2014泰安市中考化学试题及答案. doc

高三年级考试化 学 试 题2014.1本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分，第1卷1至4页，第Ⅱ卷5至9页。

满分100分，考试时间90分钟。

相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35．5 Cu 64第I 卷 (选择题共46分)注意事项：1．答第I 卷前．考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．不能答在试卷上。

3．考试结束后．监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

本卷共18小题。

1—8题每小题2分，9—18题每小题3分，共46分。

每小题只有一个选项是符合题目要求的。

1．下列说法正确的是A ．16O 和18O 互为同位素B ．漂白粉、液氯、于冰均为混合物C ．稀硫酸、氨水均为电解质D ．溶于水能电离出H +的物质一定是酸 2．下列有关金属的说法中不正确的是 A ．纯铁比生铁抗腐蚀性强B ．青铜、不锈钢、硬铝都是合金C ．铝在空气中耐腐蚀，所以铝是不活泼金属D ．人体缺钙会引起骨质疏松症，缺铁会引起贫血3．依据物质的相关数据，可以推断物质的结构和性质。

下列利用物质的相关数据作出的相应推断不合理的是A ．依据元素的原子序数，推断该元素原子的核外电子数B ．依据原子最外层电子数的多少，推断元素金属性、非金属性的强弱C ．依据气体的摩尔质量，推断相同状态下不同气体密度的大小D ．依据液体物质的沸点，推断将两种互溶液态混合物用蒸馏法分离的可行性4.下列有关化学用语的表述正确的是A.质子数与中子数相等的氢原子符号：11HB.蔗糖和麦芽糖的分子式：122211C H OC.乙烯的结构简式：22CH CHD.351C -、371C -的结构示意图：5.下列说法中正确的是A.2SiO 既能溶于NaOH 溶液又能溶于氢氟酸，说明2SiO 是两性氧化物B.将Cu 片置于浓24H SO 中，无明显现象，说明Cu 在冷的浓硫酸中被钝化C.自来水厂可用明矾对水进行杀菌消毒D.常温下氨能与氯气反应生成氯化氢和氮气，因此可用浓氨水检查氯气管道中某处是否泄漏6.下列说法正确的是A.等物质的量的甲基()3CH -与羟基()-OH 所含电子数相等B.等物质的量浓度的NaOH 溶液与氨水中的()c OH -相等 C.含有相同氧原子数的2SO CO 和的质量相等D.25℃和101kpa,1 mol CO 的体积小于22.4L7.下列关于有机物的说法中，正确的一组是①“乙醇汽油”是在汽油里加入适量乙醇而成的一种燃料，它是一种新型化合物 ②汽油、柴油和植物油都是碳氢化合物，完全燃烧只生成22CO H O 和③石油的分馏、裂化和煤的干馏都是化学变化④除去乙酸乙酯中残留的乙酸，可加过量饱和碳酸钠溶液振荡后，静置分液⑤将ag 铜丝灼烧成黑色后趁热插入乙醇中，铜丝变红，再次称量质量等于ag⑥除去4CH 中的少量24C H ，可将混合气体通过盛有饱和溴水的洗气瓶A.③⑤⑥B.④⑤⑥C.①②⑤D.②④⑥ 8.下列离子方程式书写正确的是A.()2Cu OH 中加入硫酸：OH H-++=2H O B.钠加入水中：22Na H O +=22Na OH H +-++↑C.向()32Ca HCO 溶液加入过量2322NaOH Ca HCO OH +--++溶液：=3CaCO ↓ 2322CO H O -++D.()2431A SO 溶液中加入过量()3222421336Ba OH A SO Ba OH +-+-+++溶液：= ()43213A OH BaSO ↓+↓9.设A N 为阿伏加德罗常数。

2015年山东泰安中考化学试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

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绝密★启用前试卷类型：A山东省泰安市二○一三年初中学生学业考试化学试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：1．答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。

2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 C1 35.5 Ag 108 Cd 112第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意。

