2020学年高中历史 第四单元 中国特色社会主义建设的道路单元学习总结学案 2

学年高中历史第四单元中国社会主义建设发展道路的探索单元学习总结学案岳麓版必修一、学习目标通过本单元的学习，我们应达到以下目标：1、理解中国社会主义建设发展道路的探索历程及其意义。

2、掌握中国社会主义建设中的重要事件、人物及其贡献。

3、了解中国社会主义建设面临的困难与挑战及其应对策略。

4、培养批判性思维，能够分析、评价中国社会主义建设过程中的得失。

5、培养对国家、民族的历史责任感和认同感。

二、学习内容1、中国社会主义建设发展道路的探索历程：从新中国成立到改革开放前夕，中国社会主义建设经历了曲折的道路。

本部分将介绍这一时期的建设成就和困难，以及中国共产党的探索与实践。

2、中国社会主义建设中的重要事件与人物：本部分将介绍一些在中国社会主义建设中具有重要影响的事件和人物，如大跃进、文化大革命、邓小平改革开放等。

通过对这些事件和人物的了解，我们可以更好地理解中国社会主义建设的发展历程。

3、中国社会主义建设面临的困难与挑战：从外部环境到内部矛盾，中国社会主义建设面临着诸多困难与挑战。

本部分将介绍这些困难与挑战以及中国共产党的应对策略。

4、中国社会主义建设的评价：本部分将对新中国成立以来的社会主义建设进行评价，分析其得失，以期对我们今后的学习和工作提供启示。

三、学习方法与建议1、阅读教材：认真阅读本单元教材，了解中国社会主义建设发展道路的探索历程及其意义，掌握相关事件和人物的基本信息。

2、整理笔记：将学习内容进行归纳整理，形成笔记，以便复习巩固。

3、小组讨论：与同学一起讨论学习内容，互相交流学习心得，加深对知识的理解和记忆。

4、观看纪录片：通过观看有关中国社会主义建设历程的纪录片，直观地了解历史事件和人物形象。

高中历史岳麓版高中历史岳麓版是一部具有鲜明特色和丰富内涵的历史教科书。

它以生动、有趣、深入浅出的方式，引领学生走进历史的长河，探索人类文明的演进。

高中历史岳麓版注重史料的丰富性和准确性。

编者精心挑选了大量的历史图片、地图、表格等资料，将历史事件、人物、社会风貌等生动地呈现给学生。

高一历史人教版必修二第四单元小结中国特色的社会主义建设道路(教案)(1)1第四单元小结中国特色的社会主义建设道路【教学目标】能复述建国以来我国经济建设成功探索与失误的基本史实；能复述十一届三中全会及其以来社会主义现代化建设的主要成就即经济体制改革和对外开放的基本史实；能分析其原因和历史意义；能总结建国以来经济建设的经验与教训。

