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八年级物理练习题第一章走进物理世界姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列估测经验最接近实际的是A．乒乓球台高约为760 cmB．一元硬币的质量约为50 gC．成年人正常行走1 m用时约1 sD．近几年兰州冬季平均气温约10 ℃2 . 因为小组同学学习长度测量讨论交流的情境，下列关于误差说法中正确的是A．由于眼睛不可能估计的非常准，所以没有必要估读B．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减少误差C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的D．测量时为了减少误差，可以多估读几位3 . 如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，在水平力F的作用下，沿直线将其向右匀速拉出一半，在此过程中，下列说法正确的是A．木板M对桌面的压强变小，压力不变B．木板M对桌面的压强不变，压力变小C．木板M对桌面的压强变大，拉力F不变D．木板M对桌面的压强不变，拉力F变小4 . 下列数据最接近实际情况的是A．物理教材的宽度是26 dm B．中学生正常步行时的速度为1.0 m/sC．正常情况下，人的脉搏1 s跳动6次D．一个中学生的身高约为165 mm5 . 关于误差，下面说法正确的是（）A．误差是测量过程中，由于粗心大意造成的B．误差和错误可以互相转换，当误差较大时就是错误，当错误测量结果接近于真实值时就成了误差C．误差是受测量仪器、测量手段和测量者等因素影响而产生的，误差不可消除，但可以通过使用精密仪器、改进测量方法、提高测量技能来减小误差D．测量值有时候和真实值相同，这说明误差是可以避免的6 . 在国际单位制中，长度的单位是A．km B．m C．cm D．μm7 . 用加热后的金属尺测量物体长度时（）A．测得的长度比实际小；B．测得的长度比实际大；C．测得的长度比实际相同；D．测得的长度与实际无法比较。
8 . 某同学在测量一物体的长度时，记录的正确的结果是 1.273米，那么他使用的刻度尺的最小刻度值是（）A．毫米B．厘米C．微米D．分米9 . 下列关于实验仪器使用方法的说法错误的是（）A．停表在使用前需先调零B．刻度尺零刻度线磨损后不能继续使用C．任何测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线、分度值D．刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体10 . 下列数据中与实际相符的是A．普通中学生使用的课桌高度约为1.2mB．人感到舒适的环境温度约为37℃C．中学生正常步行的速度约为1.1m/sD．中学生光脚的长度约为45cm11 . 下列估值中最接近实际值的是（）A．中学生正常步行速度约为1.2m/sB．人感觉舒适的室温约为37℃C．八年级物理课本的厚度约为5cmD．正常人心脏跳动1次时间约0.1s二、填空题12 . 刻度尺分度值_____．纸带中AD两点的距离_____cm13 . 运用知识解决问题：（1）夏天把大块冰放在玻璃杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是_______现象，在冰变成了水的过程中，水的温度将______（填“不变”或”升高”）．（2）科学研究发现，物质是由分子组成的，分子的直径大约是0.3-0.4nm，那么0.4nm=_______m．（3）如图所示，橡皮擦的长度是_______ cm．14 . 小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为 7.00cm，他使用刻度尺的分度值是________．为得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的________（同一/不同）位置多次测量取平均值．从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变________（宽/窄）．为便于车辆通行，裂缝内应填补________（硬度大/弹性好）的材料．15 . 如图甲所示，秒表的读数为________s；如图乙所示，被测物体的长度为________cm．16 . 小明同学酷爱物理，对新买的《趣味物理学》的厚度进行了三次测量，结果分别为1.73cm、1.74 cm和1.75 cm。
八年级物理全册全套试卷复习练习(Word版含答案)一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．大海同学为了探究琴弦的音调与音弦的材料、张紧程度、横截面积、长短的关系，设计了如图所示的实验，采用了表一所列各种规格的琴弦、几个钩码和一个能够测量振动频率的仪器．编号材料长度/cm 横截面积/mm2A 铜60 0.76B 铜60 0.89C 铜60 1.02D 铜80 0.76E 铜F 铜100 0.76G 钢80 1.02H 尼龙80 1.02I 尼龙100 1.02实验步骤：（1）在大木板的两边立起两块小木板，在大木板的一端牢牢钉人一根大钉子，把弦的一端绑在钉子上，另一端垂在桌边，把钩码绑在垂下的弦上．（如图）（2）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关”这一猜想，应选用编号为A、____ 、____ 的琴弦进行实验．（如表）（3）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关”这一猜想，应选用编号为____ 、____ 、____ 的琴弦进行实验．（如表）（4）表一中有的材料规格还没填全，为了验证“琴弦发出声音的音调高低．可能与琴弦的材料有关”这一猜想，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．（如表）______、______【答案】B C A D F80 1.02【解析】【详解】(2)在探究“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关”时，要控制琴弦的材料和长度相同，故选A. B. C的琴弦进行实验；(3)探究“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关”时，应控制琴弦的材料和横截面积相同，所以选A. D. F的琴弦进行实验；(4)为了验证“琴弦发出声音的音调高低。
