2006年中央机关及其直属机构考试录用公务员
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公务员讲座答案形考作业(一)1. 民族自治地方依照前款规定录用公务员时,依照法律和有关规定对少数民族报考者予以?()适当照顾2. 党的()正式提出,在我国建立和推行国家公务员制度。
十三大3. 机关根据工作需要,可以对专业性较强的职位和辅助性职位实行()聘任制4. 中华人民共和国公务员法》是从什么时候开始实施的(?)2006年1月1日?5. 领导成员职务按照国家规定实行?(? )?任期制6. 公务员法规定,新录用的公务员试用期为多久?()一年7. 中国规范国家公务员制度的最新一部法律是(? )《中华人民共和国公务员法》8. 我国公务员的任用以什么方式为主??(? )?委任制9. 招录机关根据什么标准对报考申请进行审查?()报考资格条件10. 中国古代真正以考试的方法选拔官员是从什么时候开始的?()隋朝11. 中央机关及其直属机构公务员的录用,由哪个部门负责组织?()中央公务员主管部门12. 下列哪种公务员在选举结果生效时即任当选职务;任期届满不再连任,或者任期内辞职、被罢免、被撤职的,其所任职务即终止()选任制13. 下列关于公务员管理的首要目标和第二目标之间的说法,不正确的是()首要目标实现了才能实现第二目标14. 疏通入口和出口,通过人员进出的自然循环实现队伍的新陈代谢与新老交替,是公务员制度的哪一项功能?()更新功能15. 拟录用人员名单有公务员主管部门或召录机关通过网络等适当形式,按照规定予以公示,公示时间一般为几天?()7天1. 试用期公务员不应当履行公务员义务,遵守公务员纪律,享受有关待遇。
“错”2. 坚持党的领导是我国公务员制度的政治特点。
“对”3. 我国公务员队伍可分为政务类公务员与业务类公务员,或者称为政务官和事务官。
“错”4. 我国公务员制度的特点之一是必须从我国实际出发确定公务员的范围。
“对”5. 在我国,委任制领导成员不随党委、人大、政府、政协等换届而作调整。
“对”6. 在我国,群团机关的工作人员也可以列入公务员范围,这样有利于发挥其特殊的职能作用。
公务员讲座答案形考作业(一)1. 民族自治地方依照前款规定录用公务员时,依照法律和有关规定对少数民族报考者予以?()适当照顾2. 党的()正式提出,在我国建立和推行国家公务员制度。
十三大3. 机关根据工作需要,可以对专业性较强的职位和辅助性职位实行()聘任制4. 中华人民共和国公务员法》是从什么时候开始实施的(?)2006年1月1日?5. 领导成员职务按照国家规定实行?(? )?任期制6. 公务员法规定,新录用的公务员试用期为多久?()一年7. 中国规范国家公务员制度的最新一部法律是(? )《中华人民共和国公务员法》8. 我国公务员的任用以什么方式为主??(? )?委任制9. 招录机关根据什么标准对报考申请进行审查?()报考资格条件10. 中国古代真正以考试的方法选拔官员是从什么时候开始的?()隋朝11. 中央机关及其直属机构公务员的录用,由哪个部门负责组织?()中央公务员主管部门12. 下列哪种公务员在选举结果生效时即任当选职务;任期届满不再连任,或者任期内辞职、被罢免、被撤职的,其所任职务即终止()选任制13. 下列关于公务员管理的首要目标和第二目标之间的说法,不正确的是()首要目标实现了才能实现第二目标14. 疏通入口和出口,通过人员进出的自然循环实现队伍的新陈代谢与新老交替,是公务员制度的哪一项功能?()更新功能15. 拟录用人员名单有公务员主管部门或召录机关通过网络等适当形式,按照规定予以公示,公示时间一般为几天?()7天1. 试用期公务员不应当履行公务员义务,遵守公务员纪律,享受有关待遇。
“错”2. 坚持党的领导是我国公务员制度的政治特点。
“对”3. 我国公务员队伍可分为政务类公务员与业务类公务员,或者称为政务官和事务官。
“错”4. 我国公务员制度的特点之一是必须从我国实际出发确定公务员的范围。
“对”5. 在我国,委任制领导成员不随党委、人大、政府、政协等换届而作调整。
“对”6. 在我国,群团机关的工作人员也可以列入公务员范围,这样有利于发挥其特殊的职能作用。
中央机关及其直属机构录用公务员考试大纲中央机关及其直属机构202X年度考试录用公务员考试大纲为便于报考者了解、准备和参加中央机关及其直属机构202X年度考试录用公务员的公共科目笔试,我们组织有关专家编写了《中央机关及其直属机构202X 年度考试录用公务员公共科目考试大纲》,供报考者参考。
一、公共科目笔试内容中央机关及其直属机构202X年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科,全部采取闭卷考试方式。
行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。
申论为主观性试题,考试时限150分钟,满分100分。
二、作答要求(一)行政职业能力测验报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答。
作答在试题本上或其他位置的一律无效。
(二)申论报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。
在非指定位置作答或用铅笔作答的,一律无效。
三、行政职业能力测验介绍(一)测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等内容。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。
它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
一、单项选择题(70题,每题1分)。
1.《中华人民共和国公务员法》自( )起施行。
A.2005年4月27日B.2005年7月1日C.2006年1月1日D.2006年7月1日C2、国家为提高管理效能和科学化水平,对公务员实行()管理。
