四川大学华西基础医学和法医学院

华西基础医学与法医学院学院概览四川大学华西基础医学与法医学院是四川大学重要的教学、科研基地，建院于2001年，坐落于绿草如茵的华西坝上和风光秀丽的锦江河畔，其前身是原华西医科大学基础医学院、法医学院，原基础医学院建院于1987年，前身为基础课程部、基础医学系;原法医学院建院于1999年，其前身为法医学系。

学院拥有13个教研室即人体解剖学、组织胚胎学与神经生物学、寄生虫学、微生物学、免疫学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、病理生理学、法医病理学、法医物证学、司法精神病学、毒物分析;2个研究所即生物化学与分子生物学、法医学研究所;10个研究室即应用解剖、组织胚胎学、免疫学、神经生理学、寄生虫学、感染与免疫分子生物学/钩体病防治、生物医学工程学、受体、载脂蛋白、化疗药理;1个校级开放性重点实验室即医学分子生物学实验室;1个鉴定中心即四川大学华西法医学鉴定中心;4个服务性科室（同位素、电子显微镜、机能学、形态学）;1个新药临床前药理研究中心。

学院各单位分布在四川大学华西校区第一、第三、第五、第九教学楼、逸夫基础医学楼、法医楼，建筑面积2万余平方米，拥有价值上千万元的教学、科研设备。

全院现有职工312名，其中正高职称49名，博士生导师30名、硕士生导师79名，他们中既有德高望重、学术造诣深、享誉国内外的老专家，也有年富力强、学术思想活跃的年青教授;副高职称70名，中级职称75名;57%的教科人员具有博士、硕士学位。

设有博士授权点9个即人体解剖与组织胚胎学、病原生物学、免疫学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、病理生理学、生物医学工程学、法医学;硕士授权点9个即人体解剖与组织胚胎学、病原生物学、免疫学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、病理生理学、生物医学工程学、法医学;博士后流动站3个即基础医学、生物医学工程学、生物学。

其中病理生理学、法医学为省级重点学科、“211工程”建设重点学科，人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学为省级重点课程。

病理生理学中的巧妙记忆黄英，王树人四川大学华西基础医学与法医学院病理生理学教研室四川成都 610041摘要：病理生理学是一门研究疾病发生机制和规律的学科，在教学过程中，我们始终强调学生要在理解的基础上记忆病生知识。

若在此基础上还能运用谐音、联想等方法来进行记忆，无疑会对病生学习起到一定的帮助。

结合病生教学体会，作者介绍了一些记忆病理生理学知识的心得。

关键词：病理生理学；记忆病理生理学是一门研究疾病发生机制和规律的学科，其推理性较强，我们对学生总是强调要在理解的基础上记忆。

在学习和教学的过程中，我们发现有些知识单纯靠死记硬背，可能效果不是很好，有些知识虽然当时是记住了，但很快就会忘记。

如何很好地、长久地记忆病生知识，这是一个值得研究的问题。

结合近年来的教学体会和一些记忆实践，我们将一些比较成熟的、行之有效的记忆方法总结如下：1.在学习氧分压、二氧化碳分压及血压等指标时，我们会用两种不同单位表示其值，其中一种单位是国际单位kPa，另一个则是我国惯用的单位mmHg，如动脉血氧分压正常值均值为100mmHg（13.3kPa）、二氧化碳分压正常值均值为40mmHg（5.3kPa），显然100 mmHg、40mmHg要较13.3kPa或5.3kPa更易记忆。

当然，我们不能因为mmHg好记而忽略了kPa，因为现在都提倡用国际单位制，而且在临床或应试中可能会碰到用kPa作为这些指标的单位。

如何解决这一矛盾？我们知道，mmHg值/7.54=kPa值。

如果我们记住了这个换算系数，就能很容易地将mmHg与kPa正确换算。

如何记住这个系数7.54呢？作者采用联想和谐音方法很好地解决了这一问题。

青年学生每年都要过自己的节日—“五四青年节”。

他们都清楚这个节日的来历，“五四青年节”是中国青年反帝反封建的一个觉悟起点，也就是说中国青年的一个觉悟起点（是）五四。

如果“起点”谐音为“7.”，那么“起点五四”就变成了“7.54”。

生理学Ⅱ教学大纲（供临床医学、口腔医学、预防医学等专业使用）四川大学华西基础医学与法医学院生理教研室2018年9月修订一、课程基本信息课程名称：生理学Ⅱ（Physiology II）课程号：501075040课程类别：校级平台课学时：64学分： 4二、教学目的及要求（见前言）三、教学内容各章节主要内容、学时分配见后；重点内容为掌握部分，难点用下划线标注。

