•2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。
•3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。
•4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。
•5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/222021/11/222021/11/2211/22/2021
(3)已知单体的结构简式,书写加聚产物结构简式的方法:以单体中碳碳双键为
母体形成链节,双键写成单键,将双键碳原子上的取代基写在上面或下面(若为单
个原子,可以不写在上面或下面),并在两个双键碳原子两端写出短线,最后书写方
括号,注意短线要穿过方括号,在方括号后写上脚码n。如:
→
→
(R1、R2、R3代表取代基)。
不存在碳碳不饱和键,故其化学性质一般较稳定。
(1)有机高分子化合物都是混合物,没有固定的熔点和沸点。因为有机高分子化
合物中结构单元重复的次数(即聚合度)不确定,也就是说同一种有机高分子化合
物内分子大小不同。
(2)有机高分子化合物的相对分子质量虽然很大,但它们的结构并不复杂,都是
由简单的结构单元重复连接而成。
新硬化。
(2)热固性塑料(酚醛塑料,脲醛塑料等):在制造过程中受热时能变软塑成一定的
形状,但加工成型后就不会受热熔化。热固性塑料受热时,链与链间会形成共价键,
产生一些交联,形成体型网状结构,硬化定型。
3.常见塑料的化学成分、性能和用途
名称
结构简式
聚乙烯
CH2—CH2
(PE)
聚氯乙
烯
(PVC)
主要性能
1.树脂和塑料的关系