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新加坡国立大学访学实训项目

新加坡国立大学访学实训项目

新加坡国立大学访学实训项目

创新管理| 商业与金融|人工智能与未来科技项目概览

项目背景为了让中国大学生有机会在世界一流的名校访学和名企实训,全球顶尖大学新加坡国立大学举办「创新管理」、「商业与金融」、「人工智能与未来科技」访学实训项目。新加坡国立大学主办学院开设相关精选课程、举办创新比赛、为每位学员颁发结业证书,为结业比赛获胜团队颁发教授推

荐信。「创新管理」、「商业与金融」项目也受到包括美国友邦(AIA)在内的全球500强知名企业的大力支持,颁发实训证明,并为优秀学员签发企业推荐信。而「人工智能与未来科技」项目则

会去亚太创智空间企业实训,同样颁发实训证明及为优秀学员签发企业推荐信。

项目历史自2011年至2018年,已成功举办69期,累计2517名中国大学生参与。

项目日期2019年1月20日(出发)- 1月29日(返回),可在创新管理、商业与金融、人工智能与未来科技中任选一个方向参加。

项目证书

大学证书大学推荐信美国友邦实训证明亚太创智空间实训证明

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工程施工项目合作协议书——范本

工程施工项目合作协议书 甲方:身份证号码:(以下简称甲方) 乙方:身份证号码:(以下简称乙方) 丙方:身份证号码:(以下简称丙方)按照平等互利、团结协作、共同发展的精神。甲、乙、丙三方共同承包XXXXX工程项目的施工(具体内容以承包合同为准),经三方友好、坦诚协商,现达成如下协议: 第一章项目概况及合作条件 1.1 本工程项目名称:XXXX,中标造价约/万元人民币。 1.2 经过三方协商,三方投资款从入帐之日起按银行计息方式计算利息,月利率定为2%。利息计算日未超过三个月的资金实时结算本息;利息计算日超过三个月的资金每三个月结算利息,如果超过三个月未结算利息,则未结算的利息计入投资款本金。 1.3 本工程项目的股份比例分配如下: 甲方股份比例占40%; 乙方股份比例占30%; 丙方股份比例占30%; 1.4 在本项目资金出现周转紧张时,由各投资者追加投资。业主所支付的工程款,应优先按比例支付甲乙丙三方的投资款,不得挪做它用。如有特殊情况需动用资金,必须经三方同意后方可付款。 1.5 为了工程的顺利完工,如投资者一方没有按照约定时间缴纳投资款。投资者另一方可以筹集资金到位,三方应共同承担利息及相关费用。 第二章工程管理责任及分工 2.1该项目工程管理责任及分工如下 2.1.1 该项目的机械设备调用、管理及现场施工安排由乙丙双方共同辅助管理。 2.1.2 该项目的会计日常工作由乙负责管理;出纳日常工作由乙负责管理。 2.1.3 施工相关材料等方面的采购、验收和保管由三方委托派工人管理执行;采购当天应经三方共同确认签字方可入库记帐。 2.2 管理人员的选用、待遇 2.2.1 该项目工程中使用的管理人员的聘用、工资待遇由三方共同协商确定。 2.3材料采购及其他

2020年中小学教师远程培训心得体会 两篇

第一篇 我有幸参加了xxxx暑期远程教师培训,由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。 本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式,在学科课程专家和指导教师引领下,积极展开展学科教学案例分析和问题研讨,实现了教师与课程专家的面对面交流,既利于课程专家的专业引领,更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性,发挥其培训主体的作用,将理论指导与教学实践结合起来,通过专家与教师的互动交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。 培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式,为参训教现代语文开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。课程内容实在,培训档次高,具有很强的指导意义,培训内容对教学第一线的教师特别有针对性,各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好,我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。 本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。 通过学习,让我茅塞顿开。我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连。通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。 第二篇 随着国家高等教育的普及,学历门槛已成为就业单位则“偶”的重要标准之一,要想鲤鱼跳龙门,提升学历成为绝大职高、专科生的必由之路。远程学历教育作为继续学历教育三种途径之一,越来越受到国家重视。且凭借互联网的优势、特点、技术发展等,远程学历教育更符合未来教育发展趋势,国家将其作为解决中国教育资源短缺、构建终身教育体系的有效途径。 据宏伟盛达教育最新网络学历教育市场分析报告显示,网络大学生年龄结构也发生了显著变化,更加趋于年轻化。远程学历教育凭借其学习方式灵活、学习条件便利,且高通过率等突出优势,受到了更多年轻在职人员的青睐。有关数据显示,-岁的网络大学生“中坚力量”占比上升了,-岁学生占比则增加了,-岁中年占比则增加了,许多的,,后逐渐加入到远程学历教育的大军中。

院校合作教育培训项目合作协议书(2020年)

