利息问题公开课ppt课件
- 格式：pptx
- 大小：840.55 KB
- 文档页数：15
文档推荐
-
多媒体公开课课件ppt通用模板页数:24
-
多媒体公开课课件ppt通用模板【精选】页数:11
-
公开课多媒体课件页数:19
下载文档原格式
合集下载
利息问题课件6
苏教版六年级数学下册课件
利息问题
精品课件
江苏省电化教育馆制作
2001年12月，中国各银行 给工业发放贷款18363亿元， 给商业发放贷款8563亿元， 给建筑业发放贷款2099亿元，
给农业发放贷款5711亿元。
精品课件
江苏省电化教育馆制作
什么是利息? 利息的多少由什么决定? 存入的10000元又叫什么?
精品课件
小明存入银行5000元，存期5年， 年利率2.79%，求税后利息。
列式为
5000×2.79 %×5 ×（1-5%）
√
（）
精品课件
小华把8000元存入银行，存期3年， 年利率为2.25%，求税后利息。
列式为
8000×2.25% ×（1-5%）
×（
）
精品课件
李强于2001年6月7日买国债1800元， 存期3年，年利率为2.89%，求利息。 列式为 1800×2.89% × 3
2.25% 2.70% 3.24% 江苏省电化教育馆制作
判断 ①把钱存入银行，只对国家有好处（ × ）
②存款的利息按5%的税率纳税（ √） ③利息=本金×利率×时间（√） ④利息=税后利息（ ×） ⑤税后利息=利息×（1-5%）（ √）
精品课件
• 如果你购买的是国库卷和建 设债券不仅仅可以用来支持国家 的发展，而且不要纳税，希望同 学们今后多支持国家的建设和发 展。哪个同学知道，还有哪种储 蓄形式不纳税？
精品课件
江苏省电化教育馆制作
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行除还给本金外， 另外付给的钱叫做利息。
利率是指利息占本金的百分率， 按年计算的叫做年利率， 按月计算的叫做月利率。
精品课件
江苏省电化教育馆制作
利息问题
精品课件
江苏省电化教育馆制作
2001年12月，中国各银行 给工业发放贷款18363亿元， 给商业发放贷款8563亿元， 给建筑业发放贷款2099亿元，
给农业发放贷款5711亿元。
精品课件
江苏省电化教育馆制作
什么是利息? 利息的多少由什么决定? 存入的10000元又叫什么?
精品课件
小明存入银行5000元，存期5年， 年利率2.79%，求税后利息。
列式为
5000×2.79 %×5 ×（1-5%）
√
（）
精品课件
小华把8000元存入银行，存期3年， 年利率为2.25%，求税后利息。
列式为
8000×2.25% ×（1-5%）
×（
）
精品课件
李强于2001年6月7日买国债1800元， 存期3年，年利率为2.89%，求利息。 列式为 1800×2.89% × 3
2.25% 2.70% 3.24% 江苏省电化教育馆制作
判断 ①把钱存入银行，只对国家有好处（ × ）
②存款的利息按5%的税率纳税（ √） ③利息=本金×利率×时间（√） ④利息=税后利息（ ×） ⑤税后利息=利息×（1-5%）（ √）
精品课件
• 如果你购买的是国库卷和建 设债券不仅仅可以用来支持国家 的发展，而且不要纳税，希望同 学们今后多支持国家的建设和发 展。哪个同学知道，还有哪种储 蓄形式不纳税？
精品课件
江苏省电化教育馆制作
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行除还给本金外， 另外付给的钱叫做利息。
利率是指利息占本金的百分率， 按年计算的叫做年利率， 按月计算的叫做月利率。
精品课件
江苏省电化教育馆制作
利息ppt课件解说
赎回风险
债务人提前赎回债券，导 致投资者无法获得预期收 益。
流动性风险
交易对手风险
交易对手可能无法履行合同义务 ，导致交易失败或亏损。
资金流动性风险
市场资金流动性不足，可能导致投 资者无法及时买卖证券。
自身流动性风险
投资者自身资金不足，无法应对突 发的资金需求。
06
利息的应用场景
个人理财
个人储蓄
发行债券
