3ds_max教学大纲0809

《3D MAX》课程教学大纲课程编号: 课程名称：课程类型: 基础课学分数： 2学时数：64 其中：实验/上机／实训学时： 32 先修课程：计算机图像学, Flash动画制作后续课程： MAYA动画自作等适用专业：信息与通信等理工科专业开课单位：信息工程学院一、课程性质、目的和任务《3D MAX》是大学的一门重要专业课。

通过本课程教学，让学生可以了解3D MAX的强大功能，拓展技巧使用的空间和能力，能让学生进一步的领悟该软件的整体工作原理和思路，达到一个基本的三维成品的制作水平。

本课程又是应用性极强的课程，通过教学应培养、提高学生解决实际问题的初步能力。

二、课程建议学时分配三、课程教学内容和基本要求本门课程全面介绍了3ds max 9基础知识和使用方法，主要内容包括：3ds max动画制作基础知识、基础建模、基本操作、编辑修改器、复合建模和高级建模、材质与贴图、场景、基本动画、粒子系统和空间扭曲、视频特效，以及综合实例。

注重内容与结构的适用性。

通过对3ds max的几个重要技巧的讲解，建立概念之间和各功能技巧之间的脉络联系，强调一些最基本的三维意识，并配以一些简单直接的原理性案例。

最后还给出完整的综合应用实例。

（一）3dsmax动画制作基础知识（4学时：其中理论2学时，上机2学时）1、教学主要内容1．1动画原理与基本概念1．2制作动画的般流程1．3 3dsmax在三维动画的应用1．4 3dsmax9的系统需求和配置1．5 3dsmax9的用户界面1．6课后练习2、教学基本要求了解动画原理与基本概念，制作动画的一般流程，3dsmax在三维动画的应用，3dsmax 界面布局。

3、教学重点和难点重点：对软件界面的熟悉，难点：以及三维坐标的认识4、思考与练习章节思考与练习1，2，3题。

实验1（2学时）1.上机实验名称：初次熟悉软件界面2.上机实验要求：了解软件的界面使用，和布局情况（二）基础对象的创建（4学时：其中理论2学时，上机2学时）1、教学主要内容2．1二维样条线的创建2．1．1创建线2．1．2创建矩形2．1．3创建圆2．1．4创建椭圆2．1．5创建弧、2．1．6创建圆环2．1．7创建多边形2．1．8创建星形2．1．9创建文本2．1．10创建螺旋线2．1．11创建截面2．2标准三维模型的创建2．2．1创建长方体2．2．2创建球体2．2．3创建几何球体2．2．4创建圆柱体2．2．5创建圆环2．2．6创建茶壶2．3扩展三维模型的创建2．3．1创建异面体2．3．2创建软管2．4课后练习2、教学基本要求学习二维样条线的创建和修改方法，标准三维模型的创建方法，扩展三维模型的类型。

《3dmax》课程教学大纲课程名称：3dmax总学时：108（其中理论课时54，实践课时54）课程类型：专业必修课前置课程：《photoshop》适用范围：艺术设计专业（室内设计方向）一、课程性质、地位和作用《3dmax》是环境艺术设计专业的专业必修课。

本课程要使学生系统地掌握本图形软件的基本概念、操作程序以及技巧。

通过学习该课程，培养学生熟练地运用所学专业理论知识及专业技能的实际运用技能。

二、课程教学目的和要求要求学生通过本课程的学习，系统掌握3dmax的基础知识，熟练的操作3dmax的各类工具，能够较独立的运用3dmax进行室内设计模型制作。

掌握室内设计的基本概念、基本要求和基本的设计原则，掌握不同空间的设计方法，通过手绘或者电脑辅助设计将设计效果表达出来。

通过本课程的学习，培养学生分析和解决问题的实际能力；能根据学习目的要求，独立地完成小型空间设计任务，会处理设计及施工中出现的具体问题；掌握室内的设计流程，培养学生对相关工作岗位的认同。

三、课程内容及要求第一部分3dmax的基本知识（18学时）1.教学内容3dmax的基础界面介绍；3dmax的各种工具的使用。

2.教学要求把学生领进三维的大门，要求学生了解3dmax的含义，熟悉3dmax的制图定位，掌握理解3dmax的概念与基本精神，为以后的设计打好基础。

3.重点和难点重点：3dmax的各种工具的使用。

难点：掌握理解3dmax的概念与基本精神。

4.练习内容：室内家具模型制作参考题目：（1）桌椅板凳、灯具、沙发（2）茶几、锁头、书本、柜子等的制作第二部分室内设计原理（18学时）1.教学内容室内设计相关概念；空间设计的内容；空间设计界面；室内陈设与绿化。