可能与琴弦的材料有关”时，应控制琴弦的长度和横截面积相同，材料不同，符合条件的只有G、H，所以D项中应是：80；1.02.2．探究声音的特征：（1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是_____，通过探究可知：音调是由发声体振动的_____决定的．（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_____（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_____（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_____（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_____．【答案】A、B、C 频率（快慢）钢尺响度低钢尺的振动频率低于20HZ【解析】(1)A、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；B. 改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；C. 用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；D. 改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，不符合题意；故选D．通过探究可知：音调是由发声体振动的频率决定的； (2)将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音；若改用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，响度变大；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同；钢尺伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，即钢尺振动的频率小于20Hz，所以人耳听不到．3．现在大多数房屋的门窗玻璃是“双层中空(接近真空)”的，能起到“隔音保温”的作用．小明在敲玻璃时，感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，产生了探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”的想法．为此，进行了以下实验：①如图所示，将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面底端，把玻璃球A靠在玻璃板的右侧，把橡胶球B悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧．②把橡胶球B向左拉开一定的高度，放手后让其撞击玻璃板，玻璃球A被弹开，在下表中记下玻璃球没斜面向上滚动的距离，共做3次．③换成双层玻璃板重复②的实验．⑴实验时，把橡胶球B向左拉开“一定的高度”，目的是为了保证橡胶球B与玻璃撞击时的________能保持不变；⑵受到橡胶球B的撞击后，玻璃板振动的强弱是通过__________来反映的；⑶分析表中的实验数据，可以得出的结论是__________；⑷中空双层玻璃具有“隔音和保温”作用，是因为①隔音：___________；②保暖：___________．【答案】速度玻璃球滚动的距离大小单层玻璃比双层玻璃的振动幅度大真空不能传播声音真空传导热量的能力比玻璃差【解析】解答：(1)根据控制变量法应保持橡胶球B与玻璃撞击时的动能相同，由于是同一个橡胶球，则应保持橡胶球B向左拉开“一定的高度”，从同一高度落下；(2)当玻璃板受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的，这是转换的研究方法；(3)同样的撞击下，单层玻璃后的玻璃球比双层玻璃后的玻璃球运动的距离远；所以结论是：受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强；(4)两层玻璃之间接近真空，中空双层玻璃具有“隔音和保温”作用，①由于声音的传播是需要介质的，而真空不能传声，所以这种窗户能起到较好的隔音效果；②由于真空传导热量的能力比玻璃差，所以这种窗户能起到较好的保温效果。
物理初二练习题带答案一、选择题1. 在下列各物质中，属于导体的是：A. 石墨B. 橡胶C. 木材D. 玻璃答案：A2. 在电路中，电流的方向是：A. 从正极到负极B. 从负极到正极C. 由电源决定D. 无固定方向答案：B3. 下列哪个物理量不属于标量：A. 质量B. 速度C. 面积D. 力答案：D4. 下面哪个现象与“物理学中的伽利略相对性原理”有关：A. 太阳每天自东向西升起和落下B. 高空跳伞的时候感觉到风的刺骨寒冷 C. 吃饭时能感觉到食物的味道 D. 发现草地上自然长出的小草答案：A5. 一个人捡起了一根木块，随后再将其放下，下列哪个物理量不变：A. 木块的质量B. 木块的体积C. 木块的重量D. 族内的距离答案：A二、填空题1. 高压线输送的是_____________电。
答案：直流或交流2. 物体的质量是_____________物理量。
答案：标量3. 物体所受的支持力与物体的重力_____________大小，_____________方向。
答案：相等；反向4. 加速度的计量单位是_____________。
答案：米/秒²5. 物质的三态是固态、液态和_____________。