A.级别B.行政C.特殊D.分类D3、下列哪些人员属于公务员法所称人员?()A.在国家机关中工作的人员B.依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员C.履行公职的人员D.行政工作人员B4、下列人员符合公务员条件的是哪个?(D )A.张三,28周岁,研究生学历,患精神分裂症B.李四,17周岁,,身体健康,具有良好品行C.王五为美籍华人,拥护中华人民共和国宪法D.赵六,22周岁,身体健康,大专毕业5、对于公务员职位,国家实行(A)。
A.公务员职位分类制度B.公务员职位津贴制度C.公务员级别制度D.公务员职位补贴制度6、根据公务员法,(A)有权对具有职位特殊性,需要单独管理的,可以增设其他职位类别?A.国务院B.全国人大C.省级政府D.地方政府7、国家根据( B )设置公务员职务序列。
A.公务员等级B.公务员职位类别C.公务员工资级别D.公务员津贴8、公务员法所称领导成员,是指(c)。
A.机关内设机构担任领导职务的人员B.机关外设机构担任领导职务的人员C.机关的领导人员D.机关隶属机构担任领导职务的人员9、非领导职务层次在(B )以下设置?A.省部级B.厅局级C.县处级D.乡科级10、公务员的职务应当对应相应的级别。
公务员职务与级别的对应关系,由(B )规定。
A.全国人大B.国务院C.省级政府D.地方人大11、民族自治地方依照前款规定录用公务员时,依照法律和有关规定对少数民族报考者予以(c )。
A.统一对待B.降分录取C.适当照顾D.优先录取12、中央机关及其直属机构公务员的录用,由(D)负责组织。
A.全国人大B.国务院C.省级公务员主管部门D.中央公务员主管部门13、新录用的公务员试用期为(C )。
公务员制度讲座-形考任务一复习题(带答案)说明:每学期的课程题号都可能更换,请认真核对是您需要的题号后再下载!【题号】《中华人民共和国公务员法》从 2006 年 6 月 1 日起正式实施。
对错[认真学习课本知识,并分析作答上述题号 ]参考答案是“错”。
【题号】在国家机关中工作的人员都是属于国家公务员。
对错[认真学习课本知识,并分析作答上述题号 ]参考答案是“错”。
【题号】公务员的全部行政行为受法律保护。
对错[认真学习课本知识,并分析作答上述题号 ]参考答案是“错”。
【题号】对于公务员职位,国家实行公务员职位津贴制度。
对错[认真学习课本知识,并分析作答上述题号 ]参考答案是“错”。
【题号】根据公务员法规定,省级政府有权对具有职位特殊性,需要单独管理的公务员职位,可以增设其他职位类别。
对错[认真学习课本知识,并分析作答上述题号 ]参考答案是“错”。
【题号】国家根据公务员工资级别设置公务员职务序列。
对错[认真学习课本知识,并分析作答上述题号 ]参考答案是“错”。
【题号】公务员职务与级别的对应关系,由省人大规定。
对错[认真学习课本知识,并分析作答上述题号 ]参考答案是“错”。
【题号】录用特殊职位的公务员,经市级以上公务员主管部门批准,可以简化程序或者采用其他测评办法对错[认真学习课本知识,并分析作答上述题号 ]参考答案是“错”。
【题号】领导成员职务按照国家规定实行退休制。
对错[认真学习课本知识,并分析作答上述题号 ]参考答案是“错”。
【题号】公务员在定期考核中被确定为不称职的,按照规定程序应当撤职处理。
对错[认真学习课本知识,并分析作答上述题号 ]参考答案是“错”。
【题号】公务员执行公务时,认为上级的决定或者命令有错误的,不能提出改正意见。
对错[认真学习课本知识,并分析作答上述题号 ]参考答案是“错”。
【题号】公务员违纪受到处分的,处分决定应当以口头形式通知公务员本人。
对错[认真学习课本知识,并分析作答上述题号 ]参考答案是“错”。
基本教学资源11.党的( C )正式提出,在我国建立和推行国家公务员制度。
A. 十一大B. 十二大C. 十三大D. 十四大2.中国规范国家公务员制度的最新一部法律是:(C )A.《国家工作人员法》B.《国家公务员暂行条例》C.《中华人民共和国公务员法》D.《国家行政机关工作人员条例》3.《中华人民共和国公务员法》是从什么时候开始实施的(C )A.2005年4月27日B.2005年10月1日C.2006年1月1日D. 2006年10月1日4.下列关于公务员管理的首要目标和第二目标之间的说法,不正确的是(D )A.首要目标着眼于“事”,即用人以治事,强调机构组织的有效运转和职能的实现B. 第二个目标着眼于“人”,强调人的潜能的开发和人才的成长C. 这两个目标在多数情况下是相辅相成的,在制度设计的价值取向上是可以达成和谐的D. 首要目标实现了才能实现第二目标5.疏通入口和出口,通过人员进出的自然循环实现队伍的新陈代谢与新老交替,是公务员制度的哪一项功能?(B )A. 选拔配备功能B. 更新功能C. 保障功能D. 开发功能6.中国古代真正以考试的方法选拔官员是从什么时候开始的?(C)A、汉朝B、魏晋南北朝C、隋朝D、唐朝7.民族自治地方依照前款规定录用公务员时,依照法律和有关规定对少数民族报考者予以(C)A、统一对待B、降分录取C、适当照顾D、优先录取8.中央机关及其直属机构公务员的录用,由哪个部门负责组织?(D )A、全国人大B、省级公务员主管部门C、国务院D、中央公务员主管部门9.招录机关根据什么标准对报考申请进行审查?(D )A、希望的招录标准B、编制限额C、人数D、报考资格条件10.拟录用人员名单有公务员主管部门或召录机关通过网络等适当形式,按照规定予以公示,公示时间一般为几天?(B )A、3天B、7天C、10月D、15天11.公务员法规定,新录用的公务员试用期为多久?(D )A、1个月B、三个月C、半年D、一年12.领导成员职务按照国家规定实行(D )A、退休制B、选举制C、轮换制D、任期制13.下列哪种公务员在选举结果生效时即任当选职务;任期届满不再连任,或者任期内辞职、被罢免、被撤职的,其所任职务即终止?(A )A、选任制B、委任制C、聘任制D、合同制14.我国公务员的任用以什么方式为主?(A )A、委任制B、考任制C、选任制D、聘任制15. 机关根据工作需要,可以对专业性较强的职位和辅助性职位实行(A )A、聘任制B、公开选拔C、任用制D、选任制16.公务员考核制度基本内容五个方面“德、能、勤、绩、廉”中,重点考核的是( C )A.思想品德B.工作能力C.工作实绩D.勤奋敬业17.下列不属于公务员考核等次的是( B )A.优秀B.良好C.称职D.不称职18.下列不属于公务员职务破格晋升时,可以考虑适当放宽资格要求的是( C )A. 