）1．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。

下列属于化学变化的是A．石油分馏出汽油、柴油 B．利用膜法从海水中获得淡水C．铁矿石冶炼成铁 D．工业上从空气中分离出氧气2．人体缺少必需的微量元素会影响健康。

贫血通常需要补充的元素是A．铁 B．锌 C．氟 B．碘3．生活中一些物质的pH如下表所示，其中显碱性的是柠檬糖水牙膏牛奶pH 2~3 7 8~9 6~7A．柠檬 B．糖水 C．牙膏 D．牛奶4．PM2．5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘。

它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大。

下列措施能减少PM2．5污染的是A．鼓励开私家车出行 B．鼓励燃煤火力发电。

C．鼓动使用太阳能热水器 D．鼓励焚烧秸秆节约能源5．材料是社会文明进步的重要标志。

下列有关材料的说法正确的是A．塑料属于有机高分子材料 B．玻璃是一种复合材料C．玻璃钢属于金属材料 D．棉花属于合成纤维6．垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护。

下列垃圾分类错误．．的是7．复合肥能提供几种养分，给农作物以“全面呵护”。

下列属于复合肥的是A．硫酸钾[K2SO4] B．磷酸二氢铵[NH4H2PO4]C．尿素[CO(NH2)2] D．硝酸铵[NH4NO3]8．下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．生石灰 D．氢氧化钠9．规范操作是实验成功的必要条件。

泰安市中考化学试题含答案一、选择题1．如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种。

连线两端的物质间能发生化学反应，乙与戊之间发生中和反应，丙溶液为蓝色。

下列能替代图中丁物质的是（）A．Ag B．NaOH C．BaCl2 D．CuO2．下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A．向硝酸溶液中不断加水B．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰C．在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水D．向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量3．一定质量的Mg、Al、Fe的混合物，与足量稀硫酸反应，生成0.4g的H2。

则该金属混合物的质量可能是A．2.4gB．3.6gC．4.8gD．11.2g4．除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)，所选用试剂及操作方法均正确的一组是A．A B．B C．C D．D5．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )A．A B．B C．C D．D6．化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R 放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl2=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。

下列化学方程式书写错误的是（）A．R+MgSO4=RSO4+Mg B．R+CuSO4=RSO4+CuC．R+H2SO4=RSO4+H2↑D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R7．有一包白色固体混合物，其中可能含有氯化钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸钾和硝酸钡中的一种或几种，现进行以下实验：（微溶物视作全部溶解）（1）将固体混合物放入足量的水中，得到无色透明溶液A和沉淀B，将沉淀B洗涤，烘干后称得质量为15g；（2）在溶液A中加入硝酸银溶液，有白色沉淀生成，再加入足量的稀硝酸沉淀不溶解；（3）在沉淀B中加入足量的稀盐酸，沉淀全部消失，同时产生大量气泡，把生成的气体全部通入足量的澄清石灰水中，充分反应后过滤出沉淀，经洗涤、烘干后称量得到10g固体。

海水中的化学―――泰安市近五年中考真题展示一．选择题（共4小题）1．（2013.泰安）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列分析不正确的是（）A．50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB．50℃时，把50g A放入50 g水中能形成75g A的饱和溶液C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D．分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A2．（2012.泰安）下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是（）A．取一定量粗盐B．溶解C．过滤D．蒸发3．（2012.泰安）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列有关叙述正确的是（）A．0℃时，甲物质的溶解度为B．10℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C．30℃时，甲物质饱和溶液的质量分数为D．除去甲物质中少量乙物质可采取蒸发的方法4．（2014.泰安）重结晶后的食盐中往往还含有少量的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，它们在溶液中主要以SO2-4、Ca2+、Mg2+的形式存在，为将这些杂质除净，可向食盐溶液中加入过量的氢氧化钠、碳酸钠、氯化钡溶液，然后加入盐酸调至溶液pH=7，最后经过过滤、蒸发得到精盐．下列操作及加入溶液顺序错误的是（）A．BaCl 2、NaOH、Na2CO3、过滤、HClB．BaCl2、Na2CO3、NaOH、过滤、C．NaOH、BaCl2、Na2CO3、过滤、HClD．Na2CO3、BaCl2、NaOH、过滤、HCl二．填空题5．（2011.泰安）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．回答下列问题：（1）30℃时，甲物质的溶解度是＿＿＿＿＿g；（2）当温度为＿＿＿＿＿℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；（3）甲中含有少量的乙，若提纯甲，可采用＿＿＿＿＿＿＿法（填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”）．6．（2010.泰安）如图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线．请回答下列问题：（1）氯化钠溶液中的溶剂是＿＿＿＿＿；（2）10℃时，碳酸钠的溶解度为＿＿＿＿g；（3）30℃时，氯化钠的溶解度＿＿＿＿＿碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“=”）；（4）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是＿＿＿＿＿＿溶液（填化学式）；（5）如图2所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是＿＿＿＿（填字母序号）．A．氢氧化钠 B．生石灰 C．硝酸铵 D．浓硫酸．7．（2011.泰安）在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验．（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；你认为还可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写一种猜想）．释放大量能量，有一定应用前景．其反应的微观示意图如图3：；。

