【VIP专享】语言文字工作专题片解说词

宣传推广普通话广播稿5亲爱的听众朋友们，大家好！在这个五彩斑斓的语言世界里，有一种声音，它穿越时空，连接着中华儿女的心。

今天，让我们共同感受普通话的魅力，一起走进语言的海洋，探寻它的博大精深。

普通话，这颗璀璨的明珠，承载着中华民族五千年文明的结晶。

它如同一条清澈的溪流，滋养着我们的心灵，让我们在沟通中感受温暖，在交流中增进了解。

“国家通用语言，民族共同的声音。

”这句话不仅仅是一句口号，它是我们国家语言文字工作的基石，是我们中华民族团结统一的象征。

在这里，我们要向全国各地的朋友们发出倡议：让我们共同传承和弘扬普通话，让它的声音响彻在每个角落。

朋友们，普通话不仅是交流的工具，更是文化的载体。

它传承着中华文化的精髓，蕴含着中华民族的智慧。

当我们用普通话表达自己的思想时，我们是在向世界展示我们的文化自信。

“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

”让我们用普通话，演绎出这首诗的意境，让每一个字、每一个音节都充满生命力。

在普通话的陪伴下，我们的生活会变得更加丰富多彩。

“海内存知己，天涯若比邻。

”普通话让我们的友谊跨越山川，让我们的心灵紧紧相连。

在这里，我们要感谢普通话，感谢它为我们搭建起一座友谊的桥梁。

亲爱的听众朋友们，让我们携手共进，用普通话开启新的篇章。

无论是在繁忙的都市，还是在宁静的乡村，普通话都是我们沟通的纽带，都是我们心灵的寄托。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”让我们以普通话为舟，勇往直前，在知识的海洋中尽情遨游。

相信在普通话的引领下，我们的未来会更加辉煌。

最后，祝愿每一位听众朋友们，普通话水平越来越高，生活越来越美好！谢谢大家！。

永昌县语言文字工作专题片解说词彩笔绘盛世雅言颂华章——永昌县“语言文字工作”电视专题片解说词是一块隽美的山川——大漠孤烟、长河落日、高原绿洲、这雪峰冰川〜在这里和谐相映。

这是一片神奇的土地一一骊軒古城、圣容遗址、明清鼓楼、汉明长城〜在这里熠熠生辉。

这是一片热情的土地——焉支山展开笑颜欢迎你〜左公柳伸出双臂拥抱你。

这里浓缩了华夏文明开启到现代工业崛起的全过程。

从马家窑文化遗存到“镍都”金昌的诞生〜从张骞通西域、霍去病征西到红西路军浴血奋战〜无不在这里留下弥足珍贵的历史印记。

这就是“丝绸之路”重镇——永昌。

从元代始名“永昌”至今〜勤奋进取的永昌人〜就一直为实现“永远昌盛”的目标而前赴后继〜不懈努力。

当历史的车轮驶入二十一世纪的时候〜随着改革开放的逐步深入和西部大开发战略的稳步推进〜永昌〜也步入了一个新的历史发展阶段。

全面建设小康社会〜实现农业产业化、工业规模化、城镇化、市场化、信息化〜尤其是在关系城市文明形象的语言文字达标工作上〜永昌人以积极进取的精神〜向着创建“文明城市”和语言文字使用日趋规范化之路迈开了坚实的步伐。

1近年来〜全县人民在县委、县政府的领导下〜大力弘扬“勇于开拓”的永昌精神〜使永昌的发展步入历史快车道〜一幢幢楼房鳞次栉比〜一条条大道纵横交错〜经济建设实施追赶式战略和跨越式发展的同时〜人民的精神需求也日益丰富。

一个更加开放、文明的永昌展现在世人面前伴随经济社会又好又快发展〜作为群众精神生活的语言文字工作〜在省、市语委的关心和指导下〜我们广泛宣传、精心组织、周密部署、扌L实推进〜谱写了一曲服务永昌经济社会〜建设富裕、秀美、和谐新永昌的动人乐章。

