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与外国人聊天要注意什么与外国人聊天要注意什么在与外国人士交往时，关于隐私的问题最好不要提。
那么，在异国人士看来，哪些方面是关乎他们的隐私，并不愿意别人得知的呢?1.收入问题收入高低往往反映着一个人的能力和社会地位，也就是说通过收入往往就可以判断出这个人是否有能力，因此异国人士十分禁忌这一点。
当然这一点在中国有所不同，中国讲究的是“女士不问年龄，男士不间收入”，而在异国不论男女都很在意收入隐私。
另外，异国女士也非常忌讳别人知道实际年龄。
2.婚恋、身体健康、家庭住址异国人士认为婚恋属于个人问题，不需要别人操心，如果你向一个异性询问婚恋问题，那么对方很可能觉得你别有所图。
身体健康也是外国人不想他人提及的问题，因为在他们看来，自己的身体健康自己自会关心，用不着别人多心。
家庭住址在异国人士看来属于私人领域，更没必要让其他人知道。
3.生活经历生活经历属于个人财富，异国人士不想他人知道自己在哪儿工作或者曾经经历过什么事情等。
4.不要问“今天去哪儿了”“忙什么呢”之类的问题异国人士认为去哪儿、做什么属于个人自由，没必要跟任何人汇报。
即使有需要，那也是警察来询问。
5.各国人士禁忌有所差异如在和德国人沟通提问时，就不要提有关排外、中西差异等问题 ; 提问英国人时，就要注意他们的骄傲，毕竟英国曾经是日不落帝国，所以不要提及英国在某些方面的不当问题 ;提间美国人时，就不要提有关“9·11的”问题。
所以提问者要对各国的历史、风俗等有一定的了解，这样提问才不至于提到对方的禁忌上。
世界有那么多个国家，每个国家都有自己特定的历史环境、风俗习惯等，因而导致各个国家的禁忌也是各不相同的，因此，提问老在提问异国人士时，可以通过网络、旅行社等来查找异国人士的禁忌，提问时尽量避免涉及个人隐私的问题，态度要诚恳，这样在面对异国人士时就能做到应付自如，很轻松地得到想要的信息。
西方礼仪交际对话教案教案标题：西方礼仪交际对话教案教学目标：1. 了解西方礼仪交际的基本原则和重要性；2. 学习并掌握西方社交场合中常用的礼仪用语和表达方式；3. 提高学生在跨文化交流中的沟通能力和自信心。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿；2. 视频素材：西方社交场合的交际示范；3. 教材：相关的西方礼仪交际对话材料；4. 学生手册：包含重点词汇和句型的学生手册。
教学步骤：引入：1. 利用图片或视频素材展示西方社交场合的典型场景，引起学生的兴趣和好奇心；2. 引导学生讨论西方礼仪交际的重要性，并与他们自己的文化进行比较。
讲解：1. 使用PowerPoint演示文稿向学生介绍西方礼仪交际的基本原则和常见场合；2. 分析并解释西方社交场合中常用的礼仪用语和表达方式；3. 结合视频素材展示西方社交场合的交际示范，让学生感受真实情境中的交流方式。
实践：1. 分发相关的西方礼仪交际对话材料给学生，让他们进行小组讨论和角色扮演；2. 指导学生根据对话材料进行练习，并提供反馈和建议；3. 鼓励学生自由发挥，创造自己的对话场景，并在小组内进行表演。
巩固：1. 组织学生进行小组分享，让每个小组展示他们创造的对话场景；2. 提供积极的反馈和鼓励，并指出改进的地方；3. 强调在跨文化交流中尊重他人文化差异的重要性，鼓励学生保持开放心态。
总结：1. 总结本节课所学的西方礼仪交际的重要原则和技巧；2. 强调学生在实际生活中应用所学内容的重要性；3. 鼓励学生继续学习和探索跨文化交流的技巧。
作业：1. 要求学生撰写一篇关于西方礼仪交际的短文，总结所学内容并提出个人观点；2. 鼓励学生在实际生活中观察和实践西方礼仪交际的技巧，并记录下自己的体验和感悟。
评估方式：1. 观察学生在小组讨论和角色扮演中的表现；2. 评估学生在小组分享和个人短文中对西方礼仪交际的理解和应用。
教学提示：1. 确保教材和教学资源的准备充分，确保教学流畅；2. 鼓励学生积极参与课堂讨论和角色扮演，提高实际应用能力；3. 给予学生充分的反馈和鼓励，建立积极的学习氛围；4. 引导学生思考和讨论西方礼仪交际与自己文化的异同，培养跨文化意识。
与外国人谈话的禁忌在全球化的时代，与外国人交流变得越来越常见。
然而，由于文化、宗教、社会背景等方面的差异，我们在与他们谈话时需要注意一些禁忌，以免造成误解、冒犯甚至破坏彼此的关系。
首先，宗教信仰是一个非常敏感且重要的话题。
不同的宗教有着各自独特的教义、仪式和禁忌。
在与外国人交流时，除非对方主动提及并且愿意深入探讨，否则应避免对其宗教信仰进行评论、质疑或者批评。
比如，对于穆斯林，他们非常重视伊斯兰教的教义和规定，对其宗教的不当言论可能会引起极大的不满。
对于基督教徒，随意对其宗教仪式或圣经的解读发表不当看法也是不恰当的。
其次，政治观点也是一个容易引发争议的领域。
每个国家的政治体制、政策和领导人在本国民众心中都有着不同的评价和看法。
