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学生干部的服务意识、责任意识、创新意识我们不论站在何种位置上都有属于我们的价值，也注定着我们我们站在哪个位置上就要考虑该位置的责任。
现在，我们作为一名学生干部，不论是责任意识，还是服务意识，亦或者说创新意识，我们所得到的不过是权、责、利的统一。
首先我要说的服务意识，学生干部并不是学生官，更不应该也不能够是身份的象征，不能拿以炫耀于人，更不能带有捞上一些东西、得到一些好处的功利思想。
学生干部应该是也只能是为同学服务的学生公仆，必须做到无私泰献、不计报酬、无怨无悔，这是作为学生干部最起码应当具备的思想认识。
一位同学曾谈到，她作为班长“是给大家打杂的”，她希望同学们有困难时都来找她，而不希望和大家产生什么级别关系。
要“从同学中来，回到同学中去”。
有了服务者的观念，学生干部就能吃苦在前，乐在其中。
使自己服务同学的思想“随风潜入夜”，使自己的高尚品德熏陶“润物细无声”其次我要说的就是责任意识，什么是责任？简单地说，责任是分内事，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
责任既是一种客观需要，也是一种主观追求；是自律，也是他律。
一切追求文明和进步的人们，应该基于自己的良知、信念、觉悟，自觉、自愿地履行责任，学生干部更应如此。
责任所系，人人有份；履职担责，人所必为。
要有大局意识，大到天下兴亡匹夫有责；具体到学校要对各级组织、老师和同学们负责。
如当遇到同学对学校在伙食、住宿等生活方面；教学安排、老师讲课等教学方面；学生干部换届、学生中发展党员等思想政治方面有意见或建议时，一定要客观地、实事求是地对待和处理。
既要贴近同学，急同学之所急，需同学之所需；又要及时与组织和老师反映问题，同时要站在一定的高度去思考、理解，要带头相信、积极配合组织，使问题得到妥善解决。
然后就是创新意识，是社会发展进步的主流意识，谁缺了它谁就会被社会所淘汰。
学生干部在学习、开展各项活动时都要体现继承弘扬与开拓创新的意识，从而有利于发挥学生干部的影响力、凝聚力、推动力。
高校学生干部的服务意识总结（5篇）高校学生干部的服务意识总结 1今年三月，学院开展了第六届学生干部培训。
此次培训的内容有：学生干部的定位、礼仪培训、公文写作、心理健康讲座等，从中可以学到很多知识，不断完善自己。
学生干部，是在学生群体中担任某些一定职务，负责特定职责，协助学校、学院进行管理工作的一种特殊学生身份。
正因为学生干部这种特殊的身份，使得学生干部定位尤为重要。
对于自己所扮演的角色没有一个明确的定位，或缺乏明确的理解和认识，很容易使自己处于一种迷茫的状态，不知道扮演的角色应该做什么不应该做什么和怎么做，从而导致学生不能得到正确的发展。
学生干部首先应该知道自己是谁。
学生干部首先是学生，然后才是老师和学生沟通的桥梁以及老师和同学的服务者。
其次，应知道自己应该干什么。
其实，在学生干部这个“角色丛”里的伙伴关系主要就是老师和同学；承担的责任一个是作为学生的职责，另一个是教师和同学服务者的职责。
最后，知道自己能干什么，怎么干。
角色适应就是要解决社会期待和自我期待之间的矛盾，即如何才能做到既满足老师和同学的期待，又能不耽误自己的学业。
此外，学生干部需要具备一些基本的素质。
例如：思想品质、专业水*、综合能力、心理素质、礼仪修养、团队观念等。
老师提出的：“正气、朝气、志气、才气、大气”以及“沟通协调能力、表达能力、创新能力、人际交往能力”都是学生干部所需要具备的素质和能力。
提高自己的素质和能力，首先，加强自身思想素质培养：努力做到言行一致，做好带头表率作用，树立好学生干部的形象；其次，注重自身能力素质的培养：包括沟通能力、分析能力、决策能力、组织能力、协调能力、应变能力、创新能力；再次，要具备良好的心理素质，遇事冷静，从容寻求最优解决方法，努力做到遇事不惊。
最后，提高自身团队协作意识：一个人的能力有限，团队协作能集合每个人的优势，使之能更加高效的完成任务。