【重、难点】重点：一五计划；中共八大；十一届三中全会；家庭联产承包责任制；国企改革；社会主义市场经济体制的建立；对外开放新格局的形成。

难点：社会主义现代化建设中失误；“一五计划”；十一届三中全会；家庭联产承包责任制。

【教学手段】多媒体，PPT【教学方法】讲述法；归纳法；合作探究法；讨论法。

【课时安排】2课时【教学过程】知识整合一、知识网络二、综合提升1、过渡时期：1）对第一个五年计划的认识“一五”计划的特点1）发展生产力与变革生产关系并举。

集中发展重工业是发展生产力的内容，三大改造是变革生产关系的表现。

A、优先发展重工业，同时注意协调重工业、轻工业与农业之间的关系。

B、计划具有指导性，极大地调动了广大人民群众建设社会主义的热情。

2）社会主义工业化和社会主义改造的关系A、工业化是保证社会主义完全胜利的经济前提，也是进行三大改造的基础。

B、三大改造是建设社会主义经济制度的重大步骤，也是实行工业化的必要条件。

C、社会主义工业化的实质是发展生产力，社会主义改造的实质是变革生产关系。

只有两者有机结合，才能使中国实现由新民主主义社会到社会主义社会的飞跃，两者是变革生产关系和发展生产力的有机统一，相互关联，不可分割，因此被比喻为“一体两翼”。

2、曲折探索时期1956~1976年探索中的核心问题及经验教训：1）核心问题：A、建国后社会主要矛盾的变化；B、经济建设的规模和速度问题。

2）经验教训：A、从中国的国情出发，坚持实事求是的原则，不可照搬别国模式。

B、遵循经济发展规律，处理好主观能动性与客观实际的关系，反对片面追求经济建设的高速度。

第四单元中国社会主义建设发展道路的探索单元学习总结一、新中国成立后，我国的工业经济体制经历的三次重大转变1．第一次：新中国成立初到1956年后，从建立以社会主义公有制为主体的多种经济成分并存的经济体制，向高度集中、统一管理的计划经济体制的转变。

(1)原因：①照搬苏联模式。

②缺乏经济建设经验。

③主观上追求“一大二公”，急于完成工业化。

(2)核心内容：实行和强化计划经济，废除生产资料私有制，建立社会主义公有制，片面追求工业发展的高速度。

(3)结果：这种体制在新中国成立初期，对于恢复国民经济、加快工业化建设曾起到过积极的作用，取得了一定的成效，但它超越了历史发展阶段，其严重的弊端使企业失去了活力。

2．第二次：中共十一届三中全会后，从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体的多种经济成分并存的经济，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。

(1)原因：党中央总结了新中国成立以来工业建设正反两方面的经验，特别是吸取了“文化大革命”的教训，并借鉴外国经验，决定对内实行工业经济体制改革、对外开放的政策。

(2)核心内容：发展多种所有制经济体制，调整产业结构，改变企业管理方式，实行政企分开等。

(3)结果：增强了企业活力，解放了生产力，推进工业发展，成就举世瞩目。

3．第三次：从20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。

(1)原因：党中央在认识国情和总结社会主义建设经验、教训的基础上，决定加快经济体制改革。

(2)核心内容：把企业推向市场。

(3)结果：这次调整将进一步解放和发展生产力。

二、新中国成立后我国农村生产关系的四次调整1．土地改革(1)原因：解放战争基本取得胜利，新解放区还没有进行土地改革，封建土地制度严重阻碍了生产力的发展。

(2)核心内容：废除封建土地私有制，实行农民的土地所有制。

(3)意义：解放了农村生产力，为农业生产的发展开辟了道路。

2．农业合作化(1)原因：分散的小农经济难以满足国民经济发展的需要。

第四单元中国特色社会主义建设的道路单元学习总结一、新中国农村生产关系的四次重大变革二、新中国成立后工业经济体制的三次重大转变 1.第一次：新中国成立初到1956年(1)内容：从以公有制为主体、多种所有制经济成分并存的新民主主义经济向高度集中统一管理的计划经济体制转变。

(2)原因：照搬苏联模式，主观上急于追求实现现代化。

(3)结果：这种体制在新中国成立初期，对恢复国民经济，发展社会主义经济曾起到一定的积极作用，并取得一定成就。

但它超越了历史发展的阶段，严重的弊端使企业失去了活力。

2.第二次：十一届三中全会后(1)内容：从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体、多种所有制经济成分并存的经济，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。

(2)原因：党中央正确总结了新中国成立以来工业建设正反两方面的经验，特别是吸取了“文化大革命”的教训，并借鉴了外国经验，决定实行经济体制改革，对外开放。

(3)作用：增强了企业活力，解放了生产力，工业开始腾飞，成就举世瞩目。

3.第三次：20世纪90年代以来(1)内容：向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。

(2)原因：党中央在认识国情和总结社会主义经济建设经验教训的基础上，决定加快改革开放的步伐，深化经济体制改革。

核心是把企业推向市场。

(3)作用：有利于进一步解放和发展生产力，迈向21世纪。

典例分析 (2018·江苏卷)20世纪50年代后期，北京市向知识分子发放“高脑油”(高级脑力劳动者补助油)。

关于发放的时间和定量，有以下记述：据此可知，关于“高脑油”的发放( )A.展览的文字介绍真实可靠B.两部经济著作的记述完全一致C.馆藏的原始文件更为可信D.现有史料无法证明其是否实行[解题规范]第一步：审题干一明考点：史学研究方法与素养二抓关键：对知识分子的生活保障第二步：逐项分析答案 C题型解读史学方法类选择题是强调对史学研究基本方法和基本素养进行考查的题型。