2.教学要求掌握室内设计的相关概念；了解空间设计的内容；掌握空间设计界面的设计要求；掌握室内陈设的方法及绿化方面的相关内容。

3.重点和难点重点：室内设计相关概念；空间设计的内容。

难点：空间设计界面；室内陈设与绿化。

三维建模技术(3ds MAX)教学大纲课程概述《三维建模技术（3ds MAX)》是动漫制作技术专业（类）的专业核心课程，它来源于三维动画设计师、室内设计师、三维建模师岗位(群)的利用3DS MAX软件建模、设置材质灯光、渲染输出的典型工作任务。

培养学生立体思维建模能力、空间想象能力，为将来从事的空间三维设计、影视动画制作等工作打下良好的基础。

本课程用更通俗易懂的方式归纳不同的建模方法，利用这些方法制作生活中的模型，后期整合为心仪的室内一角场景，设置材质和灯光，最终以静态效果图或者全景漫游形式呈现。

课程大纲01你好，三维世界！课时1.1 认识3ds MAX软件1.2 工作界面视图设置0202初露锋芒——入门小案例课时2.1 3ds MAX基本操作2.2 纸上的小人儿站起来03搭积木和变形记——几何体建模课时3.1工具的使用——小人儿请站好!3.2布尔——窗帘和竹笛3.3 三维修改器1（弯曲、FFD）——苹果3.4三维修改器2（晶格、锥化）——灯罩和花瓶04超级变身——样条线建模课时4.1样条线创建——灯线4.2放样——香蕉和窗帘4.3二维修改器1（车削）——盘子和高脚杯4.4二维修改器2（挤出、倒角）——椅子0505雕刻时光——多边形建模课时5.1初识可编辑多边形5.2多边形建模常用命令——咖啡杯5.3雕刻剑5.4雕刻斧0606对镜贴花黄——材质贴图课时6.1 标准材质——竹笛6.2 VRAY材质——生活一角场景6.3 UVW展开1——长方体包装盒6.4UVW展开2——剑0707有光就有希望——灯光、渲染课时7.1 标准灯光——简单场景布光7.2 光度学灯光——射灯效果7.3 VRAY灯光——日光效果7.4 渲染输出08室内全景漫游——综合案例1课时8.1空间搭建总述8.2循序渐进实操（1）8.3家居和灯光总述8.4循序渐进实操（2）09小海豚——综合案例2课时9.1小海豚建模总述9.2循序渐进实操（1）9.3 小海豚贴图总述9.4循序渐进实操（2）。

《3DS MAX 动画设计与制作》教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是一门传授3ds max 制作动画知势和方法的专业课。

主要教学内容包括：基础入门、基本建模、材质和贴图、高级建模、场景特效、动画制作等。

2.课程的任务和要求本科程的任务是使学生掌握3ds max 动画设计与制作软件的基本使用方法，为其职业生涯的开拓打下良好基础。

通过本科程的学习，学生应达到下列基本要求：①了解动画制作基本原理，熟悉3ds max的程序界面。

②掌握中等复杂程度模型的建立方法，会使用3ds max提供的修改功能修整模型。

③掌握材质和贴图的使用方法。

④掌握动画制作的基本方法，了解常用修改器在动画制作过程中的应用。

⑤了解动画输出的基本操作。

⑥掌握动画输出的基本操作。

3.教学中应注意的问题教学中应体现职业教育和计算机的特点，贯彻理论联实际，突出应用，讲清原理，多上机操作。

上机操作是学习本课程的重要环节，应当大力加强，让学生能够通过上机实践理解和掌握所学知识。

二、学时分配表三、课程内容与要求一基本入门教学要求1.熟悉3ds max 的主界面2.掌握基础建模的一般方法，熟悉对创建的模型做进一步编辑修改的方法。

3.熟悉点光源的创建方法，初步了解使用 [ 材质编辑器] 创建所需材质的方法。

4.初步掌握简单的三维动画制作的方法。

教学内容§1-1 基础建模——个简单的沙发造型§1-2 编辑修改初步——弯曲的香蕉§1-3 材质与灯光初步——光芒四射§1-4 动画基基础——伸缩的弹簧二基本建模教学要求1.掌握建模中的对象复制和对象组合的方法。

