《趣味篮球》教案

幼儿园大班体智能游戏《趣味篮球》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体智能教材第四章《球类游戏》，详细内容为趣味篮球基本技能训练，包括篮球的持球、运球、投篮等基本动作。

二、教学目标1. 了解篮球的基本知识，掌握篮球的持球、运球、投篮等基本动作。

2. 培养幼儿团队协作意识，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿积极参与体育活动的热情。

三、教学难点与重点难点：投篮动作的准确性与稳定性。

重点：掌握篮球的持球、运球、投篮等基本动作。

四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、音乐播放设备。

学具：每位幼儿准备一个篮球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行一场篮球比赛，让幼儿在比赛中感受篮球的乐趣，激发幼儿学习篮球的兴趣。

2. 基本技能讲解与示范（10分钟）教师详细讲解篮球的持球、运球、投篮等基本动作，并进行示范。

3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个典型的投篮动作，分析动作要领，指导幼儿正确投篮。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，进行持球、运球、投篮的练习。

教师巡回指导，纠正幼儿动作。

5. 游戏环节（10分钟）教师组织幼儿进行篮球游戏，如“传球接力”、“投篮大赛”等，巩固所学技能。

6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如拉伸、抖动等，缓解肌肉紧张。

六、板书设计1. 《趣味篮球》2. 内容：（1）篮球基本动作：持球、运球、投篮（2）动作要领：稳定、准确、协调七、作业设计1. 作业题目：回家后向家长展示所学的篮球技能，并进行投篮练习。

2. 答案：幼儿完成作业后，家长在作业本上签字确认。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加篮球兴趣小组，提高篮球技能；组织家长参与篮球活动，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学目标中幼儿团队协作意识的培养。

2. 教学难点：投篮动作的准确性与稳定性。

3. 教学过程中的实践情景引入、基本技能讲解与示范、例题讲解、随堂练习和游戏环节。

《趣味篮球》教案教学目标：1.让学生了解篮球的基本规则和技巧；2.提高学生的篮球技术水平；3.培养学生的团队合作意识和交流能力；4.增进学生对篮球运动的兴趣和热爱。

教学准备：1.篮球；2.篮球场地；3.篮球架；4.训练服装和鞋子。

教学过程：Step 1：篮球基本规则和技巧介绍（15分钟）向学生简要介绍篮球的基本规则，如进球得分、犯规、出界等，并讲解篮球的基本技巧，如传球、投篮、运球等。

通过图片、视频等多媒体展示，使学生对篮球有一个基本的了解。

Step 2：热身运动（10分钟）组织学生进行适当的热身运动，例如跑步、伸展等，目的是帮助学生热身并预防运动损伤。

Step 3：篮球基本动作训练（20分钟）将学生分为小组，分别练习篮球的基本动作，如传球、接球、投篮等。

教师会对学生的姿势和动作进行纠正和指导，以提高其技术水平。

Step 4：团队合作训练（20分钟）将学生分为两队，进行篮球比赛。

每队成员需要相互合作，通过传球、跑位等方式达到进攻得分的目的。

教师可以根据学生的水平设计比赛规则，并给予适当的指导和鼓励。

Step 5：趣味篮球小游戏（15分钟）设计一些趣味篮球小游戏，如篮球绕桩比赛、三分球大赛等。

这些小游戏可以增加学生对篮球运动的兴趣，并锻炼他们的灵活性和反应能力。

Step 6：篮球知识竞赛（15分钟）组织篮球知识竞赛，通过问答的方式检查学生对篮球知识的掌握程度。

可以准备一些奖品，以增加竞争的激励。

Step 7：总结和反思（10分钟）总结本节课的教学内容，回顾学生的学习成果。

鼓励学生互相评价和反思自己的表现，提出进一步提高的建议。

教学拓展：1.组织学生观看一些职业篮球比赛的录像，进一步培养他们对篮球运动的兴趣；2.外聘专业篮球运动员或教练进行篮球示范和指导，提高学生的技术水平；3.参观篮球赛事或比赛，让学生亲自感受篮球运动的魅力。

