透镜导学案3

人教版八年级第五章第一节透镜导学案3一、导入与展示本节课是人教版八年级物理第五章的第一节课。

本节课的主要内容是通过获取新技能和新知识，来提高学生的物理素养和实践操作能力。

二、学习目标1.了解透镜的分类和特性。

2.掌握凸透镜和凹透镜的光线传播规律。

3.能够运用透镜的光学特性解决一些实际问题。

三、学习重点1.透镜的分类和特性。

2.凸透镜和凹透镜的光线传播规律。

四、学习难点透镜的焦距和成像规律。

五、课堂学习1.学生通过讨论和实验的方式，探索凸透镜和凹透镜的特性和光线传播规律。

2.学生利用透镜进行实验，观察凸透镜和凹透镜的成像效果，并记录下实验数据。

3.学生根据实验数据，分析透镜的成像规律，并进行归纳总结。

六、学习小结透镜是一种能够使光线发生折射的光学元件，根据透镜的形状和特性，可以将光线聚焦或发散。

根据透镜的厚薄程度和两个曲面的弧度半径，透镜分为凸透镜和凹透镜。

凸透镜的两个曲面都是向外凸起的，凸透镜可以使光线经过后发散，从而看到放大的图像；凹透镜的两个曲面都是向内凹陷的，凹透镜可以使光线经过后汇聚，从而看到缩小的图像。

当光线通过透镜时，根据透镜的类型和物体的位置，可以得到不同的成像效果。

当物体位于凸透镜的焦点或焦点附近时，透镜会将光线聚焦到一点，形成实像，实像是倒立的；当物体位于凹透镜的焦点或焦点附近时，透镜会将光线发散，无法形成实像，只能形成虚像，虚像是直立的。

通过本节课的学习，我们不仅了解了透镜的分类和特性，还掌握了凸透镜和凹透镜的光线传播规律。

透镜的成像规律是物理学中重要的基础知识，对于我们理解光学现象和解决实际问题具有重要的意义。

七、课后作业1.完成课后习题。

2.总结透镜的分类和特性，包括凸透镜和凹透镜的光线传播规律。

3.分析透镜在实际生活中的应用。

以上就是本节课的导学案，通过本节课的学习，相信同学们对透镜的特性和光线传播规律有了更深入的理解。

希望同学们能够在课后进行巩固和拓展，提高自己的物理素养和实践操作能力。

二、透镜教学目标：1、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，知道凸透镜能成放大的实像和虚像，也能成缩小的实像。

2、引导学生设计多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程，并尝试对各种方法的优劣做初步评估，培养学生的发散思维和逆向思维。

3、比较法：寻找几个事物共同点或不同点的思维方法。

4、知道透镜的光心、主光轴、焦点、焦距。

5、了解透镜的奥秘。

教学重点：1、中厚边薄的透镜是凸透镜，它对学成有会聚作用。

中薄边厚的透镜是凹透镜，它对光线有发散作用。

2、辨别凸透镜和凹透镜的常用方法教学难点1、凸透镜对光的会聚作用2、作光路图。

教学后记：通过实验和课件，降低了学生学习的难度，效果教好。

教学过程：一、引入新课1、护士给病人量体温时是怎样读数的？讨论：调整方位读，起放大作用，为什么起放大作用呢？2、讨论：好多同学和我一样都不得戴上了眼镜，大家年纪轻轻为什么要戴眼镜？回答：由于不注意用眼卫生，患上近视眼。

3、讨论：(与一位同学换一付眼镜戴)，问结果如何？为什么？回答：不一样，因为我的是近视眼镜，老师的是远视眼镜。

4、讨论：为什么近视眼镜与远视眼镜的作用会不同呢？你们谁知道？想不想知道？（学生都露出企盼的目光，有的学生甚至来不及举手就喊想知道，课堂气氛非常热烈）回答：（小结）近视眼镜和远视眼镜的镜片都是透镜，点明课题——透镜。

二、新课教学讨论：同学摸摸近视眼镜和远视眼镜有什么不同？回答：近视眼镜中央薄边缘厚；远视眼镜中央厚边缘薄定义：我们把中央薄边缘厚的透镜叫凹透镜；中央厚边缘薄的透镜叫凸透镜。

