大学生创业指导实用教程提纲

大学生创业基础教程复习提纲1.创业的定义(P2):创业是一个发现和捕捉机会，由此创造出新颖的产品或服务, 并实现其潜在价值的过程。

2.创业的社会意义(P2)；%1创业可以增加社会财富，促进经济繁荣；%1创业能够提升整个社会的开创精神和创新能力;%1创业可以提供就业岗位。

；%1创业促进先进技术的转化，促进生产力提高。

3.创业的个人意义(P5)%1创业是个人实现有价值人生的一种生活方式；%1创业是一种高明的就业方式；%1创业是个人获得高额财富回报的主要方式之一。

4.创业者类型(P5)：①生存型创业者；②变现型创业者；③主动型创业者。

5.企业家精神(P7):①强烈的欲望；②冒险精神；③创新精神；④忍受磨难：百折不饶的忍耐力和意志力；⑤鹰眼精神；⑥共赢精神。

6.创业者能力素质(单选)(P15):①决策能力；②计划和组织能力；③交际能力；④销售与谈判能力；⑤与他人协作能力；⑥学习能力；⑦理财能力；⑧业务能力。

7.大学生自主创业的优势(P26)：①素质高，起点高；②思想新颖，思维敏捷，容易接受新鲜事物。

③精力旺盛，身体强壮，能承受创业过程中的辛劳。

④国家对大学生创业有极大的支持和优惠政策。

8.大学生自主创业的劣势(P28)：①大学生自身知识结构的限制；②社会经验缺乏；③社会大环境为创业提供支持和服务还需进一步完善；④缺乏启动资金，难以吸引风险投资，政府彻底落实尚需时日。

9.创业的一般过程(P28)：①创业选项：发现和评估市场机会；②创业评估：制定和撰写创业计划；③创业实施：组建创业企业；④持续经营：管理新创业企业。

10.P EST 指(P38)：政治法律(Political).经济(Economic)、社会文化(Sociocultural)和技术(Technological)o11.微观环境组成(P42)：①供应商；②营销中间商；③顾客；④竞争对手；⑤社会公众。

顾客和竞争者居于核心地位。

12.波特五力(P45)：①供应商的讨价还价能力；②购买者的讨价还价能力；③潜在竞争者进入的能力；④替代品的替代能力；⑤行业内竞争者现在的竞争能力。

学生创业指导手册(精选)学生创业指导手册(精选)欢迎来到学生创业指导手册！本手册旨在为有志于创办自己的企业的学生们提供一些建议和指导，帮助他们在创业旅程中取得成功。