在与外国人交流时，避免对他们国家的政治制度、政策进行过于主观和片面的评价。
尤其是对于一些正处于政治敏感时期或者存在内部政治矛盾的国家，更要谨慎对待这个话题。
个人隐私同样是需要尊重的。
在许多西方国家，个人的收入、年龄、婚姻状况等都被视为较为私密的信息。
直接询问这些问题可能会让人感到不舒服甚至觉得被侵犯。
比如，询问一个外国人的收入，在他们看来这是非常不礼貌的行为。
种族和民族问题也是谈话中的禁忌。
任何带有种族歧视或民族偏见的言论都是绝对不允许的。
即使是看似无心的玩笑或者比较性的评价，都可能会引发严重的冲突。
我们应该以平等、尊重和包容的态度对待不同种族和民族的人。
还有，在一些国家，对于身体残疾或生理缺陷等问题也需要特别注意措辞。
避免直接提及或者以不当的方式讨论这些话题，以免给对方造成心理上的伤害。
在交流中，文化习俗的差异也可能导致误解。
比如，在某些文化中，直接的眼神接触被视为真诚和自信；而在另一些文化中，过多的眼神接触可能被认为是不礼貌或者具有攻击性。
再比如，在一些国家，用手指指人被认为是不尊重的行为。
另外，对于一些历史事件和敏感话题，也需要谨慎处理。
例如，对于曾经经历过战争或者殖民统治的国家，相关的历史事件可能是他们心中的伤痛，不恰当的提及可能会勾起不愉快的回忆。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------与外国人的商务交谈礼仪交谈礼仪的基本要求交谈，是表达思想及情感的重要工具，是人际交往的主要手段。
在人际关系中的礼尚往来中有着十分突出的作用。
可以说，在万紫千红、色彩斑斓的礼仪形式中，交谈礼仪占据主要地位。
下面有小编整理的与外国人的商务交谈礼仪，欢迎阅读!涉外礼仪禁忌世界经济一体化越来越发展的今天，涉外活动已经是经常而平常的事。
在涉外活动中，不仅应做到尊重国际公众、礼貌待人，也应了解国外人们的种种忌讳，避免不礼貌情况的发生，这也是十分重要的礼仪内容。
礼仪禁忌1.数字的忌讳西方人认为13是不吉利的，应当尽量避开，甚至每个月的13日，有些人也会感到忐忑不安。
并且人们还认为星期五也是不吉利的，尤其是逢到13日又是星期五时，最好不举办任何活动。
在日常生活中的编号，如门牌号、旅馆房号、层号、宴会桌等编号、汽车编号也尽量避开13这个数字。
四字在中文和日文中的发音与死相近，所以在日本与朝鲜等东方国家将它视为不吉利的数字，因此这些国家的医院里没有四号病房和病1 / 13床。
在我国也是如此，如遇到四，且非说不可时，忌讳的人往往说：两双或两个二来代替;另外，在日语中九发音与苦相近似，因而也属忌讳之列。
2.食品的忌讳伊斯兰国家和地区的居民不吃猪肉和无鳞鱼;日本人不吃羊肉;东欧一些国家的人不爱吃海味，忌吃各种动物的内脏;叙利亚埃及、伊拉克、黎巴嫩、约旦、也门、苏丹等国的人，除忌食猪肉外，还不吃海味及各种动物内脏(肝脏除外);在阿拉伯国家做客人能要酒喝。
字串43.颜色的忌讳日本人认为绿色是不吉利的象征，所以忌用绿色;巴西人以棕黄色为凶丧之色;欧美许多国家以黑色为丧礼的颜色，表示对死者的悼念和尊敬;埃塞俄比亚人则是以穿淡黄色的服装表示对死者的深切哀悼;叙利亚人也将黄色视为死亡之色;而巴基斯坦忌黄色是因为那是僧侣的专用服色;而委内瑞拉却用黄色作医务标志;蓝色在埃及人眼里是恶魔的象征;比利时人也最忌蓝色，如遇有不吉利的事，都穿蓝色衣服;土耳其人则认为花色是凶兆，因此在布置房间、客厅时绝对禁用花色，好用素色。
与英国人讲话时要避免的禁忌话题第一篇：与英国人讲话时要避免的禁忌话题与英国人讲话时要避免的禁忌话题。
刚到英国的时候，小伙伴，一定会发现，中英文化差距为什么会这么大呢?文化冲突确实是刚到英国留学是需要面临的一个重要问题，尤其是在跟英国人交流时，一定不要涉及他们禁忌的一些话题。
1、宗教在英国历史上的都铎王朝阶段，表明自己的宗教立场也许会被处以死刑。
现代英国具有多元文化，随便说话不会让你被斩首，但宗教还是一个危险的话题。
信仰属于私人范畴，随便问别人信什么教会被认为很没礼貌。
这话题还是留到你们更熟了以后再说吧。
2、政治有个已过气的传统曾经流传在牛津只收男生的那段黑暗时期(对男生来说无比黑暗…)：任何人在正式晚宴上绝不能提到性、宗教或政治。
破坏规矩的人要强行喝下一大壶啤酒，一口气喝不完的话，这个人要付钱。
之前提了性和宗教，第三个禁忌??政治??和其他两个一样危险。
就像宗教一样，问一个人他支持什么党派或者他投了谁的票也是特别无礼的行为。
很多政治话题造成了英国民众的巨大分歧，例如本人撰写此文时最火的：英国于欧盟是留是走、苏格兰独立等。
还是等你们更熟了再来深度讨论政治话题吧。
3、性电影《四个婚礼和一个葬礼》中，休格兰特(一如既往地饰演了传统的英国男人角色)在一场婚礼上问一个客人他女朋友怎么样。
客人回答道：“她已经不是我女朋友了。
”够尴尬了吧，但之后格兰特的角色还想去安慰那个客人，情况愈演愈劣。
他随意提到话中的女士跟这个客人劈过腿。
“前男友”听了被香槟呛到一口，说：“她现在是我妻子。
