PCB设计总结

关于pcb工作总结《PCB工作总结，从设计到生产的全面回顾》。

PCB（Printed Circuit Board）是电子产品中不可或缺的一部分，它承载着电子元件并提供连接和支持。

在现代电子行业中，PCB的设计和生产是至关重要的环节，它直接影响着产品的性能和质量。

在过去的一段时间里，我有幸参与了多个PCB项目的设计和生产，现在我来总结一下这些经验和教训。

首先，PCB的设计是整个工作的基础。

在设计阶段，我们需要充分了解产品的功能需求和性能指标，然后根据这些要求来确定电路布局和元件的安装位置。

同时，我们还需要考虑到PCB的尺寸和外形，以确保它能够适配到产品中。

在设计过程中，我们还需要考虑到电磁兼容性（EMC）和热管理等问题，以确保PCB在工作时能够稳定可靠地运行。

其次，PCB的制造是设计的延伸。

在制造阶段，我们需要选择合适的材料和工艺来制作PCB。

例如，对于高频电路，我们需要选择具有较低介电常数和介电损耗的材料；对于高密度PCB，我们需要使用先进的工艺来保证线路的精度和稳定性。

同时，我们还需要关注到PCB的阻抗控制和焊接工艺等细节，以确保PCB能够满足产品的要求。

最后，PCB的测试和调试是保证产品质量的最后一道关口。

在测试阶段，我们需要使用各种测试设备和方法来验证PCB的性能和可靠性。

例如，我们可以使用飞针测试来检查PCB上的连通性和短路情况；我们还可以使用X射线检测来查找PCB上的隐性缺陷。

同时，在调试阶段，我们需要根据测试结果来分析和解决PCB上的问题，以确保产品能够正常工作。

综上所述，PCB的工作是一个复杂而又精细的过程，它需要我们在设计、制造和测试等方面都保持高度的专注和细致。

只有这样，我们才能够设计出高质量的PCB，并为产品的成功量产打下坚实的基础。

希望我的总结能够对大家有所帮助，也希望在未来的工作中能够继续学习和进步。

pcb个人工作总结在过去的一段时间里，我在PCB方面的个人工作取得了一些进展和成就。

在这期间，我从事了各种各样的工作，包括设计、布局和测试等方面，以下是我个人工作的总结：1. 设计和布局方面：我负责了几个项目的电路板设计和布局工作。

通过对电路的深入理解和熟练运用设计软件，我能够高效地完成复杂电路板的设计任务。

在设计过程中，我注重细节和精确度，确保布局符合规范，并优化电路性能。

2. 元器件选型和采购：作为项目的一部分，我负责选择合适的元器件并与供应商联系进行采购。

我会仔细评估不同的元器件参数和性能，并根据项目需求选择最佳的元器件。

同时，我也与供应商保持良好的合作关系，确保及时采购到所需的元器件。

3. PCB组装和测试：我参与了几个项目的PCB组装和测试工作。

在组装过程中，我需要按照设计规范进行元器件的焊接和组装。

在测试阶段，我使用专业工具和仪器对电路板进行功能测试和性能评估，确保其正常运行和符合要求。

4. 故障排查和修复：在一些项目中，我负责解决PCB的故障和问题。

通过观察和分析电路板的反应和信号，我能够快速定位故障点，并采取适当的措施进行修复。

我还会记录和总结故障排查的过程和方法，以供后续参考和学习。

5. 团队协作和沟通：在团队中，我积极与其他成员合作，并及时与项目经理和其他相关人员进行沟通。

我会及时报告进展情况，并向他人提供帮助和支持。

通过良好的团队协作和沟通，我能够更好地完成我的个人工作，并为项目的成功做出贡献。

通过这段时间的个人工作，我不仅提高了我的PCB设计和布局技能，还学到了很多关于元器件选型、组装和测试的知识。

我相信这些经验和技能将对我未来的职业发展有很大的帮助，并使我成为一名更优秀的PCB工程师。

pcb设计仿真实验的心得和感悟5篇_pcb设计仿真实验的心得和感悟1_经过了一个学期的电路实验课的学习,学到了很多的新东西,发现了自己在电路理论知识上面的不足,让自己能够真正的把点亮学通学透.电路实验,作为一门实实在在的实验学科,是电路知识的基础和依据.它可以帮助我们进一步理解巩固电路学的知识,激发我们对电路的学习兴趣.首先,在对所学的电路理论课而言,实验给了我们一个很好的把理论应用到实践的平台,让我们能够很好的把书本知识转化到实际能力,提高了对于理论知识的理解,认识和掌握.其次,对于个人能力而言,实验很好的解决了我们实践能力不足且得不到很好锻炼机会的矛盾,通过实验,提高了自身的实践能力和思考能力,并且能够通过实验很好解决自己对于理论的学习中存在的一些知识盲点.对于团队协作与待人处事方面,实验让我们懂得了团队协作的重要性,教导我们以谦虚严谨的态度对待生活中的人与事,以认真负责的态度对待队友,提高了班级的凝聚力和战斗力,通过实验的积极的讨论,理性的争辩,可以让我们更加接近真理.实验中应注意的有几点.一,一定要先弄清楚原理,这样在做实验,才能做到心中有数,从而把实验做好做细.一开始,实验比较简单,可能会不注重此方面,但当实验到后期,需要思考和理解的东西增多,个人能力拓展的方面占一定比重时,如果还是没有很好的做好预习和远离学习工作,那么实验大部分会做的很不尽人意.二,在养成习惯方面,一定要真正的做好实验前的准备工作,把预习报告真正的学习研究过,并进行初步的实验数据的估计和实验步骤的演练,这样才能在真正实验中手到擒来,做到了然于心.不过说实话,在做试验之前,我以为不会难做,就像以前做的实验一样,操作应该不会很难,做完实验之后两下子就将实验报告写完,直到做完几次电路实验后,我才知道其实并不容易做.它真的不像我想象中的那么简单,天真的以为自己把平时的理论课学好就可以很顺利的完成实验,事实证明我错了.在最后的综合实验中,我更是受益匪浅.我和同组同学做的是甲乙类功率放大电路,因为次放大电路主要是模拟电子技术的范畴,而自己选修专业与此有很大的联系,所以在做综合实验设计的时候,本着实践性,创新性,可行性和有一意义性的原则,选择了这个实验.实验本身的原理并不是很复杂,但那只针对有过相关学习的同学,对于我这样的初学者,对于实验原理的掌握本身就是一个挑战.