任职年限B. 文化程度C. 工作能力D. 基层工作经历19.公务员现任职务为正处级,如其在年度定期考核中被被确定为不称职,应当为( B )A. 撤职B. 降低一个职务层次C. 降低两个职务层次D. 开除20.晋升乡科级副职领导职务的,应当担任科员级职务几年以上( C )A.一年B.两年C.三年D.五年我国公务员必须符合下列哪些标准(123 )(1)依法履行公职(2)纳入国家行政编制(3)由国家财政负担工资福利(4)由选举产生2.下列人员属于我国公务员范围的是(13 )(1)行政机关工作人员(2)公立学校的老师(3)检察机关工作人员(4)社区的社工3.完善公务员制度的长期目标是(234 )(1)增强制度活性(2)加强能力建设(3)提供社区服务(4)建设电子政府4.国外公务员制度的特点是(24 )(1)实行以考任制为核心的任用制度(2)恪守政治中立(3)实行以工作实绩为基础的考核制度(4)注重公务员管理的法制建设5.公务员管理的原则包括(134 )(1)竞争择优原则(2)专业对口原则(3)任人唯贤、德才兼备原则(4)公开公平原则6.我国公务员的职责包括(124 )(1)严格遵守宪法和法律(2)按照规定的权限和程序认真履行职责,努力提高工作效率(3)遵守党的各项规章制度(4)全心全意为人民服务,接受人民监督7.我国公务员的权利包括(1234 )(1)参加培训(2)获得工资报酬、享受福利、保险待遇(3)申请辞职(4)提出申诉和控告8.职位分类的程序包括(1234 )(1)职位调查(2)职位分析(3)职位评价(4)职位归级9.我国公务员的职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要划分为(234 )(1)纪检监察类(2)行政执法类(3)专业技术类(4)综合管理类10.在确定公务员级别时,需要考虑的因素有(123 )(1)公务员所担任的职务(2)公务员的资历(3)级别的晋升与德才表现,工作实绩相联系(4)公务员的学历11.我国建立公务员制度的意义包括(1234)(1)有利于按照分类管理的原则,建立科学的人事管理制度(2)有利于加强国家机关的廉政建设(3)有利于促进国家机关人力资源管理工作的科学化和法制化(4)有利于对其他公共部门的人事制度改革起到指引、推动和促进作用12.与外国公务员制度相比,我国公务员制度有哪些特点(134)(1)我国公务员不存在“政务官”与“事务官”的划分(2)必须坚持“逢进必考”的原则(3)必须坚持党管干部的原则(4)必须坚持为人民服务的宗旨13.完善公务员制度的短期目标是(234)(1)推进制度创新(2)提高队伍素质(3)改进公共服务(4)完善管理制度14.下列哪些概念对理解和研究职位分类有重要作用(1234)(1)职系(2)职级(3)职等(4)职位15.设置公务员级别的目的是(123)(1)适应职位分类的需要(2)是公务员发展的重要台阶(3)确定公务员报酬的需要(5)确定公务员地位的需要16.公务员录用中笔试的优点包括(234 )(1)便捷性(2)经济性(3)客观性(4)包容性17.公务员考核的方法有(134 )(1)领导考核与群众考核相结合(2)全面考核与重点考核相结合(3)平时考核与定期考核相结合(4)定性考核与定量考核相结合18.公务员考核的结果包括(134 )(1)优秀(2)良好(3)称职(4)不称职19.下列选项中属于公务员考核发展趋势的有(124 )(1)审计监督趋势(2)主动参与趋势(3)全面考核趋势(4)目标管理趋势20.对领导成员职务推行任期制的作用主要有(234 )(1)有利于领导贯彻自己的施政理念(2)有利于加强对领导成员的监督(3)有利于形成正常的新老交替机制(4)有利于维持队伍的稳定性1.公务员法是我国干部人事制度改革深入发展的必然要求和必然结果。
自考普通逻辑综合题解答在下列各题给出的若干选项中,找出符合要求的一项。
第二章概念1.①居维叶不费多少工夫就能把一堆堆支离破碎的骨头安放成形,人们对他的才华赞叹不已。
据说,只要看一颗牙齿或一块下巴骨,他就可以描述出那个动物的样子和性情,而且往往还说得出它是哪个属、哪个种。
以下哪项中划线的两个概念之间的关系与上述句子中的“骨头”和“牙齿”之间的关系类似?A.韩信曾经是项羽手下的一名将领。
B.孟德尔1822年出生于奥地利帝国的一个偏僻小镇。
√分析:“骨头”和“牙齿”同为“动物”身上的不同组成部分,据此可排除A、C、D,于是得出结论。
C.他在担任大学教授之前曾经是一名海军陆战队的军官。
D.我国的科研机构除了高等院校,还有中国科学院和中国社会科学院等。
2.②企鹅是生活在南极的动物。
以下哪项中划线的三个概念,与上述划线概念之间的外延关系最为类似?A.复旦大学的学生有些来自于太平洋中的小岛国。
B.小龙虾以产自于盱眙县境内洪泽湖水域中的最为出名。
C.中国社会科学院是中国人文社会科学的高等研究机构。
√分析:“企鹅”是“动物”,“动物”受“南极”限制,据此可排除A、B、D,于是得出结论。
D.北京的秋天是最美的季节。
3.③老马和老赵下象棋,连输三盘,感到很郁闷。
老王安慰他说:“下象棋吗,不是你输,就是他输,何必那么认真呢?”以下哪项与老王所犯的谬误最相似?A.在校生可以分为小学生、中学生和大学生。
√分析:除了输赢之外,还有“和棋”的可能,A中还应包括“在园幼儿生(硕士生、博士生、研究生)”。
B.文件可以分为秘密文件、绝密文件和非绝密文件。
C.没有任何证据表明他在现场,所以,他没有犯罪嫌疑。
D.这家集团涉及的行业可以分为房地产业、文化教育业、服务娱乐业、影视业和餐饮业。
4.④完全数指的是除自身外的因子之和等于该数的自然数,例如6,因为1+2+3=6。
根据上述定义,以下哪项是完全数?A.12B.18C.24D.28√因为,28=1×28=2×14=4×7,28=1+2+4+7+14。
公务员考试录用制度1.什么是公务员考试录用?机关哪些职位应通过考试录用补充人员?公务员考试录用,是指机关按照规定的条件和程序,面向社会采用公开考试、严格考察的办法选拔公务员的制度。
机关录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员,都要采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。