泰安市近五年中考真题展示――常见的酸和碱一、选择题1、（2014.泰安）关于下列事实的解释不正确的是（）2、（2014.泰安）取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象．下列说法不正确的是（）A．氨水的pH大于7，盐酸的pH小于7B．浓氨水和浓盐酸都易发挥C．氨分子和氯化氢分子的运动速率相等A．柠檬B．糖水C．牙膏D．牛奶4、（2013.泰安）下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．生石灰D．氢氧化钠5、（2013.泰安）下列实验方案或措施不合理的是（）A．用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C．用CO2鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液D．用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质6、（2012.泰安）物质保存的方法取决其性质．下列药品不需要密封保存的是（）A．氢氧化钠B．浓硫酸C．氯化钠D．浓盐酸A．大豆B．茶C．玉米D．马铃薯8、（2012.泰安）鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是（）A．待鉴定的物质：稀盐酸和稀硫酸鉴定试剂：BaCl2溶液B．待鉴定的物质：硝酸铵固体和氢氧化钠固体鉴定试剂：水C．待鉴定的物质：氯化钠溶液和碳酸钠溶液鉴定试剂：酚酞试液D．待鉴定的物质：氧气、二氧化碳、氮气鉴定试剂：燃着的木条9、（2011.泰安）掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于碱的是（）A．NaCl B．KOH C．MgO D．Cu10、（2011.泰安）如图X，Y，Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH．下列判断错误的是（）A．X是稀盐酸B．Y是水C．Z是石灰水D．无法确定X、Y、Z11、（2011.泰安）下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是（）A．浓氢氧化钠溶液B．浓盐酸C．浓硫酸D．饱和食盐水12、（2010.泰安）2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家．绿色荧光蛋白分子中含有氨基（-NH2，具有碱的性质）和羧基（-COOH，具有酸的性质）．则绿色荧光蛋白具有的性质是（）A．既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应B．只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应C．只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应D．既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应13、（2010.泰安）下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这种变化是（）A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B．久置在潮湿空气中的铁钉质量增加C．久置在空气中的生石灰质量增加D．长期敞口放置的浓硫酸质量增加二．填空题（共1小题）14、（2012.泰安）构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系．如图分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图，请你填写图中空白．号试剂瓶标签破损．【提出问题】这两瓶试剂分别是什么？Na2CO．SO2是一种有刺激性气味的气体．、Na溶液中的一种．号溶液分别于试管中，然后分别进行下列三组实验．两试管中的溶液均变成红色，＿＿＿＿溶液．3号溶液，两试管中均产生白色沉淀，溶液中的一种．写出其中一个反应的化学方程式液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了下图3个实验，请你和他们一起探究．（1）实验Ⅰ可以证明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

