课题第六课第一框人的认识从何而来
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赤壁市蒲圻高中 高二政治导学案
编号:21ZZ—BX4--032 课型:新授课 上课时间:第4周 主备人:胡月 审核人:政治组
第 1 页 课题:第六课第一框 人的认识从何而来
【学习目标】1、实践的含义和实践的特征
2、实践是认识的基础
3、联系实际分析实践是认识的基础,明确实践出真知
【学习重点】实践的含义和实践的特征;实践是认识的基础
【学习过程】
一、自主学习,梳理知识
(一)、实践及其特点
(1)实践是 。凡是实践,都是
的物质性活动。实践是一种 活动,可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
(2)实践具有三个特点:
其一,实践具有 。实践的基本要素有 、
和 ,它们都是客观的。
其二,实践具有 。实践是人们 、 的活动,实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。
其三,实践具有 。实践不是单个人的孤立的活动,而是
的人的活动,离开了他人和社会的 是根本不存在的。人的实践活动是 发展着的。在不同历史发展阶段上,人的实践的内容、规模和水平是各不相同的。
(3)人类基本的实践活动有三种。一是 ,二是 ,三是 。其中人类最基本的实践活动是 。 赤壁市蒲圻高中 高二政治导学案
编号:21ZZ—BX4--032 课型:新授课 上课时间:第4周 主备人:胡月 审核人:政治组
第 2 页 (二)、实践是认识的基础
(1)实践是认识的 。认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在
实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。
(2)实践是认识发展的 。实践不断产生 、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完善的 ,这些工具延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展。实践锻炼和提高了 。
(3)实践是检验 。只有把 和 联系起来加以比较和对照的东西,才能检验 与 是否相符合。唯一能够满足这一要求的,就是处在主观和客观交汇点上的 。通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为 。在这一过程中,人们把指导自己实践的 和实践产生的 加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
(4)实践是认识的 和 。认识从 中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的, 才是认识的目的和归宿。
二、知识拓展,易混易错点::
1.实践是人们认识世界改造世界的一切物质性活动。
2.实践是有意识、有目的的活动,盲目的实践是不存在的。
3.实践是社会性的活动,单个人的实践活动是不存在的。
4.实践的历史性在于它是有目的的,客观的物质性的活动。
5.人类最基本的实践活动是生产实践。
6.错误认识不是来源于实践,正确认识才来源于实践
7.直接经验和间接经验都是认识的来源。
8.只有正确的认识才能指导人们的实践。
实践和认识的辩证关系包括两方面内容:一是实践对认识的决定作用;二是认识对实践具有反作用。这种反作用具有两重性。正确的认识对实践有促进作用,科学理论对实践具有巨大的指导作用。错误的认识对实践有阻碍作用。
三、效果检测:
1、下列属于实践活动的是( )
①农民种地 ②科学家进行科学试验 ③工人做工 ④教师讲课 ⑤学生学习
⑥经济体制改变 ⑦加强“三个代表”重要思想的学习教育
A、①②③⑥ B、①③④⑥⑦ C、①③④⑤⑥ D、①③⑥⑦ 赤壁市蒲圻高中 高二政治导学案
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第 3 页 2.“把学问用于装饰是虚假,完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。”这表明
A.书本知识比亲身实践更为重要 B.实践是获得知识的唯一途径
C.实践是检验认识的真理性的唯一标准 D.书本知识要和具体实践相结合
4.当甲型H1N1流感在全球许多国家传播时,世界各国通力合作,严加防范,以抗击这一流感的蔓延和肆虐。这种实践活动是一种
①客观的物质活动 ②纯粹主观的活动 ③自觉能动的活动 ④社会历史的活动
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.古人云:“知之愈笃,行之愈笃,则知之愈明。”古人的话体现了:
A.认识对实践具有反作用 B.实践是认识的根本目的
C.实践与认识的辩证关系 D.实践是获得正确理性认识的唯一途径
6.下列活动中属于实践基本形式的有 ①医生治病 ②法官办案 ③文艺演出 ④调节分配结构