答案：气态三、解答题1. 假设小明用力拉住一个静止的木块，木块没有发生移动，请解释为什么？答案：木块没有发生移动是因为外力和物体的摩擦力相互抵消，木块受到的外力与摩擦力相等，所以没有发生移动。
2. 如果将一根塑料棒擦拭之后再将它悬挂在空气中，为什么它会被吸引到灯泡上？答案：这是因为塑料棒在擦拭的过程中带有了静电，使得塑料棒变为带正电，而灯泡带有负电。
根据电荷之间的引力作用，带正电的物体会被带负电的物体所吸引。
3. 一辆汽车以每小时72公里的速度行驶，如果需要行驶100公里，需要多长时间？答案：根据速度的计算公式，时间等于路程除以速度。
所以，汽车行驶100公里需要的时间为100公里除以72公里/小时，约等于1.389小时，或者约等于1小时23分钟。
初二物理练习题30道1. 一个物体在自由落体过程中，其重力和空气阻力之间的关系是什么？答：重力和空气阻力之间成反比关系。
2. 什么是功？答：功是力对物体作用时所做的功。
3. 物体从较高的位置移动到较低的位置时，它的重力势能会增加还是减小？答：物体从较高的位置移动到较低的位置时，它的重力势能会减小。
4. 简述火箭升空的物理原理。
答：火箭升空的物理原理是通过推进剂的喷射产生的反作用力推动火箭向上运动。
5. 空调的制冷原理是什么？答：空调的制冷原理是通过蒸发冷却和压缩冷却实现的。
6. 什么是电流？它的单位是什么？答：电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，其单位是安培（A）。
7. 电阻的作用是什么？答：电阻的作用是限制电流的流动。
8. 简述电流的方向和电子的实际移动方向之间的关系。
答：电流的方向与正电荷的移动方向一致，与电子的实际移动方向相反。
9. 什么是功率？它的单位是什么？答：功率是单位时间内能量转移或转换的速率，其单位是瓦特（W）。
10. 简述光的折射现象，并解释为什么会发生折射。
答：光的折射现象是指光由一种介质进入另一种介质时改变传播方向的现象。
折射是因为不同介质中光的传播速度不同所致。
11. 什么是声音的频率？它的单位是什么？答：声音的频率是指声音每秒钟震动的次数，其单位是赫兹（Hz）。
12. 什么是共振？举例说明。
答：共振是指当物体的固有频率与外加频率相等时，物体受到的外力达到最大值。
例如，当一个人在摇摆上升的秋千上用力推动，如果推动频率与秋千的固有频率相等，秋千将会达到最高点。
13. 什么是直流电？与交流电有什么区别？答：直流电是电流方向不变的电流，而交流电是电流方向周期性改变的电流。
直流电的电流方向恒定，而交流电的电流方向随时间变化。
14. 简述水平抛体运动，并给出公式。
答：水平抛体运动是指物体在水平方向以一定初速度抛出后，在竖直方向上受到重力的影响下做自由落体运动的运动。
其公式为：水平方向位移 = 初速度 ×时间；竖直方向位移 = 初速度 ×时间 + 0.5 ×重力加速度 ×时间的平方。
人教版八年级物理上册练习题（含答案详解）1．在工作和生活中经常进行估测，以下估测比较接近实际的是（）A．学生课桌的高度大约是1.5m左右B．人的正常体温大约是37℃C．初二学生步行的速度大约是10.8km/h左右D．一辆小汽车的宽度大约为1000cm2.关于误差和错误，下列说法不正确的是（）A．受所用仪器和测量方法的限制，实验总会产生误差B．多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能完全消除误差C．测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的，是不该发生的，也是不能避免的D．虽然科学技术不断发展，但人们还是不能完全消除误差二、多选题3．我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识.从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解正确的是（）A．“声无小而不闻”——任何声音都能被人耳听到B．“响鼓也要重锤敲”——振幅越大，声音的响度越大C．“不敢高声语”——说话声音响度大D．“长啸一声，山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射形成回声4．由表格中的数据可知，下列说法中正确的是（）A．可以用铜锅熔化钢块B．在-265℃时氮呈固态C．灯丝用钨丝材料是因为钨的熔点高D．金是晶体，固态水银不是晶体三．填空题5．小明用塑料软刻度尺测得物理课本的长度为25.91cm，则小明使用的刻度尺分度值是mm，若小明在测量的过程中将塑料软刻度尺拉长，则测量结果将比真实值（选填“大”或“小”）。
6．甲、乙两辆小车同时、同地向东做匀速直线运动的，它们的运动时间之比为3∶2，通过的路程之比为4∶1，则甲、乙两车速度之比为，以甲车为参照物，乙车向运动。
7．在“我是歌手”的比赛中，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的，若琴弦在2s内振动了490次，则声音的频率是Hz；美妙的歌声是通过传到现场观众耳朵的；如果把点燃的蜡烛放到音箱附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能传递。
8．已知液态氧的沸点是183-℃，液态氦的沸点-℃，液态氮的沸点是196是268.9-℃，利用液化空气可提取氧气、氮气和氦气，使空气液化的方法是和压缩体积；当温度逐渐升高，液态空气变成气态，该物态变化叫，首先分离出来的气体是。
八年级物理练习题题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题3分，共30分）（请将答案填入下面的表格中）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1．关于地球上的物体,下列说法中正确的是A．在“天上”绕地球飞行的人造卫星不受重力作用B．物体只有落向地面时才受到重力作用C．将物体竖直向上抛出，物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关2．如图是小明自制的“大炮”示意图。