企业可以发行债券向投资者募集资金，需要支付 固定利息回报给投资者。
租赁融资
企业可以通过租赁融资方式获得设备或资产的使 用权，并支付租金作为使用费用。
国家宏观调控
货币政策
国家通过调整利率等货币政策工具，影响市场利率水平，进而调 控经济运行。
财政政策
国家通过财政政策，如发行国债、调整税收政策等，影响市场利率 水平，促进经济发展。
不同类型的贷款，如短期贷款、中长 期贷款和消费贷款，其利率和计息方 式也有所不同。
其他利息
其他利息是指除存款利息和贷 款利息之外的其他形式的利息 收入。
其他利息包括但不限于债券利 息、投资收益、租赁收入等。
其他利息的多少取决于投资或 租赁的种类、金额、期限和利 率水平等因素。
03
利息的计算方法
简单利息计算
其他税收政策
其他税收政策包括印花税、房产税、车船税等，这些税种可能会对利息 产生影响。
印花税是对经济合同、产权转移书据等凭证征收的一种税，利息相关的 凭证可能需要缴纳印花税。
房产税和车船税等其他税收政策可能会对个人或企业的财产产生影响， 从而间接影响利息。
05
利息的风险管理
市场风险
01
02
03
计算公式为：A = P × (1 + r)^n ，其中A为本金和利息之和，P为 本金，r为年利率，n为时间（以
六年级【下】册数学-利率(19张ppt)-人教版公开课课件
（10420－10000）÷2÷10000×100%＝2.10% 答：张叔叔存款时的年利率是2.10%。
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
这节课你们都学会了哪些知识？ 解决本金、利率、利息之间数量关系的问题，可用 下列计算公式： 利息＝本金×利率×存期 本金＝利息÷存期÷利率 存期＝利息÷本金÷利率 利率＝利息÷本金÷存期
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
方法二： 5000×（1+2.10%×2） ＝ 5000×（1+0.042） ＝ 5000×1.042 ＝ 5210（元）
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
知识提炼 解决本金、利率、利息之间数量关系的问题，可用下 列计算公式： 利息＝本金×利率×存期 本金＝利息÷存期÷利率 存期＝利息÷本金÷利率 利率＝利息÷本金÷存期
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
7.张叔叔把10000元钱存入银行，存期为两年，到 期时取回本金和利息共10420元，张叔叔存款时的 年利率是多少？
利率＝利息÷本金÷存期
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
5.爸爸买了1万元的三年期国债，年利率是3.8%。到 期后，可以获得本金和利息一共多少元？
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
这节课你们都学会了哪些知识？ 解决本金、利率、利息之间数量关系的问题，可用 下列计算公式： 利息＝本金×利率×存期 本金＝利息÷存期÷利率 存期＝利息÷本金÷利率 利率＝利息÷本金÷存期
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
方法二： 5000×（1+2.10%×2） ＝ 5000×（1+0.042） ＝ 5000×1.042 ＝ 5210（元）
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
知识提炼 解决本金、利率、利息之间数量关系的问题，可用下 列计算公式： 利息＝本金×利率×存期 本金＝利息÷存期÷利率 存期＝利息÷本金÷利率 利率＝利息÷本金÷存期
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
7.张叔叔把10000元钱存入银行，存期为两年，到 期时取回本金和利息共10420元，张叔叔存款时的 年利率是多少？
