小学五年级语文：14《理想的风筝》

《理想的风筝》参考教案设计第一章：教学目标与内容1.1 教学目标让学生理解故事情节，体会主人公追求理想、坚持梦想的精神。

培养学生热爱生活、积极向上的态度。

提高学生朗读、表达、思考和团队协作的能力。

1.2 教学内容课文《理想的风筝》阅读与理解。

第二章：教学重点与难点2.1 教学重点掌握课文主要情节，理解主人公的情感变化。

提高学生朗读和表达能力。

2.2 教学难点深入理解课文主题，引导学生从中获得启示。

第三章：教学方法与手段3.1 教学方法采用问题驱动法，引导学生主动探究课文内容。

运用情境教学法，让学生感受故事氛围。

采用小组合作学习法，培养学生的团队协作精神。

3.2 教学手段利用多媒体课件辅助教学，生动展示课文情节。

第四章：教学步骤与时间安排4.1 教学步骤Step 1：导入新课，激发兴趣（5分钟）通过展示风筝的图片，引导学生谈论自己对风筝的认识和记忆，从而引出本课《理想的风筝》。

Step 2：自读课文，理解大意（10分钟）学生自读课文，了解故事情节，对课文内容有一个初步的认识。

Step 3：深入学习课文，分析人物形象（15分钟）学生分角色朗读课文，教师引导学生分析主人公的情感变化，讨论故事中的人物形象。

Step 4：小组讨论，分享感悟（10分钟）学生分组讨论，分享自己从课文中得到的启示，培养学生的团队协作能力和表达沟通能力。

Step 5：总结全文，布置作业（5分钟）教师引导学生总结课文主题，布置相关作业，巩固所学内容。

4.2 教学时间安排第一课时：导入新课、自读课文、深入学习课文、小组讨论、总结全文、布置作业。

第五章：教学评价与反思5.1 教学评价通过课后作业、课堂表现、小组讨论等方式，评价学生在课文理解、表达能力和团队协作方面的表现。

5.2 教学反思教师在课后要对课堂教学进行反思，总结成功之处和改进空间，以不断提高教学质量。

第六章：教学拓展活动6.1 活动目的丰富学生对课文主题的理解，提高学生的实践能力。

《理想的风筝》是一篇回忆性的散文,它以传情的笔触,回忆了刘老师“谈腿疾、写板书、放飞筝”的三件往事,细腻地刻画写了一位残疾教师的形象:他时时兢兢业业、处处自强不息、永远乐观自信,对生活充满了强烈的爱与执着的追求,字里行间浸透着刘老师在风筝中寄托的美好理想。

高年级的课文长,语言文字的训练点也越来越多,而课时却没有增加,将“长文教短”,是唯一的选择。

教学中,张海燕老师紧紧围绕刘老师“谈腿疾、写板书、放飞筝”的三件往事,重点抓住相关段落中的细节描写的语句,引领孩子们在反复阅读中去感受刘老师的人格魅力,逐步感悟“理想的风筝”的深刻含义。

不仅突出了重点,突破了难点,而且巧妙的实现了人文性和工具性的统一。

教师在导入新课时直接切入主题,确定了目标。

师: 这节课我们继续走进剧作家苏叔阳的世界,跟他的刘老师一起去放飞——《理想的风筝》。

接着,教师直接拎出课文的中心:“他将永远在我的记忆里行走,微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。

那些给了我数不清幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在蓝天上翱翔。

”自然过渡到为什么会有这样的心理独白,引出课文内容:还记得课文主要回忆了刘老师的哪几件事吗?(板书:谈腿疾写板书放风筝)这三件事中都有感人的细节描写,细节描写是作者表现人物的灵魂,是读者感悟人物的抓手,更是我们解开谜团的钥匙。