2.什么是公务员“凡进必考”制度?我国公务员录用制度可以简要概括为“凡进必考”,即凡是进入公务员队伍就要通过考试,该制度是我国干部人事制度改革的突破口,是推行公务员制度的一面旗帜。
它所体现的精神实质,既是制度设计的目标,也是制度实施的原则。
坚持“凡进必考”原则,对于建设高素质的公务员队伍和维护社会公平具有重要意义。
从1994年至2004年,中央公务员主管部门共制定考试录用的法规和政策文件24个,形成了公务员管理环节中体系最完善、操作性最强的单项法规体系。
《公务员法》颁布实施后,中央和地方主管部门正在抓紧制定新的考试录用配套法规。
另外,不仅仅在录用程序上严格遵守“凡进必考”制度,在公务员的晋升和提拔上也有相应的考试制度。
“凡进必考”和“凡晋必考”逐渐结合,公务员考试录用法规体系的建立和完善,对减少考试录用运行成本,遏制用人腐败提供了有力保障。
3.国家公务员考试和地方各级机关公务员考试有哪些区别和了解?中央国家机关公务员考试是指:中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。
地方各级机关公务员考试是指:地方各级党政机关、社团等为招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。
中央和地方考试单独进行,不存在从属关系,考生可以根据自己要报考的政府机关部门选择要参加的考试,可同时报考,相互之间不受影响。
从考试科目来说,中央的公务员考试包括笔试(公共科目、专业科目)和面试。
公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》,专业科目笔试和面试时间由招考部门自行确定通知,除了对一些技能有特殊要求的,大部分不要求专业科目考试。
第一部分公务员考试、选调生考试和公开选调遴选的区别为了规范公务员任用,我国对初任公务员实行“凡进必考”制度,想成为公务员必须参加公开进行的公务员招录。
一、公务员考试(一)考上后是普通公务员,而非领导上面讲过了非领导职务层次包括哪些,那么在非领导职务层次中,副主任科员、科员、办事员及其他相当职务层次的公务员的公开招录考试就是我们平时口头说的“公务员考试”,我们网站的内容核心就是这项考试。
考上公务员后,仅是非领导职务层次,而不是领导。
想要今后成为领导,则有选拔任命、遴选竞聘等渠道。
(二)面向社会公开招考,主要是面向体制外,应届高校毕业生是公务员考试大军这项考试是面向全社会公开招考的,任何符合条件的人均可报名考试。
也就是说,这项考试主要是面向体制外(还不是公务员)的人进行的招考。
在职公务员想参加这项考试有很多政策限制,具体看每一年的招考公告等政策就可知道。
【最新政策】根据国考最新政策,国家公务员考试不再面向在职公务员(包括参公人员),以后在职公务员(包括参公人员)想要进入中央机关工作,需要通过选调遴选的方式。
如今,有一些省份对于自己本省的公务员考试(省考),也跟随国考的脚步,实行了这一政策。
没有实行这一政策的省份,有的则加强了限制,要求在职公务员必须服务满一定年限,方可再次参加公务员考试。
但目前并不是所有省份都限制了在职公务员报考,有的省份仍然允许。
不过,今后预计会有更多的省(市)向国考看齐,禁止在职公务员(包括参公人员)参加公务员考试。
具体哪些省份禁止、哪些省份不禁止、哪些省份加强了限制条件,请查阅不同省份的最新考试公告和报考指南文件。
(三)考上后职务层次的核定在现实中,研究生考上后一般被定为“副主任科员”,本科生考上后一般被定为“科员”或“办事员”,专科生考上后一般被定为“办事员”。
但不是绝对的,具体怎么核定还要看当地的政策,如有疑问请电话咨询当地公务员局。
(四)考上后有一年的试用期通过公务员考试考上的公务员,有一年的试用期。
中华人民共和国公务员法文章属性•【制定机关】全国人大常委会•【公布日期】2005.04.27•【文号】主席令第35号•【施行日期】2006.01.01•【效力等级】法律•【时效性】已被修改•【主题分类】国家公务员管理正文中华人民共和国主席令(第35号)《中华人民共和国公务员法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2005年4月27日通过,现予公布,自2006年1月1日起施行。
中华人民共和国主席胡锦涛2005年4月27日中华人民共和国公务员法(2005年4月27日第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过)目录第一章总则第二章公务员的条件、义务与权利第三章职务与级别第四章录用第五章考核第六章职务任免第七章职务升降第八章奖励第九章惩戒第十章培训第十一章交流与回避第十二章工资福利保险第十三章辞职辞退第十四章退休第十五章申诉控告第十六章职位聘任第十七章法律责任第十八章附则第一章总则第一条为了规范公务员的管理,保障公务员的合法权益,加强对公务员的监督,建设高素质的公务员队伍,促进勤政廉政,提高工作效能,根据宪法,制定本法。
第二条本法所称公务员,是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
第三条公务员的义务、权利和管理,适用本法。
法律对公务员中的领导成员的产生、任免、监督以及法官、检察官等的义务、权利和管理另有规定的,从其规定。
第四条公务员制度坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻社会主义初级阶段的基本路线,贯彻中国共产党的干部路线和方针,坚持党管干部原则。
第五条公务员的管理,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,依照法定的权限、条件、标准和程序进行。
第六条公务员的管理,坚持监督约束与激励保障并重的原则。
第七条公务员的任用,坚持任人唯贤、德才兼备的原则,注重工作实绩。
第八条国家对公务员实行分类管理,提高管理效能和科学化水平。
我国公务员招考过程中存在的问题及对策分析一、公务员招考现存问题我国实行公务员考录制度仅有二十多年的时间,考虑到我国地域广阔、人数众多、地区发展差异明显的实际特点,我国现行公务员考录制度已经处于较快速发展阶段,大体上找到了适合我国公务员招考的方向、方法。