通过翻阅有关书籍和查阅相关的资源,加深自己对功放的理解,通过EWB软件的仿真,比较实验数值与理论值之间的误差,最终输出正确而准确的波形和实验数据.总结:电路实验最后给我留下的是:严谨以及求实.能做好的事就要把它做到最好,把生活工作学习当成是在雕刻一件艺术品,真正把心投入其中,最终命运会为你证明你的努力不会白费._pcb设计仿真实验的心得和感悟2_一.实习的意义.目的及作用与要求 1.目的: (1)了解pcb设计的流程,掌握pcb 设计的一般设计方法. (2)锻炼理论与实践相结合的能力.(3)提高实际动手操作能力. (4)学习团队合作,相互学习的方法. 2.要求:(1)遵守实习纪律,注意实习安全. (2)按时.按要求完成各项子任务. (3)及时进行总结,书写实习报告. (4)每人必须做一快pcb板.3.意义:(1)提高自身能力,完成学习任务. (2)掌握一种cad软件的使用. (3)了解前沿技术.(4)就业的方向之一.二.pcb制版的历程 1.绘制原理图 2.新建原理图库 3.新建元件库封装4. 导入元件封装库及网络列表5.pcb元件布局6.pcb布线7.打印pcb图8.制作电路板三.元件库的设计1.原理图元件库的制作;1)打开新建原理图元件库文件_.lib 2)新建原理图元件a.放置引脚,圆点是对外的端口.b.画元件外形.c.修改引脚属性.[名称][引脚数(必须从1开始并且连续)] 隐藏引脚及其他信息 3)修改元件描叙默认类型.标示.元件封装 4).重命名并保存设计.若还需要新建其他元件,可以\工具 \新建元件 a.独立元件b.复合元件含子元件5)设计中遇到的问题,怎么方法解决的制作原理图元件库比较简单,因此在制作过程中没有出现什么问题.但是在制作过程中应特别注意,在放置引脚,圆点是对外的端口,并且注意修改引脚数应从1开始.6)设计的原理图元件库截图图1 lib.2/.4元件库图2 lib.2/.4元件库 2.元件封装库的制作; 1)打开新建的元件封装库.2)添加焊盘.调整焊盘的位置.修改焊盘的属性.焊盘可置于任意层利用标尺或坐标工具定位焊盘焊盘命名必须与原理图元件number相同 3)画元件外形必须在top overlayer 层操作 4)设置参考点编辑/设置参考点5)重命名.存盘. 6)设计中遇到的问题,怎么方法解决的a.在元件封装库的制作过程中,对焊盘的左右距离没有按标准调好,后来问了同学,就把距离按标准调和.b.在做完元件封装库的制作之后,对文件进行了重命名,可是忘记了进行保存,后老师检查之后才发现这个问题. c.应注意焊盘的间距与实物引脚间距相同,内部标号与原理图标号一致,保证实际引脚与原理图引脚对应. 7)设计的元件封装库截图图1 rb.2/.4封装图2 rb.2/.4封装注:电解电容参数:外径:_0mil,焊盘间距:90mil 焊盘外径:52mil,孔:28mil 按键开关参数:长:320mil,宽:250mil 线宽:10mi,中间圆直径.水平:250mil,垂直:_5mil焊盘大小,外径:78mil,孔:78mil四.原理图的绘制 1).添加原理图元件库.\design e_plorer 99 se\library\sch miscellaneous devices.ddb protel dosschematic libraries.ddb 2).摆放元件从元件库选择元件查找元件 3)元件调整 _,y,space 拖动删除多余元件 4)连接电路_pcb设计仿真实验的心得和感悟3_一.实训目的本次实训是针对pcb制图课程结束后的一次综合实训,为检验和巩固学生对pcb 制图学习成果以及提高其电子设计制作能力,以达到提高学生综合分析能力.实践技能的目的.二.实训内容及要求1.实训内容以at89c51为主芯片,制作一个银行报号系统,其原理图电路如图1至图5所示.本次实训所用芯片为at89c51.它是我们最熟悉的一类单片机,很适合与初学者学习与实践.2 图1 sch原理图主控模块 at89c51芯片简介: 4kb可编程flash存储器(可擦写1000次)三级程序存储器保密静态工作频率:0hz-24mhz_8字节内部ram 2个_位定时/计数器一个串行通讯口 6个中断源32条i/o引线片内时种振荡器 at89c51具体图片: 3 at89c51详细引脚功能: 外接晶体引脚 _tal1 _ _tal2 __tal1是片内振荡器的反相放大器输入端,_tal2则是输出端,使用外部振荡器时,外部振荡信号应直接加到_tal1,而_tal2悬空.内部方式时,时钟发生器对振荡脉冲二分频,如晶振为_mhz,时钟频率就为6mhz.晶振的频率可以在1mhz-24mhz内选择.电容取30pf左右._型号同样为at89c51的芯片,在其后面还有频率编号,有_,_,20,24mhz可选.大家在购买和选用时要注意了.如at89c5124pc就是最高振荡频率为24mhz,40p6封装的普通商用芯片. 3.复位rst,在芯片中的引脚号为9.在振荡器运行时,有两个机器周期(24个振荡周期)以上的高 4电平出现在此引腿时,将使单片机复位,只要这个脚保持高电平,51芯片便循环复位.复位后p0-p3口均置1引脚表现为高电平,程序计数器和特殊功能寄存器sfr全部清零.当复位脚由高电平变为低电平时,芯片为rom的00h处开始运行程序.常用的复位电路如图2所示._复位操作不会对内部 ram 有所影响. p0端口[p0.0-p0.7]p0是一个8位漏极开路型双向i/o端口,端口置1(对端口写1)时作高阻抗输入端.作为输出口时能驱动8个ttl.对内部flash程序存储器编程时,接收指令字节;校验程序时输出指令字节,要求外接上拉电阻.在访问外部程序和外部数据存储器时,p0口是分时转换的地址(低8位)/数据总线,访问期间内部的上拉电阻起作用. p1端口[p1.0-p1.7]p1是一个带有内部上拉电阻的8位双向i/0端口.输出时可驱动4个ttl.端口置1时,内部上拉电阻将端_pcb设计仿真实验的心得和感悟4_历经了一周的实训,而在今天做了一个完结.在这一周里虽然有一些学习实训上的小困难,但是,许多的知识还是让我高兴异常.