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2023年高考政治辨析题解题2023年高考政治辨析题解题1一、解题技巧介绍（一）辨析题命题特征及答题常见问题辨析题政治高考的一种题型，分值约占总分的15％，主要考察学生的辩证思维能力以及综合分析能力。
辨析题的题型由辨和析两部分组成，它的特点是有辨有析，辨析结合。
辨是指辨别判断，析是指对判断的分析说明。
因此，辨析题所提供的题目观点或现象的特点是：有的是亦此亦彼，不能一概而论；有的是对错相混，需作具体分析；有的有两重性，需作阶级的、历史的分析；有的带有根本性的缺陷，但有合理的因素，不能肯定一切或否定一切；有的在整体上是正确的，但有不合理成分，需区别对待；有的具有条件性，在一定条件下是正确的，在另一种条件下又是错误的，需灵活对待等。
总之，辨析题没有固定模式，要实事求是，具体问题具体分析。
同学们常常出现的问题是：1.逻辑性不强，正误混谈；只分析对的不分析错的或只分析错的不分析对的；只分析这种条件不分析那种条件；2.“三步走”不分明：观点不突出，段落不清晰，最后没有总结。
3.虽然有分析，观点也对，却不能自如运用学科术语。
（二）辨析题的类型及解题方法综观这几年的高考试题，辨析题大致归纳为以下几种类型：一、单向辨析题这种辨析题的特点是，题目所给的观点完全正确或完全错误。
它的解题方法是：（1）指出观点的正确或错误之处。
（2）说明理由和原因。
（3）作出结论或提出正确的观点。
（近几年高考很少出现过）二、正误混合型这类辨析题有三种情形：（1）命题内容总体正确，但其中包含有错误因素或不合理因素。
（2）命题内容总体错误，但其中包含有合理因素。
（3）命题的前提正确，但结论错误，或与之相反。
它的解题关键是：分清观点的正误部分，并且能分别说明理由。
注意：观点正确或合理的也必须说明其正确或合理的理由是什么，观点错误或不合理，则不仅要指出其错误或不合理的原因，而且还要提出与之相对立的正确的观点是什么。
2023年高考政治辨析题解题2辨析题，顾名思义就是要求对题中的观点作辨证地分析。
高考成语辨析题
1. 饱经风霜/风尘仆仆
饱经风霜形容一个人经历过许多困难和挫折，但仍然坚强不屈；风尘仆仆形容一个人的衣着或容貌因长时间奔波劳累而破烂不堪。
2. 洞若观火/一窍不通
洞若观火形容对某件事情的情况了解得非常透彻，就像亲眼看火一样；一窍不通则表示对某件事情毫不了解，一点都不懂。
3. 井井有条/乱七八糟
井井有条形容事物整齐、井然有序；乱七八糟则表示事物混乱、杂乱无章。
4. 力不从心/心有余而力不足
力不从心表示意愿很强，但由于能力不足而无法达成；心有余而力不足则表示意愿很强，但由于能力不足而达不到预期的结果。
5. 如释重负/沉重如山
如释重负形容解除了沉重的负担后感到轻松和舒畅；沉重如山形容负担或压力很大，仿佛有座山一样沉重。
6. 略有所闻/如数家珍
略有所闻表示对一个事物或知识只有一点点的了解；如数家珍表示对一个事物或知识非常清楚、详细，并且能够说出来。
7. 各有千秋/高下立见
各有千秋表示两个或多个事物各自有着自己的优点和特点，并没有明显的高低之别；高下立见则表示两个或多个事物明显的有高低之分，一目了然。
8. 谈笑风生/无精打采
谈笑风生形容一个人说话幽默风趣，善于引起他人的笑声；无精打采则形容一个人心情低落，没有精神和活力。
9. 水落石出/使人费解
水落石出形容真相或事实浮出水面，一切清楚明了；使人费解则形容一个问题或情况让人感到困惑和难以理解。
10. 初出茅庐/经验丰富
初出茅庐表示一个人刚开始涉足某个领域或行业，经验不足；经验丰富则表示一个人在某个领域或行业已经有很丰富的经验。
文化类辨析题第一单元1、辩题：和谐文化是推动社会历史发展的直接动力。
(1)落后的社会意识对社会存在起阻碍作用，先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用，和谐文化是一种优秀的道德文化，对良好风尚以及健康人际关系的形成和发展有重要的促进作用；但由此得出和谐文化是推动社会历史发展的直接动力的观点却是错误的。
（4分）（2)社会发展是在生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
在阶级社会里，社会基本矛盾主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