无论你是刚刚步入大学校园，还是已经毕业投身社会，本手册都将为你提供有关创业的知识和技巧。

第一章：创业准备1.明确目标和愿景在创业之前，首先需要明确自己的目标和愿景。

你想创建什么样的企业？你的企业的使命和愿景是什么？明确这些问题有助于你制定切实可行的计划，并坚持追求自己的梦想。

2.充实自己的知识和技能创业需要全面的知识和技能。

通过参加创业相关的课程、工作坊或实习项目，充实自己的知识库是非常重要的。

此外，关注行业动态和市场趋势也是必不可少的。

保持学习的态度，不断提升自己的能力。

3.寻找合作伙伴寻找合适的合作伙伴是创业成功的关键之一。

合作伙伴可以拥有不同的技能和专长，使团队的整体实力得到提升。

同时，他们还能分享压力和风险，共同追求事业的成功。

第二章：创业计划1.市场分析与研究在制定创业计划之前，进行充分的市场分析与研究是必要的。

了解目标市场的规模、竞争对手、目标客户的需求和偏好等信息将有助于你制定出更有竞争力的商业模式。

2.制定商业计划书商业计划书是一份详细的文档，描述了你的企业的各个方面，包括企业的目标、市场策略、运营模式、财务预测等。

制定商业计划书有助于你全面考虑创业过程中可能遇到的挑战，并为投资者或合作伙伴提供了理解你企业的重要工具。

3.筹集资金创业过程中，筹集足够的资金是至关重要的。

除了使用自有资金和向亲友寻求帮助外，还可以考虑寻求投资者、申请各类创业基金或参加创业比赛等途径来筹集资金。

在与投资者交流时，确保你能清晰准确地表达自己的商业理念和计划。

第三章：运营与管理1.构建团队一家成功的企业需要一个强大的团队来驱动业务的发展。

招聘人才时，要注意每个成员的专业技能、合作能力和价值观的匹配。

有效的团队协作将为企业的成功奠定基础。

2.市场营销市场营销是推动企业增长的重要手段。

大学生创业项目策划计划提纲模板一、背景介绍1. 对创业项目的背景进行简要说明，包括所属行业、市场现状等；2. 引入创业项目的目的和意义，突出创新性和市场需求。

二、市场分析1. 目标市场的定义和定位，包括目标群体、规模等；2. 研究目标市场的竞争对手、市场趋势和前景等；3. 分析市场需求和潜在机会，提出针对性的解决方案。

三、创业项目概述1. 描述创业项目的基本情况，包括项目名称、目标、核心理念等；2. 叙述创业项目的亮点和特色，突出与竞争对手的差异化。

四、商业模式1. 详细介绍创业项目的商业模式，包括盈利方式、收入来源等；2. 分析商业模式的可行性，提出风险和应对策略。

五、产品/服务设计1. 详细描述创业项目的产品或服务特点，以及所解决的问题；2. 介绍产品或服务的研发进展和规划，包括关键技术、知识产权等。

六、市场推广策略1. 制定具体的市场推广策略，包括宣传渠道、推广计划等；2. 分析目标市场的营销特点，提出个性化的推广方案。

七、运营与管理1. 制定运营计划，包括组织架构、人员配置、流程设计等；2. 定义创业项目的核心管理团队，突出团队成员的能力及分工。

八、财务预测与风险评估1. 制定财务预测表，包括资金需求、盈利预期、投资回报等；2. 分析创业项目的风险，提出应对措施和风险管理策略。

九、发展规划1. 制定明确的发展规划，包括短期目标和长期目标；2. 叙述创业项目的未来发展方向和战略，展示可持续发展能力。

十、总结1. 简要总结整个创业项目策划计划，强调其可行性和潜力；2. 突出创业项目的创新性和价值，引发读者对项目的关注。

以上为大学生创业项目策划计划提纲模板，希望能够满足您的需求。

请根据具体情况，以此为蓝本，进一步完善和扩展内容，形成一份具体的创业项目策划计划。

祝您创业顺利！。

《大学生创新创业指导》课程教学大纲一、课程基本信息 课程代码：00011132 英文名称：Innovation and Entrepreneurship Guidance of College Students 矚慫润厲钐瘗睞枥。

课程类别：公共选修课程 授课对象：全院各专业 学 学 时：72 学时 分：2 学分主要教学平台： 高校邦创新创业教育平台 高校邦是中国最大的高校在线教育一站式解决方案提供商, 助力高校互联 网时代的育人体系重构与教育模式转型， 致力于成为中国高校最值得信赖的在线 教育创新合作伙伴。

聞創沟燴鐺險爱氇。

截至目前，高校邦已与北京航空航天大学、复旦大学、华南理工大学、西 安交通大学、 大连理工大学、 北京开放大学等 500 多所全国知名高校及地方院校 开展了专、本、硕等不同层次的深度合作，覆盖高校大学生 200 万；并与 IBM、 亚马逊 AWS、阿里云、VMware、百度、华为等国内外知名企业建立深度的战略合 作关系。

残骛楼諍锩瀨濟溆。

二、教学目的和任务 该课程是面向在校大学生开设的一门公共选修课程，旨在通过创业教育教 学，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法， 了解创业的法律法规和相关政策， 激发学生的创业意识， 提高学生的社会责任感、 创新精神和创业能力，助力大学生创业。