以前我是学文科的,说实话队以一些理科上的东西还是很不明白的,学习起来也有一些困难,但这并不能成为我学习电子的阻碍.对于电子我还是怀有很大的热情.这周我们做了对晶体二极管电路,单极放大电路,求和电路,积分.微分电路,振荡电路,电源电路的实训.第一天,我们做的是单级电路的实训,首先,我们要找到电路图,然后在计算他们的静态工作点,在用数字万用表测量静态工作点时,先要观察电路图上的数据,以谨慎的及电路图的分布,在数值上也是非常重要的,数据的错误会导致测量工作的出现误差,所以是非常谨慎的.第二天,说实话对于晶体二极管,我的了解不是很多.但是,我了解到晶体二极管有许多的特性.像正向特性反向特性击穿特性频率特性等等,我们要做晶体二极管的实验,首先就要了解晶体二极管的这些特性,才能准确的作出判断正向电流IF在额定功率下,允许通过二极管的电流值.正向电压降VF二极管通过额定正向电流时,在两极间所产生的电压降.最大整流电流(平均值)IOM在半波整流连续工作的情况下,允许的最大半波电流的平均值.反向击穿电压VB二极管反向电流急剧增大到出现击穿现象时的反向电压值.正向反向峰值电压VRM二极管正常工作时所允许的反向电压峰值,通常VRM为VP的三分之二或略小一些.反向电流IR.在规定的反向电压条件下流过二极管的反向电流值结电容C结电容包括电容和扩散电容,在高频场合下使用时,要求结电容小于某一规定数值.最高工作频率二极管具有单向导电性的最高交流信号的频率.第三天,我们测试了求和电路.求和电路的实质是利用〝虚地〞和〝虚断〞的特点,通过各路输入电流相加的方法来实现输入电压的相加.这种反相输入电路的优点是,当改变某一输入回路的电阻时,仅仅改变输出电压与该路输入电压之间的比例关系,对其他各路没有影响,因此调节比较灵活方便.另外,由于虚地 ,因此,加在集成运放输入端的共模电压很小.在实际工作中,反相输入方式的求和电路应用比较广泛.第四天,我们测试了积分电路和微分电路.用积分电路是输出电压与输入电压的时间积分成正比的电路.它积分电路主要用于波形变换.放大电路失调电压的消除及反馈控制中的积分补偿等场合.而今天我们主要做一些简单的电路测试.微分电路是输出电压与输入电压的变化率成正比的电路.微分电路的工作过程是:如RC的乘积,即时间常数很小,在t=0+即方波跳变时,电容器C被迅速充电,其端电压,输出电压与输入电压的时间导数成比例关系.实用微分电路的输出波形和理想微分电路的不同.即使输入是理想的方波,在方波正跳变时,其输出电压幅度不可能是无穷大,也不会超过输入方波电压幅度E.在0第五天,我们测试威震电路.能够产生振荡电流的电路叫做振荡电路.一般由电阻.电感.电容等元件和电子器件所组成.由电感线圈l和电容器c相连而成的lc电路是最简单的一种振荡电路,其固有频率为f=[s_(]1[]2πlc.一种不用外加激励就能自行产生交流信号输出的电路.它在电子科学技术领域中得到广泛地应用,如通信系统中发射机的载波振荡器.接收机中的本机振荡器.医疗仪器以及测量仪器中的信号源等.我们学习的是基本的振荡电路,所以只需要做一些简单的电路测试.也需要我们认真以对.经过五天的认真测试,我做出了这个总结.电路在我们生活中多处处存在,与我们的生活紧密相接,所以电子是一门要好好学的课目,在这个实训周我学到了许多,也希望在以后的日子更能学好这门学科._pcb设计仿真实验的心得和感悟5_经过了一个学期的电路实训课的学习,学到了很多的新东西,发现了自己在电路理论知识上面的不足,让自己能够真正的把点亮学通学透.电路实训,作为一门实实在在的实训学科,是电路知识的基础和依据.它可以帮助我们进一步理解巩固电路学的知识,激发我们对电路的学习兴趣.首先,在对所学的电路理论课而言,实训给了我们一个很好的把理论应用到实践的平台,让我们能够很好的把书本知识转化到实际能力,提高了对于理论知识的理解,认识和掌握.其次,对于个人能力而言,实训很好的解决了我们实践能力不足且得不到很好锻炼机会的矛盾,通过实训,提高了自身的实践能力和思考能力,并且能够通过实训很好解决自己对于理论的学习中存在的一些知识盲点.对于团队协作与待人处事方面,实训让我们懂得了团队协作的重要性,教导我们以谦虚严谨的态度对待生活中的人与事,以认真负责的态度对待队友,提高了班级的凝聚力和战斗力,通过实训的积极的讨论,理性的争辩,可以让我们更加接近真理.实训中应注意的有几点.一,一定要先弄清楚原理,这样在做实训,才能做到心中有数,从而把实训做好做细.一开始,实训比较简单,可能会不注重此方面,但当实训到后期,需要思考和理解的东西增多,个人能力拓展的方面占一定比重时,如果还是没有很好的做好预习和远离学习工作,那么实训大部分会做的很不尽人意.二,在养成习惯方面,一定要真正的做好实训前的准备工作,把预习报告真正的学习研究过,并进行初步的实训数据的估计和实训步骤的演练,这样才能在真正实训中手到擒来,做到了然于心.不过说实话,在做试验之前,我以为不会难做,就像以前做的实训一样,操作应该不会很难,做完实训之后两下子就将实训报告写完,直到做完几次电路实训后,我才知道其实并不容易做.它真的不像我想象中的那么简单,天真的以为自己把平时的理论课学好就可以很顺利的完成实训,事实证明我错了.在最后的综合实训中,我更是受益匪浅.我和同组同学做的是甲乙类功率放大电路,因为次放大电路主要是模拟电子技术的范畴,而自己选修专业与此有很大的联系,所以在做综合实训设计的时候,本着实践性,创新性,可行性和有一电工实训心得体会意义性的原则,选择了这个实训.实训本身的原理并不是很复杂,但那只针对有过相关学习的同学,对于我这样的初学者,对于实训原理的掌握本身就是一个挑战.通过翻阅有关书籍和查阅相关的资源,加深自己对功放的理解,通过EWB软件的仿真,比较实训数值与理论值之间的误差,最终输出正确而准确的波形和实训数据.总结:电路实训最后给我留下的是:严谨以及求实.能做好的事就要把它做到最好,把生活工作学习当成是在雕刻一件艺术品,真正把心投入其中,最终命运会为你证明你的努力不会白费.pcb设计仿真实验的心得和感悟。

