初一语文下册重点古诗文知识总复习
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七年级下册语文文言文知识点归纳1. 文学常识。
2. 重点实词。
- 当涂:当道,当权。
- 辞:推托。
- 博士:当时专掌经学传授的学官。
- 往事:历史。
- 及:到,等到。
- 过:经过。
- 更:重新。
- 见事:知晓事情。
3. 重点虚词。
- 以:- 蒙辞以军中多务(用)。
- 自以为大有所益(认为)。
- 为:- 孤岂欲卿治经为博士邪(成为)。
- 及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(省略句,肃遂拜(于)蒙母)4. 通假字。
- 孤岂欲卿治经为博士邪(“邪”同“耶”,语气词,表反问)。
5. 古今异义。
- 孤:古义指古时王侯的自称,今义指孤单、孤独。
- 博士:古义指专掌经学传授的学官,今义指学位的一种。
- 往事:古义指历史,今义指过去的事情。
6. 一词多义。
- 当:- 当涂掌事(掌管)。
- 但当涉猎(应当)。
- 见:- 见往事耳(了解)。
- 大兄何见事之晚乎(知晓)。
7. 句子翻译。
- 卿今当涂掌事,不可不学!- 你现在当权管事了,不可不学习!- 蒙辞以军中多务。
- 吕蒙用军中事务多来推辞。
- 孤岂欲卿治经为博士邪!- 我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗?- 但当涉猎,见往事耳。
- 只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。
- 卿言多务,孰若孤?- 你说事务多,谁比得上我(事务多)呢?- 及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”- 等到鲁肃经过寻阳,和吕蒙谈论议事,(鲁肃)十分惊奇地说:“你现在的才干和谋略,不再是原来那个吴下阿蒙了!”- 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!- 读书人分别多日,就要重新用新的眼光看待,长兄你认清事物怎么这么晚呢!1. 文学常识。
2. 重点实词。
- 当户织:对着门织布。
户,门。
- 机杼声:织布机发出的声音。
杼,织布的梭子。
- 惟闻:只听到。
惟,只。
七年级下册古诗必考知识点古诗是中华文化瑰宝,也是语文教育中不可或缺的一部分。
在七年级下册语文课程中,古诗必考知识点涵盖了多个方面,包括古诗的分类、体裁、韵律、修辞手法等等。
本文将从这些方面入手,为大家详细介绍七年级下册古诗必考知识点。
一、古诗的分类古诗可以分为五言诗和七言诗两种。
五言诗是指每句诗由五个字组成的诗体,如唐代王之涣的《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
”七言诗则是每句诗由七个字组成的诗体,如唐代杜甫的《登高》:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”二、古诗的体裁古诗的体裁可以分为四种:诗、词、赋、曲。
其中,诗是最常见的一种体裁,在语文课程中也是最重要的一种。
诗可以再细分为乐府、诗经、汉赋、唐诗、宋词、元曲、近现代诗歌等等。
三、古诗的韵律古诗的韵律是指古诗中的韵部和韵脚。
韵部是指汉字中的声母以及韵母,韵脚则是指诗句末尾的韵部。
古诗的韵律可以分为平水韵、仄水韵、平声韵、仄声韵四种。
其中,平水韵和仄水韵是根据韵母的轻重来划分的,平水韵对应的是轻声韵母,仄水韵对应的是重声韵母;平声韵和仄声韵则是根据声调高低来划分的,平声韵对应的是轻声字,仄声韵对应的是非轻声字。
四、古诗的修辞手法古诗中常用的修辞手法有对仗、比喻、拟人、夸张、排比等等。
其中,对仗是最基础也是最常用的一种手法,指的是句子中的字音、字形或字义相对应,形成一种对等的关系。
比喻则是指将两种本来没有关系的事物通过比较来阐述其中一个的特点。
拟人则是将无生命的事物赋予生命的形象,并让其拥有人的情感、行为等特征。
综上所述,古诗作为中华文化的重要组成部分,在七年级下册的语文课程中扮演着重要的角色。