教学评价：教师可以根据学生的课堂表现和参与度，以及在比赛和小游戏中的表现来评价学生的篮球技巧和团队合作能力。

幼儿园大班体育优秀教案《趣味篮球》 (2) 幼儿园大班体育优秀教案《趣味篮球》 (2)精选2篇（一）教案题目：趣味篮球教学目标：1. 帮助幼儿了解和掌握篮球运动的基本规则；2. 培养幼儿的基本运球、投篮和传球技能；3. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

教学准备：1. 篮球2. 篮球架3. 音乐播放设备教学过程：引入活动：1. 张贴篮球图片在教室墙上，逐个向幼儿询问他们对篮球的了解，并引导幼儿发表自己对篮球的看法。

活动一：学习篮球基本规则1. 引导幼儿一起观看篮球比赛视频，介绍篮球比赛的基本规则，如进攻、防守、传球等。

2. 通过问题引导幼儿思考和回答：篮球比赛中有几支队伍？每支队伍有几个人？如何得分？活动二：基本运球技能练习1. 引导幼儿围成一个圆圈，每个幼儿手持一个篮球，围成圈一起进行简单的运球练习，如顺时针运球、逆时针运球等。

2. 给幼儿发放篮球，让他们自己尝试运球，老师巡视并指导幼儿的动作和技巧。

活动三：基本投篮技能练习1. 设置篮球架，让幼儿排队进行投篮练习。

每位幼儿有三次机会投篮，计算他们的得分。

鼓励幼儿互相支持和鼓励。

2. 进阶练习：在篮球架上设置不同高度的篮筐，引导幼儿进行投篮挑战，逐渐提高难度，让更多的幼儿能够成功。

活动四：基本传球技能练习1. 引导幼儿围成两个队伍，两队站成一直线，幼儿之间保持一定的距离。

2. 引导幼儿进行基本传球练习，每个幼儿从一队传球到另一队，传球后转移到队尾等待下一轮传球。

鼓励幼儿传球时注意力集中，准确传球。

活动五：小组对抗赛1. 将幼儿分成两个小组，让他们进行小组对抗赛。

每个小组选择一名队长，队长带领小组进行进攻和防守。

2. 老师扮演裁判，辅助小组比赛进行，鼓励幼儿团队合作，争取胜利。

总结活动：1. 回顾幼儿在本节体育课中学到的篮球知识和技能。

2. 引导幼儿表达自己对篮球运动的喜爱和理解。

拓展活动：1. 鼓励幼儿用纸板和彩纸制作自己的篮球，并在教室布置篮球装饰，营造篮球氛围。

《趣味篮球》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解篮球的基本知识，培养幼儿对篮球的兴趣。

2. 培养幼儿手眼协调能力和团队协作精神。

3. 提高幼儿的身体素质，锻炼幼儿的奔跑、跳跃能力。

4. 培养幼儿的规则意识，让幼儿学会尊重对手和裁判。

二、教学内容：1. 篮球基础知识：篮球的起源、基本规则等。

2. 篮球基本技能：运球、传球、投篮、防守等。

3. 篮球游戏：三人制篮球赛、投篮比赛等。

4. 篮球表演：篮球花式表演、团队配合表演等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本技能，培养团队协作精神。

2. 教学难点：篮球技能的熟练运用和团队配合。

四、教学准备：1. 篮球场地一个，篮球若干个。

2. 教学音响设备一套。

3. 计时器一个。

4. 教学海报、图片若干。

五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师向幼儿介绍篮球的起源、发展以及基本规则，激发幼儿对篮球的兴趣。