2.会使用修改器拉伸，旋转二维对象，会使用修改器对三维对象进行修改。

3.会使用布尔运算创建复制对象，会使用放样建模方式创建复杂模型。

教学内容§1-1 对象的控制——挂钟§1-2 二维对象拉伸——立柱§1-3 二维对象的旋转——高脚杯§1-4 三维对象的晶格变形——鼓起的瓦罐§1-5 布尔运算的应用——机器零件§1-6 放样的应用——显示器三材质和贴图教学要求掌握为创建对象添加相材质的方法，掌握常用贴图的应用。

《3DSMAX室内设计》教学大纲第一篇：《3DSMAX室内设计》教学大纲《3DSMAX室内设计》教学大纲1.课程的性质随着人们生活水平的不断提高，工作与居住环境的舒适早已成为人们追求的生活目标之一，室内设计这一学科应运而生，要学习室内设计这本学科，掌握一款设计软件尤为重要。

3ds max是一款高品质的三维设计软件，其强大的三维建模功能和高超的渲染输出技术使其他三维软件望尘莫及，随着该软件版本的不断升级，其功能更强大，操作更简单和人性化。

本课程的目的是使培训人员了解室内设计的目的、室内设计的内容、掌握3ds max基本操作知识以及使用3ds max软件进行室内设计的能力。

2.课程的目的和任务“3ds max室内设计”课程的培训目的是：1）明确室内设计的目的和内容，了解室内设计的一般流程。

2）掌握室内设计相关软件的基本操作技能。

3）掌握使用3ds max软件进行室内陈设设计的技能。

4）掌握使用3ds max软件进行室内色彩设计的技能。

5）掌握使用3ds max软件进行室内照明设计的技能。

6）掌握依据CAD室内平面设计图进行室内设计的技能。

3.学时按排本课程包含10部分内容，第1～2部分为室内设计概述和理论知识，使学员了解室内设计的目的、内容以及人体工程学和颜色与室内设计的关系等室内设计理论知识；第3～9部分为室内设计基本操作技能，需要学员在计算机上通过实际操作掌握室内设计中陈设设计、色彩设计、照明设计以及室内设计效果表现方法等技能，并能进行一般的室内设计操作；第10部分是室内设计面向工程时，需要学员运用前面所学知识，根据已有的CAD室内平面设计图或实地勘查后绘制的草图，通过认真思考和分析，综合考虑室内环境、功能、采光以及主人职业、性格、爱好等诸多因素，进行室内设计的技能。

本课程共授课80～100课时，其中2/3课时为上机操作，以达到理论与实践相结合的目的。

以下课时安排仅供参考。

第1部分 1～3 课时第2部分 8 课时第3部分 8 课时第4部分 8～12 课时第5部分 8～12 课时第6部分 5～8 课时第7部分 8～12 课时第8部分 8～12 课时第9部分 5～8 课时第10部分 10～15 课时4.考核目标与要求第1部分室内设计概述1.明确室内设计的目的2.了解室内设计的内容3.熟悉室内设计的不同风格4.了解人体工程学与室内设计的关系第2部分颜色与室内设计1.掌握颜色属性和颜色三要素2.掌握颜色对比度、色温以及颜色面积对人心理和生理产生的影响3.掌握颜色搭配技术与颜色的应用法则4.掌握室内设计中颜色的作用第3部分室内设计基础知识—3ds max基本操作1.熟悉3ds max界面与基本操作技能2.掌握3ds max系统单位设置以及捕捉设置等知识3.掌握对象的克隆、移动、旋转等基本操作技能4.了解使用3ds max进行室内设计的一般流程第4部分室内陈设设计（一）—三维建模1.了解室内陈设设计的内容2.熟练掌握三维基本模型的创建和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用3.熟练掌握三维基本模型的编辑和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用4.掌握查看CAD平面图的能力，并依据平面图的相关数据进行室内陈设设计的技能第5部分室内陈设设计（二）—二维建模1.了解二维图形的特点和二维基本图形的创建方法2.熟练掌握二维基本图形的绘制和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用3.熟练掌握二维基本图形的编辑和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用4.掌握结合美学与人体工程学理论，进行独具个性的室内陈设设计的能力第6部分室内绿化设计与陈设组合1.了解室内绿化设计的重要性与作用2.掌握室内绿化设计的表现手法与技巧3.了解室内陈设组合在室内设计中的重要性4.掌握使用已有构件进行室内陈设组合的方法第7部分室内照明设计—照明系统的应用1.了解室内照明的作用、照明方式以及室内照明设计的基本原则2.了解整体照明、局部照明、混合照明以及成角照明的含义3.熟练掌握3ds max各种照明系统，并将其在室内设计中加以应用4.熟练运用3ds max照明系统进行各种环境和天气条件下的照明设计第8部分室内设计的效果表现—材质、贴图设计1.了解不同装饰材料的特性2.了解3ds max材质、贴图的含义与作用3.熟练掌握不同材质的表现手法和技巧，并将其在室内设计中加以应用4.熟练掌握利用已有的图像进行材质、贴图的表现方法和技巧第9部分室内设计图的渲染与输出1.了解渲染场景的目的和意义2.熟练掌握渲染场景的操作流程，并将其在室内设计中加以应用3.熟练掌握渲染场景的相关设置，并将渲染效果进行保存第10部分3ds max室内设计面向工程1.掌握根据已有的CAD室内平面设计图或实地勘查后绘制的草图，进行室内设计时所要进行的一系列准备工作2.掌握面向工程进行室内设计时，综合考虑室内环境、功能、朝向、采光以及屋主的职业、性格、爱好等诸多因素，进行室内设计的技能教学大纲：一：3DS MAX简介二：3DS MAX基本操作三：创建几何体四：变换操作五：捕捉与复制建模六：二维图形绘制七：二维编辑八：二维图形向三维图形转化九：合成建模十：编辑网格十一：与编辑网格配套的命令十二：参数化修改十三：相机十四：材质编辑器全面介绍十五：贴图材质十六：帖图坐标、贴图方式、贴图类型十七：材质类型十八：灯光简介十九：标准灯光二十：光度学灯光二一：高级照明二二：渲染第二篇：室内设计教学大纲室内设计教学大纲一、教学对象：学生、在职人员和非在职人员。

