CAD 结课论文

CAD/CAM技术在机械工程领域的应用起源于20世纪60年代[I]，最早用于航空领域，解决由于飞机速度不断提高而引起的飞机设计和制造问题。

随着科学技术的进步，特别是计算机科学的日益发展和计算机应用日益普及，CAD/CAM技术作为具有代表性的先进制造技术应用日益广泛。

提高机械CAD/CAM制造水平不但要有先进的制造设备，更重要的是要有掌握先进设计、制造技术的人才‘机械CAD/CAM技术作为机械工程与自动化专业的专业课，也越来越受到重视。

1机械CAD/CAM技术课程的特点机械CAD/CAM技术的内容包括计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、计算机辅助工程(CAE)(有限元结构分析、机构运动仿真、优化设计)和产品数据管理(PDM)等。

该课程作为一门实用性很强的专业课，教学过程中教学内容不太容易把握，一方面，通过机械CAD/CAM技术课程的学习，学生希望能够掌握一种适用性强的CAD/CDM软件的操作，可以很快应用到实际工作之中;另一方面，目前机械CAD/CAM技术本身还处在不断发展过程之中，可以选择的相关软件越来越多，软件的功能也在不断完善，教学过程中由于课时限制，不可能详细地针对某个指定的软件进行介绍‘不掌握相关的理论基础知识，在今后工作中很难适应该技术不断的发展。

在该课程教学过程中，太多的理论阐述学生很难接受，但如果过多地进行CAD/CAM 软件的应用操作介绍，学生又不能掌握相关的理论知识，不利于学生今后在工作中进一步提高业务水平。

因此，本课程应该侧重于从理论上讲述CAD/CAM技术的基本原理，并结合目前使用的CAD/CAM软件使用情况，介绍CAD/CAM技术的实际应用技能，以便于学生在今后的工作中，能够根据工作需要选择、配置合理的CAD/CAM系统，适应工作要求。

2机械CAD/CAM技术课程教学内容在教学过程中课本的选择是很关键的，机械自动化专业的学生侧重于机械CAD/CAM 技术的应用而不是开发，这是选择教材和安排教学内容的基本前提。

电子CAD结课设计（论文）结课设计题目附图一二、集成元件库设计（30分）1、按照附图二提供的内容，设计一集成库DM74LS04.Libpkg；2、创建原理图元件库为1.SchLib，并添加元件DM74LS04；(6集成度，内部组成如附图二示)3、零件封装库为2.PcbLib，并通过向导添加双列直插式零件封装DIP14，焊盘及外形尺寸如附图三所示；4、生成集成库文件DM74LS04.IntLib；5、保存全部文件至文件夹下第二题文件夹下。

附图二附图三三、电路原理图设计及PCB制作（40分）1、电路设计要求：利用220交流电供电，设计4路抢答器功能电路原理图及PCB板图。

具体功能：4人抢答由4个按键开关K1、K2、K3、K4完成，某一路按键先被按下后，其对应的发光二极管点亮，喇叭响；其余按键再按下后不起作用；只有当主持人按下复位按键S后，新一轮抢答开始。

2、文件名设定要求：项目文件3.PrjPcb，原理图文件3.SchDoc，PCB文件3.PcbDoc；其他文件以默认文件名保存即可。

3、PCB设计要求：（1）PCB板设计尺寸根据需要而定，原则上在符合设计规则的情况下PCB面积越小越好；（2）PCB元件布局及参数设计：①电路板中各元器件布局尽量以信号流向合理布局；②元件参数要符合设计要求，元件参数需要在PCB板图中标出。

（3）设置PCB布线规则：①设置全板的安全间距为10mil；②设置不同性质的走线宽度：VCC最大、最小、推荐值均设置为35mil；GND最大、最小、推荐值均设置为35mil；其他ALL均为20mil；并设定布线优先等级 VCC> GND >ALL；③设置电路板布线为双面板形式。

（4）PCB布线和修改；①用自动布线命令对全板布线；②对必要的标注性文字进行添加。

4、电路原理图ERC电气规则检测及电路PCB板信息DRC检测无误；5、生成制板所需Gerber File和NC Drill Files；6、所有设计文件保存在第三题文件夹中。

建筑CAD课程结业论文CAD技术在我国土木工程领域的应用和发展姓名：学号：完成时间：一、AUTOCAD使用心得体会翻过很多CAD的教材，觉得如果对照那些教材学习CAD的话，确实都能够在一定程度掌握这个软件，如果到设计院或事务所，也都能勉勉强强的开始画图。

但是，我觉得这远不够，从书本到实战，还有一大段距离。

二、CAD实训1、AUTOCAD使用的三个基本方面目前，我公司的设计文件，特别是图纸，都是用AUTOCAD软件绘制的。

但是，现在还有很多人对CAD并不是非常熟悉，或者说使用起来并非得心应手，以至于效率并不是很高，可以说，在我们公司，绘制同样的一张图纸，速度快的和慢的在耗时上可能会相差好几倍。

同时，每个人绘制出来的图纸看上去感觉都不经相同，有些图纸看上去一目了然、清晰漂亮，而有些图纸不但表达不清，过分点可以用惨不忍睹来形容。

不知大家认为，使用CAD画图，最重要的是什么？对这个问题，每个人都有可能理解不同，但在我看来，最重要的是时时刻刻记住自己使用CAD画图的目的是什么。

我们进行工程设计，不管是什么专业、什么阶段，实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容，表达、反映到设计文件上。