一次短暂的培训可能不足以让我们有质的转变，但可以在思想上给我们正确的引领，并以此为方向通过自身不断努力从而完善自我，提高自己的综合素质，切实的服务同学，努力做一名优秀的学生干部。
浅谈学生干部服务意识编者按：在广大同学中间，有一群繁忙的身影：他人学习的时候，他们在学习，他人歇息的时候，他们在工作着，稚嫩的肩膀肩负了更多的责任和义务，他们就是老师们的得力助手——学生干部。
为了全面提升我校学生干部的素质与能力，学工处与校团委共同组织了学生干部培训班，以期使同学们在实践中真实达到服务同学、拓展素质、锻炼能力、增加才华的目的。
时期，学生干部们进行了学习交流，并形成文字。
我们摘编一些文章予以刊发，认识他们的想法和看法，以增进交流和交流，共同做勤学生工作。
为提升学生干部的综合素质，建设一支高水平、强能力的学生干队伍伍，学校为同学们供给了一次一致学习的时机。
老师们用鲜活生动的例子，饱含真理但又不乏风趣风趣的话语从不一样的角度、不一样的方向论述了学生干部的职责、作用。
经过培训班的学习，我从中学到了好多好的工作经验和方法，也认识到了很多不足。
下边我联合自己工作的本质，环绕“学生干部如何从服务同学这一角度创建性地展开工作”发布自己一点浅陋的看法和领会。
第一，建立一心一意为同学服务的意识。
学生干部应正确立位，学生干部第一是学生，要把工作植根于学生集体中，坚固建立为同学们服务的意识。
学生干部要做好联系师生的工作，真实起到桥梁、纽带作用，提升服务本事优化自己素质。
学生干部的本质就是为学校为师生服务，可否一心一意地做好服务工作是查验一个学生干部能否合格的标准。
第二，要把一心一意为同学们服务的意识化为本质行动。
以本质行动为同学为学校的发展做好服务。
我们在担当某职位后，要做的第一件事即是沉着地思虑自己如何才能更好地为师生服务。
不可以说学生干部比其余同学超出一筹，而是我们比他人多了一份责任，多了一份义务。
从根本上讲，就是服务师生的责任，为同学服务的义务。
服务过程中，学生干部不可以由于情绪的变化或时空的变化而影响服务的质量，要理解人，体谅人。
第三，我们要深入到学生中间，认识同学们的需要，想同学之所想，急同学之所需。
关于高校学生会干部提高服务意识的几点思考随着社会的发展，高校已经成为学生踏入社会的试炼场。
学生会是高校学生自我管理的必要机构，负责管理高校日常学生工作，在学生中有较高的影响力和威信，因此学生会在高校中扮演着重要的角色。
学生会干部只有树立正确的服务理念和价值观，才能把工作落实到位，加快推进高校发展，实现学生会的良性发展。
标签：高校学生会；干部培养；服务意识1.高校学生会干部的现状第一，学生会干部的自身素质和能力限制。
干部选拔机制直接关系到高校学生会整体的素质和服务水平，必须慎重对待，切不可随意选拔。
学生会干部都是从学生中选拔出来的，如果选拔过程不够严格和正规，也没有严格的培训，就会造成学生会干部对学生会工作理解不充分，学生会干部在工作中就可能力不从心或者不到位，也会对学生会的整体工作效率、学生的正常事务处理和学生活动的安排造成影响，导致学生对学生会失去信心。
第二，干部对学生会工作的理解不深。
高校学生会成员在学校学习的过程中不允许有太多的工作事务来干扰自己的学习，于是一些学生会干部将学生会工作当作闲差，只为了得学分，工作能力和投入都不足，责任感不强，服务意识淡化，对学校工作和事务的参与度不足，与学生会的服务宗旨格格不入。
第三，学生会干部缺乏团队合作意识。
各部门之间分工合作，才能保障学生会和学校工作的正常运行，任何一个环节出现差错，都可能会导致工作不能顺利开展。
现在学生会中常出现某个部门或社团热衷于部门发展或者个人发展，忽略学生会整体配合和发展的情况，这是没有团结协作精神的表现。
第四，学生干部的价值取向有偏差。
当代大学生大多都是独生子女，自我保护意识强烈，一些学生会干部对服务大众、服务学校发展的意识并没有真正树立起来。
利己的价值观与学生会服务学校的无私奉献的价值观相矛盾，如何克服以上毛病，是学生会干部今后发展和实现价值的方向。
2.提高学生会干部服务意识的几点建议（1）做好高校学生会干部培养工作。
学生会干部必须具备良好的政治能力和理论基础，能够在不断变化的学校环境中，随时抓住工作机会，切实地用理论指导工作，不断提升自我水平和团队水平。
