语言文字运用 图文转换
- 格式:doc
- 大小:348.50 KB
- 文档页数:5
图文转换题主要考查对图表材料的理解分析能力和图表信息转化为文字信息的表达能力。
需要考生培养自已较强的读图能力,善于综合运用多种语言知识的表达能力。
考生要在准确把握图表类型的基础上,理解题干表达的内容,按照题干要求,用准确、连贯、简明的语言对图表中的内容进行说明。
考生要能够辨别或挖掘材料信息,对材料信息,对材料进行推断或综合评价。
近几年的高考命题的图表内容鲜活,多设计学校生活,又关联社会生活实际。
题型稳中有变,具体考查时题型都有变化。
一、徽章类1、题型一:介绍画面、描述画面思路:①宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点注意注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。
②说明(介绍)画面要按顺序:如上下、左右、里外、主次、前后……2、题型二:问内涵、涵义或寓意。
思路:注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义)要联系具体对象,并作出解释。
二、画文转换1、特点:①多从政治事件和生活现象中取材。
②通过夸张、象征、寓意的手法表现出幽默诙谐的画面。
③借比、讽刺、批评或者颂扬某些人或事。
2、题型:①描述画面内容(用描述性语言,对象、顺序、全面、细节……)②理解内涵,写出寓意(答题格式:描述画面内容+内涵寓意)③拟定标题(主旨、讽刺对象要明了主体或主题)3、分类①记叙类漫画:对人物注意言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系。
对事情注意发生时间,地点,人物。
②寓意类漫画4、如何找寓意①找出讽刺或颂扬的对象或行为,有标题的一般多为标题。
②采取类比联想将画面信息跟现实生活相联系,深入揣摩作者的讽刺意图。
5、拟定标题:漫画的标题有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
注意事项:高中语文考试中,图文转换是一种常见的答题形式。
通过给出一幅图画或图片,要求学生进行文字描述或叙述,这种题型旨在考察学生的观察、理解和表达能力。
本文将介绍一些常用的图文转换答题思路和技巧。
首先,要认真观察图画或图片,理解其中的细节和含义。
观察时要注意人物、场景、动作、表情等方面的细节,以便准确描述和叙述。
专题七图文转换——画里有话,转换自然“图”指的是图表、图片、图画、徽标及流程图等非连续文本。
“转换”是指把读懂的图(表、片、画、徽)的相关内容用文字表达出来。
表面上是“看图说话”,实际上是综合了语言表述简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等多个考点。
本专题涉及综合能力的考查,在熟悉考情的基础上,结合高考实际情况,分题型突破。
为了更直观所以并列讲解,全部采用精选例题边讲边练的形式。
1.(2020·浙江卷)阅读下面宣传抗疫防疫的图片,根据要求完成题目。
(6分)(摘编自《文汇报》) (1)为图1或图2拟标题。
不得照抄图片中的原文,不超过10个字。
(2分)选择图(),标题:□□□□□□□□□□(2)分别简要评价图1、图2的创意。
(4分)图1:(2分)图2:(2分)解析(1)解答时,需要仔细观察图片,明确图片“宣传抗疫防疫”的主题,结合图片中的关键词拟写出合适的标题即可。
(2)要仔细观察图片内容,结合图案和关键词进行简要评价。
图1中的构图要素主要是小心形、大心形、口罩(船头)和下面的文字,结合当下的时代背景,概括得出答案即可。
图2中的构图要素主要是门神,但名字换成了“霍去病”“辛弃疾”,表达了人们的愿望,设计有创新,从这些要点总结答案即可。
答案(1)(示例1)图1凝聚力量,抗击疫情(示例2)图2新门神(2)图1:由多个小心形组成大心形,戴着外形像船头的口罩,用“万众一心”“同舟共济”点明主题。
简洁凝练,号召有力。
图2:借用传统民俗的门神年画,名字替换为“霍去病”“辛弃疾”,表达人们去病、弃疾的愿望。
翻新传统,巧妙贴切。
2.(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
(6分)解析根据箭头指向,按照从上到下的顺序,编写教师个人专业发展规划,首先进行环境分析和自我分析,然后在此基础上进行个人定位并设置发展目标,接着制订达成目标的操作策略,最后进行评估和信息反馈,结束后,需要再进一步修订。
图文转换1.阅读下表内容,完成后面的题目。
某网站对“国家法定节假日调整草案”进行了民意调查,结果如下:答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________(2)根据上表调查的结果,你得出的最重要的一条结论是什么?答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2.阅读下面的材料,完成后面的问题。
目前,看病难、看病贵已成了社会关注的热点。
某媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查,调查的问题及结果如下:(1)您生病时有前往大医院就诊的打算吗?(2)结论:___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 建议:___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________3.中国南极考查站“长城站”“中山站”的命名都带有一定的意蕴,请根据背景材料说明“我国首个南极内陆考查站”命名为“中国南极昆仑站”的原因。