而图纸，就是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。

所以我们完成的东西（不管是最终完成的设计文件，还是作为条件提交给其他专业的过程文件），一定需要能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。

有了这个前提，我们就应该明白，好的计算机绘制的图纸应该具有以下两个特征：清晰、准确。

清晰：我们要表达的东西必须清晰，好的图纸，看上去一目了然。

一眼看上去，就能分得清哪是墙、哪是窗、哪是留洞、哪是管线、哪是设备；尺寸标注、文字说明等清清楚楚，互不重叠……。

除了图纸打印出来很清晰以外，在显示器上显示时也必须清晰。

图面清晰除了能清楚的表达设计思路和设计内容外，也是提高绘图速度的基石。

准确：200宽的墙体不能画成240；留洞不能尺寸上标注的是1000X2000，而实际量量是1250X2100；更常见的错误是分明是3000宽的一条线，量出来却是2999.87。

郑州航空工业管理学院结课设计（论文）2012 级电气工程及其自动化S 专业班级课程电子线路CAD姓名学号指导教师二О一三年五月十七一、抄画电路原理图⏹ 1.1新建工程选择菜单File\New\Project\PCB project，命名为朱菲菲 120697241. PriPcb ；右击新增的工程文件,在快捷菜单中增加原理图文件,并保存为原理图设计.SchDoc。

如下图所示：⏹ 1.2设置图纸参数单击Design\Document options命令，在文档选项对话框中按照题目要求对参数进行修改，其中明细表不选，如下图所示：1.3绘制、编写明细表使用实用工具栏中的放置直线工具，按照题目要求进行绘制。

单击DXP\Preferences\schematic\Graphical Edition\convert special string,这样可以将明细表中的文字转化为中文。

如下图所示：单击DXP\Preferences\ Protel PCB\Defaults 如下图所示，双击Primitive中的Component,其中Comment 的Hide不打勾。

如下图所示，在Parameters中插入将要在明细表中所要插入的文字，然后，在实用工具中，Text 的下拉列表中选择之前设置的文字并放到合适的位置，绘制成功的明细表如下图所示。

1.4绘制原理图按照附图一对原理图进行绘制，可以通过Library来搜索元件，并添加元件。

需要的元件添加完以后，在【实用工具】中的单击【放置导线】，来连接导体。

如下图所示：后，就可以对其进行编辑。

如下图所示：由于在元件库中没有搜索到滑动电阻器，需要自制元件库。

单击File\New\library\schematic library,就可以自制元件。

如下图所示：绘制完成以后的图形，如下图所示：单击点击“Report”菜单下的“Bill of Materials”选项，则会生成网络采购表。

郑州航空工业管理学院结课设计（论文）2011 级通信工程专业1113073 班级课程电子线路CAD姓名韩星亚学号********* 指导教师王娜二О一三年十一月十六日第一题抄画电路原理图设计内容：在第一题文件夹中新建设计项目文件韩星亚111307309.PrjPCB;新建原理图文件，文件名为原理图设计.SchDoc；然后按所给的的图尺寸及格式画出标题栏；按照题目附图的内容画图；然后生成网络表和材料清单；最后把所有文件保存在第一题的文件夹下。

设计方法：（1）打开Protel2004软件，点击文件创建项目PCB项目,命名为韩星亚111307309.PrjPCB,保存至‘第一题’文件夹;点击文件创建原理图，创建原理图文件，命名为原理图设计.SchDoc，并保存至‘第一题’文件夹下。

（2）点击设计文档选项，将“图纸明细表”的选项勾去掉，即可将原理图自带的标题栏去掉；点击实用工具栏下的的放置直线工具，根据题目所要求的尺寸设计自己的标题栏，然后点击实用工具栏下的放置文本字符串工具，按TAB键更改字符串，并按要求的位置放，设计完成的标题栏如下：（3）在元件库页面点击“元件库”按钮，找到“安装”页面，删除FPGA开头的元件库，同时点击“安装”按钮，将“Protel DOS Schematic Libraries”元件库下的原件全部安装，完成安装元件库准备工作。

（4）根据所给的电路图，按照从上到下，从左到右的顺序依次查找出所需的各个元件，并放置在适当的位置，根据所给电路图用工具栏进行布线，注意总线的放置。

对于原件74LS00，在Protel DOS Schematic Intel.SCHLIB元件库找到74LS00原件如图该原件的管脚与所画电路图中的原件管脚有所不同，需要进行更改。

双击原件，将编辑栏中的“锁定管脚”的勾去掉，然后双击所要更改的管脚，将编辑栏中的“电气类型”改为“Passive”,点击确定，管脚即可变为与原理图中器件的管脚类型一致。