院校合作教育培训项目合作协议书 甲方:XXX院校 法定代表人: 地址: 乙方: 法定代表人: 地址: 为了充分发挥甲、乙双方服务与优势,方便广大求学者就地就近报名学习,根据《中华人民共和国合同法》等法律法规的相关规定,经双方协商一致就本协议所约定的中公教育培训项目合作事宜达成如下协议,以兹双方共同遵守: 第一章总则 一、合作宗旨 以互惠、互信、互利为原则,发挥各自的资源优势进行强强联合,实现社会价值和经济利益的共赢,进一步提升各自的社会影响力和品牌,共同为开发教育培训市场而努力。 二、合作范围 甲方委托乙方团队面向甲方有培训需求的学生进行考前培训,具体合作项目为:。 三、合作期限 本协议自甲,乙双方签字之日起生效,有效期年。协议到期前1个月,如双方一致认为可以继续合作,可续签协议。 四、办公地点 为便于乙方开展工作,甲方免费向乙方提供如下办公场所: 1、 2、 五、资金来源 各方为本项目的合作而产生的投入及各项费用的支出均由各方自行承担。

六、培训费用 乙方举办的培训班以乙方确定的培训学费为准,但不应高于校外乙方同等项目的收费。 七、利益分配 1.学生每期培训学费,统一归由方收取,并由出具学费收据。甲方按所收学生培训学费总额的%提取管理费。 2.如学生在开课前退班,将全额退还培训费用,甲乙双方不结算管理费;学生开课后无正当理由不得退班,若因特殊情况需退班的,应经双方审核同意后方可办理。审核同意的,已经参加学习的课程不再列入退费范围,乙方以该学生的实收金额为基础与甲方核算管理费。 3.每期培训项目正式启动后,双方需对学员名单和收费情况进行签字确认。本协议所约定的项目中如需以考试通过为标准计算管理费的,则在考试成绩公布后30日内,按班次结算,乙方将约定的管理费汇至甲方指定账户。其余课程在培训班结束后30个日内,按班次结算,乙方将约定的管理费汇至甲方指定账户。 4.甲方账户名称: 开户行: 银行账号: 第二章项目实施 八、宣传推广 乙方在甲方指定地点展开宣传推广,同时进行项目介绍,项目咨询等活动。上述活动将由乙方牵头,甲乙双方共同完成。 九、招生 宣传推广工作展开后,可开始招生报名工作。具体招生报名的有关工作将由乙方负责。 十、开班 1、当招生人数达至乙方开班的最低人数要求时,乙方进行开班授课,甲方向乙方免费提供培训场地和相关教学设备。 2、当招生人数不足乙方开班的最低人数要求时,可采取如下第方式进行操作。 (1)乙方有权拒绝开班; (2)乙方可将培训地点更换至乙方在当地的培训场地; (3)甲、乙双方协商解决。 第三章双方职责

新加坡国立大学新加坡国立大学新加坡国立大学新加坡国...

新加坡国立大学, 新加坡南洋理工大学硕士研究生招生项目 新加坡国立大学(National University of Singapore 以下简称NUS), 新加坡南洋理工大学(Nanyang Technological University, 以下简称NTU) 硕士研究生入学将于每年的1月(秋季入学)和7月(春季入学)开始接受申请. 现有少量免托福( 雅思), 免GRE 名额, 可以通过我处申请. 具体要求如下: 1. 英语大学4 级以上( 免托福, 雅思, 无需进入任何语言学校学习) 2. 各科平均成绩, 75 分以上. 3. 往届毕业生需学位证, 毕业证. 应届毕业生需在毕业时获得学位证, 毕业证. 4. 211 工程重点大学统招本科毕业生( 学士学位)优先. 5. 申请人需获得( 或将获得) 与申请专业相关专业的学士学位. 为什么选择留学新加坡公立大学 世界知名学府. 在近年大学排名中, 新加坡两所大学均获得优异的名次. 如: 2003 亚洲周刊( 亚太地区大学排名): NUS 第5 名, 2000 亚洲周刊( 亚太地区理工类大学排名): NTU 第8 名 2004 英国Times 教育增刊( 世界大学排名): NUS: 第18 名, NTU 第50 名 在上海交通大学世界大学排名中, 新加坡大学也名列北大, 清华之前. ?良好的就业前景. 近年两所大学对毕业生调查. 研究生毕业, 平均月薪约2600 新加坡币( 大约13000 人民币). 多数来自中国的留学生, 可以顺利在新加坡找到工作. ?成功的移民计划, 新加坡政府立志于创造良好的就业环境, 以吸引海外杰出人才.NUS 和NTU 的留学生被新加坡政府视为优秀海外人才, 如毕业后留新就业, 可立即申请成为新加坡永久居民( 绿卡),100% 获批, 完成移民. ( 而一般的外籍就业者, 需在新加坡工作 2 年以上, 才能顺利获批) ?廉价的学费, 生活费. 现新加坡政府给予每位在读研究生均有学费补助( 会在今后 5 年内逐步取消), 现每年研究生理工科学费只需要新币6000 左右. 大大低于以教育为出口项目的, 澳洲, 英国, 新西兰及美国等国家. 生活费, 每月在新币700 左右. 另外, 新加坡银行也为获得入学的海外留学生, 提供80% 的学费贷款. ( 新币: 人民币约为1:4.8) ? 1-2 年学制. 我们提供的免托福入学名额为By coursework 硕士学位研究生, 学制为1-2 年, 大多数中国学生可在 1 学年内(10 个月) 完成学业, 顺利毕业, 大大短于国内硕士研究生 3 年.