(3分）（3）社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。
但是，这一矛盾是非对抗的矛盾，它不是通过一个阶级推翻另一个阶级斗争的方式解决，只通过社会主义的自我完善加以解决。
改革是社会主义的自我完善和发展。
改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。
因此，简单地认为和谐文化是推动社会历史发展的直接动力的观点是不科学的。
(4分）2、文化对人的影响是潜移默化和无法选择的。
①文化对人的影响一般不是有形的、强制的。
文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。
因此，认为文化对人的影响具有潜移默化的特点是正确的。
（4分）②人有主观能动性。
人们接受文化潜移默化的影响不都是消极被动、无目的地接受的。
人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
认为文化对人的影响是无法选择，是错误的。
（3分）③人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化的侵蚀。
（3分）因此，文化对人的影响是潜移默化的，但并非不可选择。
（1分）第二单元1、辨题：经济全球化必然导致文化一体化。
(1)经济全球化导致了商品、资源在全球的流动，推动了全球经济的繁荣和发展，不可避免地推动了各个民族文化的交流与融合。
高考政治辨析题题型分析及解题思路与技巧（三）一、辨析题的特点和解题方法(一)辨析题的含义所谓辨析题，就是运用马克思主义的立场、观点和方法或课本的理论知识、国家的方针政策，对试题的观点、材料、情景等进行辨别分析的试题。
解答这类试题时要求有辩有析、辨析结合，或有辨有评、辩评结合。
辨是指辨别判断，析是指对判断的分析说明。
这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，而且可以有效考奄学生的辩证思维能力、发散思维能力以及逻辑思维能力。
辨析题符合能力立：意的高考要求，是高考题型之一。
(二)辨析题的特点和类型1、辨析题的主要特点辨析题是政治课教学中比较有特点的一种题型。
单纯肯定与否定模式的辨析题已不多见，更多的是正误混杂，即前半部分内容正确，后半部分内容错误f或者相反)；从某一个角度看，其内容有正确的因素，但从全面的角度来看，其内容又不完全准确；：限一定条件下其内容是正确的，而在另一种条件下其内容又是不正确的；还有更复杂的“辨中套辨．”式的辨析题，就是在一道辨析题里，有若干个“辨点”混杂在一起。
辨析题的主要特点可以归纳为：第一，试题观点的模性，迷惑性强。
这要求考生运用已知知识对材料、观点做出或正确或错误的判断，做出有辨别有分析的评价。
第二，试题所示的观点正误混杂，合理因素与不合理因素并存。
这要求考生运用所学的知识：对未知观点做出肯定之中有否定、否定之中有肯定的判断，并分别做出恰当的评价。
第三，试题所示的观点孤立、抽象，在一定条件下正确，在～定条件下错误。
这要求考生运用所学的知识对未知观点的政治是非、理论是非，做出相对应的判断并分别加以评价。
第四，试题中必定蕴含着一种以上的观点和方法。
因此，正确解答辨析题要坚持理论联系实际的原则，运用阶级的、历史的、辩证的、比较的科学分析方法，透过试题的现象，抓住试题的本质。
做好辨析题，除了需要我们在平时掌握扎实韵基础知识外，还要求我们掌握各类辨析题的解题步骤和方法。
在高考政治试题中,常见的辨析题类型有单向辨析型、正误混杂型、附加条件型、理由不全型、辨中套辨型，下面我们就这几种类型来谈谈辨析题的解题思路和解题对策。
高三物理高考中的新题型 辨析题 人教版苏州田家炳实验中学在最近几年的上海高考题中有一类新题型为辨析题。
作为高考物理中的一个新题型，该题型较好的考查了学生对概念和规律的理解。
必定在今后的高考中占一席之地。
解决这一类问题要明确以下几点：1．在辨析题中要么全部错误，要么一错一对。
2．要明确辨析题中所要辨析什么物理概念、规律及它们的应用。
3．在辨析题中必须抓住概念的正确表达，状态的正确描述。
只有概念理解正确了，才能正确应用，状态正确描述了，才能用规律去分析。
4．若辨析题中假设条件不完全，不正确，则分析过程中全部推理过程也是不完全的，错误的。