CAD毕业论文.毕业设计（论文） AutoCAD 绘图软件在《机械制图》中的应用所属系部:机械工程系所学专业: 机电一体化班 级 GT1201学生姓名 姜文伦指导教师 高科职 称 教师2015 年 4月目录一、《机械制图》与《AutoCAD》的关系 (1)二、绘制三维立体图及步骤2.1打开AutoCAD绘图软件 (3)2.2绘制立体图 (3)2.3组合立体图 (4)2.4根据点﹑线﹑面，尺寸画图 (4)2.5移动组合实物图 (5)2.6根据尺寸画出图 (5)2.7组合实物图 (5)三、尺寸标注四、3.1设置尺寸标注样式 (6)3.2线性标注 (6)3.3对齐标注 (7)3.4基线标注 (7)3.5直径标注 (7)3.6半径标注 (8)3.7角度标注 (8)3.8引线标注 (9)四、AutoCAD与《机械制图》的优点4.1精度提高 (10)4.2资料保管方便 (10)4.3 AutoCAD在建筑表现图上的优势 (10)4.4设计理念的改变 (11)4.5准备工作不足是否充足将会直接影响绘图效率 (11)五、AutoCAD与《机械制图》的缺点5.1 AutoCAD技术对设计思想的束缚 (12)5.2 AutoCAD技术扼杀建筑艺术 (12)5.3 AutoCAD浪费资源 (12)六、《AutoCAD》在《机械制图》中的必要性和重要性结论 (15)参考文献 (16)致谢 (17)1.械制图》与《AutoCAD》的关系可能有不少人这样想：既然只要看图、识图，那还需要《AutoCAD》干什么，直接开《机械制图》就可以了，这显然是认识上的偏差。

《机械制图》就是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法。

它的主要目的和任务是：正投影的基本理论；掌握和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能；培养对空间想象的能力。

我们使用的《AutoCAD》是当前流行的计算机辅助设计软件之一，它主要是利用各种指令绘制各种图样。

如今做机械制图习题时, 都没有铅笔和尺等绘图工具，不能很好的完成手工绘图，从而影响绘图效果。

郑州航空工业管理学院结课设计（论文）2009 级通信工程专业班级课程电子线路CAD姓名学号指导教师职称二О一一年12 月9 日第一题抄画电路原理图：步骤：1.新建一个文件夹，更名为第一题。

打开DXP2004，点击DXP选项下的优先选项，将软件汉化，重启后，点文件菜单下的新建选项，新建一个PCB project，保存为1.PrjPcb，保存在第一题文件夹中，再新建一个原理图文件，保存为1.SchDoc；2.按下图尺寸及格式画出标题栏，单位为mil。

3.点击设计菜单下的文档选项，将参数该为标题栏中的文字，并在点击工具菜单下的设置原理图参数选项，选中特殊字符串转换，保存该设置，然后再放置字符串，按tab键更改参数，至完成标题栏,如附图一所示；4.按照附图一内容画图，点击右侧的库，输入元件名DAC0832，放置并更改名称为U1，输入LM324，按tab将名称改为U2，依次放置两次，输入74LS00，将名称改为U5，放置四次，输入74LS30，名称改为U4放置，输入74LS138，改为U3放置，输入con4，改为J1放置，输入LED，放置，并依次改为D1,D2，输入res2，依次放置5个，并更改名称及参数值，然后放置端口，D0至D7，A3至A9，AEN，IOW，IOR，，放置GND端口，及+5V，+12V，-5V，-12V端口，最后连线，如附图二所示；5.将所画原理图与附图进行比对检查，无误后，点击报告菜单下的bill of materials 选项，生成元件清单；6.点击工程菜单下的compile PCB project，进行电气规则检查；7.将全部内容保存后，关闭project。

附图如下：附图一：附图二：第二题集成库制作设计集成元件库SN74LS38N.IntLib步骤：1.新建一个文件夹，更名为第二题。

点击文件菜单下的新建选项，新建一个集成库工程，保存为SN74LS38N.IntLib，保存在第二题文件夹下，再新建一个原理图库文件，保存为1.SchLib；2.添加元件SN74LS38N，点编辑，在描述处输入：四2输入阳性开放NAND闪存缓冲区，集电极输出，保存。

土木工程专业《CAD制图》课程论文土木工程专业《CAD制图》课程论文（精选7篇）土木工程专业《CAD制图》课程论文篇1摘要：在CAD教学中，如何融入机械制图，两者之间的应用关系，本文以工程类教学中的CAD与机械制图为例，对两者之间的融合关系进行了分析、探讨与研究。

关键词：CAD；机械制图；教学融合时代的发展，科技的发展，使得很多行业有了翻天覆地的变化，其中计算机技术的普遍应用是当今时代的趋势和现实。

比如设计行业，不论是平面设计，三维立体影像设计，由cad软件进行的工业辅助设计，以及网络及多媒体设计等都和计算机技术紧密地联系在了一起，相对于传统的徒手绘制而言，计算机以其快捷，便利的优越性，为设计师提供了充分的技术手段，它将人们从过去诸多繁杂的劳动中释放出来，人们可以更快捷，更准确，更有效的处理各种文字，图形，图像等信息。

Autocad辅助设计软件，是计算机技术与传统行业相结合的产物，笔者在课程教学中的一点感受，与大家共同探讨。

机械制造与控制专业均属于国家职业教育的重点建设专业，许多职业教育学院的机械制造、焊接（教改专业）、机电一体化等重点专业都同时开设有《机械制图》、《CAD》两门课程，并成立了《机械制图》、《CAD》合并课程教学小组。

