微创意故事征文(北京市铁路第二中学初一(7)班 李天元)

2016创意作文大赛获奖文章：一等奖：：李天一《流浪》四川省绵阳市红孩儿艺术学校六年级李天一他，微不足道；他，在城市里，流浪。

——题记长城下，人山人海，一个单薄的身影，站在队伍最前面。

他举着醒目的红旗，带领浩荡的人流，来到长城面前：“这是天下第一雄关——居庸关··”不知讲了多久，只记得太阳已升入高空，他始终没喝水。

解散后，他又不顾早已湿透的衬衣，径直跑进闷热的大巴，忙碌着，写着什么。

汗，顺着他下巴，一大滴一大滴地落下。

集合时间到，大家三三两两地下来，慢慢踱着步，上了车。

在喧哗中，车开往了下一个地点——十三陵。

来到十三陵，他将车上的人托付给讲解员，却还是不放心，悄悄跟在队伍后面。

天越来越热，讲解员终于带领人们进入地宫，而他被隔离在外，叹一口气，他只得飞快地跑到明楼出口，等待大家的到来。

头发湿了，汗流出来，打湿了衣服，浑身湿漉漉的，却没有湿了心，湿了那份信念，因为他要养家。

人们终于缓缓地从出口里走来，上了大巴，全打起瞌睡来。

可他不能休息，要指引车子马不停滴地奔赴下一个地点——明皇宫蜡像馆。

伴着嘟囔声，大家下了车，进入有空调的蜡像馆，他，又一次被隔离在外。

各个地区的游客进进出出，就他一个人站在那，想着属于他自己的那个小小的愿望。

太阳很刺眼，他只好背过身来，让后背接受火辣辣的炙烤。

旁边的人用不解的眼光看着他：为什么不去买根冰棍？他左思右想，决定去买根廉价的老北京冰棍，可大家正好从展览馆里出来，他只好作罢：算了，留下这点钱以后买房用吧！这天的旅行终于结束了，他也可以休息一下，慢慢喝口水了。

在众人此起彼伏的呼吸声中，他拿出水杯，手机却响起来，原来是旅游局打来的，他赶紧接起来。

挂断后，他叹了口气，明天，他要再接一个旅游团，要去很多地方。

“唉。

”大家下车回到酒店，他站在车内，一滴汗滴下来，在夕阳的折射下闪耀着独属于自己的光辉。

车开动了，留下滚滚浓烟，驶向地平线。

他，又要去何处流浪？另外：2017年初赛征文的号角已经吹响，大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的办赛理念，诚邀全国创意写作小伙伴们共同参赛！在这里，你将有如天空一样广阔的空间自由发挥，诗歌也好，小说也罢，散文杂文剧本评论，拿起你的笔，大胆抒发心中的情感，不怕剑走偏锋的怪诞，不怕独树一帜的观点，只要你敢写，创意作文大赛的舞台，将为你点燃！在这里，专家评审组将悉心对待每一篇征文，优选参赛作品与更多次参赛选手分享，务必做到获奖文章实至名归！大赛年度作品集将收录全年优秀参赛征文，由华语教学出版社集结成册，无论初赛、复赛还是决赛，精心书写的文章都有机会出版发行。