湖南省隆回县第二中学高中历史第四单元中国特色的社会主义建设道路单元总结学案新人教版必修2【学习目标】：概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。

了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。

【能力提升】：1、新中国建立后，中国共产党审时度势，不断探索，执政能力不断提高。

这体现在①七届二中全会解决了由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题②北戴河会议通过在农村建立人民公社的决议③十一届三中全会决定把工作中心转移到经济建设上来④中国十三大阐明了社会主义初级阶段的理论A．①②③B．①③④C．①②D．③④2、图5所示票证曾是百姓购买生活物资的凭证，但现在已经失去了它原本的作用。

这一变化的主要原因不包括A．经济体制改革深化B．农业产量稳步增加C．生活物资日益丰富D．粮棉物资统一管理3、从1953年底开始。

我国对粮食、食油、棉花等农副产品实行统购统销政策。

这一政策的作用是A．保障城镇农副产品供应B．大幅度提高农副产品质量C．进一步缩小城乡差别D．提高农民生产积极性4、下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶级人口及其占有土地的比重，导致这一比重变化的原因是：C、人民公社化运动D、“包产到户”的实施5、1953~1956年我国社会主义改造的实质是：A、彻底完成民主革命的遗留任务B、仍属于新民主主义革命范畴C、消灭资产阶级D、变革生产关系的社会主义革命6、中国社会主义工业化起步的标志是：A、新中国的成立B、社会主义国营经济的建立C、过渡时期总路线的制定D、第一个五年计划的实施7、1964年，周恩来与美国作家斯诺交谈时说：“过去15年中有些事情我们是做对了，但我们也做了一些错事。

……只有敢于承认自己的缺点和错误，我们才能改正它们。

第四单元中国特色社会主义建设的道路单元学习总结一、新中国农村生产关系的四次重大变革变革原因内容结果土地改革新中国成立后，新解放区还没有进行土地改革，封建的土地所有制严重阻碍了生产力的发展采取保护富农和小土地出租者，稳定民族资产阶级，废除地主阶级的封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制解放了农村生产力，为农业生产的发展开辟了道路农业合作化(1)小农经济难以满足国民经济发展的需要(2)革命时期的成功经验证明依靠合作社的统一经营可以形成新的生产本着自愿互利的原则，积极发展稳步前进的方针，通过典型示范，逐步推进，把土地等主要生产资料由私有制变为公有制，进一步提高了农业生产力二、新中国成立后工业经济体制的三次重大转变1．第一次：新中国成立初到1956年(1)内容：从以公有制为主体、多种所有制经济成分并存的新民主主义经济向高度集中统一管理的计划经济体制转变。

(2)原因：照搬苏联模式，主观上急于追求实现现代化。

(3)结果：这种体制在新中国成立初期，对恢复国民经济，发展社会主义经济曾起到一定的积极作用，并取得一定成就。

但它超越了历史发展的阶段，严重的弊端使企业失去了活力。

2．第二次：十一届三中全会后(1)内容：从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体、多种所有制经济成分并存的经济，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。