酽锕极額閉镇桧猪。

1 / 16课程的主要任务是使大学生掌握开展创业活动所需要的基本知识、具备必要 的创业能力，从而树立科学的创业观。

三、课程介绍 本课程的综合性、应用性以及实战性都很强，涉及到会计、财务、市场营销、 管理学等多个学科的基本知识， 通过学习还可以了解到一个企业从筹建到创办再 到运营的基本流程以及一个创业者应具备的知识和素质等。

选修本课程的学生将 优先获得创业模拟实训课程培训的资格。

该课程的理论知识的学习加上创业模拟 实训这一实践，会使你对创业了解的更加透彻解决你是否适合创业的疑问。

大学生创业指导手册1. 引言大学生作为年轻有朝气的群体，具有活力和创造力，在创业领域拥有广阔的发展机会。

本文档旨在为大学生提供一份全面的创业指导手册，帮助他们逐步实现自己的创业梦想。

2. 创业前准备2.1 确定创业目标在开始创业之前，大学生需要明确自己的创业目标和愿景。

这包括确定市场需求、产品或服务定位以及预期成长等。

2.2 制定商业计划书商业计划书是一个详细描述企业战略和运营模式的文件。

大学生应该学会制定商业计划书，并包括市场分析、竞争对手分析、财务预测等重要内容。

2.3 建立人脉关系人脉是成功创业不可或缺的资源。

大学生应该积极参与各类社交活动、加入行业组织并主动与专家、导师建立联系，以扩展人脉圈。

3. 资金筹备与管理3.1 寻找资金来源创业的第一步是确保有足够的资金来支持企业发展。

大学生可以通过个人储蓄、向家人朋友借贷、申请信用贷款或寻找投资者等方式筹集所需资金。

3.2 财务管理与预算控制创业过程中，良好的财务管理是确保公司可持续发展的关键。

大学生需要学会编制财务预算，并实施有效的成本控制和现金流管理。

4. 市场营销与推广4.1 确定目标客户群体了解目标客户的需求和行为习惯对于产品或服务的成功推广至关重要。

大学生应该通过市场调研等方式，精确确定自己的目标客户群体。

4.2 建立品牌形象品牌形象是企业在市场上建立起来的认知和信誉。

大学生创业者需要注重品牌策划，包括命名、标志设计和宣传活动。

4.3 开展市场推广活动市场推广活动有助于提高品牌知名度和吸引潜在客户。

大学生可以考虑使用社交媒体平台、线上线下活动、口碑营销等多种方式进行市场推广。

5. 创业中的挑战与解决方案5.1 管理团队与人员发展创业过程中，有效的团队合作和人才管理至关重要。

大学生需要学会招聘和培养适合自己企业发展的优秀人才，并建立良好的沟通机制。

5.2 应对竞争和市场变化创业不可避免地面临激烈的竞争和市场变化。

大学生应该保持敏锐的触角，时刻关注竞争对手和市场动态，并及时调整企业策略以保持竞争优势。

第1篇一、教学目标1. 培养大学生创新精神和创业意识，提高创业综合素质。

2. 帮助学生掌握创业基本理论、方法和技能，提高创业实践能力。

3. 培养学生团队合作精神和市场意识，提升就业竞争力。

4. 培养学生具备一定的风险识别和应对能力，为今后创业奠定基础。

二、教学内容1. 创业基础知识- 创业概述- 创业环境分析- 创业政策与法规- 创业团队建设2. 创业项目策划- 市场调研与分析- 产品与服务设计- 创业模式选择- 营销策略与推广3. 创业融资与投资- 融资渠道与方式- 投资策略与风险控制- 创业计划书撰写4. 创业管理- 企业组织与管理- 人力资源管理- 财务管理- 企业文化建设5. 创业案例分析- 国内外成功创业案例分析- 失败创业案例分析- 创业项目路演与评审6. 创业实训- 创业项目模拟实践- 创业大赛实战演练- 创业团队协作训练三、教学安排1. 理论教学：32学时- 创业基础知识（8学时）- 创业项目策划（8学时）- 创业融资与投资（8学时） - 创业管理（8学时）2. 实践教学：48学时- 创业案例分析（16学时）- 创业实训（16学时）- 创业大赛实战演练（8学时） - 创业团队协作训练（8学时）四、教学方法1. 讲授法：系统讲解创业理论知识和实践技能。