这节课我们就去学会抓住这些感人的细节描写,品味人物,感受作者表达的情感。

这样简单的导入,既亲切自然又明确了本节课的研读目标——关注细节。

教学第二版块是本节课的重点——品味细节,感受人物。

学生在老师的引领下品味“笑”,品味“泛”,品味“漾”。

在老师的引导下,学生会抓细节,会品文字了,这也是语文课最重要的,获得顿悟、碰撞、启迪与共鸣。

首先,在笑谈腿疾中品味刘老师的乐观开朗,风趣幽默。

教学中,教师扣住“笑”字,挖掘这“笑”字的背后学生体会到的内涵。

刘老师虽然肢体残疾了,可是他的心理并不残疾,是那样的乐观开朗,风趣幽默。

《理想的风筝》教学方案小学五年级语文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!《理想的风筝》教学方案小学五年级语文《理想的风筝》教学方案小学五年级语文（精选16篇）《理想的风筝》教学方案小学五年级语文篇1一、复习导入同学们，今天我们继续学习22、《理想的风筝》。

小学五年级《理想的风筝》读后感
《理想的风筝》光是这个题目，就有着深刻的含义。

每个人都有理想，文中的一位老师少了一条腿，可他不起欠妥，把理想系在风筝上，越飞越高。

他一个瘸男人，比躺在病床上埋怨着自己的腿的人强多了。

身为老师，腿残了是很麻烦的。

也许，他的理想是好好当一位老师，啊么，他的李秀昂系在了风筝上，没次都飞得特别好，他的理想离他根本就不远了。

“圆林丈”是他的好助手，没有它，刘老师不可能那么伟大，受补丁没了它，刘老师就在病床上呻吟呢；那在现实中，这跟拐杖就是我们精神的支柱，刘老师腿有残疾还能这么精神，我们呢，四肢健全，可为了自己的理想根本就没买过一步，对吗？
我也曾试过把理想系在风筝上，让他飞高飞远，让自己的理想走去，可却没有达到。

我写过一封书信，上面的内容是人忏悔，要自己好好学习，相当于计划表，可当我想做这件事时，却不有自主地把他给撕了。

我是在想不通，刘老师身体的田间以如此之差，他却能挺过去，而我，懒惰得连自己条件优越好不知足，还跟这件的理想怄气，我真不应该呀！
但愿我这件理想的风筝越飞越高，越飞越远，有了曲折挺胸
抬头；骄傲了，这件改过；飞高了，永不知足！朝自己的理想飞吧！。