初中作文素材事例范文(6篇)创新是一个汉语词语，亦作“剏新”，一指创立或制造新的，二指首先。

出自《南史·后妃传上·宋世祖殷淑仪》：据《春秋》“仲子非鲁惠公元嫡，尚得考别宫。

今贵妃盖天秩之崇班，理应创新。

”下面是我为大家整理的学校作文素材事例范文(6篇)，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。

学校作文素材事例篇1风筝只有迎着风才能找到自己的方向；人只有在苦难之后才知道自己。

——铭文暑假期间，我有幸看了小说《青铜葵花》。

我翻了几页，一页一页品尝。

当我翻到最终一页的时候，我不知道为什么，它让我感受到了一点点纯粹的美和一丝丝的哀痛。

这本书讲的是男生青铜，女生向日葵的故事。

青铜，生活在一个贫困但完整幸福的家庭，一场大火，让这个流利的孩子哑口无言；从小失去母亲的向日葵和父亲生活在一起，父亲为了捡一幅向日葵画，不当心掉进了水里。

偶然的机会，命运把这两个孩子带到了一起，制造了世界上最稀有的兄弟情。

命运无情。

12岁时，命运把女孩向日葵唤回了她的城市。

她走的那天，没有发现青铜。

当青铜回到大麦地的时候，白色的大船已经慢慢远去，只剩下一个小小的白点。

这时，青铜如梦方醒，嘶嘶大叫“葵——花——”。

声音如闪电，飞过麦田，久久回荡，含着一个男生对一个女生的思念。

当最终一页轻轻落下时，我的眼睛潮湿了，两滴晶莹的泪珠落在了这一页上。

在我的眼前，一次又一次地消失了开着金花的向日葵田，绿色的芦苇，人性的牛，大草垛，漂亮的冰项链，大麦地里最亮的南瓜灯笼，青铜的“葵3354花3354”。

我对这本书里的嘎友最感爱好。

一开头我觉得他是个坏孩子，由于他总是欺侮向日葵，毁了青铜之家的一亩地。

但是后来我发觉他只是外表不好，内心和善。

比如青铜的奶奶生病的时候，送来两只鸭子，城里人要捡向日葵的时候，就去关心藏民。

我身边有这样一个人。

他表面上看起来很糟糕，但是当一个同学呕吐的时候，他什么也不说，拿起拖把始终干到地板干洁净净。

可以用“金属灯笼——外冷内热”来形容合上书，想想今日。

创新主题作文范文十篇创新主题作文范文（精选篇1）创新是世界进步的动力。

有了创新精神，那么就有了前进的希望。

小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀。

空气是污染的一大种源，一个人一次能呼出0.25升的二氧化碳，那中国有13亿人，一天将呼出多少二氧化碳啊！那这些二氧化碳该如何处置呢？看到这里，人们的心中肯定浮现出了“空气净化器”这个词，然而，空气进化器的作用仅是杯水车薪，这下可怎么办？我的心中早有了一种答案。

那就是我们可以发明一种磁悬浮式的“新能源汽车”。

它的能源可不再是油能，电能或者混合动力，它的能源就是――空气中对人体有害的物质。

这种车为圆形，整体车身的空间很大，能与小型载物车相媲美。

它运用的玻璃为“钢丝玻璃”，除了特制的玻璃锤能把它敲碎，其他东西更本敲不碎它。

这块玻璃拥有显示屏的功能，能显示出导航、地图等功能。

这块玻璃还能自动成为遮阳镜，避免强烈的太阳光与车灯光对司机的眼睛造成伤害。

它的程序十分简单易懂，但十分实用：它没有方向盘，方向盘的功能全部浓缩到那个与车型相同的操纵杆上：你把操纵杆的头往哪儿转，车头也和操纵杆一起调转车头。

两个车灯中，还各隐藏了一个测距速摄像头，如果与前车距离到一定距离，它会自动停下。

它的安全系统非常好：只有输入密码，才能开门，并只有录入的指纹才能对启动按钮产生响应。

如果指纹不匹配，它会发出静电流，并对车主的手机发出警报提醒。

还有，它的车身含有一种名叫“纳米”的颗粒，它们会相粘合，变成一张看不见，摸不着的网，罩在车身外。

这张网，富有弹性，如果与其他车与它相撞，它会把其他车弹开，既不会对他人造成伤害，自己也很安全。

这张网还能挡住灰尘，即使你开了一年，这辆车也一尘不染。

它的发动机比较特别，它能把空气分解，把有害物质化成自己发动能源，排出清新的空气，以此得到运行的能源。

还有，发动机里面还含有0.1克的一种叫“磁”的一种矿石，它能与新型马路里的磁相斥，得到悬浮。

朋友们，勇于创新吧！它几乎是一切成就的催生剂。

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==北京高考零分作文：一个铁路巡道工的爱与真山里的铁道边上有一间小房子，和一颗小树，属于我。