四、教材王庭槐主编，生理学，第9版，人民卫生出版社2018五、主要参考资料1. 姚泰，赵志奇，朱大年，杨雄里主编，人体生理学，第4版，人民卫生出版社20152. 王庭槐主编，生理学，第3版，人民卫生出版社20153. 郑煜主编，生理学，高等教育出版社20104. Guyton AC, Hall JE. Textbook of Medical Physiology. 12th ed, Saunders 20115. Linda SC. Physiology. 5th ed, Saunders Elsevier 20146. 王建军，王晓民主编，生理科学进展，第1版，高等教育出版社2014六、成绩评定: 期终考试占50%；平时成绩占50%。

前言生理学是生物科学的一个分支，是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门学科。

人体生理学的任务是研究构成人体各个系统的器官、组织和细胞的正常活动过程；生理功能的内部机制；不同细胞、组织、器官、系统间的相互联系和相互作用；并阐明人体作为一个整体，其各部分功能活动如何相互协调、相互制约，从而能在复杂多变的环境中维持正常的生命活动。

生理学又是一门重要的基础医学课程。

学生只有在了解人体正常功能活动的基础上，才能理解各种疾病情况下的人体各种功能活动的变化，一个器官的病变如何影响其他器官的功能，从而进一步理解治疗这些疾病所采用的各种医疗措施。

因此，生理学知识掌握的程度直接影响到后续的病理生理学、药理学及各门临床课程的学习。

四川大学华西基础医学与法医学院实践教学环节课程教学大纲课程名称：生物实验技术教学大纲英文名称：Biological technology课程性质：必修课课程代码：50126630本大纲主笔人：周鸿鹰章为刘戟杨鲁川杨芳炬面向专业：基础医学实验指导书名称: 自编讲义（解剖）形态学实验生物分子实验教材机能学实验一、课程学时学分（2002年教学计划）课程总学时： 108 课程总学分：4实验总学时： 72(人体解剖20形态学实验室14 生物分子实验室24 机能学实验室14)二、实验的地位、作用和目的医学科学的发展是与组成医学科学的各个基础学科的发展密不可分的。

基础医学的理论和技术，为阐明疾病的发生和发展，寻找预防和治疗的有效途径，提供相应的重要基础。

掌握较为全面的实验技能、实验原理和实验方法，可帮助学生更好地理解和掌握各基础学科的知识。

根据教学计划和培养目标的要求，结合基础医学实验教学的改革实际，我们编制了生物技术实验课程教学大纲，供基础医学专业本科生在第四学年使用。

这个大纲的宗旨是，通过基础医学实验中心的实验课程教学，使基础医学专业的本科生对我校基础医学实验中心的各个专业实验课程有进一步的了解，在走向毕业实习前，掌握较好的实验技能，培养自己发现问题解决问题的能力，培养善于学习，勇于创新和注重理论联系实际以及实事求是的作风。

三、课程简介本课程专为基础医学专业本科生开设，这门课程将解剖学、形态学、机能学和分子生物学的理论和实验内容安排在课程中，实行理论讲课与实验相结合重点在实验的特色教育。

四、实验方式及基本要求带习教师讲解实验内容，指导学生独立完成实验。

要求学生掌握实验原理和方法；正确使用仪器设备；了解影响实验结果的一些因素；获得较好的实验结果；正确书写实验报告。

五、实验报告实验报告书写格式（用四川大学华西基础医学与法医学院实验报告纸，并填写姓名、学号、所属学院、时间）1．实验题目：简明、醒目2．简述实验目的和原理3. 实验材料：实验过程中所用的试剂、仪器4.实验过程（即操作步骤）：记录实验过程（现象和数据）5．实验结果与讨论：写出实验获得的结果（数据或作图），并作出讨论。