五年级语文下册《理想的风筝》教案一、教学目标1.知识与技能1.1能够正确、流利、有感情地朗读课文。

1.2学习生字词，理解词语意思，积累好词好句。

1.3理解课文内容，体会作者对理想的追求和对风筝的热爱。

2.过程与方法2.1通过讨论、分享，学会合作学习，提高阅读理解能力。

2.2通过观察、分析，提高写作能力。

3.情感态度与价值观3.1培养学生对生活的热爱，激发学生对理想的追求。

3.2培养学生保护环境、珍惜资源的意识。

二、教学重点与难点1.教学重点1.1朗读课文，理解课文内容。

1.2学习生字词，积累好词好句。

2.教学难点2.1理解作者对理想的追求和对风筝的热爱。

2.2体会文章的情感表达。

三、教学过程1.导入新课1.1教师出示风筝图片，引导学生观察风筝的特点。

1.2学生分享自己放风筝的经历，激发学生对风筝的兴趣。

2.朗读课文2.1学生自由朗读课文，注意语气、节奏。

2.2教师指导学生朗读，注意重点句子的语气和情感。

3.学习生字词3.1教师出示生字词，学生跟读，注意发音。

3.2学生组内讨论，理解词语意思。

3.3教师讲解重点词语，学生做好笔记。

4.理解课文内容4.1教师提问，引导学生回顾课文内容。

4.2学生分享对课文的理解，讨论作者对理想的追求和对风筝的热爱。

5.感悟文章情感5.1教师引导学生关注文章中的情感表达，体会作者的情感。

5.2学生分享自己的感悟，讨论文章的情感内涵。

6.写作练习6.1教师出示写作题目，引导学生进行想象写作。

6.2学生分组讨论，互相借鉴，修改自己的作文。

7.2学生分享自己的收获，讨论如何将所学应用于生活。

8.课后作业8.1学生完成课后作业，巩固所学知识。

四、教学反思本节课通过朗读、讨论、写作等多种形式，让学生深入理解课文内容，体会作者的情感。

在教学中，教师注重引导学生观察、思考，激发学生的学习兴趣。

同时，教师还关注学生的个体差异，给予每个学生充分的发言机会，使他们在课堂上有所收获。

在教学过程中，教师还应加强对学生的引导，帮助他们更好地理解课文内容。

理想的风筝主要内容本文是关于读书笔记的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

理想的风筝主要内容（一）《理想的风筝》这是作者回忆自己老师的一篇写人的记叙文，通过四个事例，尤其突出“放飞风筝”这件事的叙述和描写，塑造了一个乐观、自强、向上、和蔼可亲的刘老师形象。

在刘老师身患残疾的这个不愿让人目睹的现实和情景下，作者和我们由衷地被刘老师人格魅力所感染、所感动。

在作者的内心深处，刘老师的自强、乐观，刘老师的执着、向上的人格魅力，已成为了作者自己人生的精神支柱。

作者本人历经文革的磨难，历经二次癌症的侵袭，七十多岁的高龄仍笔耕不辍，靠的是什么？靠的就是刘老师三十年前在作者幼小心里放飞起来的那只“理想的风筝”。

作者哪里仅仅是在回忆、纪念他的刘老师，他是在鼓励自己，为自己加油，为自己喝彩，他明明是在告诫我们这些读者，在挫折和困难面前，永远面对现实，永远笑傲苦难，永远不要认输。

所以，课文题目叫《理想的风筝》。

理想的风筝主要内容（二）这是当代着名作家苏叔阳所写的，文章主要分为三部分来叙述作者对作者崇敬及怀念。

一写我者每次看到天上的风筝，便会想起刘老师；二是作者回忆的内容；三是写作者对刘老师的思念。

读了这篇文章后，我深受感动。

刘老师虽然是残疾人，却有着我们没有的乐观精神。

有一次，刘老师讲女娲造人的传说时，笑着对我们说是那时女娲把她的左腿不小心甩掉的，这让我很感动，同时增加了对刘老师的尊敬。

这真是一篇催人泪下的文章。

刘老师对生活乐观向上的态度，身残志坚的高尚品德，对生活的不懈追求，都太让我感动了。

他抱着对生活的执着和爱与追求，靠着自己乐观开朗的性格，笑对生活中的每一件事。

让我最受感动的还是刘老师上课时的情景，逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速一转，便转向黑板，一个年过半百的老师，一天不知要像这样做多少次。

同我们身体健全的人相比，刘老师可真的太可怜了。

而正是这位残疾的老师，他的那种乐观向上的精神却能超过很多我们这样的正常人。

《理想的风筝》课文原文柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。

连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。

蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引得无数人仰望天穹。

每逢这时，我就会不由自主的想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。

刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。

这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。

只是有一次，他在讲到女娲补天造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。

甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。

我就是那时候被她甩掉一条腿的。

”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。

逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。

写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。

一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次。

而他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳。

然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。

北方的冬季漫长而枯燥。

当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。

在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。

他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。

他的腿自然不便于奔跑，但他却绝不肯失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。

他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。

他喊声：“起！”便不断拉动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。

他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。

他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。

理想的风筝教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!理想的风筝教案5篇要想写出一份引人入胜的教案，我们需要关注学生的情感体验，其实，一个好的教案能够提高教学效果，下面是本店铺为您分享的理想的风筝教案5篇，感谢您的参阅。