”大多英国人宁可选择在活火山上野餐也不想陷入如此尴尬的境地。
英国这种不愿谈论露骨话题的习惯要从19世纪说起。
维多利亚时代人民的假正经是众所周知的。
他们甚至觉得桌腿看起来太下流，要把它遮起来。
60年代“性解放”后，我们变得更开放(没有人会在遮不遮桌腿这种问题上浪费时间)，但在礼貌的交谈中，性还是属于一大禁忌。
4、钱最后一个重大禁忌是个人财富。
涉外交往礼仪教案
教学目标：让学生了解涉外交往的基本原则、纪律、通则和礼宾次序与国旗悬挂。
教学重点：涉外礼仪通则
教学过程：
一、故事导入
《迟到十分钟》思考：日本人为什么会集体退场？
二、新授
（一）涉外交往的基本原则和纪律
涉外礼仪是只在对外交往或涉外工作中，用以维护自身和本国形象，并向外宾表示尊重、友好、礼貌的各种礼节、仪式。
1、基本原则
（1）尊重国格、人格的原则
（2）尊重外事纪律的原则
（3）尊重礼仪的原则
2、纪律
（1）尊重各国的传统习俗和宗教信仰，不以任何理由干涉他人正常的宗教活动
（2）尊重外宾的生活习惯及宗教信仰，不随意模仿，以防弄巧成拙
（二）礼宾次序和国旗悬挂
1、礼宾次序
（1）按参加国国名的字母顺序排列
（2）按宾客的身份或职务的高低顺序排列
（3）按通知代表团组成的日期先后排列
2、国旗悬挂
（1）国旗悬挂的场合
（2）国旗悬挂的方法
（三）涉外礼仪通则
1、维护形象
2、不卑不亢
3、求同存异
4、入乡随俗
5、信守约定
6、热情有度
7、不必过谦
8、尊重隐私
9、女士优先
10、不宜先为
11、爱护环境
12、以右为尊
三、小知识
所谓主客，不是以活动举办所在国为依据，而以活动举办的主人
为依据。
涉外礼仪常识教案(四篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
涉外礼仪常识教案篇一第一个问题就是不能穿白袜子。
在比较重要的场合穿西装的话，最佳的要求是袜子跟皮鞋一个颜色，至少是深色，绝对不是白色，除非是白皮鞋，否则将产生巨大的反差。
在很多国家深色西装是正装，黑色皮鞋是基本要求，中间夹双白袜子他们称为“驴蹄子”，反差太大了。
第二个问题就是袖子上的商标要拆掉。
中国人穿西装有一个比较明显的错误，就是袖子上的商标一般不拆掉。
我们现在买来的西装都会有一个比较醒目的'商标，但是实际上那是西装的封条，按照惯例你买来西装之后，服务生要做的头一件事就是替你把商标拆掉，启封了，开始用了。
很遗憾我们国内很多服务生对此不是很了解，也有人知道了不干，久而久之，害得我们不少弟兄，误认为袖子上有一横是名牌的标志。
君不见经常有人走路时，有意做屈臂挺进状，要露一手，那么此点是不合惯例的。
涉外礼仪常识教案篇二第一：接受对方。
所谓接受对方就是你跟别人打交道时，如果不是原则问题，不是什么国格、人格、党纪、国法大是大非的问题，一般性沟通，要有这样一个理念：客人永远是正确的`，客人没有错，不要寻衅滋事，找别人毛病。
第二：重视对方。
欣赏的重视，不是找人家毛病。
要欣赏的重视不是找人家毛病。
有人也重视他找人家毛病。
那天一个同志跟我讲了，说金老师你挺精神，但你有个问题，你背比较驼。
我说我没办法，我这出过车祸，我腰直不了。
“那你牙比较黄。
”把我气坏了，我说“我又不咬你，关你甚事?”你不能让人家不高兴。
我们这里说的重视是欣赏，比如接过名片一定要看，为什么欣赏?为什么客人来了要“坐、请坐、请上坐”?欣赏，为什么要使用尊称?欣赏。
第三：赞美对方。
有一位著名的行为科学家，美国著名的学者乔治枚奥先生说过，“尊重别人就是尊重自己，发现别人的优点，实际上就等于肯定自我，那说明你宽容，说明你谦虚，说明你好学”，他强调这个。
与外国友人谈话时应注意的礼节
作为一个现代人，与外国友人的交流已经变得越来越普遍。
随着全球化的加深，人们的交际范围越来越广，通过交流可以促进国际合作和文化良性交流，但是与不同国家的友人交流时，有一些基本礼节，需要我们注意。
以下是与外国友人谈话时应注意的礼节：
1.互相问候
在见到外国友人时，先问候一下是必要的。
这不仅是礼貌，也可以破冰。
在很多国家，不礼貌地没有打招呼可能会被视
为不尊重对方的表现。
所以，开始与外国友人的交流时，适
当地问候，会让谈话更加自然。
2.注意语言障碍
不同国家的人语言不同，在与外国友人交流时，语言障碍是很普遍的情况。
为了避免误解和困惑，交流时应该尽可能地使用简单的单词和短语。
不要使用俚语或难以理解的合成词语。
此外，如果你不确定会有哪些问题会出现，可以提前准备一些常用的问答内容，将它们列入个人手册，备不时之需。
3.避免争论
在不同文化的交流中，有时会出现不同的观点，这是正常的。
但是，避免与外国友人争论是非常必要的，因为争论可能
会伤害感情。
如果你的观点与对方不同，可以试着理解他们的想法，或者尝试向他们解释你的观点。
4.懂得尊重
尊重外国友人的文化和习俗是处理国际交流的重要方面。
对异国文化和习俗的尊重是表现对他们的信任和打开友谊之门的方法。