2023四川大学的王牌专业四川大学的王牌专业1、一流本科专业建设点(国家级+省级)3、教育部卓越工程师教育培养计划专业：高分子材料与工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、水利水电工程、化学工程与工艺、轻化工程高考志愿填报的策略考生要明确自己的兴趣爱好、性格特点、气质类型、能力状况等情况。

确定自己的专业爱好，测定自己是内向还是外向，是动手能力强，还是善于动脑，以及组织管理能力，艺术修养、口头与书面表达能力，是适合学习基础理论，将来从事科学研究，还是适合学习应用科学，将来直接从事生产或服务等等。

确定自己适合从事什么职业，不适合从事什么职业，最后选择自己适合的专业。

选报志愿是一个职业定向和职业选择的过程，它直接影响到考生今后的人生道路，选择的志愿要符合自己的志趣，这样能激发自己的潜能，在今后事业发展的道路上更容易成功。

大学志愿填报有哪些专业高考志愿可以填报的专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。

一共有506个专业可供考生选择报考。

文科专业主要是人文社会学科，涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学等。

理科专业主要是自然科学学科，涉及理学、工学、农学、医学等。

考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。

填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等;另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。

合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。

四川大学有哪些校区四川大学有三个校区：江安校区、望江校区、华西校区。

四川大学是教育部直属全国重点大学，是布局在中国西部、“985工程”和“211工程”重点建设的高水平研究型综合大学。

学校现任党委书记杨泉明教授、校长谢和平院士。

四川大学本科实习教学大纲课程名称：法医学专业实习英文名称：Forensic Medicine Practice课程代码：50132920 课程周数：4学分：2 面向专业：法医学开课单位：华西基础医学与法医学院一、实习的性质、目的及要求法医学专业是培养具有医学基本理论知识和基本技能、系统的法医学理论知识和基本技能，能适应我国法制建设需要的法医学高级专业人才的国家控制布点专业。

法医学专业培养的高级科学技术人才属应用型技术人才。

根据1998年教育部颁布的普通高等学校专业目录对法医学实习要求，法医学专业实习应在公安系统实习3-6个月。

专业实习的目的、考核、管理同临床医学专业。

为提高学生收集有用信息和资料经及归纳分析和解决问题的能力，同时，为法医学教学积累案例材料，学院规定每位学生在法医学临案实习期间写案例报告或案例分析一篇，回校后进行汇报，这样既锻炼了学生的写作与口头表达能力，同时又对学生所在的实习点进行一些了解。

由于法医学专业临案实习的各地公安机关的软硬件条件存在着较大的差异，因而学生的实习内容也不尽相同。

同时，学生的实习内容又与案件的发生情况有较大差距，还与所在实习点开展的法医学技术鉴定项目有着密切的联系。

因此，为能全面提高学生的法医学专业技能和法医学检案的处理能力，从法医2000级起在法医学专业实验室进行1个月的法医学综合能力强化训练和法医学检案鉴定思维和能力的测评。

法医学专业综合能力的强化训练与测评体系的建立由法医学专业实验室和四个教研室共同承担。

二、实习的内容、形式、方法和时间安排（一）实习的内容、形式和方法1．法医病理（毒理）学实习的内容、形式和方法通过教学实践，使同学们能够掌握现场勘验的基本程序，并对现场勘验的目的、犯罪过程的分析与现场的重建等方面有基本的了解。

在实习期间，要加强对同学们进行法医学尸体剖验、组织脏器的病理学检验、病理学鉴定/检验报告的书写等方面的基本技能的培养。

在实习期结束后，要求同学能够独立进行标准的法医学尸体解剖操作，能够在上级医生的指导下完成组织脏器的病理学检验，并书写完整的病理学鉴定书/检验报告。

法医临床学教学大纲（供法医学专业本科生使用）四川大学华西基础医学与法医学院法医病理学教研室2006年5月一、课程基本信息课程名称：法医临床学 (Clinical Forensic Medicine)课程号： 50131550课程类别：专业课学时：64学时（实习16学时）学分： 4二、教材法医临床学（第三版）秦启生主编人民卫生出版社2004.6三、主要参考资料1、法医学（第二版）。

