意外的收获阅读理解附答案

五年级部编语文下册课外知识阅读理解教学知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读下文，回答问题。

和氏璧在战国时期，楚国有一个石匠叫卞和。

有一天，他在荆山采石，（意料意外）的发现了一块石头。

________外表上看上去很普通，________他坚信在石头里面一定有好玉。

他把玉献给楚国当时的国王，楚厉王。

厉王派人去检查玉。

但是派去的人回来说，那只是一块普通的石头，里面根本不可能有玉。

厉王觉得自己被欺骗了，大怒。

命人砍去了卞和的左脚。

厉王之后，他的儿子武王继位。

卞和又去献玉。

可是大家（仍然果然）坚持认为那是一块普通的石头。

于是，卞和又因为欺君之罪被砍去了右脚。

武王去世后，他的儿子文王登基。

卞和想再次去呈献宝玉。

但是因为他失去了双脚，无法行走，于是他只能怀抱玉石坐在路边大哭。

文王听说了这件事，派人去把卞和接来。

文王命人把那块石头剖开，里面（仍然果然）有一块宝玉。

最令人惊奇的是这块玉从侧面看是绿色的，从正面看是白色的。

________是卞和所献，________这块玉就被称为和氏璧。

后来这块和氏璧被制成皇帝的玉玺，代代相传，成为大中国统治者无上权力的象征。

从这个故事中，我们了解到，大多数玉石看上去是很普通的，只有有经验的玉匠才能分辨出隐藏在石头中的美丽宝玉。

1．在文中的横线上填上恰当的关联词语。

①________外表上看上去很普通，________他坚信在石头里面一定有好玉。

②________是卞和所献，________这块玉就被称为和氏璧。

2．选择文中括号里恰当的词语。

（意料意外）________的发现（仍然果然）________坚持（仍然果然）________有3．这块宝玉为什么被称为和氏璧？它有什么特点？____________________________________________________4．这个故事告诉人们一个什么道理？（）A．一块普通的石头里面也有宝玉。

高考语言文字运用真题练习班级考号姓名总分（2023年新高考1卷）（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成18～19题。

日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸 A ，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。

而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。

从下面例子中可以看出一些端倪。

有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。

②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。

⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。

⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。

也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。

网络时代，我们没有办法也没有必要B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。

不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。

通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。

18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

（4分）19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。

不得改变原意。

（6分）（二）语言文字运用II（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成20～22题。

天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。

心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。

地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。

特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。

福建省泉州市惠安县第三片区2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题1．给加点黑体字注音并根据拼音写汉字。

（2分）在风中，她的脸是那么黝．（）黑，她的手是那么粗糙．（），她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在chōng jǐng（）（），又仿佛在等候。

2．诗文默写。

(10分)（1）海内存知己，。

（2）何当共剪西窗烛，？（3）数声风笛离亭晚，。

（4），寒梅著花未？（5），到乡翻似烂柯人，病树前头万木春。

（6）《论语六则》中阐述学习与思考辨证关系的句子是：，。

（7）《木兰诗》中，概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：，。

3．按提示作答。

(3分)初中的语文学习，让我们明白了一些人生道理，有了更多的人生感悟。

比如说在鲁迅的《风筝》中，从他看了“一本外国的讲论儿童的书”之后的表现中，我们可以看到鲁迅的品质；读《小巷深处》，我们被英姨的所感动；读《我的老师》，莎利文老师的品质依然闪耀着神圣的爱的光辉。

4．口语交际。

（4分）4月23日是“世界读书日”。

某班准备在这天下午三点，在教室开展关于读书的主题班会活动。

假如你参与这项活动，请按要求完成以下任务。

（1）为营造活动氛围，教室需要张贴名人语录，请你推荐一则有关读书的名言（1分）（2）4月22日下午，你代表全班去邀请语文康老师参加这次主题班会，你会对他怎么说？请你把要对康老师说的话写下来。