一、落实责任〜齐抓共管〜加强语言文字工作领导县委、县政府高度重视语言文字工作〜把语言文字工作纳入精神文明建设和政府工作的重要议事日程。

2007年成立了“永昌县语言文字工作委员会”〜由县委常委、县政府副县长担任语委会主任〜县委组织部、宣传部、县教育局、县人社局、县财政局主要领导担任语委会副主任〜并召开了首次语言文字工作会议。

规范语言文字，构建和谐校园----申报省级语言文字规范化示范校电视专题片解说词在美丽的钟山脚下，在绿树成荫的水城河畔，有一所具有70多年历史的校园，她就是钟山区第七小学。

创建于上世纪40年代的七小，70多年来，学校教师始终奉行“把人类最美好的东西拿给孩子”的信念，辛勤劳作，始终铭记“真爱无声，择善而行”的校训，以只争朝夕的精神，奋力拼搏，矢志跨越。

吸纳山水之灵气，扬起改革创新之帆，七小作为美丽荷城的中心校，与时俱进，开拓创新，规范与特色并重，巩固与发展同求，七小师生用坚实的步伐，让荷城的这朵美丽的荷花，绽放异样的光彩。

（字幕：规范语言文字，构建和谐校园——钟山区第七小学创省级语言文字规范化示范校纪实）环境优美的钟山区第七小学，有着悠久的写字教学传统，历任校长都非常重视学生的写字教学。

特别是学校决定创建省级语文文字规范化示范学校以来，学校师生更是迅速欣起一股讲普通话、写规范字的热潮，师生人手一本好字帖、人手一支好毛笔，天天说普通话，周周写规范字。

在语言文字规范化工作的不断推进中，我们逐步认识到：抓好语言文字工作，对于学生掌握科学文化知识、提高信息技术教育水平、全面提高素质、陶冶爱国情操、增强民族凝聚力有着极其重要的意义。

可以说说好普通话，写好规范字的理念已经扎根于校园，推普主旋律已渗透到教学的方方面面。

钟山区第七小学占地面积5925平方米，共有24个教学班，现有在校学生1647人，教职工58人。

多媒体教室、图书室、实验室、音乐室、舞蹈室等教育教学设施齐全。

七小地处城郊结合区域，学校外围环境正处在规化建设中，可谓城中之村。

但当你踏进校园，便有耳目一新的感觉。

校园四周绿树成荫，一棵棵柳树，一排排女贞，把绿色校园与草木繁茂的钟山融为一体。

醒目的“真爱无声，择善而行”的校训，“请讲普通话、讲写规范字”的宣传标语闪闪发光，与教学楼上荷花造型的校徽遥相呼应。

教学楼走廊墙壁上的名言警句、人生格言、宣传标语、学生作品和教室内精心设计的班级文化融为一体。

语言文字规范化宣传讲话稿5篇语言讲话稿文字规范化宣传讲话稿（篇1）亲爱的老师、同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。

我们的祖国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族、70多种语言、50多种文字。

不同民族、地区间的交流需要用到全国通用的语言文字，对外进行国际间的交流也需要用到代表着我们整个中华民族的共同的语言文字，这就是普通话和规范汉字。

说好普通话、用好规范字，从大处讲，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是我们不同地域，不同文化背景中人与人沟通交流的需要。

我们中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史遗产。

一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言，这是何等的骄傲啊!现今，普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，已经成为了联合国六种工作语言之一，成为了世界人民争相学习的热门语言。

作为使用祖国语言文字的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉字的魅力，每天都在横平竖直的书写中得到艺术的浸染。

规范地使用普通话，写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护祖国语言文字的纯洁，培养同学们的爱国之情。

因此，说好普通话，写好规范字，是我们每一位少先队员的责任，为此我想我们应该做到以下几点：1、以说普通话，写规范字为荣。

2、坚持使用普通话与老师同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。

3、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能与伙伴们互帮互助，相互督促，积极地纠正普通话的发音，使写规范字、说普通话成为一种自觉的行为。