《3ds Max实用教程》教学大纲一、课程的性质、目的与任务1、课程性质《3ds Max 实用教程》是针对15/16计算机专业而开展的一门专业实操课程，是一门偏实操性、侧重于学生软件方面的技巧和能力的实操课。

2、课程目的使学生了解3dsmax的使用广泛性和实用性，掌握3dsmax的基础建模方式和制造出基本的3D图。

课程主要包括：3dsmax8基础知识、3dsmax8基本操作、创建三维几何物体、常用建筑构建建模、标准修改器、2D转3D建模方法、灯光与摄影、材质应用、动画与粒子系统、渲染系统、建筑效果图综合实例和三维动画综合实例。

3、课程任务（1）掌握3dsmax的基础建模方式和制造出基本的3D图（2）培养学生学以致用、为日后从事网管工作打好基础。

二、课程的总体要求1、掌握3dsmax的基础建模方式和制造出基本的3D图，培养学生学以致用、为日后从事网管工作打好基础。

三、课程主要的教学方法1、教学中案例和实操相结合，加强教师与学生的互动作用，培养学生的想象能力和动手能力。

2、此课程是结合教学方法上，注意启发式、引导式教学。

四、教学内容第一章 3DSMAX基本功能介绍第一节3DSMAX界面布局第二节3DSMAX标题栏第三节3DSMAX菜单栏学习主要的界面菜单使用方法第四节 3DSMAX工具栏第五节 3DSMAX命令面板创建与修改命令面板、其它命令面板第六节3DSMAX工作视图四视图与视图调整第七节3DSMAX控制区视图控制区、动画设置区、动画控制区、时间滑块和轨迹栏、状态栏第八节课堂练习课堂练习1：创建阵列形状课堂练习2：制作简单造型教学重、难点：界面菜单、命令面板、控制区。

基本要求：了解3DSMAX的界面布局；理解菜单与工具栏；掌握命令面板、视图与控制区。

第二章基础建模第一节标准几何体第二节扩展几何体第三节基础建模1、基础建模范例1——电脑桌2、基础建模范例2——机器猫3、基础建模范例3——休闲沙发教学重、难点：运用标准与扩展几何体进行建模实践。