通过对古诗分类、体裁、韵律、修辞手法等方面的了解,学生们可以更好地理解、欣赏和创作古诗,进而提升他们的语文素养。
七年级下册十首古诗知识点古诗是中国传统文化的重要组成部分,而十首古诗则是初中阶段学生必须掌握的基础知识。
在七年级下册语文教学中,我们应当注重对这些古诗的解读与学习,以便为学生更好地理解和欣赏中国传统文化打下基础。
以下是七年级下册十首古诗的知识点:一、《登鹳雀楼》——王之涣这首诗是一首七绝七言诗,是最有名的七绝之一。
通过描写登高的一系列过程,表达了人们对自由、追求高峰的渴望,同时也蕴含了一种感慨自然之美的情感。
二、《古风·鲁山》,唐·杜牧这首古风是一种七言歌行的文学形式,通过描绘美好的自然环境,表达了对脆弱生命的关怀,并表达了作者对人性的赞美和歌颂。
三、《江雪》——柳宗元这首诗是柳宗元的代表作之一,是一首五言古诗。
它通过对江雪的深入描绘,表达了作者对自然之美的赞叹,并营造出一种幽静美丽的诗意境界。
四、《静夜思》——李白这首诗是李白的代表作之一,五言绝句。
它通过描绘夜深人静、万籁俱寂的境况,表达了诗人的思乡之情和寂寞之感,营造出一种强烈的怀旧情感。
五、《清明》——杜牧这首五言绝句,生成唐代,于唐代时期名气不大,无人为之翻译造成传承的局面。
但到了宋代,出现了一位诗人“三峡南过”李清照,钟情于写《清明》一诗,从而使这首诗传遍海内外,成为代表唐诗之一。
这首诗通过对亲人离世和生死轮回的描写,表达了对逝去生命的追忆和思考,极富哲理性和人文情感。
六、《赋得古原草送别》——白居易将诗句反复,不断使用古说句式和黄老骈文风,形成了隐隐的比兴语言,加强了诗歌的意向性和辞藻华丽性,极富文学性。
七、《钱塘湖春行》——白居易这首诗是一首八言古诗,通过对美丽自然环境的描绘,表达了作者对人生的感悟和探索,打造出一种如梦如幻的诗意境界。
八、《早春呈水部张十八员外》——韩愈这首七绝五言诗,主要是描绘了早春时节江南的自然环境,展现了诗人对美好生活的向往情感和对传统文化的追寻精神。
九、《将进酒》——李白这首诗是唐代颇具盛名的五言古诗,表现了作者引领诸侯参观康广仪表的情形,以此形式抒发诗人不服命运压迫,坚持崇高理想的精神。
七年级下古诗古文知识点古诗、古文是中华文化的重要组成部分,也是语文学习的重要内容之一。
作为初中生的你,需要对古诗、古文有一定的认识和了解。
下面,就让我们一起来了解七年级下古诗古文的知识点。
一、古诗知识点1. 诗歌体裁古诗可以分为“乐府”、“诗经”、“汉赋”等不同的体裁。
其中,“乐府”是唐代五言律诗的前身,具有流传性、民族性和音乐性的特点。
而“汉赋”则是汉代散文诗,通常用于阐述思想或歌颂人物。
2. 唐诗宋词的特点唐诗宋词是中国古代诗歌的代表。
唐诗的特点是语言简练、意境深远、修辞精细;而宋词则以婉约文学为主,语言柔美、意境含蓄。
3. 唐诗宋词名篇常识《静夜思》、《登高望远》、《早发白帝城》、《鹿柴》、《将进酒》等都是唐诗中的名篇。
而《蝶恋花》、《清平乐·村居》、《如梦令》、《声声慢》等则是宋词中的翘楚。
4. 五言、七言绝句的韵律五言绝句是指每句五个字,四句一首,句末韵字相同的诗歌形式;七言绝句则是每句七个字,四句一首,句末韵字相同的诗歌形式。
二、古文知识点1. 文言文与白话文古文可以分为文言文和白话文两种。
文言文是中国古代的正式文学语言,通常以汉代或唐代的文言作为代表;而白话文则是现代汉语口语的书面表达方式。
2. 古文文章的体裁古文文章通常可以分为“经传”、“史传”、“子部”、“集部”等不同的体裁。
其中,“经传”是《五经》和《十三经》的总称;“史传”则是中国历史的叙述性文学;“子部”是中国古代儒家经典的总称;“集部”则是包括散文、诗歌、奇闻异事等内容的文集。
3. 古文鉴赏常识鉴赏古文需要注意文句结构、词语用法、修辞手法等方面。
古文中常见的修辞手法有比喻、托物言志、排比、感叹等。
在鉴赏古文时,不仅需要理解文中的文字表述,还要了解其所代表的文化涵义和时代背景。
以上就是七年级下古诗古文知识点的简要介绍,希望能对你的语文学习有所帮助,同时也希望你能够通过练习、阅读等方式不断提升自己的语文素养,更好地了解和传承中华文化。
七年级下册文言文必背古诗词《七年级下册文言文必背古诗词》1. 《观刈麦》(白居易)田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