山东省泰安市2014年中考化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分.每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2014•泰安）元素在自然界里分布并不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、2．（2分）（2014•泰安）“节能减排，低碳生活”的主体旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中不符合该主题的是（）3．（2分）（2014•泰安）下列变化属于化学变化的是（）4．（2分）（2014•泰安）分类是化学学习、研究的重要方法．下列有关物质的分类错误的是．7．（2分）（2014•泰安）过多的植物营养物质如尿素[CO（NH2）2]等进入水体会恶化水质，8．（2分）（2014•泰安）今年5月，南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱﹣192，经过多方寻找终于放回安全箱．如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法正确的是（）9．（2分）（2014•泰安）溶洞中存在的化学反应：CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2，此反10．（2分）（2014•泰安）实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其11．（2分）（2014•泰安）稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料．已知氯化铕13．（2分）（2014•泰安）据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气．氢气，还找到了有液态水存在的证据．根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著．14．（2分）（2014•泰安）化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子．下13112716．（2分）（2014•泰安）掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）①FeCl2﹣氯化亚铁②2Ca2+﹣2个钙离子③O2﹣2个氧原子④﹣钠离子⑤2H2O﹣2个水分子⑥2H﹣2个氢元素⑦﹣氮气中氮元素的化合价为零．表示17．（2分）（2014•泰安）化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：方案一：Cu CuO CuSO4方案二：Cu CuSO4 [Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O]比较上述两个答案，你认为方案一的优点是（）18．（2分）（2014•泰安）取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象．下列说法不正确的是（）19．（2分）（2014•泰安）某化学兴趣小组，为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图的实验操作，其中可以达到实验目的组合是（）20．（2分）（2014•泰安）现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钾溶液、硫酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种．两两混合后出现如图的现象，试确定a、b、c、d分别为（）二、（本题包括6小题，共26分）21．（5分）（2014•泰安）从化学的视角和认识厨房中蕴含的丰富化学知识．（1）下列食物中富含蛋白质的是C（填字母序号，下同）；（2）下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是C；（3）天然气是主要的家用燃气．天然气的主要成分是甲烷；（4）炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原因是隔绝空气；（5）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．22．（3分）（2014•泰安）2014年4月2日～4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度．PX 是“对二甲苯”，其组成和结构如图，相关性质如下：①无色透明液体，带有芳香气味②熔点13.2℃、沸点138.5℃③密度0.86g/cm3④可燃⑤有挥发性，但比汽油低⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低⑦低毒，毒性与汽油相当．根据上述信息，请你回答下列问题：（1）上述中属于PX物理性质的是（填数字序号）①②③⑤；（2）是写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式2C8H10+21O216CO2+10H2O；（3）根据PX性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX？密封保存、严禁烟火．216CO2（1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图，图中能表示KNO3溶解度曲线的是A（填“A”或“B”；（2）由表中数据分析可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度，则温度的取值范围是20℃～30℃；（3）某兴趣小组做了以下实验：上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是①③④（填数字序号），将⑤继续冷却至10℃，过滤，共可回收得到KNO3固体59.1g；（4）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过降温结晶（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯．24．（4分）（2014•泰安）“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．请结合图示完成下列问题：（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示一个铜原子；（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是氢离子和碳酸根离子结合生成水和二氧化碳；（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染．且释放大量能量，有一定应用前景．其反应的微观示意图如图3：该反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O，其基本反应类型属于置换反应．222N25．（5分）（2014•泰安）如图A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素．