活动一、观察凸透镜和凹透镜1、先请学生观察下列透镜的外形，判断它们各属于那类透镜。

（1）两种透镜中的每一种透镜的两个面，有的是由两个球面的一部分组成的，有的是由一。

所有透镜的共同特征是：至少有一个面是球面的一部分个球面和一个平面组成的，因此．如果透镜本身的厚度远小于球面的半径，这种透镜就叫做薄透镜。

我们目前学习的透镜仅限于薄透镜。

八上《生活中的透镜》导学案（通用7篇）八上《生活中的透镜》导学案篇1学习目标：1.知道照相机、投影仪、放大镜的成像的特点。

2.理解凸透镜所成实像和虚像的特点。

3.经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。

学习重点：凸透镜成像的几种情况的主要特征。

学习难点：凸透镜所成实像和虚像的特点。

教具学具：照相机、投影仪、放大镜。

导学方法：观察法、分析法、讨论法.学习过程：一、快乐自学、合作探究（一）情景导入：让大家欣赏一些运动会时拍摄的照片和一段电影视频。

同学们都喜欢，顺势提问：那么知不知道照相机和电影放映机的原理呢？我们这节课就来学习相关的知识。

（二）探究新知：1. 照相机（结合实物、课本第一自然段）初步了解照相机的结构及其各部分作用。

讨论交流：①我们所用的照相机拍摄景物时，在胶片上所成的像有什么特点？②怎样调节，可使胶卷上的像变大？想想做做：结合教材94页，同学们协作动手制作模型照相机。

制作方法：在直径较大的圆纸筒一端固定一个凸透镜，在直径较小的图纸筒一端固定半透明塑料薄膜，再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内。

制作完成后，同学们把模型照相机对着室外，并前后拉动直径较小的纸筒，直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像，观察所成的像，回答：（1）像是缩小还是放大？(2) 像是正立还是倒立？(3) 像是虚像还是实像？（可根据进入眼中的光线是否是实际存在的进行判断）2.投影仪（结合实物、课本）了解投影仪的主要构造。

做一做：去掉反光镜，让像直接成在天花板上，观察天花板上像的大小、正倒，并回答：① 使用投影仪时，那段距离是物距；那段距离是像距？物距与像距相比，谁大谁小？② 物、像哪个大、哪个小？③ 根据平面镜成像的特点，要满足以上物像大小的关系，物距、像距应有什么样的关系？④ 为了能使人们看到正立的像，投影片应该如何放置？⑤ 如果希望像变得大一些，而且还要保持清晰，我们应该采取哪些措施？⑥安装上反光镜的作用是什么？（可再装上反光镜比较一下）3.放大镜用课桌上的凸透镜看书上的字，说出看到的情况：（与其他同学交流）（1）字是放大还是缩小？（2）字是正立还是倒立？归纳：放大镜是凸透镜，能使物体成（放大或缩小）的像，但这个像与投影仪所成的像是不同的，它是（倒或正）立的虚像，并且像与物体在侧。

《透镜》导学案班级： 姓名： 学号：【学习目标】1.会辨别凸透镜和凹透镜.2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.3.会画凸透镜和凹透镜对三条特殊光线的折射.【课堂导学】【要点1】透镜的分类及结构特点【活动1】比较近视眼镜与平面镜有什么不同：【活动2】对下列透镜选择一个标准进行分类，并说出分类的依据或特征第一类： 特征：第二类： 特征：【活动3】辨别透镜的方法探究一: 分别将凸透镜和凹透镜靠近书本，观察课本上的字,有何不同?探究二: 分别将凸透镜和凹透镜观看远处的物体,有何不同?探究三: 将凸透镜和凹透镜晃动并透过透镜观察书中文字,看文字晃动方向和透镜晃动方向有何不同?1、主光轴是构成透镜两球 的连线；其位置特征是：。

2、光心是主光轴上的一特殊点，经过该点的所有光线其传播方向 ；其位置特征是：【要点2】对光的作用【活动1】平行于主光轴的光通过凸透镜A B C D E F1、平行于主光轴的光通过凸透镜变得并交主光轴于一点该点称为，凸透镜有个这样的点。

【活动2】平行于主光轴的光通过凹透镜1、平行于主光轴的光通过凹透镜变得其反向延长线交主光轴于一点该点称为，凹透镜有个这样的点。

【思考】从凸透镜的焦点射出的光线经凸透镜作用后会。

【要点3】透镜的奥秘1、完成下图光路光向方向偏折。

2、凸透镜和凹透镜就是三棱镜的组合，所以凸透镜和凹透镜对光的作用是。

【课堂达标】1.近视眼镜是镜,它对光线有作用; 远视眼镜是镜,它对光线有作用.2.给你一个透镜,你如何判断它是凸透镜? 还是凹透镜? (说出一种判断方法)3.在2000多年前,我国古人已能”照冰取火”它们用冰磨成一种冰镜,使太阳光透过它能点燃柴草取火,这种冰镜应该是 ( )A.平面镜B. 凸透镜C. 凹透镜D. 凹面镜4．下图是一束光线通过透镜的光路图，其中正确的是（）A. B. C. D.5．请在下图中作出入射光线经透镜折射后的光线：。