如何培养出具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、实施工艺、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售等技能的机械制造工艺人员和机械加工设备装配与维修人员,是值得认真研究的课题。

以信息技术为代表的高新技术的快速发展，以极大的广度和深度渗透到机械装备制造业，与之相融合，使机械装备制造业发生深刻、巨大的变化。

目前，CAD技术在计算机、交通运输、机电、工民建……专业方面应用广泛。

CAD课程是否需要《机械制图》,两者之间应怎样融合、促进、发展，怎样深层次的学好CAD，依据笔者多年现场实践经验及学校教学工作实践认为：一、机械制图在CAD中的必要性和重要性1.随着计算机的发展CAD技术在机械制图中得到了普遍应用及推广，CAD技术的发展推动了计算机图形图像类和现代化机械工程的发展，特别是现代机械工业中数控机床及机电—体化技术和计算机精确建模的需求，更需要CAD的基础知识和三维立体知识。

郑州航空工业管理学院结课设计（论文）2010 级通信工程专业074 班级课程电子线路CAD（双语I）姓名王宏伟学号101307423指导教师陈宇职称讲师二О一二年十二月一日第一题抄画电路原理图设计的内容：1、新建设计项目文件1.PrjPcb；2、新建原理图文件，文件名为1.SchDoc；3、按下图尺寸及格式画出标题栏，按照附图一内容填写，其后内容不必填写；注：尺寸单位为：mil。

4、按照附图一内容画图；5、生成网络表；6、生成材料清单；7、所有文件保存在第一题文件夹中。

设计结果：1、设计的标题栏2、抄画的原理图设计流程：1、新建设计项目文件1.PrjPcb；2、新建原理图文件，文件名为1.SchDoc；3、设计→文档选项→图纸明细表→对号去掉参照图标用实用工具中的绘图工具进行绘制；4、抄画所附原理图得到原理图（将原件库导入软件然后对原理图中所需元件在库进行搜索然后放置原理图中，用配线下的导线进行连接，最后得到最终原理图；5、生成网络表；设计→文档的网络表→protel6、生成材料清单；报告→bill of materials 然后导出到指定的第一题文件夹下；第二题集成库制作所设计内容：1、按照附图二提供的内容，设计一集成库SN74LS20.Libpkg；2、创建原理图元件库为1.Schlib，并添加元件SN74LS20（2集成度，附图二所示）；3、零件封装库为2.Pcblib，并通过向导添加表贴式零件封装SOP14（附图三所示），焊盘及外形尺寸（附图四所示）；4、生成集成库文件SN74LS20.IntLib；5、保存全部文件至文件夹下第二题文件夹下。

附图：附图二附图三附图四2.1 原理图元件库元件制作所设计原件图：设计流程：1、首先在原件库中找到N74LS20，然后点击右键→Edit。

2、然后项目下新建原理图库并保存1.Schlib，并从Edit产生的原件库SCH library 中复制粘贴到所新建原件库下的SCH library 将多余的别名删除，并删除VCC GND 只留下一对即可，然后保存。

cad毕业论文CAD（Computer-Aided Design，计算机辅助设计）是近年来快速发展的一种技术，被广泛应用于工业设计、建筑设计、机械设计和电子设计等领域。

通过CAD系统，设计师们可以更加高效、准确地完成设计工作。

首先，CAD技术极大地提高了设计效率。

相比传统的手绘设计，CAD系统能够快速绘制出复杂的设计图纸，并具备自动重绘、编辑和修改的功能。

这使得设计师能够更加专注于设计本身，减少了重复劳动和调整的时间，大大提高了工作效率。

其次，CAD技术能够提供更准确的设计结果。

通过CAD系统，设计师可以使用各种数学方法和算法来实现精确的尺寸、角度和比例。

而且CAD系统也具备自动计算、校正和纠正的功能，设计师可以及时发现并修正设计中的错误，减少了误差的出现。

这样可以保证设计结果的准确性，降低了后续工作中的纠错和调整工作的难度。

此外，CAD技术还可以提供更多样的设计选项。

传统的手绘设计受限于设计的手法和工具，而CAD系统可以提供多种画图方式和设计工具，例如线框图、曲线图和立体图等。

设计师可以根据需求灵活选择合适的绘图方式和工具，从而提供更多样的设计方案。

这样可以满足客户的不同需求和设计理念，提高了设计的灵活性。

最后，CAD技术也为设计师提供了更多的设计可能性。

通过CAD系统，设计师可以方便地进行模型、材料和纹理的模拟和替换，快速呈现设计效果。

而且CAD系统还可以与其他设计软件和设备进行兼容，例如3D打印机、数控机床和工艺流程控制系统等。

这样设计师可以更加直观地预览和验证设计结果，提高了设计的可行性和可靠性。

总之，CAD技术的快速发展和广泛应用为设计师们提供了更加高效、准确、灵活和创新的设计工具和方式。

通过CAD系统，设计师不仅可以提高工作效率和设计准确性，还可以提供更多样的设计选项和可能性。

相信随着科技的进步和设计需求的不断变化，CAD技术会在未来发展中发挥更加重要的作用。

郑州航空工业管理学院结课设计（论文）2008 级电气工程及其自动化专业0806072 班级课程电子线路CAD姓名学号指导教师陈宇职称讲师二О一О年五月十五日第一题抄画电路原图1.、创建PCB项目文件，并命名为“刘亚楠.PrjPcb”.点击文件下的创建→项目→PCB项目。