（1）写出F的化学式H2O，E物质的一种用途，C物质的一条化学性质可燃性、还原性、毒性等；（2）C和D反应需要高温，写出它们发生反应的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（3）A→B反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．32Fe+3CO26．（4分）（2014•泰安）海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧．如图是某厂生产纯碱的工艺流程图：请完成下列问题：（1）该厂最终产品有碳酸钠、氯化铵（填物质名称）；（2）流程I中为了除去杂质，加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列说法正确的是BC（填字母序号）；A．加入三种溶液的顺序不能调整B．加入三种溶液将粗盐水中的SO42﹣、Mg2+、Ca2+转化为沉淀C．按流程I所加溶液的顺序除杂，过滤后得到四中沉淀（3）在流程Ⅱ中，如果加入氨气不是为了生产氯化氨，氨气在制碱过程中的作用是使溶液显碱性，有利于吸收二氧化碳；（4）写出流程Ⅲ中发生反应的化学方程式2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．3Na3Na三、（本题包括2小题，共22分）27．（7分）（2014•泰安）化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：（1）A是实验室制备气体的发生与收集装置．用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是都是液体和固体反应，不需要加热，选择收集装置的依据是气体的密度，溶解性等；（2）B实验中设计合理的是①（填“①”或“②”），另一装置设计中存在的问题是装置不密封，生成的二氧化碳扩散到空气中；（3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差．实验时选择量筒规格应为50mL（填“50mL”或“100mL”，称量时砝码与药品位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的质量分数小于15%（填“小于”、“等于”或“大于”）．22×28．（15分）（2014•泰安）实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色的粉末．某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究．【提出问题1】该样品中含有哪些物质？【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3．则编制反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．【查阅资料】①碱性的Na2CO3溶液可以与中型的CaCl2溶液发生复分解反应；②CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解．【实验探究1】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报【实验探究2】小红同学设计如图装置（铁架台略去），实验在27℃，101kPa下进行，步骤如下：①按图连接好装置；②用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处；③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到饱和碳酸氢氧化钠溶液220mL．请回答下列问题：（1）在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是检查装置的气密性；（2）B中集气瓶盛装的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是避免二氧化碳溶解在水里而损耗，造成测定结果偏低；（3）试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响？没有（填“有”或“没有”）；（4）变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为47.7%．（在27℃，101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L）（计算结果精确至1%）【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮设计了如图的实验流程．请回答下列问题：（1）操作①、②、③的名称分别为溶解、过滤、蒸发，为了使样品充分溶解，操作①中还要用到的玻璃仪器是玻璃棒；（2）该实验中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；（3）最终所得氢氧化钠固体质量大于变质后样品中氢氧化钠的质量（填“小于”、“等于”或“大于”）．【实验反思】（1）通过本题，你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质样品中某成分的含量，以及除杂提纯物质．为了得到可行的实验结果，探究过程中你需要思考的问题偶有①②④⑤⑥（填数字序号）：①选择试剂种类②确定试剂用量③试剂产量④实验装置与步骤的计划⑤实验安全环保⑥测量中减少误差（2）实验探究1中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，分别是检验中将碳酸钠转化为氯化钠，以排除对氢氧化钠检验的干扰；除杂中是将碳酸钠转化为产品氢氧化钠．）解：生成二氧化碳的质量为：四、（本题包括2小题，共12分）29．（5分）（2014•泰安）钙是维持维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求．如图分别为两种补钙剂说明书的一部分．请根据提示中的信息回答下列问题：（1）钙是人体必需的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免A（填字母序号）；A．佝偻病或骨质疏松症B．贫血症C．甲状腺肿大（2）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）的化学式量是430；（3）碳酸钙（化学式为CaCO3）中钙元素的质量分数为40%；（4）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为700mg；（5）按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改服用葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服用几片？4．中钙元素的质量分数为：×30．（7分）（2014•泰安）兴趣小组的同学为测定某一铁铜合金中含铁的质量分数，将6g该合金粉末样品，加入溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液160g中，二者恰好完全反应．同时为了充分利用资源，还对反应后的物质进行回收处理．请结合下列图式计算：（1）该合金样品中含铁的质量分数；（计算结果精确至0.1%）（2）所得固体铜的质量a为多少克？（3）向不饱和滤液中加入多少克水，能得到5%的硫酸亚铁溶液，用于缺铁花卉的营养液．（（2）（3）中计算结果精确至0.1g），）该合金样品中含铁的质量分数：。