利率＝利息÷本金÷存期
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册数学- 2.4 利率 (19张ppt)-人教版公开课课件
5.爸爸买了1万元的三年期国债，年利率是3.8%。到 期后，可以获得本金和利息一共多少元？
百分数的应用四利息问题PPT
百分数的应用四利息问题
• 利息计算的基本概念 • 简单利息问题 • 复杂利息问题 • 利息问题在实际生活中的应用 • 百分数在利息问题中的应用
01
利息计算的基本概念
利息的定义
01
02
03
利息
借款人因使用贷款而支付 给贷款人的报酬。
利息的来源
利息是资金所有者由于向 他人出借资金而放弃的货 币使用权所产生的额外收 益。
短期存款
短期存款通常享受较低的利率，因为它们的风险较小，流动性较高。
不同存款方式问题
定期存款
01
定期存款是指约定存期的存款，通常在到期前不能提前支取。
活期存款
02
活期存款可以随时存取，但利率通常较低。
零存整取
03
这是一种特殊的存款方式，允许客户按月存入一定金额，到期
一次性支取本金和利息。
04
利息问题在实际生活中的应用
利息的计算基础
通常以本金、利率和时间 为基础进行计算。
利息的种类
存款利息
存款人在银行或其他金融 机构存款所获得的收益。
贷款利息
借款人向银行或其他金融 机构贷款所需要支付的费 用。
其他利息
如债券、基金等投资产品 的收益。
利息的计算方式
单利计算
只计算本金所产生的利息，不计 算复利。
复利计算
不仅计算本金所产生的利息，还 计算利息所产生的; r/n)^(nt)，其中A是 终值（本金+利息），P是本金，r 是年利率，n是每年计息次数，t是 时间。
举例
如果本金为1000元，年利率为5%， 每年计息一次，时间为1年，则终值 为1000 × (1 + 5%)^1 = 1052.63 元。
• 利息计算的基本概念 • 简单利息问题 • 复杂利息问题 • 利息问题在实际生活中的应用 • 百分数在利息问题中的应用
01
利息计算的基本概念
利息的定义
01
02
03
利息
借款人因使用贷款而支付 给贷款人的报酬。
利息的来源
利息是资金所有者由于向 他人出借资金而放弃的货 币使用权所产生的额外收 益。
短期存款
短期存款通常享受较低的利率，因为它们的风险较小，流动性较高。
不同存款方式问题
定期存款
01
定期存款是指约定存期的存款，通常在到期前不能提前支取。
活期存款
02
活期存款可以随时存取，但利率通常较低。
零存整取
03
这是一种特殊的存款方式，允许客户按月存入一定金额，到期
一次性支取本金和利息。
04
利息问题在实际生活中的应用
利息的计算基础
通常以本金、利率和时间 为基础进行计算。
利息的种类
存款利息
存款人在银行或其他金融 机构存款所获得的收益。
贷款利息
借款人向银行或其他金融 机构贷款所需要支付的费 用。
其他利息
如债券、基金等投资产品 的收益。
利息的计算方式
单利计算
只计算本金所产生的利息，不计 算复利。
复利计算
不仅计算本金所产生的利息，还 计算利息所产生的; r/n)^(nt)，其中A是 终值（本金+利息），P是本金，r 是年利率，n是每年计息次数，t是 时间。
举例
如果本金为1000元，年利率为5%， 每年计息一次，时间为1年，则终值 为1000 × (1 + 5%)^1 = 1052.63 元。
第四章 利息PPT教学课件
3
第二节利率的种类
利率是一定时期内利息额同贷出资本额的 比率。
基准利率是指在多种利率并存的条件下起 决定作用的利率。
西方：中央银行的再贴现利率。 中国：中国人民银行对商业银行贷款的利率
2020/12/10
4
利率的种类
利率按照不同的标准可或分为不同的种类
按照利率的表示方法可划分为：年利率、月利率与日利率 按照利率的决定方式可划分为：官定利率、公定利率与市场利
实际利率是指物价不变从而货币购买力不变条件下的利率；名义利率 则是包含了通货膨胀因素的利率。
1+r=(1+i)(1+p)
r=?
通常情况下，名义利率扣除通货膨胀率即可视为实际利率
i=?