（注意：称呼、时间地点及事情要交代清楚。

）（3分）5.名著阅读。

（8分）（1）根据《西游记》相关内容填空。

（4分）猴王出世以后，勇闯水帘洞，遂被推举为美猴王。

他拜为师，学会七十二变化，一个筋斗就是十万八千里。

从此，这个美猴王，把世界搅得天翻地覆。

他先到东海龙宫去折腾，逼龙王交出当作武器；又去冥司闹事，把生死簿上猴类名单一笔勾销。

不久，他又搅了王母娘娘的。

他还蔑视玉皇大帝，在天宫大闹了一番，杀得十万天兵天将望风而逃。

各路神仙费了九牛二虎之力，总算把这美猴王塞进了太上老君的八卦炉中。

意外的收获阅读理解“意外的收获”是一个非常宽泛的主题，可以涵盖许多不同的方面。

以下是一个关于“意外的收获”的阅读理解示例：文章标题：意外的收获在我们的生活中，有时候我们会经历一些意想不到的事情，这些事情可能会给我们带来惊喜和收获。

对我来说，最近的一次意外收获让我深刻地认识到了生活的美好和珍贵。

在几个月前，我决定参加一次社区的志愿者活动。

我对这个活动并没有太多的期望，只是想为社区做一点贡献。

然而，在活动的过程中，我结识了一位名叫玛丽的新朋友。

玛丽是一位年长的邻居，她的脸上总是洋溢着温暖的笑容。

她告诉我，她年轻的时候曾经是一名教师，退休后一直致力于社区的公益事业。

她的话语和行动让我深受感动，也让我更加深入地思考了生活的意义和价值。

在接下来的日子里，我和玛丽一起参加了许多志愿者活动。

她不仅教会了我如何更好地为社区做出贡献，还分享了许多关于生活和人生的智慧。

她告诉我，人生最重要的不是追求物质财富，而是追求内心的平静和满足。

通过与玛丽的交往，我不仅学到了许多有用的知识，还深刻地认识到了人与人之间的联系和温暖。

我意识到，生活并不是简单的过日子，而是要用心去感受、去体验、去珍惜每一个瞬间。

这次与玛丽的相遇和交往是一次意外的收获。

我没有想到一个小小的志愿者活动会让我结识到一位如此特别的朋友。

她的存在和影响让我更加热爱生活、更加珍视人际关系。

我相信，在未来的日子里，我会继续努力去追求内心的平静和满足，也会将这份温暖传递给更多的人。

在这个故事中，“意外的收获”指的是通过参与志愿者活动结识到的一位特殊朋友，以及从这位朋友身上学到的人生智慧和价值观。

这个故事告诉我们，生活中有时候会有意想不到的事情发生，这些事情可能会给我们带来惊喜和收获。

同时，这个故事也提醒我们要珍惜每一个瞬间、用心去感受生活、追求内心的平静和满足。

5年级阅读题目我们家的后园有半亩空地。

母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”我们都说好。

母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

1. 这段文字主要写了什么内容？- 解析：这段文字主要写了“我们”在后园开辟空地种花生并收获，母亲提议过收获节的事。

它交代了种花生的缘由、经过以及收获后的打算。

- 答案：写“我们”种花生的缘由、经过和母亲提议过收获节。

2. 从“买种，翻地，播种，浇水”这几个词语中，你体会到了什么？- 解析：这几个词语都是表示劳动的动作，按顺序写出了种花生的过程，从中可以体会到“我们”种花生时的积极态度和劳作的辛苦。

- 答案：体会到“我们”种花生时积极的态度和劳作的辛苦。

3. “居然收获了”中的“居然”一词有什么表达效果？- 解析：“居然”表示出乎意料。

在这里说明花生收获是出乎“我们”意料的，因为之前是荒地，而且种花生的过程中可能会遇到各种困难，但还是收获了，强调了收获的意外之感。

- 答案：“居然”强调了收获的意外之感。

4. 母亲为什么要把收获节的地点定在后园的茅亭里？- 解析：因为花生是在后园种出来的，在茅亭里过收获节，可以让大家身处种花生的环境中，更有意义，能直接感受到收获的喜悦。

- 答案：因为花生种在后园，在茅亭里过收获节更有意义，能感受收获的喜悦。

5. 如果你是文中的孩子，在收获节上会有怎样的心情？- 解析：在收获节上，孩子们看到自己辛苦劳作的成果，应该是非常兴奋、自豪和喜悦的。

因为他们参与了种花生的全过程，现在能品尝到自己种的花生做成的食品。

- 答案：会有兴奋、自豪、喜悦的心情。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。

秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

第二单元学情评估一、古典之美(26分)(一)1．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

(10分)主题古诗文名句渴望和平杜甫的“(1)__________________，崔九堂前几度闻”勾起了诗人对过往安宁岁月的美好回忆。

岑参的“遥怜故园菊，(2)__________________”寄托着对和平的渴望。

关心好友李白在《峨眉山月歌》中用“(3)__________________，__________________”两句，让人感觉到行船之快，抒发了对友人的思念之情；王昌龄被贬龙标，李白借“(4)__________________，__________________”寄托对远方朋友的关切和挂念。