山东省泰安市2014届下学期初三年级四校联考化学试卷有答案本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。

相对原子质量：H—1，C—12，O一16，N—14，Cu一64，S一32，Na—23，Cl—35.5第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1. 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。

下列属于化学变化的是A. 石油分馏出汽油、柴油B. 利用膜法从海水中获得淡水C. 硫酸清除金属表面的锈D. 工业上从空气中分离出氧气2. 2013年初雾霾天气笼罩着我国中东部地区，人们谈霾色变。

下列做法无助于减少雾霾的是A. 积极推行油品升级B. 建筑工地定时洒水降尘C. 大力发展火力发电D. 开发太阳能、风能、地热能等3. 去年央视3.15晚会曝光了“某些公司黄金首饰掺假，从中牟取暴利”的事件。

目前每克铱的市场价格只有50至90元，每克黄金的价格为300至400元，悬殊的差价使某些商家以铱冒充黄金。

下图是铱元素在元素周期表中的信息示意图，下列说法正确的是A. 铱属于非金属元素B. 铱原子的核外电子数为77C. 铱原子的相对原子质量为192.2gD. 铱元素在地壳中的含量为77％4. 下图是粗盐提纯的主要操作，其中正确的是5. 根据你的生活经验和所学的化学知识，下列说法正确的是A. 用甲醛水溶液浸泡水产品以延长保鲜期B. 用钢丝球洗刷炊具铝制炊具C. 用食醋除去暖水壶中的薄层水垢D. 用润湿的pH试纸测定不同品牌洗发液的酸碱度6. 溶液对人类的生成、生活都有很重要的意义。

下列关于溶液的说法或做法错误的是A. 夏天喝的汽水不是溶液B. 蛋汤太咸，加水稀释后口味变淡C. 鱼塘中放置喷水泵的作用是增加水中的氧气的溶解量D. 凉茶水是均一、稳定的混合物7. 用分子、原子、离子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是A. 温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时间隔变大B. 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是H＋C. 1滴水中约含有1.67×1021个水分子——分子很小D. 水结成冰——分子停止运动8. 下列对宏观现象的微观解释正确的是A. 水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元索和分子构成不同B. 稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构C. NaOH溶于水温度升高，因为Na＋、OH－扩散吸收的热量大于水合放出的热量D. 水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子9. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。

2014届九年级上学期期末考试化学试卷一、我会选择：（每小题只有一个符合题意的答案，共20个小题，每小题2分，共计40分．请将你认为正确的答案填在答题卡上，题号要对应．）2．（2分）用托盘天平称量某物质时，物质和砝码放反了，当天平平衡时，砝码的质量为9g，．C DB+9．（2分）（2007•无锡）某种冷烫精的主要成分是溴酸钠（NaBrO3），对皮肤有剌激作用，10．（2分）在化学反应A+B═C+D中，10gA与24gB恰好完全反应生成14gD，若有15gA11．（2分）一定质量的某化合物完全燃烧，消耗9.6克氧气，生成8.8克二氧氧化碳和5.4××=4.8g12．（2分）（2008•海南）有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机…”，诗中所赞美的．B．．D．15．（2分）（2010•鄂州）古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”16．（2分）（2010•綦江县）含有氯元素的酸有多种，高氯酸是其中的一种．已知高氯酸中17．（2分）要使二氧化碳和一氧化碳中含有相同质量的氧元素，则二氧化碳和一氧化碳的×××19．（2分）（2011•鼓楼区二模）2010年4月5日，科学家成功合成了第117号元素，填补二、我会填空：（每空1分，共34分）21．（4分）从“①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质”中选择正确的答案，将序号填入下面描述语句后面的横线上：通常情况下，水是无色，无味的液体③，0℃时水结成冰①，水比较稳定，加热不分解④，但在通电时，水就分解成氢气和氧气②．22．（2分）如图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水，它们作用分别是：甲中：防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶乙中：吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气．23．（4分）如图所示是电解水实验装置．通电一段时问后，在两个试管中分别收集到气体a 和气体b．请回答：（1）电解水时，将电能转化为化学能．（2）气体a为H2．（3）实验室燃烧气体a时，首先要验纯．（4）水中氢元素和氧元素的质量比是1：8．24．（3分）（1）有下列物质：①空气②水③氧气④高锰酸钾⑤铁粉⑥矿泉水⑦过氧化氢⑧高锰酸钾制取氧气后的剩余物（用序号填空）试回答：属于混合物的是①⑥⑧，属于化合物的是②④⑦，属于单质的是③⑤．25．（5分）（2013•安庆一模）图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；（2）X=8；（3）A．B．C．D属于同种元素的粒子是BC（填序号）；（4）A粒子的化学性质与B．C．D中哪一种粒子的化学性质相似B（填序号）．26．（4分）请用元素或化学式表示：（1）2个氮原子2N；（2）3个氧分子3O2；（3）4个硫酸根离子4SO42﹣；（4）5个氢离子5H+．27．（3分）（2010•哈尔滨）液化石油气是常用的燃料请回答：（1）根据如图提供的信息归纳丁烷的性质有（通常情况下）无色、气体，密度比空气大．常温加压可变成液体，可燃性．；（2）写出丁烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式2C4H10+13O28CO2+10H2O．28CO28．（4分）请从①石墨；②活性碳；③氧气；④金刚石中，选取相应物质的序号填空．（1）可作干电池电极的是①；（2）可用作钻头的是④；（3）可用于冰箱除异味的是②；（4）用于急救病人的是③．29．（3分）（2010•兰州）镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物．（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价，请你写出氮化镁的化学式Mg3N2．（2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式2Mg+CO2C+2MgO，指出该反应的基本类型：置换反应．230．（2分）鉴别硬水和软水的方法是取水样于试管中，分别加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水；生活中降低水的硬度的方法是煮沸．三、我会探究（每空1分，共18分）31．（10分）实验室常用下列装置来制取气体：（1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台．（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号）其中二氧化锰起催化作用．（3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集二氧化碳不用C装置的原因是二氧化碳能溶解于水．（4）用D装置收集氧气的依据是氧气的密度大于空气的密度，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃．（5）实验室常用的氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气．NH3极易溶于水．其溶液是呈碱性，制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是A，收集装置是E．32．（4分）如图所示，点燃两支短蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里．沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳．（1）可观察到的现象为烧杯中的蜡烛下面的先熄灭，上面的后熄灭；（2）根据该实验的现象，可归纳出二氧化碳的两条性质是：①一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；②二氧化碳的密度大于空气的密度．（3）下列场所，空气中二氧化碳含量可能较高的是BCD（填序号）．A．寒风凛冽的山顶B．久未开启的地窖C．干涸的深井D．尚未开发的地下溶洞．33．（4分）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．请回答：（1）C的化学式为CO2；（2）A中金属元素的化合价是+2价；（3）反应①的化学方程式为2CuO+C2Cu+CO2↑；（4）反应②的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．2CuO+C2Cu+CO四、我会计算：（每题4分，共8分）34．（4分）（2003•四川）煅烧含碳酸钙80%的石灰石100t，生成二氧化碳多少吨？若石灰石中的杂质全部进入生石灰中，可得到这样的生石灰多少吨？3CaO+CO35．（4分）加热29.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物，待完全反应，将剩余固体物质冷却后称得其质量为19.9g，求：（l）可制取氧气的质量是多少？（2）剩余固体中含有哪些物质？质量各得多少？32KCl+3O。