关于高校学生干部培养的思考高校学生干部培养是一项关乎学校管理和学生发展的重要工作。
学生干部作为学校的一支中坚力量，承担着管理学生、组织活动和引领风气的重要责任。
如何培养出优秀的学生干部成为了学校管理者和教育者们思考的问题。
学生干部培养应该注重培养学生的组织能力和领导能力。
学生干部不仅仅是一个头衔，更要具备一定的实际才能。
学校可以通过举办学生干部选拔和培训活动，选拔出有潜质的学生参与到干部培训中。
培训内容可以包括组织能力、沟通能力、团队合作能力等方面的知识和技能的培养。
通过培养学生的实际操作能力，使他们能够胜任学校管理工作中的各项任务。
学生干部培养应该注重培养学生的责任心和担当精神。
学生干部所承担的任务是十分重要的，他们需要具备承担责任、解决问题的能力。
学校可以通过给予学生干部一定的权力和决策权，让他们亲身体验到管理的艰辛和挑战。
学校还可以通过开展社会实践活动和组织学生参加社会公益活动，培养学生的社会责任感和担当精神。
学生干部培养应该注重培养学生的服务意识和团队精神。
学生干部的职责之一就是为全体学生服务。
学校可以通过设置学生干部岗位，让学生参与到学校管理和服务的各个环节中。
通过实际参与和实践，培养学生的服务意识和为他人着想的习惯。
学校还可以组织学生参加各类团队活动，培养学生的团队合作和协作能力，使他们能够更好地与他人合作，共同完成任务。
学生干部培养应该注重培养学生的创新能力和思辨能力。
学生干部作为学校管理和引领的重要力量，需要具备一定的创新和思辨能力。
学校可以通过开设创新创业类的课程和组织各类创新活动，培养学生的创新意识和创新能力。
学校还可以鼓励学生干部参与到学术研究和专业实践中，培养他们的思辨能力和解决问题的能力。
高校学生干部培养是一项十分重要的工作。
学校应该注重培养学生干部的组织能力、领导能力、责任心、担当精神、服务意识、团队精神、创新能力和思辨能力。
通过多种形式和途径的培养，使学生干部能够胜任学校管理工作，为学生提供良好的学习和生活环境。
新时代下高校学生会干部培养思考新时代下，高校学生会干部的培养显得更加重要。
随着社会的不断发展，学生会干部已不再是简单的组织者和活动策划者，更多地承担着学生代表和服务者的角色。
如何培养优秀的学生会干部成为了一个亟待思考和解决的问题。
一、培养学生干部的基本要求随着社会的不断变革和发展，高校学生干部面临着更高的要求。
在新时代下，培养学生会干部应注重以下几个方面的基本要求。
1. 政治立场鲜明学生会干部作为大学生中的佼佼者，应该具备鲜明的政治立场和正确的世界观、人生观、价值观。
只有坚定正确的政治方向，才能够在学生中产生正确的引导和影响，才能够更好地服务于学生群体。
2. 实践能力强学生会干部应该具备一定的实践能力，能够在学生会工作中独立思考、勇于实践，解决问题，开展各项工作。
只有实践方能丰富自己的阅历、提高自己的实际能力。
3. 团队协作能力作为学生会干部，团队协作是必备的能力。
在学生会工作中，需要不同职能、不同性格的人员协同合作，通过团队的力量，开展各项工作。
良好的团队协作是学生会工作的基础。
4. 社会责任感和服务意识学生会干部应该具备强烈的社会责任感和服务意识，将学校的一切活动和工作都放在为学生服务、为社会服务的宗旨之下。
只有怀有强烈的社会责任感和服务意识，才能够更好地担当起学生会干部的职责。
二、培养学生会干部的途径和方法针对以上基本要求，我们应该从以下几个方面来培养学生会干部。
1. 开展多样化的培训活动学校应该开展多样化的培训活动，包括学生会工作基本礼仪培训、学生会工作技能培训、学生会工作心理素质培训等等。
通过培训活动，提升学生会干部的综合素质，使其更好地适应学生会工作的需要。
2. 深入基层、深入学生中间学校应该加强对学生会干部的实践教育，深入基层，深入学生中间，让学生干部更好地了解学生的需求和问题，为学生服务，同时也能够丰富学生会干部的阅历、提高其实践能力。
3. 导师制度和学长学姐的传承学校应该建立学生会干部的导师制度，优秀的学长学姐作为引导，对学生干部进行个别辅导和指导，传授学生会经验，提供咨询和帮助。