【例1】如图所示，竖直平面上有一光滑绝缘半圆轨道，处于水平方向且与轨道平面平行的匀强电场中，轨道两端点A 、C 高度相同，轨道的半径为R ．一个质量为m 的带正电的小球从槽右端的A 处无初速沿轨道下滑，滑到最低点B 时对槽底压力为2mg 求小球在滑动过程中的最大速度．两位同学是这样求出小球的最大速度的：甲同学：B 是轨道的最低点，小球过B 点时速度最大， 小球运动过程机械能守恒，mgR=12mv 2, 解得小球在滑动过程中的最大速度为v=2gR乙同学：B 是轨道的最低点，小球过B 点时速度最大，小 球在B 点受到轨道的支持力为N ＝2mg ，由牛顿第二定律有F N －mg=m v2R ，解得球在滑动过程中的最大速度为v=gR .请分别指出甲、乙同学的分析是否正确，若有错，将最主要的错误指出来，解出正确的并说明电场的方向． 【解答】1．甲同学的分析是错误的,乙同学分析也是错误的, 正确解如下： 小球在滑动过程中的最大速度的位置不在最低点B 。
正确解如下：小球在B 点时：F N －mg= m v2RF N =2mg v 2=gR从A 到B ，设电场力做功W E ，由动能定理W E +mgR=12 mv 2得W E =－12mgR电场力做负功，带电小球受电场力方向向右F E =W E R =12mg电场强度方向向右从A 到B 之间一定有位置D 是小球运动速度方向瞬时合力为零处，也是小球速度最大处。
高中语文-高考语文词语辨析题（含例句）（二）6．波及/涉及
【例句】
①对伊战争所耗费的大量军费开支必然波及美国经济的发展，继而引起全球经济的震荡。
②这起案件涉及好几个人。
【辨析】波及强调影响到，涉及强调关联到。
7．不止/不只
【例句】
①他恐怕不止六十岁了。
②水库不只要修，而且一定要修好。
【辨析】不止是超出一定数量或范围，动词。
不只是不但的意思，属连词，用在递进关系得复句中。
8．不齿/不耻
【例句】
①此人坏事做绝，为大家所不齿。
②他虽是著名学者,但却不耻于向别人讨教。
【辨析】不齿指不与同列（表示鄙视），如人所不齿。
不耻指不以之为羞耻。
如不耻下问。
9．不及/不如
【例句】
①《梅花三弄》不及《春江花月夜》幽雅动人。
②与其花这么多时间打电话，不如骑车去一趟。
【辨析】不及只用来比较不同的人或事物，因此只能前后都是名词。
不如除用于比较人或事物外，还可以比较动作行为的利弊得失，因此除名词外，前后可以是动词或小句。
10．查看/察看
【例句】
①审计人员仔细查看了每一张销售单据，没有发现什么问题。
②气象员一天两次察看风向，及时向指挥所报告。
【辨析】查看检查、观察（事物的情况），如查看灾情。
察看为了解情况而细看，如察看风向、察看动静。
一、题目下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 随着互联网的普及，网络文学应运而生，许多写手纷纷“下海”，企图在文学的海洋中乘风破浪，勇攀高峰。
B. 近年来，我国在科技领域取得了举世瞩目的成就，许多科研工作者夜以继日，孜孜不倦，为国家的科技创新做出了巨大贡献。
C. 面对突如其来的疫情，全国人民众志成城，共克时艰，展现了中华民族团结一心的精神风貌。
D. 这位歌手虽然年纪轻轻，但已经在音乐界小有名气，他的歌声如天籁之音，令无数歌迷为之倾倒。
二、答案解析本题考查成语的正确使用。
正确答案为D。
A项中，“乘风破浪”比喻排除困难，奋勇前进，与句意相符。
B项中，“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦，与句意相符。
C项中，“众志成城”比喻团结一致，力量无比强大，与句意相符。
D项中，“天籁之音”形容声音非常动听悦耳，多用来形容自然界的声音，如风声、鸟鸣等。
句中用来形容歌手的歌声，使用对象错误。
三、成语辨析题示例1. 下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 在这次比赛中，他凭借着顽强的毅力，克服了重重困难，最终取得了胜利，可谓“百折不挠”。
B. 他们的合作非常默契，彼此之间心有灵犀，仿佛事先商量好了一样。
C. 她的演讲生动形象，富有感染力，让人如痴如醉。
D. 这位学者博学多才，对各种学科都有深入的研究，堪称“博古通今”。
2. 下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 这位运动员在比赛中表现出了顽强的拼搏精神，令人敬佩，堪称“英勇无畏”。
B. 他的书法作品独具匠心，线条流畅，笔力遒劲，令人叹为观止。