在辞别时，应该对他们的拜访表示感激，并表示期待未来的机会再次见到他们。
在与外国友人谈话时，要注意交际礼仪，这是一种在国际交流中建立信任，增强人文交流的方式。
希望这些简单的提示可以帮助您在以后的外国友人交流中更加自信。
《涉外礼仪教案》一、教学目标：1. 让学生了解涉外礼仪的基本概念和重要性。
2. 培养学生在国际交往中的礼仪意识和习惯。
3. 使学生能够熟练运用涉外礼仪，提高交际能力。
二、教学内容：1. 涉外礼仪的定义与重要性2. 涉外礼仪的基本原则3. 涉外礼仪的主要表现形式4. 涉外礼仪在不同场合的运用5. 我国涉外礼仪的优良传统与特点三、教学过程：1. 导入：通过一则新闻报道，让学生了解在国际交往中礼仪的重要性。
2. 新课导入：介绍涉外礼仪的定义与重要性。
3. 讲解：讲解涉外礼仪的基本原则和主要表现形式。
4. 案例分析：分析一些在国际交往中成功运用涉外礼仪的案例。
5. 讨论：分组讨论如何在不同场合运用涉外礼仪，提高交际能力。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解涉外礼仪的基本概念、原则和表现形式。
2. 案例分析法：分析成功运用涉外礼仪的案例，让学生直观地了解运用技巧。
3. 讨论法：分组讨论，培养学生的合作意识和交际能力。
4. 实践演练法：设置模拟场景，让学生亲身体验和运用涉外礼仪。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论积极性。
2. 案例分析：评估学生在案例分析中的分析能力和运用涉外礼仪的准确性。
3. 模拟演练：评价学生在实践演练中的表现，包括语言表达、交际技巧等。
4. 课后反馈：收集学生对节课内容的反馈意见，以便改进教学方法和内容。
六、教学资源：1. 教材：《涉外礼仪教程》2. 课件：涉外礼仪的基本概念、原则、表现形式等3. 案例材料：涉及不同国家和文化的礼仪案例4. 视频资料：展示涉外礼仪在实际场景中的应用5. 模拟场景：用于学生实践演练的教室环境七、教学环境：1. 教室：宽敞、安静，适合进行讲座和讨论2. 设备：投影仪、计算机、音响等教学辅助设备3. 座位安排：圆形或方形桌椅，便于学生交流和讨论4. 氛围：营造轻松、愉快的学习氛围，鼓励学生积极参与八、教学进度安排：1. 第一课时：介绍涉外礼仪的定义与重要性2. 第二课时：讲解涉外礼仪的基本原则和主要表现形式3. 第三课时：分析涉外礼仪在不同场合的运用4. 第四课时：讨论我国涉外礼仪的优良传统与特点5. 第五课时：案例分析与实践演练，提高学生的交际能力九、教学注意事项：1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际场景中学会运用涉外礼仪。
与外国人交流需要注意的问题1. 文化差异1.1 小心言语文化交流中，语言可真是一把双刃剑。
你说的笑话可能会在别国引起误解，甚至冒犯到别人。
比如，在某些地方，打趣宗教信仰可不是开玩笑的事，大家可得小心翼翼，像在走钢丝一样，千万别跌下来。
所以，开口之前，先想想，这句话在他们的文化里会怎样被理解。
1.2 肢体语言还有肢体语言，这可是个大坑啊！在西方，眼神交流被视为自信的表现，但在某些亚洲文化中，太多的眼神接触反而会让人觉得不舒服。
你可能觉得“握手”是友好的象征，但在某些地方，鞠躬才是更好的选择。
没准你一不小心用错了招，别人就以为你在发号施令。
2. 表达方式2.1 间接与直接咱们中国人习惯间接表达，有时说“我觉得”就是个开场白，但在某些文化中，这种方式可能会让人觉得你在拖延，甚至不够诚恳。
比如，西方人习惯直接说“我不同意”，这种直接反而显得更清晰。
所以，得学会灵活变通，看看对方是喜欢怎样的交流风格，才能找到最合适的方式。
2.2 礼貌与幽默再者，礼貌和幽默也得适度。
有时候，一个轻松的笑话能拉近距离，但如果你笑的事别人觉得不合适，那就尴尬了。
幽默是建立关系的桥梁，但得注意别让桥变成了绊脚石。
碰到不懂的幽默，也不要勉强笑，真心实意地问问对方，这样反而更能拉近你们的距离。
3. 交流环境3.1 在线与面对面现在大家习惯线上交流，但在屏幕背后，很多非语言的信号就消失了。
你可能发了个表情，但对方却没法感受到你的真实情感。
所以，尽量选择面对面的交流，这样更能传达你的想法和情感。
当然，线上交流也有其优势，方便快速，但别忘了用心去表达，尽量避免让文字产生误解。
3.2 避免偏见最后，交流时要克服偏见。
我们每个人都带着自己的文化背景，避免用刻板印象去看待别人。
了解对方的习俗，尝试用开放的心态去交流，这样你会发现，每个人的故事都很精彩，真的有时候要跳出自己的小圈子，去看看世界的广阔。
总之，与外国人交流需要细致入微的观察和灵活应变的能力。
与外国友人谈话时应注意的礼节关键信息项：1、语言交流的注意事项2、文化差异的尊重3、话题选择的禁忌4、肢体语言的规范5、倾听的重要性6、表达方式的恰当性11 语言交流的注意事项在与外国友人进行谈话时，语言的运用至关重要。