如下图所示：然后点击保存按钮，将此PCB文件命名为刘亚楠.PrjPcb并保存到第一题的文件夹里。

2、创建原理图子文件，并命名为“原理图设计.SchDoc”。

仍是点击文件下的创建，点击原理图。

如下图：再次点击保存按钮将此原理图文件命名为“原理图设计.SchDoc”，并保存到第一题文件夹里。

3、画出标题栏。

点击设计下的文档选项弹出文档选项对话框。

如图：先将‘图纸明细表’前的对勾去掉，然后根据所给标题栏图示在原理图文件里绘出标题栏。

4、在原理图中按照所给附图1从左到右从上到下抄画电路图。

注意事项：①元件ADC0809的绘制。

在元件库中找到ADC0809，鼠标单击右键选择Edit component，打开后，在SCH library中选择该元件复制粘贴以便保留原元件管脚位置及属性。

然后在刚刚复制的元件上按照附图一所给元件的管脚位置进行重新布置，是元件与图示相同。

最后调整各管脚位置与属性得到如下图元件：调整好之后点击保存，将元件保存到元件库中方便下次使用，并且将元件放置到原理图中去。

②按照ADC0809的修改方法依次修改74LS00、74LS74等元件的管脚属性及名称，一并放置到原理图中。

5、用导线将各个元件有效地连接起来，电气规则检测无误后生成材料清单。

点击报告下的Bill of materials然后在生成材料清单对话框内点击输出按钮，材料清单会自动识别保存到PCB项目所在的文件夹内。

6、以上所有完成后全部保存到第一题的文件夹里，第一题完成。

第二题集成库制作1、创建集成元件库文件点击文件→创建→项目→集成元件库（.Libpkg）,并将此文件命名为my.Libpkg保存到第二题文件夹内。

结课设计（论文）2011 级应用电子技术专业09121 班级课程电子线路CAD姓名张银娟学号********* 指导教师刘晓莉职称讲师目录摘要.......................................................................................................................................................... - 3 - 第一题抄画原理图.. (4)1.1该题为抄画原理图，步骤如下： (4)1.2其中在抄画原理图的过程中应注意以下问题 (5)第二题集成库制作 (6)2.1 原理图元件库元件制作 (6)2.2 零件封装库零件制作 (7)第三题电路原理图设计及PCB制作 (9)四．设计总结 (13)摘要Protel99 SE 是澳大利亚Protel Technology公司推出的一个全32位的电路板设计软件。

该软件功能强大，人机界面友好，易学易用，使用该软件的设计者可以容易地设计出电路原理图和画出元件设计电路板图。

而且由于其高度的集成性与扩展性，一经推出，立即为广大用户所接受，很快就成为世界PC平台上最流行的电子设计自动化软件，并成为新一代电气原理图工业标准。

Protel99 SE主要有两大部分组成，每一部分个有几个模块，第一部分是电路设计部分，主要有：原理设计系统，包括用于设计原理图的原理图编辑器Sch,用于修改和生成原理图元件的原件编辑器，以及各种报表的生成器Schlib。

印刷电路板设计系统，包括用于设计电路板的电路板编辑器PCB以及用于修改，生成元件封装的元件封装编辑器PCBLib。

第二部分是电路仿真与可编程逻辑器件设计。

关键字：Protel99 SE;Sch;PCB;封装，布线第一题抄画原理图1.1该题为抄画原理图，步骤如下：1．新建设计项目文件，将其保存在第一题文件夹下，并命名为1.PrjPCB；2．在设计项目下新建原理图文件，保存，并命名为1.SchDoc；3．在所建原理图空白处右键找到‘选项’----‘文档选项’，将‘图纸明细表’的勾去掉，然后在原理图文件下按照题中所给要求画出标题栏，保存。

结课设计（论文）2012 级专业班级课程电子线路CAD（双语I）姓名学号指导教师二О一四年十一月二十二日第一题抄画电路原理图介绍你所设计的内容，设计方法等，并通过截图将设计结果附出，设计流程等可进行文字叙述或附图形式表示出来。

1．新建设计项目文件1.PRJPCB；新建原理图文件，文件名为1.SchDoc；过程：打开软件，单击“文件/创建/项目/PCB项目”，然后将创建好的项目文件留存为1.PRJPCB；单击“文件/创建/原理图”，将其保存在第一题的文件夹中，并重命名为1.SchDoc；附图图1-1 电路原理图2．画出标题栏并填写考生姓名（本人），准考证号（学生学号），其他可不填。

1）点击“设计/文档选项/图纸选项/取消图纸明细表”然后按“确认”。

2）点击“实用工具/直线”，按上诉要求画出标题栏，完成后单击“实用工具/A”，按TAB键填写输入内容并放置，结果如下图：3.抄画电路原理图（原图如下）：步骤：首先，添加元件库，将需要用的元件库添加到所使用DXP的元件库中，单击“浏览元件库/元件库/安装/添加自己需要用到的元件库”。