名义利率和实际利率的关系：实际利率的三种情 况＋－0
2020/12/10
6
第三节 利率的计算
一、利率的简单运算
单利法 复利法
率 按照借贷期内利率是否浮动可划分为：固定利率与浮动利率 按照信用行为的期限长短可划为：长期利率与短期利率 按照利率的真实水平可划分为：名义利率与实际利率 我国目前3年期的居民储蓄存款利率为4.95％，这一利率既是年
利率，又是官定利率、固定利率、长期利率与名义利率
2020/12/10
5
关于名义利率与实际利率
借贷风险一般而言，风险越大，则利率要求越高
经济的周期变动造成的风险变化也会影响利率水平，如在危机阶段， 投资风险突然变大使利率大幅度上升。而在复苏阶段，投资风险开 始减少，利率开始降低
利率的期限结构是指证券到期时的利息或 收益与到期期间二者的关系。此关系可有 四种不同情况：（ａ）短期利率高于长期 利率；（ｂ）长短期利率一致；（ｃ）短 期利率低于长期利率；（ｄ）长短期利率 处于波动之中
利息问题(公开课)PPT课件
我的收获
1、今天我学习了利息的有关知识。我知道
存入银行的钱叫（ 本金），取款时银行多 支付的钱叫做（ 利息）。
２、利息占（ 本金的百分）率叫做利率， 按年计算的利率叫作（ 年）利，按率月计算 的利率叫作（ ）月。利率
３、利息的计算公式是
（ 利息＝本金×利率×时间 ）。 4、到期后，一共取回来的钱包括（ 本）金
期整存整取存入银行， 到期后应得利息多少 元？（当时银行公布的储蓄年利率如下表）
存期（整存整取）
一年 二年 三年 五年
年利率
3.25% 3.75% 4.25% 4.75%
利息 = 本金 × 利率 × 时间
.
11
2012年12月10日，丹丹把500元钱存入 银行，定期一年，年利率是3.25%。到期后应 从银行取回多少元？
和（ 利息）两个部分。
.
17
你知道吗
2001年，中国各银行 给工业发放贷款18636亿元， 给商业发放贷款8563亿元， 给建筑业发放贷款2099亿元， 给农业发放贷款5711亿元。
.
18
据统计，到2013年8月，我国 居民存款总额达到430000亿。 所以把暂不用的钱存入银行，不 仅可以支援国家建设，也使得个 人用钱更加安全和有计划，还可 以增加收入。
.
19
课后作业
回家向爸爸、妈妈了解你 家存款情况，算一算到期后能 取出多少钱？
.
20
拓展延伸
李老师有1000元钱，打算存入银行两年。
存期（整存整取） 年利率
储蓄办法：
一年 二年
3. 5% 4.0%
（1）定期存两年。
（2）先存一年，第一年到期时再把本金和利息
取出来合在一起，再存入一年。
人教版数学6年级下册 第2单元(百分数二)利率问题 课件(36张ppt)
？
求10000元的1.95%是多少。
小丽
求10000元的1.95%是多少。
小丽
亮亮
到期时一共可以取回多少钱？
到期时一共可以取回多少钱？
到期时一共可以取回多少钱？ 1+1.95%
到期时一共可以取回多少钱？
还有比两年更长的存期吗? 利率是不是跟存期的长短有关系？
小刚
芳芳
存期两年的利息应该怎样计算？
存期两年的利息应该怎样计算
？ 到期时可以取回多少钱？
本金10000元 存期三个月
利息 = 本金×利率×存期
10000×1.40%×3 ？
小康
本金10000元 存期三个月
小伟
利息 = 本金×利率×存期
× 10000×1.40%×3=420（元）
10000×1.95பைடு நூலகம்=195（元）
小康
王爷爷想把5000元存入银行，存期两年。A银行存期两年 的年利率是2.25%，B银行存期两年的年利率是2.50%。
方法一
×
方法二
√
存期两年的利息应该怎样计算？
存期两年的年利率是2.50%，意思就是 每一年的利息都是本金的2.50%，存满两年， 支付的利息就是2个本金的2.50%。
存期两年的利息应该怎样计算？
方法一
×
方法二
√
利息 = 本金× 利率 × 存期
到期时可以取回多少钱？
×
√
×
还有比两年更长的存期吗? 利率是不是跟存期的长短有关系？
利率问题 六年级 数学
储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个 人 钱财更安全，还可以增加一些收入。
存款的方式有整存整取、零存整取、活期……
我知道了本金、利息以及利率的含义。
六年级数学利息问题PPT教学课件
2.25% 2.70% 3.24%
江苏省电化教育馆制作
圆锥的体积
复习:
口算下列圆柱的体积。
①底面积是5平方厘米，高 6 厘米， 体积 = ?