2. 《望岳》(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
3. 《春望》(杜甫)国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》(王之涣)白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
5. 《江雪》(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
6. 《静夜思》(李白)床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
7. 《望庐山瀑布》(李白)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
8. 《游子吟》(孟郊)慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
9. 《滕王阁序》(王勃)豫章故郡,洪都新府。
星分翼轸,地接衡庐。
襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。
物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
10. 《赤壁》(苏轼)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
以上是七年级下册文言文必背的古诗词,这些诗词涵盖了不同的主题和风格,从自然景观到人文情怀,从历史典故到个人情感,都是中华文化的瑰宝。
同学们在学习时,不仅要背诵,更要理解诗词背后的文化和情感,这样才能更好地领会诗词的韵味和深意。
七年级下册语文必背古诗和文言文一、古诗部分。
- 原文(部分):“唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
”- 解析:这诗一开头就很有趣,“唧唧复唧唧”,就像有人在那小声嘀咕,原来是木兰在织布呢。
可她突然不织布了,光叹气。
这就引起了我们的好奇呀。
然后就引出了后面的故事,因为可汗要征兵,她爹的名字在军书上,家里又没合适的人能去,木兰就决定女扮男装替父从军。
木兰这个人物形象超酷的,她既有对父亲的孝顺,又有那种勇敢担当的劲儿。
而且诗里描写她出征前准备东西的部分,“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”,特别有画面感,就好像我们跟着木兰在集市里跑来跑去买东西一样。
- 原文:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
”- 赏析:王维这家伙可真会找地方享受。
一个人坐在幽深的竹林里,又是弹琴又是长啸的。
“幽篁”就是幽深的竹林,在那里面肯定特别安静。
他也不怕黑,有明月陪着他呢。
这首诗虽然短短几句,但是那种幽静、闲适的感觉一下就出来了。
就好像我们忙了一天,突然看到一个人在竹林里这么惬意,自己也想找个安静的地方放松放松了。
- 原文:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
”- 原文:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
”- 赏析:岑参在远离故乡的路上,向东望去,路远得都看不到头。
他哭得袖子都湿了,就像个小孩似的。
然后在路上碰到了回京城的使者,他想给家里报个信,可是又没纸笔。
就只能让使者给家里带个话,说自己平安。
这诗特别真实,把那种游子思念故乡又没办法好好联系家人的无奈表现得很生动。
就像我们出门在外,有时候忙得顾不上给家里打电话,突然有个机会能给家里说句话,那种感觉是一样的。
- 原文:“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
七年级下册必备古诗文知识点古诗文是中华文化的瑰宝,也是中国人独具特色的文学形式之一。
在七年级下册中,学生需要学习一些重要的古诗文知识点,
让我们来一起了解一下吧!