思念家乡思乡是萦绕在游子心中挥之不去的情愫。

仰望茫茫苍穹，马致远轻吟“(5)__________________，__________________”，那一刻，西下的残阳更映衬出游子的孤独；王湾站在小舟之上，高唱“(6)__________________，__________________”，那一刻，大雁成了传递乡情的信使。

2.《观沧海》体现了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。

小语读到“水何澹澹”处，顿时觉得其中的“何”字用得很妙。

但是她不知道该怎样解释这种妙处，请你为她答疑解惑。

(2分)观沧海曹　操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

(二)在班级举办的“感受古文风采”交流会上，学习小组以下面的阅读材料为例，与大家一起交流学习古文的经验。

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

(《咏雪》)【乙】陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

阅读理解练习题及答案阅读理解题
1. 下面哪个选项最适合概括段落的主旨？
- a. 意外的收获
- b. 工作中的挑战
- c. 长期目标的重要性
- d. 迈向成功的关键因素
答案：c. 长期目标的重要性
2. 根据文章内容，以下哪个描述是正确的？
- a. 长远规划有时会受到不可预测的因素的干扰。

- b. 不做长期规划将导致简单的生活。

- c. 长期规划是成功的唯一关键。

- d. 不做长期规划将导致失败。

答案：a. 长远规划有时会受到不可预测的因素的干扰。

3. 根据文章内容，以下哪个陈述是正确的？
- a. 短期目标的重要性超过长期目标。

- b. 长期目标只在个人生活中有用。

- c. 人们需要经常调整他们的长期目标。

- d. 短期目标对个人成就没有任何影响。

答案：c. 人们需要经常调整他们的长期目标。

阅读理解题答案
1. 答案：c. 长期目标的重要性
2. 答案：a. 长远规划有时会受到不可预测的因素的干扰。

3. 答案：c. 人们需要经常调整他们的长期目标。

塞翁失马阅读理解答案
塞翁失马，这是一则古老而著名的寓言故事。

故事讲述了一个
老人在养马的路上，因为一匹马走失，而换来了之后的意外收获。

这个故事寓意深刻，给我们的生活和思考带来启示，值得我们深
入分析和探讨。

故事的主人公是一个老人，他对养马非常有经验，能够预测马
的运势。

在他的生活中，每一匹马都是他的财富和生命支撑。

然而，故事中发生了一件大事：他的一匹马不幸走失了。

这是一个
巨大的损失，老人痛苦不已，但是他没有放弃，仍在努力寻找失马。

然而，最终让他高兴的是，这匹马竟然回来了，而且还带回
了一匹与它形状相似、价值更高的好马。

这让老人极其高兴，意
料之外的收获让他感到了生命的惊喜和生命的变幻。

这个故事寓意深刻，给我们的生活和思考带来启示。

首先，它
告诉我们，在生活中总会出现一些不如意的事情，但我们不能轻
易放弃，只有付出努力，才能迎来意料之外的惊喜。

其次，它告
诉我们要学会转化困境，把眼前的不幸变成未来的好处。

我们需
要学会看到更远、更广的视野，从失败中寻找成功的种子。

再者，故事也告诉我们，人生始终是充满变幻的，我们需要学会适应变化、调整自己的思维和心态，以应对任何可能的困难和挑战。

总之，塞翁失马是一个简单而又经典的寓言故事，它所传递的道理和哲理在我们的生活中也是非常重要的。

我们需要从中汲取智慧、收获启示，从而变得更加坚强、更加自信、更加应对抗风险！。

意外的收获阅读理解附答案下面就让给大家整理意外的收获阅读理解附答案吧，希望能对你有帮助!《意外的收获》阅读材料意外的收获一翎当我走进教室的时候，教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰，上课竟然把前面两个女生的辫子结在一起，还在上面别了一枝笔!我顿时火冒三丈，这个张辰，从进了我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、不做作业、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架……实在让我头痛不已。

放学后，同学们陆续回家了。

我让张辰留下来，张辰坐在座位上，隔着晃动的人影和我对峙，一脸的执拗和漫不经心。

看他那泰然自若的神态就明白，他也许根本就“刀枪不入!我耐心地等同学们都走了，想起他的种种劣迹，我酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。