工程施工项目合作协议书通用版本

编号:_______________ 本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 工程施工项目合作协议书通用版本 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

甲方:______ 身份证号码:______ (以下简称甲方) 乙方:______ 身份证号码:______ (以下简称乙方) 丙方:______ 身份证号码:______ (以下简称丙方) 丁方:______ 身份证号码:______ (以下简称丁方) 戊方:______ 身份证号码:______ (以下简称戊方) 甲、乙、丙、丁、戊五方为共同承包建设工程及相关配套工程项目的施工(具体内容以分包合同为准),经五方友好、坦诚协商,现达成如下协议:第一章项目概况及合作条件 1.1 本工程项目总建筑面积为 _____平方米,中标造价约 ________万元人民币。 1.2 经过五方测算,本项目的前期进场开工等所产生的费用为 ________万元左右,因此本工程项目计划投资 ________万元。 1.3 本工程项目的投资、股份比例分配如下: 1.3.1 甲方投资 ________万元,占 %; 1.3.2 乙方投资 ________万元,占 %; 1.3.3 丙方投资 ________万元,占 %; 1.3.4 丁方投资 ________万元,占 %; 1.3.5 戊方投资 ________万元,占 %; 1.4 在本项目资金出现周转紧张时,由各投资者按上述股份追加投资或向其他机构借贷,借贷所产生的一切费用计入成本,由投资者共同承担,月利息按计息。业主所支付的工程款应优先支付共同借贷的资金及利息,不得挪做它用。 1.5 投资者应按照约定时间缴纳投资款,投资款应放在专用帐户上,并且专款专用。各方都有权可随时查看、了解工程付款、垫款、收款的资金使用情况明细表、账户及资料。 第二章工程管理责任及分工

培训学校项目合作合同协议范本模板

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 培训学校项目合作合同协议范本模板 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

培训学校项目合作协议 甲方: _____________________________ 乙方:______________________________ 签订日期: _____ 年M 日 甲方:__________________________ 乙方: ___________________________ 甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就项目相关事宜达成协议签署本合作协议书。 合作项目项目 二、合作期限自年月日起至年月日止为期 如双方认可合作可以续签协议。

三、合作方式 项目品牌由有限公司所有项目由双方负责组织 招生、甲方负责具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师由乙方负 责训练课程授课。 四、利益分配 以单个学生学费为标准甲方收取每生基础费用后再进行招生受益分成所剩学费甲乙双方按照的比例分配收益。甲方在协议期内不再提高元基础费用参赛费用、交通费用、前期招生运营费用由甲方负责。 五、双方职责 (_)甲方职责。 1、负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需要数量的办公室和教室 2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容 3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、除华 杯赛教学内容以外教学组织、教学安排、学生管理、学员答疑等 4、协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。 5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。 (二)乙方职责。 1、乙方为项目组成员以项目组的名义对外招生负责甲方在招生期内的推广课公开课参与、执行 甲方组织的有关项目组的招生活动或见面会 2、负责课程授课 3、负责监管收取学员的学费保留收据一联。待一期课程结束结清分成后将收据归还甲方 4、协助甲方团队加强安全管理保证合作项目的正常运营。 5、与甲方项目负责人就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。 六、担责 在协议期内及协议结束后个月为期为保证项目组的合法权益项目组成员不得以个人的名 义组织招生不得在外使用项目组资源进行开班授课项目组相关资源为甲方所有为充分保证项目 组成员的利益如需增设教练人员需经项目组成员多数人表决同意增设教练员。

中小学教师示范性培训项目实施方案

中小学教师示范性培训项目实施方案 “国培计划”—— (XX-XX) 一、目标任务 中央本级财政划拨专项经费每年5000万元,支持教育部组织实施“国培计划”——中小学教师示范性培训项目(以下简称“示范性项目”),充分发挥其示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用,推动“中西部项目”的实施和各地教师培训的开展,促进教师培训工作在新的起点上取得新的突破。 XX-XX年,“示范性项目”采用集中培训的方式培训3万名中小学学科骨干教师和骨干班主任教师;采用远程培训的方式培训90万人,包括60万名义务教育学校学科教师和30万名高中新课程学科教师;政府购买和组织开发一批优质培训资源,为“中西部项目”和教师终身学习提供服务支撑。 二、主要项目 (一)中小学骨干教师培训 遴选高水平大学、专业教师培训机构和优质中小学,面

向全国中小学骨干教师和中小学骨干班主任教师进行分类、分层集中培训,全面提升骨干教师的教育教学能力和水平,使他们在推进基础教育课程改革、实施素质教育和教师培训等方面发挥骨干带头和辐射作用。 1.骨干教师集中培训 对全国18000名中小学优秀骨干教师进行为期15天的研修培训,采取集中研修、课题研究和跟踪指导相结合的方式,提高教师教育教学能力和专业化水平,为各地培训一批“种子”教师,使他们在实施素质教育、推进基础教育改革和教师培训中发挥骨干带头作用。 2.骨干班主任教师培训 对3000名中小学骨干班主任教师进行为期10天的专项集中培训。培训针对中小学班主任在日常工作中面临的主要问题,以案例为主,引导学员关注班主任工作的细节,掌握班主任工作的特殊规律,提高班主任工作实效,为大规模开展班主任教师培训输送骨干力量。 3.农村紧缺薄弱学科骨干教师培训 对全国6000名农村中小学紧缺薄弱学科骨干教师进行为期15天的专项集中培训,提高教师教学能力和专业水平,改善紧缺学科师资力量薄弱状况,推动全国紧缺薄弱学科教