pcb个人工作总结在过去的一年中，我作为一名PCB设计工程师，经历了许多挑战和成长的机会。

回顾这一年的工作，我想总结一下我的工作成果和经验。

首先，我在项目管理方面取得了一些重要的进展。

我参与了多个项目的规划和实施，并与团队成员密切合作，确保项目进度和质量的高效控制。

通过学习和应用项目管理方法，我更好地管理了时间和资源，提高了工作效率。

同时，我也学会了处理不同利益相关者之间的冲突和沟通问题。

这些经验将在未来的工作中对我产生积极的影响。

其次，我在技术方面有了显著的进步。

我通过参加行业内的培训和研讨会，了解了最新的PCB设计技术和工具。

我学会了使用高级软件和工具，如Altium Designer和Cadence Allegro，提高了设计的精确性和效率。

我还通过参与跨学科团队的工作，与硬件和软件工程师紧密合作，共同解决设计和测试中的难题。

这些技术进步帮助我提高了设计质量和创新能力。

此外，在团队合作方面，我也取得了一些重要的成就。

我在团队中担任领导角色，并成功地协调了团队成员之间的合作。

我学会了倾听和尊重他人的意见，并根据不同的工作需求调整自己的角色。

通过与团队成员进行有效的沟通和协调，我提高了团队的凝聚力和效率。

然而，在这一年的工作中，我也遇到了一些困难和挑战。

首先，由于项目工作的紧迫性和高压力，我经常面临时间管理上的困难。

我学会了制定合理的工作计划和任务分配，并尽量分配时间以应对紧急情况。

其次，由于项目要求的复杂性和技术难度，我经常需要进行大量的研究和探索，以找到最佳的解决方案。

我学会了不断学习和更新知识，以应对新的技术挑战。

除了以上的工作成果和经验之外，我还参与了公司的培训计划和团队建设活动。

通过这些活动，我拓宽了自己的技能和知识，并与其他同事建立了良好的工作关系。

这些经验使我更加有信心和动力在未来的工作中取得更多的成就。

总的来说，过去一年是我工作生涯中的一个转折点。

我在项目管理、技术和团队合作方面取得了显著的进步。

PCB线路板设计技巧总结5篇第一篇：PCB线路板设计技巧总结PCB线路板设计技巧总结～～～发表于：2009-01-26 13:23:53元件布局技巧：1.基本布局：（1）尽可能缩短高频元件之间的连线，设法减小其分布参数和相互之间的电磁干扰，易于相互干扰的元器件不能离得太近，输入和输出应尽量远离。