(2)原因：党中央正确总结了新中国成立以来工业建设正反两方面的经验，特别是吸取了“文化大革命”的教训，并借鉴了外国经验，决定实行经济体制改革，对外开放。

(3)作用：增强了企业活力，解放了生产力，工业开始腾飞，成就举世瞩目。

3．第三次：20世纪90年代以来(1)内容：向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。

(2)原因：党中央在认识国情和总结社会主义经济建设经验教训的基础上，决定加快改革开放的步伐，深化经济体制改革。

核心是把企业推向市场。

(3)作用：有利于进一步解放和发展生产力，迈向21世纪。

第四单元中国特色社会主义建设的道路单元学习总结新中国经济的发展历程1．1949～1956年，过渡时期。

(1)背景：新中国成立后，中国面临的是一个千疮百孔的烂摊子。

经过三年的努力，到1952年底，国民经济得到恢复和发展。

在经济恢复和发展的基础上，为了把我国建成一个社会主义工业化国家，1953年，中共提出过渡时期的总路线，根据总路线的精神，制定了第一个五年计划，我国有计划的经济建设由此拉开了序幕。

(2)特点：中国借鉴苏联的经验，作出了优先发展重工业的决定，强调处理好重工业、轻工业、农业之间的关系；变生产资料私有制为社会主义公有制，基本建立社会主义经济体制。

(3)措施：1953年开始实施第一个五年计划，同时，开始了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

(4)结果：在较短的时间内，实现了生产资料所有制的深刻变革，社会主义改造取得决定性胜利，从而基本上奠定了社会主义制度，我国进入社会主义初级阶段。

2．1956～1966年，全面建设社会主义时期。

(1)背景：社会主义改造完成后，我国确立了社会主义制度，但尚未认识到我国仍然处于社会主义初级阶段，对如何建设社会主义缺乏经验。

在这种情况下，中共开始了艰难的探索。

(2)特点：社会主义建设在探索中曲折前进，有正确的探索，也有重大的失误。

(3)措施：正确的探索包括中共八大、20世纪60年代对国民经济的调整；错误的探索有总路线、“大跃进”、人民公社化运动等。

(4)结果：由于“左”倾错误的发展，我国在探索社会主义建设道路上，遭到严重挫折。

但从总体上看，中国人民在中国共产党的领导下，顶住了国际反华势力的压力，坚持自力更生、艰苦奋斗，战胜了巨大困难，社会主义建设在探索中曲折前进。

3．1966～1976年，“文化大革命”时期。

1966年爆发的“文化大革命”，很快波及到经济领域，许多行之有效的措施被废除，国民经济受到严重影响。

1971年、1975年，周恩来、邓小平分别主持中央日常工作，国民经济有所好转。

一社会主义建设在探索中曲折发展【专题总览】背景：社会主义制度的建立中国社会主义曲折发展的十年建设道路的探索历程动乱的十年结果：建设中国特色社会主义的新道路【课程标准】概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。

【知识结构】国民经济的恢复和发展：1952年底背景：社会主义制度的建立过渡时期总路线的制定：1953年工业建设：1953--1957一五计划的执行三大改造：1953-1956《论十大关系》的发表：1956.4探索的良好开端20世纪50--70年代中共八大的召开：1956.9中国社会主义建设道路“大跃进”运动：1958年的探索曲折发展的十年探索中的严重失误（1956-1966）人民公社化运动：1958年纠正农村工作中的“左”倾错误历程探索中的调整对国民经济实行八字方针1966-1971 动乱逐渐波及经济领域-国民经济严重破坏动乱的十年（1966-1976） 1971-1973 周恩来进行调整和整顿-国民经济有了起色1975年邓小平全面整顿，国民经济开始恢复发展【知识梳理】一、社会主义制度的建立1、国民经济的恢复和发展：1952年底（1）背景：新中国成立前夕，由于帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮，加上多年战争破坏，国民经济全面崩溃。

（2）时间：到1952年底，国民经济得到恢复和发展。

（3）意义：国民经济的恢复与发展，为国家开展_________________和________________奠定了基础。

2、过渡时期总路线的制定：1953年（1）特点：社会主义工业化建设与________________同时并举。

（2）实质：发展生产力与变革生产关系同时并举。

3、一五计划的执行：1953---1957年（1）基本任务：①集中主要力量发展_________，建立国家工业化的初步基础；②有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行________________。