我理直气壮地想，像他这样的学生再不让他知道厉害，随心所欲发展下去，怎么可能成材呢这样想着，我觉得自己作为人类灵魂的工程师，要是再不采取点实际行动，就是玩忽职守了。

我干硬地咳了咳嗓子，为怒吼做充分准备。

就在这时，有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说，有个学生的自行车钥匙不见了，让我帮忙把车锁撬开。

于是，我赶紧跑去为他们排忧解难了。

那个车锁很难撬，费了我九牛二虎之力，等到大功告成时已是暮色四合。

我长长嘘了口气,嘱咐那个学生路上小心,然后自己也想骑车回家。

就在开车锁的时刻，我忽然想起张辰来，但我想他大概早就跑没影了。

不过我还是走向教室,向那边望了望。

出乎意料的是，在暮色里，那个小小的影子还在那儿。

我的心动了动，怒气随之烟消云散。

我想，教育也不是万能的，点石成金总有失败的可能，算了，让他走吧。

就在我想草草打发他走掉的时候，我看到他在冷风里打了个寒战，暮霭中的寒风掀动他的衣角。

他仍然站在那里，在我指定的位置一动不动。

那一刻，我心里突然升起了一股温情。

我走到他身边，摸着他的头，俯下身子和气地说：“张辰，谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家吧，好吗他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯淡下来，支支吾吾地说：“不……不用，我妈妈没有下班。

中考英语总复习之阅读理解：一个意外的收获根据短文内容，回答下列问题。

The clock struck（敲）eight，but I was still on the bed．I could hear it was blowing strongly．"It must be windy outside，" I thought．I came to the small town a week ago．I sold some clothes to a shop．Christmas was coming and I hoped to buy some presents for my family and friends．So I tried to meet the manager and ask him to pay for（付款）them．I was out of luck（运气不好）．He went to London and I had to wait for him here．There was no theatre here but a cinema．The films were all too old．I preferred staying in the small hotel to sitting in the cold cinema（我宁愿待在小旅馆里，也不愿坐在冰冷的电影院里）．Half an hour later，I felt hungry．I had to get up．It was white everywhere and some children were skiing down the hill．On my way to the small restaurant，I saw a boy fall on to a rock（岩石）．I ran to him quickly and carried him to a hospital．Soon his parents came here．Now I knew the boy was just the manager's son．He thanked me very much and gave me the money after we had a dinner．1）What was the weather like today？______________________________2）What did the writer（作者）come to the town for？______________________________3）Why did the writer prefer staying in the hotel？______________________________4）When did the writer get up？______________________________5）Why did the manager thank the writer？______________________________参考答案：1）It was a windy day today．2）He came to the town to ask the manager to pay for the clothes．3）Because it was a little warmer there．4）He got up at half past eight．5）Because the writer saved his son．中考英语总复习之阅读理解：一只猫和一只麻雀Once there was a black and white cat．He was named Tom．One day he was asleep under a tree in the forest．Suddenly he was awakened by the song of a bird．Then he felt very hungry．He wanted to have something good to eat．He looked around．He looked up at the blue sky and looked down at the green grass．Something was moving in the tree．It was a sparrow（麻雀）．He talked to the sparrow and asked it to be friends with him．When it came near，he caught the sparrow．He was going to eat it．The sparrow said，"No gentleman eats his dinner till he has washed his face．"The cat was surprised to hear that．He began to wash his face with his paw，and the sparrow flew away．The cat was sorry to lose his dinner and said，"As long as I live，I will eat first and wash my face afterward．"根据短文内容，完成下列问题。