C. 面对困境，他始终保持乐观的心态，积极寻求解决问题的方法，堪称“乐观向上”。
D. 这位企业家独具慧眼，看准了市场的发展趋势，成功地开拓了新的业务领域，堪称“眼光独到”。
四、答案解析1. 答案：DA项中，“百折不挠”表示无论遭受多少挫折都不放弃，与句意相符。
B项中，“心有灵犀”表示彼此心意相通，与句意相符。
第一篇语言文字运用专题2 辨析或修改语病【考点精讲】【考点精释】考点说明：梳理知识体系。
“辨析并修改病句”的考查是有规律可循的。
《考试大纲》框定了六种病句类型。
辨析并修改病句。
病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；备考时可针对这六种类型逐一梳理相关知识要点，通过对典型病句的辨析与修改让学生明了每一种病句类型的错误特征。
同时还应该帮助学生掌握基本的语法、逻辑知识，从而从理性的层面掌握辨析并修改病句的原则和方法。
考情分析:1.命题形式：辨析病句采用选择题的形式，题型稳定，绝大多数要求选出没有语病的一项。
2．命题特点：(1)考查重点为搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明和不合逻辑等。
所考病句类型不会超出《考试大纲》规定的六种类型。
同一类型的语病不会出现在同一考题中。
(2)命题材料具有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，新鲜活泼，丰富多彩，特别注重贴近中学生生活实际。
(3)病句辨析题提供的句子往往为长句，迷惑性大，但选句典型，不会出现偏、怪、难的句子，分值都是3分。
3．命题趋势：(1)四选一的选择题仍为主流题型。
考虑到对六种病句类型考查的覆盖面，题干设计倾向于选“没有语病的一项”。
(2)六种语病类型中以“搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑”为考查重点。
(3)语言材料更贴近时代，生活气息更浓厚。
备考建议:2019年《考试大纲》没有变化。
高频考点，应予重视。
2020年考查可能保持稳定。
【典例导引】（2019年高考新课标Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成19题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新____了生机。
（），但我认为这恰恰是它的一个特点。
新高考辨析题专题（2）——湛蓊才（二）如何回答辨析题回答辨析题一定要从两个方面着眼：第一是“辨”，即说明“是什么’‘，第二是“析”，即说明“为什么”和“怎么办”（这是核心与重点〕。
判断或辨别（辨）是进行分析说明（析）的前提条件，在回答问题之前，必须对题目做出科学的判断。
要做到这一点；根据对上述例题的分析，我们应从以下五个方面入手：首先，题目中的观点或材料是正确的，还是错误的。
其次，题目甲的观点或材料是否存在有的地方正确；有的地方错误。
再次，题目中的观点或材料是否存在有正确成分，也有错误成分。
第四；题目中的观点或材料是否存在一定条件下是正确的，在另外条件下是错误的。
第五，题目中的观点或材料是否是辨中有辨的。
只有根据上述五条要求，进行综合性的鉴别和分析，可能对题目作出科学的判断，并为下一步“析”做好准备。
从回答辨析题的要求上看，不同类型的辨析题，在回答问题的方式和方法上不尽一致。
具体地说：1．具有判断说明题特点的第一类辨析题，在回答问题时，一般可以先表态；然后有理有据地具体分析题目的观点为什么正确、为什么错误。
例如：“管得越少的政府，越是好政府”。
（1994年全国高考题）在具体回答时，第一、表明“用管多管少作为衡量一个政府好坏的标准是不正确的”。
第二、全面的具体阐明理由：“从政治和经济的关系看，衡量一个政府的好坏，要看它是否促进经济的发展和生产力水平的提高。
”；“从历史、阶级的观点看，衡量一个政府的好坏；要看它是否代表进步阶级的利益。
”；“从政府的职权范围看，该管的要管住管好，不该管的就应该放权。
”再如：背景：有位老人节衣缩食13年，用节省下来的数万元资助了40多名贫困学生，其中包括10名大学生。
令人困惑的是，有的受助学生只是心安理得地收受老人的钱，认为是理所当然的，所以，不仅从不露面，甚至连一封感谢或问候信都不写。
辨题：没有回报的道德活动是没有意义的。
