地理复习第三章练习卷
一、选择题
1．地球上最主要的水体是 ( )
A．海洋水 B．陆地水 C．大气水 D．河湖水
2．地球上最主要的淡水是
A．河湖水 B．生物水 C．地下水D．冰川
3．能使陆地上的水不断更新的是 ( )
A．海上内循环 B．海陆间循环 C．海陆循环 D．陆地内循环
4．哪条河流径流的年际变化较大 ( )
A．松花江B．黄河 C．长江 D．珠江
5．下列水循环环节中，受人类活动影响最大的是 ( )
A．海水蒸发 B．水汽输送 C．大气降水 D．地表径流
6．下列地理现象中，参与海陆间循环的是 ( )
A．塔里木河 B．密西西比河 C．青海湖 D．洞庭湖水分蒸发
7．喜马拉雅山顶常年有冰雪，根本原因是 ( )
A.降雪量大 B．地势高 C．纬度高 D，四季如冬
8．一定对地下径流造成破坏的是 ( )
A．引水灌溉 B．滥伐森林 C．修建水库 D．过度开采地下水
9．与河水有互补关系的水源补给类型是 ( )
A．高山冰川融水 B．降水 C．地下水 D．季节性积雪融水
10．黄河下游的河水与两岸地下水的补给关系为
A．黄河水补给地下水B．地下水补给黄河 C．随季节互相补给 D．无关系
11．不利于地表水补给地下水的是 ( )
A．植被覆盖章低 B．地形坡度小 C降水时间长 D:降水强度小
图1所示地区是我国荒漠化扩大较快地区之一。读图回答：
12．图中所示各河流 ( )
A．主要补给水源是大气降水 B．上游流量大于下游
C．流量季节变化小 D．侵蚀作用强烈，含沙量大
13．下列水体中，水循环速度最快、周期最短的是
一、地球最多能养活多少人？
1、环境承载力：指环境能持续供养的人口数量。
2、环境人口容量：所能容纳的最大人口数
一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
3、环境承载力与环境人口容量的区别
环境承载力:：多用于研究一种资源与供养人口的关系.如土地资源.
环境人口容量：在实际中，为了简便，往往用某一种或几种资源的承载力，作为环境人口容量。
4、环境人口容量的制约因素
资源、科技发展水平及人口的文化和生活消费水平，对环境人口容量的影响最大。
资源是制约环境人口容量的首要因素 ——正相关
科技发展水平——正相关
人口的文化和生活消费水平——负相关
资源是制约环境人口容量的主要因素,人类的生存在很大程度上取决于资源状况，资源越丰富，能够供养的人口数量越多。
5、环境人口容量的具有双重性
不确定性——不同时期，制约因素不同。
相对确定性——具体时期，制约因素保持相对稳定。
为简便，在实际中通常把某一种或几种资源能供养的人口数作为环境人口容量的估计值。
二、地球上适合养活多少人
1、人口的合理容量
指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
2、人口合理容量的意义
（1）对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策的意义
科技发展
水平
文化和生活
消费水平 决定开发数量
决定消耗数量 环境人口容量 最主要的因素 资源
当前世界上的人口问题：
人口过快增长
人口城市化
人口老龄化 人口问题 引发 环境问题 资源问题
1 高中地理（人教版）必修1复习知识点
第一章：行星地球
一、宇宙中的地球
1．宇宙：时间上的无始无终，空间上的无边无际。
2．天体：
●概念：物质存在的形式，包括星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、尘埃）。
●天体系统：各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。
●天体系统的层次：
3．太阳系及其成员：
●八大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王星。
●它们的公转运动共同特点：同向性、共面性、近圆性。
●又可以分为三类：
（1） 类地行星：：水、金、地、火星
（2） 巨行星：木、土星
（3） 远日行星：天王、海王星
小行星带：位于火星和木星之间。（记法：火和木在一起易燃烧，用小行星带隔开）
4．地球存在生命的原因：
（1）日地距离适中——适宜的温度,液态水（2）质量体积适宜——引力适宜，大气层的存在
（3）安全的运动轨道——行星绕日公转轨道互不干扰（4）稳定的太阳光照——生命活动的物质基础
二、太阳对地球的影响
1．提供能量：
●太阳的主要成分：氢和氦。
●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。来源：内部的核聚变。
●纬度差异热量差异：纬度低，太阳辐射强，生物量多；反之。
2太阳活动：
●太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。
●太阳活动的主要标志：太阳黑子（周期11年）。
耀斑也是重要标志，它是太阳活动最强烈的显示。
●太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。
●太阳活动的三大影响：
（1）太阳电磁波扰动电离层影响无线电短波通讯
（2）带电粒子流扰动地球电磁场产生磁暴
（3）带电粒子流进入大气层产生极光。
三、地球运动：
1．地球的运动：自转和公转。方向都是自西向东。
2．地球自转：
●绕转中心：地轴（它的北端总是指向北极星附近）
●地球真正的自转周期：恒星日（23时56分4秒），360o 2 另一周期是：太阳日（24小时）,360o59’
高一地理人教新课程必修Ⅰ第二、第三章测试题
第Ⅰ卷（选择题，共54分）
一、单项选择题（共38分）
本大题共19题，每小题2分，共38分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的，多选、少选和不选均不给分。请将正确的答案填在答题表的空格中。
1．引起大气运动的根本原因是
A．各地区之间的气压差异 B．各地区之间的地形差异
C．各地区之间的温度差异 D．各地区之间的人类活动差异
阅读下面的文字和图，回答2—6小题：
地球的大气圈对太阳辐射具有选择性吸收作用，其中大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线；水汽和二氧化碳则主要吸收波长较长的红外线。大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分可见光能够透过大气层射到地面上来。大气直接吸收的太
阳辐射能量是很少的。
2．图中A、B、C、三个箭头所表示的辐射是
A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射
B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射
C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射
D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射
3．大气主要的、直接的热源是
A．地面辐射 B．太阳辐射 C．大气辐射 D．大气逆辐射
4．大气对太阳辐射产生吸收作用的主要成分是
A．氧、臭氧 B．氧、氮 C．氧、二氧化碳 D．二氧化碳、臭氧
5．大气对地面的保温作用和对应的字母主要是
A．到达地面的太阳辐射——A B．大气的反射作用——D
C．大气的吸收作用——B D．大气的逆辐射作用——C
6．在晚秋或寒冬，老农为了保护农作物防御霜冻，常常燃烧植物秸秆制造烟幕，该做法的目的是
A．让大气吸收了太阳辐射保存在大气中，使大气温度升高
B．增强大气逆辐射，使地面温度升高
C．最主要是让秸秆燃烧释放出的热量升温
D．制造烟幕减少地面辐射
7．气压带与风带的位置移动规律大致是
A．夏季北移，冬季南移 B．与地球绕日公转的位置移动方向一致