《透镜》导学案班级：姓名：【学习目标】1、会识别凸透镜及凹透镜。

2、知道凸透镜和凹透镜，知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。

3、知道凸透镜的光心、焦点、焦距、主光轴，能画出经凸透镜的三条特殊光线。

4、会测凸透镜的焦距；会画凸透镜及凹透镜三条特殊光线的光路图。

【学习重点、难点】探究凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用。

【知识回顾】通过上一章的学习，我们已经学习了光的直线传播、光的反射和光的折射的有关知识．下面请同学们回忆一下，回答以下问题：1、光的直线传播条件：光在_______中沿直线传播。

2、光的折射：光从一种介质_____入另一种介质时，传播方向发生_____，这种现象叫光的折射。

3、光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角_____入射角（折射光线向_____偏折）；当光线垂直射向介质表面时，传播方向_______。

4、作出下列光路图。

【自主学习】互学探究一：认识透镜1、生活中的都是透镜。

2、透镜的分类：（1）按结构分成两类，一类是，特点是另一类是，特点是3、透镜的基本概念：主光轴：通过两个球心的直线，用表示。

光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。

（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“ F ”表示；虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。

焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“ f ”表示。

思考：凸透镜越凸（也就是越厚）对光的会聚能力越_____（选填强或弱）。

互学探究二：探究透镜的光学性质4、<活动1>测凸透镜的焦距①让凸透镜正对着太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧观察太阳光通过凸透镜后出现的现象。

移动光屏，直到光屏上出现的光斑变得最小，最亮。

②测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来，换另一个凸透镜，重做上面的实验.5、探究透镜对光的作用透镜对光的作用部分，利用光具盘，用一组平行光正对透镜照射，观察实验现象。

物理八年级上册《透镜》导学案设计人：审核人：学习过程：3、凸透镜与凹透镜对光线的特点：分别通过凸透镜和凹透镜，观察书上的文字，你有什么发现：通过______________透镜所看到的物体的像是放大的。

通过______________透镜所看到的物体的像是缩小的。

1、做一做：一束平行光通过凸透镜，将会看到；一束平行光通过凹透镜，将会看到。

结论：凸透镜对光线有_________作用；凹透镜对光线有_________作用。

2、辨别凸透镜和凹透镜设计三种简易的方法，辨别某一透镜是凸透镜，还是凹透镜。

方法1：___________方法2：___________方法:3：___________探究透镜的奥秘学生阅读教材P86页，理解凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。

黑板展示“综合提升”部分，讲解时需提炼方法，其余学生可质疑或补充。

检学1、以下各图中属于凸透镜的有_________，属于凹透镜的有________（选填序号）。

2、我国古代对凸透镜聚焦作用早有认识。

据晋代张华的《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火”，用冰取火，似乎不可思议，但这绝非讹传，如图所示，这是利用了凸透镜对光线的____________作用。

3、把一滴水滴在玻璃上，然后透过水滴和玻璃看书中的字，发现字的大小变了，此时水滴相当于镜，它对光线有作用.4、完成光路图5、如图所示，已知AB的折射光射到平面镜的O点上，试画出经过O点前后的光的传播路径．小结作业设计1、小组内交流你的收获，提出你的疑惑。

2、你学会了什么？3、你还想探究什么？1.把一张透明塑料纸铺子桌面上，用筷子在塑料纸上滴一个小水珠（直径约5mm），双手平拿着塑料纸，透过水珠看到报纸上的字是（）A.缩小的实像B.缩小的虚像C.放大的实像D. 放大的虚像2.一束光线（不经过光心）经凸透镜折射后（）A.一定能会聚在凸透镜的焦点B.一定是平行光束C.一定是发散光束D. 折射光线总较入射光线会聚些3.下列光学器件中,对光有发散作用的是（）A.凸透镜B.凹透镜C.面镜D.潜望镜4.要使冰块能会聚太阳光取火,冰块必须磨成（）A.凸透镜B.凹透镜C.砖D.三棱镜5.完成下列光路图6.给你一个透镜,请用两种方法来判别它是凸透镜还是凹透镜？。