当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将A．立即沿竖直方向下落到地面B．向上运动C．水平向右做匀速直线运动D．立即静止3．一艘轮船从长江驶入东海,船受到的浮力A．变大B．变小C．不变D．条件不足，无法判断4．下列实例中，重力对物体做功的是A．跳水运动员从跳台跳下B．球在光滑水平面上滚动C．背着书包在水平路面上前进D．举重运动员举起杠铃停在空中5．四个同学在公园进行登山比赛．如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是A．体重最大的一个B．时间最短的一个C．做功最快的一个D．速度最大的一个6．如图所示的四个实例中，机械能正在减小的是7．“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球。
”如图所示，生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是A．啤酒扳手 B．天平C．扫帚D．钓鱼竿8．下列有关对“大气压”的叙述,错误的是A．蓄势待发的火箭B．水平匀速飞行的飞机C．匀速下降的热气球D．加速上升的飞艇A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大C．标准大气压的数值为1.01×105帕D．晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压9．假设一切物体间的摩擦力都消失了,则下列哪些现象不可能发生A．静止在水平路面上的汽车无法开动B．我们无法手拿钢笔写字C．人站在地面上对地面没有压力D．可以用一根手指推动火车10．这位科学家创立了经典力学理论体系,并发现了万有引力定律等重要规律,为人类揭示自然奥秘做出了巨大贡献,为了缅怀他的伟大成就,特以他的名字来命名力的单位,他就是图中的A．牛顿B．欧姆C．焦耳D．爱恩斯坦二、填空题：（每空1分，共20分）11．熟了的苹果从树上掉下时，会落向地面，这是由于苹果受到________的作用。
八年级物理力学练习题(含答案)八年级力学练题一、选择题1、下列说法中错误的是关于力的认识是：D．只有相互接触的物体才会产生力的作用。
2、XXX和她的同学在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是龙舟。
3、改变物体形状的是力。
4、下列表示正确的是物体所受重力的方向：图中的D。
5、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N。
6、能增大摩擦力的是自行车车轴处装有滚珠轴承。
7、书所受的支持力和书的重力是一对平衡力。
8、属于有害摩擦并需要减小的是手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦。
9、在木板运动的过程中，以下说法正确的是拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大。
10、使物体运动状态发生改变的是被拉伸的弹簧。
11、下述关于重力的说法正确的是物体的重力就是质量，重力的施力物体是地球。
12、有关XXX和XXX受到的摩擦力，下面说法正确的是因为绳子粗糙，所以XXX受到的摩擦力一定大。
一、选择题1、力是物体对物体的作用，能使物体发生形变或改变物体运动状态，物体间力的作用是相互的，只有相互接触的物体才会产生力的作用。
正确选项为A。
2、XXX和她的同学在公园人工湖上举行龙舟比赛，龙舟是使龙舟向前行驶的力的施力物体。
正确选项为D。
3、能改变物体形状的是力。
正确选项为C。
4、物体所受重力的方向应该是竖直向下，正确选项为D。
5、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N。
正确选项为C。
6、能增大摩擦力的是自行车车轴处装有滚珠轴承。
正确选项为A。
7、书所受的支持力和书的重力是一对平衡力。
正确选项为C。
8、属于有害摩擦并需要减小的是手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦。
正确选项为B。
9、在木板运动的过程中，拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大。
正确选项为C。
10、使物体运动状态发生改变的是被拉伸的弹簧。
正确选项为A。
11、下述关于重力的说法正确的是物体的重力就是质量，重力的施力物体是地球。
人教版八年级物理第四章《光现象》第4节光的折射精选练习一、夯实基础1．（2019•南京）如图所示的几个光学现象和应用中，属于光的折射的是（）A．海市蜃楼现象B．平静的水面映出建筑物的倒影C．树荫下的光斑D．在墙上映出手的影子2．（2019•台州模拟）在海上或沙漠里，有时会在地平线上看到高楼大厦、热闹的市场，实际上大海、沙漠什么也没有，这种现象叫做“海市蜃楼”，出现这一现象的原因是（）A．光在云层中发生反射B．光在海平面处发生反射C．光沿直线传播D．光在不均匀大气层中发生折射3．（2019 •泰安）在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。
据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。
“佛光”形成的主要原因是（）A．光的直线传播B．小孔成像C．光的反射D．光的折射4．（2019•上海二模）光从空气斜射入盐水中，折射角为30°，则入射角可能为（）A．0°B．30°C．45°D．90°5．（2019•广州模拟）如图所示，暑假期间，小刚和爷爷到湖里去叉鱼。
鱼儿在清澈的水中游动，可以看得很清楚。
然而，当他沿着看见鱼的方向去叉它，却叉不到。
在图7所示的光路图中，能正确说明叉不到鱼原因的是（）A．B．C．D．6．（2019•长沙模拟）如图所示，是一条鱼跃出水面，咬食荷花的画面，鱼在水中看到荷花，此时光从斜射入中，鱼要准确的咬到荷花，应该跃向看到的荷花所在的位置（下方/上方/本身）。
7．（2018秋•海淀期末）夏季，当你在河岸边漫步时，有时会看到“鱼在云中游”的美景。