树，是来的那一年，我们两人栽的。

完了她就坐火车走了，说要去看看远方。

如今树下已能躲雨，我还是一个人。

很多年以后，我的一生成了一次高考的作文题。

你们肚子里笑我傻帽笑我二，不过也只能这样想想，不敢写，是吧?你们会写我无私奉献，写我平凡中见伟大，我知道。

但我要实在地告诉你们——典型人物绝不是你们那样写的!甭以为我呆在山里没见识，你们见过的人，是按一个一个算，我见过的人，都是按一车皮一车皮算的!我每天沿着铁路边行走二十多公里，冬去春来，从没间断，我走的路比你们走的加起来还长!我还常常同他们说话。

很多年前这里出过几次交通事故，塌方。

后来，我来了。

他们也来了。

一开始，他们并不找我说话，后来就同我说话了。

有人说，老计，你丫的一个人生活在大山里，寂寞吗?——寂寞?其实，不的。

他们有时候晚上来，有时候白天来，和我聊天。

我爱火车，我每天最爱做的一件事就是站在高高的山岗上，向开过来的火车举手致敬。

然后，我就听见这辈子最好听的歌——列车鸣响了汽笛，这是对我辛勤劳动最大的表扬。

劳动者最光荣。

这一刻，五湖四海的人们都在看我。

我内心里面想着，总有一天，她会在一辆火车上，看到我站在这里，看到我向她挥手致意。

每一天，有太阳和没太阳的白天，每一夜，有月亮和没月亮的晚上，我都站在这里，向每一辆开过来的火车致敬。

刮风，打雷，下雨，落雪，我总在这里。

以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。

但它还是温情脉脉，一早一晚，总会搅起微凉，让一丝丝风儿，轻轻吹拂，漫过肌肤，沁入骨髓，透进心灵，将凉之感觉和寓趣，成为相伴你欣慰舒朗。

我的中国梦班级：七年级（7）班作者：李新新指导老师:王建梅船的力量在于帆浆，人的力量在于理想。

每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是伟大的，幸福的！是梦想带我们去每一个我们想去的地方，做我们想做的事情。

梦想使每个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。

祖国的梦亦是如此,需要我们一同去创造，祖国的未来一定是繁荣昌盛。

可是，我仍然有一个中国梦，梦想着未来的中国人都有一颗慈善的心。

是的，中国的未来一定是繁荣的。

但是，如今的中国却还有许多不足，中国还缺少关爱。

或许当今社会大部分人都能感受到温暖、光明，但是中国还有许多黑暗潮湿的地下通道，还有许多遥远偏僻的山村，还有很多令人心寒的事。

在那没有温暖，没有光明。

然而，他们的梦很简单；不过是想要一个温暖的家，一点小小的帮助，一些外界的知识而已。

他们的梦那么平凡，平凡到没有人注意到他们那渴望的眼神。

而我们，生活在幸福的包围圈中，是否可以把我们的爱分享一点给他们呢？是否可以用我们温暖的心融化他们的冰冷呢？而对于慈善，我一直以杨光标为榜样。

无论“高调”还是“低调”，无论“暴力”还是“温情”，热心慈善都事件值的提倡的好事，区别只在于路径和行为的方式不同而已。

而杨光标一直以“高调”行事。

他面对社会的舆论，都以行动来代以表达。

我没有听到他那华丽的语言，但我却看到了他华丽的行动。

我知道他是中国“最美慈善家”。

他的行动是值得我们学习，虽然我们还小，但我们要拥有一颗慈善的心。

只有这样，祖国的未来才有希望。

如今见义勇为得事件越来越少，令人心寒的事情越来越多，是人心都变得冷漠了吗？都被金钱名利腐蚀的麻木了吗？越来越多的新闻报道：老人摔倒在地，却无人去搀扶……。

最近，又是一件令人心寒的事件发生了：一位青少年受伤，倒在血泊之中。

可是，没想到，他们，身为一名出租车司机，怎会见死不救？他们在害怕什么呢？他们的心都石化了吗？八辆出租车啊！为什么就没有一辆车停下来救这个生命啊！！！这事说明了什么？是在说明当今社会的炎凉吗？是在说明当今社会的爱已经不多了吗？或者说，已荡然无存！如果说祖国的未来是繁荣的，富强的，但却因为追逐名利而失去了爱，那这样的未来，还有什么可期待的呢？所以我希望，每一个中国人都有一颗慈善的中国心，用慈善的心去看待每一个生命，让未来的中国充满爱。