2018年新加坡国立大学有哪些名人校友

https://www.doczj.com/doc/172433050.html, 在美国,有几所大学常被誉为“政治家的摇篮”,像是耶鲁大学、普林斯顿大学、乔治·华盛顿大学等,大家可能对此都有所耳闻。那么问题就来了,新加坡培养政治明星哪家强?答案就在肯特岗(新加坡国立大学校址所在地)! 新加坡国立大学(NUS)建校一百多年来,校友中涌现出了无数名人,政治、商业、法律、科研、艺术...各个领域的都有。在政治领域尤其突出,新加坡的政府政要、国会议员中很多都是国大毕业的,这其中包括了4位新加坡的前任总理/总统。连邻国马来西亚也不例外,有2位马来西亚的前任首相也是国大的校友! 今天立思辰留学360就从国大毕业的政治名人中挑选了10位“名人中的名人”介绍给大家~ 1. 吴作栋(Goh Chok Tong) 生日:1941年5月20日 出生地:新加坡 毕业于新加坡大学(即后来的新加坡国立大学)的时间:1964年 在新加坡大学所就读的专业:经济学 简介: 吴作栋这个名字相信大家都非常熟悉了!吴作栋是继李光耀之后的第二任新加坡总理,1990年起接任李光耀担任新加坡总理职务,1992年起担任新加坡人民行动党秘书长至2004年为止。2004年至2011年间任国务资政。

https://www.doczj.com/doc/172433050.html, 吴作栋祖籍为中国福建。1955年就读于当地著名的英校莱佛士书院,曾是莱佛士书院学生会主席。1961年进入新加坡国立大学学习,1964年获经济学一等荣誉学位,同年开始任职于政府部门。1965年与身为律师的中学同学陈子玲结婚(现育有一对双胞胎儿女)。1966年赴美国威廉斯学院深造,获发展经济学硕士学位。回国后任职于“新加坡海皇轮船公司”,1973年出任公司董事经理。1976年获人民行动党推荐参选马林百列选区国会议员并当选,1977年入选内阁,出任财政部资深部长,1979年成为人民行动党中央执行委员会委员,后先后出任过贸工部长、卫生部长和国防部长。1985年任第一副总理兼国防部长。 1990年李光耀卸任总理后,全体内阁成员投票决定由吴作栋接任总理,但李光耀依然担任内阁资政。1992年12月接任人民行动党秘书长,带领该党赢得1997年、2001年两次大选胜利。 2004年8月12日,吴作栋正式辞去新加坡总理职务,由副总理、李光耀儿子李显龙接任总理职位,而吴作栋本人则转聘为国务资政,并与内阁资政李光耀共同履行辅助政府决策的义务。2011年新加坡大选结束后一星期,他与李光耀同时宣布辞去资政职务。 2. 何晶(Ho Ching) 生日:1953年,月日不详 出生地:新加坡 毕业于新加坡大学(即后来的新加坡国立大学)的时间:1976年 在新加坡大学所就读的专业:电气工程 简介: 何晶其实不能算是政治名人,她其实是一个商人。把她归在这个列表里,主要是因为2个原因:1.她是新加坡总理李显龙的夫人。2.她是新加坡主权财富基金、新加坡最大的企业—淡马锡控股的首席执行官。 何晶毕业于克信女子初中。她在国家初级学院完成大学前教育,获得年度最佳学生奖以及总统奖学金,后在1976年于新加坡国立大学毕业,荣获工程学硕士学位(电机,一等荣誉)。她也拥有美国斯坦福大学科学硕士学位(电子)。1995年,何获颁杰出工程学校友奖。她也是新加坡工程学会(Institution of Engineers, Singapore)名誉院士。 何晶是退休商人何荣鸿和陈秋萍的家中四个孩子中的长女。1985年12月17日,何晶与李光耀儿子李显龙结婚,她丈夫后来在2004年12月出任新加坡第三任总理。 何晶起初是国防部工程师。1987年,她加入新科工程(ST Engineering),担任工程部副主管,后来成为公司总裁以及首席执行官,并于2001年退休。她随后在2002年5月被任命为淡马锡控股首席执行官。 2007年,何晶在商业杂志《福布斯》公布的世界百名权威女性排行榜中,排名第三,仅次于中华人民共和国国务院副总理吴仪和位列榜首的德国总理安格拉·默克尔。 3. 陈冯富珍(Margaret Chan)