②底面半径是 2 分米， 高10分米， 体积 = ?
③底面直径是 6 分米， 高10分米， 体积 = ?
学习目标：
• 1、探索并掌握圆锥的体积公式。 • 2、能利用公式计算圆锥的体
圆柱的体积是与它等底 等高圆锥体积的3倍.
圆柱体积＝底面积 高
圆柱体积＝底面积 高
圆柱体积＝底面积 高
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
利率是指利息占本金的百分率， 按年计算的叫做年利率， 按月计算的叫做月利率。
江苏省电化教育馆制作
例3 我把10000元钱按一二年期 整存整取存入银行，到期后 应得利息多少元？(当时银行公
布的储蓄年利率如下表)
存期（整存整取） 年利率
一年 2.25% 二年 2.70% 利息=本三金年×利3率.2×4%时间
补充练习：
• 2、 叔叔今年存入银行10万元，定期 二年，年利率4.50% ，二年后到期， 扣除利息税5% ，得到的利息能买一 台6000元的电脑吗？
提高练习：
我把10000元钱整存整取存入银行， 三年后最多可得税前利息多少元？
(当时银行公布的储蓄年利率如下表)
存期（整存整取）
一年 二年 三年
年利率
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
江苏省电化教育馆制作
圆锥的体积
复习:
口算下列圆柱的体积。
①底面积是5平方厘米，高 6 厘米， 体积 = ?
②底面半径是 2 分米， 高10分米， 体积 = ?
③底面直径是 6 分米， 高10分米， 体积 = ?
学习目标：
• 1、探索并掌握圆锥的体积公式。 • 2、能利用公式计算圆锥的体
圆柱的体积是与它等底 等高圆锥体积的3倍.
圆柱体积＝底面积 高
圆柱体积＝底面积 高
圆柱体积＝底面积 高
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
利率是指利息占本金的百分率， 按年计算的叫做年利率， 按月计算的叫做月利率。
江苏省电化教育馆制作
例3 我把10000元钱按一二年期 整存整取存入银行，到期后 应得利息多少元？(当时银行公
布的储蓄年利率如下表)
存期（整存整取） 年利率
一年 2.25% 二年 2.70% 利息=本三金年×利3率.2×4%时间
补充练习：
• 2、 叔叔今年存入银行10万元，定期 二年，年利率4.50% ，二年后到期， 扣除利息税5% ，得到的利息能买一 台6000元的电脑吗？
提高练习：
我把10000元钱整存整取存入银行， 三年后最多可得税前利息多少元？
(当时银行公布的储蓄年利率如下表)
存期（整存整取）
一年 二年 三年
年利率
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝
《利息问题》课件
年利率和实际利率
年利率是以年为单位计算的利率。 实际利率是根据综合因素计算得出的实际利率。
利息相关法律条款
• 利息计算公式法 • 贷款合同法 • 利题演练，学习计算利息的思路和方法。
结论
• 利息是贷款或储蓄所产生的收益或成本。 • 简单利息和复利息的计算方式不同。 • 年利率和实际利率的概念不同。 • 利息的计算需要遵守相应法律规定。
《利息问题》PPT课件
在这个PPT课件中，我们将探讨有关利息的问题。从利息的定义和计算公式 到简单利息和复利息的区别，以及年利率和实际利率的概念。
什么是利息？
利息是贷款或储蓄所产生的收益或成本。 利息的计算公式：利息 = 本金 × 利率 × 时间
简单利息与复利息
简单利息是在计算利息时只考虑本金的方式。 复利息是在计算利息时考虑本金和已产生的利息的方式。
有关利息的实际问题精选教学PPT课件
分之几 （利率）是多少，用乘法计算。
应得利息＝本金×利率×时间
200×4.50%×2＝18（元） 答：到期后应得利息18元。