《透镜》导学案【学习目标】1、能识别凸透镜和凹透镜，了解相关概念。

2、知道凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。

3、会粗测凸透镜的焦距。

【重点难点】观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光发散作用。

【自主学习】有关透镜的几个基本概念：自学课本P83完成下列填空。

1、如图甲， 中间 厚， 边缘 薄的透镜，叫 凸透镜 ；如图乙， 中间 薄， 边缘 厚的透镜，叫 凹透镜 。

2、 通过两个球心的直线 叫主光轴（简称主轴）；3、每个透镜主轴上都有一个特殊点，叫 光心 ，用字母 O 表示，凡是通过该点的光， 传播方向不变 。

【合作探究】1、透镜对光的作用（1（22、焦点和焦距（1）什么是凸透镜的焦点？用什么字母表示？一个凸透镜有几个焦点？跟主光轴平行的光，经凸透镜折射后会聚于一点，叫凸透镜的焦点，用字母F 表示；一个凸透镜有两个焦点。

（2）什么是凹透镜的焦点？用什么字母表示？一个凹透镜有几个焦点？跟主光轴平行的光，经凹透镜折射后形成发散光，折射光线反向延长线的交点，称为凹透镜的焦点，用字母F 表示；一个凹透镜有两个焦点。

（3）凸透镜的焦点和凹透镜的焦点有什么区别？凸透镜的焦点是实际光线会聚而成的，称为实焦点凹透镜的焦点是折射光线反向延长相交而成的，称为虚焦点（1）学生到黑板做出经过三棱镜折射后光线；（2）思考、讨论凸透镜对光具有什么作用？阅读课本P85，引导学生认识：（1）怎么形成的？ （2（1）（2）思考、光具有什么作用？（4）什么是焦距？用什么字母表示？怎样粗测凸透镜的焦距？焦点到光心的距离叫做焦距，用f 表示。

将凸透镜正对阳光，改变透镜与地面的距离，3(1)经过光心的光线，经过凸透镜后方向不变。

(1)经过光心的光线，经过凹透镜后方向不变。

(2)平行主光轴的光线，折射后经过焦点。

(2)平行主光轴的光线，折射后折射光线的反向延长线经过虚焦点。

(3)经过焦点的光线，折射后与主光轴平行。

(3)射向另一侧虚焦点的光线，折射后与主光轴平行。

第三章 《透镜及其应用》导学案 授课时间：2013.5学习目标：1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的光心、焦点、焦距。

知道凸透镜是两个实焦点，凹透镜是两个虚焦点2、了解凸透镜和凹透镜对光的作用。

3、了解凸透镜在日常生活中的应用。

4、了解照相机、投影仪和放大镜的成像特点。

5、理解凸透镜成像的规律。

6、了解眼睛的构造，了解眼睛是怎样看见物体的。

7、了解眼睛是怎样矫正视力的。

8、了解显微镜和望远镜的基本结构及成像原理。

导学过程： 一、课前预习通过学生复习课本，完成以下题目：1、透镜分为 和 。

远视镜片中间 、边缘 ，叫做凸透镜；近视镜片中间 ，边缘 ，叫做凹透镜。

2、凸透镜对光线有 作用，凹透镜对光线有 作用。

3、 这个点叫做焦点（F ）， 光心，光心到 的距离叫做凸透镜的焦距（f ）。

4、凹透镜能使跟其与主光轴平行的光通过凹透镜的折射后变得发散，但发散的光线反向延长后都相交于一点，这一点叫做凹透镜的 。

5、用照相机拍照，物体距照相机的镜头比较远，在底片上所成的是 、 、 像。

6、投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头，来自投影仪上图案的光，通过凸透镜后会聚在屏幕上，形成图案的 、 、 像。

7、放大镜就是一个凸透镜，是最常用的光学仪器之一，物体经过放大镜所成的是 、 、 像。

8、照相机和投影仪所成的像是光通过凸透镜射出后会聚所成的，叫做 ，实像和物体分别位于凸透镜的 ；放大镜成虚像时，通过凸透镜的光不能 ，人眼逆着出射光的方向看去，感到光是从放置物体那一侧成 处发出的，所以物体和虚像位于透镜的 。

9、人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 ，能把来自物体的光线会聚在 ，形成物体的像。

眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体 时，晶状体比较薄， 处的物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；当睫状体 时，晶状体变厚，对光的 能力变大， 处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看到远处的物体了。