一、《长恨歌》
《长恨歌》是唐代诗人白居易的代表作,也是世界文学史上的
经典之作。
它描写了唐玄宗和杨贵妃之间的纠葛情感,以及唐玄
宗当时的政治局势。
学生需要掌握《长恨歌》的主要内容和意义。
二、《将进酒》
《将进酒》是唐代诗人李白的代表作之一,它表达了李白豪迈、奋发的人生观和对自由不羁的追求。
学生需要理解《将进酒》的
意境和寓意,以及李白所追求的精神境界。
三、《古诗十九首》
《古诗十九首》分别选自唐、宋、元、明、清五代的不同流派诗歌,展现了我国古代文学的丰富多样性。
学生需要掌握各首古诗的撰写时间、作者及其文学特色,了解不同时代的文学风格和文人境界。
四、《观沧海》
《观沧海》是唐代诗人岑参的代表作,它通过写海洋的宏伟、深邃和神秘,抒发了诗人对国家兴衰的悲愤之情。
学生需要掌握《观沧海》所反映的诗歌意境和诗人的艺术表现手法。
五、《静夜思》
《静夜思》是唐代诗人李白的著名诗作,通过写作者在床上思考夜幕中的自然景观,充分展现了李白的诗歌才华和艺术创作能力。
学生需要掌握《静夜思》的诗歌构思和文学特色,了解唐代古诗的组织结构和美感价值。
以上就是七年级下册必备的古诗文知识点,通过学习和了解这些文化精华,可以更好地感知和把握中国古代文化的传承和创新之路,也能为学生以后的文学创作和思想发展打下坚实的基础。
七年级语文下册诗词知识点归纳随着中国传统文化在现代社会中的不断升华,诗词作为其中的一种艺术形式,在青少年教育中也得到了广泛的应用。
作为语文教学的一个重要部分,诗词教学对提高学生文化修养和语文素养起到了重要的作用。
本文将从七年级语文下册的诗词知识点入手,对其进行归纳总结与分析。
一、唐诗宋词唐代是诗歌艺术的鼎盛时期,素有“诗歌之盛世”之称。
唐诗以其文辞优美、意境深远、音韵优美的特点而闻名于世。
例如《春晓》这首诗,通过描写春天的朝气蓬勃,表达了一种积极向上的精神态度:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
”宋代是中国古代文学的又一高峰期。
宋词追求的是雅致、清新、简约,其中带有一定的抒情色彩。
这时期的词人们倡导“千古文章只字片语,不限制主张,但不低俗卑下,不墨守成规”,这就使得宋词成为了中国文学史上不可或缺的重要篇章。
例如《青玉案·元夕》这首词,通过描绘元夕夜色的美好,表达了对爱情美好的向往:“今宵酒醒何处?杨家洲头一水间。
……隔窗半月湾天,共醉前枕,满地残红。
”二、古诗新词古诗新词是“古诗词艺术”和“新词诗艺术”的总称。
古诗新词是宋代以来文学发展的一个重要现象,其关系到传统文化的传承和创新,体现了中国文学在不同时期的风貌。
例如李清照的《如梦令》,通过动情的爱情描写,展现出了现代人对于真挚爱情的向往与追求。
三、民歌与山水田园诗民歌是一种具有浓郁乡土气息的民间文学形式。
它包含着民众对于爱情、生活、工作、社会的思考和情感表达。
而山水田园诗则描绘了田园、山水、物象等自然景物,是中国诗歌中最为本色的一个流派。
例如《将进酒》描写了作者身处逆境中仍积极向上的精神风貌,具有很强的启示作用。
以上就是七年级语文下册诗词知识点的归纳总结与分析。
学生们可以透过这些经典作品,对于传统文化有更深入的理解与认识,掌握诗词艺术的方法和技巧,提高自己的语文素养与能力。
初一下册语文必背古诗词归纳大全(超级详细)古诗词在语文中是需要经常背诵的,那么初一下学期的古诗词都有哪些呢?下面是由编辑为大家整理的“初一下册语文必背古诗词归纳大全(超级详细)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
初一下册语文必背古诗词归纳大全1、陋室铭·刘禹锡山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?2、爱莲说·周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
3、饮酒·陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
4、次北固山下·王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
5、早春呈水部张十八员外·韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
6、雁门太守行·李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
7、天净沙·秋思·马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
8、迢迢千牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许? 盈盈一水间,脉脉不得语。
9、渡荆门送别·李白渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
部编人教版七年级下册古代诗文知识点整
理(最新完整版)
古代诗文是中华传统文化的重要组成部分,对于丰富语言表达、提高文学素养都有重要作用。
以下是《部编人教版七年级下册》中
关于古代诗文的重点知识整理。
诗的基本概念
- 诗是以语言为材料,运用韵律和修辞手法创作的一种文学形式。
- 诗的基本单位是句,通常以行为标准。
- 诗有五言、七言和其他不规定字数的形式。
诗的特点和分类
- 诗的特点包括押韵、对仗、象征、意境、节奏等。
- 诗可以按照题材、形式、创作方法等进行分类,如抒情诗、
叙事诗、祝福诗、山水诗等。
赋和曲的特点和分类
- 赋是以描写事物为主,形象地描绘社会生活、人物情感等的文学形式。
- 曲是以抒发作者的情感为主,通常是配合音乐演唱的。