然后，根据要求添加所需元件*8051*如下图：在“项目”里面去掉锁定引脚，对8051进行修改。

在添加的原件库中查找图中所需要的原器件（封装好的元件），对元件的名称，数值，进行修改，所抄画电路图如下所示：在设计/设计项目网络表/Protel生成网络表在报告/Bill of Materials,生成第二题集成库制作2.1 原理图元件库元件制作介绍你所设计的内容，设计方法等，并通过截图将设计结果附出，设计流程等可进行文字叙述或附图形式表示出来。

按照附图二提供的内容，设计集成库TCN75.LibPkg；过程：创建“文件/创建/项目/集成原件库”另存为“2.LIBPKG”,然后“文件/创建/库/原理图”另存为“2.SCHLIB”。

点击“放置/矩形”，画好后，“放置/引脚”双击引脚在引脚属性框里，修改引脚的参数值如图：单击“文件/创建/库/原理图库”，另存为“2.PCBLIB”。

cad课程论文六篇cad课程论文范文1（一）与其他相关专业课程相融合，突出体现实践性服装CAD具有款式设计、结构设计、工艺设计、放码、排料等一系列模块，每一模块都有与之相对应的专业课程，作为应用性较强的工具，服装CAD要和专业课程相融合，要在原有的教学模式下做出以下两方面调整：首先，在课程内容支配上要将服装CAD融入到每一门与之相关的专业课中。

譬如在服装款式设计课程结束后，再学习服装CAD中的款式设计软件，款式设计课程的最终作业要求同学由服装CAD来代替原来的手绘款式设计，这样就将原有的服装款式设计课程与服装CAD款式设计这两部分课程有效地结合在一起，在学时安排上服装CAD的款式设计在原有的服装CAD课程中占用学时不变，两门课程既是独立的，又是密不行分的，这样做的好处是充分调动了同学学习的乐观性，同学在接触软件时已带有任务性，有目的的学习加上老师的讲解比传统学习方法更适合对软件的领悟与把握；同样，服装结构设计课程与服装CAD结构设计模块相结合，结构设计课程要求完成手工纸样设计，再由服装CAD完成电脑绘制结构制图、完成工业样板；服装工业制版与推板课程可与服装CAD课程中的放码、排料模块相结合，同学比对两种方式完成的作业，既增加了实际动手力量又能体会服装CAD的确使企业提高实际生产效率、节约成本、管理便捷等重要性，进一步加深对服装CAD 的熟悉。

其次，在课程先后时间支配上要与企业实际运作相符合，也就是是遵循企业中的款式设计—结构设计—工业样板—放码—排料—成衣的先后挨次，那么，不但在时间上要符合，而且完成的效果同样也要符合企业实际状况。

这就要求我们在传统款式设计课程开头时，必需将市场上最新的款式结合在实际的教学中，也就是说要紧跟市场，以新的设计和款式代替陈旧的款式来激发同学的求知欲，同时根据企业中的模式，将设计转化为成衣。

这就要求在实际教学中设计思想要转化成真实的产品，这是一个符合企业真实状况的“大任务”。

学习总结不知不觉这学期的CAD已经快结束啦，从刚开始根本不知道啥时CAD，到现在已经能用它完成大多数的房屋建筑图，不得不说这是一个很大的进步。

通过学习我知道Auto CAD是由美国Autodesk公司推出的一款计算机辅助设计软件，它具有强大的二维绘图，三维造型以及二次开发功能，对于我们交通工程的同学来说，我们最常用的还是它的二维绘图功能。

我们这个课程主要是为了满足以后工作中遇到的工程图需要。

我们只是很粗略的学习一下它的最基本的用途。

当然，如果有兴趣的话，也可以更深一步的学习，对以后考研，进设计院都有很大的帮助。

怎么说呢，现在用铅笔作图的时代已经结束啦，作为一个现代化的施工团队，电子制图是必不可少的。

而且这也是我们必须掌握的技能之一。

这学期的CAD课程主要有理论课和上机课两种模式，在学习中，我们首先认识的是计算机绘图的基本知识，即计算机绘图是指把数字化了的图样信息通过计算机存储、处理，并使用输出设备将图样显示或打印出来的过程。

我们所学的绘图软件是Autocad 2007，这是一种交互式的绘图软件，用户可以简单地使用键盘或鼠标点击来激活命令，然后根据系统的提示在屏幕上绘制图形，使得计算机绘图变得易学、易用。

它的主要功能包括绘图功能、编辑图形功能、图形尺寸标注、渲染三维图形、输出与打印图形、网络传输等功能。

下面就具体的介绍一下我所学到的知识：CAD中的标题栏，标题栏位于应用程序的最上方，用于显示当前正在运行的程序名及文件名等信息。

接着它下面就是菜单栏与快捷菜单，在CAD经典中，窗口左边通常是绘图工具条，右边是修改工具条，这样设置很实用。

当然，如果这两个找不到需要的命令的话，也可以直接在键盘上输命令。

在第二章中，我们主要学习了简单的绘制图形及认识使用一些功能。

其中有栅格功能、捕捉、正交、对象捕捉、动态输入等功能。

栅格仅是一种视觉辅助工具，并不是图形的一部分，所以在图形输入时并不输出栅格。

捕捉用于控制光标按照用户定义的间距移动，有助于使用鼠标来精确定位点。

建筑CAD论文（5篇）第一篇：建筑CAD论文郑州大学现代远程教育《土木工程CAD》课程论文CAD技术在我国土木工程领域的应用和发展学号： *** 姓名：徐海燕完成时间： 2017.09.02 CAD技术在我国土木工程领域的应用和发展摘要：通过学习建筑CAD,了解CAD技术以简单、快捷、存储方便等优点已在工程设计中承担着不可替代的重要作用。