2. 案例分析法：通过分析国内外成功创业案例，提高学生创业思维。

3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作精神。

4. 实践教学法：通过创业实训、创业大赛实战演练等实践活动，提高学生创业实践能力。

5. 路演与评审法：组织学生进行创业项目路演，培养学生的演讲和表达能力。

五、考核方式1. 平时成绩：占30%，包括课堂参与、作业完成情况等。

2. 创业项目策划书：占30%，考核学生对创业项目策划的掌握程度。

3. 创业实训报告：占20%，考核学生创业实践能力和团队协作能力。

4. 创业大赛实战演练：占20%，考核学生创业项目路演和评审能力。

《大学生创业实践》教学大纲一、课程教学目标：本课程是面向全校学生开设的通识选修课程。

本课程的教学目标是：1、使学生掌握和提升创业的基本流程和基本方法，激发学生的创业意识和企业家精神；2、使学生掌握和灵活运用开展创业实践活动的基本技能，提高创办和管理企业的综合素质和能力。

开设本课程，旨在通过理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合等方式，把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，切实提升学生的创业能力及素养，促进学生创业、就业和全面发展。

二、课程教学内容与学习目标知识单元1：大学生创业实践导论参考学时：4学时学习内容：1.创业与创业精神1.1 创业的概念与功能1.2 创业的要素与类型1.3 创业意识与创业精神2.创业实践与创新创业能力培养2.1创业实践概念2.2大学生创业实践的基本要求2.3创新创业能力的培养与提升3.大学生创业实践的时代背景3.1大众创业、万众创新的新态势3.2建设创新型国家对创新型人才的迫切需要3.3深化创新创业教育改革的重要内容4．大学生创业实践的现状与对策4.1 我国大学生创业实践的现状4.2 大学生创业实践的问题与不足4.3 改进大学生创业实践的对策学习目标：了解创业与创业意识、创业精神的基本概念，了解大学生创业实践的时代背景、大学生创业实践的现状及解决对策，理解创业实践与创新创业能力培养间的辩证关系，增强对开展大学生创业实践必要性的认识。

本章的重点包括：创业意识、创业精神与创业实践的基本概念，国家促进大学生自主创业的引导政策等。

创业和创业精神在大众创业、万众创新时代背景下的意义和价值本章的难点：政法院校开展创新创业教育的必要性：开展创业实践在学校深化创新创业教育改革中的意义与价值。

思考与练习：1.创业实践对于政法院校大学生成长成才有什么现实意义？2.国家对大学生自主创业的优惠政策主要有哪些方面？知识单元2：创业机会与资源参考学时：4学时学习内容：1. 创业机会识别1.1 创意与机会1.2 创业机会的特征与类型1.3 创业机会的来源1.4 影响机会识别的关键因素1.5 识别创业机会的一般过程1.6 识别创业机会的行为技巧2.创业机会评价2.1 有价值创业机会的基本特征2.2 个人与创业机会的匹配2.3 创业机会评价的特殊性2.4 创业机会评价的技巧和策略3.创业风险识别3.1 机会风险的构成与分类3.2 系统风险防范的可能途径3.3 非系统风险防范的可能途径3.4 创业者风险承担能力的估计3.5 基于风险估计的创业收益预测4.商业模式开发4.1 商业模式的定义和本质4.2 商业模式和商业战略的关系4.3 商业模式因果关系链条的分解4.4 设计商业模式的思路和方法4.5 商业模式创新的逻辑与方法学习目标：通过本部分教学，使学生了解创业机会及其识别要素，了解创业风险类型以及如何防范风险，了解由创业机会开发商业模式的过程，掌握商业模式设计策略和技巧。