但在具体操作过程中也存在着某些问题,需要被关注到。
(一)公务员招考法律条文的不严谨性2006年1月1日开始实行的《中华人民共和国公务员法》(以下简称《公务员法》)中关于公务员考试录用资格条件的部分规定弹性过大、可操作性不强,用词限定不明确、不严谨,具有一定的模糊性,比如“良好的品行”“适当调整”等,就很难在实际操作中把握界限,对用人单位自主权的自我平衡提出了一定的难度,也为徇私留下了一定的空间。
同时,对于公务员招考岗位所需的具体要求,如年龄、学历、工作经历等,并未有明确的职位标准划分限定,这就会使得在某些公务员录用条件的内容规定上存在着与其上位法《公务员法》有冲突之处。
再如《公务员法》第22条中提到的“录用”权责部门与第26条、29条和第30条存在规定性相左的地方,也体现出用词内容存在语义模糊的缺陷。
(二)公务员招考所设部门的不独立性参考英美日公务员招考体系,我们不难发现,他们都专门设立了独立机关单位来专门负责国家公职人员的招考,即英国的公务员委员会,美国的人事管理总署及功绩制保护委员会,日本的人事院。
而在我国公务员考试是由中央、地方各级人事部及公务员主管部门负责组织,在职级上是附属关系,很难做到客观中立。
并且这种临时性主管负责的行为对完善公务员招考和公务员队伍素质建设没有实质性地推动作用,既不系统,又无章法,也没有对相关报考人员提供足够的法律保障和支持。
(三)公务员招考自主权限的不明确性现阶段我们按照“分类分级”的招考原则进行大方向的报考职位区分,但实则存在“空有其表”的问题。
2007年11月开始实行的《公务员录用规定(试行)》中对职位类别的划分界定就比较模糊,将招考自主权更多地下放到各省级招考部门。
公务员考试录用制度探析——由民国时期的考试院得到的启示国父孙中山先生曾说过:“查国家建官分职,惟任贤选能,乃懋厥职,古今中外,罔越斯职。
第考选之法,各有不同,尚公去私,庶无情弊。
今为民国建立伊始,计非参酌中外,询事考言,不足以网罗天下英才而裨治理。
”这句话充分说明了对于一个国家来说选拔人才的重要性。
《尚书》也说:“任官惟贤才,左右惟其人。
”选拔官员是关系一国政治稳定的重要保障。
我国的公务员制度建立有20 年历史了,为我国选拔了一大批优秀人才,提高了管理国家事务的实效。
现如今,公务员热持续升温,成为一个现实而又沉重的话题,尤其是报考公务员的大学生数量年年递增,各种各样的权钱交易、潜规则不断冲击着公务员选拔的公正性。
确立一套严格、科学的考录制度远比种种手段更加有效,而制度的建立需要经历漫长而又艰辛的道路,学习国外先进经验,重点借鉴民国时期国民政府的考试院制度,也许可以从本文中得出一些端倪。
一、历史沿袭我国对于官员的选拔有着悠久的历史,考试制度最早也是从我国产生的,不过真正意义上的考试制度应该是从隋唐时的科举取士来的,这也可以说是现代公务员考试录用制度的雏形。
即使在现今,我们的公务员考试录用制度还或多或少的借鉴着先人智慧的结晶。
同样的,近代尤其是民国以来的公务员制度对我国公务员考试录用制度也有着深远影响,最早在1912 年,政府就颁布了《文官试验章程草案》;1915 年至1917 年间先后颁行各种考试令,但是都没有经过立法程序;直到1919 年,新国会才有了《文官高等考试法》、《文官普通考试法》。
[1]从上述法律规定可以看出当时只是简单的法律制定,还没有开始形成一个稳健的制度架构。
考试院制度最早是来自国父孙中山先生的五权宪法理念。
五权宪法的最核心的思想是政权、治权分立,政权归属国民大会,而治权乃指行政权、立法权、司法权、监察权、考试权,各自独立运作并互相合作。
1928 年,国民政府开始设置人事室,负责全国人事铨叙工作,但未建立起全国性的考选机关。
申论评分标准及常见扣分因素分析公务员考试频道为您整理了《申论评分标准及常见扣分因素分析》,希望对您有所帮助! 在这里预祝考生们都能取得好成绩!申论评分标准及常见扣分因素分析(一)评分等级1.一般而言,如果以20分为满分,概括材料主要内容或主要问题的评分标准大体如下:概括材料主要内容或主要问题的评分参考标准要求量分幅度满分好中差概括要点准确全面1313--99--66--0叙述言简意赅,概括性强,有条理44--322--0文面简洁,句子顺畅,标点准确,字迹工整,无错别字2根据要求,酌情给分字数200字左右1超字或少字10%以上,酌情扣分2.一般而言,申论考试提出对策的分值在30分左右,这其中主要的量分标准大致如下:提出对策评分参考标准要求量分幅度满分好中差观点明确,内容具体,有针对性1010--76--33--0方法措施适宜,有可行性1010--76--33--0叙述逻辑性强,有条理性4432--0结构完整,有层次性3321--0文面整洁,句子顺畅,标点准确,词汇丰富,字迹端正,无错别字2根据要求,酌情给分字数350字左右超字或少字10%以上,酌情扣分3.申论的文章部分占了申论考试的主要分值(50分左右),所以对于此部分的评分标准要全面把握。
申论文章部分的评分标准要求量分幅度满分好中差标题:立意深刻,集中凝练,简洁明了33--22--11--0观点:鲜明,具体,新颖,深刻55--44--22--0论据:翔实,典型,有针对性,说服力强1010--77--33--0论证:深刻,逻辑性强1616--1212--66--0结构:严谨,层次清晰88--55--22--0语句:通畅,词汇丰富44--33--21--0文面:整洁,字迹端正,无错别字,标点准确2根据要求,酌情给分字数1200字左右2超字或少字10%以上,酌情扣分(二)扣分因素1.审题不清申论考试的概括部分每年要求并不一样,这就需要考生认真审题以免出错,例如2006年中央、国家机关公务员录用考试申论试题概括部分的要求是“请用不超过500字的篇幅,概述D部长谈话的主要内容”;2007年的是“根据给定材料1、2,整理一份供有关负责同志参阅的材料,要求概述全面,观点鲜明,条理清楚,语言流畅,不超过500字”;2008年的是“根据给定材料1、8,指出争议的焦点是什么,并对主张怒江水电开发的理由分别加以概述,要求概述全面,条理清楚,语言流畅,不超过500字”。