【摘要】在庞大的学生干部队伍中，可能大家来当学生干部的目的都不甚相同，但是大家都应该有的觉悟是，我们作为学生干部首先是为同学们服务的。
共青团是共产党领导下的共产主义青年团，团总支作为团的分支机构，当然应该秉持团的信仰，秉持党的信仰，那就是为人民服务，而在大学里，那就是为同学们服务，作为团总支的一员，我们知道，自己在服从团组织的领导，贯彻团的指示，学习团的精神的同时，也应该时刻把为同学们服务记在心里，而不能舍本逐末，在完成上级交代的任务时，完全为了完成任务而工作，把为同学们服务抛在脑后，这样很容易使同学们感到反感，而且活动效果也往往达不到预期目的。
【关键字】服务、干部、工作、学生在大学里能够当一名学生干部，首先是一件很光荣的事情，这份光荣不是指拥有一个闪着光芒的学生干部的光环，而是指，作为一名学生干部以为着大家对你的认可，大家对你的信赖，你因此拥有了一个为大家服务的机会，而我们作为学生干部应该珍惜这么一个为大家服务的机会，我们也必须时刻牢记为大家服务的这份信念，只有秉持着这么一份信念，才会在平时的学生工作中，有一个坚定的方向，在选择时才会有更好的决断。
一、牢记自己的学生身份作为学生干部，大家的心里都应该非常清楚一点，那就是，我们学生干部首先是一名学生，而这个首先是学生的判断意味着我们和我们的同学，那些不是学生干部的同学从本质上都是非常平等的，不可能存在任何高低或者等级的不同，我们都是为了获得知识而走到了一起，我们的目标也都是在四年后有一份好的工作或者能够考上研究生继续深造，因此，我们都是一样的。
其次，在能力上我们并非是真的比所有那些没有当学生干部的同学都要高，当然这并不是否定学生干部的工作能力，既然能得到同学们和老师的认可来担任学生干部，肯定有过人之处，但是我们千万不能简单的就此认为，我们就是能力超群的人，而从心底看轻那些没有来当学生干部的人，在自己的同学中，能力很强而没有担任学生干部的大有人在，而他们只是因为目标不同，个人情况不同，而没有选择去担任学生干部，他们有的人可能选择了去兼职，去创业，或者去一心搞学术，大家的道路不同而已，完全不能以有没有担任学生干部来评定一个人的能力大小，因此，我们不能自大的认为自己是一名学生干部就真的比其他人能力都强。
关于高校团委学生干部服务意识的探讨摘要：高校团委学生干部是学校的一个重要群体，是学校开展各项活动的中坚力量，也是学校建设与发展的重要力量。
作为团委学生干部，应当认真学习党的方针政策，坚持为人民服务的宗旨，坚持为同学服务的原则，积极开展工作，并不断提高自身素质和能力。
然而，在高校团委学生干部队伍中却存在着一些问题。
这些问题如果得不到及时解决和克服，势必会影响到高校共青团工作的顺利开展。
因此，研究高校团委学生干部服务意识具有重要意义。
关键词：高校团委；学生干部；服务意识当前，我国高等教育事业发展迅速，高校学生规模不断扩大，大学校园规模不断扩大。
在这种背景下，高校团委学生干部队伍也得到了不断壮大。
高校团委学生干部作为大学生中的骨干力量，在大学生思想政治教育、校园文化建设、组织开展学生活动等方面发挥着重要作用。
因此，加强高校团委学生干部服务意识培养具有重要意义，也是当前我国高校共青团事业发展中亟待解决的问题之一。
一、树立服务意识在团委学生干部队伍中，必须树立服务意识，要把自己定位为同学们的服务者和引路人。
团干部要想真正成为学生们的朋友。
要真心实意地为同学服务，不能高高在上。
只有做到了这一点，才能真正获得同学们的认可和支持。
团干部要学会倾听同学们的意见和建议。
共青团组织是学生们的组织，是联系学生和学校的纽带。
共青团学生干部要想真正成为同学们心中的朋友，就必须认真倾听同学们的意见和建议，努力为同学们解决实际困难。
只有这样才能真正做到全心全意为学生服务，使自己成为他们中的一员。
团干部要把自己融入到广大同学之中。
只有在与同学交流中才能更好地了解同学们的思想动态和要求，才能更好地开展工作。
二、坚持“以人为本”的服务理念以人为本就是以人为中心，以人为目的，以人的全面发展为根本。
高校学生干部作为一个学生组织的领导者和组织者，其服务意识的强弱决定着共青团组织工作能否顺利开展。