泰安市中考化学试卷及答案一、选择题1．常温下，在两只各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，结果如图所示。

下列说法正确的是（）A．甲溶液是不饱和溶液B．常温下，甲、乙两种物质的溶解度相同C．升高温度，剩余的甲固体一定能继续溶解D．乙溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液2．下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是( )选项实验目的实验方案A除去NaCl溶液中的Na2CO3加适量稀硫酸B除去CaO中的CaCO3加水溶解，过滤C除去CO2中的HCl气体将混合气体通入NaOH溶液D除去KNO3溶液中的KCl加适量的AgNO3溶液，过滤A．A B．B C．C D．D3．如图所示图象分别对应四个变化过程，不能正确反映对应变化关系的是（）A．气体物质的溶解度与温度和压强的关系B．向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D．向一定量氢氧化钠溶液中加入足量的水4．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是（）A．测定溶液pH B．配制溶液C．称量固体D．稀释浓硫酸5．向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。

下列说法不正确的是A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红B．bc段(不含b点)反应的化学方程式为: MgCl2 +2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaClC．整个变化过程中氯离子数目没有改变D．d点溶液中含有两种溶质6．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2碳粉将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液，过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解，蒸发结晶D KC1溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2溶液加入适量Ba(NO3)2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D7．为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是选项实验目的实验方案或结论A鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀盐酸B除去KCl固体中的K2CO3取样、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸发C除去CO2中混有少量HCl气体通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶D鉴别某溶液中是否含有SO2-4取少量溶液与试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定含有SO2-4A．A B．B C．C D．D 8．下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用的试剂或方法正确的是（）A．A B．B C．C D．D 9．图示的四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势，下列分析正确的是A．甲图：可能是双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂B．乙图：可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程C．丙图：可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．丁图：可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化10．学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：Zn>Fe>Cu。