意外的礼物阅读题答案意外的礼物阅读题答案「篇一」《意外赔偿》。

(20分)⑴那年初春，我在房前的小院里种了一些蔬菜。

悉心栽培了数月，到仲夏时院子里已是满眼油绿，让人看着心醉。

每天我都在这里盘算着能有多少收获。

⑵那天天气极好，阳光柔和，没有一丝风。

看着蔬菜大多已经成熟，我兴奋地给朋友们打电话，邀请他们来与我分享劳动成果。

打完电话，我便骑着单车到附近超市购买烹调所需的调味品。

⑶两个小时后，我提着沉重的购物袋推开栅栏门，发现院子的地上凌乱地散落着一些嫩绿的菜叶。

天啊!我的蔬菜转眼间已是叶落茎断。

这是谁跑进来践踏了我的劳动成果?⑷突然，一个黄白相间、圆鼓鼓的家伙在蔬菜间蹒跚挪动，不时抖动着翅膀发出“嘎嘎”的叫声。

我站在那里，气得一时说不出话来，真不敢相信这么一个小东西会把我的菜园糟踏成这个样子。

⑸和鸭子是讲不通道理的。

但是，我决定要为自己讨个说法。

我想起住在隔壁的那个老妇人养了几只鸭子。

甚至听人谈论过，那老妇人几十年守寡，性格古怪，与周围的邻居很少讲话，她唯一的喜好就是饲养一些小家禽。

⑹我按捺着心中的恼怒，用力敲开了她的房门：“请问夫人，您养的'鸭子都在您的院子里吗?”⑺她没有吱声，默默地从我身边走过去，弓着腰用她那干瘪的手指指点着地上的鸭子。