CAD应用在真实感的建筑设计、建筑规划、建筑装修行业、建筑施工和施工管理等方面，CAD软件绘图真正做到方便、整洁、清洁、轻松，CAD技术的应用使土木工程设计人员如虎添翼,在更加广阔的天地里施展才华。

但随着CAD在工程中的大量应用及其技术的成熟，一些缺点也显露出来，但总的来说，优点远远超过缺点。

下面就CAD技术在工程设计应用中的一些优缺点进行简单探讨，并提出了一定的见解。

关键词：CAD技术，土木设计，优点，缺点，发展Abstract：This paper mainly introduces CAD development history, application statusand future trend of development, CAD technology in a simple, fast,convenient for storage characteristics in engineering design bearsirreplaceable role, at present, CAD is widely used in civil engineering design,this paper makes a detailed analysis of the use of CAD in the practical work,to CAD advantages and disadvantages in the work in civil engineering design is discussed, and put forward some opinions.Key word：CAD technology, civil engineering design, advantages,disadvantages, developmentCAD(Computer Aided Design）诞生于60年代，是美国麻省理工大学提出了交互式图形学的研究计划，由于当时硬件设施的昂贵，只有美国通用汽车公司和美国波音航空公司使用自行开发的交互式绘图系统。

*********管理学院结课设计（论文）2012 级物联网专业******** 班级课程电子线路CAD（双语I）姓名******学号**************指导教师陈***二О一四年十一月二十三日第一题抄画电路原理图1、在第一题文件夹中新建设计项目文件1.PRJPCB；步骤如下：（1）单击工具栏‘文件’下‘创建’|‘项目’|‘PCB项目’，右键保存在作业文件夹中作业1，2、新建原理图文件，文件名为1.SchDoc；点击文件|创建|原理图，进行全部保存命名为1.Schlib。

3、按下图尺寸及格式画出标题栏，考生姓名填写本人姓名，准考证号填写班级学号，其他可不填（1）单击‘设计’|文档选项，取消‘图纸明细表’前面框的勾选。

（2）在原理图中添加线，和文字。

在X770Y20处向上画线至X770Y100,其余部分根据计算依次画出。

【4】按照附图一内容画图（3）向原理图中添加*8051*器件，然后单击‘设计’|‘建立设计项目库’。

然后根据下图修改每个引脚参数。

（双击引脚更改1-8引脚电气类型为passive.| 12,13,16,17为OpenCollector,其余引脚按此方法修改）。

更改完后单击左边‘放置’放入原理图1.（4）向原理图1再添加74ls245器件，如步骤（3）修改器件参数。

（5）向原理图1添加晶振CRYS电阻RES2开关SW电容CAP,将器件摆好后照附图连线。

最终结果如图图1-1 电路原理图5生成网络表步骤单击“设计”\设计项目的网络表\PROTEL 在Generated下产生1。

NET文件如下图6。

生成材料清单步骤；单击“报告"\Bill of materials 或simpleBOM,在Generated 下Text Documents 产生两个文本文件第二题 集成库制作2.1 原理图元件库元件制作1、按照附图二提供的内容，设计集成库TCN75.LibPkg ；步骤如下（1）单击‘文件’|创建|项目|集成元件库，右键保存在作业二文件夹，如下2.创建原理图元件库为1.SchLib ，并添加元件TCN75步骤：单击“文件”|创建|库|原理图库，也保存为TCN75. （2）再向原理图元件库中（放置矩形），单击“放置”|引脚。

郑州航空工业管理学院结课设计（论文）级****** 专业班级课程电子线路CAD（双语I）姓名学号指导教师陈宇二О一年十一月二十二日第一题抄画电路原理图题目要求：1、在第一题文件夹中新建设计项目文件1.PRJPCB；2、新建原理图文件，文件名为1.SchDoc；3、按下图尺寸及格式画出标题栏，考生姓名填写本人姓名，准考证号填写班级学号，其他可不填；注：①尺寸单位为：mil。

4、按照附图一内容画图；5、生成网络表；6、生成材料清单。

解答：1，为了答题明确，新建存放第一题文件的文件夹，命名为抄画电路原理图，如图所示，，打开软件，新建设计项目并命名为1.PRJPCB，具体操作为点击文件—创建—项目—PCB项目。

如图所示：。

点击后如图所示，。

点击文件—保存项目，保存，命名为1，保存在抄画电路图文件夹下。

2，点击文件—创建—原理图，创建出所需文件，保存在项目所在文件夹下并命名为1.schdoc。

如图所示，，点击保存如图：3，为了绘制标题栏，将图纸改为空白图纸，点击设计—文档选项，将图纸明细前勾去掉，如图所示：根据要求绘制标题栏，用实用工具—放置直线来绘制。