工程施工项目合作承包协议书

工程施工项目合作承包协议书 甲方:唐军身份证号码: 乙方:黄振威身份证号码: 经友好协商,根据国家相关法律规定,在平等、自愿、诚实守信的基础上,甲乙双方决定合伙承包以下工程项目的施工任务,为明确双方的权利和义务,双方达成以下协议,以资共同遵守: 一、项目名称:南宁市五塘自来水厂供水管道基础设施扩建改造项目工 程。 二、工程地点:南宁市兴宁区五塘镇。 三、工程造价:暂定肆仟万元人民币'最后以审定价为准。 四、出资约定: 1、双方确认,同意在工程开工之前由甲方出资贰拾伍万元 (卫50000.00)元,乙方出资贰拾伍万元(£50000.00元, 总计伍拾万元(£00000.00)整,借给南宁市五塘自来水 有限责任公司,作为图纸设计费、银行贷款评估费等,待业 主拨付第一笔工程款时从工程款中按各方出资比例扣除归还, 或由甲乙双方协商该笔款的用途。 2、后续用款及业主工程款步及时到位,需垫资时应由双方各出一半 共同承担。 五、权利和义务: 1、双方以包工包料形式共同承包本工程,在扣除各种成本( 含工程中介

费、建筑公司挂靠费、税金、施工队组劳务费、项目经理部管 资、奖金和各类保险、材料费、施工机械租赁费、施工机 具购置费、施 工水电费、办公用房租赁费、 临时设施费、安全维护 设施费、 预结算费 用、招待费等及经双方认可的用于本工程的各项 开支)后,所获利润甲 方各占 55% ;乙方占 45%O 反之,本着风险 共担的原则,如承包本工程 出现亏 损或施工中出 现的有关处罚,由 甲乙双方按各自所获利润分配比 例分别承担。 2、 双方确定,采用聘请项目经理承包项目部的形式组织施工,双方 原则 上不参与项目部的日常运作,但有权对工程进度、质量进行监 督项 目经理 人选、应由双方进行协商确定,并由双方共同岀委托书。 3、 选用施工队组,确定各种单价,购买工程用大宗材料和机械工具、 租 赁施工机械时,双方应进行协商,双方协商一致后报项目经理认 可后方能 执行。如双方协商无果,则有项目经理审定,双方不得干 涉,否则按违约 责任第 1 规定执行。 4、 双方保证工程款专款专用,本工程设立共同专用账户, 建筑公司 拨付 工程款进入该专用账户,从专用账户取款须经甲乙方双方一致 同意,双方 签字盖章后方可从银行取款。双方各派一名财务人员对 日常财务开支进行 管理,杜绝不必要开支,减少成本支出。 5、 材料采购及其他各项开支均应开具正规发票,部分无法开具发票 的费 用支出,须经甲乙双方核实批准后才可从财务报销。 所有报销 凭证必须经 双方签认方可报销,施工期间甲乙双方人员应注意鉴别 搜集各类发票,以 供财务管理使用。 6、双方要发挥各自特长,在联系工程、协调各方关系和施工管理方 尽所能,要互谅互让,共同面对和克服施工过程中遇到的困难, 以确保本 理人员工 面竭

教育部“国培计划——中小学骨干教师培训项目” - 焦作师范高等专科学校

教育部“国培计划——中小学骨干教师培训项目” - 焦作师范高等专科学校

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教育部财政部“国培计划”——农村中小学教师置换脱产研修项目小学语文教师研修培训工作 简报 二○一○年第五期 (总第05期) 主办单位:焦作师范高等专科学校 2011年元月09日 目录 一、培训动态 我校召开“国培计划”置换脱产学员汇报座谈会 二、结业典礼 “国培计划”小学语文教师置换脱产研修班结业典礼隆重举行 三、学员心声 1.纸上得来终觉浅吹尽黄沙始得金 2.我之幸事 3.收获成长快乐 4.国培你好 5.三句半:国培在线 四、培训剪影 1.学员迎元旦联欢会

2.学员说课比赛

☆培训动态 我校召开“国培计划”脱产置换学员汇报座 谈会 座谈会现场

座谈会上学员踊跃发言 1月8日上午,行政楼大会议室内暖意融融,焦作师专国培计划置换研修班学员座谈会在这里举行。省教育厅师范处副处长杨永盛、国培项目办主任乔建华、焦作师专校长张丙辰、副校长贾长虹以及继续教育学院、中文系的领导、任课老师和学员代表参加了此次座谈。 首先,继续教育学院陈晓香院长向领导和学员们做了工作汇报。陈院长从四个方面阐述了焦作师专承担此次国培工作的全过程。其次,张丙辰校长代表学校向关心和支持国培工作的领导和老师表示了感谢,表示在今后的工作中一定要再接再厉,再创佳绩。接下来,在座的学员敞开心扉,畅所欲言,表示了对国培项目的感谢,对焦作师专领导高度重视,精心组织、科学安排、优质服务以及老师的精彩授课深表感谢,亦提出了一些宝贵的意见和建议。最后省教育厅领导对我校承担的“国培”工作给予了充分肯定,特别是《国培简报》栏目清晰,内容丰富,真实再现了焦作师专“国培工作”的扎实成效。 ☆结业典礼☆ “国培计划”小学语文教师置换脱产研修班 结业典礼隆重举行 2011年1月8日上午,“国培计划”(2010)——河南

培训学校合作协议范本

培训学校合作协议范本 培训学校进行合作,无论是一起开办还是合作共赢, 都需要签订协议,确保各自的利益。下面是由为大家整理的“培训学校合作协议范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。 培训学校合作协议范本(一) 甲方:_____________________________________________ 法定代表人:________________ 电话:_______________ 地址:_____________________________________________ 身份证号码:_______________________________________ 乙方:_____________________________________________ 法定代表人:________________ 电话:_______________ 地址:_____________________________________________