她反复数了几遍，然后转过头呆滞地打量着我。

看得出，她的目光中带着许多疑问。

⑻“如果少了一只的话，那么它现在正在我院子里美餐呢!”我直截了当地说。

老妇人愣了一下，一言不发地跟着我到菜园子里去找鸭子。

⑼此时，那鸭子依然不停地啃着我的蔬菜。

老妇人快步跑过去抱起鸭子，然后站在那儿静静地等待我的发落。

⑽“夫人，让我说您什么好!请看好您的鸭子，这样的事我不想再看到”我气愤地说，但不失礼貌。

⑾老妇人颤巍巍地点点头，一言不发，而后抱着那只鸭子蹒跚地走了。

⑿几个月后，老妇人搬走了。

之后，我再也没有见过她，而那场菜园“风波”也被时间渐渐淹没了。

⒀ 圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。

一张纸条给了我一生的尊严阅读理解一张纸条给了我一生的尊严阅读理解在我们生活中，常常会遇到一些意想不到的事情，或者是一些让人难以忘怀的瞬间。

有时候，这些事情或瞬间会给我们留下深刻的印象，甚至改变我们的一生。

在我这篇文章中，我将会为您讲述一张纸条给了我一生的尊严，以及对这些事件的个人理解和观点。

1. 意外的收获当谈到一张纸条给了我一生的尊严，我想到的是一个意外的收获。

那一天，我在图书馆偶然间发现了一张留言纸条，上面写着：“尊严并不是别人给予的，而是自己赋予的。

”这句话深深地触动了我，让我重新思考了对尊严的理解。

2. 对尊严的理解从这句话开始，我对尊严的理解有了新的认识。

我开始明白，尊严并不是仰赖他人的评价或肯定，而是来自于内心的坚守和自我价值的认可。

无论外界怎么看待我，我都可以靠着内心的力量去坚守我的尊严，不受外界的影响。

3. 尊严的表达方式除了深刻地改变了我对尊严的理解，这张纸条还让我明白了尊严的表达方式。

在我看来，尊严并不是靠着大声的宣示或者高调的行为来表达的，而是体现在日常生活的点滴之中。

用普通的言行举止来传递自己的内心追求和价值观，这才是真正的尊严的表达方式。

4. 总结与回顾在这段时间的思考和体验中，我意识到一张纸条给了我一生的尊严，并不仅仅是一时的感悟，更是一种深刻的触动和思考。

这张纸条让我看到了尊严的本质和表达方式，也让我深刻地理解了自尊与自爱的价值。

我相信，这种体验将继续影响着我的一生，让我更坚定地走在自己选择的道路上。

5. 个人观点和理解在面对一张纸条给了我一生的尊严这样的话题时，我深信尊严的力量和意义。

尊严并不是一种虚无的空洞概念，而是每个人内心最深处的一种力量和价值。

我们应该珍视和守护自己的尊严，同时也给予他人尊重和理解。

只有在这种相互尊重的基础上，我们才能真正实现个人价值和社会和谐。

在思考这个主题的过程中，我发现尊严的意义远远不止于外在的形式和局限的定义，它体现了每个人内心的力量和价值。

年拍击海岸，土崩沙流，岩石裸露。

岩石又经海水千百年的拍击侵蚀，便形成造型各异的嶙峋怪石。

这便是海蚀奇观。

（三）意外收获乔治带着猎犬出门打猎，为追赶一只野兔钻进了灌木丛。

等他再从灌木丛中出来时，他发现自己和猎狗身上沾满了牛蒡子。

乔治用了整整一个下午，都在忙着从自己裤腿上，从狗身上摘牛蒡子。

乔治一肚子的气渐渐平静下来后，他的好奇心却渐渐热烈起来。

这种植物种子怎么会有这么大的附着力？乔治索性放下手里的活，摘了颗牛蒡子，放到显微镜下，仔细地观察起来。

噢，牛蒡子那圆圆的颗粒四周，居然长着一层又尖锐又弯曲的小钩，不管哪一方位，只要碰上有纤维的东西，那些钩子立刻扎牢了纤维表面，不拉断纤维，它便不会脱落。

牛蒡子就靠这种小钩，让动物带着它作生命旅程中的重要出游。

发明家的灵感猛然在脑中闪现。

如果能造出牛蒡子小钩般的东西，去跟纤维相碰，不就立刻粘在一起吗？这可比纽扣和拉链都方便呀。

说干就干，从这天起乔治全身心地投入了新发明的研究之中。

半年以后，这种被他称为“纬格罗”的玩意儿诞生了。

他在一块布料上，织上许多小钩一样的毛刺；在另一块布料上，把表面刮成一团又一团又韧又密的纤维层。

只要两块布稍稍一碰，小钩立刻紧紧地钩牢了纤维，用起来比扣子或者拉链方便多了。

1.读句子，写出与带点词意思相近的词语，看看哪个更好。

（4分）（1）乔治索性．．放下手里的活，摘了颗牛蒡子，放到显微镜下，仔细．．地观察起来。

（）（）（2）牛蒡子那圆圆的颗粒四周，居然．．长着一层又尖锐又弯曲的小钩。

（）（3）半年以后，这种被他称为“纬格罗”的玩意儿．．．诞生了。

（）2. 按短文填空，再选用括号里的一个关联词语写一句话。

（5分）牛蒡子那圆圆的颗粒四周，（）长着一层又尖锐又弯曲的小钩，（）哪一方位，（）碰上有纤维的东西，那些钩子立刻扎牢了纤维表面，不拉断纤维，它便不会脱落。

3.乔治从难以取下的牛蒡子，发现，由此产生灵感：，于是，他发明了。

（3分）4.你从动物或植物身上得到过启示吗？写一写。

初三语文阅读训练（10篇）附答案（一）在居里的帮助下，玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋，搬进了自己的实验仪器。

实验证明，铀射线与化合物的含铀量成正比；其强度可以准确测量.她认为，这种现象只能解释为是量子的一个特性。

可是，为什么别的化学元素没有发现这种现象呢？难道这只是一种偶然吗？不，应该检查已知的所有化学物质。

不久，钍元素的射线就被她发现了。

居里夫人把这些具有放射性的物质叫做放射性元素，开始像一位打猎的神枪手一样，钻进元素世界的丛林,忘怀一切地要猎捕新的放射性物质。

在检验铀沥青矿石的时候，一种奇异的现象使居里夫人惊愕不已：测量表明，这里有一种比纯铀强大得多的放射性。

这是为什么呢？一定是有一种比铀的放射性强得多的新元素在向人们召唤！一定！居里夫人这样判断着，并把这件事告诉了居里。

居里也感到这一发现的重要,决定暂时放下手上的工作，同自己的妻子合作，捕捉这个未知的放射性元素.1898年7月居里夫妇向理科博士学院报告，他们发现了放射性很强的两种元素的一种，为纪念玛丽的祖国，取名为“钋”紧接着,他们历尽千辛万苦，又发现了另一种放射性元素，取名为“镭”。

1．读拼音，写汉字.一定是有一种比铀的放射性强得多的新元素在向人们召huàn__________2．解释词语：惊愕不已：3．“居里也感到这一发现的重要”,句中“发现”是实词中的＿＿．４。

”其强度可以准确测量”一句中的“其"是指____5．与“难道这只是一种偶然吗？"一句句意相同的是（）A．这只是一种偶然；B．这不是一种偶然；C．这是不是一种偶然呢？6．“玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋.”句中“十分简陋的棚屋”的作用是:(1) 。