- 赋和曲可以按照形式、题材等进行分类,如乐府赋、七言绝句、小令曲等。
古文的特点和分类
- 古文是指以古代汉族文化为基础,用古代汉字编写的文字材料。
- 古文的特点包括着重表达思想、注重修辞和藻饰、遵循格律等。
- 古文可以按照题材、体裁、时代等进行分类,如文言文、骈文、碑铭等。
名句和典故
- 古代诗文中常出现一些流传下来的名句和典故,这些名句和典故具有深刻的意义和表达力。
- 七年级下册中涉及古代诗文的部分常出现一些名句和典故,学生应该熟悉它们的意义和背景。
这里整理的是《部编人教版七年级下册古代诗文知识点》,内容简要介绍了古代诗文的基本概念、特点和分类,以及相关的赋和曲的特点和分类,古文的特点和分类,还有名句和典故等内容。
希望这份知识点整理对于学生们的学习有所帮助。
七年级下册总复习一、字词复习:彷徨..(páng huáng)署.名(shǔ)钻.探(zuān)漂.白(piǎo)深恶.痛绝( wù) 校.补(jiào)澎.péng湃.pài狂澜.lán诧.chà异惩.chéng罚祈.qí祷dǎo钥.yào匙.shi字帖.(tiè)挚.zhì痛亘.gèn古污.wū秽.huì诘.jié问霹.pī雳lì憎.zēng恶.wù滞.zhì笨骷kū髅.lóu取缔.dì涎.xián水凹āo凼.dàng累.léi赘zhuì别biè扭niu 修葺.qì伫.zhù立迸.bèng溅jiàn忏.悔( chàn)矜持(jīn)无垠.(yín)羸.弱(léí)炽.热(chì)载.人(zài)负荷.(hè)凸.现(tū)妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。
截jié然不同:形容差别很大。
截然,形容界限分明,像割断的一样。
家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。
可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。
马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
锲qiè而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
兀wù兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。
慷kāng慨kǎi淋漓:形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。
气冲斗dǒu牛:形容气势之盛可以直冲云霄。
斗、牛,星宿名,借指天空。
深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨不以为然:不认为是对的。
古诗文知识点归纳(部编人教版七年级下
册,最新完整版)
古诗文知识点归纳
诗的定义
诗是文学的一种形式,它通常使用韵律和节奏来表达思想和情感。
古代的诗大多有一定的音乐性和节奏感,常常通过押韵和排列
的方式来增强其艺术效果。
古诗的特点
- 精炼性:古诗通常用尽量少的字来表达丰富的意境。
- 押韵:古诗常常会使用相同或相近的音韵来增加诗的韵律感
和美感。
- 对仗:古诗中常常使用平仄和对仗的手法来增强诗的节奏感。
- 形象生动:古诗善于通过生动的语言描绘景物、情感和思想。
古诗的分类
- 五言绝句:每句五个字,整体上有四句,共二十个字。
- 七言绝句:每句七个字,整体上有四句,共二十八个字。
- 五言律诗:每句五个字,整体上有八句,共四十个字。
- 七言律诗:每句七个字,整体上有八句,共五十六个字。
名篇赏析
《登鹳雀楼》
作者:王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
《静夜思》
作者:李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
《春晓》
作者:孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
《登高》
作者:杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
以上是《古诗文知识点归纳》的内容概要。
希望对你有所帮助!。
部编版七年级语文下册八首课外古诗词诵读知识点归纳汇总及练习巩固一、八首课外古诗知识点汇总:(一)竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
译文:月夜,独坐在幽深的竹林里,时而弹弹琴,时而吹吹口哨。
竹林里僻静幽深,无人相伴,唯有明月似解人意,偏来相照。
赏析:以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静;以明月的光影,反衬深林的昏暗,表面看来平平淡淡,似乎信手拈来,随意写趣,其实却是独具匠心的大手笔。
前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中,一边弹着琴弦,一边又发出长长的啸声。
其实,不论“弹琴”还是“长啸”,都体现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质,而这并非常人可与之共鸣的。
所以后两句说:“深林人不知,明月来相照。
”意思是说,自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独,因为那一轮皎洁的月亮还在时时陪伴着自己。
容易出现的错别字:篁(皇)啸(肃萧)(二)春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故情。