课堂内外创新作文初中版在线阅读全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们,大家好!我是小学六年级的小明。

今天请允许我和大家分享一下我的一些创新作文。

首先,我想跟大家聊聊课堂里的创新。

你们有没有觉得有时候上课特别无聊呢?就是老师总是一直在那里讲个不停,我们只能乖乖地坐在那里听。

有时候我的注意力就是很难集中,总想东想西。

不过有一次,我们语文老师布置了一个特别有趣的作业,叫我们做一份课文改编剧本。

我和同桌小红就两个人一组,把课文里的人物都分配好了角色,然后给他们写了一些全新的对白。

比如《ượÊ麻雀》这篇课文里,我就让麻雀变成了一只很爱打扮的时尚小鸟,整天就知道化妆涂指甲油之类的。

小明呢,则变成了一个街头力max涂鸦家,他画的涂鸦图案全都是麻雀形状的。

两个人就这样你一言我一语地对话,场景特别生动有趣。

做完这个作业后,我觉得这篇本来有些枯燥的课文就活起来了,更好理解和记忆了。

除了在课堂上创新之外,生活中处处都有创新的空间。

比如我就经常在家里做一些小手工和小发明。

有一次,我突发奇想,想把橡皮筋和牙签结合起来做个新玩意。

于是我就拿了几根橡皮筋,在牙签上系了一个小弓,然后用橡皮筋当弦,就做成了一把超级简易的弓箭!虽然射程不远,但射中目标还是很有满足感的。

小时候我们玩具很少,所以我们靠自己动手制作各种各样的玩具来娱乐自己。

当然,创新也不是个人的事情,团队合作同样重要。

有一次我们全班人一起在操场上搭建了一个大型搭棚,可不简单啊!我们首先分好工种,有人负责搭框架,有人负责找遮阳布和绳子之类的材料。

然后大家就你一言我一语,边干边挨个提建议,一点点把搭棚搭好了。

完工后,我们在舒服的遮阳棚下一起吃了午饭,那种自己动手做成一件事的成就感可真让人难忘。

除了实践创新,作文里写写新奇的创意也很有趣。

比如我曾经写过一篇关于未来学校的作文,里面有很多新颖的设想,像是飞行上课、机器人老师、全息投影教室等等。

虽然有些创意有点夸张了,但是发挥想象力写作文是一件很有意思的事情。

詹天佑作文素材创新(精选8篇)詹天佑作文素材创新篇1“少年强则国强”，我们是中国的栋梁，我们肩负着报效祖国，为国争光的使命，先人尚且如此，作为中国未来的接班人，我们更应该是义不容辞的。