(2）.7．居里夫人“开始像一位打猎的神枪手一样，钻进元素世界的丛林,忘怀一切地要猎捕新的放射性物质。

”这一句运用了修辞手法，它的作用是。

8．居里夫人热爱祖国的具体行动是。

9 用简洁的语言概括居里夫人的伟大贡献10。

2021年上海春季高考语文试卷一积累应用10分1.按要求填空。

（5分）（1）____________，无人知是荔枝来。

（杜牧《过华清宫》）（2）夕阳下，____________,两三航未曾着岸。

马致远《【双调】寿阳曲•_______》（3）苏轼《江城子》（十年生死两茫茫）中与柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”句所描绘场景相近的句子是"____________ , ____________。

”2.按要求选择。

（5分）（1）如果古代有手机，下列哪一句最有可能受影响而不出现（）。

（2分）A.早知潮有信，嫁与弄潮儿B.谁念北楼上，临风怀谢公C.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封D.明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。

（3分）游戏是_________，_________，_________, _________, _________。

（题目残缺）A.①③②⑤④B.①④②⑤③C.④②①⑤③D.④①⑤②③二阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。

（17分）①有人说，语言是思维的牢茏，比如说如果语言中没有“将来”这个词或将来时态，我们就无法理解“将来”的概念。

②这种观点让人印象深刻，可是当我们关注具体语言的具体特点，并讨论这些特点如何与具体的思维特质产生联系时，问题就产生了。

至少我们不会通过抹去“痛苦”这个词来追求快乐，也不会把词语“死亡”删掉让所有人都得到永生。

③对这种观点的批判可以给我们提供一点教训。

这种观点存在一个最基本的问题：没有事实依据或依据不充分，我们如果想正确地描述语言对思维的影响，就一定要吸取这个错误带来的教训。

④我们得到的教训是，如果要说语言对其使用者的思维有任何影响，就一定要有事实的支持，要经过论证。

如果我们要让不同语言使用者的思维确定不同，就必须依据语言以外而不是语言本身的事实。

即使思维的不同得到证实，还必须以可靠的方式证明导致这种差异的是语言而不是文化或环境中的其他因素。

语文版四年级上册语文阅读理解带答案一、阅读短文，回答问题。

海啸一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。

前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。

海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。

村民们未加注意，都跑到海滩上去了。

老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。

他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。

一片熊熊大火把天空映红了。

孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。

庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。

第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。

”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。

孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。

”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。

大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。

老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。

”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。

据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。

1．给加点字选择正确的读音，打“√”。

拯．救(zhěn zhěng) 闷．热(mēn mèn) 即．将(jìjí)2．照样子，写一写。

熊熊大火(AABC式)_______________ ______________铺天盖地(含反义词)______________ ______________3．海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。

四年级语文意外的收获阅读练习题和答案四年级语文意外的收获阅读练习题和答案有这样一则故事：有一位老师给学生在课后布置了四道数学题。

有一个学生前面三道题解得很顺利，但是第四道题很难，令他一筹(chóu)莫展。

他苦思冥(míng)想，一直到凌晨才把它解出来。

这道题用了这么长时间，他十分惭愧。

第二天，他把作业交给老师，老师大吃一惊，这个学生竟然攻克了一道数学家也难解的数学难题。

这道题是他无意间和其他三道题混在一起抄在黑板上的。

许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是对生活太洞悉了，把困难看得太清楚、太沉重了。

假如这个学生知道这是一道数学难题，也许他会望而却步，不敢放手去解答。

从这个意义上说，生活中有些“无知”，有时正是一种宝贵的财富。

1．联系上下文，根据意思填适当的`词语。

(4分)(1)一点儿计策也施展不出；一点儿办法也想不出。

( )(2) 深沉地思索。

( )2．读文中画横线的句子，用加点的词语造句。

( 4分)3.对于文中“生活中有些无知，有时正是一种宝贵的财富”这句话的正确理解是( )(5分)A.在生活中对于知识的积累少，解决问题的能力差，可以避免很多不必要的麻烦。

B．在不知情的情况下，有时能让人去努力奋斗、创造，从而有所收获。

4．请展开想象的翅膀，补充下面对话。

(6分)第二天，他把作业交给老师，一脸惭愧地说：“ ”老师接过作业，仔细一看，大吃一惊，说：“ ”小学四年级语文阅读练习题答案：意外的收获1．(1)一筹莫展 (2)苦思冥想2．参加赛跑的不是年轻人，而是一些老年人。

3．B4．第四道题直到凌晨我才解出来，看来我的解题能力还得提高。

孩子，这道题可是一道连数学家都难解的题呀，你竟然把它攻克了，你真是太棒了！。