4、学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。

各个班级创办的板报、墙报、学习园地必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。

5、以校园为基点，在自己讲好普通话，写好规范字的同时，小手牵大手，走出校园、走出社区，积极参与社区各种语言文字活动。

国家通用语言文字工作解说词范文
尊敬的各位领导、亲爱的同仁们，大家好！
今天，我很荣幸向大家介绍一项极为重要的工作——国家通用语言文字工作。

作为我们国家的一项基础性工作，国家通用语言文字工作旨在加强和规范全国范围内的语言文字使用，促进语言文字的传承、发展和创新，推动社会的语言文字交流。

首先，让我们明确国家通用语言文字工作的宗旨。

这一工作的目标是维护国家的语言文字统一性，加强全国范围内各地语言文字的规范化和标准化，使其更好地适应现代社会的发展需要。

通过这项工作，我们旨在推动语言文字的现代化和国际化，提高我国在国际社会中的语言文字地位。

国家通用语言文字工作的目标是促进语言文字的传承和发展。

语言文字是我们文化的重要组成部分，是连接过去、现在和未来的纽带。

通过强化语言文字的传承，我们可以更好地保护和发展我国丰富的语言文字文化遗产，使其在当今时代焕发新的生机。

国家通用语言文字工作也是一项为社会发展服务的工作。

在信息时代，语言文字的传播速度和范围更为广泛。

通过推动通用语言文字工作，我们可以促进社会各领域的语言文字交流，提高沟通效率，推动科技、文化、经济等方面的发展。

让我们共同认识到国家通用语言文字工作的重要性。

语言文字是我们思维和表达的工具，也是我们文化的载体。

只有通过通用语言文字工作，我们才能更好地促进各地方言文字的发展，形成全国一盘棋的语言文字格局。

在全球化的背景下，国家通用语言文字工作更是我们参与国际交流、增进国际影响力的关键一环。

因此，让我们携手共进，为国家通用语言文字工作贡献自己的智慧和力量，共同推动我国语言文字事业蓬勃发展！
谢谢大家！。

语言文字规范化示范校专题片解说词文/陈多灵城关初中是一所有着深厚文化底蕴和良好声誉的初级中学。

多年来，学校对语言文字工作非常重视，把语言文字工作与教育教学工作紧密结合起来；与德育工作及和谐校园的创建紧密结合起来。

将语言文字工作纳入培养目标、常规管理、基本功训练当中，通过开展“知识竞赛”、“三字一话”比赛、“经典诵读”、“普通话培训”、“社区推普”、“街区找错字”等活动，使全校形成了“说普通话、写规范字、做文明人”的浓厚氛围。

2007年，我校成功通过了县级语言文字规范化示范校的评估验收，而今正着手开展市级语言文字规范化示范校的创建工作。

通过多年的探索和近年来的创建实践，我校的语言文字规范化工作取得了丰硕的成果。

一、加强管理、健全制度按照《国家通用语言文字法》和国家语言文字规范化的相关方针、政策，形成了学校校长任组长，分管校长任副组长的语言文字工作领导小组，负责学校语言文字日常工作。

学校还完善了《城关初中教师语言文字规范化考核制度》，修订了《城关初中教师目标责任书》、《城关初中教学常规管理目标责任书》，将语言文字工作纳入学校制度建设体系，使学校语言文字工作有章可循、落到实处。

二、优化环境、创设氛围漫步城关初中的校园，清新典雅、环境宜人，人文气息扑面而来，令人骄傲的荣誉牌、饱含哲理的名人名言，整齐划一的校园橱窗，图文并茂的黑板报，绚丽多彩的文化墙，新颖别致的永久性语言文字规范化宣传牌、提示语，无不用语规范、刻意构思、精巧设计。

校园内，每一片绿叶都摇曳着生机，每一寸土地都洋溢着语言文字的气息，承载着育人的功能，树起一道无声而亮丽的校园文化风景线。

三、说普通话、写规范字1．用语规范规范教育、从我做起。

校领导带头讲普通话，普通话已成为我校教师的教学语言和校园语言。

为帮助老师们学好普通话，学校举办了普通话培训班，选派普通话水平较高的年轻教师授课，全员参加，督促全校教师自觉说好普通话。

老师们率先垂范，广大学生说普通话的意识明显增强。

大力规范语言文字为魅力寿阳增光添彩——寿阳县语言文字工作纪实【说明】以寿阳主要景观图片为背景，动画飞入标题文字并配适当背景音乐。

〖解说词〗从省城太原沿国道307线向东，翻过高耸的罕山，便有一座美丽的小城，这就是三晋明珠——寿阳县。

寿阳历史悠久，人文荟萃。

自古有崇尚文化，重视耕织的优良传统。

民风淳朴而敦厚，乡人谦和而知礼。

历代文人雅士尽现，县内英雄豪杰辈出。

寿阳平舒人祁寯藻，是清代著名的政治家、文学家、书法家，官至体仁阁大学士、首席军机大臣，一生侍奉嘉庆、道光、咸丰、同治四朝皇帝，曾为道光、咸丰、同治三位皇帝授读，被人称为“四朝文臣”、“三代帝师”。