你看到的鱼是由于光的形成的像，水中的云是由于光的形成的像，这两个像是否全是虚像？（选填“是”或“不是”）．你能从不同方向看到本身不发光的鱼，是由于光射到鱼身上时，发生了（选填“镜面反射”或“漫反射”）的缘故。
8．（2019•百色）一束光线从空气斜射入水中，在水面发生反射和折射，已知反射光线OA如图所示，请在图中画出它的入射光线和大致的折射光线。
八年级物理力练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 力的作用效果不包括以下哪一项？A. 改变物体的形状B. 改变物体的运动状态C. 改变物体的质量D. 改变物体的体积2. 以下哪个选项正确描述了力的三要素？A. 大小、方向、作用点B. 质量、方向、作用点C. 质量、大小、方向D. 作用点、方向、体积3. 根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，将保持什么状态？A. 静止B. 匀速直线运动C. 变速直线运动D. 静止或匀速直线运动4. 以下哪种情况，物体所受的力是平衡力？A. 物体在水平面上匀速运动B. 物体在斜面上加速下滑C. 物体在竖直方向上自由落体D. 物体在水平面上突然停止5. 以下哪个选项是重力的方向？A. 垂直向上C. 垂直向下D. 斜向上方6. 一个物体的质量为2kg，受到的重力大小是多少？A. 19.6NB. 20NC. 2ND. 196N7. 以下哪个选项是摩擦力产生的条件？A. 物体间有相对运动B. 物体间有接触C. 物体间有压力D. 物体间有接触且有压力8. 以下哪种情况下，摩擦力会增大？A. 物体在光滑表面上运动B. 物体在粗糙表面上运动C. 物体在静止状态下D. 物体在光滑表面上静止9. 以下哪个选项是压力与重力的关系？A. 压力总是等于重力B. 压力总是小于重力C. 压力可以大于重力D. 压力与重力无关10. 以下哪个选项是支持力的方向？A. 垂直向下B. 垂直向上D. 斜向上方二、填空题（每题2分，共20分）11. 力是物体间的______，可以改变物体的______和______。
12. 牛顿第一定律也被称为______定律。
13. 当物体所受的合力为零时，物体处于______状态。
14. 重力的大小可以用公式______来计算。
15. 摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向______。
16. 压力是垂直作用在物体表面上的______。
17. 当物体在斜面上静止时，支持力的方向是______。
人教版八年级物理上册《1.1 长度和时间的测量》练习题(附答案)一、单选题1.在下列单位中，长度的国际单位是( )A. 光年B. 米C. 千克D. 纳米2.下列单位换算正确的是( )A. 25mm=25mm×0.001=0.025mB. 25mm=25×0.001=0.025mC. 25mm=25×0.01m=0.25mm=0.025mD. 25mm=25×110003.下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是．( )A. 日晷B. 沙漏C. 电子手表D. 铯原子钟4.图中所列仪器用于测量时间的是( )A. 卷尺B. 螺旋测微器C. 游标卡尺D. 钟表5.测量物理课本一张纸的厚度，为使测量结果的误差小，下列方法中最佳的选项是( )A. 用刻度尺仔细测量纸张的厚度B. 用刻度尺多次测量出1张纸的厚度，求平均值C. 用刻度尺测出5张纸的厚度，再除以5D. 用刻度尺测出0.50cm厚度的纸张，数出张数n，用0.50cm除以张数n6.如图所示，使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是( )A. B. C. D.7.物理课堂上老师让同学们用刻度尺测量某个物体的宽度，某小组4次测量结果分别为18.30cm，18.31cm，18.55cm，18.31cm，则这个物体的宽度应该是( )A. 18.307cmB. 18.31cmC. 18.3675cmD. 18.37cm8.如图所示是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是( )A. B.C. D.9.在学校举办的“运用物理技术破案”的趣味活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，判断出留下如图脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )A. 25.1cmB. 25.10cmC. 1.75mD. 1.85m二、填空题10.用一把刻度尺测量某物体的长度，读取的数据是5.72cm，则准确值是cm，所用的刻度尺的分度值是cm．11.小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他共测了5次，5次测量记录分别为75.1cm、77.1cm、75.1cm、75.2cm、75.3cm那么这一物体的长度应记作cm。
八年级物理练习一、选择题（每小题2分，共24分）1. 如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强 A.平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大2．一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于 A ．50 N 103Pa B ．50 N l04Pa C ．500 N 104Pa D ．500N 106Pa 3.小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：据表中信息，判断小明研究的问题是A.液体压强与液体深度的关系 B ．液体压强与液体密度的关系C ．液体压强与液体温度的关系D ．液体压强与气压的关系4．你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大 风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。