身份证号码:_______________________________________ 为保障合作良好有序运行充分保护各方的正当权益,甲、乙双方本着平等自愿、互利互惠、共同发展的目的,就双方在开设舞蹈艺术培训学校,依照《中华人民共和国合同法》等相关法律法规,甲乙双方友好协商一致,达成如下协议,以资信守。 第一条、合作项目名称 ______ 舞蹈艺术培训学校。 第二条、合作方式 1、甲方负责提供教学办公场地教学设备,广告宣传、招生等工作,并负责相关费用。 2、由甲方______ 舞蹈艺术培训学校,负责本舞蹈艺术 培训学校的全面管理工作; 由乙方出任_________ 舞蹈艺术培训学校 ______ 职务,负责本舞蹈艺术培训学校的日常经营管理工作,管理学员档案包括整理、保存、运用学员的信息资料,负责招聘教学师资及员工,组织教学培训等。

新加坡国立大学知名校友

360教育集团介绍:新加坡国立大学(National University of Singapore),简称国大(NUS),是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学,为东亚AACSB认证成员、东亚EQUIS认证成员、国际研究型大学联盟成员、Universitas 21 大学联盟成员、环太平洋大学协会成员,在工程、生命科学及生物医学、社会科学及自然科学等领域的研究享有世界盛名。 新加坡国立大学前身为1905年成立的海峡殖民地与马来亚联邦政府医学院;1912年,该校改名为爱德华七世医科学校。1928年,莱佛士学院成立。1949年,爱德华七世医学院与莱佛士学院合并为马来亚大学。1955年,新加坡华人社团组织创立了南洋大学。1962年,马来亚大学位于新加坡的校区独立为新加坡大学。1980年,新加坡大学和南洋大学合并,校名定为新加坡国立大学。 根据2015年4月学校官网显示,学校建有肯特岗、武吉知马和欧南园3个校区;设有16所学院,包括一所音乐学院;有教学人员2374人,在校学生37972人,其中本科生27975人、研究生9997人。 知名校友 吴作栋,第二任新加坡总理。 何晶,新加坡总理李显龙的夫人,新加坡主权财富基金、新加坡最大的企业—淡马锡控股的首席执行官。 陈冯富珍,世界卫生组织(WTO)总干事。 陈庆炎,新加坡总统。 S·R·纳丹,新加坡的第六位总统,也是第二位民选总统。 本杰明·亨利·薛尔思,新加坡第二任总统,新加坡的“妇产科学之父”。 马哈蒂尔,马来西亚第四任总理。 阿卜杜勒·拉扎克,马来西亚第二任总理,有“发展之父”之称。 林瑞莲,新加坡工人党主席。 佘雪玲,新加坡政治人物,2011年大选参选政党中年纪最轻的候选人。 何明华,共青团福建省第十三届委员会书记。 蔡南海,新加坡植物分子生物学家,美国洛克菲勒大学终身教授。 杜进才,新加坡国父之一,前副总理、政治元老。 周俊成,新加坡航空行政总裁。 倪亦靖,新加坡华人教授,国际机械工程和制造业领域著名专家,新加坡国家科学院院士。

工程施工项目合作协议合同范本

工程施工项目合作协议合同范本 Latest model contract of cooperation agreement for construction project 合同编号:XX-2020-01 甲方:___________________________乙方:___________________________ 签订日期:____ 年 ____ 月 ____ 日

工程施工项目合作协议合同范本 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 甲方: 身份证号码: 住址: 电话: 乙方: 身份证号码: 住址: 电话: 甲、乙双方为共同承包建设__________工程及相关配套 工程项目的施工,经双方友好、坦诚协商, 达成如下合作协议: 一、项目概况及合作条件

1、本工程项目总建筑面积为_____平方米,工程总价为 _____万元人民币。 2、经过双方测算,本项目的前期进场开工等所产生的费 用为_____万元左右,因此本工程项目计划投资_____万元。 3、本工程项目的投资、股份比例分配如下: (1)甲方_____投资_____万元,占_____%。 (2)乙方_____以工程项目及技术投资,占_____%。 4、业主所支付的工程款,应优先支付工人工资及材料款,不得挪做它用。如有特殊情况需动用资金,应经双方同意后方可付款。剩余的款项应先归还甲方的投资本金。 5、投资者应按照约定时间缴纳投资款,投资款应放在专 用账户_____上,并且专款专用。各方都有权可随时查看、了 解工程付款、垫款、收款的资金使用情况明细表、账户及资料。 二、工程管理责任及分工 1、该项目工程管理责任及分工如下 (1)该项目的现场施工、质量安全及协调与其他相关部 门的工作由_____方主管。

山西省2018年度中小学教师全员培训项目实施方案

附件1 山西省2018年度中小学教师全员培训项目实施方案 一、研修主题 小学、初中研修主题 主题一:学科素养进课堂 主题二:学科知识大讲堂 主题三:信息技术优课堂 普通高中研修主题 基于核心素养的“三新”——新课标、新课堂、新高考 职业中学研修主题 素养技能双提升 二、目标定位 1.小学、初中教师研修目标 【学经验】学会学科育德的教学策略 【学微课】掌握学科难点的指导方法 【学案例】运用优化课堂的信息技术 2.普通高中教师研修目标 【新课标】课程标准修订能掌握 【新课堂】学科核心素养落课堂 【新高考】高考制度改革有应对