（2001年全国高考广东题）在具体回答时，第一、表明“不能仅仅从是否有回报来评价道德活动的意义”。
第二、全面的具体阐明理由：“道德活动是通过个人与他人、个人与社会的关系反映出来的，正确认识和处理这种关系是评价道德活动意义的前提和基础”；第三、对材料的评价：“从个人与他人、个人与社会的关系来看，老人的行为虽然没有得到回从但也是有意义的，其精神值得赞扬；有的受助者不思报答；既没有尊重他人，也失去了自己的人格，其行为应受到谴责。
”再如：“国家间关系的变化是无规律可循的”。
（2002年全国高考广东题）在具体回答时，第一、表明“这一说法不正确”（或者可以表述为“国家间关系的变化并非无规律可循”）；第二、全面的具体阐明：“国际关系的内容及表现形式多种多样。
在一定时期和一定条件下；国家间关系既可能表现为共处与合作，也可能是竞争与冲突，并非无规律可循（也可以表述为“是有规律可循的”）。
”第三、指明正确的观点：“国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据，是对外活动的目的，也是每一国家在处理与别国关系时的一个基本准则。
国家间出现的分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，主要是由各国的国家利益和国家力量决定的。
国家间关系往往因其国家利益和国家力量的变化而变化”。
37．公司作为现代市场经济重要的企业形式，其本质特征就在于出资者的人数较多。
(11分)（06广东题。
经济：0+辨题）答案要点：这种说法是错误的。
(1分)（1）公司作为现代市场经济重要的企业形式，其本质特征并不在于出资者的人数多少。
(2分)(注：若考生联系一人有限责任公司，说明公司的本质特征与出资者的人数无关，可加1分，但本题最高分不得超过11分。
（2）公司作为现代市场经j重要的逢童旦形式，其本质特征是：①公司具有独立的法人资格。
(3分)②公司的出资者对公司债务承担有限责任。
(3分)③公司设有股东大会、董事会、监事会。
(2分)(注：若考生能答到“公司具有法人治理结构”同样给2分) 评分说明：若考生只罗列公司的概念，不作分析，本题最高分不得超过4分。
2．具有辩证否定特点的第二类辨析题，在回答问题时，一般不先表态，而是在具体分析题目中的问题时加以肯定或者否定。
例如：“国家大幅度下调银行存贷款利率，有利于搞活企业，但会影响居民储蓄存款的实际收益。
”（1994年全国高考题）在具体回答时，第一、强调前半部分是正确的，即“贷款利率下调有利子降低企业生产经营成本，从而增强其活力。
”第二、具体分析后半部分：“存款利率下调并不一定使存款者的实际收益减少。
当利率下调但利率水平仍高于同期物价涨幅时，存款者的实际收益仍然存在；甚至可能增加。
只有当物价涨幅等于或高于存款利率水平时；存款者的实际收益才不复存在。
”又如：“发展粮食生产必须扩大耕地面积。
”（2000年全国高考广东题）在具体回答问题时，第一、强调它的合理性；“耕地是粮食生产的基础；没有耕地，发展粮食生产就失去了依托。
第二，说明它的不合理之处并与时事结合：“从全局观点看，部分不适合耕种的土地实行退耕还牧、还林。
还草，有利于保护和优化生态环境，促进粮食生产的可持续发展。
”第三、指出正确的观点：“发展粮食生产，重点是要提高单位面积产量，改善品质，建立优质、高产。
高效的粮食生产体系。
为此，要加大物质和资金的投入，提高粮食生产的科技含量。
”再如：“知识是推动社会进步的唯一力量。
”（2000年全国高考广东题）在回答时，要强调“知识是力量，但必须被人掌握并应用；纵然被人掌握，也不一定是推动力量，可能是阻碍力量”；“即使成为推动力量，也不是唯一力量，还应该有理想、道德、情感、意志等其他力量。
”[05广东题]36．我国公民的政治权利和自由是广泛的、真实的、绝对的。
（政治：0+辨题）答案要点：（1）我国公民享有政治、经济、文化等社会生活各方面的民主自由权利，在我国这些权利和自由有制度、法律和物质来保障，这是公民政治权利的广泛性、真实性的表现。
（3分）（2）公民政治权利的广泛性、真实性并不意味着民主政治权利的绝对性。
绝对的民主权利和自由就是没有任何束缚的，这种状况在任何国家都不可能存在。
我国宪法规定：中华人民共和国公民在行使自由河权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（4分）（3）如果人人都强调自己的政治权利和自由的绝对性而忽视公民的义务，必然造成整个社会的无序，最终导致个人的政治权利和自由受损；因此世界上没有绝对的自由，任何政治权利和自由都是相对的，有条件的，是权利与义务的对立统一。