吴家文主编。

中国医科大学、北京医科大学联合出版社；2、Forensic Medicine：Clinical and Pathological Aspects. Payne-James J,Busuttil A, Smock W. London: Greeenwich Medical Ltd,20033、Knight B. Simpson Forensic Medicine. London: Arnold,1997四、成绩评定平时成绩占20%，期终考核占80%五、教学目的及要求（见前言）六、教学内容（见各章）前言法医临床学是法医学的主干课程，研究的内容和涉及的问题较之尸体检验更广泛、更多、更复杂和更困难。

活体检验包括伤、残、病的检查和轻重伤的评定，损伤与疾病的关系。

活体鉴定着重研究各种物理因素、化学因素、生物因素和精神因素所致的人体损伤及其严重程度；研究当事人或嫌疑犯的精神状态是否正常，是否应承担法律责任；研究性犯罪、猥亵行为对人体身心的伤害，性功能不全；研究种族、性别、年龄等方面的问题。

法医学研究活体基本上是应用临床医学各学科的理论知识和技术设备。

在活体检验中有关损伤严重程度的评定、被告或原告精神状态是否正常、性犯罪及性功能检查等，皆需要临床各科的知识和技术，或在此基础上，增加法医学独特的一些检查方法。

本课程目的是培养学生临活掌握法医临床学的基本理论、基本知识和基本技能，注重独立临案思维和独立工作能力的训练，树立严肃认真、客观公正、重证据、实事求是的科学态度，达到能承担日常法医临床活体案件的鉴定和对疑难案件的初步处理。

【导语】海阔凭你跃，天⾼任你飞。

愿你信⼼满满，尽展聪明才智;妙笔⽣花，谱下锦绣⽂章;冷静细⼼，发挥如鱼得⽔;⼼想事成，努⼒备考，考到理想院校!以下是为⼤家整理的《2018四川⼤学华西基础医学与法医学院考研专业⽬录及考试科⽬》供您查阅。

各位同学： 现就关于703基础医学综合考试科⽬的问题，说明如下，请仔细阅读。

1、703基础医学综合含：医学微⽣物学、⽣物化学、⽣理学、报考法医学类专业在前三科基础上增加法医学，意思就是说这门综合考试总涵盖以上4⽅⾯的内容，但分为必做和选做两部分。

必做为：医学微⽣物学、⽣物化学、⽣理学；（200分，各科分值略相同） 选做为：分为选做（A）选做（B）两个选做部分，考⽣根据报考专业情况来选择选做部分。

选做（A）：医学微⽣物学、⽣物化学、⽣理学（100分，各科分值略相同）（限报考⾮法医学类的同学选做） 选做（B）：法医学共100分：含法医物证学(约25分)、法医病理学(约25分)、法医临床学(约25分)、法医毒物分析(约15分)、法医精神病学(约10分)。

（限报考法医学类的同学选做） 2、703基础医学综合题型约为：选择、名词解释、问答题 四川⼤学2018年硕⼠⽣招⽣专业⽬录 (401)招⽣院（系所）：基础医学与法医学院拟招⽣⼈数：40(其中专业学位：0，推免：13，⾮全⽇制：0)全院只招收有学⼠学位本科毕业⽣。