绘制完如图所示，绘制时最好将移动距离改为10，可按G键来实现，改后体现在在软件左下角，，X,Y，体现鼠标所在位置，文档右下角坐标为X:1130，Y:20。

据此算出画线坐标后再绘制可以更加准确。

此题，纵坐标应该依次为20,40,60,80,100.。

横坐标从小到大（即从左到右），应该依次为770,840,950,1010,1070,1100,1130。

4，在图纸上绘制要求的电路图。

最终结果应该为在此过程中，需要用到的元件可在屏幕右侧元件库中查找，，在此电路图中用到了RED（电阻），SW—PB（开关），LED（发光二极管），CAP（电容），XTAL,以及两个芯片89C51和74LS245，其中89C51无法找到，但是可以找到8031，器件完全一样。

进行作图的时候最好一边做一边保存，以免电脑故障导致所做文件丢失。

设计前准备1．在U 盘中新建一个以自己名字和身份证号命名的文件夹，打开此文件夹创建三个子文件夹，分别命名为第一题、第二题与第三题。

2．断开网络连接，点击开始PCB 2004，进入PCB 设计页面。

3．点击页面右边【文件库】，单击文件库按钮，在弹出的【可用元件库窗口】中选择【安装】，在弹出的【打开窗口】中，选择【我的电脑】，打开指定文件下的备用元件库，选中所需安装的元件库（按下Shift 键可连续选中多个文件），文件类型应选择Schematic Liberties (*.SCHLIB).选择打开按钮，即将备用元件库安装到元件库中，关闭【可用元件库窗口】。

抄画原理图一． 设计内容1、在第一题文件夹中新建设计项目文件1.PrjPCB ；2、新建原理图文件，文件名为1.SchDoc ；3、按下图尺寸及格式画出标题栏，不用填写标题栏内文字；注：①考生单位一栏填写考生所在单位名称，考生姓名不得填写；②尺寸单位为：mil 。

考生姓名准考证号码身份证号码评卷姓名题号出生年月日成绩性别202020207011060603020（考 生 单 位）4、按照附图一内容画图；5、生成网络表；6、保存全部文件至文件夹下第一题文件夹下。

二．设计方法1．生成项目文件，选择【文件】---【创建】---【项目】---【PCB 项目】。

2．生成原理图文件，选择【文件】---【创建】---【原理图】。

3.观察原理图出中的元件，在【元件库】---【元件名】中输入简写元件名，即可出现常有元件及其模型名、类型、源文件、封装等相关信息，也可单击【查找】,在弹出的【元件库查找】窗口中，选择可用的元件库或路径的库中进行查找，然后单击【放置】，在鼠标出现十字，元件未放下时，按下Tab键，对元件属性进行修改，点击【确定】，单击鼠标左键，放置元件，单击鼠标右键，取消本次操作。

4．对与原理图中不对应的元件可选择【设计】---【建立设计项目库】，进行修改，再重新放置，此项目库在最后可删除。

5 CAD/CAM技术存在的主要不足我国模具CAD/CAM技术的应用依然存在着许多不足,如:1)不少的企业对CAD的认识还仅仅停留在绘图阶段,从而使CAD产生的效益尚未得到充分发挥。

2)CAD/CAM软件应用人员参差不齐,不能让CAD软件得到的高效率应用。

3)在引进模具CAD/CAM技术时存在着盲目性倾向。

4)引进的模具CAD/CAM系统的二次开发跟不上,致使引进软件的效率不能完全发挥。

5)国内模具CAD/CAM技术水平还处于高技术集成和向产业化、商品化过渡的时期,自主开发的模具CAD/CAM系统商品化程度不够高,功能和稳定方面与国外先进软件还有很大差距。

6 结语经过这几十年的发展,我国模具CAD/CAM有了长足的发展,模具CAD/CAM技术已经被广泛应用于我国企业。

我国研制模具CAD/CAM软件的开发水平也逐渐接近国外先进水平。

在政府的大力支持下先后出现了一批先进的模具CAD/CAM示范企业,高校和企业也培养了一大批模具CAD/CAM软件开发及应用人才。

但总的来说,我国目前模具CAD/CAM软件不管是从产品开发水平还是从商品化、市场化程度都与发达国家有不小的差距。

模具CAD/CAM技术水平还处于向高技术集成和向产业化商品化过渡的时期,研制的软件在可靠性和稳定性方面与国外工业发达国家的软件尚有一些差距,还没有针对性的软件,使用一般都是通用性软件。

但是我们不但要看清我们的劣势,也要看到我们的优势。

与国外软件相比我们的优势是:了解本国市场,便于提供技术支持,相对价格便宜等。

另外,我们有政府的大力支持,各大高校也为CAD软件的开发培养了大批的人才。

在这些前提下,我国模具CAD/CAM产业不仅要紧跟时代潮流,跟踪国际最新动态,遵守各种国际规范,形成自己独特的优势,更要立足国内,结合国情,面向国内经济建设的需要,开发出有自己特色,符合中国人习惯的CAD/CAM软件。

一、CAD/CAM技术概述CAD/CAM即计算机辅助设计与制造,其含义是指产品设计和制造人员根据产品设计和制造流程,在计算机系统的支持下,进行设计和制造的一项技术。