英语单词词性转换的基本规律
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英语单词词性转换的基本规律
.动词v.→名词n.
a词形不变;词性改变
例如:work; study; water; plant等可以用作动词工作;学习;浇水;种植;也可以用作名词工作;学习;水;植物.
b一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词
例如:work—worker; teach—teacher; sing—singer;
jump—jumper; play—player; learn—learner;
visit—visitor; invent—inventor;collect—collector等.
注意:1以不发音的e结尾的动词;在词尾加-r.
例如:drive—driver; write—writer等.
2以重读闭音节结尾;且末尾只有一个辅音字母的动词;应双写末尾的辅音字母;再加-er
例如:run—runner; win—winner;begin—beginner等.
c在动词词尾加上-ment 变成名词
例如:achieve—achievement 成就
advertise—advertisement//advertising广告
agree—agreement disgree—disagreement
amuse—amusement 娱乐 improve—improvement争吵
commit奉献—commitment develop—development 发展
depart—department 局;部 govern统治—government政府
manage—management 管理 equip—equipment 装备 有些单词比较特殊;需把动词后的e去掉再加ment.
例如:argue—argument争论
d在动词词尾加上-tion/sion变成名词
例如: attract—attraction; instruct—instruction;
invent—invention discuss—discussion;
express—expression educate—education;
graduate—graduation; operate—operation 去e再加"ion"
compete—competition; organize—organization 把e改成其他字母再加"tion"
decide—decision conclude—conclusion 把de改为s再加"ion"
describe—description描写;描绘 这是特例;不规则变化
e在动词词尾加上-ance变成名词
例如: appear—appearance 外貌;出现
perform—performance 演出
accept—acceptance 接受
f在动词词尾加-ing变成名词 方法与动词变为现在分词的方法相同
例如:meet—meeting build—building wait—waiting
bathe—bathing say—saying谚语 mean—meaning
end —ending train —training wash—washing
注意:以重读闭音节结尾;且末尾只有一个辅音字母的动词;应双写末尾的辅音字母;再加-ing
如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning
g其他一些比较特殊的变化 例如: Beg乞讨—beggar乞丐 behave行为举止—behavior
know知道—knowledge知识 fly—flight 飞行
heat 加热—heat热量 hit 撞击—hit 轰动一时的人或物;碰撞
mix 混合—mixture混合物 press按;压—pressure压力
sit坐—seat 座位 succeed—success成功
tour—tour旅游/ tourist 游客
2.动词v.→形容词adj.
a动词后面加able;以e结尾的动词则去e加able;表示具有此性质;特点或属性.
例如: afford-affordable;love-lovable
b动词后面加ed;以e结尾的动词则直接加d;表示被动性的属性或特点.
例如: scatter-scattered use-used
c不规则的动词则必须记忆;记住其过去分词形式.规律不大;意义同b.
3.名词n.→形容词adj.
a在名词后面加-y可以变成形容词尤其是一些与天气有关的名词
例如: rain—rainy; cloud—cloudy; wind—windy; snow—snowy;
health—healthy; luck—lucky;anger—angry guilt—guilty内疚的
tourist—touristy游客多的 ; salt 盐—salty 咸的
silk丝绸—silky丝绸般的; sleep—sleepy 昏昏欲睡的
注意:1如果以重读闭音节结尾;且词尾只有一个辅音字母;这时应双写辅音字母再加"-y".
如: sun—sunny; fun—funny; fog—foggy有雾的; fur—furry毛皮的
2少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时;应去掉e再加"-y". 如: noise—noisy; ice—icy; shine—shiny发亮的; taste口味—tasty甜的
b名词后面加-ed;以e结尾的直接加d.
例如: spot斑点—spotted有斑点的; talent—talented 有天赋的
organize—organized 有组织的; balance—balanced平衡的
c一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词
例如:care—careful; thank—thankful; help—helpful;
use—useful; meaning—meaningful
d在名词后加-less构成含有否定意义的形容词
例如:care—careless粗心的; use—useless无用的
hope—hopeless没希望的;home—homeless无家可归的
e一些以-ce结尾的名词;把-ce改为-t变成形容词
例如: difference—different; silence—silent; confidence—confident
f.在名词后加-ly变为形容词
例如: friend—friendly; love—lovely; live---lively
g.在名词后加-ous变为形容词
例如: danger—dangerous
h名词后面加-al变为形容词
例如: music—musical; medicine—medical 这个比较特殊
i名词后面加-able变为形容词;如果以e结尾就去e再加"-able".
例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的
j名词后面加-en变成形容词
例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的 k一些表示国家的名词可以在词尾加-ese; -ish或-n构成表示国籍;语言的形容词
例如:China—Chinese; Japan—Japanese; England—English;
America—American; India—Indian; Australia —Australian
注意Canada—Canadian
4..形容词adj.→副词adv.
▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词
例如: quick—quickly; slow—slowly; loud—loudly; sudden—suddenly 等
但是;以下几点值得注意:
a 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词;要把y改为i再加-ly
例如: happy—happily; angry—angrily; lucky—luckily; heavy—heavily; noisy—noisily
b 有些以-ble或-le结尾的形容词;去掉e加-y
例如:possible—possibly; terrible—terribly
c少数以e结尾的形容词;要去掉e再加-ly
例如: true—truly
但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely; wide—widely
d以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly;以-ll结尾的才在词尾只加-y.
例如: usual—usually; careful—carefully; useful—usefully
full—fully 以-ll结尾的才只加y
OK;以上就是英语单词词性变化的一般规律;希望对大家有所帮助
PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解;那我在这里再做下补充说明.
1.英语26个字母中;a e i o u是元音字母; y是半元音字母; 其余都是辅音字母. ★所谓半元音就是有时候做元音;有时候做辅音.
半元音字母y做元音有: shy;sky
做辅音比如最简单的:yes
2.开音节和闭音节
开音节分两种:绝对开音节和相对开音节
绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 例如 we; hi等
相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节;r除外. 例如;take;make等
比如:take 在这个单词中;t是辅音;a是元音;k是辅音;e是不发音的元音
◆在开音节中; 元音字母发他们在字母表中的音
闭音节; 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 -al等除外 例如:leg;cross等
◆在闭音节中;元音字母发不同的音
a e i o u
例 sat let sit not nut 试着读下这些单词;这些单词中;元音发的音都不是它们在字母表中发的音
2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的;而且是重读音节的音节.
比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节;这个音节以辅音因素p结尾;所以就是闭音节.仅仅能看出是闭音节;是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的
重读闭音节三要素:
1. 必须是重读音节;
2. 最后只有一个辅音字母;