3.其他类研修目标 【职业教育教师研修目标】提升职业素养,增强实践能力 【校园长研修目标】落实核心素养,提升信息化领导力 【特殊教育研修目标】关注特殊群体学生,寻找问题解决方案 【培训者研修目标】提升培训者教学能力和培训能力 【安全领域研修目标】增强校园安全意识,加强防御与应对 4.区域发展目标 (1)建一批“领雁型”校本研修示范校 (2)建一支“三结合”校本研修指导团队 (3)建一组“试点型”校本研修示范县 (4)建一套“四个一”本土学习资源 三、培训对象 全省普通高中、初中、小学、职业中学教师(参加国培计划网络研修等相关项目的教师除外)。 职高类专业技术教师学习职高类研修内容,非任课教师(学校管理人员、后勤人员等)学习教辅类研修内容。 四、研修内容 结合三年总体设计,2018年学员继续完成72学时研修内容,包括线上网络研修50学时和校本研修22学时。培训设计不同主题的递进式研修内容,配备相应的任务,供教师根据个人特点及需求进行选学研修。 1.网络研修(50学时)内容设计如下: 小学、初中研修内容

培训学校股份合作协议

学校股份合作协议书 合伙人甲方(法人):份证证号: 合伙人乙方:身份证号: 现有甲、乙两方合股(合伙)开办一家卓尔教育(培训学校),全面实施两方共同投资、共同合作经营的决策,成立股份制学校。经两方合伙人平等协商,本着互利合作的原则,签订本协议,以供信守。 第一条合伙学校(企业)基本情况 名称:(营口市)卓尔教育培训学校 地址:营口市站前区青花大街东18 城南公馆门市(售楼处房先生东邻) 出资总额:¥300000.00元(叁拾万圆整) 类型:民办非企业 经营范围:中小学生学习测评及全科辅导 第二条合伙期限三年,自起至。期满时如学校正常经营,合伙人均无意退出,需继续签订合伙协议。 第三条各合伙人出资、股份占比及亏损分担办法 1.出资的数额: 甲方出资出资的形式________出资的时间__________ 乙方出资出资的形式________出资的时间__________ 2.股权份额两方约定,分别以双方出资比例占有学校股权。甲方占有股份学校股份;乙方占有股份学校股权;(另10%作为员工股权分配)。 3.股利分配:双方实际投入股本金数额及比例不作为分配股利的依据。股份学校若产生利润后,双方可以将学校利润的80%作为可分红利润(学校利润的其余20%部分留学校作为资本填充)。甲方可分得可分红利润的50%,乙方可分得可分红利润的50%。 4.除去教学之外的工作拥有劳动报酬之外,其他各项工作均属于分内之事,不享受额外报酬待遇。 5.亏损分担办法:如若项目亏损,甲、乙双方不得互相追讨经济和责任,甲、乙双方无条件的以各自出资额比例承担责任 第四条退伙、股份转让 1.退伙: (1).不论何种方式出资,退伙时均以现金结算。 (2).未经合同人同意而自行退伙给合伙造成损失的,应将退伙人股份的10%作为赔偿,以现金结算。 2.股份转让时合伙人有优先受让权,且必须公开转让,不得私自交易,必须所有股东签字,方可生效。如转让合伙人以外的第三人,第三人按入伙对待,否则以退伙对待转让人 3.合伙的终止及终止后的事项 合伙因以下事由之一得终止:①合伙期届满;②全体合伙人同意终止合伙关系;③合伙事业完成或不能完成; ④合伙事业违反法律被撤销;⑤法院根据有关当事人请求判决解散。 合伙终止后的事项:①即行推举清算人,并邀请____________中间人(或公证员)参与清算;②清算后如有盈余,则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物,可作价卖给合伙人或第三人,其价款参与分配;③清算后如有亏损,不论合伙人出资多少,先以合伙共同财产偿还,合伙财产不足清偿的部分,由合伙人按出资比例承担。 第五条合伙人对学校有关事项作出决议,实行合伙人股份占比分决策制,依据股份倾向意见确定决议取向。

工程施工项目合作协议书

工程施工项目合作协议 书 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

工程施工项目合作协议书 甲方:身份证号码:(以下简称甲方) 乙方:身份证号码:(以下简称乙方) 丙方:身份证号码:(以下简称丙方) 丁方:身份证号码:(以下简称丁方) 称戊方) 甲、乙、丙、丁、戊五方为共同承包建设工程及相关配套工程项目的施工(具体内容以分包合同为准),经五方友好、坦诚协商,现达成如下协议: 第一章项目概况及合作条件 1.1 本工程项目总建筑面积为平方米,中标造价约万元人民币。 1.2 经过五方测算,本项目的前期进场开工等所产生的费用为万元左右,因此本工程项目计划投资万元。