考试科⽬：701⽣物综合含：医学⽣物学、医学细胞⽣物学、医学遗传学、发育⽣物学；703基础医学综合含：医学微⽣物学、⽣物化学、⽣理学、报考法医学类专业在前三科基础上增加法医学；704基础医学含：医学微⽣物学、⽣物化学、⽣理学；706药学综合含：有机化学、分析化学、⽣物化学、物理化学；709医学综合：病理学、⽣理学、⽣物化学、内科学、诊断学、外科学、妇产科学、⼉科学学科专业代码学科专业名称研究⽅向指导教师姓名拟招⽣⼈数考试科⽬名称备注071003⽣理学101 (全⽇制)神经⽣理学周华① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 704 基础医学或 708 医学⽣物学④ 802 ⽣物化学（医学）复试：⽣理学02 (全⽇制)⽣殖功能调控岳利民03 (全⽇制)⼼⾎管⽣理陈丽071007遗传学101 (全⽇制)法医遗传学侯⼀平张林李英碧吴瑾颜静梁伟波罗海玻张霁① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 704 基础医学或 708 医学⽣物学④ 802 ⽣物化学（医学）或① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 656 ⽣物学④ 939 ⽣物化学(⾃主命题)复试：遗传学、法医学071010⽣物化学与分⼦⽣物学201 (全⽇制)⽣命过程的分⼦⽣物学⽅定志李昌龙覃扬刘戟① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 656 ⽣物学④ 939 ⽣物化学(⾃主命题)或① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 704 基础医学或 708 医学⽣物学复试：⽣物化学02 (全⽇制)蛋⽩质化学与蛋⽩质⼯程⽅定志付强03 (全⽇制)⽣物分析与⽣物传感⾼秀峰刘戟04 (全⽇制)信号通路与转化医学覃扬赵⽟华刘皓④ 801 ⽣理学100101⼈体解剖与组织胚胎学201 (全⽇制)神经⽣物学周雪王蕾① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 703 基础医学综合或 709 医学综合④ -- ⽆复试：组织学与胚胎学02 (全⽇制)组织学与胚胎学周雪03 (全⽇制)恶性肿瘤发病及靶向治疗分⼦机制陈尧周鸿鹰李华复试：系统解剖学04 (全⽇制)临床应⽤解剖研究陈尧周鸿鹰李华05 (全⽇制)神经解剖应⽤研究陈尧周鸿鹰李华100102免疫学201 (全⽇制)免疫系统与⾃⾝免疫疾病和肿瘤李楠① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 703 基础医学综合或 709 医学综合④ -- ⽆复试：免疫学02 (全⽇制)抗感染免疫陈建平03 (全⽇制)肿瘤发⽣及免疫系统的相互作⽤朱彤波04 (全⽇制)肿瘤/免疫性疾病的细胞与分⼦机制张林05 (全⽇制)遗传与肿瘤免疫张林06 (全⽇制)免疫调控与疾病王霞胡丽娟100103病原⽣物学201 (全⽇制)病原⽣物的致病机制李婉宜① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 703 基础医学综合或 709 医学综合④ -- ⽆复试：医学微⽣物学02 (全⽇制)医学分⼦病毒学鲍朗03 (全⽇制)新型疫苗研究陈建平复试：⼈体寄⽣⾍学100104病理学与病理⽣理学201 (全⽇制)分⼦病原⽣物学及肿瘤靶向治疗黄英王⽟芳① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 703 基础医学综合或 709 医学综合④ -- ⽆复试：病理⽣理学02 (全⽇制)药物靶点及信号通路黄宁03 (全⽇制)基因免疫鲍朗04 (全⽇制)⼼⾎管病⽣黄英张霁05 (全⽇制)天然免疫与炎症基因调控和分⼦信号黄宁吴琦100105法医学8侯⼀平01 (全⽇制)法医遗传学张林李英碧吴瑾颜静梁伟波罗海玻张霁① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 703 基础医学综合（含法医学）或 709 医学综合④ -- ⽆复试：法医学02 (全⽇制)法医病理学刘敏易旭夫黄飞俊云利兵03 (全⽇制)法医毒物分析廖林川04 (全⽇制)司法精神病学胡峻梅胡泽卿顾艳05 (全⽇制)法医临床学邓振华1001Z1医学⽣物化学与分⼦⽣物学201 (全⽇制)基因诊断与基因治疗与⼼脑⾎管病分⼦机制⽅定志李昌龙付强① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 703 基础医学综合或 709 医学综合④ -- ⽆复试：医学⽣物化学与分⼦⽣物学02 (全⽇制)肿瘤、衰⽼分⼦细胞⽣物学与转化医学刘戟覃扬赵⽟华刘皓03 (全⽇制)蛋⽩⽣物⼯程/⽣物传感/⽣化检测应⽤开发⾼秀峰1001Z2医学神经⽣物学101 (全⽇制)医学神经⽣物学周雪王蕾① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 703 基础医学综合或 709 医学综合④ -- ⽆复试：医学神经⽣物学02 (全⽇制)神经免疫调节王蕾1001Z3医学⽣理学101 (全⽇制)呼吸⽣理周华① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 703 基础医学综合或 709 医学综合复试：⽣理学02 (全⽇制)⽣殖⽣理岳利民03 (全⽇制)循环⽣理陈丽王正荣刘延04 (全⽇制)神经⽣理友汪宇辉江⾈④ -- ⽆1001Z4医学细胞⽣物学301 (全⽇制)细胞信号系统与疾病发病机制刘肖珩曾烨① 101 思想政治理论② 201 英语⼀③ 703 基础医学综合或 709 医学综合④ -- ⽆复试：细胞⽣物学02 (全⽇制)肿瘤细胞迁移与调控刘肖珩03 (全⽇制)调控⼲细胞分化的⽣物学机制李良04 (全⽇制)细胞应激与信号调控黄灿华孙晓东100704药物分析学101 (全⽇制)药物分析及药物代谢研究廖林川t d > t d > `$ &# 1 60 ; 1 0 1 &# 1 6 0 ;&。