译文:夜深人静的时候,不知从谁家响起了悠扬的笛声。
这美妙悠扬的声音,随着春风弥漫了整个洛阳城。
在这静静的黑夜里,忽然听到感人肺腑的折柳曲,有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊!赏析:“谁家玉笛暗飞声”,谁家的玉笛,在静夜里悄悄地响起?诗人或许正在读书、闲坐,或做着其他的事。
一曲笛声不期而响,夜深人静,清远而动听。
他被吸引住了,循声望去,却辨不清笛声来自哪里。
“玉笛”,指玉制的笛,或是笛子的美称,或是羌笛的代称,不确定,存疑。
“散入春风满洛城”,春风徐徐,笛声飘散在风中,风又吹送笛声,飘满了洛阳城,让人想到“此曲只应天上有”。
这一句虽带有艺术的夸张,却衬出笛声的动人、夜的安静。
唯其如此,才会在诗人的听觉与想象中飘满洛城,似乎其他的声音都不存在了,似乎全城人都在凝神静听。
“此夜曲中闻折柳”,今夜,缥缈的笛乐中,我听到了思乡怀亲的《折杨柳》。
笛乐飘飘,如此动人,究竟吹的是什么曲子呢?“折柳”,即《折杨柳》,汉代乐府曲名,内容多写离别之情。
七下语文必背古诗文寒假作业要求:背熟所有古诗,读熟所有文言文注意:需要打印此文档,对照背诵!一、需要背诵的篇目:《木兰诗》《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》二、需要读熟的篇目:《孙权劝学》《卖油翁》《短文两篇》(《陋室铭》《爱莲说》)《活板》【第一单元】《孙权劝学》司马光原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母,结友而别。
译文:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。
孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。
你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,(我)自认为(读书对我)有很大的好处。
”吕蒙于是就开始学习。
等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议国家大事,(鲁肃)惊讶地说:“你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说:“和有抱负的人分开一段时间后,就要用新的眼光来看待,长兄怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。
【第二单元】木兰诗唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖(ti ě),可汗(kèhán)大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
愿为(wèi)市鞍(ān)马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭。
七年级下古诗词复习1.陶渊明的《饮酒》:①表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。
②表现作者悠闲淡远、恬然自适的句子(或体现作者心与物遇,进入物我两忘境界的句子;或表现诗人安贫乐道,悠然自得心境的两句;或千古传颂的名句)是:采菊东篱下,悠然见南山。
③诗中“结庐在人境,而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。
表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:此中有真意,欲辩已忘言。
2.王的湾《次北固山下》中表现生活真理,给人以乐观向上的精神鼓舞的句子(或其中的名句;或其中的颈联;或蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子)是:海日生残夜,江春入旧年。
3.韩愈的《早春呈水部张十八员外》中写早春草色的绝妙佳句是:草色遥看近却无。
4.李贺的《雁门太守行》:①描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
②其中千古传颂的名句是:黑云压城城欲摧。
抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
③描写边地惨烈气氛的诗句是:角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
5.马致远的《天净沙·秋思》:①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;②描写景物的排比句是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
③表明游子飘泊在外思乡凄苦心情(或:点明主旨,直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。
6.刘禹锡的《陋室铭》:①《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。
②文中作者认为陋室不陋的原因是:斯是陋室,惟吾德馨。
③文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。
④文中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
七年级下必背古诗词与文言文《七年级下必背古诗词与文言文》1. 古诗词:- 《春望》杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