因此，在高校学生干部服务意识的培养过程中，要始终把“以人为本”作为核心理念。
Impart Knowledge and Educate People 教书育人south wind 南风 53浅析高校学生干部服务意识的培养文/李斌 杨芳芳 邢丹[关键词]高校；学生干部；服务意识1 服务意识在学生干部中的重要性良好的服务意识，对高校学生干部辅助学校、老师进行思想政治教育、日常管理等工作具有重要的作用。
主要体现在以下方面：首先，良好的服务意识是调节学生干部与普通同学之间关系的润滑剂，从而赢得同学们的信任和支持，起到凝心聚力的作用。
其次，良好的服务意识是提高学生干部工作热情、效率和质量的成长剂，从而提升学生干部工作的品质，推动学生工作良性循环。
再次，良好的服务意识是社会与学校和谐发展的助推剂，有助于培育社会主义合格的建设者和可靠的接班人。
2 当前高校学生干部服务意识存在的突出问题2.1 主动服务意识不强学生干部本应以服务同学为根本宗旨，是同学利益的忠实代表，并在服务奉献中锻炼、提升自己。
但现实中部分同学加入学生干部队伍的目的是功利的、盲从的。
功利型学生干部的服务对象是自己，他们在任职期的积极表现是为了实现自己的某种目的，如有机会优先评奖评优、入党、推荐就业等。
当自己的目的无法实现时，便会牢骚、抱怨、懈怠，严重影响了学生干部队伍的良好形象。
盲从型学生干部只是被动的、机械的接受老师或上级布置的工作，没有自己的思考和见解，仅发挥单向传声筒的作用，不能诠释同学代言人的角色，更不能成为老师的得力助手。
2.2 克服困难意识不勇作为一名学生干部，意味着你要把自己的课余时间充分、高效的用在开展社会工作和服务同学上，有时工作中遇到困难和挫折，需要耗费比较多的个人时间、精力和心血，甚至要承受一些压力、非议和不理解，这些正是对学生干部的考验。
有些学生干部在面对这些困难时，不敢迎难而上，出现退缩、逃避的现象，缺乏克服困难的勇气，不利于学生会工作的顺利开展。
2.3 履行职责不公学生干部的“干部”身份，使其具有一定的管理职能。
新时代下高校学生会干部培养思考随着时代的变迁和社会的发展，高校学生会作为校园组织的重要一环，承载着促进学生发展、提供服务保障、引领群众舆情、组织管理协调等多项重要职责。
而学生会干部作为学生会的骨干力量，更是承担着诸多重要职责和使命。
在新时代的背景下，高校学生会干部的培养将迎来新的挑战和机遇。
对于如何培养新时代下的高校学生会干部，我们需要进行深入的思考和探讨。
一、塑造全面发展的学生干部高校学生会干部应该是具有全面素质和综合能力的学生，包括政治素质、学术素质、文化素质、组织管理素质、创新创业素质、道德素质等。
在培养学生会干部时，应注重综合素质的培养，而不是单一的能力培养。
学生会干部应该是有着坚定的政治信念和正确的世界观、人生观、价值观，具有强烈的责任感和服务意识，善于思考、创新和实践，在组织管理方面有较强的组织能力和领导才能，具备较高的群众组织工作能力和社会交往沟通能力，在解决问题和处理矛盾时有较强的应变能力和协调能力。
这是新时代下高校学生会干部所应具备的全面素质和综合能力。
二、提倡以德育为先的培养理念在培养学生会干部的过程中，要坚持德育为先的培养理念。
德育是人才培养的首要任务，特别是在培养学生会干部的过程中更是如此。
德育是学生干部成长的土壤、底色和灵魂，是衡量学生干部综合素质和综合能力的最重要的标准。
在培养学生会干部时，要注重德育的渗透和引导，加强学生干部的思想政治教育，强化学生干部自我修养和人格塑造，提升学生干部的道德品质和行为规范，培养学生干部的社会责任感和家国情怀。
只有以德育为先，才能确保学生干部的成长和发展有着良好的政治品质和良好的师道尊严。
三、构建科学的培养机制和体系在培养学生会干部的过程中，需要建立起科学的培养机制和体系，保障学生干部的培养有序进行。
要注重培养制度的设计和创新，构建起学生干部培养的规范化、程序化、制度化机制和体系。
要注重培养的全过程控制和全方位保障，制定学生干部的培养计划和实施方案，明确学生干部群体的总体规模和分工分责，明确学生干部的培养目标和培养路径，明确学生干部的管理评价和激励考核，确保学生干部培养有序进行和有效推进。