首先，要确保使用清晰、准确且恰当的语言表达自己的想法。
避免使用过于复杂或生僻的词汇和句子结构，以免造成交流障碍。
111 发音要尽量标准，语速适中，给对方足够的时间来理解您的话语。
同时，注意语法的正确性，避免出现明显的语法错误。
112 学习并尊重对方语言中的习惯用语和礼貌表达，例如在英语中常用的“please”“thank you”“excuse me”等，以展现您的礼貌和尊重。
113 若您的外语水平有限，可以适当借助简单的手势、表情和画图等方式来辅助表达，但不要过度依赖，以免影响交流效果。
12 文化差异的尊重不同国家和地区有着独特的文化背景和价值观，这在谈话中需要特别关注和尊重。
121 了解对方国家的基本文化特点，如宗教信仰、风俗习惯、社交礼仪等。
避免因为无知而触犯对方的文化禁忌。
122 对于文化差异，要保持开放和包容的心态，不要轻易对对方的文化进行评价或批评，而是以欣赏和学习的态度去交流。
123 在涉及到文化相关的话题时，要谨慎表达自己的观点，避免因文化误解而产生冲突。
13 话题选择的禁忌在与外国友人交谈时，要注意选择合适的话题，避免一些可能引起不适或争议的话题。
131 避免谈论政治敏感话题，如国家之间的政治争端、内部政治制度等，以免引发不必要的争论和矛盾。
132 宗教信仰是一个较为个人和敏感的话题，除非对方主动提及并愿意深入探讨，否则应尽量避免。
133 个人隐私问题，如收入、年龄、婚姻状况等，在某些文化中可能被视为不适当的话题，要谨慎提及。
134 对于一些可能存在文化差异和误解的话题，如种族、性别平等、社会福利等，要在充分了解对方观点和文化背景的基础上进行交流。
14 肢体语言的规范肢体语言在交流中也起着重要的作用，不同的肢体语言可能在不同文化中有不同的含义。
与外国友人谈话时应注意的礼节礼仪与外国友人谈话时应注意的礼节礼仪谈话的表情要自然，语气和气亲切，表达得体。
说话时可适当做些手势，但动作不要过大，更不要手舞足蹈，不要用手指指人。
与人谈话时，不宜与对方离得太远，但也不要离得过近，不要拉拉扯扯，拍拍打打。
谈话时不要唾沫四溅。
参加别人谈话要先打招呼，别人在个别谈话，不要凑前旁听。
若有事需与某人说话，应待别人说完。
有人与自己主动说话，应乐于交谈。
第三者参与说话，应以握手、点头或微笑表示欢迎。
发现有人欲与自己谈话，可主动询问。
谈话中遇有急事需要处理或需要离开，应向谈话对方打招呼，表示歉意。
谈话现场超过三人时，应不时地与在场的所有人攀谈几句。
不要只与一、两个人说话，不理会在场的其他人。
也不要与个别人只谈两个人知道的事而冷落第三者。
如所谈问题不便让旁人知道，则应另找场合。
在交际场合，自己讲话要给别人发表意见的机会，别人说话，也应适时发表个人看法。
要善于聆听对方谈话，不轻易打断别人的发言。
一般不提与谈话内容无关的问题。
如对方谈到一些不便谈论的问题，不对此轻易表态，可转移话题。
在相互交谈时，应目光注视对方，以示专心。
对方发言时，不左顾右盼、心不在焉，或注视别处，显出不耐烦的样子，也不要老看手表，或做出伸懒腰、玩东西等漫不经心的动作。
谈话的内容一般不要涉及疾病、死亡等不愉快的.事情，不谈一些荒诞离奇、耸人听闻、黄色淫秽的事情。
一般不询问妇女的年龄、婚否，不径直询问对方履历、工资收入、家庭财产、衣饰价格等私人生活方面的问题。
与妇女谈话不说妇女长的胖、身体壮、保养的好等语。
对方不愿回答的问题不要追问，不究根问底。
对方反感的问题应表示歉意，或立即转移话题。
一般谈话不批评长辈、身份高的人员，不议论当事国的内政。
不讥笑、讽刺他人。
也不要随便议论宗教问题。
男子一般不参与妇女圈内的议论，也不要与妇女无休止地攀谈而引起旁人的反感侧目。
与妇女谈话更要谦让、谨慎，不与之开玩笑，争论问题要有节制。
《涉外礼仪教案》word版一、教案简介本教案旨在帮助学生了解和掌握涉外礼仪的基本知识和技巧，培养学生在国际交往中的良好形象和沟通能力。
通过学习，学生将能够熟悉涉外礼仪的重要性和应用场景，掌握基本的涉外礼仪规范，提高自己在国际交往中的综合素质和能力。
二、教学目标1. 了解涉外礼仪的概念和重要性2. 掌握涉外礼仪的基本规范和技巧3. 提高自己在国际交往中的沟通能力三、教学内容1. 涉外礼仪的定义和重要性2. 国际商务礼仪的基本规范3. 跨文化交际中的礼仪差异4. 涉外场合的沟通技巧5. 职业道德和职业形象的重要性四、教学方法1. 讲授法：讲解涉外礼仪的基本知识和技巧2. 案例分析法：分析实际案例，讨论和总结经验教训3. 情景模拟法：模拟涉外场合，进行角色扮演和实战演练4. 小组讨论法：分组讨论，分享经验和心得体会五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论和演练的情况3. 情景模拟表现：学生在模拟演练中的表现和沟通能力4. 小组讨论报告：学生所在小组提交的讨论报告的质量六、教学准备1. 教材或相关阅读材料：收集关于涉外礼仪的书籍、文章和网络资源。