A.②③ B.②④ C.③④ D.①④
7.“山寨春晚”,无疑是2010年初最引人注目的文化现象,社会各界对它的评说也褒贬不一。有人认为这是赤裸裸的侵权行为,也有人为其贴上了“草根创新、群众智慧”的标签。这表明
A.事物是不断变化发展的 B.认识是有差异的
C.事物的变化发展是有条件的 D.认识是客观的
8.“嫦娥奔月”表达的美好理想,经过人们千百年的努力,在现代生产力和科学技术高度发达的今天,通过“嫦娥一号”探月活动的成功正在成为现实。从哲学认识论的角度看,这表明
①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力
②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素
③认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件
④正确的实践目的是认识获得成功的决定因素
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
9.“路遥知马力,日久见人心”,从认识论角度看,其哲学寓意是
A.实践是客观的物质性的活动 B.实践是检验认识的唯一标准
C.一切真知都来自于实践 D.实践是认识发展的动力
一、选择题
选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
10. 在探索中国特色社会主义建设的道路中,中国人民不断战胜各种艰难险阻,进一步坚定了“不动摇、不懈怠、不折腾”的信念,凝聚了深化改革开放的共识。2012年2月,温家宝总理在广东调研时指出,20年前邓小平南巡关于“不改革开放只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。
结合材料,运用实践与认识的关系原理,分析“不改革开放只能是死路一条”这一论断,并阐述其现实意义。
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2013年7月1日,深港西部通道开通满五周年。据此回答1~2题。
1.香港回归祖国以来,与祖国内地的联系日益密切,为适应形势发展的需要,有效缓解香港和深圳之间现有口岸的压力,香港和深圳联合规划设计和建设了深圳湾口岸。这主要体现了实践活动的( )
①客观物质性 ②主观能动性 ③社会历史性 ④客观规律性
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.下列属于实践活动的是( )
①全国人大常委会作出决定,授权香港特别行政区对深圳湾口岸港方口岸区实施管辖
②国务委员唐家璇在深港西部通道开通仪式上致辞
③设计人员为深港西部通道工程所设计的建设图纸 【来.源:全,品„中&高*考*网】
④深港西部通道正式投入使用
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”,“行其所不知以致其所知”,“因其已知而更进于行”。“以行而求知”,“行其所不知以致其所知”包含的哲理是 ()。
A.实践是认识的来源 B.实践是认识的目的
C.实践的主体、手段、对象都是客观的 D.实践是检验认识的真理性的唯一标准
4.下列说法包含实践是认识的基础的有( )
①没有调查就没有发言权 ②近水知鱼性,近山识鸟音 ③冰冻三尺,非一日之寒 ④国家兴亡,匹夫有责 ⑤造烛为照明,求知为运用,学而不用,如同耕地不播种,终无收获 ⑥道之大原出于天,天不变,道亦不变
A.①②③ B.①②⑤ C.④⑤⑥ D.②③⑤
5.下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”蕴涵哲理相同的是( )
A.读书破万卷,下笔如有神 B.近水知鱼性,近山识鸟音
C.欲知山中事,需问打樵人 D.路遥知马力,日久见人心
6.能源使用带来的环境问题及其诱因对人的影响越来越明显,在此背景下,“低碳经济”“低碳技术”“低碳生活方式”“低碳城市”等新概念应运而生。这说明( )
①意识是客观存在的反映 ②世界观影响人们对事物的认识和评价
③哲学与自然和社会密切相关 ④实践是认识的来源
A.③④B.①④ C. ②④ D.②③
7.木星是太阳系中体积最大的行星,人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等,在最新航天科技的支持下,美国发射新的木星探测器“朱诺”,这对木星的科学探测活动将进一步佐证。这说明( )
①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力 赤壁市蒲圻高中 高二政治导学案
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第 5 页 ②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展
③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力