“我国公民的政治权利和自由是广泛的、真实的、绝对的”这一观点是片面的、不准确的。
（3分）[06广州市一模]36．“个人事小，国家事大”，无论什么时候公民个人利益都要服从国家利益。
答案要点：（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人，群众利益无小事，事关人民群众利益的事情就是国家的大事。
主张“个人事小，国家事大”的观点是片面的。
（3分）（2）我国公民与国家之间是和谐统一的新型关系，但公民个人利益与国家利益在具体问题上仍然会产生矛盾，这时就要求公民的个人利益必须服从国家利益，这是公民爱国的表现。
（4分）（3）公民与国家之间的和谐统一关系还体现在国家要维护公民个人的合法权益，为公民个人利益的实现创造越来越多的条件。
无条件地强调个人利益服从国家利益是不可取的。
（3分）（三）应注意的问题根据对上述具体实例的分析，可以看出，要对辨析题做出正确的回答；必须运用所学理论知识，运用历史的、辩证的观点和方法，有理有据地分析或证明问题的是与非，对与错。
具体回答时，应注意下列有共性的要求：★凡属于单一的肯定或否定的辨析题，一般先表明辨别的观点是正确还是错误。
然后再全面和具体地分析肯定或否定的理由。
★凡属于肯定之中有否定，否定之中有肯定的辩证否定的辨析题，一般不要先表态，应在具体分析时加以肯定或者否定。
不论哪一类辨析题，在具体分析问题时，都必须有针对性地阐明辨析的理论根据，并依据辨别的理论根据来具体分析题目的观点或材料的正确或错误之处，或者哪些正确或错误；或者在什么条件下正确、在什么条件下错误等。
★关于辨析题的判断语? 判断语的选择：“错误”、“正确”、“片面”、“不科学”等要慎用★根据辨析题的具体情况要求，必要时指明题目中的观点或材料的问题所在。
★答辨析题时，要考虑是否能联系当年的重大时事，特别是隐含对当年重大时事的理解（比如2005年高考广东卷第36题“我国公民的政治权利和自由是广泛的、真实的、绝对的。
”实际背景是，2005年上半年，我国一些城市发生了针对部分日资企业、日本领事馆、日本留学生的游行，少部分人作出了不理智的打砸行为。
如何理性爱国，做一个有风范的大国国民，做一个守法的现代公民，是这一事件背后值得人们特别是广大青年学生理性思考的。
）★辨析题在解答时要注意贯彻“有是说是、有非说非、不全补充”的原则，甄别问题，区别对待，是非判断要分明，不要模棱两可。
记住在答题时：“肯定该肯定的，否定该否定的，补充该补充的”。
我们要肯定该肯定的,否定该否定的,不能只肯定该肯定的,而不去否定该否定的,也不能否定该否定的,不去肯定该肯定的,更不能肯定该否定的,而否定该肯定的。
★特别注意：分层设问，有理有据，联系材料，对应判断。
（有时还要讲做法，坚持什么，反对什么）例题：在我国，人民是国家的主人，国家权力是由全体人民直接行使的。
这是社会主义民主与资本主义民主的本质区别。
（1997 年全国高考试题）解题思路：本题考查考生对有关民主问题的掌握情况，属于“辩中有辩”的连环套式辨析题，但设问层次清晰，简洁明了。
在回答此题时，应该作全面的分析和判断，题目分三个层次：“在我国，人民是国家的主人”；“国家权力是由全体人民直接行使的”，“这是社会主义民主与资本主义民主的本质区别”，那么这三层分别是有正有误，答案就是按这三层来组织的：一是我国人民在国家中的地位；二是人民行使国家权力的方式；三是社会主义民主与资本主义民主的本质区别在于国家是否由人民当家作主，而不是行使权利的方式。
具体如下：答案要点：（1）在我国，人民是国家的主人，国家权力由人民行使，但不是直接行使。
（2）我国全体人民行使国家权力的方式是间接的，即通过选举人民代表，由人民代表组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，代表人民行使国家权力。
（3）社会主义民主与资本主义民主的本质区别在于国家是否由人民当家作主。
行使国家权力的方式并不是社会主义民主与资本主义民主的本质区别。
这里的答案每一点分别各有论点和有论据，是分别论证的。
●典型题思维模拟训练★背景：近年来，少数地方出台了一些政策，用行政手段阻止外地产品进入本地市场，上演了围歼外地产品的“啤酒大战”、化肥大战“、香烟大战”。
这种地方保护主义严重地影响了我国经济的健康发展。