- 《望岳》杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
- 《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
- 《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
- 《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?2. 文言文:- 《岳阳楼记》范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废俱兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
- 《出师表》诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
初中七年级下册必背古诗词文言文初中七年级下册必背的古诗词和文言文是学生学习中国古典文学的重要组成部分。
以下是一些常见的篇目,供学生背诵和学习:1. 《观刈麦》- 作者:白居易- 内容摘要:此诗描绘了农民收割麦子的辛劳场景,表达了诗人对农民的同情。
2. 《赤壁》- 作者:杜牧- 内容摘要:诗中通过赤壁之战的描写,表达了诗人对历史兴衰的感慨。
3. 《滕王阁序》- 作者:王勃- 内容摘要:这是一篇骈文,以滕王阁为背景,展现了作者的文采和对历史的思考。
4. 《岳阳楼记》- 作者:范仲淹- 内容摘要:文章通过岳阳楼的景色,抒发了作者忧国忧民的情怀。
5. 《出师表》- 作者:诸葛亮- 内容摘要:这是一篇表文,诸葛亮在文中表达了对国家和民族的忠诚以及对先帝的怀念。
6. 《醉翁亭记》- 作者:欧阳修- 内容摘要:文章以醉翁亭为背景,描绘了一幅宁静的自然景色,表达了作者对自然和生活的热爱。
7. 《爱莲说》- 作者:周敦颐- 内容摘要:文章以莲花为比喻,赞美了君子的高尚品质。
8. 《桃花源记》- 作者:陶渊明- 内容摘要:描述了一个与世隔绝的理想化乡村,表达了作者对理想生活的向往。
9. 《诗经·关雎》- 内容摘要:这是《诗经》中的一首诗,以关雎鸟的和鸣比喻男女之间的爱情。
10. 《木兰辞》- 作者:佚名- 内容摘要:叙述了花木兰替父从军的故事,展现了她的英勇和孝顺。
11. 《陋室铭》- 作者:刘禹锡- 内容摘要:通过描述自己的陋室,表达了作者对物质条件的淡泊和对精神追求的重视。
12. 《岳阳楼记》- 作者:范仲淹- 内容摘要:文章通过岳阳楼的景色,抒发了作者忧国忧民的情怀。
这些古诗词和文言文不仅在文学上具有很高的艺术价值,而且蕴含着丰富的历史、哲学和道德思想,对学生的文学修养和思想教育都具有重要意义。
1.《陌上桑》中点明发生的时间和背景的句子是:日出东南隅,照我秦氏楼。
2.《陌上桑》中通过侧面描写来烘托罗敷美貌的诗句是:行者见罗敷,下担捋髭须。
少年见罗敷,脱帽著帩头。
耕者忘其耕,锄者忘其锄。
3.《陌上桑》中以发髻和头饰展现罗敷的美丽的诗句是:头上倭堕髻,耳中明月珠。
4.《陌上桑》中罗敷斥责使君愚蠢的诗句是使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。
5.《陌上桑》中通过侧面描写的方法写罗敷的丈夫与众不同的诗句是:座中数千人,皆言夫婿殊。
6.歌德说:“哪个少年不钟情,哪个少女不怀春。
”《陌上桑》中能表达这一意思的诗句是:少年见罗敷,下担捋髭须。
7.《十五从军征》中表现老翁孤独凄凉的处境和心情的诗句是:出门东向看,泪显沾我衣。
8.《十五从军征》中揭露汉代极为不合理的封建兵役制度的诗句是:十五从军征,八十始得归。
9.《十五从军征》中描写老翁家凄凉破败的景象的诗句是:遥看是君家,松柏冢累累。
免从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
10.《十五从军征》中描写主人公征战回家看到的景象的诗句是:兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
11.《十五从军征》中表现作者家破人亡、孤独悲伤的诗句是:羹饭一时熟,不知饴阿谁。
12.《十五从军征》中和贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是:十五从军征,八十始得归。
13.《迢迢牵牛星》中写织女伤心的诗句是:终日不成章,泣涕零如雨。
14.《迢迢牵牛星》中有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个诗句是:泣涕零如雨。
15.《迢迢牵牛星》中写情的诗句是:盈盈一水间,脉脉不得语。
16.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人直抒胸臆,指出自己心中烦忧的句子是:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。
17. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中以用典的方式用古代名贤自况的诗句是:蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
18. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描写诗人酣饮后的情绪,表达对生活的执着追求的诗句是:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。