背景材料:我国南极内陆考查站位于南极内陆冰盖最高点冰穹A,高程4 087米,是南极冰盖的核心区域,年平均气温约零下50多摄氏度,被认为是地球上自然环境最为恶劣的地区之一。
此考查站是我国继在南极建立长城站、中山站以来,建立的第三个南极考查站。
答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4.请根据下面的两幅图,介绍“海心塔”所在的位置,并描述“海心塔”塔身的形状特点。
要求:连标点符号不超过60字。
答:_________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5.下面的图表显示的是经济发达程度不同的区域国民的媒介接触行为变化趋势。
请根据图表反映的情况,补充下面文段中A、B处空缺的内容,使上下文语意连贯。
从整体来说,A________________________,但这种增长并非是线性的。
从年生产总值与媒介接触种类的变化关系看,在经济欠发达区域(年生产总值少于1 000万元),国民的媒介接触种类随着经济水平的上升呈现快速上升的趋势;B__________________;在经济发达区域(年生产总值超过5 000万元),随着经济水平的上升又带来国民媒介接触种类的急剧上升。
由此我们可以推测:在经济水平达到一定发达程度后,国民媒介接触种类会有一个爆发式增长。
A :________________________________________________________________________B :________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________6.为下面的漫画《一次使用》拟写解说词,要求至少运用一种修辞手法,能揭示漫画的内 涵。
(不少于50字)答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________7.认真观察这幅题为“摇钱树”的漫画,分析并写出其寓意。
答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________8.下面是一份虚拟的稿件处理单,请你在终审意见栏写上不予发表的理由。
(不超过80字)1.(1)注重传统节假日;假期长短分布更趋合理;凸显以人为本的特点。
(2)法定节假日的调整是民心所向。
解析从表格中的要素来看,主要由草案内容和支持率的百分数构成,从纵向比较来看,这组数据在变化上没有一个线性的规律,但从草案内容并结合数据来看,可知人们对于增加传统节日为法定假日的支持率是占大多数的,这一点是做第(1)问的关键。
而从整体来看,对于调整草案,每一项都有超过一半的人支持。
据此,第(2)问可得出答案。
2.结论:生病时一部分人不去医院就诊与药品价格、医院滥开检查项目等关系较大。
建议:规范药品价格、改善服务态度、精简手续、提高办事效率等。
(建议与结论要有联系) 解析从表(1)的内容看,多数人不打算去大医院就诊的原因在表(2)中,这一点需注意。
据此,我们提出的建议可从表(2)中的“药品价格”和“医院滥开检查项目”这两项比率最高的项目上来提。
3.一是因为“昆仑”在我国历史文化中具有重要意义,传说中的昆仑,既高且大,为中央之极,也是连接天地的天柱;二是“长城”是我国著名的人文景观,“中山”是取孙中山先生的名字,而“昆仑”则是自然景观,这几个名字相得益彰;三是该站建在南极大陆的最高点,而“昆仑”则意味着高山,象征着制高点。
解析全面理解题目中给出的背景材料是解答本题的关键,再结合“长城”“中山”两个名称的特点:一个是我国名胜,一个是中国近现代的名人孙中山的名字。
从而联想到“昆仑”是我国的一处名山,再联系背景中的“最高点”等关键词可得出答案。
4.(海心塔)北望海心沙岛(珠江、珠江新城),南对赤岗塔,东邻帝景苑,西靠地铁三号线。
塔身由下至中逐渐变细,由中至上逐渐变粗,形如纤纤细腰。
解析介绍要具体准确,不可含糊其词。
5.A:随着区域经济水平的增长,国民的媒介接触种类增多。
B:在经济中等发达区域(年生产总值1 000万元至5 000万元的地区),随着经济水平的上升,国民的媒介接触种类增长较为缓慢。
解析本题考查考生图文转换的能力。
解答此题需要注意两点,一要读懂图表,二要分析清楚语境。
所给图表横坐标是区域年生产总值,纵坐标是媒介接触种类,也是图表所要说明的重点内容。
A处填写的应是图表中曲线的整体趋势(横坐标变化,纵坐标也随之变化)。
根据语境可以判定B处所填写内容应为“在经济……区域(……),随着经济水平的上升,国民的媒介接触种类增长较为……”。
6.这是一幅把两棵绿树当筷子使用的画面。
使用一次性筷子,就像手持刀斧砍伐森林。
它警示人们:破坏自然环境就是自毁家园。
解析本题考查考生图文转换和正确使用常见的修辞手法的能力。
解说漫画时既要有对漫画画面的解说,又要有对漫画主旨的揭示。
从两根绿树筷子,再联系现实生活,可以知道漫画的主题和一次性筷子的使用有关,也就是和保护环境有关。
7.漫画讽刺了单纯地把文化遗产当成牟利手段的做法。
(或:对文化遗产的保护和研究是当务之急。
)解析此题考查考生图文转换的能力。
观察漫画时,要按照一定的顺序,不能遗漏漫画中的每一个细节。
在分析寓意时,要注意漫画的标题是“摇钱树”,要分析出“摇钱树”在漫画中具体指什么。
同时,要明白绝大部分漫画都是讽刺型的,所以作答时要思考此幅漫画讽刺了一种什么样的社会现象。
8.质量是立刊之本,必须维护我刊的声誉。
此稿质量一般,不能刊发。
现在社会上存在投机取巧、恶意“炒作”的现象,此风不可长。
解析此题以写“稿件处理单”终审意见的形式考查语言综合运用能力和思维能力。
对一份稿件的处理,折射出一种社会现象与社会风气,可以看出学生对待生活和社会的态度。
学生从什么角度写,怎么看“炒作”这种风气,是本题关注的重点。
此题颇有创意,现实感强,富有生活性和开放性。