国家公务员局关于中央机关及其直属机构2025年度考试录用公务员的公告文章属性•【制定机关】国家公务员局•【公布日期】2024.10.14•【文号】•【施行日期】2024.10.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】国家公务员管理正文中央机关及其直属机构2025年度考试录用公务员公告根据公务员法和《公务员录用规定》等法律法规,国家公务员局将组织实施中央机关及其直属机构2025年度考试录用一级主任科员及以下和其他相当职级层次公务员工作。
现将有关事项公告如下:一、报考条件报考者应当具备下列资格条件:(一)具有中华人民共和国国籍;(二)年龄一般为18周岁以上、35周岁以下(1988年10月至2006年10月期间出生),对于2025年应届硕士、博士研究生,放宽到40周岁以下(1983年10月以后出生);(三)拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;(四)具有良好的政治素质和道德品行;(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;(六)具有符合职位要求的工作能力;(七)具有大学专科及以上文化程度;(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
中央机关及其省级直属机构除部分特殊职位和专业性较强的职位外,主要招录具有2年以上基层工作经历的人员。
市(地)级及以下直属机构主要招录应届高校毕业生。
基层工作经历,是指在县(市、区、旗)、乡(镇、街道)党政机关,村(社区)党组织或者村(居)委会,以及各类企业、事业单位工作过(参照公务员法管理的事业单位不在此列)。
在军队团和相当团以下单位工作的经历,退役士兵在军队服现役的经历,离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历,可视为基层工作经历。
报考中央机关的,曾在市(地、州、盟)直属机关工作的经历,也可视为基层工作经历。
直辖市区(县)机关工作经历视同为基层工作经历。
(正面)中央机关及其直属机构考试录用公务员报名推荐表(适用于普通高等院校应届毕业生)毕业院校(系):重庆交通大学财经学院经济系 身份证号:513901************ 姓名 干李琴 性别 女 民族 汉族 出生年月 1990-03 照 片籍贯四川省资阳市生源 四川省资阳市婚否否政治面貌共青团员所学专业及学位 经济学 学士 爱好和特长 篮球、唱歌在校曾任何种职务 无奖 惩 情 况1、新生才艺大赛三等奖2、“交大杯”辩论赛亚军3、篮球赛亚军4、暑假社会实践活动三等奖个 人 简 历 1998年9月—2004年6月:四川省简阳市五星九义校就读 2004年9月—2007年6月:四川省简阳市五星九义校就读2007年9月—2010年6月:四川省简阳中学就读2010年9月—今:重庆交通大学财经学院就读家 庭 成 员情 况 1、父亲:干昌付 在家务农 2、母亲:李月英 在家务农院、系党组织对学生在校期间德、智、体诸方面的综合评价:该生在校期间,积极向党组织靠拢,被评为入党积极分子;学习刻苦,顺利通过大学英语四、六级考试和重庆市计算机二级考试,并考取证券从业资格证、银行从业资格证;做人做事干练踏实,乐于奉献,有团队意识和大局精神,社交能力强,擅长与人交流,有良好的沟通能力;性格热情开朗,能够与各种各样的人交流并成为好朋友,热爱集体,尊敬师长,同学关系融洽。
院、系党总支签章 负责人签字: 年 月 日(背面)主要课程学习成绩第一学年学习成绩第二学年学习成绩第三学年学习成绩课程名称上学期下学期课程名称上学期下学期课程名称上学期下学期教务处盖章院校毕分办意见院校毕分办签章负责人签字: 年月日备注填表说明:1.请填表人实事求是地填写,以免影响正常录用工作,未经毕分办签章此表无效。
2.“生源”指大学生上大学前户口所在的省、自治区、直辖市。
3.“奖惩情况”包括考生大学期间的各种奖励或惩处。
学习期间,如获奖励,请学生处审核并将奖状或证书影印件加盖公章后附上。
《国家公务员法》测试试卷(二)(闭卷考试,100分钟)单位:__________姓名:________得分________一、填空题(每空1分)1、《中华人民共和国共和国公务员法》于2005年4月27日由人大十届十五次常委会会议审议通过,将于2006.1.1日起施行。
2、对公务员的考核,按照管理权限,全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉,重点考核_工作实绩__。
3、公务员受记过处分_十二个月_月期间不得晋升职务和级别。
4、公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要,划分为_综合管理类_、专业技术类_、_行政执法类等类别。
5、《公务员法》第六十八条、第六十九条、第七十条规定公务员回避的三种情形分别是_任职回避、_地域回避、_公务回避_。
二、判断题(每题2分,正确打√,错误打×)1、国家根据公务员职位类别设置公务员岗位序列。
(×)2、录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员,采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。
(√)3、选任制公务员在选举结果生效时即任当选职务;任期届满不再连任,或者任期内辞职、被罢免、被撤职的,其所任职务即终止。
(√)4、公务员因工作需要在机关外兼职,应当经有关机关批准,可以领取兼职报酬。
(×)5、给予公务员或者公务员集体奖励,按照规定的权限和程序决定或者审批。
(√)6、公务员违纪的,应当由处分决定机关决定对公务员违纪的情况进行调查,并将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知公务员本人。
公务员有权进行陈述和申辩。
(√)7、机关根据公务员工作职责的要求和提高公务员素质的需要,对公务员进行分级分类培训。
(√)8、任何机关不得违反国家规定自行更改公务员工资、福利、保险政策,擅自提高或者降低公务员的工资、福利、保险待遇。
任何机关不得扣减或者拖欠公务员的工资。
(√)9、在年度考核中,连续两年被确定为不称职的公务员可以辞职。
(×)10、公务员申诉的受理机关审查认定人事处理有错误的,原处理机关应当及时予以纠正。
2018年公务员申论十佳万能开头佳作的开头常比喻作“凤头”。