《3DMAX》教学大纲一、课程概述3DMAX 是一款功能强大的三维建模、动画和渲染软件，广泛应用于建筑设计、游戏开发、影视特效等领域。

本课程旨在为学生提供全面的 3DMAX 基础知识和技能，使学生能够熟练运用 3DMAX 进行三维建模、材质编辑、灯光设置、动画制作和渲染输出。

二、课程目标1、知识目标了解 3DMAX 的工作界面和基本操作。

掌握三维建模的基本方法和技巧，包括多边形建模、曲面建模等。

熟悉材质编辑和贴图的应用，能够创建逼真的材质效果。

掌握灯光和摄像机的设置，营造出合适的光影效果。

了解动画制作的基本原理和方法，能够制作简单的动画。

掌握渲染输出的参数设置，输出高质量的图像和动画。

2、能力目标能够独立完成简单的三维模型制作。

能够根据设计需求，创建合适的材质和灯光效果。

能够制作具有一定创意和表现力的动画作品。

能够运用 3DMAX 与其他软件进行协同工作。

3、素质目标培养学生的空间想象力和创新思维能力。

提高学生的审美水平和艺术素养。

培养学生的团队合作精神和沟通能力。

培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

三、教学内容1、 3DMAX 基础3DMAX 的工作界面和视图操作基本几何体的创建和编辑对象的选择、移动、旋转和缩放坐标系的使用2、三维建模多边形建模技术多边形的编辑工具建模案例：家具、建筑构件等曲面建模技术NURBS 曲线和曲面的创建和编辑建模案例：汽车、工业产品等3、材质与贴图材质编辑器的使用常用材质类型的设置贴图的类型和应用材质和贴图的综合应用案例4、灯光与摄像机灯光的类型和参数设置灯光的布局和照明效果的调整摄像机的创建和参数设置摄像机动画的制作5、动画制作动画的基本原理和关键帧的设置常用动画控制器的使用人物动画和物体动画的制作动画曲线的编辑和调整6、渲染输出渲染器的选择和参数设置输出图像的格式和分辨率设置动画的渲染输出和后期处理四、教学方法1、课堂讲授通过讲解和演示，向学生传授 3DMAX 的基本概念、操作方法和技巧。

《3DMAX基础教程》教学大纲《3D MAX基础教程》课程教学大纲一、课程性质与任务《3D MAX基础教程》是一门专业必修课。

本课程的任务是旨在运用现代科技和艺术的理念，对三维软件3D MAX作系统的讲述，使学生掌握3D MAX 软件的使用方法，并能够应用该软件从事相关的艺术设计。

通过系统学习本课程专业理论知识与专业技能，使学生了解三维设计基本原理，掌握三维建模的基本方法、材质的使用编辑、灯光效果的使用等基本设计技能，并能运用于三维室内效果图的制作中。

着重于建模与室内设计的理论、设计表现、设计方法的学习与运用。

要求学生掌握室内环境与空间设计的基本理论、设计方法，加强3D MAX软件知识的学习，利用课余时间扩展相关知识。

二、课程教学目标【课程教学目标】通过本课程的学习，使学生掌握三维建模与三维动画制作流程的专业范围、性质和意义。

在培养学习方法和设计理念的基础上，进一步掌握三维建模的基本设计方法和表现内容，掌握不同模型的类型、功能与性质，确定环境中模型空间、形态、材料和功能的关系和规律，在对三维建模和三维动画制作流程认识和理解的基础上，能根据不同的功能、性质，应用3DMAX及相关软件进行合理的设计和绘制，能用不同的手段表现差异化的设计效果。

【教学时数】120学时三、教学内容第1章三维动画入门第1节3D MAX的操作环境第2节3DMAX的操作界面第3节场景中物体的创建第4节使用组移动、旋转和缩放物体第5节坐标系统第6节使用阵列工具、对齐工具第7节捕捉工具的使用和设置第8节了解MAX操作界面第2章3D MAX的基础操作第1节3D MAX基础知识第2节常用的创建方法第3节制作钟表第4节对齐工具第3章创建三维几何物体第1节几何形体创建第2节几何体创建时的调整第3节编辑修改堆栈的使用第4节三维刻刀（布尔运算）第4章常用建筑构件建模第1节创建楼梯、栏杆、墙第2节修改楼梯的形态第3节创建门、窗、植物第5章2D转3D建模方法第1节二维工具的创建第2节二维对象的创建第3节二维编辑修改利器——编辑样条线第4节二维物体的布尔运算第5节生成三维对象第6节实训操作：制作仿古椅子第6章标准修改器第1节创建放样对象的基本概念第2节控制放样对象的表面第3节多边形建模第4节单个修改器重复嵌套第5节多个修改器顺序嵌套第6节实训操作：制作水龙头第7章灯光和摄影机第1节灯光类型第2节建立标准的光源第3节摄影机的创建方法第4节放置摄影机第5节摄影机特效第8章3DMAX的材质应用第1节使用材质编辑器第2节贴图的映射坐标第3节材质的贴图通道第4节制作金属材质、玻璃材质、复合材质第9章动画与粒子系统第1节三维动画制作原理第2节三维动画制作流程第3节制作与编辑动画第4节循环动画第10章渲染与出图第1节设置环境第2节标准雾和层雾的设置第3节体积光的应用第4节渲染工具第5节制作预视动画第6节渲染输出及环境后处理四、考核与评价采用过程评价与综合评价相结合的方式评定学生成绩。