。

高中语文必修三理解性默写《蜀道难》1、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉！”。

2、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。

之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

3、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。

4、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”！那山有多高呢？不言而喻了！5、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。

他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。

6、李白在《蜀道难》一诗中，”但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。

7、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。

诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīn g)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

8、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开”。

9、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。

高一必修三重点句子翻译（答案）1、臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

我小时候经常生病，九岁还不能行走，孤苦伶仃，直到成年自立。

2、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。

茕茕孑立，形影相吊。

在外没有任何近亲，在家里没有可以照应门户的僮仆，孤单地生活，只有自己的身体和影子相互安慰。

3、诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

陛下特地下达诏书，任命我为郎中。

不久又蒙国家的恩典，授予我洗马的官职。

4、猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报，臣具以表闻，辞不就职。

以我这样地位卑微鄙贱之人，担当侍奉太子的官职，我即使肝脑涂地，也无法报答皇上的恩遇。

我详尽地在奏表中把自己的苦衷呈报给圣上，表示辞谢，不能就职。

5、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。

我想奉命急速前往就职，但刘氏的病情一天天加重，想暂且顺从私情奉养祖母，向长官陈诉苦衷，又不被许可。

6、母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

祖孙二人，相依为命，因此，拳拳之情使我不能废止奉养祖母而远离。

7、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

我的苦衷不单是蜀中人士以及二州长官看到并且明明白白知道的，天地神明实在也都看得清清楚楚。

8、臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

我活着应当为朝廷献出生命，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。

我怀着如同牛马在主人面前一样恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。

9、前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。

在屋子前面开了四扇窗子，在院子四周砌上围墙，用来挡住南面射来的日光，日光反照，室内才明亮起来。

10、东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。

一家的狗叫，各家的狗也跟着叫起来。

客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。

11、庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。

庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。

12、妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。

这个老婆婆，是我死去的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好。

《烛之武退秦师》1.若亡郑而有利于君，敢以烦执事。

2.越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

3.若舍郑认为东道主，行李之来往，共其乏困，君亦无所害。

4.夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？5.微夫人之力不及此。

因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

吾其还也。

《烛之武退秦师》参照译文：1.若是灭掉郑国对您有利处，那就唐突地拿亡郑这件事情来麻烦您。

2.超出晋国把远方的郑国作为（秦国的）东部边疆，您知道这是困难的，（您）哪里要用灭掉郑国而给邻邦晋国增添土地呢？邻国的权力变雄厚了，您秦国的权力也就相对削弱了。

3.假如您放弃围攻郑国而把它看作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来常常，（郑国能够随时）供应他们缺乏的东西，对您秦国也没有什么害处。

4.晋国有什么满足的呢？（此刻它）已经在东边使郑国成为它的边疆，又想要向西扩大界限。

假如不侵损秦国，晋国将从哪里获得（他所求的土地）呢？5.若是没有那个人（秦伯）的力量，我是不会到这个地步的。

依赖他人的力量却伤害他，这是不仁义的；失去自己的联盟者，这是不理智的；用杂乱相攻取代结合一致，这是不勇武的。

我们仍是回去吧！”《廉颇蔺相如传记》1.计不决，求人可使报秦者，未得。

2.今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其必然不敢留君，而束君归赵矣。

3.赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。

均之二策，宁许以负秦曲。

4.臣认为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不行。

5.何者？严大国之威以（来）修敬也。

6.臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。

7.左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。

8.臣因此去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

9.吾因此为此者，以先国家之急而后私仇也。

”《廉颇蔺相如传记》参照译文：1.想法拿不定，想找个能够差遣去答复秦国的人，又找不到。

2.此刻您居然从赵国逃到燕国，燕王惧怕赵国，那种局势下燕王必定不敢收容您，反而会把您捆绑起来送回赵国。

必修三重点文言语句翻译《陈情表》1、臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

2、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。

臣之进退，实为狼狈。

3、且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！4、臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

5、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。

《屈原列传》1、屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。

2、屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣！信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？3、其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。

4、自疏濯淖汙泥之中，蝉蜕於浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。

《古诗二首》1、不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。

2、士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。

3、女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

4、言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。

《兰亭集序》1、永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

2、此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右,引以为流觞曲水，列坐其次。

3、虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

4、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

5、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！6、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！7、每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

必修三名句默写《陈情表》1、既无伯叔，，，晚有儿息。

2、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，，。

（李密《陈情表》）（2010年山东高考）3、臣生当陨首，。

（李密《陈情表》）（2012年山东高考）4、但以刘日薄西山，气息奄奄，，。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。