四川大学华西基础医学与法医学院实践教学环节课程教学大纲课程名称：生物实验技术教学大纲英文名称：Biological technology课程性质：必修课课程代码：50126630本大纲主笔人：周鸿鹰章为刘戟杨鲁川杨芳炬面向专业：基础医学实验指导书名称: 自编讲义（解剖）形态学实验生物分子实验教材机能学实验一、课程学时学分（2002 年教学计划）课程总学时：108 课程总学分：4实验总学时：72（人体解剖20 形态学实验室14 生物分子实验室24 机能学实验室14）二、实验的地位、作用和目的医学科学的发展是与组成医学科学的各个基础学科的发展密不可分的。

基础医学的理论和技术，为阐明疾病的发生和发展，寻找预防和治疗的有效途径，提供相应的重要基础。

掌握较为全面的实验技能、实验原理和实验方法，可帮助学生更好地理解和掌握各基础学科的知识。

根据教学计划和培养目标的要求，结合基础医学实验教学的改革实际，我们编制了生物技术实验课程教学大纲，供基础医学专业本科生在第四学年使用。

这个大纲的宗旨是，通过基础医学实验中心的实验课程教学，使基础医学专业的本科生对我校基础医学实验中心的各个专业实验课程有进一步的了解，在走向毕业实习前，掌握较好的实验技能，培养自己发现问题解决问题的能力，培养善于学习，勇于创新和注重理论联系实际以及实事求是的作风。

三、课程简介本课程专为基础医学专业本科生开设，这门课程将解剖学、形态学、机能学和分子生物学的理论和实验内容安排在课程中，实行理论讲课与实验相结合重点在实验的特色教育。

四、实验方式及基本要求带习教师讲解实验内容，指导学生独立完成实验。

要求学生掌握实验原理和方法；正确使用仪器设备；了解影响实验结果的一些因素；获得较好的实验结果；正确书写实验报告。

五、实验报告实验报告书写格式（用四川大学华西基础医学与法医学院实验报告纸，并填写姓名、学号、所属学院、时间）1．实验题目：简明、醒目2．简述实验目的和原理3. 实验材料：实验过程中所用的试剂、仪器4. 实验过程（即操作步骤）：记录实验过程（现象和数据）5．实验结果与讨论：写出实验获得的结果（数据或作图），并作出讨论。