（2）当元件或导线之间可能有较高电位差时，应该加大其距离，以免放电击穿，引起短路。

（3）重15g以上的元件不能只靠导线焊盘来固定，应用支架或卡子固定。

（4）电位器、可变电容、可调电感线圈或微动开关等可调元件，应考虑整机的结构要求。

若是机外调节，其位置应考虑调节旋钮在机箱面板上的位置，若是机内调节，应考虑放在印刷板上能方便调节的地方。

（5）留出PCB板固定支架，定位螺孔和连接插座所用的位置。

2.按电路功能单元，对电路的全部器件布局：（1）通常按信号的流向逐个安排电路单元的位置，以便与主信号流通方向保持一致。

（2）以每个功能电路的核心元件为中心，围绕它布局。

元件应均匀，整齐，紧凑地排列在PCB上，尽量减少和缩短各单元之间的引线和连线。

（3）在高频下工作的电路，要考虑元件之间的分布参数，一般电路的元件应尽可能平行排列，这样不仅美观，还可以使装焊方便，易于批量生产。

（4）位于边上的元器件，应离PCB板边缘至少2mm。

PCB板的最佳形状是矩形（长宽为3：2或4：3），板面尺寸大于200mm*150mm时，应考虑PCB板所受的机械强度。

布线技巧：（1）输入、输出的导线应尽量避免相邻或平行，最好加线间地线，以免发生反馈。

高电平信号和低电平电路不要相互平行，特别是高阻抗、低电平信号电路，应尽可能靠近低电位。

PCB板两面的导线宜相互垂直，斜交或弯曲走线，应避免平行，以减小寄生耦合。

（2）在安装电源走线时，每1-3个TTL集成电路，2-6个CMOS 集成电路，都应在靠近集成块地方设旁路电容。

（3）PCB板导线的最小宽度主要由导线与绝缘基板间的粘附强度和流过其电流值决定。

pcb设计工程师工作总结
《PCB设计工程师工作总结》。

作为一名PCB设计工程师，我在过去的工作中积累了丰富的经验，也遇到了
各种各样的挑战。

在这篇文章中，我将总结我作为PCB设计工程师所做的工作，
并分享一些经验和教训。

首先，作为PCB设计工程师，我的主要工作是设计和开发印刷电路板（PCB）。

这包括与客户沟通需求，制定设计方案，选择合适的材料和元件，进行布线和布局，以及进行必要的测试和验证。

在这个过程中，我需要熟练掌握CAD
软件和相关工具，以确保设计的准确性和可靠性。

在实际工作中，我发现PCB设计工程师需要具备良好的沟通能力和团队合作
精神。

与客户、供应商和其他团队成员的有效沟通，对于项目的顺利进行至关重要。

同时，PCB设计工程师还需要与硬件工程师、软件工程师和测试工程师等其他团
队成员紧密合作，以确保整个产品的设计和开发过程能够顺利进行。

另外，作为PCB设计工程师，我还需要不断学习和更新自己的知识和技能。

随着技术的不断发展，PCB设计工程师需要不断了解最新的技术和趋势，以确保
自己的设计能够符合最新的标准和要求。

同时，我还需要不断提升自己的解决问题的能力，以应对各种复杂的设计和制造挑战。

总的来说，作为一名PCB设计工程师，我的工作总结就是不断学习、不断改进、不断沟通和合作。

通过不懈的努力和不断的积累经验，我相信我能够成为一名更加优秀的PCB设计工程师，为客户和团队带来更多的价值和贡献。

PCB制版心得体会五篇第一篇：PCB制版心得体会PCB制板实训课程心得体会在本学期PCB制板实训过程中，通过我们不断地努力和老师耐心的帮助，我们掌握了PCB制板的具体流程，同时，我们也在其中收获到了很多东西，比如动手能力和应变能力等。

我们在已有的的理论基础上去展示我们的实践操作能力，我觉得这是一个提升动手能力的机会。

以前每次都是听老师在课堂上讲绘制PCB和制作PCB板的过程，是纯粹的理论，看了书上的理论知识，感觉只是对PCB有了一点了解，通过本学期的实际制板，我们深刻意识到理论与实践相结合的重要性。

通过这学期对PCB制板课的进一步学习，真正的掌握了PCB制板的技能，并且顺利完成了对“51单片机最小系统”和“多谐振荡电路”的设计与制作。

虽然课程已经结束，但并不意味着我们要停止对它的学习，学好PCB制板对我以后的专业发展肯定受益匪浅。

所以在以后的时间里，我将不断地对PCB制板进行深入的学习，并打算在下学期能够独立完成复杂双面板的制作。

以上为我对PCB制板这门课程的一些感想，和我对这门课以后学习的一个简单的计划。

2013年12月18日冯旭彪第二篇：PCB制板心得体会PCB制板心得体会在本学期的电路制图与制板实训中，我结合上学期学到的理论知识，通过Altium Designer 画图软件（dxp.exe）自己动手：画原理图（电子彩灯、单片机最小系统）——导入PCB——制版，在学习制板的过程中遇到了一系列问题，通过查找资料、问老师、百度，然后一一解决，以下是我在学习当中遇到的一些问题，解决办法及一些心得体会：（1）为使原理图美观，将相隔较远的两端连起来时，可用网络标号。

（2）在原理图中给组件取名字时，A、B、C、D不能作为区分的标准。

如：给四个焊盘取名JP1A、JP1B、JP1C、JP1D，结果在生成PCB时只有一个焊盘，如果把名字改为JP1A、JP2B、JP3C、JP4D、在PCB中就有四个焊盘。