下列有关这一现象及其解释， 正确的是A ．伞面被向下“吸”B ．伞上方的空气流速大于下方C ．伞上方的空气流速等于下方D ．伞上方的空气流速小于下方 5. 小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是 A ．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B ．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C ．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D ．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪6.某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中．利用这个信息可得 A ．该材料的密度一定小于甲液体的密度 B ．该材料的密度一定大于乙液体的密度 C ．该材料的密度一定等于甲液体的密度 D ．该材料的密度一定等于乙液体的密度7. 将质量为100g 的物体投入盛有100mL 酒精的量筒中（已知ρ酒精=0.8×103 kg/m 3），物体静止后，酒精液面上升到200mL 刻度线处，则该物体在量筒中的情况是A ．物体沉在量筒底部B ．物体漂浮在酒精液面上C ．物体悬浮在酒精中D ．条件不足，无法确定8. 在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图所示，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平。
若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P 甲，、P 乙，液体对两物体的浮力分别是F 甲、F 乙，则对它们的判断正确的是A ．P 甲＞P 乙，F 甲＝F 乙B ．P 甲＝P 乙，F 甲＞F 乙C ．P 甲＜P 乙，F 甲＝F 乙D ．P 甲＝P 乙，F 甲＜F 乙 9．提着一桶水走进教室打扫卫生，下列情况中，属于彼此平衡．．．．的两个力是【 】 A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B.水桶受到的重力和人手对水桶的拉力 C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力 10. 如图12所示，放在M 、N 两水平桌面上的P 、Q 两物体，分别在F P ＝5N 、F Q =3N 的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定 A ．桌面M 一定比桌面N 粗糙 B ．P 的速度一定大于Q 的速度 C ．P 的质量一定大于Q 的质量 D ．P 受到的摩擦力一定大于Q 受到的摩擦力二、填空题（共13题，每空1分，共28分）11．坦克有宽宽的履带，可以减小___▲_ ；磁悬浮列车高速行驶时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存在微小的空隙，可以减小甚至消除 ▲ 。
12. 体积为100cm 3的实心铁球浸没在水中，铁球受到的浮力大小为 ▲ N ，浮力的方向是 ▲ ．(g 取10N ／kg)13.如图3所示，物体在水平推力作用下，从甲图位置运动到乙图位置，物体对桌面的压强将 ▲ （选填：变大、变小或保持不变）。
从甲图位置运动到乙图位置的过程中摩擦力将 ▲ （选填：变大、变小或保持不变），这是因为 ▲ 。
第图3 图4 图514. 如图4所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为▲ N。
15. 如图5所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将▲（填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将▲（填“变大”、“变小”或“不变”）。
研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。
我国一艘军舰从青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则舰艇在亚丁湾的浮沉情况是：将▲（选填：上浮、下沉或不变）16．如图6所示，某物理小组制作的潜水艇模型,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。
当烧瓶处于如图6所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会: ▲ (选填：上浮、下沉或保持不变),此时它所受到的浮力（没有露出水面）将▲（选填：增加、减小或不变）17.如图7所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气．请你猜测里面的纸杯将▲（选填：压得更紧、向上稍跳起或发生持续旋转），你的猜测依据是：▲。
图6 图718.一容积为0．5m3、底面积为0．5m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是_▲kg，水对容器底面的压力为__▲___N、压强为___▲___Pa.（ρ水＝1.0×103kg／m3，g＝10N／kg，大气压约为1.01×105Pa）19.在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。
他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）.为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：甲、将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。
乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜叶沉入水底。