2. 基本技能学习（10分钟）：教师示范篮球基本技能，如运球、传球、投篮等，并指导幼儿进行实践操作。

3. 篮球游戏（10分钟）：教师组织幼儿进行三人制篮球赛、投篮比赛等游戏，让幼儿在游戏中提高篮球技能，培养团队协作精神。

4. 篮球表演（5分钟）：教师展示篮球花式表演、团队配合表演等，让幼儿欣赏并模仿。

5. 课堂总结（5分钟）：教师带领幼儿回顾课堂所学，强调篮球运动的重要性，鼓励幼儿课后积极参与篮球活动。

6. 课后作业：家长协助幼儿拍摄篮球技能练习视频，教师进行点评。

六、教学策略：1. 采用直观演示法，教师亲自示范篮球基本技能，让幼儿直观地学习。

2. 采用游戏教学法，将篮球技能融入游戏中，提高幼儿的学习兴趣和积极性。

3. 采用分组练习法，让幼儿在小组内互相学习、交流，培养团队协作精神。

4. 采用家园合作法，家长协助幼儿课后练习，教师进行远程指导。

七、教学评价：1. 评价幼儿篮球基本技能的掌握程度，如运球、传球、投篮等。

2. 评价幼儿在篮球游戏中的表现，如团队合作、遵守规则等。

大班体智能游戏《趣味篮球》教案一、教学内容《趣味篮球》教案主要针对大班儿童，以篮球为主题，通过一系列的体智能游戏，让学生在玩的过程中掌握篮球的基本技能，提高他们的体能和协调能力。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等。

2. 培养学生的团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。

3. 通过篮球游戏，锻炼学生的体能，提高他们的协调能力和反应能力。

三、教学难点与重点重点：掌握篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等。

难点：培养学生团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。

四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、障碍物等。

学具：学生自带篮球。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的篮球热身活动，如运球跑、传球等，让学生熟悉篮球的基本技能。

2. 教学讲解（5分钟）：向学生讲解篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等，并进行示范。

3. 实践练习（10分钟）：让学生分组进行篮球实践练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏环节（10分钟）：设计一些篮球游戏，如“传球接力”、“投篮比赛”等，让学生在游戏中运用所学技能，增强团队协作精神。

六、板书设计篮球基本技能：运球、传球、投篮团队协作：传球接力、投篮比赛七、作业设计1. 请学生回家后，向家长展示所学的篮球技能，并尝试进行家庭篮球比赛。

2. 家长协助孩子拍摄一段篮球技能的视频，第二天带到学校进行分享。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本次课程，学生是否掌握了篮球的基本技能？团队协作精神是否得到提高？是否有学生对篮球产生浓厚的兴趣？2. 拓展延伸：可以组织篮球比赛，让学生在比赛中进一步巩固所学技能；也可以邀请家长参与，增进家校互动。

同时，可以引导学生参加校外的篮球培训课程，提高他们的篮球水平。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注教案《趣味篮球》针对大班儿童设计，以篮球为主题，通过体智能游戏的方式，让学生在实践中掌握篮球基本技能，如运球、传球、投篮等。

幼儿园大班体育教案《趣味篮球》含反思一、教学目标1.了解篮球运动规则和基本技能；2.培养幼儿的体育兴趣和锻炼意识；3.发展幼儿的动手能力、运动协调性；4.提高幼儿的团队合作意识和沟通能力。

二、教学准备1.篮球；2.篮球场地（可在教室或校园操场上进行）；3.手套、球网、标志物等。

三、教学过程1. 热身活动（5分钟）五音操。

2. 知识讲解（10分钟）1.篮球运动规则讲解：–篮球比赛由两队进行，每队派出五名球员进行比赛；–篮球比赛在限定的时间和比分内进行；–得分方式为将篮球投进对手的篮框内；–篮球运动需要具备的身体素质（如灵活性、敏捷性、力量等）。

2.篮球基本技能讲解：–接球：用双手接住球，保持身体平衡；–运球：要用指尖控制篮球，保持身体平稳；–传球：要准确地传球到队友手中；–投篮：将篮球投进对手的篮框内；–防守：防止对手得分，同时要保护好自己。