《大学生创业基础》复习提纲1、大学生创业的内涵从范围上讲,创业有广义和狭义之分。

广义的创业是指人类的创举活动，或指代有开拓、创新并有积极意义的社会活动，涉及政治、经济、军事、文化、科学、教育等各个方面。

只要是人们以前没有做过的，对社会产生积极影响的事业，都可以说成是创业。

如毛泽东领导中国人民推翻了压在中国人民身上的三座大山，建立了社会主义新中国，开创了中国的革命事业；邓小平、江泽民、胡锦涛等几代领导人领导中国人民建设中国特色的社会主义事业，使中国人民富裕起来，使中国强大起来，这更是创造了中国的千秋大业。

就狭义创业来讲，不同学者给出了不同定义。

创业是“一种可以组织，并且是需要组织的系统性的工作”。

我们再次所讲的“创业”是指狭义范围的创业，进一步说，就是创办企业，是针对大学生所讲的如何创办企业。

我们可以将大学生创业的内涵概括为：大学生结合当前经济社会建设现状，根据国家有关大学生就业创业政策要求，通过所学的理论和技能，发现和捕捉市场商机、创造出新产品、服务或实现其潜在价值的过程。

通俗地讲，大学生创业即大学生自谋职业，将知识产品推向市场，开办企业、开创事业的活动。

2.创业的特征1、创业是一个创造价值的过程开创的新事业必须是有价值的，不仅对创业者本身要有价值，而且对社会也要有价值。

价值属性是创业的重要社会属性，同时也是创业活动的积极和价值。

2、创业必须要付出极大的努力要完成整个创业过程，要创造新的有价值的事物，就需要大量的时间、充沛的精力和足够的体力；而要获得成功，不付出极大的努力是不可能的，而且很多创业活动在初期都处于非常艰苦的环境中，唯有不断努力，才能一步步前进。

3、创业要承担必然存在的风险风险是创业过程中必然要面临的问题，创业的风险可能有各种不同的形式，这取决于创业的领域和创业团队的资源。

但通常情况下，创业的风险主要有人力资源风险、市场风险、财务风险、技术风险、外部环境风险等几个方面。

创业者应具备超人的胆识，甘冒风险，勇于承担多数人望而却步的事业风险。

文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
大学生创业指导课程教学大纲
撰写人：课程组
撰写时间：2015年2月6日
开课院系：毕业生就业指导中心
课程编号：（由教务处统一编制）
课程英文名称：
课程总学时：32 总学分：2
含实验或实践学时：12学分：2
推荐使用教材：《大学生创业指导教程》
出版社：中国传媒大学出版社出版时间及版次：2012年7月第一版
课程教学目标与基本要求：
通过本课程教学，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。

本课程实行小班教学（50-70人），课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法，完全模拟创业实际过程，为学员提供从心理准备、思想方法到创业实践全过程的系统解决方案。

学员在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时，演绎自己的创业计划并能强烈感受未来创业的真实世界，全面提升大学生的创新创业能力，为成功创业奠定基础。

考试形式：平常上课情况（70%）+课程论文（30%）
各章节授课内容、教学目标、授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）、学时分配：
1word版本可编辑.欢迎下载支持.
2word版本可编辑.欢迎下载支持.
3word版本可编辑.欢迎下载支持.
4word版本可编辑.欢迎下载支持.
5word版本可编辑.欢迎下载支持.
6word版本可编辑.欢迎下载支持.
7word版本可编辑.欢迎下载支持.
8word版本可编辑.欢迎下载支持.。