透镜导学案第三章第一节透镜导学案第三章第一节八年级物理导学案第三章第一节透镜（课本60页-62页）编写人：审核组长：审核领导：时间：年月日自学目标1.知识和技能晓得什么就是凸透镜，什么就是凹透镜，晓得透镜的焦点、焦距。

晓得凸透镜和凹透镜对光的促进作用。

2过程和方法观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

3情感、态度和价值观能够维持对自然界的疑惑，初步领略自然现象的幸福与人与自然。

教学重点：凸透镜对光的汇聚促进作用和凹透镜对光的收敛促进作用。

教学难点：指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后得到结论。

教学方法：观察法、讨论法、实验法。

一、自主探究：1、一些透镜的横截面例如右图右图，在这些透镜中：（1）属凸透镜的就是_______图，它们的共同特点就是__________________.(2)属凹透镜的就是________图，它们的共同特点就是__________________.2、右图就是一凸透镜和一凹透镜，你能够通过画图表明它们光心的特定性质吗？3、观察课本61页图3.1-3，你会发现：凸透镜对光存有促进作用，凹透镜对光存有促进作用。

4、观察图1，跟凸透镜主光轴平行的光从透镜左边入射，经透镜折射后，折射光线在主光轴上会聚一点，此点便是该透镜的点，此点（即：焦点f）到光心的距离叫做。

并在右图中标出此距离（焦距f）。

图15使一束跟透镜主光轴平行的光射向凹透镜，偏折光线例如右右图，偏折光线没在主轴上会聚于一点，但如果你将这些折射光线反向延长，你会发现：折射光线的会在上会聚一点，该点即是凹透镜的焦点。

二、合作交流：1、参照上面图1和图2，凸透镜的焦点是实际光线会聚而成的，是焦点，而凹透镜的焦点是实际光线的反向延长线相交而成的，因此是焦点。

那么凸透镜和凹透镜都各有个焦点。

并且两侧焦距。

2、给你一个凸透镜，你可以利用太阳光粗略测到它的焦距吗？说道说道你的作法。

3、根据光在偏折时光路就是对称的特点，你能够顺利完成右面两个光路图吗？4、一束光在空气中经凸透镜折射后，以下观点中恰当的就是（）a.一定是平行光束b.一定是会聚光束c.偏折光束比原来的光束汇聚一些d.一定就是收敛光束5、如图所示，一玻璃砖内有一凸形气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后，光线将可以（）图2a.仍然平行b.汇聚c.收敛d.无法确认三、巩固提升：1、必须想要利用凸透镜并使大灯泡收到的光变为平行光，应当把小灯泡放到凸透镜的上时。

3.1透镜【学习目标】 1、了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，理解透镜的焦点、焦距的概念。

2、知道凸透镜和凹透镜对光线的作用。

3、会画凸透镜和凹透镜，观察凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用【学习重点、难点】正确理解透镜的会聚作用或发散作用【实验仪器】近视镜、远视镜、凸面镜、凹面镜、激光灯、三棱镜等【学习过程】一、课前复习１、光从空气斜射入玻璃时，折射角 入射角，入射角增大，折射角 ，若光线从空气垂直射入水中，光线将 。

2、一条光线从水中斜射入空气中时，它的折射光线有 条。

二：课前预习1．透镜通常可以分为____ 和 ______ 。

2． ________ 叫凸透镜。

__________ 叫凹透镜。

3． 生活中常见的眼镜的镜片就是透镜。

请你辨别：患有近视眼的学生配戴的近视眼镜的镜片是______透镜；而患有老花眼的老年人配戴老花镜片是______透镜。

4．凸透镜对光线有 ___ 作用，所以凸透镜又称为 ____ 透镜。

5．凹透镜对光线有 __ 作用，所以凹透镜又称为 ___ 透镜。

三：自主学习1. 活动： 观察凸透镜和凹透镜 分别通过让凸透镜和凹透镜观察书上的文字（透镜距离书本较近）得到： 通过____透镜，所看到的物体的像是放大的；通过____透镜，所看到的物体的像是缩小的。

2一束平行光（如太阳光）通过凹透镜，将会发生什么现象？我们看到：凸透镜对光有__________作用，凹透镜对光有__________作用。

所以： 凸透镜又叫____________透镜，凹透镜又叫____________透镜。

3．活动4.4辨别凸透镜和凹透镜如果现在让你区分凸透镜和凹透镜，你有哪几种方法？①___________________②____________________③________________________4．以凸透镜为例，学习透镜相关名词：① 光心（O ）：② 主轴：通过光心且垂直于透镜平面的直线称为透镜的 ，简称主轴。