数字全口牙位曲面体层片的法医学同一认定指标高东;王庆红;叶加庆;王虎;张召晖;邓振华【摘要】目的采用颌面全口牙位曲面体层片,针对牙齿无病变者筛选简洁实用的法医学同一认定识别指标并进行编码、统计分析及评估.方法随机选取170例牙齿无病变者的颌面数字全口牙位曲面体层片进行观测,根据牙齿的生理变异特征和牙齿的排列特征分别筛选全口牙型和牙列型识别指标.按设计的编码标准对全口牙型、牙列型逐一编码,统计分析编码的多样性,以评估两类识别指标的应用价值.结果 170例中共有74种全口牙型编码,多样性为43.53%;170例中共有129种牙列型编码,多样性为75.88%;170例同时进行全口牙型和牙列型编码,则共有150种全口牙型/牙列型编码,多样性为88.24%.结论全口牙型编码多样性较低.单独使用尚不能满足法医学同一认定的要求.牙列型编码的多样性比较高,具有一定的法医学同一认定价值.如果同时进行全口牙型和牙列型编码,多样性明显提高,有较高的法医学同一认定价值.【期刊名称】《法医学杂志》【年(卷),期】2008(024)002【总页数】4页(P114-117)【关键词】法医放射学;法医牙科学;全口牙位曲面体层片;牙齿;同一认定【作者】高东;王庆红;叶加庆;王虎;张召晖;邓振华【作者单位】四川大学华西基础医学与法医学院法医病理教研室,四川,成都,610041;司法部司法鉴定科学技术研究所上海市法医学重点实验室,上海,200063;四川省公安厅物证鉴定中心,四川,成都,610041;广安市人民检察院,四川,广安,638000;四川大学华西口腔医学院口腔放射科,四川,成都,610041;四川大学华西基础医学与法医学院法医病理教研室,四川,成都,610041;四川大学华西基础医学与法医学院法医病理教研室,四川,成都,610041【正文语种】中文【中图分类】DF795.1随着口腔医用氟化物的广泛应用，大众自我保健水平的提高以及牙科治疗手段的不断进步，牙齿发生病变的情况在逐渐减少，发病的年龄亦逐渐增大[1]，因此以往主要依靠牙齿的病变和治疗特征进行牙科同一认定的方法已不能完全适应所有牙齿的个体识别，但目前仍未见国内外针对无病变牙齿识别特征的研究。

※药理学-III药理学Ⅲ教学大纲（供医学技术、医学检验、医学英语等专业用）四川大学华西基础医学与法医学院药理教研室2010年3月药理学Ⅲ教学大纲一、课程基本信息课程名称：药理学Ⅲ（PharmacologyⅢ）课程号：50128030课程类别：校级平台课学时：3学时/周，共54学时学分：3二、教材《药理学》主编：杨宝峰，卫生部规划教材，人民卫生出版社第7版2003年8月。

三、主要参考资料1. 《药理学》主编：杨世杰，卫生部规划教材（8年制）人民卫生出版社2005，8。

（第一版）2. 《药理学》(第二版)主编：颜光美，全国高等学校医学规划教材高等教育出版社，2009，103. Basic and clinical pharmacology, Bertram G.. Katzung, McGraw-Hill，（第七版）人民卫生出版社，2007，2。

4. Goodman and Gilman’s the pharmacological basis of theraputics, JoelG. Hardman, Lee.E Limbird, McGraw-Hill，（第十一版）人民卫生出版社，2009，1。

5. 中华临床药物学，俆叔云主编，人民卫生出版社，2003，5。

四、成绩评定平时成绩占10%，期终考试占90%五、教学目的及要求（见前言）六、教学内容（见各章）前言药理学的首要任务是为临床合理使用药物防治疾病提供基本理论基础；其次，也为寻找新药及阐明机体基本生命活动提供线索和手段；此外，还应为发掘与提高祖国医学遗产作出贡献。

药理学教学以我国医药卫生工作及医学教育的理论与实践为基础，以反映现代科学先进水平、指导临床合理用药为目标。

药理学在医学教学中是以生理学、生物化学等为基础，为临床实践服务的桥梁科学。

药理学教学的基本要求是阐明药物对机体的作用（药效学）及机体对药物的作用（药动学）的基本规律，并在这个基础上，重点掌握临床常用药物的合理使用原则。