那么,怎样巧饰“凤头”,以博得阅卷教师的青睐,让阅卷教师眼睛发亮,迅速发现你的才情、个性呢?文章是由语言构成的,积词成句,缀句成段,组段成章。
构成文章,确定了观点、选择了材料之后,确实要为其穿上语言的外衣,才能呈现于读者面前。
任何人做文章都是依据对现实生活的观察认识而提炼出中心观点,以确定文章的主脑;其次是依据表达中心观点的需要,从生活素材中选取必要的典型的题材,以铸造文章的血肉;最后是选择相应的表达形式,形著于文字。
由此可见,文章要素的观点是对写作规律的科学概括和总结。
文章是由开头、主体和结尾三个要素构成的,文章三要素缺一不可。
没有来头,材料便失去了灵魂,没有主体,不但观点失去了成立的基础,连形式也失去了存在的依据,没有结尾,观点和材料皆失去变为现实的载体,文章三要素按着一定思维方式的组合结合体。
文章的开头是总的方向。
高尔基曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。
”一篇好文章,注定要有个好的开头。
别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。
所谓“凤头”,亦是这个道理。
然而,申论文章开篇的方法众多,国家公务员考试网(http://www.gjgwy.or g)特归纳如下几类经典开头,仅供参考。
一、申论文章开头之铺开型文章的开头采用铺开型必须根据题意要求和对议论事物的感受,有自己精辟的卓见,并形成判断,已提炼出了文章的论点。
也就是说,下笔前已经成竹在胸,心中有底。
第一段文字,作者对论述的中心已经十分明确。
一点一点铺陈开来。
此所谓“开门见山落笔扣题”。
经典开头一:2007年中央机关及其直属机构录用公务员考试《申论》参考例文《命脉》土地是农民主要的生产资料,是农民生存的保障。
但是,近年来,随着我国城市化进程加快,大量农民集体用地被国家征用,而被征地农民的利益未得到有效的保护,严重影响了社会的稳定和发展。
2006年中央机关及其直属机构考试录用公务员《申论》试卷参考答案1.假设你是一位新录用的公务员,请用简练的语言概括丁部长的谈话,呈领导阅。
字数控制在500字以内。
要求:概述全面,观点明确,条理清楚,语言流畅。
试题解析:第一道题,要求概括部长谈话的主要内容,文书数量为500字,这道题是考察考生的概括能力。
可以从材料当中提炼出以下三个方面:第一方面,突发公共事件的表现和这个问题的重要性。
它的表现在开头当中就已经点出,包括自然界,也包括社会事件,它的重要性涉及到安全、稳定、发展等方面。
第二个方面,要提炼产生问题的原因。
产生问题的原因分表层原因和深层原因。
表层原因有以下这样几点:一、预防机制不够得力。
二、法制不够健全。
三、各种关系没有理顺。
四、工作人员的素质问题。
深层原因也有四点:一、人与自然的关系。
二、不同利益集团之间的关系。
三、经济发展与社会发展间的关系。
四、安全、发展、稳定之间的关系。
这四个关系归结起来就是关于科学发展观的问题,没有处理好这四种关系,根本原因就是没有理解和落实。
可以参看2004年2月21日温家宝关于科学发展观的讲话内容。
第三个方面,对策。
对策包括根本对策和具体措施,根本对策就是树立和落实科学发展观,处理好人与自然、人与人、不同利益群体间和经济发展与社会发展之间的关系。
具体来说,有以下几点具体措施:第一、提高工作人员的素质和能力;第二、建立全国性的预警机制;第三、要协调各部门的关系;第四、法律法规;第五、我国对社会主义市场经济的制度建设是防止突发公共事件的根本措施。
参考答案:9月20日,社会发展问题研究专家,××研究部D部长应新华网之邀,做客“新华访谈”,就政府如何应对突发性公共事件,与网友进行了在线交流。
D部长理论与事例结合,就四个层次的问题谈了他的看法。
第一个层次,D部长讲了突发性公共事件发生的原因。
他认为,当前我国正处于突发性公共事件的高发期,自然灾害频繁出现,社会利益冲突增多,那些处理不好的一般事件,就可能演变为突发性公共事件。
第二个层次,D部长讲了突发性公共事件的表现。
他认为,突发性公共事件主要包括三大类:一类是非人为的自然灾害,如地震、洪水、台风、火灾等事件。
一类是人为的社会事件,如游行、静坐、上访、示威等事件。
一类是两者兼而有之的,如重大传染性疾病、生产安全事故等。
第三个层次,D部长讲了建立应对突发性公共事件防御预案的重要意义。
他认为,建立应对突发性公共事件防御预案,可以预防灾害,减少冲突,保护人民生命财产安全,维护社会稳定,促进经济发展。
第四个层次,D部长讲了建立应对突发性公共事件防御预案的途径。
他认为,要采取党政统一的领导体制,采取国家为主的投资方式,采取人防和技防相结合的方式,鼓励民间资金、技术、人员参与公共事件防御。
2.在线交流结束后,网友发表的帖子。
有的与D部长观点不一致。
请在答题卡上的相应位置上,对与D部长观点不一致的帖子,具体说明为什么不一致。
每条说明字数在300字以内。
对观点一致的帖子请勿作答。
否则扣分。
(30分)试题解析:第二道大题,给出了六个选项,要求指出哪些选项与部长讲话内容有矛盾,并说明理由。
根据初步得到的不十分确切的资料,我们判断有两个选项是应选选项。
第一个选项是“人们能够指明突发事件的原因,能够消除掉突发事件”,这个选项显然与部长的讲话有矛盾。
因为讲话中指出“自然界的突发事件可以预测,但人类社会的突发事件有的无法预测”。
另一个选项,是把突发事件完全归结为社会制度、意识形态,而部长的讲话认为应归结为机制方面,应有全国性的预警机制。
以上说的这两个选项显然与部长的讲话有矛盾。
第二道大题的答题思路应该是根据选项中对策的针对性、可行性、是否合理合法和模拟身份是否合适这四点加以衡量,尤其是要优先考虑选项当中的针对性,是否是针对问题发生的原因。
我们上面举出的两个选项,之所以是错的,是因为它没有针对问题发生的原因。
参考答案:【网友甲】要使经济社会安全稳定地发展,就要提高政府职能部门的执政水平,以消除突发公共事件的主要来源,如:海啸、地震、火灾、大雪堵路等各种自然或人为的相关事故,从而把社会损失降到最低。
【网友乙】非典疾病虽然是由病毒引起的,但我国2003年春夏之交的非典事件却不仅仅是自然灾害,而是由于各种社会因素引发的突发事件,是一次公共事件。