这让我想起曾经读过的一篇*。

讲的是我国“铁路之父”詹天佑。

他修筑了我国着名的京张铁路，这条铁路不仅证明了中国的工程师不比别的国家的弱，而且还遏制了帝国主义国家对我们国家铁路上的控制。

当时，腐败无能的清政府只能听从帝国主义国家的命令，顺从帝国主义国家在中国修筑铁路，任由他们在中国运输武器、军队，并大肆掠走当地的财宝。

之后，清政府要修筑北京到张家口的铁路，为了中国的铁路不被外国占有，詹天佑毅然接下这个困难重重的任务。

白天，他带领学生们翻山越岭，夜晚，他就画图计算。

期间，一些国家就散播谣言侮辱中国，詹天佑并没有被吓倒，而是坚定并更加努力的修筑铁路。

他用自己的毅力与智慧成功的修筑好了京张铁路，给藐视中国的帝国主义国家一个有力的回击。

詹天佑用自己卓越的才能、智慧，成功打败了帝国主义的施加的重重困难，历经四年，他终于完成了这伟大、艰巨的工程，给中国争了光，争了气。

从这件事中，反映出詹天佑为国分忧，工作一丝不苟、爱国之情之心极为强烈。

如今我们的大祖国繁荣昌盛，和谐平安。

我们更要好好学习，努力钻研。

当时周恩来先生曾说过“为中华之崛起而读书”。

我们现在需要“为中华之更加繁荣富强而读书”。

我们要将自己全部的聪明才智奉献给祖国，把我们的祖国打造成一个真正的强大国家。

绝对不允许任何一个国家来侵犯我们的国家。

少年强则国强!詹天佑作文素材创新篇2我们的学习生涯丰富多彩，六年的小学生涯，我学习了不计其数的*，有写人的，有记事的，有抒情的……其中，令我最发感慨的*叫《詹天佑》，它令我百读不厌，我都倒背如流了。

这篇课文主要介绍了詹天佑是我国杰出的爱国工程师，1905年清政府任命詹天佑为总工程师，主持修筑第一条由我国工程技术人员设计、施工京张铁路的事迹。

有了好习惯便有了进步北京铁路第二中学李天元当我还为小学数学成绩一直优秀而沾沾自喜时，刚上初一，学习数学就遇到了挫折，成绩大幅度下滑。

经过了三个月的学习，我已经适应了初中数学的学习方式。

是良好的习惯让我在学习上有了些许的进步。

首先是上课认真听讲的好习惯。

刚入初中，我还按照小学的方式，天真的认为上课听懂就算是会了，可是一个月下来，我惊讶的发现，学习数学，我自以为听懂的内容，做起题来依然一头雾水。

数学杨老师常说“最淡的墨迹胜过最强的记忆”老师每次都强调记笔记的重要性。

我按照老师的指导，上课认真记笔记，我惊奇的发现，做笔记使我精神更加集中了，我渐渐地悟出一堂课的开始和结束前以及老师反复强调的也是重点，从而明白了知识前后之间的联系。

有时一堂课的容量大，也会有似懂非懂的内容，看着很多同学都会了，课下一问，他们事先预习过，我也尝试预习，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。

这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

所以，提前预习，做好笔记，有助于上课认真听讲。

其次是课下勇于实践的好习惯英国学者托马斯·富勒说，“知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。

”解题就是一项重要的学习实践。

解题，能巩固所学知识;解题，能全面了解知识的内涵和知识间的联系；解题，能学会思考问题的方法和掌握解决问题的途径。

课下保质保量的完成数学作业就是训练解题能力，为了拓展视野，我还会找来其他相关的数学题进行训练，我的原则是：只做典型题，不做偏难怪。

再次是平时勤于复习的好习惯孔子说，“温故而知新”，苏轼也说，“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

”学习数学要适当的总结复习，借助错题本把数学知识梳理、巩固。

认真重读课本，将知识系统化，体系化。

好比建房子，基础牢固了，大厦自然高耸。

以上是我三个月来学习数学的一点点心得。

2022年北京市学生我的评价故事案例征集我的评价故事征文我是一个初一的小女生,之所以称自己为小女生,是因为我是一个让老师和同学头疼的敏感矫情的小女生。

刚刚迈进初中的校门,我和同学们都不熟悉,走路小心翼翼的,生怕谁会伤害到我。

我像一只小刺猬,时刻准备着用刺攻击来侵犯的敌人。

我们的班主任王老师是一位非常和蔼可亲的老师,他长得高高的帅帅的,初见他时感觉他长得和我舅舅很像,不免对老师心生几分亲切之感。

王老师有一双洞察一切的慧眼,他可以在短时间内对班上的同学了如指掌。

王老师用他独特的魅力拨出了我身上蓄势待发的刺。

新学期的班会课,老师让我们自己想想自己有什么特长或能力,要求第二天交一份自己的毛遂自荐表,如果谁想为班级服务就大胆地走上讲台说出自己的想法,让我们自己把自己推荐给大家。