（3）在PCB中手动布线时，如果两个端点怎么也连不上，则很可能是原理图中这两个端点没有连在一起。

个人pcb工作总结个人PCB工作总结。

在过去的几年里，我一直在PCB设计领域工作，经历了许多项目和挑战。

在这段时间里，我学到了很多，积累了丰富的经验，也遇到了一些困难和挫折。

在这篇文章中，我将总结我在个人PCB工作中的经验和心得体会。

首先，我认为在PCB设计工作中最重要的是对电路原理和布局的理解。

只有深入理解电路原理，才能设计出稳定可靠的电路板。

在我刚开始工作的时候，我花了很多时间学习电路原理和布局技术，通过不断的实践和总结，我逐渐掌握了一些设计技巧和经验。

其次，我发现在PCB设计中，团队合作和沟通是非常重要的。

在一个项目中，往往需要和硬件工程师、软件工程师、测试工程师等多个部门进行合作，只有良好的沟通和协作才能确保项目的顺利进行。

因此，我在工作中注重和团队成员的沟通和合作，及时解决问题，确保项目按时完成。

另外，我也认识到在PCB设计中，细节决定成败。

一个小小的错误可能会导致整个电路板失效，因此在设计过程中，我总是严谨细致，反复检查，确保每一个细节都没有遗漏。

同时，我也不断学习新的技术和工具，提高自己的设计水平和效率。

最后，我觉得在PCB设计工作中，要不断追求创新和突破。

技术在不断进步，市场需求也在不断变化，只有不断学习和创新，才能跟上时代的步伐，保持竞争力。

因此，我会不断学习新的技术和知识，不断挑战自己，不断改进和优化设计方案。

总的来说，个人PCB工作给了我很多成长和收获，我会继续努力学习和提高自己，为公司的发展贡献自己的力量。

希望通过我的努力和付出，能够设计出更加稳定可靠的电路板，为客户提供更好的产品和服务。

pcb设计仿真实验的心得5篇_pcb设计仿真实验的心得和感悟1_不过,好在我不是一个人在战斗,在我们20_级电气10班所有同学的相互帮助和相互鼓励下,我们克服了许多困难,也解决了不少问题.从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中,我所学到和收获的,不仅仅是收音机的工作原理和架构组成,还有如何分析处理解决问题的方法和能力,当然,我所在的班级也在这次的实习过程中也变得更加团结和友爱了.在整个实习过程中,我感受颇深,从简单的焊接,到最后复杂的组装,使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的,少了哪一样,都不可能成功做好一个收音机.课程虽然结束了,但学海无涯,知识的海洋浩瀚无边,我需要学习的还有很多.电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始,只有继续以电子实习的感受和经验为基础,渐渐学习总结下去,才能使自己得到更多的提高对于这次实习,我获得的心得体会大致总结如下:1.我对电子技术有了更直接的认识,对放大和整流电路也有了更全面的了解,虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机,但与这次的相比,无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的.2.对焊接程序也有了更清晰的认识,也更熟悉了焊接的方法技巧.3.对问题的分析处理能力有了很大的进步,由于一开始的盲目行动,我犯了很多低级的错误,比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成块等等.随着实习的进行,我深刻体会到了事前分析规划的重要性,相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的.4.对电子产品的调试纠错有了更多的经验.我的收音机制作真的可谓命途多舛,从第一次接通电源它一点反应都没有,到最后可以收听多个频道的广播,我进行了多天的调试和纠错,在仔细检查每一个焊点,分析电路板的接线后,最终才完美解决了问题.5.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助,虽然抓烙铁的是一只手,可是后面有许多个头脑在指挥和支持着,大家一起分析电路图,一起解决我们面前的每一个难题.也使班上同学之间的友谊更加深刻,班级更加团结了!_pcb设计仿真实验的心得和感悟2_时间过得很快,转眼间一学期过去了,模拟电路实验这门课也接近了尾声.在这学期学习过程中,有欢笑,有汗水,有同学们的努力学习,更有王老师对我们的谆谆教诲,一次次的实验课上有批评,有表扬,却让我们学到了很多知识.那么就将本学期实验课体会总结如下:模拟电路实验这门课,主要是通过学习理论知识,然后在实际中动手操作各种电路实验,再通过结合理论知识,实验操作来验证,加深对所有内容的理解.所以,理论与实践相结合才能达到更好的效果.总而言之,实验的重点在于培养学生掌握电工仪表的使用,训练基本接线技能,正确使用电子仪器,学会调试电子线路,并培养学生的动手能力.在这学期的模拟电子技术实验学习过程中我学到了很多东西,比如:动手能力.逻辑思维以及设计思想都得到了很大的提高.为了让我们对模拟电路实验的基本原理和实验方法能够熟练掌握和理解,我们这学期开设了模拟电路实验,实验内容主要是分为获得元器件原始数据,测试,验证,调试,总结经验公式,完成实验报告等.实验设备主要用到的有:双踪示波器,信号发生器,,数字万用表,实验电源,交流毫伏表,模拟电子技术试验箱等.进行介绍,包括它们的特点,分类以及作用,然后让我们将各个电子元件进行实际的实验与验证.在做完实验后,通过总结实验过程中所出现的问题,以及实际测得的结果与理论估算值比较,讨论分析做出相应的解决方案,整理实验数据,并完成实验报告.刚开始做实验的时候,示波器不怎么会调,犯了很多错,还好王老师很耐心的教导,后面掌握的还不错.而在实验中有时我们虽然熟练掌握了操作实验的方法,弄明白了一些理论上不是很容易理解的问题.但是在操作中也会遇到意想不到的问题,可以说这是很锻炼人的,每次在解决了问题后都会有很多收获,同时也明白团队的意义,只有和组员同心协力,才能最快的完成实验.在实验前,老师总会很耐心的告诉我们一些要注意的问题.比如,在连接电路前,要将电源断开,先测什么后测什么,实验中要注意些什么等等;待我们连接好电路,王老师都会先检查,给我们详细讲解后,再让我们测量.最后感谢王老师这一学期对我们的指导和教育,让我们学到了很多专业及其他的知识.我们以后将会把那些运用到生活学习中._pcb设计仿真实验的心得和感悟3_.pcb的相关介绍:(1)pcb的分类:根据电路层数分类:分为单面板.双面板和多层板.单面板 :在最基本的pcb上,零件集中在其中的一面,导线集中在另一面上.双面板 :电路板的两面都有布线,双面板的面积比单面板大了一倍,而且因为布线可以互相交错(可以绕到另一面),它更适合在比单面板更复杂的电路上.多层板 :多层板用上了更多单或双面布线板. (2)protel99se三个常用的快捷键: 鼠标左键+_—浮动图件左右翻转;鼠标左键+y—浮动图件上下翻转;鼠标左键+空格键—浮动图件转至90°.二.