刘胡兰式的革命烈士尹灵芝，以16岁的年轻生命，面对敌人的铡刀，坚贞不屈、视死如归，她可歌可泣的英雄事迹穿过60多年的岁月，依然感动和鼓舞着今天的人们。

改革开放以来，寿阳发生了翻天覆地的变化，特别是近些年来，寿阳县委、政府实施“开放兴县、工业强县、民营富县、文化名县”四大战略，经济、社会发展步入了快车道，全市经济目标责任制考核连续四年优秀，经济社会发展指数进入全省前十四位，进入全国经济基本竞争力提升速度最快百县行列。

发展离不开交流，交流离不开语言文字。

语言文字工作对提高市民的精神境界，提升城市的品味，打造“开放寿阳、魅力寿阳”具有重要的意义。

这一工作得到了寿阳县委、政府的高度重视。

【字幕】一、政府重视是关键机构健全是基础〖解说词〗2008年4月，寿阳县语言文字工作委员会正式成立，政府副县长侯成元任主任，公安局、县委办、政府办、教育局、人事局等部门的领导任副主任，财政、城建、交通、广电、城管等18个部门成为成员单位。

同时成立了语委办公室，办公室设在教育局，局长任办公室主任，并配备了专门的工作人员和必要的办公设备。

县语委的成立进一步加强了对我县语言文字工作的领导，初步形成了统筹规划、条块结合、齐抓共管的工作格局。

各单位、各部门也相应成立了语言文字工作领导机构，主要领导担任领导小组组长，并配备专兼职工作人员，具体负责语言文字工作。

5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"规范语言文字实施素质教育——织金县第六中学创建省级语言文字工作规范化示范学校活动纪实风光绮丽的黔西北，闪耀着一颗璀璨的明珠，在素有“溶洞王国”、“竹荪之乡”、“西南煤海”等美誉的织金县城西隅，绽放着一朵美丽的奇葩——织金县第六中学。

该校创建于1963年，是一所有着五十年办学历史的县直小学。

学校占地20362 平方米，校舍面积7385平方米。

为践行“多元发展·快乐学习·尊重差异”的办学理念，学校建有播音室、音乐室、舞蹈室、形体训练室、钢琴室、古筝室、学生书法室、学生美术室、教师书写训练室等十多个专用功能教室。

现有教学班30个，学生1434人，坚持“小班化”教学。

在职教师77人，其中有小学高级教师40人、小学一级教师37人，有省级骨干教师1人、市级骨干教师5人、县级骨干教师4人，专科学历以上62人，普通话等级水平达二级甲等的有26人。

经过老师们多年来的辛勤劳动，学校先后荣获毕节地区“十一五”中小学教师继续教育工程先进集体、织金县“五好关工委”、织金县“五好基层党组织”等荣誉称号。

1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"2011年以来，织金县第四小学以《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《贵州省国家通用语言文字条例》为依据，将语言文字工作规范化示范学校的创建纳入学校管理的重要议事日程，定方案、立目标、出措施，把语言文字工作与实施素质教育有机结合起来，取得一定的成绩，并于2013年10月17日顺利通过毕节市语言文字规范化专家组的评估验收。

第一小学语言文字宣传工作校长解说词第一小学是一所规模中等的农村六年制小学，始建于上世纪70年代。

现有15个教学班,在校学生487余人，教职工32人。

近年来，我校把贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步推广普通话，推行规范汉字的工作纳入学校的工作重点。