这一事件说明我国的卫生防疫体制有待完善。
【网友丙】能否妥善处理突发公共事件,与国家是否强大并没有关系,关键是社会制度是否优越。
比如前不久美国新奥尔良的飓风灾害,造成了惊人的损失,就说明不是国家强大就一定能应付得好突发公共事件。
【网友丁】“上帝”惩罚人类,并不是在人类有准备的时候。
在情况不明的时候,采取防御性措施,耗费了巨大的人力、物力、财力,即使灾难并没有降临,也得承认这些代价是必要的,而不应认为是浪费。
【网友戊】政府必须完善应对突发公共事件的管理机制,但并不是说有了这种管理机制,一般事件就不会变成突发公共事件。
预防突发公共事件,不能没有一定的经济基础,但靠经济介入也不一定就能预防得了。
【网友己】成功应对突发公共事件的关键,是在其爆发之后政府有能及时应对的专门机构。
因为未知的、社会原因不明的公共事件,不可预见度太高,如果政府没有能力做出反应,后果是极其严重的。
3.当前,如何应对各种突发公共事件是各级政府必须面对的重要课题。
请你就如何提高各级政府应对突发公共事件能力写一篇议论文,题目自拟,要求观点鲜明,论述充分,论证有理。
字数控制在1000~1200之间。
试题解析:第三道大题。
也是难度最大的。
就是要求以“提高政府应对突发事件的能力”作为主要内容。
提出自己的意见。
要求写出1000字到1200字的文章。
这个问题的答题思路主要是分析它的要求,要求你写的是一篇工作建议,这是首选,其次也可以写成一篇一般性的议论性文章或者申论文童.首先谈一谈怎样来写工作建议,工作建议是机关里面常见的一种应用文,它的写作套数是:第一提出问题,引出主题。
这里面可以分为两层:第一层是现实的状况,即突发性事件增多和举典型事例。
第二层,由此引出公共安全问题的重要性和解决此问题的迫切性(意义)。
第二大方面,就是挖掘产生突发性事件的根源。
此问题可分为两层:第一层找出发生问题的表面原因,有几条材料当中都有展现。
第二层深入挖掘突发事件的深层原因,即没有处理好人与自然,人与人,经济发展与社会发展,安全、稳定、发展之间的关系。
归结到底是没有贯彻落实科学发展观和和谐社会的要求,这在温家宝的讲话和胡锦涛关于和谐社会的讲话中都有充分的体现。
第三大方面,对策。
第一点是总对策,运用科学发展观处理好人与自然,人与人,经济发展与社会发展,安全、稳定、发展四个方面的关系。
第二层,具体措施,前面已经提到了七八个方面。
这样的文章就是一个比较完美、比较标准的工作建议。
这是一种写法,也是最典型、最佳的写法。
第二种写法也可以考虑,就是写成标准议论文形式,这是写作的雏形。
这样的文章共分为三块。
第一块,论点,即从材料中突发事件提起,引出公共安全的重要性。
第二部分,论据,即原因。
包括一般性的原因和深层原因。
第三部分,结论,即对策。
可以写两层,第一层就是收拢全篇,强调主题,第二层写出几个对策的题目。
首先写总对策即科学发展观,及它所包含的四个方面的关系。
第二层写几个具体对策,只写标题,不详细展开。
这种想法也是可以考虑的,但不如第一种想法更加规范,更符合提出的要求。
如果对两种写作题材评分,工作建议应该得更高的分数,议论文分数略低。
参考答案:如何提高各级政府应对突发公共事件能力?提高各级政府应对突发公共事件的能力是加强党的执政能力建设的一个重要方面。
从近些年来处置金融危机、打击各类违法犯罪活动、抗击非典、歼灭禽流感等事件来看,提高各级政府应对突发事件的能力显得十分重要和紧迫。
突发事件一般是指难以预料、突然发生、关系全局安危的重大事件,具有复杂性、破坏性、危险性等特点。
正确应对突发性事件,对各级政府的能力提出了综合性要求。
一要有敏锐的鉴别能力。
突发事件并非是“空穴来风”,在其酝酿、发生、发展过程中,必然会表现出一些不易被人察觉的迹象。
作为一名政府公务人员,要善于捕捉那些初露端倪的表面现象,掌握真实的信息,在此基础上作出准确分析判断,较好地把问题化解在基层、化解在内部、化解在始发状态,从而主动有效地防范和避免事态的扩大。
但从以往应对突发事件的情况来看,很多时候,正是一些政府工作人员在事发之初对苗头性信息掌握不准,漫不经心,从而错失良机,酿成大祸。
二要有驾驭全局的能力。
胸无全局者,不足以谋一域。
对突发事件的处置,事关大局,来不得半点马虎,需要政府工作人员统观全局,周密思考。
既要考虑事件造成的社会影响,又要考虑造成的经济损失;既要考虑国家政策法律的规定,又要考虑当地群众的风俗习惯;既要考虑采取措施的力度,又要考虑社会的承受程度;既要考虑事件本身的处置效果,叉要考虑其后续影响以及周边因素的作用。
总之,要把突发事件摆到发展的全局中通盘考虑谋划,防止急于求成,一味地就事论事,采取强制手段粗暴处置。
要坚决避免顾此失彼、因小失大、贻误全局现象的发生。
三要有快速应变的能力。
只有做到快速反应,多谋善断,速战速决,才能掌握处置突发事件的主动权,将事件可能产生的不良后果控制在最小限度。
突发事件来势猛,发展快,稍有不慎,将造成失控局面。
这就需要政府工作人员有迎难而上、不畏艰险的勇气,有处变不惊、大胆果断的气魄,有审时度势、随机应变的胆略,有令出法随、雷厉风行的作风。
总之,要快字当头,迅速果断采取行动,在最短的时间内控制住局势,这是应对的关键环节。
四要有较强的组织协调能力。
应对突发事件,对政府工作人员的组织协调能力有着更高的要求。
首先,能短时间内聚合各种要素,把包括党委、政府各职能部门以及新闻媒体在内的社会各界的人力、物力、财力等资源在第一时间内集聚到位,充分调动各方面的积极性;其次,能有条不紊地开展工作,高效有序运作,使各个环节丝丝相扣,最大程度地发挥其效能;再次,能优化调控手段,以高超的领导方法和领导艺术,尽力以理性的而非感性的,柔性的而非暴力的,开放的而非隐蔽的方式,妥善有效地处理好突发事件,避免事件因组织拖延、调控不当而造成更大的危害和损失。
五要有快速决策的能力。
快速决策能力是建立在理性思维基础上的一种能力,也是政府工作人员应急能力高低的最终体现。
科学的决策需注意以下几方面:首先,要迅速查清事由。
对事件的起因、事态程度、发展趋势、社会影响等情况进行深入调查摸底,掌握实情,为事件妥善处置做好基础性的保障工作。
其次,要因情施策,区别对待。
根据事件的不同起因和性质,对症下药,采取有针对性的工作措施。
尤其要时刻注意事件的动向,不断地应对调整。
第三,决策要有适度超前性。