原理图设计:(1) 新建设计和编辑环境的设置: 1. 打开protel 99se; 2.单击file菜单下的new,弹出一个对话框,新建sch文件,选择所需要的存储位置;3 .选择e盘,在e盘新建一个文件夹,自己命名,并保存. (2)元件属性的编辑和操作: 1. 从元件的库列表中选择所需要的库,如dos和devices 库; 2. 在库中找到所需元件,点击place,将其移入编辑界面; 4.返回之前制作的.sch编辑界面,点击add将制作的8res这个文件装入,再在该界面添所需标号;5.连线.有直接连线法和网络标号法两种.6.电气检查.原理图绘制好后,需要对原理图进行电气检;点击tool菜单下erc命令.默认状态下,除了抑制警告不选外,其他的都要选择,这为检查带来方便.7.材料清单的生成.点击reports菜单下的〝bill of material〞,则会弹出生成清单向导.根据提示选择所生成的材料清单. 原理图如下: vccp00p_p_p_p_p_p_p_r_235688res三. 原理图转为pcb图: 1. 填写元件封装名:如下表: (注:key , keybm封装自带的封装库里没有,需要自己绘制.)2.放置元器件焊盘.点击放置菜单中的键放置焊盘,在放置焊盘前可以按tab 键更改其属性 _-size(焊盘_轴大小):80mily-size(焊盘y轴大小):80mil shape (焊盘形状 ):round designator(焊盘编号);1 hole size(焊盘孔径):30mil rotation (角度):0.000 _-locaton(焊盘_轴坐标):暂时默认即可,以后可以根据需要修改.y-locaton(焊盘y轴坐标):暂时默认即可,以后可以根据需要修改.其中,_/ysize用来设置焊盘大小,手工制板一般讲其设成80mil;designator是焊盘的编号,用数字和字母都可以,但必须与原理图中元件的管脚编号保持一致;holesize为内孔大小,一般设为30mil._pcb设计仿真实验的心得和感悟4_路,测量出实验数据,经计算实验结果均在误差范围内,说明该实验做的成功.我认为这两个实验的实验原理还是比较简单的,但实际操作起来并不是很简单,至少我觉得那些行行色色的导线就足以把你绕花眼,所以我想说这个实验不仅仅是对你所学知识掌握情况的考察,更是对你的耐心和眼力的一种考验.在戴维南定理的验证实验中,了解到对于任何一个线性有源网络,总可以用一个电压源与一个电阻的串联来等效代替此电压源的电动势us等于这个有源二端网络的开路电压uoc,其等效内阻ro等于该网络中所有独立源均置零时的等效电阻.这就是戴维南定理的具体说明,我认为其实质也就是在阐述一个等效的概念,我想无论你是学习理论知识还是进行实际操作,只要抓住这个中心,我想可能你所遇到的续都问题就可以迎刃而解.不过在做这个实验,我想我们应该注意一下万用表的使用, 尽管它的操作很简单,但如果你马虎大意也是完全有可能出错的,是你整个的实验前功尽弃!在接下来的常用电子仪器使用实验中,我们选择了对示波器的使用,我们通过了解示波器的原理,初步学会了示波器的使用方法.在试验中我们观察到了在不同频率.不同振幅下的各种波形,并且通过毫伏表得出了在不同情况下毫伏表的读数.我们最后一个实验做的是一阶动态电路的研究,在这个实验中我们需要测定rl 一阶电路的零输入响应,零状态响应以及全响应,学习电路时间常数的测量方法.因为动态网络的过渡过程是十分短暂的单次变化过程,如果我们选择用普通示波器过渡过程和测量有关的参数,我们就必须是这种单次变化的过程重复出现.因此我们利用信号发生器输出的方波模拟阶跃激励信号,即利用方波输出的上升沿作为零状态响应的正阶跃激励信号;利用方波的下降沿作为零输入响应的负阶跃激励信号.上述是在做此实验时应注意的,因为如果不使动态网络的过渡过程单次变化重复出现,会使我们所测得的值及其不准确.同时当我们把一个电容和一个电阻串联到电路中,观察示波器中所显示的波形,如果它是周期性变化的,而且近似于镰刀形,说明对于这个一阶动态电路实验已经基本上掌握!总的来说,通过此次电路实验,我的收获真的是蛮大的,不只是学会了一些一起的使用,如毫伏表,示波器等等,更重要的是在此次实验过程中,更好的培养了我们的具体实验的能力.又因为在在实验过程中有许多实验现象,需要我们仔细的观察,并且分析现象的原因.特别有时当实验现象与我们预计的结果不相符时,就更加的需要我们仔细的思考和分析了,并且进行适当的调节.因此电路实验可以培养我们的观察能力.动手操做能力和独立思考能力.所以对于此次电路实验我觉得很成功,因为我在这次实验中真的收获到了很多从课堂上学不到的东西,真的让我感触颇深,受益匪浅_pcb设计仿真实验的心得和感悟5_通过一周的电子设计,我学会了如何将书本上学到的知识应用与实践,学会了一些基本的电子电路的设计.仿真与焊接,虽然在这个过程中我遇到了很多麻烦,但是在解决这些问题的过程中我也提高了自身的专业素质,这次设计不仅增强了自己在专业方面的信心,鼓舞了自己,更是一次兴趣的培养.这次电子实习,我所选的课题是〝倒计时光控跑马灯〞,当拿到选题时,我认为这个不是很难.但当认真的考虑时,我才发现一切并非我想的那么简单.无论一个多么简单的课题,他所牵涉的知识比较多的,比如我这个选题不仅仅包括许多模电器件和数电器件,它还包含许多以前我没有接触或熟知的器件.所以我在设计时也在不断的学习,了解每一个器件的结构.工作原理及其运用.经过与搭档的多次交流,我们才确定了最后的电路方案,然后在多次的电路仿真之中,我们又进行了更加完善的修改,以达到万无一失.第三天的任务主要是焊接自己设计的电路板.开始,我们都充满了好奇,毕竟这是第一次走进实验室去焊接电路板.不过才过了一天,所有的好奇心都烟消云散,换而的是苦与累.我这时才知道焊电路板确实是一件苦差事.焊电路板要人非常的细心,并且要有一定的耐心,因为焊接示若稍不注意就会使电路短路或者焊错.经过一两天的坚苦奋斗,终于焊完的.但当我们去测试时却无法出现预期的结果.然后我没办法只得去慢慢检查,但也查不出个所以然来.我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错,毕竟仿真的是在虚拟的界面完成的.所以在接下来的几天我都在慢慢调试和修改中度过,想想那几天过的真的好累,在一次次的失败中修正却还是得不到正确的结果.好几次都想放弃,但最后还是坚持下来.经过多次调试,最后还是得到正确的结果,那一刻,我感觉如释重负,感觉很有成就感.一个星期的电子实习已经过去,但是使我对电子设计有了更的了解,使我学了很多,具体如下:1.基本掌握手工电烙铁的焊接技能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接.熟悉电子产品装工艺的生产流程,了解电子产品的焊接.调试与维修方法;2.熟悉了有关电子设计与仿真软件的使用,能够熟练使用普通万用表;3.熟悉常用电子器件的类别.型号.规格.性能及其使用范围,能够灵活的运用4.增强自己解决问题的能力,利用网上和图书馆的资源,搜索查找得到需要的信息;5.明白了团队合作的重要性,和搭档相互讨论,学会了怎么更好解决问题.pcb设计仿真实验的心得。