请回答下列问题：（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变▲的大小（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是▲（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。
你认为老师这样评价的主要理由是▲20. 由于长江上游的植被受到破坏,造成水土严重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度▲ ,河水对堤坝的压强▲ (填变化).拦河大坝总是修成上窄下宽的形状,这是因为▲三、作图题21.（1）如图所示，一个人用力提起一个水桶(静止)，画出水桶所受重力的示意图。
（2）将一小石块用力竖直向上抛出，请画出石块离开手后在竖直上升过程中所受力的示意图（不计空气阻力和浮力）(3)如图所示，请画出斜面上的物体所受力的示意图。
四、实验探究题22. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。
实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿_▲＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图19中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。
你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿＿_▲＿＿＿。
你的理由是：＿＿＿_▲＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。
（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿_▲＿＿＿＿＿＿＿。
23. 小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下．（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_▲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞＿＿＿＿_▲＿＿＿＿＿＿时，记下弹簧测力计的示数为8.2N ． （3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为_▲cm ，计算得到活塞的横截面积为_▲cm 2． （4）计算得到大气压强的数值为＿＿＿_▲＿＿Pa.（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小.请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_▲＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 24. 潜水艇能够上浮和下沉是通过_____▲____________来实现的．25. 物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行。
以下就是小明利用气球进行的一些小实验：（1）将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图所示的排斥现象，这是因为摩擦使两气球 ▲ ，而 ▲ 使气球相互远离；这时向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为 ▲ 。
（2）为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验。
他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小。
实验情况如图（a ）、（b ）和（c ）所示。
观察上述实验现象，归纳得出初步结论：①由图（a ）与（b ）或（a ）与（c ）可知：▲； ②由图（b ）和（c ）可知： ▲。
26.某研究性学习小组猜想：“漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系”。
如图16所示，实验时该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h (已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙)。
其中，实验记录的数据如表一、表二所示：图16（1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成 ▲ 比。
（2）分析实验数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲 ▲ ρ乙(选填“＜”或“＞”或“＝”)。
（3）实验序号4的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为 ▲ N (g =10N ／kg )，若圆柱形瓶子的底部面积为0.002m 2，则乙液体的密度为 ▲ kg/m 3（结果保留小数点后1位）27. 在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图11所示。
（a ） （b ） （c ）（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的__________▲_______相同。
（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最________▲________，这说明小车受到的阻力越_______▲_______，速度减小得越慢。
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持__________▲______________。