2. 案例库：准备一系列涉外礼仪的案例，包括成功和失败的例子。
3. 情景模拟道具：准备一些道具，如不同场合的服装、名片、文件等，用于情景模拟。
4. 教室布置：将教室布置成适合讨论和演练的环境，可能需要设置一些隔断或座位排列，以模拟不同场合。
5. 评价工具：准备评价表或评分标准，用于学生在演练后的自我评价和同伴评价。
七、教学安排1. 第一节课：介绍涉外礼仪的概念和重要性，让学生了解课程目标。
2. 第二节课：讲解国际商务礼仪的基本规范，如着装、见面礼、商务宴请等。
3. 第三节课：探讨跨文化交际中的礼仪差异，分析不同文化背景下的行为规范。
4. 第四节课：教授涉外场合的沟通技巧，如有效倾听、非语言沟通、提问技巧等。
5. 第五节课：强调职业道德和职业形象的重要性，引导学生思考个人品牌建设。
交谈时的忌讳教学设计交谈时的忌讳教学设计是指在教学过程中需要避免的问题和错误。
这些问题和错误可能会影响学生的学习效果，甚至导致教学目标无法实现。
因此，教师在教学设计中应注意避免交谈时的忌讳，以提高教学质量和效果。
首先，交谈时的忌讳是教师单向传递信息。
教师在传授知识时，应注重与学生的互动和交流，而不是简单地将知识进行传递。
教师应提问学生，引导学生思考和表达观点，从而鼓励学生积极参与到交谈中，提高学生的思维能力和表达能力。
其次，交谈时的忌讳是忽视学生的个体差异。
每个学生都有自己的学习特点和需求，在交谈中，教师应根据学生的个体差异给予个性化的指导和支持。
教师可以通过观察学生的表现和听取学生的意见，了解学生的学习情况和需求，从而调整教学策略，帮助学生提高学习效果。
第三，交谈时的忌讳是讲解内容过于晦涩难懂。
教师在交谈中应尽量使用简洁明了的语言，避免使用过于专业化和复杂的词语。
教师应根据学生的语言能力和认知水平，合理选择语言表达方式，使学生易于理解和接受教学内容。
第四，交谈时的忌讳是缺乏系统性和逻辑性。
交谈作为一种教学方法，需要具备系统性和逻辑性，以确保教学过程的连贯性和教学目标的实现。
教师在交谈设计中应合理设置交谈环节，掌握交谈顺序和内容的逻辑关系，确保教学内容的有机衔接，并帮助学生建立全面的知识结构。
第五，交谈时的忌讳是忽视学生的反馈和评价。
交谈过程中，学生的反馈和评价对教学的改进和提高至关重要。
教师应注意收集学生的意见和建议，及时调整教学策略，并根据学生的反馈给予肯定和鼓励，提高学生的学习动力和积极性。
最后，交谈时的忌讳是忽视学习兴趣和情感体验。
学生的学习兴趣和情感体验对于教学的有效性和效果有重要影响。
教师在交谈设计中应关注学生的兴趣爱好，并尽可能将教学内容与学生的实际生活和经验相联系，激发学生的学习兴趣和情感体验，增强学生的学习动力和学习效果。
综上所述，教师在交谈时的忌讳教学设计中应注意避免教师单向传递信息、忽视学生的个体差异、讲解内容过于晦涩难懂、缺乏系统性和逻辑性、忽视学生的反馈和评价，以及忽视学习兴趣和情感体验等问题和错误。
和外国人沟通的文化礼仪和外国人沟通礼仪第1招妥善安排会面的约定当你计划到海外出差，顺道拜访客户时，必须先以书信通知对方。
出国以前再以Telex或电话向对方确认访问的日期和目的。
如果是临时决定的拜访，也要透过对方的秘书安排，告诉她：“I‘d like to make an appointment with Mr. Lee.”(我想和李先生约个见面时间。
)让对方对你的造访有所准备，才会有心情和你洽谈。
第2招向沟通对手表示善意与欢迎如果沟通是由你所发起，提供对手一切的方便，能使沟通一开始便在友善和谐的气氛下进行。
尤其是当你的沟通对手是远道而来的，你热心地告知他“I will arrange everything.” (我会安排一切。
)不但表现出你的诚意，也能使他在不必顾虑食宿等琐事的情况下，专心与你进行沟通。
第3招沟通进行中应避免干扰如果沟通的地点是你的公司，那么请叮咛你的部属，勿在沟通过程中，你不必要的干扰。
因为过份的干扰是会影响沟通的意愿和热忱的。
第4招遵守礼仪沟通时，仍然遵守一般奉行的礼仪，和保持良好的仪态，可以增加人们对你的好感与你的沟通力。
此外，坐姿不良，在对手讲话时左顾右盼，都足以使人对你产生恶劣的印象，而减低与你洽谈的兴致。
第5招适时承认自己的过失如果你很显然的犯了错，并且对别人造成或大或小的伤害，一句充满歉意的“I‘m sorry. It‘s my fault.”(对不起，是我的错。
)通常能够获得对方的原谅。
就算他实在很懊恼，至少也能稍微缓和一下情绪。
做无谓的辩解，只能火上加油，扩大事端。
第6招抱怨不是无理取闹以激愤的语气向人抱怨某事，很可能令人心生反感，而收到反效果。
侍者上错了菜，旅馆女侍忘了整理你的房间，送来的货物根本不是你订单上所指明的东西…等情况，着实令人懊恼。
但是生气并不能解决问题，不如心平气和而语气坚定地告诉对方“I have a complaint to make.”(我有怨言。