1.1PCB设计经验总结布局:总体思想：在符合产品电气以及机械结构要求的基础上考虑整体美观，在一个PCB板上，元件的布局要求要均衡，疏密有序。

1．印制板尺寸必须与加工图纸尺寸相符，符合PCB制造工艺要求，放置MARK点。

2．元件在二维、三维空间上有无冲突？3．元件布局是否疏密有序，排列整齐？是否全部布完？4．需经常更换的元件能否方便的更换？插件板插入设备是否方便？5．热敏元件与发热元件之间是否有适当的距离？6．调整可调元件是否方便？7．在需要散热的地方，装了散热器没有？空气流是否通畅？8．信号流程是否顺畅且互连最短？9．插头、插座等与机械设计是否矛盾？10．蜂鸣器远离柱形电感，避免干扰声音失真。

11．速度较快的器件如SRAM要尽量的离CPU近。

12．由相同电源供电的器件尽量放在一起。

布线：1．走线要有合理的走向：如输入/输出，交流/直流，强/弱信号，高频/低频，高压/低压等...，它们的走向应该是呈线形的(或分离)，不得相互交融。

其目的是防止相互干扰。

最好的走向是按直线，但一般不易实现，避免环形走线。

对于是直流，小信号，低电压PCB设计的要求可以低些。

输入端与输出端的边线应避免相邻平行，以免产生反射干扰。

必要时应加地线隔离，两相邻层的布线要互相垂直，平行容易产生寄生耦合。

2．选择好接地点：一般情况下要求共点地，数字地与模拟地在电源输入电容处相连。

3．合理布置电源滤波/退耦电容：布置这些电容就应尽量靠近这些元部件，离得太远就没有作用了。

在贴片器件的退耦电容最好在布在板子另一面的器件肚子位置，电源和地要先过电容，再进芯片。

4．线条有讲究：有条件做宽的线决不做细；高压及高频线应园滑，不得有尖锐的倒角，拐弯也不得采用直角，一般采用135度角。

地线应尽量宽，最好使用大面积敷铜，这对接地点问题有相当大的改善。

设计中应尽量减少过线孔，减少并行的线条密度。

5．尽量加宽电源、地线宽度，最好是地线比电源线宽，它们的关系是：地线＞电源线＞信号线。