探究算法
根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利 息要按5%的税率缴纳利息税。纳税后亮亮实得利息 多少元？
18－18×20% ＝18－3.6 ＝14.4（元）
18×（1－5%） ＝18 × 0.95 ＝14.4（元）
答案:应得利息31.32元 实得利息29.75元
解决问题
2007年9月，冯明家收入2000元，把收入的30% 存入银行，定期一年，年利率是3.87%。到期后应 得利息多少元？缴纳5%的利息税，实得利息多少元？
说说要解决这个问题，先算什么？怎样算？
答案:应得利息23.22元 实得利息22.06元
解决问题
电影、上健身房。做编织、陶艺。练瑜枷、潜心发明、闭门创作，摄影、观鸟，我们仍然兴复不浅，乐不可支。人生苦短，岁月如流，乐天知命，为什么不乐乐陶陶的。为什么要疾首蹙额，为眼前一时的顿挫心胆俱碎？为什么要对那些你看不惯的人和事心烦率乱？岂不知我们都是尘世 间相映成趣的战友。人世一切冤天屈地，无妄之灾，荣 华富贵，香娇玉嫩 ……都将随身亡命殒。而人生长着百年，短则数十寒暑，又有何值得耀武扬威的，不过是烟云过眼矣？人生如月，月满则亏，凡事岂能尽人意，但求于心无愧。无愧我心，则恩同再造，那些得失又算不了甚么。世界上没有完美无缺得事物。奉劝多愁善感的朋友。饮醇自醉，快乐起来吧！芸 芸众生，绿水青山，名胜古迹，
生活中的数学
我国的税法规定，教育储蓄和国库券所得 的利息不需纳税。
教育储蓄所得的利息不需要纳税。爸爸为张兵 存了1万元三年期教育储蓄，年利率是3.87%。到期 后，可以从银行取得本金和利息一共多少元？
利息利率的问题课件
个人理财中的利息利率
01
02
03
储蓄存款
利息是银行对存款户支付 的报酬，也是存款户的收 益。
投资回报
利息是评估投资回报的重 要指标，投资者通过比较 不同投资项目的利息率来 选择最优方案。
债务负担
个人借款时需要承担借款 利息，利息率的高低直接 影响到个人债务负担的大 小。
企业融资中的利息利率
融资成本
计算公式为：A=P×(1+r)^n，其中A代表终值，P代表本金，r代表年利率，n代表 计息年数。
复利适用于长期投资或贷款，如养老保险、住房公积金等。
贴现利息的计算
贴现是指将未来某一时点的资金 按一定贴现率折算到现在的价值
。
计算公式为：F=P/(1+r)^n，其 中F代表贴现值，P代表未来某一 时点的资金，r代表年贴现率，n
目前，我国央行通过调整存款准备金率和贷款利率等手段来调节市场资金供求关 系，以保持经济的稳定增长。
未来利息利率的发展趋势与展望
未来几年，我国利息利率可能会继续 保持低位运行。一方面，全球经济复 苏缓慢，贸易保护主义抬头，对我国 出口和经济增长带来压力；另一方面 ，国内经济结构调整和转型升级仍需 时间，需要继续实施稳健的货币政策 和积极的财政政策来支持经济发展。
利息与利率的关系
利息与利率的关系
利息和利率是紧密相关的概念。利息的计算公式为“利息＝本金×利率×时间 ”，其中本金和时间都是固定的，因此利息的大小直接取决于利率的高低。
利率对经济的影响
利率作为货币政策的重要工具之一，对经济具有重要影响。通过调整利率水平 ，可以调节投资、消费和储蓄等经济活动，从而实现经济增长、物价稳定、就 业增加等宏观经济目标。
VS
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
算按下面的方案进行分配：其中
1 10
缴明明
的学费，用来购书的钱与缴学费的比是3:2
其余的爸爸为明明存了教育储蓄。
（1）缴学费和购书一共用去多少元？
（2）教育储蓄定期3年，年利率是5.22 ％，
到期后获得利息多少元？
23
期整存整取存入银行， 到期后应得利息多少 元？（当时银行公布的储蓄年利率如下表）
存期（整存整取）