1.3 本工程项目的投资、股份比例分配如下: 1.3.1 甲方投资万元,占 %; 1.3.2乙方投资万元,占 %; 1.3.3 丙方投资万元,占 %; 1.3.4 丁方投资万元,占 %; 1.3.5 戊方投资万元,占 %; 1.4 在本项目资金出现周转紧张时,由各投资者按上述股份追加投资或 向其他机构借贷,借贷所产生的一切费用计入成本,由投资者共同承 担,月利息按计息。业主所支付的工程款应优先支付共同借贷的资 金及利息,不得挪做它用。 1.5投资者应按照约定时间缴纳投资款,投资款应放在专用帐户上,并 且专款专用。各方都有权可随时查看、了解工程付款、垫款、收款的资 金使用情况明细表、账户及资料。 第二章工程管理责任及分工 2.1该项目工程管理责任及分工如下 2.1.1 该项目与总承包单位签订分包合同由负责;承建公司内部 合同应有甲乙丙丁戊五个股东签字后生效。 2.1.2 该项目的现场施工、质量安全及协调与其他相关部门的工作由 负责,施工方面由负责,购买材料方面由负责,质量 安全方面由负责;

最新-培训学校合作协议模板-

最新 培训学校合作协议模板 。 投资项目:培训机构 合作人数: 四个(以下简称“共同投资人” ) 甲方姓名__________, 性别_______, 身份证号码___________________________________; 乙方姓名__________,性别_______,身份证号码___________________________________; 丙方姓名__________,性别_______,身份证号码___________________________________; 丁方姓名__________,性别_______,身份证号码___________________________________; 第一条合作宗旨 诚信合作,快捷经营,客户信任,稳定发展! 第二条合作经营项目和范围 投资开办中小学辅导班,进行课外辅导,晚自习辅导,一对一教学,美术绘画兴趣班,晚托班等科目。组织学生进行学习兴趣以及良好的生活习惯的培养及学习成绩的提高。 第三条合作期限 合作期限为________年,自________年____月____日至________年____月____日止; 合同期满后, 如各共同投资人对合同没有进行否决要求,则合同按照相同要求进行优先续约;如共同投资人无意愿继续续约,则由所有投资人共同商议并决策; 第四条出资额、方式、期限 1. 共同投资人甲____________以现金方式出资,计人民币____________元,占______; 共同投资人乙____________以现金方式出资,计人民币____________元,占______; 共同投资人丙____________以现金方式出资,计人民币____________元,占______; 共同投资人丁____________以现金方式出资,计人民币____________元,占______; 2.各共同投资人的出资,于_________年________月________日以前集资完毕以保证合作投资项目的正常运作与经营:

新加坡国立大学

新加坡国立大学 学校简介:新加坡国立大学是新加坡历史最悠久且最赋声望的大学,国大的前身可以追溯到1905 年设立的英皇爱德华七世医学院和1927 年设立的莱佛士学院。这两所学院于1949年合并为马来亚大学,并在1962 年改名为新加坡大学。1980 年8 月,新加坡大学和1956 年成立的南洋大学正式合并成立新加坡国立大学。它位于靠近海岸的肯特岗,校园面积约150 公顷。国大目前设有9 个学院,共50 多个系科,培养全面发展并具有渊博学识的本科毕业生。国大也设有7个研究生院,提供高水准的研究生课程。除此以外,国大也设有多个国家级和校级研究院和研究中心,从事研究开发工作。国大拥有超过2400 人的高素质教学与科研队伍,其中包括88 名教授和525 个副教授。大多数师资人员拥有欧美名校博士学位。国大目前本科生超过19200 人,而研究生则超过7900 人。学校排名:QS世界大学排名30(2011年) 英语要求:托福85分以上或者雅思6分以上且单科不低于5.5分 Faculty of Arts and Soical Science (人文社科学院) Master of Arts (Applied Linguistics)(应用语言学托福85分以上其中写作不低于22分,或者雅思7.0以上,学费SGD20,150) https://www.doczj.com/doc/172433050.html,.sg/ell/grad1_4.htm Master of Arts (Chinese Studies)(中文专业,学费SGD20,150) https://www.doczj.com/doc/172433050.html,.sg/chs/degree_programmes_MA_course.html Master of Arts (Language Studies)(语言研究,学费SGD20,150) https://www.doczj.com/doc/172433050.html,.sg/ell/grad1_3.htm Master of Arts (Literary Studies) (文学研究,学费SGD20,150) https://www.doczj.com/doc/172433050.html,.sg/ell/grad2_3.htm Master of Arts (Southeast Asian Studies)(东南亚研究,学费SGD20,150) https://www.doczj.com/doc/172433050.html,.sg/sea/grad/ma_coursework.html Master of Psychology (Clinical) (临床心理学,学费SGD30,400) https://www.doczj.com/doc/172433050.html,.sg/psy/cp/cprogram.htm Master of Social Sciences (Applied Economics)(应用经济学,学费SGD20,150) https://www.doczj.com/doc/172433050.html,.sg/ecs/graduate/mssae.html Master of Social Sciences (Social Work)(社会学,学费SGD20,150) https://www.doczj.com/doc/172433050.html,.sg/swk/grad/msocsci.htm School of Computing(计算机学院) Master of Computing (Computer Science/Infocomm Security/Information Technology Project Management) 计算机(计算机科学/信息安全/信息技术项目管理, 学费SGD20,150) https://www.doczj.com/doc/172433050.html,.sg/graduates/m_structure.html

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