和西方人聊天必须注意的小忌讳和美国人聊天必须注意的小忌讳英语礼仪文化jo19870724 于2012-08-18发布 l 已有 2369人浏览教你零基础学英语外教任意选，每天陪你练口语公交车上也能听英语英语口语8000句我们都知道每个国家都有各自的禁忌，所以掌握各个国家的忌讳，有助于人际关系的交往。
这样可以避免很多误解我们都知道每个国家都有各自的禁忌，所以掌握各个国家的忌讳，有助于人际关系的交往。
这样可以避免很多误解和尴尬。
和美国人聊天的一些小忌讳：Introduction: Standard American English Tips标准英语小贴士Speaking English is not only about using proper grammar. To use English effectively, you need to understand the culture in which it is spoken. Here are a number of important tips to remember when speaking English in the United States.说英语不仅仅要语法正确。
想要有效的使用英语，你需要了解语言使用国的文化。
如果你在美国说英语，那么下面这些注意事项是你应该了解的。
General Points to Remember你需要记住的是：* Most Americans only speak English: While it is true that more and more Americans speak Spanish, most Americans only speak English. Don't expect them to understand your native language.大部分美国人只说英语：现在越来越多的美国人能说西班牙语是事实，但是大部分的美国人只说英语，所以别指望他们能听懂你的母语。
* Americans have difficulties understanding foreign accents: Many Americans are not used to foreign accents. This requires patience from both of you!美国人理解外国口音有困难：很多美国人不习惯外国口音，所以你们交谈双方都需要有耐心。
Conversation Tips交谈沟通秘籍* Speak about location: Americans love to talk about location. When speaking to a stranger, ask them where they are from and then make a connection with that place. For example: "Oh, I have a friend who studied in Los Angeles. He says it's a beautiful place to live." Most Americans will then willingly talk about their experiences living or visiting that particular city or area.谈论地点：美国人喜欢谈论地点。
和陌生人说话的时候，可以问问他们从哪里来然后找到自己跟那个地方的联系。
比如可以说：“啊，我有个朋友在洛杉矶学习，他说那地方很漂亮。
”这时大部分美国人就会很愿意谈起他们居住或者到过那个特殊的地方或地区的经历。
* Talk about work: Americans commonly ask "What do you do?". It's not considered impolite (as in some countries) and is a popular topic of discussion between strangers.谈论工作：美国人通常会问“What do you do?”在某些国家会被认为这是不礼貌的，但美国不是的，这只是陌生人之间聊天的一个流行话题。
* Talk about sports: Americans love sports! However, they love American sports. When speaking about football, most Americans understand "American Football", not soccer.谈论运动：美国人超爱运动！不过，他们喜欢美国的运动。
如果说到football，大部分美国人会理解成橄榄球而不是足球。