在全校范围内形成了语言文字工作层层有人抓，事事有人管的良好局面。

我校高度重视语言文字规范化工作，成立了《第一小学规范汉字书写教育工作领导小组》，经常召开专题会议，研究部署学校各个阶段的工作任务及整改措施，并制订了《第一小学规范汉字书写教育工作实施细则》；每学年都根据学校工作实际制定《规范汉字书写教育工作计划》，将推广普通话和规范汉字书写的要求列入学校课程并纳入培养目标、管理常规、基本功训练，渗透到德智体美劳和社会实践等各项教育教学活动中。

我校从继承和弘扬中华民族优秀文化出发，把写字教学与全面提高学生素质教育结合起来，以塑造学生人格为宗旨，面向全体学生进行系统的写字教学研究，在学生掌握书写基础知识和基本技能的同时，接收民族文化的熏陶，培养正确的审美观，养成良好的书写习惯。

在写字过程中，重在培养学生一丝不苟持之以恒的意志、品格，以及乐学求美的良好素质，培养学生勤学苦练的良好习惯！我校有一支过硬的师资队伍，为规范汉字书写打下了坚实的基础。

林肖华老师基本功扎实，楷书、行书、草书书写规范，曾多次担任中心学校教师“三笔字”培训任务，培养了出来的学生多次参加各级比赛并获奖，其本人有多幅书法作品在报刊杂志上发表。

对全校教师进行经常性的粉笔、钢笔、毛笔“三笔字”书写培训。

学校将教师规范汉字书写作为评估教学质量、评选优秀教师、评聘教师职务的一个重要依据。

我校配备专兼职教师上写字课，各科教师教学时必须使用规范汉字，要求教师板书、批改作业、及书写评语时用字规范化，除书法作品外，不得书写繁体字、异体字，尤其不能出现错别字。

我校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等阵地广泛宣传规范汉字书写教育工作的重要性。

语言文字示范校宣传片解说词第一篇：语言文字示范校宣传片解说词净潭小学创建天门市“语言文字示范校”电视专题片（解说词）传承文明之光，铸就民族之魂——净潭小学争创天门市语言文字规范化示范校纪实【字幕】我们的肩上担着家长的期望，我们的心中装着祖国的未来，我们的手中捧着学生的明天。

——题记【片头】⑴【解说】在风光旖旎的三汊河畔，在宽阔平坦的状元路边，坐落着一所环境幽雅、人文荟萃的学校——天门市净潭乡净潭小学。

（远景：青树掩映的净潭乡、碧波荡漾的三汊河，净潭小学校园鸟瞰图）⑵净潭小学钟灵毓秀、桃李芬芳；她以办人民满意的教育为己任，努力打造自信高效课堂，构建幸福和谐校园。

熠熠生辉的“湖北省农村义务教育双推进实验学校”、“天门市文明单位”、“天门市绿色生态校园”、“天门市平安校园”、“天门市三八红旗集体”“天门市维护妇女儿童合法权益先进单位” “天门市法制教育宣传先进单位” 以及“天门市高考基础奖”的牌匾使这所教育殿堂增添了无限的光彩，绽放着文明之花！（近景：校园内景、牌匾）净潭小学创办于1990年，是一所农村市级示范小学。

学校占地面积30余亩，建筑面积7000多平方米。

学校有图书楼一栋（馆藏图书2万余册），教学楼2栋，）电脑室、仪器室、图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室、美术室、书法室以及多媒体教室等教育教学设施，样样俱全。

净潭小学现有教学班15个，在校学生750多人；教职工41人，其中专任教师41人，高级教师3人，一级教师22 人，学历合格率达100 ％，普通话合格率达到100 %以上。

近年来，在市教育局与中心学校的正确领导下，学校逐步建立起稳定而且长效的工作机制和管理体制，语言文字规范工作制度化、常态化、课程化。

在天门市素质教育现场会上，我校的规范管理、创新教育、学生社团、特色活动等受到了上级领导的高度赞赏，特别是我校的艺术教育、体育教育和语言文字建设工作一直走在全市素质教育的前列。

（校园内景：建筑群、各馆室、出旗的学生正步很有气势→升旗的学生甩旗的动作→全体师生抬头注视国旗→摄影上抬学校的国旗，先近后远??）⑶二十七年风雨路，一路欢歌一路情，二十七载教学情，一腔热血一片心。