一年 二年 三年 五年
年利率
3.25% 3.75% 4.25% 4.75%
利息 = 本金 × 利率 × 时间
11
2012年12月10日，丹丹把500元钱存 入银行，定期一年，年利率是3.25%。到期 后应从银行取回多少元？
道存入银行的钱叫（ 本金 ），取款时银行 多支付的钱叫做（ 利息 ）。
２、利息占（ 本金的百分率 ）叫做利率， 按年计算的利率叫作（ 年利）率，按月计 算的利率叫作（ 月利）率。
３、利息的计算公式是
（ 利息＝本金×利率×时间 ）。 4、到期后，一共取回来的钱包括（本金 ）
和（ 利息 ）两个部分。
17
21
①利息：1000×4.0%×2 =2000×0.04 =80（元）
②利息：1000×3.5%×1 =1000×0.035 =35（元）
本金：1000＋35=1035（元） 利息：1035×3.5%×1=36.225（元）
35＋36.225=71.225（元）
22
2、明明爸爸拿到一笔6000元的奖金，他打
你知道吗
2001年，中国各银行 给工业发放贷款18636亿元， 给商业发放贷款8563亿元， 给建筑业发放贷款2099亿元， 给农业发放贷款5711亿元。
18
据统计，到2013年8月，我国 居民存款总额达到430000亿。 所以把暂不用的钱存入银行，不 仅可以支援国家建设，也使得个 人用钱更加安全和有计划，还可 以增加收入。
A 本金
B 利息
C本金和利息
2、1000元存入银行3年，到期时取出1045元，
取出的1045元叫（ C ）。
A 本金
B 利息
C本金和利息
14
3、2012年9月，冯明把3000元 存入银行，定期一年，年利率是 3.25%。到期后，一共可以获得 本息多少元？
（本金+利息）
15
户名 刘宇
账号******
100元 3.5元
存入银行的钱叫做本金。 取款时银行多付的钱叫做利息。 利息占本金的百分率叫做利率。
9
利率是指利息占本金的百分率， 按年计算的叫做年利率， 按月计算的叫做月利率。
利息的多少是由 谁决定的呢？
利息=本金×利率×时间
相对应
10
合作探究
8 2012 年 10 月 8 日， 亮亮把 400 元按二年
1
2
复习回顾 你认识这些银行的标志吗？
……
3
存 折
银 行 卡
4
储蓄存单
5
存款方式
6
利息
7
预检明标 学习目标
1.了解储蓄的含义。 2.理解本金、利率、利息的含义。 3.掌握利息的计算方法，会正确地
计算存款利息。
8
小强2015年12月5日把100元钱存入银行， 整存整取一年。到2016年12月5日，小强 不仅可以取回存入的100元, 还可以得到 银行多付给的3.5元，共103.5元。
19
课后作业
回家向爸爸、妈妈了解你 家存款情况，算一算到期后能 取出多少钱？
20
拓展延伸
李老师有1000元钱，打算存入银行两年。
存期（整存整取） 年利率
储蓄办法：
一年 二年
3. 5% 4.0%
（1）定期存两年。
（2）先存一年，第一年到期时再把本金和利息
取出来合在一起，再存入一年。
请你帮忙选一种得利息多的办法。
本金+利息
12
2012年11月，王大爷把20000元存入银 行，定期三年，年利率是4.25％到期后，应 得利息是多少元？
利息=本金×利率×时间
13
练习展评
选一选
1、小芳把100元钱存入银行，整存整取一年，
到期后小芳不仅可以取回100元，还可以得到
银行多付的2.45元，共102.45元。小芳多得
到的这2.45元是（ B ）。
储种 整存整取
币行名称 中国**银行城东分行
存入
金额
存
年
日期 (小写)
利
期
率
起
到
支取
息
期
方式
日
日
2013/06 /21
30000.00
二年
3.75%
2013/0 2015/0 1/08 1/08
密
到期时，刘宇一共可取回多少钱？
16
我的收获
1、今天我学习了利息的有关知识。我知