* Be careful when expressing ideas about race, religion or other sensitive topics: The United States is a multi-cultural society. Especially in the last few years, Americans are trying very hard to be sensitive to other cultures and ideas. Talking about sensitive topics like religion or beliefs, is often avoided in order to be sure not to offend someone of a different belief system. This is often referred to as being "politically correct".说到种族、宗教或者其他敏感话题要小心：美国是一个多文化的社会。
特别是近几年，美国人对其他文化和观点非常特别的敏感。
像宗教或者信仰之类的敏感话题通常都不会在谈话中提及，以免冒犯别人。
这就是经常被提到的“政治正确”。
Addressing People称呼* Use last names with people you do not know: Address people using their title (Mr, Ms, Dr) and their last names.对不认识的人要称呼他们的姓：用他们的头衔(先生、女士、博士等)加上他们的姓。
* Always use "Ms" when addressing women: It is important to use "Ms" when addressing a woman. Only use "Mrs" when the woman has asked you to do so!称呼女性的时候通常用“Ms”：称呼女性的时候用“Ms”，这很重要。
如果对方要求你称呼“Mrs”那再照办好了。
* Many Americans prefer first names: Americans often prefer using first names, even when dealing with people in very different positions. Americans will generally say, "Call me Tom." and then expect you to remain on a first name basis.很多人喜欢被叫名字：美国人通常喜欢用他们的名字，即使是和身份非常不同的人打交道。
他们通常会说，“叫我Tom”，然后真的希望你用他们的名字来称呼他们(不是客气的哦)。
* Americans prefer informal: In general, Americans prefer informal greetings and using first names or nicknames when speaking with colleagues and acquaintances.美国人不拘小节：通常情况下，美国人喜欢非正式的问候，提到他们的同事或者使用名字或者熟人的时候喜欢用昵称。
Public Behavior注意公共场合的行为* Always shake hands: Americans shake hands when greeting each other. This is true for both men and women. Other forms of greeting such as kissing on the cheeks, etc., is generally not appreciated.常握手：美国人相互致意的时候喜欢握手，这是男女通用的。
其他的比如亲吻脸颊之类的方式是非常不推荐的。
* Look your partner in the eye: Americans look each other in the eyes when they are speaking as a way of showing that they are sincere.看对方的眼睛：美国人想要表达关注的时候会在说话的时候看着对方的眼睛。
* Don't hold hands: Same sex friends do not usually hold hands or put their arms around each other in public in the United States.别拉手：在美国，同性朋友们在公共场合不太会手拉手或者挽住对方的胳膊。
* Smoking is Out!! Smoking, even in public places, is strongly disapproved of by most Americans in the modern United States.吸烟很老土！！在当代的美国，吸烟，尤其是在公共场合吸烟，是非常不被大众接受的行为。