3. 实践操作（30分钟）1.将幼儿分为两组，每组派出五名球员进行比赛。

2.运用接触球、准确投篮、灵活运球、过人等技能。

3.每个小组根据比赛得分进行排行，奖励活跃的队员。

4. 活动总结（5分钟）1.总结技能：–运用什么技能进攻，防守；–投篮、传球、接球时应注意的问题。

2.总结体验：–球员在比赛中的感受；–与队员协作的感受。

3.回答问题：–对比赛的成绩有何感受；–有什么值得改进的地方。

四、教学反思此次课堂以趣味篮球为主题，设计了多项游戏场所、技能在内的全方位体验活动，激发了幼儿体育兴趣和锻炼意识。

这次课堂中，我尤其感受到小孩子之间的互助和协作，不仅竞技氛围浓厚，而且竞赛气氛鼓舞人心，提高了幼儿体能素质。

同时，在总结环节，也意识到幼儿们存在较为明显的技能差距，需要通过多次实践和训练来逐渐提高。

下一次课堂，我将更加注重技能培训，帮助每一个孩子都能享受到运动的快乐。

《趣味篮球》幼儿园教案优秀7篇作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

教案要怎么写呢？以下是编辑为家人们分享的《趣味篮球》幼儿园教案优秀7篇，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。

幼儿篮球教案篇一活动目标：1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体感。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

设计意图：大班幼儿已经能够自主的。

跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动准备：篮球若干活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？（幼儿回答，好）看老师怎么传，教师和一名幼儿做榜样，其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，（可以从头上传，腿下传或者侧身传），以此类推，看哪一个队较先传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队较先传完为胜。

注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的一个幼儿发一篮球。

3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

两个游戏轮流尝试进行。

4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

《趣味篮球》幼儿园教案优秀5篇作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

教案要怎么写呢？读书破万卷，下笔如有神，下面是小编帮大伙儿分享的《趣味篮球》幼儿园教案优秀5篇，希望对大家有一些参考价值。

幼儿篮球教案篇一活动目标1、学会正确的原地投篮动作。

2、增加幼儿对篮球的兴趣。

3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

4、发展幼儿手部动作的灵活性。

活动准备幼儿篮球架和篮球。

小红旗若干面。

活动过程1、自由的玩篮球，让幼儿喜爱上篮球，说说平时自己都是怎么玩球的？2、说说都喜欢什么体育活动？喜不喜欢篮球？想不想当篮球运动员啊？3、教师原地投篮，来引起幼儿也想投篮的兴趣，你们想不想玩？想不想学投篮啊？4、篮球运动员投篮都是经过正规的训练的，我们要学会正确的投篮动作，保证我们自身的安全才可以玩，那你们想不想学原地投篮动作啊？5、那现在就来和老师一起学，老师做一步动作，大家也要跟着做，有做错的幼儿，教师要及时纠正指导。