回到家我把班会课的内容告诉了妈妈,征求妈妈的建议,妈妈告诉我:相信你自己是最棒的,如果你都不肯定自己,谁还会肯定你呢。

妈妈的话给了我极大的鼓励,是的,如果我都不相信自己,谁还会相信我呢。

虽然小学六年我一直是班长、大队委,但是面对陌生的同学和老师,我还是心生踌躇。

在竞选的班会课上,同学们一一走上讲台展示自己,我的心像揣着一只小兔子,砰砰直跳,蓦然间我抬头,看到了王老师像我投来鼓励的眼神,他的眼睛告诉我老师相信我能行。

是的,我能行。

我勇敢地走上了讲台:老师同学们好,我想当学习委员,虽然我的学习在班里可能不是最好的,但是我相信自己会更加努力的。

我愿意成为老师的小帮手,愿意为同学们服务。

在大家的掌声中我走下了讲台,回到座位上又看到了王老师欣喜的目光,心中对老师充满感激之情,谢谢老师,我会努力的。

人非圣贤孰能无过,我也不能例外。

那是新学期的第一次月考复习期间,大家都在紧张地复习,都想在新学期取得好的成绩。

就在我冥思苦想一道题时,一个同学突然打断了我的思路,他问道:这道题我不会做,你可以教我吗?我当时的解题思路被打断,心里非常生气,一肚子火正好无处发,大声地嚷他:你真讨厌,不会做不会问别人吗?为什么非要问我,我就是会也不告诉你,你走开,我不想看到你。

神童与教学——记李双有老师的“创新思维成就写作”神童与教学——记李双有老师的“创新思维成就写作”万伯翱题记：在思维的王国里，每个人都可以成为国王。

请不要把学生的思维领地圈成记忆的跑马场。

教学最大的失误，是对思维的放弃和遗忘。

真正的创新是思维的创新，真正的超越是思维的超越。

我只告诉他们，在思维的沙滩上有许多美丽的贝壳，他们却在大海里打捞起鲜红的太阳。

楼梯上踏响着灵感九岁的齐若琳，是北京西城区西四北四条小学三年级的学生。

一次在校外上观察课时，她选择了自己刚刚走下的楼梯作为观察对象。

李老师心里这样猜想其中的原因：一是因为她的眼神一直死死地盯着楼梯口；二是因为她曾写过，而当时自己并没看好。

这个时候有的同学从她的面前走到鱼缸前，有的同学从她的面前走到盆景面前去观察，而她全然不顾，座位上只剩下她一个人。

“你想以楼梯为题写诗吗？”李老师走到了她跟前问她。

“老师，你怎么能猜出我想写楼梯呢？”齐若琳歪着头反问李老师。

见同学们围了过来，齐若琳的兴奋点，像被点燃。

“不是猜出来的，是我观察出来的。

是你锁定在楼梯上的目光告诉我的。

”“楼梯也能说话吗？”“能！”“哈哈，童话。

”她话未出口先笑了，同学们笑了，李老师也忍不住笑了。

“老师，假如你不是在编瞎话，你快说说楼梯是怎么说话的？”“语言不是嘴巴的专利，哑巴就是用手讲话呀；我说楼梯非但能说话，而且讲的全是实话，它的高度、宽度、角度，都是在用它的肢体语言诉说表达着呢！”“老师，那你给楼梯当一回翻译怎么样？现在由我发问，你替楼梯找出适合它的比喻形象来，可以吗？”“好吧。

”“楼梯，楼梯，我问你，什么形象更像正面的你？”“朋友，朋友，我告诉你，我的正面是洗衣板，而且还是超大的，水冲来，洗的虽然是自身，干净的却是从我身上踏过的你。

”“楼梯，楼梯，我问你，什么形象更像背面的你？”“朋友，朋友，我告诉你，我的背面是通天桥，随你走来随你去。

”“楼梯，楼梯，我问你，什么形象更像侧面的你？”“朋友，朋友，我告诉你，我的侧面是把锯，锯齿朝上锯时间，时间踏过回不去。