6、学会原地投篮动作后，来试着投投篮，保证孩子们都掌握的情况下，进行游戏。

7、大家来一起来玩投篮好不好？比比看谁原地投篮，投进去的球较多。

8、每投进去一个发一面小红旗，较后，算一下谁手里的小红旗较多为胜。

幼儿园篮球教案篇二活动目标1、学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。

2、培养幼儿迅速的反应能力及相互合作的能力，体验集体传球游戏带来的乐趣。

活动重点：学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。

活动难点：培养幼儿迅速的反应能力及相互合作的能力。

活动准备篮球若干、铃鼓1个、小猴子胸饰若干、音乐。

活动过程一、情境导入，激发兴趣1、幼儿佩戴猴子胸饰，扮演小猴子，教师扮演猴妈妈。

2、小猴子们，今天猴妈妈要带你们做游戏啦！在做游戏之前，我们跟着音乐一起做一下热身运动吧！二、学习技能，进行游戏1、教师榜样讲解动作，引导幼儿进行传球练习。

幼儿园大班体智能游戏《趣味篮球》教案幼儿园大班体育教案篇一一、活动目标1、能助跑连续跨跳过6个高度为40厘米左右的障碍物，提高动作的协调性和灵活性。

2、探索适合自己弄得跨跳高度，体验挑战自我带来的快乐。

二、活动准备1、活动前了解刘翔跨栏的故事，过观看刘翔跨栏的视频。

2、跨栏6个（高度有所不同），自制小奖品。

三、活动过程1、准备活动：分享刘翔跨栏的故事，激发跨栏的兴趣。

学习刘翔压腿，活动脚腕，踢腿等预备动作，以此热身。

2、请幼儿尝试跨栏，掌握动作要领。

（1）分散练习，自主尝试跨栏并交流。

（教师重点观察幼儿是否成功跨栏及如何跨栏。

）（2）让成功的幼儿做示范，师幼共同总结跨栏动作要领。

（跑跑跑，跑跑跑，前脚起跳身前跨，后脚抬高跟上来，轻轻落地向前跑。

）（3）分散练习，尝试用助跑跨跳的方法跨栏。

3、跨栏闯关活动。

设计三种高度，每一种高度有三次闯关机会，幼儿自由选择自己最有把握的高度开始。

教师有指导性的建议幼儿选择适宜的栏进行跨越，并适当防护，保证幼儿安全。

4、颁发奖品：为跨过不同高度的幼儿颁奖，进行放松活动。

幼儿园大班体育教案篇二一、活动目标：1、通过游戏复习“助跑屈膝跳过30—40厘米高障碍”的动作。

2、初步学习肩上挥臂投远动作。

3、培养幼儿遵守游戏规则，遵守纪律的好品质。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

二、活动准备：体育器材、布置好活动场地、音乐磁带。

三、活动过程：（一）开始部分1、今天老师来当猫妈妈，小朋友当小花猫，到麦场去捉老鼠，好吗？到麦场要走很远的路，现在先睡一觉。

（幼儿蹲在原地装着睡觉）2、“喔喔——”随着大公鸡的叫声，老师说：小花猫都醒来吧，跟妈妈一起伸伸懒腰（模拟伸懒腰动作——做伸展运动数次）、捋捋毛（模拟捋毛动作——做体前屈运动）、找找尾巴（模拟找尾巴动作——做体转运动，左右转体加转圈）（二）基本部分1、猫妈妈带小花猫到麦场去，要学会几项本领：走过小桥，跨过篱笆，钻过山洞，跳过田埂。

《趣味篮球》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿体验篮球活动的乐趣，培养幼儿对篮球运动的兴趣。

2. 培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。

3. 培养幼儿动作的协调性、灵活性和敏捷性。

4. 帮助幼儿了解篮球基本规则和技巧。

二、教学内容：1. 篮球基本知识介绍2. 篮球基本技巧训练（如传球、投篮、运球等）3. 篮球小游戏4. 篮球比赛5. 篮球文化教育（如篮球发展历史、篮球明星故事等）三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本技巧，培养团队合作精神。

2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用和团队配合。

四、教学准备：1. 篮球场一个，篮球若干个。

2. 教学课件、视频等辅助材料。

3. 安全保障措施，如护具、跌倒垫等。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球热身运动，如运球、传球等，让幼儿熟悉篮球。

2. 基本技巧学习（10分钟）：（1）介绍篮球基本技巧，如传球、投篮、运球等。

（2）示范并带领幼儿进行实践训练。

3. 篮球小游戏（10分钟）：（1）设计一些简单的篮球小游戏，如“传球接力”、“投篮比赛”等。

（2）让幼儿分组进行游戏，培养团队合作精神。

4. 篮球比赛（10分钟）：（1）组织幼儿进行篮球比赛，如“三人制篮球赛”。

（2）强调比赛中的公平、公正、团结、友谊。

5. 篮球文化教育（5分钟）：（1）介绍篮球的发展历史，让幼儿了解篮球文化。

（2）分享一些篮球明星的故事，激发幼儿对篮球的兴趣。

6. 结束活动（5分钟）：（2）带领幼儿进行简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等。

六、教学评价：1. 观察幼儿在篮球活动中的参与程度，了解他们对篮球运动的兴趣。

2. 通过篮球技巧的训练和游戏，评估幼儿的手眼协调能力、团队合作精神和动作协调性。

3. 收集幼儿在篮球比赛中的表现，对他们的运动能力和竞技水平进行评价。

4. 通过篮球文化教育，了解幼儿对篮球知识的掌握程度和兴趣。

七、教学拓展：1. 组织篮球主题活动，如篮球绘画、篮球故事分享等，丰富幼儿的篮球文化生活。